时间:2023-03-20 14:21:00
一、工作目标:挂牌“**省五星级红领巾示范校”。
二、工作重点:
1、开展校本科题研究活动:“雏鹰争章”、“学校——亲子交流的桥梁”。
2、继续抓好品牌活动建设:“雏鹰争章”、“和平少先队员平安行动”、“德育讲师团”、“少先队员代表大会”等。
3、组织特色活动的开展:“我为世博添光彩”大队主题活动、“我是光荣的少先队员”知识技能比赛、“我是快乐小记者”系列活动等。
4、以大中队主题活动、中队少先队员知识技能比赛等活动为有效载体,促进不同层次学生养成良好的思想品德,健康和良好个性心理品质,在扎实有效的基础上,有创新、有亮点。
5、通过各级各类竞赛、“雏鹰争章”等活动全方位全过程的培养学生的素质,发展学生的强势智慧,培养学生朝着自信强、综合素质高的方向发展。
6、加强校园文明礼貌建设,营造校园文明礼貌氛围,开展“争当文明小公民”等活动。
7、抓好常规工作的开展:
①抓好少先队大、中、小队干部的建设和培养工作。加强研究,改进方法提高辅导员素质。
②编制《湘潭市和平小学“阳光下,雏鹰在和平茁壮成长”中队活动记录本》,规范中队主题活动记录。加强少先队员日常行为规范教育和行为习惯的检查监督。结合一周常规评比,使少先队员真正做到“规范在心中,落实见行动”。本学期,特别要求各中队建立起监督机制(每个中队都有值日队员)。通过反复抓、抓反复、抓典型等手段,使少先队员课间做到讲文明、讲卫生、守纪律、有礼貌。从最基本的抓起,培养学生良好的行为习惯,严格执行流动奖章竞赛,促进我校精神文明建设。
③以重大节日、纪念日和重大事件为契机,结合我校实际,对少先队员进行爱国主义、集体主义、革命传统教育。
④结合新教育实验,广泛开展主题鲜明、形式多样的大、中队主题会,丰富少年儿童的校园生活。
⑤健全少先队宣传阵地(队室、校园网等)。
三、工作安排
一月份:
1、上年度团队工作经验总结交流会
二月份:
1、开展寒假青年志愿者活动
三月份:
1、开学典礼入学教育
2、各中队改选中队委,制订工作计划
3、“红领巾电视台”、“红领巾广播站”开播
4、继续设立“文明礼仪监督岗”、“卫生监督岗”、“两操检查岗”并进行培训
5、各中队开展“学雷锋、送温暖”的活动
6、继续开展争当光荣升旗手、树身边典型学榜样活动
7、开展“我是小明星”红领巾电视台、广播站演员招募活动
班队活动:必选:交通安全学雷锋参考:植树节
黑板报主题参考:三年级:学雷锋四年级:交通安全五年级:预防近视
四月份:
1、迎接2009—2010年度少先队工作检查
2、制定完善的少先队干部制度、明确职责,加强对队干部的管理及培训
3、文明礼貌用语征集比赛
班队活动:必选:我爱中国少年先锋队健康卫生教育参考:儿童图书日世界地球日
黑板报主题参考:三、四年级:我爱中国少年先锋队五年级:健康卫生教育
五月份:
1、参加市教育局团委组织的中小学比赛
2、参加2009年度市教育局“五四”表彰大会
3、学校“我是光荣的少先队员”知识技能比赛
4、队室装修及布置班队活动:必选:文明礼貌教育参考:革命传统教育热爱劳动快乐“六一”
黑板报主题参考:三年级:感恩父母四年级:革命传统教育五年级:文明礼貌教育
六月份:
1、各中队自由开展庆“六一”中队主题活动
2、拟定大队主题活动方案
3、雏鹰争章考核
4、优秀中队长、优秀文明礼仪岗、优秀大队干部、优秀小记者、优秀小记者指导老师评比表彰
班队活动:必选:父亲节安全教育参选:预防爱眼日
黑板报主题参考:三年级:安全教育四年级:预防
五年级:爱眼日
七月份:
1、各中队写工作总结
2、少先队干部考核
3、安排布置暑假工作
4、团队干部业务培训
八月份
1、参加省少工委夏令营活动
2、开展暑期青年志愿者活动
九月份:
1、开学典礼入学教育
2、恢复“红领巾电视台”、“红领巾广播站”开播
3、继续设立“文明礼仪岗”“卫生监督岗”“两操检查岗”
4、继续开展争当升旗手、树典型学榜样活动
5、召开少代会、进行新一届大队委改选
6、开展“我是小明星”红领巾电视台、广播站演员招募活动
7、进行队前教育,一年级学生入队
8、队角评比
班队活动:必选:雏鹰争章新学期新行动(环保)参考:庆祝教师节
黑板报主题:三、四、五年级雏鹰争章六年级:爱牙日/国防教育日
十月份:
1、开展庆国庆主题活动
2、开展“我为世博添光彩”大队主题活动
3、参加市教育局团委组织的活动
班队活动:必选:尊老敬老帮老我爱少年先锋队参考:庆祝国庆保护动物
黑板报主题:三年级:庆祝国庆四年级:尊老敬老帮老
五年级:我爱少年先锋队六年级:保护动物
十一月份:
1、一年级第二批新队员入队
2、培训少先队大、中队干部
3、组织中队辅导员对学校开展的“雏鹰争章”活动进行经验交流和课题小结
班队活动:必选:消防宣传日文明礼貌教育参考:安全教育国际儿童日
黑板报主题:三年级:安全教育四年级:消防宣传日五、六年级:文明礼貌教育
十二月份:
1、迎接**省红领巾五星级示范校考核验收
2、安排布置寒假工作
3、团队年终工作会议
一、指导思想
深入贯彻《中共中央国务院进一步加强和改进对未成年人思想道德建设的若干意见》,带领广大儿童实践胡涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语,挖掘社区教育资源,发挥三位一体网络育人功能,教育引导少年儿童渡过一个充实、文明、快乐、平安的假期。
二、具体措施
1继续为各管理区配备两名活动指导教师,协助社区关工委开展假期学生活动。
2做好对指导教师的培训工作。3班主任教师要与本班一位问题学生(单亲、留守、孤儿)挂勾,其他教师要做好假期学生家访工作,并做好记录,开展关爱进千家活动。
三、活动内容
(一)开展争做社区文明小公民活动请派出所干警作法制教育报告,组织学生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》,教育全体少先队员遵纪守法、谨慎交友、倡导文明上网。进行饮食、防病(手足口病等)、卫生、防溺水、交通、防火、自救、自护等专题安全教育,确保学生在假期间的生命安全。(五年级同学出一份法制安全教育为内容的手抄
(二)开展4“我眼中的家乡”系列采风活动组织学生参观社区新貌(楼房、街灯、水泥路面、田园风光);组织学生深入“五老”家中,采访调查;在了解家乡日新月异变化的体验活动中,感悟北大荒人:艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献的精神内涵。(一至三年级以我眼中的家乡为主题绘画;四至五年级以诗歌、记叙文、散文等多元形式抒发对祖国家乡的热爱之情。)
(三)开展“亲子”活动
1、开展“亲子”共读好书活动。与好书交朋友,多读书,读好书,做学习的主人。(五年级写读后感)
2、开展“低碳生活”进家庭活动。从节约一度电、一滴水、一张纸、一粒米开始做起,提高环保意识。(一至四年级写节约日记)
(四)选择一个岗位体验活动如:“文明礼仪监督岗”、“小黄帽自行车、摩托车协管岗”、“啄木鸟护绿岗”、“当家一日我能行”等。假期中每个队员自主选择一个体验岗位进行一日体验活动,从身边的事情做起,写一写体验日记。开学后在各班队进行体验日记交流,(三至五年级每班择优选送3份上交学校关工委。)
(五)开展老少同乐联谊活动组织学生、五老开展唱歌、下棋、打乒乓球、读报、书法等活动,丰富社文化生活,增进老人与孩子之间的情感,培养孩子们的孝敬品德。
(六)开展练就一种技能活动在家长的指导下,学生要学会一种技能。如:剪纸、十字绣、折纸、闷米饭、做一道菜、修自行带或桌椅等。(此项活动由家长在联系卡中对学生进行评价,评价与学生评优挂勾。)希望指导教师结合社区实际,扎扎实实地开展好假期学生实践活动。开学后将学生假期活动总结,和活动图片资料存U盘中一并上交学校关工委。
备注:学生假期参观、旅游、与父母或同学一起观光大自然、一起学习、手功制作、家务实习等照片每个班择优上交两张到政教处。(可以是照片,也可以存U盘,照片背面要注明照片内容)
一、指导思想
深入贯彻《中共中央国务院进一步加强和改进对未成年人思想道德建设的若干意见》,带领广大儿童实践胡涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语,挖掘社区教育资源,发挥三位一体网络育人功能,教育引导少年儿童渡过一个充实、文明、快乐、平安的假期。
二、具体措施
1继续为各管理区配备两名活动指导教师,协助社区关工委开展假期学生活动。
2做好对指导教师的培训工作。3班主任教师要与本班一位问题学生(单亲、留守、孤儿)挂勾,其他教师要做好假期学生家访工作,并做好记录,开展关爱进千家活动。
三、活动内容
(一)开展争做社区文明小公民活动请派出所干警作法制教育报告,组织学生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》,教育全体少先队员遵纪守法、谨慎交友、倡导文明上网。进行饮食、防病(手足口病等)、卫生、防溺水、交通、防火、自救、自护等专题安全教育,确保学生在假期间的生命安全。(五年级同学出一份法制安全教育为内容的手抄
(二)开展“我眼中的家乡”系列采风活动组织学生参观社区新貌(楼房、街灯、水泥路面、田园风光);组织学生深入“五老”家中,采访调查;在了解家乡日新月异变化的体验活动中,感悟北大荒人:艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献的精神内涵。(一至三年级以我眼中的家乡为主题绘画;四至五年级以诗歌、继续文、散文等多元形式抒发对祖国家乡的热爱之情。)
(三)开展“亲子”活动
1、开展“亲子”共读好书活动。与好书交朋友,多读书,读好书,做学习的主人。(五年级写读后感)
2、开展“低碳生活”进家庭活动。从节约一度电、一滴水、一张纸、一粒米开始做起,提高环保意识。(一至四年级写节约日记)
(四)选择一个岗位体验活动如:“文明礼仪监督岗”、“小黄帽自行车、摩托车协管岗”、“啄木鸟护绿岗”、“当家一日我能行”等。假期中每个队员自主选择一个体验岗位进行一日体验活动,从身边的事情做起,写一写体验日记。开学后在各班队进行体验日记交流,(三至五年级每班择优选送3份上交学校关工委。)
(五)开展老少同乐联谊活动组织学生、五老开展唱歌、下棋、打乒乓球、读报、书法等活动,丰富社文化生活,增进老人与孩子之间的情感,培养孩子们的孝敬品德。
(六)开展练就一种技能活动在家长的指导下,学生要学会一种技能。如:剪纸、十字绣、折纸、闷米饭、做一道菜、修自行带或桌椅等。(此项活动由家长在联系卡中对学生进行评价,评价与学生评优挂勾。)希望指导教师结合社区实际,扎扎实实地开展好假期学生实践活动。开学后将学生假期活动总结,和活动图片资料存U盘中一并上交学校关工委。
备注:学生假期参观、旅游、与父母或同学一起观光大自然、一起学习、手功制作、家务实习等照片每个班择优上交两张到政教处。(可以是照片,也可以存U盘,照片背面要注明照片内容)新晨:
小学五年级下学期班主任工作计划范文一
一、情况分析:
本班共有45名学生,其中有6名同学学习认真,各方面表现突出。有10名同学聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩优良。有3名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩差。
二、本期奋斗的目标:
1、针对我班学生的现状,首先应做好学生的思想工作,鼓励学生鼓足干劲,不畏困难,顽强拼搏,努力学习,勇往直前。
2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯,并能持之以恒地坚持下去。
3、引导学生转变学习的观念,提高学习的积极性,增强学习的兴趣。
4、营造良好的学习氛围,让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。
5、引导学生参加有益身心健康的各项活动,在活动中增进同学们的友谊,增强同学们的集体主义荣誉感。
6、教师要协调好与科任教师的关系,共同关心学生的进步,争取全班同学的成绩有所上升。
7、安全教育常抓不懈,警钟常鸣。
三、实现目标的措施
1、扎实开展爱国主义教育活动
(1)爱国主义读书竞赛活动。
(2)以重大节日或纪念日为契机,开展形式多样的系列活动。
2、强化行为规范的养成教育通过评比优胜小组、五星学生等形式。从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比。每周一评比,每月一总结,分批总结评出学习小标兵、守纪小标兵等并予以奖励,调动学生争当小标兵的热情。
3、合理有效地利用班级文化氛围,展示学生个性、特长,并重视对学生进行赏识教育,催其奋进,促其自信,从而加强班集体建设。
4、督促学生上好两课三操,鼓励学生积极参加体育锻炼。
5、教师应做好学校与社会的配合,多去走访学生,班主任多与学生家长沟通,了解学生在家的学习生活情况,力争做到学校与家庭通管通教,促进学生共同进步。
6、充分发挥班干部的作用,让班干部充当班主任的小帮手充分发挥他们的特长,做好相应的工作,共同维护班集体的利益。
7、组织全班同学定期召开主题班会,让每个同学在会上畅所欲言,(班主任工作计划 )教师则真实的去感受同学们的学习生活情况,去分享他们的快乐与痛苦,让教师与同学实现心与心的沟通。
四、本期活动安排
三月份:
1、报名注册,清扫卫生。
2、对学生进行常规教育。
3、制定班务计划。
4、3月5日开展学雷锋系列活动。
5、出一期板报:
四月份:
1、借清明之际,对学生进行爱国主义教育。
2、安全教育。
3、组织召开一次转变学习观念主题班会。
五月份
1、组织开展关爱后进生活动
2、安全教育。
3、开展优质作业从我做起活动。
六月份:
1、庆六一活动。
2、安全教育。
3、做好复习工作。
4、填写各种表册。
5、放假前对学生进行法纪、安全教育。
总之,在这一学期中,我会一如既往,继续努力,使班级工作更上一层楼。
小学五年级下学期班主任工作计划范文二
新的学期开始,面对小学毕业班学生生理心理情况,在学期初做好工作计划,以更好的指导自己的工作。
一、班级基本情况:
本班共有学生44名,大部分都属于是农村留守儿童。而且进入毕业阶段的五年级学生,他们活泼好动,积极向上,都想以崭新面貌出现在将来的初中生活中。他们自我意识更强独立能力更高,对于心理上不能理解的东西会完全排斥,对于强加入身的要求将会反对。他们更易于激动,自我控制力虽有提高,但情绪不稳定易暴易恼,出现打闹、谩骂情况难免。因此班主任工作尤为重要。所以我特制定以下的工作计划。
二、工作目标:
进一步强化做人,成长教育,争取在课内打基础,教授给学生更多的知识;在课外活动求发展,按照素质教育的发展方向,努力培养学生具备各种能力,培养学生会做人,学会学习,学会锻炼,学会吃苦,学会办事。坚持把德育放在首位,在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好儿童。
重点工作
我将继续培养具有团结、活泼、严谨、求学的班风,努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划:
1、首先以民主评选形式组建新的班委 会成员。
2、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;
3、在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格;
4、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;
5、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好待进生。所以,转化待进生特别是强化优秀生,是本学期工作的重点。
6、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,更要加强辅导力度使他们不断取得进步;
7、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化,并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。
8、配合各科任教师,培养学生广泛的学习兴趣。
三、具体措施:
(一)抓好思想教育,强化德育工作。
1、班队会为先导,品德课讲解为基础。
2、抓住养成教育,讲规范礼仪。
3、开展丰富多彩的班级活动。
(二)深入改革,提高教学质量。
(三)加强艺体工作,提高学生身体素质。
1、积极参加学校艺体活动。
2、完善卫生检查评比。
四、具体安排:
时间、内容安排、备注:
三月
1、班级干部竞聘选举
2、三八妇女节对学生进行尊老教育
3、新学期新打算主题班会
4、对学生进行常规教育
5、开展争创文明班级动员、计划系列活动
6、家访
四月
1、对学生进行爱国主义教育
2、手抄报竞赛、黑板报竞赛。
3、班级优秀日记选评
4、开展感恩、生命、荣辱为主题班会
5、学生座谈会
6 班级干部考核评比
五月
1、劳动竞赛,欢庆国际劳动节。
2、开展我为班级做贡献主题活动
3、开展我要起飞主题班会
4、开展班级作业评比活动
5 开展学生结对子活动
6、考前家访活动
六月
1总结学生结对子活动
2、期末复习动员会
3、学生生座谈会
4、告别母校活动为母校献礼
一、特色活动
1、组织师生、家长收看开学第一课
本学期开学,我校组织全校师生共同收看了中央电视台的电视节目《开学第一课》,在这次收看过程中,全校师生都非常认真,大家都被节目中的小英雄的事迹深深感动。《开学第一课》为同学们上好了开学思想教育的第一课,许多同学在看完这个节目以后表示深有触动,要向节目中的小英雄们学习,更有许多同学将自己的感受写成了观后感,这个节目在同学之间产生了很好的反响。
2、安全教育
为了更好地做好安全教育工作,我校教导处、网管中心联合大队部一起做了一部有关安全教育的校内宣传片。在这次宣传片的制作中,徐志明主任主管拍摄和剪辑,陈晓欧老师负责文字工作,滑婕老师负责宣传片的解说配音,短短二十多分钟的片子凝结了集体的智慧和力量。
3、纪念改革开放三十一周年活动
今年是改革开放三十一周年,莲湖区团委组织了一次《改革开放三十一年——看看莲湖新变化》系列活动,我校积极组织同学参加了这次有意义的活动,共送去作品征文类65份、摄影类28份、绘画类46份、书法类6份,在这次活动同学们深深地感受到了改革开放三十一年莲湖区的新变化,由衷地为祖国自豪。
二、常规工作
1、一年级入队
大队部在这学期,根据《辅导员工作纲要》的要求,改进了工作方法,由大队干部担任“小辅导员”,先为一年级的小同学进行入队前培训,带领小同学们学习戴红领巾,唱队歌,宣誓等少先队知识。一年级入队时,一年级的辅导员老师群策群力,五年级的辅导员老师和队员们积极配合,小队员严肃认真地在队旗下戴红领巾、宣誓,几百人的会场秩序井然。
2、鼓号队
本学期大队部重点进行鼓号队的培训,由小号队开始招生。先在三、四年级进行宣传,给同学们发了小号招生的宣传单。并请琴行老师一起挑选了合乎条件的队员、召开了小号队学生家长会,小号队目前已有二十多人,并已开始进行训练。
3、队干部培训
本学期大队部进行了队干部的培训。由于时间关系,首先培训了大队干部。在几次大队干部会议上,大队辅导员和大队干部们细化了权责,明确了大队干部的纪律和值周安排,并从五年级重新选拔了两位大队干部补充大队干部力量。通过几次的培训,大队干部们初步明确了自己的责任,干部队伍纪律也有了一定的改善。
4、值周生培训
本学期,大队部狠抓值周生的培训,值周生值周有大队部老师跟随,明确纪律、教授方法,值周工作也初见改善。
一、特色活动
1、组织师生、家长收看开学第一课
本学期开学,我校组织全校师生共同收看了中央电视台的电视节目《开学第一课》,在这次收看过程中,全校师生都非常认真,大家都被节目中的小英雄的事迹深深感动。《开学第一课》为同学们上好了开学思想教育的第一课,许多同学在看完这个节目以后表示深有触动,要向节目中的小英雄们学习,更有许多同学将自己的感受写成了观后感,这个节目在同学之间产生了很好的反响。
2、安全教育
为了更好地做好安全教育工作,我校教导处、网管中心联合大队部一起做了一部有关安全教育的校内宣传片。在这次宣传片的制作中,徐志明主任主管拍摄和剪辑,陈晓欧老师负责文字工作,滑婕老师负责宣传片的解说配音,短短二十多分钟的片子凝结了集体的智慧和力量。
3、纪念改革开放三十周年活动
今年是改革开放三十周年,莲湖区团委组织了一次《改革开放三十年——看看莲湖新变化》系列活动,我校积极组织同学参加了这次有意义的活动,共送去作品征文类65份、摄影类28份、绘画类46份、书法类6份,在这次活动同学们深深地感受到了改革开放三十年莲湖区的新变化,由衷地为祖国自豪。
二、常规工作
1、一年级入队
大队部在这学期,根据《辅导员工作纲要》的要求,改进了工作方法,由大队干部担任“小辅导员”,先为一年级的小同学进行入队前培训,带领小同学们学习戴红领巾,唱队歌,宣誓等少先队知识。一年级入队时,一年级的辅导员老师群策群力,五年级的辅导员老师和队员们积极配合,小队员严肃认真地在队旗下戴红领巾、宣誓,几百人的会场秩序井然。
2、鼓号队
本学期大队部重点进行鼓号队的培训,由小号队开始招生。先在三、四年级进行宣传,给同学们发了小号招生的宣传单。并请琴行老师一起挑选了合乎条件的队员、召开了小号队学生家长会,小号队目前已有二十多人,并已开始进行训练。
3、队干部培训
本学期大队部进行了队干部的培训。由于时间关系,首先培训了大队干部。在几次大队干部会议上,大队辅导员和大队干部们细化了权责,明确了大队干部的纪律和值周安排,并从五年级重新选拔了两位大队干部补充大队干部力量。通过几次的培训,大队干部们初步明确了自己的责任,干部队伍纪律也有了一定的改善。
4、值周生培训
本学期,大队部狠抓值周生的培训,值周生值周有大队部老师跟随,明确纪律、教授方法,值周工作也初见改善。
学期即将结束,为做好期末及暑假工作,提出如下意见,望贯彻执行。
一、时间安排
年6月10日(星期五)六年级语文、数学新授课结束,同时结束常识技能科的考查;6月13日(星期一)毕业班进入期末总复习。
年6月17日(星期五)一至五年级语文、数学结束新授课,6月20日(星期一)开始期末总复习。
年6月24日(星期五)一至五年级期末考试,上午9:30开考语文,下午2:00开考数学。具体考务工作另文安排。
年6月25日(星期六)六年级毕业考试。
幼儿离园时间为6月24日,6月26日—6月30日为各园期期末结束工作时间。
年6月26日—30日期末工作。7月1日(星期五)暑假开始。8月29日暑假结束,教师报到。8月30—31日学生注册,9月1日(星期三)正式上课。
二、关于期末考试考查安排
1、各校认真做好毕业生毕业考试报名工作,按时组织学生填写《小学毕业生登记表》一式二份,其中一份于6月29日前交初教室,一份留学校存档。
2、学期末一至六年级质量监测科目为语文、数学,其它学科可根据学科特点采取适当的评价方式给予评定。
3、语、数学科期末考试试卷由县局组织人员统一命题,统一印制。
4、毕业考试采取就近集中方式设置考点组织考试。考务工作由基层学校负责,考生坐位按期初学生花名册顺序,采取单人单位(另见毕业考试考务安排)。坐位顺序号于6月4日前通过电子文本发初教室(表格式样由初教室统一设计)。阅卷工作由初教室统一组织。
5、县局负责对中心小学,城区小学1—5年级语、数学科质量监测。考务工作由学校负责,原则上考试坐位按学期初学生花名册顺序单人单座或不同年级交叉。考生坐位名册6月20号前以电子文本方式报初教室(表格式样由初教室统一设计)。初教室组织人员统一阅卷。
6、村级小学及教学点质量监测工作由各中心小学自行负责组织。
7、农村中小于6月23日上午安排人员领取一至五年级质量监测试卷。
8、各校组织完成期末各科成绩统计工作,并填写好“县小学期末各科成绩统计表”。城区以学校为单位,农村以中小为单位在期末结束前将各科成绩统计表报初教教研室。
三、其它工作
1、期末期间要注意做好学生,特别是学习有困难学生的心理疏导工作,确保每个孩子都能在愉悦的心境下参加复习考试。
2、主动关心随班就读和留守儿童,关注他们的学习和生活,帮助他们参加期末复习和考试。
3、组织人员做好招生片区内适龄(六周)儿童的摸底造册工作,特别要对在外就读的片区内适龄儿童入学情况进行摸底造册(注明入学时间和学校);按照前三残儿少残疾类别编造名册;扎实抓好前三残儿少随班就读及推荐到市特教学校就读工作。
4、认真整理毕业生档案资料。①填写并整理:义教卡、学籍卡、毕业生登记表、毕业生花名册、毕业生毕业证发放名册、毕业生毕业考试卷。②根据学生升入中学实际情况造册,并将义教卡送学生升入中学。
5、认真回顾一学年来的工作情况,做好总结(学期工作总结、成绩统计表于学期结束前上缴初教室)。
6、做好课题(“打造书香校园师生齐阅读”、“凭借课文例子,寻找教学突破口”、“数学课堂教学案例研究”)材料(课题计划、课题小结、课题教学案例、课题研究记录)的收集整理工作。
五年级小学班主任工作计划范文一
新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,特制定如下班主任工作计划。
一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析五年级共有学生49人,其中男生28人,女生21人。学生来自周边各个村,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,具体情况分析如下:
品德方面:
本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。
学习方面:
本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习水平有所提高,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。
身体素质:
本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。
班级形成情况:
班内学生来自农村,家长均是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,希望与教师积极配合,共同教育好孩子。
班级特点:
本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。
三、常规管理措施
1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:
(1)建立健全评比制度,班里建立全方位评比栏,取名叫我最棒!。学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一个月亮。随着红花个数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,班里还将定期评选优秀小组,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。
(2)建立本班的学习小组,前后四个同学为一组,选出小组的组长。学习小组中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:
(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。
(2)定期对学生进行十个道德行为的教育。
(3)利用优秀小组的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心协力才能成为优秀小组。
3、卫生方面通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:
(1) 进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。
(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。
(3) 利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。
(4) 综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次卫生标兵。
四、德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致,为此我制定以下措施:
1、搞好班级的育人环境,在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。
2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着抓两头,带中间的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。
3、班主任要学高为师,身正是范,时刻做学生的表率,身教重于言教。
五、学生安全教育
1、经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。
2、对学生进行安全教育,增强安全意识和自我防范意识,在学习和生活中自我保护能力,以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。
六、家访、来访工作的开展
由于五年级班级人数较多,本学期我打算对全班学生进行家访,利用双休日或下班以后的时间进行。家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并给予合理的建议。对于家长的来访,我会热情地接待。另外,建立微信群,时刻和家长保持联系。
总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风,使每个学生都能健康、活泼、生动、全面地发展,争当先进班集体。
五年级小学班主任工作计划范文二
一.班级概况:
本班人数41人,其中男生28人,女生13人。由于本班男生较多,比较难管理.目前本班学生集体意识基本形成,但仍有个别的学生需时常督促,严格管理促使其取得更大进步。总体来说两级分化情况比较严重,基础差的同学比较多。
二、工作重点:
1.确立班集体的奋斗目标。本班学生问题多,力争本学期能走在平行班的前列。形成良好的班风和学风,同学都遵守纪律,互帮互助,形成强大的班级凝聚力。充分发挥集体每个成员的积极性,让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。本期我将在学校的领导下,在各科任老师的协助下,通过自己的努力,使学生学有所得,在文化基础知识上有所收获,基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度,行为习惯逐渐养成;法制、安全、环保意识等得到增强,能正确对待生活中出现的各种问题;积极参加各种活动并力争取得一定的成绩,树立集体主义观念和集体荣誉感。
2.选拔培养班干部.班干部是班主任的得力助手。优秀的班干在班级里能起到示范榜样的作用,经过家访和资料调查,并根据学生的自愿要求成立班干部,并在实际中考察锻炼他们的能力。
3.关键抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键字教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。
4.面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,对个别学生重点教育。力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。表扬积极进取的同学,成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。
三、具体措施:
1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队
2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
四、工作安排:
二月份
1.开学典礼、 入学安全教育、预防春季传染病教育。
2、评选特色寒假活动案例,优秀寒假作业,并进行表彰。
3、第一节班会课新学期,新打算
三月份:
富而思进三月感恩月
1、节约压岁钱,爱心献同学
2、乡村少年宫活动启动,兴趣班报名
3、美丽校园我为校园添绿行动(每班发动学生带绿色植物到教室窗台,美化校园)
4、感恩妈妈-三八妇女节庆祝
5、缤纷大课间活动手帕操进校园(学校聘请教师编操,体育老师利用体育课教操,形成特色)
6、班级文化建设-第一期评比,主题环保
四月份:
1、第一期两型班级评比
2、楚材争章活动开展
3、文明行为专项评比
五月份:
1、感恩主题班队活动展示
2、第三届中小学生艺术节文艺汇演
3、班级文化建设学生风采展示
4两型班级评比
六月份:
1、庆六一活动
2.复习迎考动员、心理健康知识讲座、各项评优总结工作
3. 学生行为习惯达标考核。
4. 楚材争章学期总结
5、 两型班级评比
七月份:
1、乡村少年宫成果展示
班级概况:
本班共有学生68人,男生34人,女生34人。汉族学生60人,少数民族学生8人。父母离异的学生3人。本班学生由于在一年级时频繁地更换班主任,前前后后共换过六位班主任,每一位班主任接班后至少需要半个月的时间来熟悉学生,学生的许多毛病容易在这个时候产生,而每位前任班主任又各自有自己的带班风格,学生总是处在适应各种班主任的过程之中,这样导致班里学生行为规范的训练不是连续地、一贯到底的,本应在低年级时养成的行为习惯没有训练到位,加之班里曾有一位特殊的学生---徐佳铭在班里造成极坏的影响,使得班里的一部分男生身上存在严重的暴力倾向。2003-2004学年伊始,本班学生升入三年级,由我接任班主任。自2003年至2005年,在这两年中,我的班主任工作重点是补上行为规范养成教育这一课,逐渐缩小本班与同年级平行班之间的差距,真可以说是费尽九牛二虎之力,以事倍功半的效率在两年的时间里使班级工作走上良性循环的轨道,其间还要兼顾解决原有问题学生以及新转入问题学生的转化工作。新的学期又开始了,本学期班主任工作的重点是创建良好的班风、班貌,狠抓课堂常规的训练,积极申请班级自我管理,争当优秀班集体。
班级管理目标:
长期目标:建设一只勤奋守纪、团结向上的班集体队伍。班级管理措施:
1、 利用每天晨检、午检、大课间、课堂教学以及综合实践活动,落实本学期的管理目标。
2、 做好晨检、大课间、两操、英语早读、午检、放学排队、卫生、班队会等班级日常管理工作。
3、 做好小干部的培养工作,并能放手使用。
4、 充分利用座位滚动制进行小组长的轮换,调动每一位学生的积极性,增强自信心,从而促进后进生的转化。
5、 在纪律、卫生、两操方面展开个人及小队之间的竞争,并做到日查、周评、月总结。
6、 密切与科任教师的联系,使本班学生得到全面的发展。
7、 密切家校联系,做好后进生的转化工作。
8、 安全教育常抓不懈。
各月工作安排:
九月:常规教育月
1、 做好开学报到工作,总结暑假活动情况。
2、 严抓常规管理,使学生的各项常规在开学伊始便迅速到位。
3、 以庆祝自治区成立五十周年和抗战胜利六十周年为专题,出一期板报、布置一期展板、办两份小报。
4、 做好综合实践活动的准备工作:分小组、制订活动计划。
5、 召开新学期家长会。
6、 准备秋季三跳运动会。
十月:爱国主义教育月。
1、 召开小干部会议,改进班级工作。
2、 办庆“十一”小报、黑板报,召开庆国庆中队会。
3、 配合学校大队部做好值周工作。
4、 指导学生按制订的计划开展研究,落实综合实践活动计划。
十一月:爱科学、讲环保月。
1、 组织好家长开放周活动。
2、 配合大队部,组织好爱科学月的活动。
3、 班级古诗文诵读比赛。
4、 年级写字比赛。
5、 做好期中分项测试工作。
十二月:安全教育月。
1、 冬季安全教育。
2、 班级读书交流会。
3、 庆祝元旦活动。
4、 期末复习工作。
元月:
1、 组织学生复习,迎接期末考试。
2、 做好期末各项结束工作。
今年5月12日是我国第九个防灾减灾日,5月9日至15日为防灾减灾宣传周,为了增强大家防灾减灾意识,提高自我安全防范能力,xx镇第一小学组织开展了系列安全教育活动:
一、观看《守护青苹果》,守护幸福童年。为了提高广大儿童自我保护意识和能力,宣传普及防知识,使孩子度过一个幸福平安童年,5月8日下午,学校以班级为单位组织全体师生观看《守护青苹果》。近年来,个别地方出现的少年儿童被犯案件,向我们敲响了警钟,宣传普及防知识,增强儿童安全自我保护意识刻不容缓。《守护青苹果》就如一场及时雨,以动漫形式为广大儿童学习、掌握有关安全防范知识、增强自我防范能力提供了一个平台。自始至终,同学们都看得很认真。在观看结束后,班主任老师通过创设情境,借助多媒体的生动性、视频资料的直观性和活动的参与性,师生进行了积极互动,进一步使学生明确了是非观念,达到了预期的教育效果。
通过这次观看教育活动,学生掌握了基本的防拐骗防知识技巧以及紧急情况下的避险策略,提高了学生的自我安全防范意识,为防止学生被拐骗防筑起了一道坚实的屏障,为打造和谐平安校园发挥了重要作用。
二、加强防震应急演练,构建和谐平安校园。5月12日下午,学校校园上空突然传来一阵紧急警报声。正在上课的老师立即组织学生双手抱头躲在桌子底下,办公室的老师也迅速奔赴楼梯口等重要地点,做好学生紧急疏散的疏导。又一阵警报声响起,只见学生双手抱头,跑出教室快速成队,向楼下空阔地带迅速撤离。这是xx一小在第九个防灾减灾日到来之际,为了增强师生防灾减灾意识和安全自救自护能力而举行的一次防震紧急疏散演练。
从警报声响起到学生快速撤离到安全地点,整个过程迅速、安静、有序,仅用了不到2分钟的时间,充分彰显了该校师生快速应急应变能力。据悉,该校每月都要组织进行一次紧急疏散演练活动,使紧急疏散演练做到经常化、制度化,目的就是为了让师生时刻绷紧安全这根弦,不断强化师生在突况下快速逃生和自救互救能力,确保师生安全,构建和谐平安校园。
三、上好防溺水教育课, 确保学生夏季平安。
随着夏季到来,学生溺水事故进入多发期,为进一步增强学生防溺水安全意识,学习自护自救知识,彻底杜绝溺水事故发生,5月15日下午,学校组织上好防溺水安全教育课。在下午周会课上,各年级充分利用安全教育平台根据不同年级特点上好防溺水安全教育课。一年级为《玩水危险》,二年级为《安全学游泳》,三年级为《游泳注意事项》,四年级为《拒绝野外游泳》,五年级为《不慎落水,怎么自救》,六年级为《同伴溺水,禁止盲目自救》。各班组织学生观看了学习平台上的防溺水教育视频,完成了问卷调查和知识测试,又联系实际分组进行了讨论,使学生明确:坚决不要到河边、渠边、池塘、水库、电站、沙坑等有水的地方捉鱼摸虾或洗澡玩耍;不擅自与同学结伴下水;不在无家长带领的情况下下水;不到无安全设备和无救护设施的水域玩耍;下暴雨河水暴涨之后,不到拦河大坝、桥上、河边看水或玩耍,防止不小心掉入河里发生溺水事故,更不能随便过河,防止被洪水冲走;有事外出或玩耍必须向家长告知自己的行踪,得到家长许可以后方可去,要让家长随时掌握自己的活动行踪;洗澡尽量在家里进行,无太阳能的可以用温水擦身;发现有人溺水时,应及时呼救,让成年人来抢救或拨打“110”报警,严禁手拉手或下水盲目施救,要智慧救援,寻求成人帮助。
四、组织家长签订《2017年夏季午休及防溺水安全责任书》,要求家长时刻关注孩子动向,对学生做好午休安全教育、防溺水安全教育、其他方面的安全教育,如防食物中毒、防蛇虫咬伤、防中暑等,确保学生夏季平安。