新学期班会总结范文

新学期班会总结范文第1篇

2015年月日下午18：40，班全体同学在教室召开新学期新打算主题班会，此次班会全班人实到人，无人缺席。召开此次班会的目的让同学们在新学期给自己的大学生活确立一个正确的学习方向，更加的珍惜自己的大学生活。

在学习方面，我班的学习委员通过对上学期期末的考试成绩进行统计分析，发现主要存在两方面的问题：一是全班学习成绩整体一般，欠缺高分;二是学习成绩层次性明显。根据问题以及班上同学平时的学习状态来看，究其原因主要在于学习方法的不恰当和学习状态的松散;在学风上，有两方面做得不佳：一是同学们的主动性、自觉性意识有待提升，包括学习方面的和参与活动方面。在生活方面，生活委员让同学们认识到本学期的任务：一是通过严抓学风，例如加强出勤考查、营造严谨的学习氛围，为同学们争创良好的学习环境;二是通过举办有意义的活动，提升同学们的素质能力，为同学们争创更大的表现舞台。同时督促同学们对自己在上学期各方面的表现做一个系统详细的总结，然后制定一个符合自身发展的、贴切实际的新学期新任务。紧接着其余班委也上台发表了讲话，对上学期的工作进行总结，并对新学期自己工作的展望。

最后同学们纷纷发言，他们绘声绘色地讲述了自己在假期聚会、旅游、过年习俗等方面的见闻感受，大家听得津津有味，既增长了见识，又开阔了视野。希望在新学期里大家更加的团结奋进，发扬优良传统，对于上学期成绩突出的同学和学习氛围良好的宿舍加以表扬，鼓励同学们在学业和校园文化活动中有更加出色的表现。

莫泊桑说：人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。新学期就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途!

在新的学期里，我呼唤所有的班委及同学们能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃!

新学期班会总结范文第2篇

一、班会目的：

1)初三面临着升学，学习是学生的天职，在新学期到来之时，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我，超越自我。最后以自己满意的成绩向社会回报，向学校回报，向父母回报。

2)新学期新开始，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，开始新的进步!

二、班会准备

1)每位同学写一份新学期新打算的演讲稿。

2)班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度---《自拟班规》。

3)班委会代表发言，

学生代表发言，

学生自由发言。

三、班会活动过程：

班主任：

今天我们又迎来了一个新学期。这也是我们初中生活的最后一个学期，在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。

同学们，新学期新打算，你们做了怎样的计划和目标呢?

请班委会代表发言，学生代表做准备。

3、班委代表发言

作为班委会的一员，我要严格要求自己，处处做表率。升入初中以来，我总认为时间长着呢，学习态度不端正，成绩不理想。在这初中生活的最后一个学期，我一定努力学习，以优异的成绩升入高中深造。

此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦相处在这个大集体里，珍惜我们之间的友谊。对自己的工作大胆负责，给同学们创造好的学习环境。

班主任：

谢谢班委会代表精彩的发言，下面请学生代表发言。

4、学生代表发言

来到闫什镇中学，相聚在九年级二班，是我们的缘分。原来，我从不预习，预习也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂四十分钟，心情好便听一点，心情不好也就开小差。学习也是依个人的喜好而定，喜欢的老师所教科目成绩优异，然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。现在是初中生活的最后一个学期，我感到了压力，有压力才有动力，我一定努力拼搏，为进入高中做好准备。另外尊敬师长，团结同学，积极参加各种活动。

班主任：

你们有什么好的学习方法、经验，班规有什么需要完善的地方，请讨论一下。

5、合作探究----学习方法、经验教训交流、完善班规。

6、学生讨论、自由发言：放飞理想，展望未来，实现自己的人生目标

学生代表发言，畅谈理想。

7、班长带头宣誓：

让我们展望未来，迎接明天!让我们运筹帷幄，把握未来!

8、班主任总结：

本次班会课开展得非常成功，各位同学都勇于发言，说出了自己的心声，同学们新学期的打算也很好，

我希望同学们要行动起来，用的双手掌握自己的命运，用自己的行动来实现自己的梦想。

重点要做到以下几点：

1)我希望大家做一个自信、阳光的人。要把学会做人放在首位，做人要从规矩始，注重行为习惯的养成;

2)我希望大家做一个会学习的人。领悟初中的学习方法，培养自己严谨治学、脚踏实地的学风，在初中生活的最后一个学期，画一个圆满的句号。

3)我希望大家做一个诚实、热情、大度并且关心集体的人。培养自己多方面的能力，参与集体活动，发展自己特长，展示自己的才华。

新学期班会总结范文第3篇

2、地点：班教室

3、准备：每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿，录音机及音乐磁带等

4、主持：班长

5、目的：学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班队活动，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我。

6、形式：每寝室及通宿生各派代表一名发言，学生主动上台演讲

7、过程：

在歌曲《步步高》音乐声中主持人上台。

学生：新学期的到来，告诉我们，初中生活的六分之二，已经过去了，今天我们又迎来了一个新学期。在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。

学生：告别了六十多天的假期，迎来了新学期。在这二十多天中，有的同学也许在暗自下苦功夫，准备在新学期赶上或超过自己的竞争对手，有的同学也许……

班长：同学们，新学期新打算，你们做怎样的计划和目标呢？

[同学发言]

班长：正所谓团结就是力量，生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦地相处在这个大集体里，我也会多向老师和同学请教，谢谢大家！我的学习基础不好，原来态度也没端正，所以我在这里失败过了，但是，新学期到来了，通过暑假长时间的思考，我已经有了新的认识，高中是我们人生最重要的阶段，不光是成绩的发展，而应该是对自己的全面提升，我会在各个方面严格要求自己，与你们一起携手度过每一天来到新学校，新班级，新教室，认识了新的同学，交了新的朋友，更有了新的感受，我会确立一个学习目标，朝着这个目标去努力，去奋斗，我也会积极参加各种活动，希望我们可以团结起来，谢谢大家！来到这个学校，我要锻炼自己，我会以我的父亲为动力，因为父亲一直是我的榜样，我不会让父亲失望的……进入双语，我已经实现了我求学的第一个梦想。在原来的学习中，我在管理方面也有很好的锻炼。虽然我的家庭不能给我像其他同学那样的优越条件，但父母给我的爱和我对他们的爱并不比别人少，所以我很骄傲，我也会衷心和大家交朋友，努力建设我们这个大家庭，二年之后让我们都能实现求学之路的第二个梦想——高中梦.在初一时，我对学习的态度十分消极，对学是抱着无所谓的态度。由于先天智商不是很好，老是受到同学的耻笑，被耻笑过后我对学习更没有自信了，终日就关注着同学们的议论。原来，我从不预习，预习也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂四十五分钟，心情好便听一点，心情不好也就四分五裂了。学习也是依个人的喜好而定，喜欢的老师所教科目成绩优异，然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。当我进入初二，来到一个新的环境，一切将从头开始，我渐渐感受到来自各方面折压力，也就是这各压力告诉我学习该努力了。

黎馨馨：请让我为大家朗诵一首《希望》

配乐诗朗诵《希望》

班长：让我们展望未来，迎接明天！

班长：让我们运筹帷幄，把握未来！

班长：欲穷千里目，更上一层楼！今天我们相约在新学期的开始，是为了实现明天的美好理想。

班长：最后我们高声合唱《明天会更好》。

全班合唱

新学期班会总结范文第4篇

能够上好开学第一课，让课堂一开始就能够走进学生的内心世界，那是与教师精湛的学科专业和教师专业业务分不开的，与教师对第一节课的认真准备，与教师善于教学反思及时总结教学经验并自觉地与教育学心理学知识相结合精心设计教学分不开的。

一、活动目的

结合区教育局“开学第一课”活动方案，有针对性、实效性做好本年度德育教育、养成教育、常规教育等内容，将学生培养成为有理想、有思想、有主见、有行动的时代少年。

二、活动时间

2016年9月5日

三、活动内容

(一)第一讲 升旗仪式及其他

1、8:30分进行“新学期、新起点”升旗仪式

2、8:40分进行我校常规德育工作——《收心教育》

(二)第二讲 “让梦想起航”主题班会

我校大队部以大队会的形式带领全体学生召开主题班会，以队部发出倡议、师生互动、辅导员采访、学生互动、动手操作、歌曲插入等多角度、多方位进行。

1、在歌曲《清晨》的旋律中，调动学生情绪。辅导员导语导入主题

2、话题设计并向全体学生提问，假期结束了，你收获了什么?校级领导和辅导员等深入班级，采访与倾听。播放歌曲《少年 少年 祖国的春天》(十三分钟)

3、新学期你为自己确定目标了吗?学生在教室中明确学期任务，教师激发学生学习兴趣。(七分钟)

4、你的梦想是什么?怎样实现自己的梦想?学生教师中抒发梦想情节，以及行动目标。广播室播放歌曲《我的未来不是梦》(十分钟)

5、座右铭板块互动。辅导员讲解什么是座右铭，座右铭的意义，座右铭的种类，名师大家的座右铭等，请学生们将家中找好的座右铭，设计书写在卡片上，并粘贴在书桌右侧，同时向同学们介绍自己的座右铭以及选择这个座右铭的原因。辅导员从而导出：“我的梦 中国梦 中国梦 我们的梦”这一理念。(十五分钟)

(三)第三讲 两操

因天气原因，我校将本块活动重心放在眼保健操上，以听音乐做，班主任纠错，再跟随音乐做，学生间互相纠错，最后巩固练习为主。

(四)第四讲 “我平安 我能行”安全知识讲座

由辅导员分别从安全知识、消防安全、逃生自救常识、安全走路四个角度，全方位对全体学生进行讲座。

(五)第五讲 “美在你身边”主题班会

1、继续以师生互动的形式开展本次主题班会，由辅导员利用广播向全体学生发出问题，如：生活中的礼貌用语你知道吗?见到客人的礼仪你知道吗?(五分钟)

2、由大队长xx同学播讲《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分钟)

3、宣传委员xx同学播讲《礼仪教育》，并播放歌曲《小学生一日常规歌》(十分钟)

4、文体委员xxx播讲《节约教育》(十分钟)

新学期希望每个同学要做到“五心”：

一是收心。

把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

二是决心。

新学期有新开始，尤其对于初二年级的学生。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。

三是恒心。

前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。

四是爱心。

不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。

五是用心。

读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。

同学们，让我们在新的学期中共同努力，创造新的辉煌!

新学期班会总结范文第5篇

新的起点，新的希望

二、活动主题：

道德规范教育 遵纪守法教育

三、活动目的

1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。

2、强化常规管理

3、重申遵纪守法的重要性。

四、活动步骤

1、活动准备

(1)、部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失

(2)、新学期计划

2、活动实施

(1)、班长主持会议（开场白）

回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年（1）班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！

（2）、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算

学生a：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。

学生b：在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科，我感***到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成绩。

学生c：时间飞逝，初三已经结束了，初三生活让我取得了十分喜人的进步。在学习方面，中考成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多议论学习，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。

本学期是高中的第一学期，我们要迎接高中的考验，我在本学期的计划是：保持科学的学习方法，多提问、多思考、另外应多做练习，在练习的基础上归纳总结。

学生d：初三的生活已经结束了，紧张的新学期即将开始。我还存在着许多不足的地方，例如上课不能够专心听讲，经常走神，等到想起来学习时，已经来不及了。回到家里，只是满足于写完作用，所以导致最终考试的失败。究其原因，是对基础知***识掌握不扎实，练习太少，对公式不熟悉无法灵活运用。这些缺点都是可以避免的，新学期，我们需要面对很大的压力，但我一定会尽我最大努力，在学习与生活中表现我最好的一面！

（3）、班主任总结，提出要求和希望：

同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

结束语（班长）：

新学期班会总结范文第6篇

关键词：学期初 第一次 精益求精

新学期开始了！俗话说，良好的开端是成功的一半。无论是新大学毕业生刚刚走上教师岗位，还是老教师继续留任原来岗位或任教新的班级，都应该迅速进入角色，努力上好开学“第一课”，认真做好新学期每个“第一次”，扎实做好学期初的基础性工作。新学期 “第一次”成功了，不仅能为新学期教学奠定坚实的基础，而且能使教师在工作和生活中感到身心愉悦，激情四射，底气十足，信心百倍，进而激发教师自我专业成长内在动力，永葆旺盛的教学青春和生命活力。宋学家朱熹说：“言治骨角者，既切之而复磋之；治玉石者，既琢之而复磨之。治之已精，而益求其精也。”因此，新学期的每个“第一次”要达到精益求精，预案翔实，成竹在胸。笔者以新学期初高中教师如何精心做好八件事为例，给大家提出一些建议。

一、第一次见面要精诚合作，敬业乐群

随着普通高中课程改革的推进和深入，教师之间的合作交流已成为一种现实和必需。学会合作、主动合作、乐于合作、善于合作既是教师的一种基本素质，又是教师走向专业化所应具备的一种能力。西汉学者戴圣提出 “敬业乐群”。笔者之见，任教同一学科或班级就是一种缘分，而这些同事往往就会成为自己生活圈子中的重要人群。如果人懂得了惜缘，心情就会很顺畅，工作效率就会很高。因此，教师从第一天走进校园开始，就要本着精诚合作、敬业乐群的精神和姿态，正确对待和处理与领导、同事、学生及家长的人际关系。

1.新教师要积极主动，进入状态

新教师第一天进校园见到领导、同事，要克服紧张、忐忑的心态，要主动微笑、问好。要主动做自我介绍，积极打扫整理办公室。最重要的是，从第一天上班就要迅速进入角色，肯于吃苦，勤奋扎实，坚持始终。新教师有的是时间和精力，多一份付出，就多一份经验，就多一点成功的机会。这样，不仅增加自己的印象分，也会得到同事更多的帮助指导。

2.老教师要学会合作，调整心态

老教师要摒弃“文人相轻，以邻为壑”的狭隘思想，与领导、同事见面也应该主动问候，赢得相互间的尊重和谅解。特别是对与自己发生过不愉快的的领导和同事，更应该摒弃前嫌，互相谅解，放下包袱。何其芳说：“凡有生活的地方就有快乐和宝藏。”总之，只要始终能怀着感恩的心去工作，肚量大一点，理由少一点，做事多一点，就会从平淡的工作中感到欣慰和快乐。

二、第一次备课要精益求精，未雨绸缪

新学期的第一次课决定着学生对教师、对本学科的态度。新教师要赢得学生认可实为不易，新学期学生对老教师的课也充满期待。当然，上好课的关键在于未雨绸缪，精心备课。

1.熟悉教材，提前备课

鉴于第一次课的特殊性，临阵磨枪，仓促应战是绝对不可取的。教师要至少提前三天到一周的时间进入备课状态，青年教师备课时间当然要更长些。要熟悉教材内容，包括课程标准、课程设置计划、章节主要内容及其他相关资料；要全面、细致、透彻地掌握讲授的教学内容，对每个知识点要了如指掌，烂熟于心；要熟悉课堂教学结构，进一步形成清晰的教学思路。

2.熟悉学生，学情备课

首先，课前要通过查看学籍档案、开座谈会、个别谈话、摸底测验、家访等途径熟悉学生。要尽可能多地记住学生名字，如果新教师还没上课就能叫出学生名字，将会为上好第一节课打下成功的基础。其次，要了解和分析学期初不同学生的心理状态和心理需求，如有的学生往往充满期盼，希望尽快开始崭新的学习生活；有的学生往往害怕开学，甚至逃避学习生活；更多的学生则处于这两者之间。

3.熟悉课堂，充分备课

新教师备课前要进一步熟悉课堂的基本程序，尽可能争取机会多听其他教师的课。在此基础上，精心设计，全面优化每一个教学环节和步骤，要认真做好“十二备”，即备教学思想、备学情分析、备三维目标、备重点难点、备教学方法、备学法指导、备教学程序、备师生活动、备习题作业、备板书设计、备教学语言、备多媒体和教具选取等。最终，形成既结合教情和学情实际，又兼顾个人风格和特色的高质量教学设计。要力争做到新课导入引人入胜，问题设计趣味无穷，结课做到意犹未尽。

4.熟悉教案，课前试课

课前要再次复备，进一步熟悉教案，并做适度课前修改，最好要进行几次试讲或演练。同时，还要提前准备好多媒体设备、实验器材等。当然，老教师切忌凭经验不备课，也不能抄袭或使用旧教案。

三、第一次上课要精彩亮相，凸显强项

讲台就是教师的舞台。教师每天都要登台、亮相、表演，一生当中要有几十年站在讲台上。无疑，讲课已成为教师工作、生活乃至生命的重要组成部分。既然一辈子就做这样一件事，那么职业生涯的第一次课就要做认真，做精彩，做完美，不留遗憾。

1.推介自我，亮相精彩

教师第一次出场首先要有一个漂亮出彩的亮相。首先，教师的打扮要朴素、自然、大方，服装、发型和饰物等要和教师的身份相称，要体现出一种和谐的美。如果穿奇装异服，浓妆艳抹，披金戴银或者不修边幅等，不仅会影响教师在学生心目中的形象，还会分散学生听课的注意力。其次，要用一个精彩的开场白进行自我推介，在学生面前展现自己的自信、知识、能力和魅力，初步在学生面前建立自己的威信。第三，教师还可介绍学科特点和学习方法，要把行之有效的学习方法和窍门毫无保留地传授给学生。

2.凸显强项，亮点出彩

新学期第一节课的气氛应该是民主和谐、轻松愉快、积极向上而又充满希望的。教学内容一般不宜安排过多，但教师非常有必要借助自己的强项或绝招，为课堂增加亮点，使教学锦上添花，如虎添翼，叫学生赞不绝口、叹为观止。不看教案又能把课讲好的老师非常让学生佩服，因为学生从教师的熟练程度上看到了教师的工作负责，业务精湛，精益求精。善于演讲的教师，讲起课来纵横捭阖，旁征博引，妙趣横生，游刃有余，使学生学得津津有味，身心陶醉。富有灵气的教师善于激疑布惑，诱导学生向着未知领域探幽发微，把学生带进“山重水复疑无路”的困境，然后或抛砖引玉，或画龙点睛，或点拨迷津，使学生对问题心领神会，豁然开朗。书法好的教师一笔潇洒流畅、秀丽多姿的板书，使学生羡慕不已，反复临摹，不忍擦去。

3.赏识鼓励，加油喝彩

好孩子是夸出来的。要想使学生始终保持高涨的学习劲头，教师从第一节课开始就对学生赏识鼓励，为学生的精彩表现加油喝彩。教师要善于发现学生的闪光点，进行针对性的表扬，坚持正面教育为主。只要坚持下去，师生关系必然会越来越融洽，学生的学习积极性也会越来越高。

4.以身作则，形象添彩

教师在课上、课前和课后的行为举止客观上就是学生学习的榜样。因此，教师从第一次课开始做起，必须以身作则，时时处处注意个人行为细节。要求学生按时到校，教师一定不能迟到、早退；要求学生言行文明，教师一定要谈吐文雅，举止得体；要求学生上课不玩手机，教师上课也不要接听手机；要求学生学习勤奋，教师必须爱岗敬业等。当学生看到了教师对工作的热忱，教师的威信会自然提高，教师在学生心目中的形象会增光添彩。

四、第一次作业要精批细改，写好批语

布置和批改作业是教学的重要环节，做好第一次作业的布置和批改对于培养学生独立工作的能力与习惯，发展学生的智力与创造才能有着重要意义。

1.布置作业，适度适量

第一次作业一定要反映学科特点，使学生手脑并用，课内外作业并行。作业量要适当，防止过量导致学生应付、抵触的不良现象。同时，第一次作业要严肃认真，严格要求，防止出现不按时完成、不规范书写、抄袭作业等问题，让学生养成严谨、认真、规范的良好习惯。

2.处理作业，全批全阅

作业的处理要做到“五必”，即有发必收，有收必看，有看必批，有批必评，有错必纠。第一次批改作业要做到全批全阅、及时收发，批改过程中既要改错误又要改格式；每次作业批改要有日期、评价（优良中差，或者给分），尤其最后再写上一些鼓励性、指导性或沟通性批语，通过“笔谈”与学生沟通交流，让学生在评语中感受到教师的亲切关怀，切忌只使用如“√”“×”“阅”“很好”“继续”等极为简单又不起作用的批语。要保护学困生和偏科生的积极性，不能生硬地批上“重做”“不认真”“很差”之类的打击学生自尊的语言，这会使他们对该学科失去信心和希望。

3.辅导作业，面批面改

作业还是师生之间情感交流、信息反馈的媒介。在条件允许的情况下，提倡面批面改。这样，教师可以把辅导作业作为与学生沟通的桥梁，借改作业的机会把要给学生说的话写在作业本上。同时，也可通过面批面改进一步了解学情，为加强教学的针对性提供可靠信息和依据。

五、第一次考试要精选题目，重视讲评

第一次考试的目的不仅在于检测学生对平时所学知识的掌握程度，还具有导向、激励、反馈、评价等作用。

1.考前把关，精心命题

第一次考试命题至关重要。题目总体不要偏难，难易比例要适当，层次分明，要让成绩好的学生求知欲基本上得到满足，基础差的学生也能基本完成。命题需把握“四要”，即：命题要准，把握学生学习状况和命题指向性；命题要严，不准出现错题或者出现错字、错标点、错题号等；命题要新，不准使用或少用成题，力求命制原创试题；命题要精，不选偏、难、怪题；命题要活，少出死记硬背的题。

2.考情分析，找准问题

第一次考试前要开展诚信教育，严肃考风考纪，杜绝违纪舞弊现象，确保考试信度。考试结束后，要统一进行成绩统计，认真做好考后质量分析。要分析到每一个学科，每一个学生，每一个知识点，最终把数据转成教育资源，增强下一阶段教学的针对性和实效性。

3.考后讲评，抓好错题

考后评讲要做到要言不烦，切忌逐题讲解；要准确无误，反对含糊不清；要就题论道，不能就题论题；还要举一反三，触类旁通。要重点讲解普遍做错的题，并且要对错题进行矫正性训练，直到学生完全学会为止。

六、第一次谈心要精心交流，心灵共鸣

台湾教育家高震东先生说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。我们不是神，我们只是在做神圣的事业。”做好学生工作的前提是要有爱心，谈心之前要用心，谈心之时要交心，谈心还要树信心。

1.谈心首先有爱心

爱心是做好教育工作的灵魂。教师要有人文情怀，对学生要有最基本的关爱态度。真正的师爱是博爱，而不是偏爱。从开学第一天起，教师要记住爱班里所有的学生。新型师生关系应该是平等、协商、和风细雨式的，而不应该是“君临天下式”的，教师要走下讲坛，放下架子，去尊重、去关爱、去沟通。要谨防把学业成绩较差、品德感情欠缺的学生看成“差生”“双差生”“问题生”等，并对其产生厌弃、歧视心态。否则，是做不好心理沟通的。

2.谈心之前要用心

学生对即将认识的教师总是怀有好奇感。教师与学生第一次见面要注意自身形象。衣着整洁，举止端庄，待人热情，就会给学生留下美好的第一印象，使学生顿生钦佩之情，就会为谈话交流打下坚实的基础。谈心前教师有必要查阅相关学生档案材料，尽可能找该学生以前的班主任或科任教师了解情况，进一步增强师生谈心的针对性。当然，还要抓牢学期初学生对新的学习生活充满希望和信心的契机，趁热打铁，借势造势，进一步增强师生交流的效果。

3.谈心必须树信心

谈心时教师要善于从学生感兴趣的话题入手，实现师生之间的心理相容，达到师生之间的心灵共鸣。尤其要善待学生的第一次提问，耐心地解答他们的问题，并加以鼓励。谈话的关键在于鼓励学生，教育学生，给学生树立信心。通过谈心教师要让每个学生认为老师喜欢他，要让每个学生感到幸福，让所有的学生都抬起头来走路。

七、第一次家访要精妙安排，家校共识

第一次家访教师首次以教师的身份出现在家长和孩子面前，其成功与否对教师今后的教育与教学工作影响较大。

1.家访前熟悉情况，了解家长

家访前要做好准备工作，充分了解学生在校表现情况及学习成绩等，要向家长做尽可能的详细汇报。要事先了解家长身份及工作等，要与家长进行预约，合理安排家访路线。

2.家访中把握分寸，善待家长

与家长交流时要掌握说话的艺术，要尊重家长，谈话要诚恳，切忌语言生硬、死板。回答家长问题时要耐心，做到实事求是，不夸大，不掩饰。在家访时，一方面要以肯定学生的成绩为主，要让学生的优点和长处最大化，要学会当着家长的面夸他的孩子；另一方面，对学生的缺点错误，语气要舒缓、亲切，让家长感到老师对他们子女的关心，不要在家长面前指责学生，更不要因为学生犯错误，就指责家长。

3.家访后总结成果，指导家长

家访结束后，教师要及时整理家访中采集到的信息，对学生校内外表现进行综合分析，与家长共同制定针对性的施教措施。同时，对于家庭教育方法不当的家长进行指导，如指导家长批评孩子要注意场合，讲究分寸等。如果与家长意见分歧，要求同存异，积极寻求家校合作的最佳契合点。

八、第一次班会要精巧设计，主题鲜明

教育家李镇西说：“主题班会应该是班级‘活动’而不是‘会议’。这种活动不但主题鲜明，内容丰富，而且形式活泼，全员参与。特别还要说明的是，主题班会的‘主题’应该来自学生，或者至少应该是学生关心的问题。”新学期第一次班会应该成为班主任科学经营班级、激发学生情感、营造良好开端的基石和源泉。

1.全面调研，明确主题

新学期第一次班会要主题明确，要切中学生心理需求，立足解决实际问题，切忌面面俱到。要在充分调研学生、家长和任课教师的基础上确定主题。一般说，学生经过较长假期的无规律生活，在精神状态、行为习惯、学习劲头等方面还没有从安逸享乐的氛围中解脱出来，对新学期的开始存在着一定的盲目和恐惧。当然，新学期每个学生都有一种积极向上的良好愿望，尤其是学困生往往萌发出一种“忘掉过去，从新开始”的向上心理，渴望在新学期能够引起老师的关注和肯定。因此，班主任应该事先规划教育内容，确定班会主题。如，“全新起航”“赢在起跑线” “新学期新起点” “挑战自我，再扬风帆”等。

2.全盘考虑，精心设计

班会前要认真备课，精心设计班会程序和细节，要事先安排主持人和发言人，准备好主持串词和发言稿等。如，“全新起航”主题班会程序：精彩序幕（读响班会主题）――盘点收获（总结假期得失）――收心教育（用实例教育学生贪图安逸享乐如“贪睡、熬夜、迷网、任性”等的害处）――明确目标（畅谈新学期新目标）――师长寄语（教师或家长写新学期寄语）――激情励志（齐背班级誓词口号、演唱班歌等）。

3.全员参与，营造氛围

新学期班会总结范文第7篇

一、开学准备工作

1.布置教室，在黑板上写出“放飞理想”四个大字。

2.打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。

3.检查暑假作业，

4.发书，发本。

5.建议学生读文章：“生存教育在美国”。让学生知道我们到学校的意义。

6.上好第一节班会课：演讲“新学期寄语”;看听邹越的演讲“让生活充满爱”，之后写一篇文章，以班会为话题。

二、班主任工作计划主要内容

第一：每天必做的事情

1.值日生日记，值日生档案，班级日记。

2.每日一句。按学号写。

3.中午的休息的安排，课前一支歌。

4.自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。

5.放学以前的工作小结，布置作业。

6.检查学生的行为规范，由学生自己检查。

7.值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。

第二：每周必做的事情

1.小组评比，每周评出一个先进小组。

2.每周一次英语单词听写或语文生字词听写。

3.每周一篇作文。

4.组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育

5.欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。

6.周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。

第三：每月必做的事情

1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。

2.统计一个月来作业全交名单。

3.给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。

4.给班干部提建议，给班主任提意见。

5.树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。

三、班主任工作计划的思路

1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱，学会感恩。

4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

新学期班会总结范文第8篇

一、认真组织，周密安排

“开学第一课系列活动”由学校政教处对班主任老师统一部署，以学校、班级为单位组织实施。学校要对各班级开展活动的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。

二、具体活动，深化教育

1.由学校政教处简主任组织全校学生集中开展开学第一课教育，重点就学习、行为习惯、纪律、安全、卫生、疫情防控等方面进行了强调，让学生尽快收心进入学习状态。

2.交流体会，启发感悟一一举行主题班会

为了能让学生对新学期有一个新的认识，能让本次班会召开的生动、高效、有了新意，开学前一天，政教处要求班主任老师围绕行为习惯、诚信教育、孝敬教育、感恩教育、校园安全等方面自选内容提前认真备好课让学生上好一次难忘的开学第一课，课堂中生动的视频展示，让学生直观感受故事、案例带来的启示。

3、邀请派出所、政府领导到校开展法治第一课，就、交通安全、防诈骗等知识做了生动形象的讲解，同学们反响强烈。

三、校园是我家——了解温馨和谐的校园

为了让学生对学校一年来校园环境変化、硬件设施、师资力量、取得的各项成绩等有更多的了解，学校还组织学生观看上一学年学校各方面发最的视频，让学生在体验丰收喜悦的同时，做好新学期计划，制定好学习目标。

新学期班会总结范文第9篇

甲：锣鼓阵阵，送走旧岁的年华。

乙：欢笑声声，迎来新的春天、新的学期。

丙：我们的面前啊，是清新美丽的校园。

丁：我们的心中啊，满含着对未来的希望和深情。

甲：敦谊实验小学四㈦班《伴着春风，走进新学期》主题班会现在开始。

乙：首先让我们来回顾一下愉快的寒假，分享一下同学们的快乐，好吗？

⑴、四个学生lun流讲述自己的寒假见闻。

⑵、同学们互相说2分钟。

二、新学期赠言

丙：愉快的寒假带给我们无限的欢乐。

丁：崭新的学期带给我们无限的希望。

丙：此时此刻，我们的爸爸，妈妈又寄予我们怎样的期望呢？

丁：让我们一起来看一看各小组的情况。

1小组：播放录相：内容父母对孩子的期望。

2小组：把家长写的新学期赠言精心装裱放在实物投影仪上展出并宣读。

3小组：请来了家长代表做现场发言。

小结：

甲：这是人间最真切的爱，满载着父辈对我们的殷切希望。

乙：亲爱的爸爸妈妈，你们的教导我们已牢记心上。

三、新学期畅想

1、甲：伴着春天的音符。

乙：踏着欢乐的节拍。

丙：我们隆重告别过去的岁月。

丁：我们欣喜地迎来新的世纪。

甲：意气风发，我们斗志昂扬。

乙：豪情满怀，我们踏上新的起跑线。

甲：新的蓝图应该由我们来设计，那么新的学期将会是怎样的呢？

乙：请 欣赏第四小组为大家精心准备的相声：《猴年说猴》掌声有请朱珊、朱璐。

2甲：接下来请欣赏舞蹈：《 》。

3甲：让我们的理想像鸟儿在蓝天上翱翔。

乙：用我们的双手去创造崭新的未来。

丙：在我们的队伍中将走出无数个爱迪生。

丁：未来的史册记载着数不清的张衡。

甲：新的学期已经到来。

乙：让我们一起来畅谈一下自己的打算吧！

（学生代表谈打算）

甲：请欣赏诗朗诵《新年的童话》

结束语：甲：我们是花朵

乙：我们是绿树。

丙：我们要用智慧与力量去充实每一天。

丁：让我们伴着春风，走进新学期。

甲：最后请班主任给我们讲话。

新学期班会总结范文第10篇

关键词：教育目的；适当“干预”；净化心灵

人们常说：“班主任是教育最渺小的基石，却需要丰硕的智慧去培育一颗颗小苗。”是的，一个班级的健康发展与这个班级的班主任息息相关。班主任要善于捕捉学生的外在与内心的变化，开展一系列有针对性和教育目的的班会活动，利用集体的智慧和力量，让学生在一次次班会课中受到教育和熏陶。

一节班会课必须有明确的教育目的，贯穿着教育思想。我们要切实提高主题班会在小学德育工作中的作用，增强其实效性和可操作性；应在制度层面和操作层面进行创新，制订完善的主题班会制度，开展精品主题班会活动，建立主题班会后续评价机制。

一、在班会活动中达到教育目的

学校经常会在每一学年度召开隆重的开学典礼，每个班主任也会在自己的班级里以各种形式开一次新学期班会，增进新同学之间的了解。开学工作固然重要，然而笔者认为，每一个新学期的开始，都应该让学生收回假期那颗玩耍的心，以激励学习为目标，开展“新学期总动员”班会活动。活动可以充分发挥学生的自主能力。先让学生说说快乐假期中有意义的一件事，在谈笑议论之后，班主任发挥向导作用，在总结“过去”中引入班会主题“新学期新目标”，让学生尽情地说一说或写一写自己新学期的奋斗目标。这样不仅充分地点燃了学生的学习热情，而且利用学生自己的言行轻松达到育人的目的。

班主任还可以充分发挥学生的动手能力，实现必要的教育目的。比如：一场飘扬纷飞的大雪突然降临，班主任就可以充分利用这“上天的资源”，带领学生一起动手堆雪人。不过，这可不能只是一节手工课，而是引导学生利用地上的雪制作成幸福快乐的一家人。学生可以对着雪人说说自己的心里话，唱出心灵之歌，留守儿童还可以选出一名代表做新年致辞。也许他们的雪人不是美丽的，语言不是华丽的，歌声不是动听的，但有一点值得肯定，那就是小小的“雪人一家”让这些留守儿童的内心良苦得以排遣，简短的言语也诉说了学生的新年愿望――幸福、快乐。这样的班会课不仅愉快了学生的身心，也温暖了留守儿童那颗渴望幸福的心。

二、适当“干预”学生思想，在班会活动开展中渗透情感教育

教育是教育者与被教育者心灵的撞击。班主任必须充分发挥班会课在班级德育教育中的主渠道作用，融思想性、哲理性、知识性、趣味性于一体，才能使班会课深入浅出，妙趣横生，春风化雨，润泽心田，成为学校教育中一道亮丽的风景。

在班主任教育教学工作中，学生之间会存在或发生各种各样的状况。班主任除了要及时搞好预警防范之外，还应该发挥主导作用，适当“干预”一下学生的日常学习生活。就拿笔者今年带的这一届四年级学生来说，成绩、品德总体都不错，唯独就是同学之间经常会发生小摩擦。为了增进学生之间的友情，笔者开展了增进友谊书信活动，鼓励学生用手中的笔，以真挚的感情隽写出对自己朝夕相处的同桌的深情厚意，可以是感谢同桌一直以来的帮助，或婉转劝诫同桌身上存在的缺点，亦或鼓励同学点燃激情、奋发向上。

三、巧创情境，净化心灵

每一个人都有自私的一面和美好的一面，对于小学生善恶、好坏等行为规范的正确引导更凸显出德育的重要性。小学生经常会出现的偷窃现象，很多班主任为了尊重学生，一般采取静观其变的方式，只有抓住有力的证据，才找其谈话。然而，这种个别教育虽然在一定程度上保护了某个学生的自尊心，却达不到全面育人的效果。班主任不妨借助班会这一集体的力量，用心创设情境，来纠正学生的思想偏差。当班主任发现不良苗头时，及时开展一次以“净化心灵 健康成长”为主题的班会活动，以偷窃现象为例，引导学生由“偷窃将是伴随终身的尾巴”为题展开设想，学生畅所欲言。为了让他们从根本上意识到其危害性，班主任再组织学生进行别开生面的情景表演――“钢笔飞了”，让学生看到“窃者”的快乐是建立在别人的痛苦之上。寓意深刻的“故事会”让全体学生明白：一次次偷就会成为习惯，不知不觉地把别人的东西占为己有，最终就会走上犯罪之路。最后，班主任引领大家“遐想人生”，让学生对“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”有了更深刻的体会。类似的这种“情景对话”“集体求援”的班会活动，可以促进每一位学生融于集体之中，从而告别不良思想，净化心灵，给学生健康成长营造一方乐土。

对学生爆发出来的行为或感情，班主任较容易控制或解决，但是学生的内心世界就要班主任多点心眼，多点观察。现在普遍存在的留守儿童更是班主任工作的重心。班主任要及时捕捉到他们的心灵变化，在给予相应关爱的同时，更重要的是要让他们释放内心的痛楚，因此班主任“良苦用心”的作用也是不言而喻的。灵活多样的班会活动为学生提供了自由成长的空间，有效地发挥了育人作用。

参考文献：

[1]卢鸣钟.班会课的作用[J].语文教学研究，2005（20）.