时间：2023-02-23 09:38:08
于是，透过媒体我们看到偏远山区的儿童捧着新书包一字排开，尴尬地发表受助感言；受到资助的残疾人双眼噙泪，颤颤巍巍地接过富商递来的救济金，感激之情溢于言表。试问，这些受助者的尊严何在？难道因为“差钱”他们就应成为乐善好施之人的陪衬与点缀吗？
不可否认，一些富商巨贾在行善之时的居高临下，以及媒体的宣传造势，在一定程度上伤害了受助者的心灵，但另一方面，受助者自身也有不容忽视的责任。
诚然，受助者是经济上的弱者，但这并不意味着他们要做精神上的弱者。可事实表明，一些受助者处于困境不得不垂下高贵的头颅。更有甚者，自甘委顿，滋长出寄生心理。诸如某贫困山村村民分食捐助的种子、某大学生用捐款购置炫耀性消费品等不和谐行为也偶见报端。
由此可见，当下社会对于救助的伦理意识还很淡薄。善款得不到善用，善举背离初衷，这不能不让我们思索中国的慈善事业该何去何从，媒体该怎样引领和宣扬慈善文化。
作为施善者，要在回馈社会的同时尽量维护受助者的尊严。唯有真诚的善才能真正体现精神的高度和智慧。
而受助者则更需要端正心态。曾有一份助学协议这样写道：“贫困选择了你，但你不能再选择贫困。”受助者应该意识到自己不是单纯接受社会救助的弱者，而是同样担当社会责任，拥有平等人格的强者。唯有尊重自己，珍惜施与，才能拥有领受恩惠的资格。唯有用实际行动将感激付诸奋斗，才能使每一笔善款尽其用，最大限度地实现其价值。正如那些自尊自强的受助者，“差钱”的他们凭借高贵的人格展现出“不差钱”的品质，因而具有了和施与者同样的人生高度。
不差钱与差钱仅是经济上的差别，并不代表精神上的差别。倘若慈善事业在大张旗鼓的同时扭曲了“不差钱”的本质，那么施善与受助所留给社会的，便只是有悖伦理的道德荒漠。
（指导教师朱威）
启动仪式上，市委常委、市总工会主席汪集刚向20个捐赠者代表颁发捐助证书。其中，亿达集团捐款2000万元、宏光好运来集团捐款1500万元、香洲集团捐款1000万元。
一双双温暖之手，一颗颗关爱之心。雪中炭，人间情，令人感动。据高姿介绍，大连市职工慈善基金会是大连市总工会发起，辽宁省总工会同意，辽宁省民政厅批准，从事公益事业的非营利性社团法人。其宗旨是：弘扬工人阶级团结友爱、互帮互助的优良传统，积极募集企业、职工群众和社会各界捐款，为大连市困难职工、困难劳模、困难农民工提供帮扶救助，为促进经济社会发展，维护职工队伍稳定，合力共建和谐社会做出贡献。大连市职工慈善基金会成立以来，得到了我市一批“以慈心为人，以善举济世”的企业家和各界爱心人士的大力支持。迄今为止，社会各界捐献给职工慈善基金会的善款已达5300余万元。启动仪式上，大连宏光好运来集团董事长周泊霖，庄河市海洋贝类养殖场场长邵庆强，大连市劳动模范、庄河市企业信用担保有限公司经理王福壮代表捐助者发表感言。
据了解，职工慈善基金会将针对患大病以及患白内障、股骨头坏死等疾病的困难职工，开展“爱心大病救助行动”、“爱心光明行动”、“爱心站立行动”为主要内容的“爱心助医项目”；针对考上大学的困难劳模、困难职工、困难农民工子女上学难以及农民工子女小学生营养问题，开展“爱心圆梦”、“爱心营养餐”为主要内容的“爱心助学项目”；针对提升农民工文化素质和劳动技能问题，开展以“农民工子女上职校”、“爱心技能培训”为主要内容的“爱心助农民工项目”。同时，基金会还将继续围绕困难劳模、困难职工、困难农民工的需求，进一步深入调查，了解和设计针对性强，实际效果好的捐助项目，以加快推进职工慈善事业的健康和可持续发展。
“爱心大病救助行动”在启动仪式上率先开始，首批10人受助。大连市职工慈善基金会副理事长兼秘书长鲁世仑，代表基金会当场为每人捐助1万元。大连市劳动模范、大连市自来水集团有限公司沙河口净水分公司加氯加药班班长李庆欣接受捐助后，代表受助者即席感言。
晚会期间，大连宏光好运来集团的领导们得知职工慈善基金会将要开展农民工子女“爱心营养餐”的信息后，做出了一个新的决定。集团总裁周星誉激动地说，“经董事会研究，我们集团决定现场再追加200万善款，用于职工慈善基金将要开展的农民工子女小学生‘爱心营养餐’行动’，为孩子们献上我们的一份心意。”
职工慈善事业的发展，一直牵动着各级领导关注的目光。王玉普、赵国红、汪集刚，分别代表各级工会组织发表讲话。
汪集刚说，大连市职工慈善基金会的建立和正式启动，饱含了上级工会和市委市政府的关怀，凝聚了社会方方面面和各界人士的爱心，倾注了各级工会组织和广大工会干部的心血。相信通过今天的启动仪式，在我们大连这个具有光荣传统、充满爱心的文明城市，一定会有更多的人行动起来，向困难职工伸出援手、奉献爱心。为维护职工队伍和社会和谐稳定，推动城市文明进步，加快建设富庶美丽文明的现代化国际城市作出积极贡献。
被中共中央政治局委员、原天津市委书记张立昌同志称赞为“在社会有很大反响”。
被中华慈善总会誉为“慈善组织与新闻单位成功合作的一个范例”。
“爱心成就梦想”慈善助学活动是天津市慈善协会与各区县慈善协会联合天津日报报业集团《城市快报》共同开展的、资助全市困难家庭中考人大学的应届毕业生人学学费的品牌慈善项目。
这项助学活动自2004年启动以来，每年7月份举行一次，至今已经开展了四届。四年来，共向全市732名优困生发放助学款314.09万元，成为天津市每年夏季规模最大，参与人数最多，影响力最强的慈善助学活动。曾经被中共中央政治局委员、原天津市委书记张立昌同志称赞为“……做法很好，在社会有很大反响”；被中华慈善总会誉为“重点突出，社会影响广泛，在资金募集上大胆探索，是慈善组织与新闻单位成功合作的一个范例”，并获得中华慈善总会颁发的“中华慈善事业突出贡献奖”。这个项目有以下四个特点：
一、资助范围和救助标准与政府救助紧密衔接
“爱心成就梦想”慈善助学活动启动之初，市慈善协会和《城市快报》就全面分析了全市高中毕业学生和低保特困家庭的基本情况，并深入到部分重点中学进行了调查摸底和重点访问。经过认真研究，确定受助学生的条件为：
1．在本市有常住户口的应届高中毕业生；
2．本人品学兼优，高考成绩在本科一批分数线以上、报考国内大专院校被录取者；
3．家庭享受最低生活保障或民政部门定期特困救助补贴。
这样的救助范围既限定了受助学生家庭必须是享受政府救助的对象，又要求受助学生学习成绩优秀，体现了慈善组织对特殊困难群体重点救助的特点。在救助标准上，考虑到政府的低保或特困救助只能解决受助学生家庭的基本生活，确定了对符合条件的学生，资助首次入学的全部学费(为了体现对每个学生的公平救助，2005年以后，调整为每人4000元)，体现了慈善帮扶对政府救助的补充。
活动开展四年来，在社会产生了很大的影响。有的学生家长说：“没有这笔资助，家庭和孩子得遭多大的难啊!还是政府好，社会好，天津好，天津人好”。有的受助学生给协会来信表示：“努力学习，继续保持艰苦朴素的工作作风，以优异的成绩回报家乡的慈善人士。”
二、经济帮扶与思想道德教育有机结合
经济帮困和精神帮扶是现代慈善组织的两项基本职责。“爱心成就梦想”慈善助学项目，对这两方面的有机结合进行了积极的探索和实践，其主要做法是：
1．在报纸刊登受助学生的事迹。《城市快报》成立了由副主编、内容总监、教育工作室记者组成的工作班子，拿出专门版面，共刊登了1300多篇稿件，在开辟的“走进自强学子”专栏中，介绍了近百名受助学生笑对清贫、自信自强、顽强拼搏、乐于助人、努力成才的事迹，并配发了他们的照片和感言，在广大读者中引起了强烈反响，每年7、8月间，都在津城形成一次对自强学子的“追星热”。
2．举行自强学子报告会。从2004年到2007年的四届“爱心成就梦想”助学活动，先后有20多名受助学生向数千名听众作了13场报告，在社会引起很大的反响。南开大学一位社会学系教授在报纸发表文章说：“把他们自强自立的奋斗经历介绍给更多的同龄人，让更多的孩子体会到关怀和爱，学会积极坚强地克服生活中的困难。一定不能让孩子们生活的贫困变成心理上的贫困。”
3．开展形式多样的社会活动。为了让受助的学生感受爱、学会爱、回报爱，每年都组成受助学生合唱团，参与捐赠活动的演出；组成义务小分队开展“好心好报，旧报纸回收”和义务售报，自筹善款活动。为了让受助学生参与社会实践，组织他们到爱心企业进行工作实习。为了让爱心在受助学生心中得到升华，组织他们开展“祖国在我心中”为主题的天安门看升旗活动。
4．举办“爱心成就梦想・心灵之约”恳谈会。为了让受助学生把爱扎根在心中，把自强精神带到大学校园，每年都组织有资助人和受助学生参加的恳谈会、认亲会、见面会、座谈会、宣誓会等，形成“爱心”与“自强”的交流与互动。
三、募捐形式多样，充分体现社会广泛参与的民间救助特点
“爱心成就梦想”慈善助学活动募捐形式多样，充分体现了社会广泛参与的民间救助特点，主要募捐形式有：
1．建立“《城市快报》慈善助学专项基金”，发挥媒体的影响力，广泛动员社会参与。四年来，有200多个企事业单位，近万人次向基金捐款，使这项基金成为协会社会参与度最高的基金之一。
2．通过报纸介绍和举行报告会、见面会，向社会推介自强学生，开展定向募捐。许多单位和个人被学生的事迹所感动，主动向他们捐款，有不少捐赠者，承担了资助对象大学期间的全部学费。
3．举行了以“爱心成就梦想”冠名的系列募捐活动。主要有：出售爱心席位的大型“慈善之夜”酒会募捐；进行艺术品拍卖的慈善拍卖募捐；拍卖《城市快报》通版广告版面的“慈善广告义拍”募捐；组织受助学生义卖报纸和出售“自强学生报告会”门票募捐等。
四、规范运作、公开透明贯穿项目全过程
1．组织。由市慈善协会和《城市快报》有关人员组成“爱心成就梦想”慈善助学活动领导小组，并明确了相应的管理职责。
2．制度。制定了《城市快报慈善助学基金管理办法》、《困难学生受助条件》、《受助学生报名和审批办法》，并通过媒体向社会公布。
3．执行。对于受助学生：直接接受报名，严格审查条件，由领导小组审批，通过媒体向社会公布受助名单。对于捐赠善款：设立专账，进行专项管理，通过媒体向社会公布捐赠明细。对于善款发放：采取现场发放，面对面发放，区县慈善协会发放，由受助学生签收等方式，并向社会公布发放结果。
前些日子，我用挂号信的形式向外地寄出十多封稿件。可能是我一时“老”糊涂了，在信封上贴的是4.8元的邮票。近日我才得知，寄到外地挂号信的邮资只要4.2元。然而令我不解的是，我是在两个邮电支局分多次寄信的，没有一位营业员向我指出多付邮资了。可是我有几次寄到外地的信函因为缺少邮资都被退了回来，原来的邮票也随之作废了。看来，某些邮局对客户所支付的邮资是采用“多不退，少要补”。这样做是不是太不讲情理了。
上海市淡水路陈抗美
编者感言：“少”，必须得补；“多”，能否返还，则要看自己的“造化”了！
然而，贴邮票最好听邮局的意见，不要随意贴。
农村老人托管赡养
不可忽视
年过“花甲”的独居老人胡某，被村里群众赞扬“有福分”，因为老人在外打工的儿女每月都按时汇钱尽孝心。可是有一天，乡邻发现老人两天没开门出行，随即撬门进屋查看，才发现老人已躺在床上断了气。
当异地儿女们赶回家，询问老人因何病、何时去世时，谁也说不清、道不明。由此可见，农村留守老人不仅需要外出的子女寄钱回来，同时更需要身边有人照顾，二者缺一不可。如果能委托邻居照顾老人，并及时处理应急事，自然是两全其美。
四川省射洪县赵光喜
编者感言：钱不是万能的，关键时候能抓住一只手才是最大的幸福！
献爱心也要谨慎
前不久，一位退休的73岁教授蒙先生，在一家英文网站上因轻信了一个外国女人的谎言，先后被骗6.3万美金。
一些骗子花样翻新，往往让善良的人们防不胜防。一些人总以为付出了就是快乐，可当蒙教授知道自己献的爱心是受骗了，那岂不是自己的付出变成了自我伤害？因此，即便献爱心也要谨慎，切不要相信鳄鱼的眼泪。
辽宁省鞍山市温乃鹏
编者感言：准确掌握受助对象的真实状况，是决定是否要献爱心的前提。
老人施爱情更深
据报载：在浙江省温州市鹿城区的华盖广场，每天清晨都会有一群老人跑来熬上几大锅热气腾腾的白粥，提供几种家常小菜，免费为周边社区的低保困难户、流浪温州的拾荒者提供早餐，参与这个活动的30多名退休老人不要分文报酬。
一群本该被人照顾，完全可以在家颐养天年的老人，却心甘情愿早起为社会弱势群体提供力所能及的帮助，让爱的阳光洒满那些生活困难者的心田，给他们送去关爱，送去温暖，这是多么令人感动和振奋的呀！
江苏省东台市王晓昕
编者感言：竭力发挥余热，充分体现人生价值。这些既有关爱之心又有奉献之举的老人实在是太可敬了。
莫在奖励上较真
我们社区常为老人搞一些文体活动，但在奖励上却使组织者大伤脑筋。向获奖者发钱吧，有些人嫌钱太少，说还不够吃一顿饭的。发小纪念品吧，有些人也是有意见……让人不知该怎么办为好。这种现象，在许多社区都不同程度地存在。
作为老人，参加社区文体活动，其目的不在于获得什么物质奖励。大家何必在发钱还是发物上较真呢？
陕西省西安市赵德铭
云南省总工会党组书记、常务副主席王惠萍在会上作重要讲话，她说：今天，省总工会在这里举行2011年金秋助学资助仪式，帮助考上大学的困难学子顺利入学。这是一项体现爱心、温暖人心、凝聚民心的善事义举，是一件推进人才强省战略、构建社会主义和谐社会的实事好事，意义重大。
“金秋助学”活动是工会帮扶困难职工工作的延伸，是落实“组织起来，切实维权”工作方针的一项重要举措，是发挥工会桥梁和纽带作用的有效载体。1998年以来，我省工会“金秋助学”活动共资助困难职工子女3万多名、发放助学金4000多万元。特别是近年来，工会“金秋助学”活动由点到面、由小到大，成为工会为困难职工办实事做好事解难事送温暖的重要抓手和叫得响、办得好、见实效的工作品牌，成为工会履行职责、发挥优势、展现作为的好形式，成为社会各界奉献爱心、传递爱心、播撒爱心的好平台，成为贫困学生接受资助、顺利入学、完成学业的好途径，为困难职工家庭燃起了对未来的希望，坚定了追求幸福生活的信心，使他们真切感受到了党和政府的关怀，感受到了社会主义大家庭的温暖和工会组织的关心，受到了广大职工的普遍欢迎和社会各界的广泛赞誉。
云南省是国家扶贫攻坚及西部大开发的重点省份之一，与发达地区相比，经济社会和科技文化发展都还滞后，伴随着体制机制的深刻变革和利益调整的深刻变化，部分职工家庭出现了暂时的生活困难，一旦子女考上大学，更是难以承受高昂的学费。而且我省职工困难面大，困难职工子女就学受助程度高。各级工会组织要结合自身实际情况，进一步整合内外资源，创新助学方式，完善长效机制，开展形式多样的助学活动，努力形成社会各界广泛参与的社会化助学格局，切实解决好困难职工和困难农民工子女上学难的问题。同时，在活动内容上，要把资金助学、业务助学、精神助学结合起来，为困难职工子女提供全方位、立体化的综合帮扶；在活动的目标上，要把帮助困难职工子女完成学业、提升素质、成才发展作为活动的落脚点，彰显改善民生、关爱学子、奉献爱心、激励成才的活动主题和特色。
古人云：穷且益坚，不坠青云之志。各位同学，你们因家庭困难，经受了比同龄人更多的艰辛与磨炼，但你们仍然是幸运的，因为党和政府在关心你们，工会组织和社会各界在关心你们。希望你们把党和政府的深切关怀、工会组织的热切关心、社会各界的真心关爱，转化为自强不息、立志成才的强大动力，坚定理想信念，树立远大抱负，自觉做到心向党、跟党走，爱祖国、多奉献；转化为刻苦学习、提高素质的强大动力，珍惜来之不易的学习环境，珍惜十分宝贵的青春年华，以只争朝夕的精神，学好新知识、掌握新本领、增长新才干；转化为回报家乡、建设家乡的强大动力，积极投身波澜壮阔的时代洪流，积极投身建设富裕民主文明开放和谐云南的宏伟事业，积极投身回报家乡、建设家乡的具体实践，奉献青春智慧，创造青春业绩，谱写青春华章。
善举创造和谐，爱心传承美德。开展“金秋助学”活动，功在当代、利在千秋。让我们携起手来，积极行动起来，大力弘扬乐善好施、扶贫济困的传统美德，无私奉献，扎实工作，推动“金秋助学”活动深入持久健康开展，共同创造和谐美好新生活，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会作出新的更大贡献！
出席会议的领导们向受助学生代表发放资助款、行李箱，受助学生家长代表、云南建工集团建筑机械厂职工张成华发表了热情洋溢的感言，往届受助学生代表袁雅洁同学和本届受助学生代表施维同学发表了感言。为了表达对省总工会长期以来资助困难职工子女就读的义举，云南煤化工集团公司工会主席周建辉代表公司长期以来得到资助的职工向省总工会赠送锦旗。
根据云南省招生办统计，我省高考成绩在连续3年取得优异成绩的基础上，600分以上考生比去年增加五成多，550分以上考生首次突破2万人大关。在新的学年即将开始的时候,又一批优秀学子将带着父母、老师的殷殷嘱托，奔向全国各地高等学府。工会系统多年以来开展的“金秋助学”活动，就是为帮助困难职工子女解决上学难问题采取的重要举措，也是工会组织推动科学发展、促进教育公平和社会和谐的具体体现。省总工会高度重视这项活动，逐年加大对此项工作的专项经费投入力度。今天接受省总本级金秋助学活动资助的有141名学生，他们来自国防、煤矿、建工等31个省级产业、厅、局（公司）所属的困难职工家庭，分别考取了清华、北大、人大、哈工大、云大等78所省内外大学。针对受助学生的家庭困难情况，省总工会将一次性对他们给予3000―5000元不等的助学金。此外，还对19名困难劳模子女也分别给予1000至4000元的资助，并赠送学生每人一个行李箱。
一、具体申报条件的明确与界定
当前，申请扶贫助学金的主要理由至少必须符合以下11个条件中的一条：1.父母双亡，无任何经济来源；2.父母双残或单残，造成家庭经济特别困难；3.父母中有弱智或精神不正常，丧失劳动能力，家庭经济特别困难；4.学生本人残疾，造成家庭经济特别困难；5.家庭经济困难的烈士子女和少数民族学生；6.父母（或监护人）持有当地政府部门出具的低保证明材料（系农村特困群众和城市低保户子女）；7.父母一方已故或单亲家庭，造成家庭经济特别困难；8.因不可抗拒的自然灾害，造成家庭经济特别困难；9.家庭成员久病无能力医治，造成家庭经济特别困难；10.人口较多，劳动力少导致家庭经济困难；11.其他原因造成家庭经济困难。
但是在实际操作中往往会出现以下问题：第一是界定难。有些申请条件是很含糊的，如“特别困难”一词的界定，是以家庭人均年收入多少来衡量，还是由当地政府部门结合本地的实际情况制订统一的标准；再如第10条“人口较多”“劳动力少”怎么定义，家庭多少人口才算多，劳动力怎么样才算少，是否有当地标准。第11条的“其他原因”可否有具体的解释，在具体操作上缺乏必要的标准支撑，在界定中难免主观。第二是证明材料的不确定性。由于在申请条件界定上存在的模糊，学生在找证明材料时也会遭遇各种各样的困难：如对于哪方出具的证明方为有效、证明材料需要多少、怎样才是规范的证明材料、如何证明自己的家庭收入属于困难或特别困难、因违背计划生育政策而致人口多劳动力少也算贫困吗，等等。
基于此，国家、各地方政府部门能否建立健全相应的制度，组织专门的人员制定本地的标准，将贫困生申请条件逐条解释、具体细化，使之规范、完善。各省要拿出贫困生申请“框架式”办法，其内容包括政策、要求、条件、标准等；各市要依据省里文件，结合本市的实际情况形成“实用式”的申报细则；各县、校要结合上级文件，因地制宜形成“可操作性”细则。其间要召开专门会议，通过各种有效形式如网络直通车等广泛征集各相关方意见，完善专家咨询制度，广开言路，听取广大一线扶贫助学工作者和贫困生的意见和建议。
二、关于助学金的审批与监督
目前，助学金在学校出现“比谁更惨”的“打擂台”现象，这不仅对学生的教育有不利影响，而且也导致“贫困生”造假事件的发生；还有“指标化”现象，因为有些地方往往根据去年甚至以往这个学校一贯是多少助学金指标而划拨新指标，为了“稳住”指标数，有的学校就放宽标准，以保证获得更多的助学金指标，使扶贫助学工作监控的难度加大。
因此，既要国家和地方相关部门加强对学校等相关部门的监控力度，建立健全事前、事中、事后的跟踪调查、公示制度，又要学校方面对学生进行诚信教育，建立诚信档案，更要充分发挥工会、纪检的监督职能，加强对一线扶贫助学工作的监督工作。对于违规操作、营私舞弊等行为，要及时在全县（市）通报批评，并视其情节考虑责任者的任用问题。建立校长总负责、分管副校长具体负责、广大一线扶贫助学工作者具体分工合作的工作机制，使监管工作落实到人。
三、各部门在审核中的有效沟通
在学生申报贫困生资助时，各单位、部门间可能会出现缺乏有效沟通现象。特别是一些学生数众多的大学校，是很难做到对所有上报者一一进行走访、核实的，因失察而顺利过关的现象常有发生。如，此次我所带的2014届高一（16）班班上就有3人全家除老人在家外，家庭成员中其余人员均在广东打工，而这些学生也申请贫困生，且顺利在村委会盖上了公章，村委会没有尽到自己的职责，这不得不让人揪心，但此时如果班主任不调查摸底，马虎了事就上报至学校，校方以为班主任核实过了，加上有村委会或居委会的证明材料，那就很有可能只看是否有证明材料――即公章证明就上报至上级主管部门，结果层层见公章就通过，就会出现占用贫困生名额虚假上报而通过的事件。
另外，如若在申报环节上缺乏沟通，也易导致重复给的现象发生。由于当前有国家、社会团体、学校自身、个人等多方资助，很有可能出现重复给贫困补助的现象。一方面学校等组织在第一时间注意到特困生，另一方面是一些以时间仓促、资助面小为特点的新资助马上就要落实到人、落实到位，对方又要求特别贫困的学生优先，校方在不想错过更不想放弃任何一次对贫困生资助的机会时，只能选择贫困等级排在前面的特别贫困的学生，因而导致这种重复给的现象发生。
再者，当年该生家中确实是贫困而现今家境却有所好转，但该生却仍在继续享受贫困生补助的现象也屡有发生。这都是因为在具体环节上的失察，缺乏有效沟通而导致的。如第8条之当年因不可抗拒的自然灾害而致特别贫困，但现今有所好转的情况；第9条之家庭成员久病无能力医治而现今却因多方筹助已医好、家境有好转的情况；第10条之家庭人口多、劳动力少导致家庭经济困难的，现今这些人口的成长已经转化为劳动力多的优势，却还在继续享受贫困补助。
所以，应建立审批环节上的有效沟通机制，切实防止以上现象的发生，根据本人多年担任扶贫助学专干工作的经历，我认为应具体做好以下几点：
（一）村委会或居委会应切实把好申报审核证明工作的第一关
切实加强对该辖区范围内贫困村民或居民的摸底调查，按贫困等级进行分类整理，建立健全贫困户的档案库，让确实有困难的村民或居民子女享受到国家、社会、个人给予他们的资助，把好贫困生申报审核证明工作的第一关，并依据人口多少、地域大小等实际情况来设立相应数量的扶贫专干，并在学生的贫困证明材料上注明该联系人和联系电话号码。这样，就可以避免出现不管是否真符合申报条件都来打贫困证明的村民或居民不分青红皂白给予加盖公章等随意现象的发生，因为在此之前已经做好了相关的贫困户调查摸底和归档工作，也就更有心理和实际的准备，通过查底写出真实的证明材料来，便于校方进一步审核。留下村委会或居委会扶贫专干的电话号码，既有约束、监督作用，也方便学校审核时联系，实现有效沟通。
（二）完善校方内外沟通机制
1.强化班主任工作的责任。班主任在扶贫助学工作中下联系到学生本人、村委会扶贫专干，上联系到学校、县教育局下设的扶贫助学理事会，在内外沟通中起到承上启下的关键性作用。班主任应在平时多留心注意观察并关心学生的生活，建立好家长联系方式，做好家访工作，既及时发现身边的贫困生，也要对现有贫困生进行再摸底（看其是否家境有所好转或有其他情况，进而确定其是否能继续享受资助）、再核实，做到心中有情况、手中有档案。根据贫困生申报条件及相关细则对学生进行审核，在审核中多与学生所在村委会或居委会扶贫专干联系，进行更加详细的跟踪核实调查，继而进行贫困等级的分类归档上报工作，让真正贫困的学生名录进入省学生资助中心办公系统的贫困生档案库。
2.成立学校扶贫助学理事会。由分管政教和团委工作的副校长兼任理事会理事长，政教主任和团委书记担任副理事长，选派精干力量担任校级扶贫专干，与由各年级选派的有扶贫助学工作经验且担任班主任工作的年级扶贫专干一起为理事会成员。通过将责任分工细化，形成成文的规章制度，在具体工作中及时有效地掌握好各年级、班级、学生的相关信息，及时沟通、反馈、协调。这样，既可以防止因失察而顺利过关现象的发生，也可以防止重复给的现象发生，从而把学校内的扶贫助学审核工作做得更加有效。
3.经常与县局的扶贫助学理事会联系，加强沟通。县教育局设的扶贫助学理事会，是整个县域范围内分管扶贫助学工作的领导者和组织者，是连接校方与资助方的重要而有效的机构。因此，作为学校方面应经常与县扶贫助学理事会联系，在新生入学时除了对学生中贫困生进行摸底调查外，还可在县扶贫助学理事会查找翻阅原资助生名单及相应原始档案，做好原受助生因升学、转学等原因而进入新学校需要继续受助的交接工作。还可以通过前期举行资助金发放仪式、中期给资助方写感谢信、后期进行一阶段小结汇报等多种形式，积极主动与县扶贫助学理事会联系，通过其桥梁作用，直接邀请原资助方等热心单位、人士来县、校进行实地走访慰问，倾听受助学生、受助家长的感言，了解学校的扶贫助学工作，增进资助方、校方、受助方三方的理解、沟通，建立三方沟通的长效机制。
4.定期召开沟通协调会。会议由上一级主管部门进行组织，坚持民主集中制的原则，不仅仅是上传下达指示、指标，而是及时碰面沟通协调；不是简单的通报，而重在交流协商。通过沟通协调会议，完善集体商议、审议制度，这不仅使贫困生的审批工作更加顺畅而有效，还可以达到经验交流与推广的目的和效果，宏观调控整个贫困生受助审批工作。
5.制作受助学生卡和档案，以便学生在升学或转学时随入或随出。这个制作应由县扶贫助学理事会根据省级教育主管部门规定的档案袋、受助学生卡的图案、样式、规格等统一制作，并建立可供查询的贫困生档案库网站，就像现在学生办理党、团组织关系转接一样，通过履行一定的程序，先在原学校办理贫困生转出手续，再到现就读学校办理转入手续便可。这样，既增强了学校间的沟通，又防止漏报、错报等现象的发生，使扶贫助学工作就像党、团组织工作那样严密而规范。
（三）建立区域范围内的联络网
关键词：大型主题晚会 《2013南方・华人慈善盛典》
大型主题晚会围绕一个中心或主题，以板块化多场景表达的形式，通过主持人和嘉宾的主持串联，组合诸多文艺样式，给受众以多样化和整体感的审美享受。在我国，大型主题晚会是具有鲜明中国特色的艺术样式，大型主题晚会往往承载了对社会热点的关注、对时代观点的坚持、对历史焦点的铭记和对未来起点的凝思，已经成为我国舞台表演艺术一种重要的构成形态。
《南方・华人慈善盛典》是广东省侨办与广东南方电视台共同发起的年度公益慈善品牌活动，宗旨是发挥南方台电视媒体的资源优势，弘扬慈善文化，传播慈善风尚，推动中国慈善事业的进程。《南方・华人慈善盛典》从2008年至今已成功举办6届，海内外侨胞、港澳同胞积极参与，社会各界给予充分赞誉。
近年来，在南方电视台组织的一系列庆典活动中，日益注重增强品牌的文化内涵。《南方・华人慈善盛典》“实际上就是一场媒介事件中的‘加冕礼’”，“作为我国最年轻的省级电视台，“南方电视台利用媒介盛典这一媒介仪式事件扩大品牌认知度的策略，迅速提升了自身的社会影响力和其品牌的美誉度。”
作为持久化的华语世界年度公益品牌大型活动，《南方・华人慈善盛典》每年的主题都有所侧重。如何围绕主题办好每年一度的公益慈善品牌大型晚会，不断提升晚会的思想性、艺术性和仪式感，在多场景表达旋律中恰当凸显主题，奉献一台高质量、高格调的舞台表演艺术，成为摆在主创人员面前的大课题。
作为主创人员，笔者有幸执导了历届《南方・华人慈善盛典》，对每一届晚会都殚精竭虑，坚持政治标准和艺术标准相结合，紧扣主题发掘创意亮点，用心做足文章，“旧瓶装新酒”，对常规构成元素进行新组合、新探索，力争每年围绕主题展现新视角、新诠释，充分体现艺术性和观赏性，展示社会价值和艺术价值，最终实现节目完美。本文旨在通过《2013南方・华人慈善盛典》亮点创意和表达手法的粗浅解读，展现大型主题晚会多元化的创意空间与呈现途径，奉上笔者在大型主题晚会内容与形式创新方面的一点新思考。
一、叙述手法诗篇化，以精致的诗意型块状结构打造亮点展现主题
“结构是创意的延伸，是创意的继续，是创意具象化。”可以说，所有大型主题晚会的构成形态在整体上都呈现为块状结构，以此创造舞台新的时空复合形态，为晚会主题的开拓与深化提供了艺术化平台。“所谓‘块状结构’，其特征一是在每一板块内，设计者更看重板块结构骨架的形态而使结构要素服从骨架；特征之二，是板块与板块之间主要呈现为对比性的并列关系，贯穿性主题及其时序性展开是潜行在各板块的对比性并列关系之下的。”
《2013南方・华人慈善盛典》的主题是“圆・梦”。主创团队将这一届晚会的调性定位于：“庄重”、“温暖”、“追梦”、“激情”，晚会整体框架被设计成“梦的篇章”形式，晚会中心主题被细化延伸拓展为四大板块，即“听人述梦”，“催人追梦”，“帮人织梦”，“助人圆梦”，这4段主题节目作为每段晚会的序，将晚会划分成4个段落，在节目的4个部分之间穿插受助者、被采访者的“我的梦想是……”系列访谈，响应梦想主题。由此展开整体布局，在篇章式的结构前提下，紧密结合主题，使晚会节目有依有据地展开。“戏剧（特别是大型戏剧）作品的结构总是由开端、发展、高潮、结局四个部分构成的……这种结构的概念对于综艺晚会同样具有借鉴意义，它可以帮助创作人员（特别是导演）树立段落（或称板块）意识，这种意识可以帮助导演把整个晚会处理得起伏跌宕，避免了综艺晚会容易出现的“一道汤”的弊端。”
《2013南方・华人慈善盛典》这种块状结构主要呈现为诗意型块状结构，这种结构主要在于取语词“梦”意象的内在关联。整台晚会的视觉、串词刻意导向“中国梦”这一大主题，与当下我国社会思想潮流遥相呼应。
在实践中我们体会到，类似这种块状结构的晚会，对节奏演进的拿捏把握尤为重要。著名戏剧教育家斯坦尼拉夫斯基说：“节奏，这是创作的基础”实践证明，时空的长与短、大与小、急与缓、张与驰；色调的冷与暖；质度的强与弱、轻与重；风格的粗犷与纤细、阳刚与阴柔……所衍生的节奏快慢、动静、虚实，能使整台晚会的结构起伏跌宕、错落有致，呈现鲜明的形式感和冲击力，从而增强晚会的观赏性。
以第一部分【道梦】为例。晚会开场呈现大片头+90秒形象宣传片，然后灯光暗下，视频播放《我的梦想是……》（每人说出自己的梦想，汇成梦想结集），再以单束灯光给小女孩，道出“我的梦想是……”，接着追光，给各个年龄段，分层次地进行梦想的道白，再出第1个节目：（配乐诗的形式）童声大合唱《虫儿飞》，而后开始第一段颁奖（4人）：何世柱、刘杰夫、张锦程、蓉子，重点人物安排获奖感言。颁奖过程作如下的舞台艺术衬托：LED大屏幕介绍慈善人物事迹；获奖人上场，合唱团和声“爱是一种光……”，少先队员向获奖者献花；获奖人走到台右侧，大屏幕播一分钟视频。
《2013南方・华人慈善盛典》通过块状结构和符号化的表达手法，主题为“纲”，板块为“目”，纲举目张，使整台晚会成为一个有机、有序，具有整合意义的整体，整台节目转承启合收放自如，体现了良好的艺术性和观赏性。
二、表达手法符号化，以华彩的群体造境技巧打造亮点渲染主题
大型主题晚会都注重用群体来造境，所谓“舞台大片”，就是“群体造境”这一设计方式的通俗解读。
大型主题晚会营造情境主要手段是群体编织。运用群体“造境”，实际上是强调“视觉空间”的营造，目的是取消了时空的假定性，即时直接的传播使传受双方共同处于一种特定而非假定的时空延续中，从而强调与放大晚会的仪式化。著名学者鲁道夫・阿恩海姆认为：“视觉式样相对于其原型来说，通常是被高度选择的视觉简化了的，‘简化’要求意义的结构与呈现这个意义的式样的结构达到一致。
《2013南方・华人慈善盛典》以“群体造境”展现主题时，在艺术手法上更突出融入庆典色彩，来实现对视像符号的构成整合。例如第四部分（结尾）部分【圆・梦】，主要创意亮点是：邀请历届受助者参与到本届的圆・梦主题的阐释中来。邀请不同的受助者群体，如：学生、农民、关心孩子身体健康的母亲、以及东莞的打工者及农民工子弟，不同的群体对应各自的捐助者（农民杨阿姨，东莞打工者及农民工子弟徐祥龄），通过这些受助群体自己讲述他们受助圆梦的故事，展现南方华人慈善盛典这6年来这么多人因为得到帮助改变了生活的轨迹，逐渐得以实现他们的梦想，呈现出的收获的喜悦，而未来正是这样一片希望的田野，只要每个人都愿意付出，一定会有累累的收获。节目中间穿插每个受助者、被采访者的梦想视频“我的梦想是……”。第四段核心节目是梦想主旋律大合唱《在希望的田野上》，整个舞台全场铺上稻草道具，呼应大屏幕，使舞台形成一个具有立体视觉的一片金黄色的田野。最后，所有获奖者上场谢幕，全场舞动鲜花……
《2013南方・华人慈善盛典》特别为获奖者设计特定的华人服作为颁奖服，增强晚会的仪式性。对舞台形象的塑造，晚会注意营造舞台的规定情境，凸显“结构骨架”的块状结构，在整体的规定情境中会点缀着一些“细节”，包括“情境”的表情细节和造境细节，通过块面群体的流动和变幻来营造情境，表达情境演递和情感节奏。
三、舞台语言多样化，以丰富的表演手段打造亮点升华主题
恩格斯曾说：“倾向应该从场面中自然而然地流露出来。”大型主题晚会的表演手段丰富多样，多样化的表演手段经由贯穿始末的主题整合，最终完成“情境化”的营造和“形式感”的建构。
大型主题晚会是手段综合的晚会 ，需要调动起尽可能多的艺术手段并使之实现有机的综合，包括各种舞台表演艺术手段的综合、舞台演艺本体与舞台科艺修饰的综合，以及舞台视觉效应与多媒体图像演示的综合。大型主题晚会涉及舞美、灯光、音响、演员、服装、化妆、道具等各个工种，一台成功的主题晚会必定是集体智慧的结晶。
《2013南方・华人慈善盛典》整体框架设计成“梦的篇章”的形式，围绕这一形式各种艺术表现手段分工合作，最终完美实现晚会主题“圆・梦”的情境营造和形式建构。在精心搭建的舞台上，婉约悠扬的背景音乐，柔和变幻的灯光、大方得体的场景布局，LED电子大屏呈现出不同的篇章，梦想在翻页的状态……恰到好处地烘托了慈善主题的讲述与人物心境的表达。《2013南方・华人慈善盛典》多种表演艺术手段的综合，既充分考虑“情境化”表演的需要，又较好满足了“形式感”设计的需要，服装与道具恰当夸饰了舞台人员的实体形象，场景和灯光巧妙架构了舞台人员的表演空间，多媒体图像演示的参与则使舞台视觉效应与多媒体图像演示自然关联，提升了整体舞台视觉效应的层次，使晚会的综合视觉效果层次更丰富、表现更强烈，大大拓宽了表现视野，提升了艺术真实。
比如第二部分【追梦】的节目是童声散文朗诵，被巧妙设计成以沙画形式表现故事主要线索：贫困的现状接受天使阿姨的帮助圆梦。第三部分【织梦】中的节目则选用与道德颂扬、文化传承相关的广东童谣《月光光》起颂，并配上了儿童朗诵诗，随后接续经典广东音乐《彩云追月》。《2013南方・华人慈善盛典》中对戏剧、舞蹈、书法、诗词等元素的选用，充分体现了主创团队的良苦用心，“中国梦”是中国传统文化交织起来的锦绣华章，中华文化是中国人上下求索而安身立命的根基，“中国梦”是大河文明的流动与滋养，是中国人对华夏文明千百年来孜孜不倦的坚守与追求，以这种童谣起承粤曲的方式体现中华文化传承的亮点创意，而且富有岭南文化格调，更触动了“中国梦”传递的文化深处。
主创团队前期精心制作了群体诗朗诵的诗歌、沙画的散文诗、广东童谣的配乐诗等，专门邀请专业作家撰写了颁奖词，晚会颁奖词文句凝练，隽永华美，意境高远，大大提升了整台晚会的文化品相。
为办好这场晚会，制作单位还特别邀请了南方都市报、广州日报等大媒体参与盛典的筹备工作，向媒体征求对获奖人物一句话评点，以及以“梦想是……”为主题的一句话阐述，这些征集作品被用于晚会节目过程中穿插受助者、被采访者的梦想阐述的引文。
四、结语
大型主题晚会是综合舞台表演艺术，需要紧扣主题创意亮点，对常规构成元素进行大胆探索，实现表达形式的突破创新，通过成功的舞台造型手段，才能实现对晚会主题作精准细腻的深度诠释，打造体现艺术性和观赏性的精品佳作，给观众留下深刻印象和审美情趣。《2013南方・华人慈善盛典》是主创团队集体智慧的结晶，其美仑美奂的符号化块状叙述结构，华彩空灵的群体造境技巧和异彩纷呈的表达手段以及浓郁的岭南文化格调，较好地展现了大型主题晚会多元化的创意空间与呈现途径。
参考文献：
[1] 谭天：南方之盛，中国看见――论南方台媒介仪式传播品牌之道，《南方有嘉木――广东南方电视台十年志（上）》，广东人民出版社2013年5月第1版
[2] 吕艺生：《大型晚会编导艺术》，上海音乐出版社2004年9月第1版
关键词：兼职辅导员；资助；宣传
一、高校学生资助工作宣传现状
高校学生资助工作宣传目前以校内宣传为主，各校每年在评选国家励志奖学金、国家助学金以及办理助学贷款时会集中由学工处通知，进行学生资助政策的整体宣传。相对于校外媒体来说，校内媒体宣传相对具有可操作性，但内容大致都停留于政策公布通知、工作布置等方面，内容相对单一、方式简单。校外媒体的报道一直是各高校的薄弱环节，尤其是地市级以上报纸、杂志、电视、网络等多种媒体报道的次数相对较少。分析以上情况，具体原因如下：
1.受助学生主观上不愿意接受报道
有些受助学生主观认为接受资助就是在思想和行为方面上了一道无形的围栏，言行举止都要暴露在他人的监视之下，不能穿得漂亮，吃得标准也不能过高；女孩子不能打扮，否则会被指责乱花资助费用；不能使用好一点的手机，也不能玩电脑，否则会被认为丧志，没有将国家的资助用到实处。同时他们也担心被宣传报道之后，家里人及周围人会很快知道他们的情况，可能会让父母受到他人白眼及嘲笑，因此，他们会极力反对对外宣传报道时出现自己的形象和内容。
2.媒体宣传业务素养不高
此项工作宣传会涉及部分学生的隐私，考虑到现实环境，不能像高校其他学生工作和活动具有可读性、娱乐性。校外媒体一般不愿意采用此类稿件，尽管大多数媒体宣传的初衷是为了展示资助工作的成果，但是由于专业素养的缺乏，造成宣传手段单一。有的媒体宣传片面强调受助学生家庭经济困难的生活状况，要求学生面对镜头发表受助感言，没有有效地沟通。没有与学生建立良好的互动关系，缺乏人文关怀意识，使得学生很是反感。同时对宣传内容的专业敏感度弱，在素材收集上没有亮点和深度挖掘，使得内容过于平淡，或是弄虚作假、夸大虚假，为了宣传效果失真、失实、失效，给受访学生造成巨大的心理压力，也使得此类宣传报道在学生中失去信任，引发大家的排斥和反感。
二、兼职辅导员视角下学生资助工作宣传的开展
针对目前高校学生资助工作媒体宣传的现状，发挥宣传报道在高校学生资助工作中积极促进的作用，在兼职辅导员视角下可以从以下几个方面着手解决：
1.充分保护受助学生的隐私
学生资助工作媒体宣传时要与被报道人充分沟通，尊重学生的尊严和隐私，对于提出不刊登图片的要求要予以满足，尽量避免不必要的尴尬。与校外媒体进行联系时，要明确告知被报道人媒体性质及宣传范围，争得被访者同意，提前组织被访学生、教师与相关媒体沟通，避免为了吸引眼球，一味追求新闻效应而伤害到当事人及其家庭。在内容编排上，应该注重挖掘励志先进事迹，学生资助工作开展实效等方面的亮点，在学生隐私权的保护上需要仔细斟酌，既要真实、积极引导，又要爱护学生、满足宣传的需要。
2.加强对宣传工作的引导
学校应加强对学生资助宣传工作的引导，一方面要加强对校内宣传人员的培养；另一方面也要注重对当前宣传媒介工具的利用。学生资助工作宣传主要是由负责学生资助的辅导员教师开展，可以通过举办培训班，开设专题讲座等方式对辅导员集中培训，当前大学生日常生活中接触的主要媒介形式已经发生了变化，互联网与手机资讯目前已经远远超过其他传统方式，如果对互联网、手机等新兴媒体不能高度重视，不善于运用就会陷入被动，更谈不上扩大覆盖面，增强影响力。学生资助工作媒体宣传也应顺应时代潮流，积极主动，拉近与学生的距离，通过新媒体的传播途径达到宣传资助工作的目的。
3.加强对学生的教育
学生资助工作的宣传主要目的就是为了展现资助工作的成效、优势，让受助学生感受到国家、社会与学校给予的温暖，感受真情、美德，通过宣传报道有利于让这份温暖更多地传递出去，有利于让更多的学生了解资助政策。当你接受资助时，应该怀有一颗感恩的心来推动这项事业的发展，传递更多的爱，而不是因个人问题而拒绝配合。因此，需要加强对受助学生的心理教育，强化他们的抗挫力训练，帮助他们平和心态，积极应对学习、生活中出现的困难，提升学生解决问题的能力，锻炼他们自强不息的品格；有利于帮助他们提高社会竞争力，真正达到资助育人的目的。此外，要加强对普通学生的教育，学校应有效引导加强贫困生群体与普通学生之间的交流联系，鼓励学习成绩好、综合素质优秀的家庭经济困难学生积极参加社会活动，树立典型，引导他们利用自己的优秀品质去感染他人，通过给大家带来“正能量”来消除家庭经济困难学生群体的自卑感。
兼职辅导员是学生与学校沟通交流的桥梁，从兼职辅导员视角思考，更有利于高校学生资助工作的开展，在实际工作中，注重“以生为本”，将此作为出发点和落脚点，尊重学生、理解学生、关爱学生，最终达到教育学生、引导学生、鼓舞学生的目的。
参考文献：
[1]徐志远，周福.论现代思想政治教育学一般范畴及其体系的建构原则[J].探索，2013（8）.
坐落在海拔2450米的渭源县会川镇罗家磨村福和希望小学的师生们，已经告别了过去破烂的教室。崭新的教学楼、一流的教育教学设施，新建的学生食堂整洁干净。行走在校园，随时都能看到师生们快活的身影，以及坐拥在师生脸庞上惬意的微笑。“教学楼及食堂都是近年来通过希望工程捐建的，他们每年还定期来学校慰问教师。”学校教师李建新讲述起学校的变化时从内心深处充满了感激，并不时向记者展示了相关照片。
“红烛基金将一份沉甸甸的爱心送达我们乡村代课教师的手中，感激之余，我们倍感肩头担子的沉重，因为我们不能辜负红烛基金以及社会寄予的重托。同时，我们被红烛基金捧着一颗热心来而不带走半根草去的义举深深感动了。面对孩子们对知识的渴望，家长们对孩子的希望，以及社会寄予我们的厚望，我们要更加勤奋踏实地工作，以实际行动来回报红烛基金及社会各界爱心人士的关心和支持。”2014年1月28日，位于中国西部地区的革命老区四川省通江县文峰村小学代课老师吴光辉，在接到中国下一代教育基金会红烛基金的志愿者们第二次的资助金后，在笔记本上写下了庄重的承诺。
“这已经是第二次来通江捐赠了。”通江县教育局党委书记、局长董洪卫告诉记者，“本次共向全县12名贫困代课教师每人资助1000元人民币和一件价值999元的防寒服，我们将化关怀为动力，进一步推进全县教育事业内涵发展。”
同样，在“5・12”汶川特大地震发生后，杭州大和热磁电子有限公司与浙江机电职业技术学院签订了“定向培养+定向就业”协议，向灾区提供高职学历教育援助和务工青年培训援助。其中学制三年的高职学历教育，企业为每位学生支付2.3万余元学费和生活费。“在前期捐助450万元建希望小学的基础上，再为灾区‘捐培训’，培训费公司买单，培训期间吃住免费，并发放生活用品。完成学业后，学生能被优先安排就业。”公司负责人贺贤汉透露了一直以来的善举。
由捐助贫困学生到捐助贫困学校的教师，由捐钱、捐物到“捐培训”，由单一的捐钱到捐助学生心灵的成长，点燃学生追求美好生活的梦想……随着时代的发展，教育资助正发生着革命性的变化。
一封来自受助教师的感谢信
今年上班后第一天，广州市天河区华南师大附中朱子平校长收到了来自陕西省宁强县民办教师的一封感谢信，读着受助教师的感谢信，朱子平眼睛内闪动着激动的泪花――尊敬的朱校长：
您好！
来信打扰了，见谅！我们是陕西省宁强县受到“燃烛行动”资助的民办教师，自2011年起，连续3年我们都得到了“燃烛行动”的关心和帮助，我们倍感温暖，感激之情无以言表。
吃水不忘挖井人，当我们得知这个活动的发起人是贵校的一名退休教师郑千一老师时，更是对她老人家的善举感恩不尽，也对你们学校产生了由衷的敬意，听说郑千一老师已85岁高龄且行动不便，仍然在为这件事奔波，先后已募捐168万余元，更让我们感动，很想对她老人家表达一下谢意，因不知详细地址，故特意将此信寄给您，拜托您转交她老人家，衷心祝愿她好人一生平安，谢谢您！谢谢郑千一老师！谢谢天下所有关心支持我们的好心人！
衷心祝福您及您的家人新年快乐！
衷心祝福郑千一老师身体健康，一生平安！
“教育资助更多的应该关注教师，一个乡村教师至少要教育一个地方的三代人，只有提高他们的职业生命质量，才能改变一个地方的教育现状，甚至整个国家的教育生态。”看着150位全体受助人员的感谢信，朱子平解释到，“我们的目的是要唤起整个社会对乡村教师的关注，哪怕是一点点希望。”
一直以来，教育资助的惯性做法就是给贫困学生捐钱、捐物，“目前，我国已经建立了从幼儿园到大学较为完善的学生资助体系，让每一个孩子不因贫困而失学已成为现实。然而，教师作为教育的第一资源却很少得到关注，很多教师还在温饱线上挣扎，更不用说提高自己的教书育人的业务技能了。”宁强县教体局负责人感慨地说，“其实，通过捐助教师这一方式，可以稳定农村教师队伍，激发他们教书育人的积极性，其重大意义也远远超过一般的捐资助学。”
“教育资助更重要的应该是将捐赠资金用于提高教师本身的素质，使教师的思想不再贫瘠，业务技能有所提升。”从事教师队伍建设研究的中国教育科学研究院研究员李新翠有着更为深刻的理解。她说：“成就一名乡村教师，从某种意义上讲可以成就一所乡村学校，改变一批乡村孩子的命运。”
“没有好的教师队伍，所有教育目标都是空谈。”国家教育咨询委员会委员、国家总督学顾问、联合国教科文组织协会世界联合会副主席陶西平尖锐指出，“中华民族的伟大复兴始于教师，应当为教师提供体面的工作条件，以保障他们培养年轻一代成为负责任的公民，培养年轻一代所需要的知识和技能。”
为了稳定乡村教育教师队伍，提升乡村教师的素质，吸引乡村教师扎根乡村学校，国家已经启动了远程教育教师培训和国培项目。今年年初，教育部印发了《关于加强乡村教师生活补助经费管理有关工作的通知》，要求有关地方各级教育部门高度重视乡村教师生活费补助管理工作，建立以身份证信息为基础的乡村教师生活补助申领信息库，实行实名制管理，防止虚报、冒领、套取补助资金。严格落实“以岗定补，在岗享受，离岗取消”的补助原则，充分发挥补助政策对吸引优秀教师到乡村学校（教学点）任教的作用。
由捐钱捐物到“捐就业岗位”
“我不想要什么东西，只想要一个实习岗位，早日自立。”在采访电子科技大学今年即将毕业的贫困大学生李新宇时，他向记者袒露了自己的真实想法。
为困难学生捐钱、捐物，帮助他们完成学业，是我国教育资助的做法。然而，很多大学生毕业即失业，“能够在今年毕业后找到一份好的工作改变家庭的贫困现状是我的最大心愿。”李新宇说。
对于贫困学生来讲，或许他们需要的不仅仅是完成学业，更重要的是在毕业后能有一份理想的工作，使贫困不再代代相传。
捐岗位，必须找企业。被称为“天使基金”的大学生科技创业基金――上海大学生科技创业基金会从2005年3月至今，已经“孵育”了164家大学生创业企业，132家完成注册，其中30余家能做到收支平衡或略有盈利，为近千名大学毕业生提供了就业岗位。
“我也是贫寒出身，出手相助义不容辞。”每一年都要为上海大学生科技创业基金会提供贫困学生就业岗位的上海炫听网络科技有限公司首席执行官路绪海感触颇深。
路绪海出生于黑龙江哈尔滨阿城区的玉泉镇，考上华师大没多久，父母便下岗，第二年就靠助学贷款交学费，每月做两份家教，再到勤工助学管理中心打打工。
“如果没有这些打工的机会，我在大学里可能就没法生活下去了。”路绪海讲述着他一路走来得到过很多人的帮助的动人故事。爱心资助让路绪海铭记在心，“特别是每年回家，我们这些路远的学生，回去一次要30多个小时，学校每次都给报销火车票钱，单程半价139元，虽然钱不多，但对我们这些家庭困难的学生来说，也是帮了大忙啊。”
路绪海毕业后便创办了自己的公司，“大学毕业后，创业基金会提供了30万元创业基金，让白手起家的我完全没有了后顾之忧。” 路绪海感激之情溢于言表，“我的人生道路上每一步，都有人伸出援助之手，且不计回报，现在我有能力了，不说感恩图报，至少也要传递这一信念。”所以尽管公司规模很小，并不缺人手，路绪海还是决定每年腾出一些岗位，帮助那些贫寒学子圆就业梦。
“捐钱、捐物解决的是贫困孩子的燃眉之急，而为贫困大学生捐就业岗位，创业立业，解决他们的后顾之忧更重要。”国家教育资助中心负责人表示，“目前，甚至有个别爱心企业还为贫困学生的父母进行免费就业培训，指导就业、创业。随着社会的发展，教育资助已发生了根本的改变。”
让爱心浸润心灵
宽大醒目的会标、高高的主席台下，站着一排手捧资助金的学生。此时，在台下等候多时的记者一拥而上，摄像机开始“”运转，照相机则“咔嚓、咔嚓”响个不停……然而，很少有人注意到，在受助学生中，有几个却始终低着头。
以上这种在各地举办的困难学生资助仪式上的情景并不鲜见。媒体对受助者的困难状况“原生态”的报道，学生的家庭情况、生活细节都毫无遮掩地暴露在人们面前。然而，这种报道让学生在得到关注和资助的同时，也背负上沉重的思想包袱，有些甚至对捐赠者和媒体产生对抗心理。当问及受助学生的感受时，他们表示：“很反感这样的捐助形式，因为镜头让我们的窘境‘一览无余’。”
山东省枣庄市教育局干部胡乐彪指出：对困难学生的救助或资助，原本是好事，但如果方式欠妥，就会伤害学生的自尊心，给他们的心灵蒙上一层阴影。他认为，很多家庭困难学生心理十分脆弱，生怕别人看不起。因此，当我们献出爱心资助学生时，一定要换位思考，充分考虑到受助者的感受，采取灵活的资助形式，尊重他们的隐私、维护他们的自尊心。
如何将爱心资助变成孩子心灵的关怀？真正让教育资助的过程成为春风化雨般的育人过程？考量着捐助者捐资助学的价值取向和育人智慧。
“进入大学后，我一定会刻苦学习，增长本领，感恩社会，自觉把爱心火炬传递下去，用实际行动回报爱心人士对我的无私资助。”于2013年考入中国人民大学来自四川省通江县沙坪乡余家河村的刘长青在承诺书上写下了这样的感言。
父亲残疾、母亲多病、兄妹二人读书，刘长青的家庭十分贫困。正当家人因大学学费一筹莫展时，他幸运地得到了四川省栋梁工程助学项目的资助。在去年9月入学前，刘长青在认真阅读承诺书的各项内容后，郑重签下了自己的名字。
将教育资助与感恩教育相结合，把接受爱心资助的贫困大学生作为重点，明确要求贫困大学生在接受资助前签订《承诺书》，是四川省巴中市贫困资助中心的一项创新举措。记者看到，《承诺书》内容包括：常怀感恩之心，在捐赠方同意的前提下，保持与捐赠方的沟通联系，至少每学年向捐赠方书面汇报一次在校表现、学习成绩等情况；坚持勤俭节约，不铺张浪费，确保助学资金用于学习和必要的生活支出；树立正确的世界观、人生观和价值观，勤奋学习，积极进取，健康向上，不断提升自身素质和综合能力；勇于承担社会责任，积极参加社会公益活动，把爱心火炬永远传递下去；遵纪守法，在各方面严格要求自己，如有严重违纪、违法犯罪行为，自愿放弃受助资格。
“学生签订《承诺书》时一式三份，分别由捐助方、受助方和学生资助管理中心保存，《承诺书》下方设置了以上三方的姓名、通讯地址、联系电话等，以方便相互联系。《承诺书》的背面还印有感恩故事和相关名人名言。市资助管理中心坚持定期和不定期电话提醒受助学生遵守受助承诺，保持与资助方的长期联系，并从资助方了解受助学生履行承诺情况，督促感恩教育落实。”巴中市学生资助管理中心负责人介绍说。
“爱心资助让我不仅获得了一次宝贵的上大学的机会，还获得了一份沉甸甸的社会责任。我一定会努力学习，乐于助人，回报社会，主动参与爱心接力，做一个对他人、对社会有益的人”。得到教育资助的现就读于四川大学锦江学院的农村贫困大学生何荣华，在前不久给巴中市学生资助管理中心的来信中深情写道。
让教育资助爱心不再成为伤害学生的高调作秀之举，让感动荡涤心灵，使教育资助成为激发学生追求梦想的不竭动力和源泉，或许，教育“智”助的路将不再遥远！
Tips
外国学生助学方式对比
美国
据统计，美国40%的大学生接受各种形式的经济资助，每年来自联邦政府、地方政府、学校自身和企事业团体个人的经济援助有几百亿美元，其中政府和学校的援助占70%。联邦政府资助的主要项目：
1.助学金（PellGrand）是美国教育援助资金问世以来最早的也是迄今为止最大的一笔，目的是给贫困生深造的机会，由教育部审核批准；
2.辅助金（SEOG）由政府出资、学校管理，针对贫困本科生；
3.半工半读（WorkStudy）同样是政府出资、学校管理。受助学生经证明被安排在校内外公共事业机构或非盈利的私人机构里工作，工资标准不低于国家最低标准；
4.贷学金的其中一种是帕金斯贷款，国家提供、学校管理，偿还后资金用于循环发放新的贷款。另外的多种由银行、基金会和公司发放的贷款，有由政府贴息的，也有不贴的，其中不贴息的无条件限制。贷款偿还的几种形式之一 ――常规方式，按自己收入量力而行，直到还清为止。每月偿还最低限度是50美元，偿还期可延长到12―30年。
大学资助项目：为优秀生提供奖学金，聘请其为助教或实验员；提供低息贷款，假期开设的课程收半价；与公司签协议，公司资助学生，学生毕业后到该公司工作；缩短学制，提前毕业；减免学费。此外还有来自地方政府和社会各界的奖学金和贷款。
德国
早在1971年德国就颁布了《联邦教育资助法》，给经济困难的学生提供国家助学贷款。
《联邦教育资助法》最后一次修订是在2001年。根据该法，家长无供养能力、家庭月收入低于一定水平、不满31岁的德国籍学生可申请国家助学贷款。在德国有固定住房的欧盟国家学生、父母一方是德国籍的非欧盟国家学生、获准政治避难或无国籍的学生和学业开始前已在德国工作5年以上的外国学生，也可申请国家助学贷款。
德国各大学的学生工作管理委员会受理学生的国家助学贷款申请。贷款的最长期限通常是所学专业所需的年限，金额则根据学生的家庭收入状况确定，目前最高为每月585欧元。
国家助学贷款由德国复兴信贷银行管理。大学生工作管理委员会把符合条件的申请资料寄给这家银行，银行每月往学生账户里汇入相应的资金。
国家助学贷款一半是送给学生的福利，不用偿还，另一半是无息贷款。
日本
日本的助学贷款一般被称为奖学金，在校期间享受到的奖学金毕业后必须偿还。日本奖学金制度多种多样，有政府和民间团体设置的，也有地方和全国性组织团体设立的，其中规模最大、范围最广，且由政府出资实施的育英奖学金制度是构成日本高等教育助学贷款制度的主流。
6月21日至23日，中华慈善总会会长李本公、秘书长边志伟等，在辽宁省瓦房店市进行工作调研。实地考察了瓦房店市慈善事业发展情况和“贫困骨病患者救治项目”实施情况，参观了瓦房店市慈善功德馆。22日，出席“贫困骨病患者救治项目”座谈会，听取瓦房店市慈善总会、某部骨病专科医院院长宫恩年关于这个项目情况的介绍，以及5位受贫困救治骨病患者的体会和感言。
“贫困骨病患者救治项目”是瓦房店市连续实施了5年的一个精品慈善项目。从2011年6月开始，请来某部骨病专科医院院长宫恩年和他的医疗团队，为贫困骨病患者实施了10次人工假体植入手术，使103位贫困股骨头坏死和膝关节病患者得到医治，并全部恢复了劳动能力。
项目目前总计花费700多万元。所用资金是用瓦房店走出的骄子――原政委谷善庆上将和宫恩年等爱心人士的200万元捐款设立的“贫困骨病患者救治基金”。后续资金由大连壹桥海参股份有限公司、大连永宁机械厂和大连齿轮箱厂的定向捐赠补充。整个医疗费用的90%由医疗保险、新农村合作医疗和慈善机构承担，受助患者只需承担治疗费用的10%。在座谈会上，瓦房店市市长高顺东和有关方面一致表示，今后要把“贫困骨病患者救治项目”作为瓦房店市一项重点扶贫工程，继续抓好抓实，让更多的贫困骨病患者得到救治。
李本公会长在考察时说，瓦房店市慈善总会从实际出发，紧紧扭住影响当地民生的骨病难题，成功组织了100多例手术，这是很有成效的。救治了一个患者，就扶起了一个劳力，挽救了一个家庭，使更多的人摆脱贫困。这是改善民生、精准扶贫的成功范例。他说：“在瓦房店，我们所到之处，听到的共同声音是感谢党、感谢政府、感谢慈善和。这使我们非常受启发、受鼓舞。随着社会保障水平的提高，社会上缺吃少穿的已经很少了，但是因病致困、因病返贫的问题十分突出。中华慈善总会成立22年来，实施了100多个慈善项目，其中一个非常重要的领域就是解决病困问题。瓦房店在这方面提供了很好的做法和经验。我们今后要紧密团结，紧紧围绕当地党委政府的急需，紧紧围绕困难群众的需要开展工作，在慈善法的引领下，把慈善事业做得更好。”