三会一课学习计划范文

三会一课学习计划范文第1篇

一、传达学习、研究部署

1.专题传达学习。5月上旬，学习传达全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议精神，充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，准确把握目标要求。

2. 制定具体方案。5月中旬，研究我局推进“两学一做”学习教育常态化制度化和开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育工作方案，谋划工作开展。

3.动员部署工作。5月中旬，召开党员干部会议做好思想发动工作，对我局推进“两学一做”学习教育常态化制度化和开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育工作进行具体部署。

二、坚持在“学”上深化拓展

4.制定学习计划。把学党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容，并纳入局党组中心组理论学习计划和机关年度学习计划中，督促党员领导干部结合实际制定个人学习计划。

5.开展“三个一”活动。按照市委“两学一做”学习教育常态化制度化要求，在视察安徽合肥一周年之际，组织1次专题学习讨论、召开1次专题组织生活会、实施1次全面对标落实行动。

6.开展学习研讨。在深入学习党规、系列讲话的基础上，围绕“讲政治，我们怎么讲”、“重规矩，我们怎么做”、“作表率，我们怎么办”3个专题，分别召开市委中心组学习研讨会，时间初定在5月、7月、9月。

三、坚持在“做”上聚力用劲

7.发挥示范表率作用。党员干部带头开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，抓党建严职责、重实干勇担当、拒腐蚀永不沾，为广大党员作出表率。

8.深化“双争”活动。深入开展“争创先进党支部、争当优秀共产党员”活动，引导党员对照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

四、坚持在“改”上持续用力

9.抓好个人整改落实。全体党员要按照“四讲四有”标准，对照党规、对照系列讲话、对照正反两个方面典型、对标廖俊波同志先进事迹，特别是对标《准则》《条例》，把自己的思想和工作摆进去，进行深入查摆和“党性体检”，查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致，建立整改清单，抓好整改落实，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。

10.抓好班子整改落实。局领导班子查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，加强制度建设，跟踪整改落实。

11.召开民主生活会。召开党员领导干部年度民主生活会，严肃认真开展批评和自我批评，各党支部认真开好组织生活会，开展民主评议党员，严格稳慎处置不合格党员。

五、坚持在“融”上狠下功夫

12.过好双重组织生活。落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，领导班子成员以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活，带头参加学习讨论，带头开展“五查五看”查摆问题。

13.落实“”制度。认真制定年度“”计划，坚持把“两学一做”作为“”的基本内容，如实记录“”开展情况，领导班子成员到所在支部或联系支部讲党课至少1次。

六、坚持在“建”上加大力度

14.抓实基层党组织建设。树立党的一切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部，认真推进基层党组织标准化建设。

七、着力推动工作落实

15.落实主体责任。把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入管党治党的责任清单，把组织开展“两学一做”学习教育情况，作为基层党组织书记抓基层党建述职评议考核、领导班子和领导干部综合考核的重要内容。领导班子成员落实一岗双责，结合分管工作对所属相关单位党组织加强指导。

三会一课学习计划范文第2篇

一、总体要求

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要紧紧围绕加强思想政治建设这个首要任务，紧扣“整体工作上台阶、重点工作争一流、特色工作树形象”的总要求，以“三规范三提升三带头”为总抓手，坚持抓住“关键少数”与抓实支部建设有机融合，从基础工作抓起、从基本制度严起、从具体事情做起，突出学习引领，强化问题导向，认真落实“基础在学、关键在做、重点在改、落脚在促”的基本要求，前后接续、力度不减，不断巩固扩大管党治党成果，推动我市园林绿化工作再上新台阶、

二、主要内容

（一）明确学习任务，提升学习成效。按照中央、省、市委关于开展“两学一做”学习教育的安排部署和规定要求，局党委要按年度制定学习安排的具体方案，明确学习内容、方法要求和进度安排，做到年度有安排、季度有计划、月月有落实。各党支部要按照集中学习“六个一”（即党支部年初制定一份学习计划，每季度开展一次专题辅导；党小组每月确定一个学习主题，每周开展一次集中学习；党员每月撰写一篇学习心得，每天进行一小时自学）的规定要求，统筹抓好党员学习。组织参加市委开展的党员集中轮训，积极参加市委组织的基层党组书记、党务干部和普通党员到各级党校的学习培训。组织开展、积极参加上级党委组织的“两学一做”知识测试，以考促学。

责任单位：办公室、机关支部、各二级机构党支部

具体分工：机关支部负责全局学习教育常态化制度化工作的总体安排和具体协调；负责做好党员领导干部参加各类学习活动的安排和服务工作。办公室负责局党委中心组学习计划清单的制定，做好党委中心组学习的组织和服务工作，并指导督促各党支部抓好相关工作落实。机关党支部、各二级机构党支部负责组织本党支部、党小组集中学习工作，以及党员教育培训工作。

完成时限：党委中心组学习计划清单于6月10日前制定完成，并对照落实；各党支部学习计划要尽快建立，并动态完善；党员培训、知识测试要结合实际，合理安排。

（二）对标合格要求，践行党员承诺。按照“四讲四有”和“十做十不做”的要求，对照“政治合格、纪律合格、品德合格、发挥作用合格”的标准，根据党员的实际情况，有针对性地开展党员设岗定责、承诺践诺活动，提出做合格党员、发展先锋模范作用的具体要求。坚持“主题党日”活动，各党支部每月固定一天为“主题党日”，积极探索内容丰富、灵活多样的“主题党日+”活动，围绕园林重点项目，组织党员参与各项中心工作，用实际行动践行誓言、履行承诺。

责任单位：办公室、机关党支部、各二级机构党支部

具体分工：办公室负责统筹推进，督促指导所属单位按期开展“主题党日”活动；机关党支部要对党员承诺践诺和“主题党日”活动作出具体安排，制定工作方案，创设载体抓手，打造各自的特色亮点。

完成时限：党员承诺践诺清单于6月底前完成，并以党支部为单位进行公示，“主题党日”活动长期坚持。

（三）坚持问题导向，深入查摆整改。局党委、各党支部和广大党员要坚持带着问题学、针对问题改，开展经常性“党性体检”，经常性查找问题，经常性分析问题，经常性解决问题，分类建立问题整改清单。局党委要围绕落实全面从严治党主体责任，深入查找党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力等问题；党支部要围绕教育管理党员的主体责任，深入查找党内组织生活不严肃、不规范，党员教育管理宽松软，党组织政治功能不强等问题；党员领导干部要围绕转作风、抓落实，深入查找政治站位不高，工作作风不实，抓工作大而化之、敷衍了事等问题；广大党员要围绕“四个合格”党员标准，持续进行“四对照四反思”，深入查找党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。各党支部和广大党员要聚焦不同问题，分析不同原因、明确不同措施，分类建立问题查摆整改清单。要结合实际，定期更新、对账销号。

责任单位：办公室、机关党支部、各二级机构党支部

具体分工：局党委和党员领导干部要分别制定问题整改清单，由办公室负责整理、存档；各党支部和普通党员的问题整改清单，由各党支部自行整理、存档，由机关支部督促落实。

完成时限：问题整改清单7月底前初步形成，并定期更新。

（四）聚焦“五查五促”，推动中心工作。坚持围绕中心、服务大局，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化同做好改革发展稳定各项工作结合起来，同落实好本单位的各项任务结合起来，通过查新发展理念贯彻落实情况、促转型发展；查全面深化改革重点任务推进落实情况、促改革创新；查改善民生防范风险各项工作推进落实情况、促和谐稳定；查精准扶贫精准脱贫推进落实情况、促脱贫攻坚；查全面从严治党推进落实情况、促政治生态优化。要对五个方面的工作进行认真梳理，对重点工作和突出问题要拉出清单，分别建立台账，明确措施、责任、时限，为促工作、促整改提供“任务书”“路线图”。

责任单位：办公室、监察室、相关科室

具体分工：查新发展理念贯彻落实情况、促转型发展，查改善民生防范风险各项工作推进落实情况、促和谐稳定，查精准扶贫精准脱贫推进落实情况、促脱贫攻坚，。查全面深化改革重点任务推进落实情况、促改革创新，由办公室牵头落实。查全面从严治党推进落实情况、促政治生态优化，由监察室牵头落实。办公室负责统筹协调、牵头抓总，相关科室配合。

完成时限：“五查五促”工作台账按季度形成，并更新完善。

（五）建强基层组织，补齐工作短板。要持续加强党的基层组织建设，以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为契机，把党支部建设作为最重要的基本建设，指导党支部健全各项制度，按期进行换届，选好配强党支部班子，把优秀党员选拔到支部书记岗位。坚持运用“六步工作法”，持续整顿软弱泛散基层党组织；落实基层党建工作经费，强化基层党组织工作保障；以学习教育常态化制度化为牵引，巩固拓展党员组织关系排查、党费收缴检查、基层党组织换届等工作成果，推动基层党组织建设全面过硬全面提升。

责任单位：办公室、机关支部

具体分工：抓党建促脱贫攻坚、软弱泛散基层党组织整顿等基层党建重点工作，办公室统筹推进，机关支部具体落实。基层党建工作经费、基层党组织阵地建设等，由各支部结合实际保障落实。机关支部要对基层党建重点工作进行梳理分析，建立党委书记抓基层党建工作台账，压实主体责任，层层推动落实。

完成时限：党委书记抓基层党建工作台账于6月10日前完成，并对照抓好落实。

（六）规范组织生活，严格党员管理。把“两学一做”作为“”的基本内容固定下来，坚持下去，党支部要组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课，定期召开支部委员会。要组织开展好“决胜全面小康 在中原崛起中更加出彩”微型党课活动，局党委书记每年至少为下级党组织、基层党员讲一次党课。要强化“”痕迹管理，制作统一的“”记录本，做到专本专用，要对党支部落实“”情况进行指导检查，及时指错纠偏。党支部要建立党员参加“”预提醒和实时记录制度，对参加“”不经常、不认真、不严肃的党员要采取必要的组织措施，给予适当处理。

责任单位：办公室、机关党支部、二级机构各党支部

具体分工：办公室负责统筹推进、督促指导“”制度落实；机关支部要督促指导好各二级机构党支部的“”和“决胜全面小康 在中原崛起中更加出彩”微型党课活动，并对县处级党员领导干部参加“”进行安排和督促。

完成时限：各党支部于6月10日前制定“”的全年安排，并对照落实。

（七）突出领导示范，严格党内政治生活。认真落实民主生活会和组织生活会制度。按照中央印发的《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》要求，年底前，局党委要认真组织召开民主生活会，按照会前征求意见、谈心交心，会上对照反思、深入剖析，会后盯紧问题、整改落实的基本要求，以反面典型为镜，细照严查深思，严肃认真地开展批评与自我批评，达到团结—批评—团结的目的。各党支部每年底要召开专题组织生活会，认真开展“评班子、评组织、评党员”工作，组织党员对支部班子和全体党员进行民主评议，严格稳妥处置不合格党员。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的组织生活，参加集中研讨，参加党员民主评议。

责任单位：办公室、机关党支部、各二级机构党支部

具体分工：办公室负责对局党委党员领导干部双重组织生活制度落实情况上报的相关工作；县处级领导干部参加党支部组织生活，要结合党支部集中学习、“”等进行安排，具体由机关党支部负责，办公室协调落实。基层党组织专题组织生活会和“评班子、评组织、评党员”工作，“评班子”工作由办公室负责落实，“评组织”工作由机关支部负责落实，基层党组织专题组织生活会和“评党员”工作由各党支部负责落实。

完成时限：党委民主生活会、基层党组织专题组织生活会于12月底前完成。

（八）强化督导检查，层层压实责任。局党委要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作，纳入党建工作考核和党组织书记抓基层党建述职评议的重要内容，作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任的重要依据，促进工作落实。办公室要切实履行工作职责，联系实际作出具体安排，及时建立完善学习教育督导清单，开展常态化督导检查，发现问题、督促整改；要对党员领导干部以普通党员身份参加支部组织生活进行重点督查，确保落实到位，形成常态。对督查中发现的工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、追责问责。

责任单位：办公室、监察室

具体分工：聚焦“两学一做”学习教育常态化制度化重点工作落实，聚焦党内政治生活制度落实，精准发现问题，推动解决问题，压实局党委抓学习教育常态化制度化的主体责任，此项工作由监察室、办公室负责。办公室要结合实际，设定项目、细化指标、建立清单，明确督导工作的重心方向和操作规程，切实发挥作用。

完成时限：学习教育督导清单6月10日前制定完成，并对应开展督导工作。

（九）正家风立规矩，认真落实家风教育活动。局党委要高度重视党员领导干部家风建设工作，把家风建设作为加强领导班子和领导干部作风建设的一项重要内容抓紧抓实抓牢，列入党风廉政建设总体考核；要加强对教育活动开展情况的督促检查和指导，及时掌握情况，有效传导压力，激发动力；要抓住关键时点，开展家风教育，进一步增强教育的说服力和效果，使党员干部防微杜渐，自觉抵制各种诱惑，增强家庭这个社会细胞的免疫力。党委书记要认真履行第一责任人的职责，协调相关部门密切配合，形成整体合力。党员领导干部要管好家庭，将家风建设与“两学一做”学习教育活动结合起来，以自身清正为家人树立标杆，时刻清白做人、干净做事，当好家人的榜样，做好子女的老师。

责任科室：监察室

具体分工：根据市纪委的安排部署，认真开展“家风伴我通行”教育，以“五个一”（发一封《家风抵万金——致全局领导干部家庭的倡议书》，对领导干部家庭集中开展一次好家规好家训好家风宣讲，组织领导干部家庭观看一次廉政戏剧，组织领导干部家属参观一次反腐倡廉教育基地，组织开展一次廉政文化进社区活动）为抓手，通过共读廉政读物、共修家规家训、恳谈活动、互通嘱廉家书等活动，不断提高家庭成员对反腐倡廉的认知水平，培育良好家风。此项工作由监察室负责。

完成时限：作为一项长期的基础性工作，持之以恒地坚持下去。

三、工作要求

（一）压实主体责任。要切实履行主体责任，定期对学习教育进行专门研究部署，及时分析情况、改进工作。各相关科室、各党支部要对照任务分工，认真梳理分析，按照时限要求列明细、理清单、建台账，不断完善推进“两学一做”学习教育常态化制度化的方法措施，确保各项任务落到实处。

（二）强化分类指导。注意区分领导干部、普通党员、离退休党员等不同群体，充分考虑不同类型党员的实际状况，有针对性地提出目标要求、工作任务和推进方式。鼓励探索创造，充分调动各党支部的主动性、创造性，让基层党组织在学习教育中拥有更多的自。

三会一课学习计划范文第3篇

一、进一步做好深化拓展，突出“学”的质量

区委把“”制度作为今年推进基层党组织规范化建设的重要内容，为全区基层党组织印制1万余本统一规范的“”记录簿，要求各基层党支部认真履行思想政治教育职能，严格落实“”制度要求，列出学习计划和内容清单。各级党组织按照要求制定年度学习安排、集体学习计划，每名党员结合自身实际，制定个人自学计划，做到学有目标、学有重点。以党委（党组）理论中心组学习为基本依托，采取集中学习与个人自学相结合、专题辅导与研讨交流相结合等方式，引导党员干部联系实际学、带着问题学、不断跟进学。同时，区委把学习贯彻参加十二届全国人大五次会议辽宁代表团审议时重要讲话精神作为头等大事来抓，指导基层党组织结合各自实际，采取培训班、学习班、读书会、报告会等多种形式，充分利用网络学习平台和渠道，组织好基层党员、干部学习。

二、进一步丰富活动载体，提升“做”的成效

研究制定“主题党日”活动制度，把每月第一周的星期五确定为全区各级党组织“主题党日”时间，组织党员在主题党日开展“”、交纳党费、志愿服务等活动，做到形式多样、内容丰富。广泛开展“立足岗位当先锋、推动振兴作贡献”等主题实践活动，教育引导党员入列发展、校标实践、看齐前行。针对不同群体、不同岗位党员实际，灵活设计活动载体。在机关，围绕“建设队伍、服务中心”两大核心任务，组织开展“五树五创五争当”活动，重点解决“灯下黑”等突出问题，推动机关党建工作走在前列、作出表率；组织机关党员开展“喜迎践行‘两学一做’党的知识竞赛”活动，推动广大党员加深对党规、系列讲话的理解。在镇街，组织开展“整镇（街）推进、整体提升”基层党建工作活动，力争通过两年时间，实现“三提升六过硬两满意”目标。在国企和两新组织，广泛开展“双强六好”“党员责任区”“党员示范岗”等活动，引导党员带头推动发展、带头服务群众、带头凝聚人心。

三、进一步树立问题导向，狠抓“改”的成果

区委始终坚持问题导向、从具体问题改起，切实做好打基础、利长远、补短板的工作。牢牢抓实党（工）委（党组）、区直总支支部、非公企业党组织三个层面书记抓党建述职评议，梳理出共性和个性问题，明确整改任务和整改清单，实行账目式管理和整改月报制，逐一逐条整改落实。紧紧抓住党支部这个两学一做主阵地，要求各级党组织特别是基层党委，帮助和指导党支部明确时间表、制定任务书，逐一制定可操作、可检查的整改措施，通过聚焦问题查、对照问题改、从根本上解决问题。党员干部以做“四讲四有”合格党员为基本要求，对照党规、岗位职责，通过“六查六看”，深挖“病灶”，清除病根。同时，以基层党委为单位，对所属基层党组织落实“”、组织生活会等制度情况进行全面梳理。突出抓好基层党建9项重点任务，重点解决党员队伍和基层组织建设中存在的突出问题，对工作不足的进行“补课”，对走过场的坚决返工重来。

四、进一步抓好领导示范，发挥“带”的作用

区委常委会率先垂范，坚持先学一步、学深一层，先后组织5次集中学习，分专题组织4次学习研讨，原原本本学习系列重要讲话，特别是参加十二届全国人大五次会议辽宁代表团审议时重要讲话精神，认真研读《准则》和《条例》，学深学透、融会贯通。区委常委结合工作分工，分别为党员干部作“学习贯彻六中全会精神专题报告”。建立区委主要领导基层党建联系点工作制度，定期到所在支部讲党课，深系点讲党课，与基层党员干部一起交流学习。在区委常委会带动下，各党委（党组）普遍以理论中心组学习为主要形式，采取个人自学、分头领学、集中研讨的办法，引导广大党员干部深入领会系列重要讲话的丰富内涵和实践要求。

五、进一步加强督导检查，深化“促”的成果

区委组织部坚持重心下移、力量下沉，选派骨干力量，重新组建推进学习教育常态化制度化工作组和x个基层党建工作指导组，建立“三个一”督查推进制度，采取每半月一暗访、每月一明查、每季一通报的方式，加强日常督导检查，及时纠偏、纠空，防止形式主义。建立区委组织部机关干部基层党建工作联系点制度，每名干部联系包抓6至8个基层党组织，帮助推动党建工作开展、明确党建工作要点，协助解决基层在学习教育工作中遇到的重点、难点问题。用好用活“智慧党建”平台，通过安装音频、视频会议系统，实时对基层党组织落实党内组织生活、基层党建重点工作等情况进行监督管理，真正实现“一键知全局”。建立强有力的督查问责机制，采取面上通报、点上指导、重点约谈等方式，对xx个重视不够、组织不力、问题较多的基层党组织实施责任追究，约谈党组织主要负责人xx人次。

三会一课学习计划范文第4篇

一、目标要求

市档案局推进“两学一做”学习教育常态化制度化的总体要求：深入学习贯彻系列重要讲话精神和治国理政新思想新理念新战略，切实增强党支部和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，引导广大党员干部自觉践行“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。弘扬批评与自我批评这一优良传统，以“”为基本制度，以党支部为基本单位，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。通过着力构建“两学一做”学习教育的常态长效机制，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为xx档案发展提供坚强组织保证。

二、主要举措

切实贯彻执行中央和省市委关于“两学一做”学习教育的有关要求，在真“学”实“做”即“改”上深化拓展，在制度建设上精准发力，推动“两学一做”融入日常、抓在经常、形成长效，重点抓好以下几个方面工作：

（一）抓住关键少数，发挥表率作用。坚持领导带头、以上率下，推动领导机关和领导干部学在先、做在前，树标杆、作示范。党员领导干部要为党员群众带好头、作表率。带头深入学习党规和系列重要讲话。带头严格组织生活，严格执行双重组织生活制度，带头弘扬批评与自我批评优良传统，坚持以普通党员身份参加支部的“”、组织生活会、民主评议、主题党日活动以及专题学习讨论，认真严肃地过好组织生活。带头改进工作作风，严格落实中央八项规定、省委九项规定精神，执行市委“两规定一办法”，深入践行群众路线，自觉同特权思想和特权现象作斗争，严格要求自己和身边工作人员，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本色。带头奋力担当作为，对照合格党员、合格领导干部标准和“三严三实”要求，时刻检视差距和不足，在践行宗旨、攻坚克难中履职尽责、担当负责、奋发有为，努力创造经得起实践、人民、历史检验的业绩。

（二）精心安排学习内容，提高中心组学习质量。认真落实《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》，把学党规、学系列重要讲话作为理论学习中心组学习的主要内容，把党的精神、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》作为学习重点，按年度制定学习计划，加强研讨式、互动式、调研式学习，保证学习时间和质量，全年集体学习不少于4次。党员领导干部要根据自身实际制定个人学习计划，每年完成规定的学习任务，带头撰写学习心得、调研报告或理论文章，积极参加学习讲坛、读书会、报告会等活动，充分利用网络平台开展学习，局党组主要负责同志在七一前后作1次专题辅导报告。

（三）抓实基层支部，注重夯基固本。

1、依托“”，严肃党内政治生活。各党支部充分发挥教育管理党员的主体作用，组织党员按期参加党员大会和上党课，每月召开支部委员会会议，经常性开展“两学一做”学习教育。“”要以“两学”为主要内容，突出政治学习和教育，突出党性锻炼，针对党员思想工作实际确定主题和具体方式，做到形式多样、氛围庄重，防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。党支部每次确定1个主题，组织党员开展学习讨论，全年不少于4次，研讨主题由各党支部根据实际确定，引导党员“践行‘四讲四有’、做到‘四个合格’”。党员领导干部每年至少在所在支部讲1次党课，支部书记在本支部讲1次党课，鼓励普通党员讲微党课。认真落实“”纪实管理，建立健全工作台账，党支部每年初制定“”计划，报机关党总支备案并向支部党员公布，每半年向上一级党组织报告情况，对没有正当理由长期不参加“”的党员进行批评教育、促其改正。机关党总支对党支部执行“”情况进行指导检查，对不经常、不认真、不严肃的，批评指正；情况严重的，采取整顿等措施，进行组织处理。

2、依托主题党日，提升支部凝聚力。各党支部结合实际，在每月固定的主题党日，组织党员集中开展活动。支部主题党日与“”紧密结合，重点围绕组织学习讨论、开展党性分析、民主议事决策、服务党员群众、集中交纳党费等5个方面的主要内容开展活动。充分运用红色资源、爱国主义和警示教育基地、扶贫联系点和网络平台，通过诵读、重温入党誓词、参观革命纪念地等，不断丰富主题党日内容和形式。切实抓好组织实施和纪实管理，建立专门台账，主题党日开展情况至少每半年向机关党总支报备1次。

3、依托“五化”建设，建强建优党支部。把党支部建设作为最重要的基本建设，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，探索推行以支部建设标准化、组织生活正常化、管理服务精细化、工作制度体系化、阵地建设规范化为主要内容的基层党组织“五化”建设。建立经常性督导机制，进一步规范党支部书记“双述双评”制度，持续整顿软弱涣散基层党组织，切实加强党支部书记和支委委员培训，不折不扣落实活动场所、运转经费、报酬待遇、服务群众专项经费等保障措施，为党支部开展工作和活动提供必要保证。

4、依托制度建设，提升党员日常管理。把制度建设作为加强党员日常管理的基础工作来抓，使各种制度机制彼此衔接、环环相扣，真正发挥制度机制的整体合力，做到用制度管长远、管根本。优化升级党员信息管理系统，强化党员电子身份信息动态管理。持续推行组织生活痕迹化管理，对组织生活、党费收缴、党员发展、党支部换届选举等制度落实情况全过程纪实管理，着力解决组织生活坚持难、考核难等问题。

（四）抓准解决问题，持续改进提高。各党支部和党员个人要对照中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》指出的重点问题深查细照，党员要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。局党组要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。各党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。要把党的组织生活作为查找解决问题的重要途径，严格落实民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等基本制度，广泛听取党员群众的意见和反映，严肃认真开展批评和自我批评，稳慎处置不合格党员。班子成员受到谈话函询的情况要在民主生活会上通报；被谈话函询的党员领导干部，存在错误的应当作出深刻检查，受到提醒的应当作出整改表态，没有问题的说明谈话函询情况即可。各支部要把市纪委通报的严重违纪违法干部忏悔录作为反面教材，组织党员开展专题讨论，以案说纪、以案说法，扎实开展警示教育。6月底前建立问题清单、制定整改措施，立行立改。年底时，把问题整改情况作为民主评议党员和学习教育考核的重要内容。

（五）抓好重点任务落实，推动解决基层党建难点问题。每年定期梳理分析工作短板，研究确定若干重点任务，逐项明确具体措施和完成时限，采取专项整治等办法，集中力量攻坚克难，争取每年解决几个突出问题。继续抓好中央去年部署开展的基层党建7项重点任务的深化落实，建立健全防止党员失联长效机制、党代表和党员违纪违法通报和及时处理机制、基层党组织按期换届提醒督促和责任追究机制等3项长效机制，着力解决机关党建“灯下黑”和“两张皮”的问题，持续做好抓党建促脱贫攻坚工作。严惩各种违纪违法行为，着力解决基层干部乱作为、不作为、侵犯群众利益、贪腐谋私等问题，增强群众的获得感和对党组织的信任度。

（六）抓好融合发展，服务中心工作。推动“两学一做”学习教育与中心工作、重点任务深度融合，以可持续开展、行之有效的主题实践活动，重点围绕履职尽责、公正执法、改进作风等方面，引导党员在本职岗位上建功立业，在为民服务中展示先锋形象。积极开展设岗定责、承诺践诺、亮党员身份、在职党员到社区报到、结对共建、志愿服务等活动，为党员发挥先锋模范作用搭建实践平台。

四、组织领导

各支部要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，列为重大政治任务、重大政治建设、重大政治考量，精心组织推动，抓常抓细抓长、抓紧抓实抓好，以钉钉子精神抓好落实落地。

（一）层层压实责任。我局“两学一做”学习教育常态化制度化工作在局党组领导下进行，由我局“两学一做”学习教育协调小组牵头组织实施。局党组履行主体责任，每年初专门研究部署，年底结合总结、述职进行专项检查和评估，一级抓一级，层层抓落实；局党组主要负责同志亲自抓谋划、抓推动、抓落实，班子成员落实“一岗双责”，结合分管工作加强指导。机关党总支对所辖党支部进行全程指导，党组成员至少联系1个党支部，帮助固化学习教育成果。

（二）注重舆论宣传。按照“具体化、接地气、有实效”的要求，及时宣传“两学一做”学习教育的好做法好经验。结合迎接宣传贯彻党的，大力宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹，树立时代楷模，引导党员干部见贤思齐。

三会一课学习计划范文第5篇

根据《中共衢州市衢江区委办公室关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》（x委办发﹝2017﹞x号）文件精神，结合局机关实际，现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化，提出如下实施方案。

一、目标要求

开展“两学一做”学习教育，是以同志为核心的党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署，是全面从严治党的战略性、基础性工程，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密

结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径。要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程来抓，作为贯彻落实我局今年重点工作的重要抓手，融入日常，抓在经常，履行主体责任；要在“深学”上下功夫，加强党规和系列讲话的学习，做到学而信、学而思、学而悟。要在“实做”上下功夫，践行党的宗旨，多为干部群众办实事、办好事，做到学而行，学而用、学做结合。通过学习教育的开展，进一步增强全局干部的凝聚力和战斗力，为深化衢江“四个一”，打造康养城贡献力量。

二、主要内容

（一）推进“学”的常态化制度化

一是要制定学习计划。按照“主题党日”制度要求，明确学习内容、时间安排和主要方式等，结合事务局工作实际，科学制定2017年“两学一做”学习教育计划，计划制定既要把上级要求的各项规定动作落实好，更要结合工作实际选好自选动作，确保科学实用、特色鲜明。

二是要明确学习内容。要将党规作为学习重点，认真学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，《中国共产党党内监督条例》，《中国共产党纪律处分条例》，《中国共产党问责条例》，系列重要讲话，党的十以来历届全会精神。同时，可以根据不同时期工作部署和中央、省、市、区各级重要会议精神，适时增加调整相应学习内容。

三是要严格学习制度。要把“两学一做”学习教育和“”制度相融合，进一步激活“”制度功效。每月至少召开1次支部党员大会，每季至少开展1次党课学习。要利用好主题党日，开展集中学习，引导党员自学，推进学习教育常态化。支部要遵循《党建工作基本规范》要求，建立党员参加“”的出勤表，完善“”会议记录，实现全程留痕、全程纪实，真正做到学习一次，收获一次，认识提高一次，接受教育一次。

（二）推进“做”的常态化制度化

一是要做政治合格的表率。要认真查找和切实解决个别党员党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题，教育引导党员始终做政治上的明白人，增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，坚决维护以同志为核心的党中央权威和集中统一领导。要把自觉贯彻落实省委、市委、区委的各项决策部署作为基本要求，在严格的党内政治生活中淬炼党性，对照“四讲四有”和“四个合格”，争做合格党员。

二是要做遵纪守规的表率。严格遵守《中国共产党党内监督条例》，《中国共产党纪律处分条例》，《中国共产党问责条例》的要求，把精神和党的纪律要求贯彻到位，把守纪律、讲规矩体现到全体党员干部的日常工作生活中，干干净净做事，清清白白做人。要严格执行议事制度和党务、财务、政务公开要求，用制度和规矩规范履职、用权、干事的各个环节。

三是要做规范提升的表率。支部要将党建工作重心由固本强基抓硬件转移到提升素质抓软件上来。围绕“康养城打造”、“美丽乡村建设”、“剿灭劣V类水”等重点工作，引导党员干部在服务经济发展、做好项目谋划、招商引资中提升自我，担当作为。

四是要做为民服务的表率。结合党员公开承诺、党员活动日，走近干部群众，服务干部群众，不断密切党群关系。教育引导广大党员围绕中心工作、本职工作、社会所需、群众所求，因地制宜地开展各类便民利民、治安WW、环境保护、服务保障等各类服务活动。

三、保障措施

1、层层压实责任。要高度重视推进“两学一做”学习教育常态化制度化，精心组织实施，抓常抓细抓长。要专门研究部署，梳理分析党建工作短板，研究确定若干重点任务，集中力量攻坚克难。支部书记要认真履行第一责任人的职责，亲自抓谋划、抓推动、抓落实，既要当好“指挥员”，又要当好“战斗员”。班子成员要落实一岗双责，结合分管工作对相关科室加强指导，切实做到一级抓一级，层层抓落实。

2、严格督查落实。以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为重要契机，对照基层党组织标准化建设任务清单，积极梳理分析党建薄弱环节，集中力量攻坚克难。要做好结合文章，把推进学习教育常态化制度化同做好年度重点工作任务结合起来，力在推进重点、大项工作中体现新作为、作出新贡献。对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、追责问责。

三会一课学习计划范文第6篇

为贯彻落实党的十和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，根据《中共中央办公厅印发〈关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见〉的通知》（中办发〔2017〕x号）和省委、市委、区委要求，结合我街实际，现就全街推进“两学一做”学习教育常态化制度化制定如下实施方案。

一、目标要求

开展“两学一做”学习教育，是以同志为核心的党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署，是全面从严治党的战略性、基础性工程，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径。

各基层党组织要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程来抓，融入日常，抓在经常，履行主体责任，抓常抓细抓长。要在“深学”上下功夫，加强党规和系列讲话的学习，做到学而信、学而思、学思践悟。要在“实做”上下功夫，践行党的宗旨，多为群众办实事、办好事，做到学而行、学而用、学做结合。要以实施“红色引擎工程”为抓手，通过广泛开展基层党组织和党员“星级争创”活动，推动“两学一做”常态化制度化，全面加强党的基层组织和党员队伍建设，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用；确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用；确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。通过学习教育的开展，进一步增强各基层党组织的凝聚力和战斗力，为推进xx又好又快发展做出积极贡献。

二、主要内容

1.坚持学思践悟，强化理论武装

一是要丰富学习形式。各基层党组织要通过组织培训、典型交流、警示教育、网络学习等形式，增强学习针对性和实效性。同时要按年度作出学习安排，报上级党组织备案。街工委要以理论中心组学习、民主生活会等为主要抓手，组织党员领导干部定期开展集体学习，深入开展专题研学；要把上级下发的各种警示教育资料作为反面教材，安排好各基层党组织和党员的学习计划。各基层党组织要把“”有机融入“支部主题党日”活动，以党支部为基本单位，组织全体党员围绕学习主题，每季度开展一次讨论。党员领导干部要根据自身实际制定个人学习计划，报街工委书记备查。党员要认真搞好个人自学，沉下心来学习必要的书目和篇目。

二是要明确学习内容。要将党规作为学习重点，坚持读原著、学原文、悟原理。认真学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，《中国共产党党内监督条例》，《中国共产党纪律处分条例》，《中国共产党问责条例》，系列重要讲话，党的十八届六中全会精神、以及省、市、区委组织工作会议精神等内容。同时，可以根据不同时期工作部署和中央、省、市、区委各级重要会议精神，适时增加调整相应的学习内容。

三是要严格学习制度。要把“两学一做”学习教育和“”制度相融合，确保“”制度落实到位。要充分利用远程教育资源丰富学习内容，在“支部主题党日”开展集中学习，利用每周四党员学习日引导党员自学，推进学习教育常态化。各基层党组织要根据《关于对全区基层党组织“”制度落实情况进行专项检查工作的通知》要求，建立党员参加“”的出勤表，完善“”会议记录的记写，实现全程留痕、全程纪实，真正做到学习一次，收获一次，认识提高一次，接受教育一次。

2.坚持党员标准，强化务实重行

一是要做政治合格的表率。要认真查找和切实解决个别党员党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题，教育引导党员始终做政治上的明白人，增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，坚决维护以同志为核心的党中央权威和集中统一领导。要把自觉贯彻落实省委、市委、区委各项决策部署作为基本要求，在严格的党内政治生活中淬炼党性，对标“四讲四有”和“四个合格”，争做合格党员。

二是要做遵纪守规的表率。严格遵守遵守《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》的要求，把精神和党的纪律要求贯彻到位，把守纪律、讲规矩体现到各级党员干部的日常工作生活中，干干净净做事，清清白白做人。各基层党组织要强化主体责任意识，认真落实“”制度，建立健全在各基层党组织领导下的议事规则和决策程序。严格执行“四民工作法”议事制度和党务、居务、政务公开要求，用制度和规矩规范履职、用权、干事的各个环节。

三是要做为民服务的表率。结合“万名处（科）级干部联系服务万家小微企业、万名机关党员干部联系服务万家困难群众”、“在职党员进社区双认领”活动，走近群众，服务群众，了解并帮助解决群众关注的热难点问题，不断密切党群关系。教育引导广大党员围绕中心工作、本职工作、社会所需、群众所求，因地制宜地开展各类便民利民、治安WW、文体娱乐、环境保护、信息咨询等各类服务活动。严格落实党员践诺制，结合自身实际，重点在落实惠民资金、服务群众、促进企业发展、兴办公益事业、丰富群众精神文化生活、促进和谐稳定等方面进行承诺，用承诺践行“做”，更好地为群众服务、为基层解困，真正体现“两学一做”学是基础、做是关键的总要求。

四是要做建功立业的表率。各社区要围绕实施“红色引擎工程”，以党建特色项目为抓手，不断完善基层治理体系；“两新”组织要围绕诚信守法经营，履行社会责任，组织广大党员干部改革创新、苦干实干、岗位奉献。通过开展党员“星级争创”活动、开展道德模范、身边好人、“武汉精神”践行者选树推介活动、开展党员“好家庭、好家教、好家风”创建活动，选树先进典型，集聚和放大正能量。

3.坚持问题导向，强化整改落实

一是经常查找解决问题。坚持把自己摆进去，把工作摆进去，经常进行“党性体检”。党员要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。街工委要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。各基层党组织和党员要建立问题清单、整改清单、责任清单，并在一定范围内进行公开，做到边查边改、即行即改。

二是严格党的组织生活。把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，注意听取群众的意见反映，用好批评和自我批评的有力武器。在民主生活会和组织生活会上，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，坚持讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，严肃认真提意见，满腔热忱帮同志。谈心谈话要坦诚相见、交流思想，把问题谈开，把思想谈通，把意见谈透，把道理谈明。民主评议党员要客观公正，帮助引导党员自我改进提高，严肃稳慎处置不合格党员。

三是持续推进基层党建突出问题整改。紧盯突出问题和薄弱环节，大力推进“红色引擎工程”。巩固基层党建专项治理成果，健全防止党员失联的长效机制、党代会代表和党员违纪违法通报和及时处理机制、基层党组织按期换届提醒督促和责任追究机制。继续推进解决机关党建“灯下黑”和“两张皮”问题，继续推进“两新”组织党建工作“两个覆盖”。持续抓好上级巡视巡察过程中发现问题的整改落实。

4.坚持组织引领，强化支部建设

一是加强支部建设。结合实际优化党支部设置，开展党支部设置集中清理工作，扩大组织和工作有形有效覆盖。突出抓好党支部书记这个“关键多数”，按照选优、育强、管住、用好的要求，选优配强党支部书记。严格落实“双带头人”计划，坚持新任党支部书记任职培训和任前谈话制度，每年对党支部书记开展集中轮训。持续整顿软弱涣散党支部，每年按照党支部建设规范化标准和“星级争创”评定结果倒排确定软弱涣散党支部，建立整顿台账和工作机制，对软弱涣散党支部明确上级党组织班子成员联系帮扶，实行责任考核，确保整顿到位。

二是规范和落实“”制度。将“”与“支部主题党日”深度融合，组织党员在“支部主题党日”开展“”、交纳党费、参加服务群众等活动。利用红色教育基地等开展开放式组织生活。党支部要制定年度“”计划并报上级党组织备案，如实记录开展情况，对没有正当理由长期不参加的党员，要进行批评教育，促其改正。上级党组织要对“”执行情况进行指导检查，对不经常、不认真、不严肃的，要批评指正；情况严重的，要进行组织处理。加强基层基础保障。

三是加大基层党建工作投入。落实党支部工作和运转经费。按照规模适用、功能完备、管理规范的标准，推动党员群众服务中心提档升级。管好用好社区党组织惠民项目资金。按照“权随责走、费随事转”原则，把支持基层的政策、项目、资金“捆绑打包”，以基层党组织为主渠道落实到位，切实增强基层党组织服务群众的手段和能力。

5.坚持领导带头，强化示范带动

一是带头加强理论学习。将学党规、学系列讲话作为理论学习中心组学习和个人自学的主要内容，明确学习主题，健全学习制度，采取研讨式、互动式、调研式等多种形式开展学习，不断增强“四个意识”，始终坚定“四个自信”，真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。

二是带头旗帜鲜明讲政治。党员领导干部要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，牢固树立和践行“四个意识”，把坚决捍卫的核心地位、坚决维护党中央权威和集中统一领导，作为第一位的政治要求，坚决做到思想上高度信赖核心、政治上绝对忠诚核心、行动上坚决捍卫核心，不断提高把握方向、把握大势、把握全局的能力，使自己的政治能力与担任的领导职责相匹配。

三是带头严格双重组织生活。严格执行双重组织生活制度，党员领导干部以普通党员身份参加所在党支部组织生活。坚持党员领导干部讲党课制度，工委书记每年至少为基层党员讲一次党课，并报区委备案。认真参加年度民主生活会和支部组织生活会，带头开展批评和自我批评，切实加强整改，自觉接受监督。

四是带头担当作为拼搏赶超。牢固树立正确的政绩观、事业观，坚持把抓好党建作为第一政绩，把推动发展作为第一要务。严格执行中央八项规定精神，严格要求自己和身边工作人员，保持清正廉洁的政治本色。

三、保障措施

1、严格主体责任

将“两学一做”学习教育常态化制度化纳入党建工作责任制考评之中，各基层党组织要发挥承担主体责任，各基层党支部书记是第一责任人，要高度重视，层层传导压力，从严从实抓紧抓好，使广大党员真思真学、真做真干。

2、严格督导落实

定期对各基层党组织 “两学一做”学习教育开展情况全程督导。各基层党组织每季度向街工委汇报一次学习教育开展情况和其他党建任务完成情况，街工委逐一进行点评，对安排不扎实、工作推进不力的追究相关负责人责任。

3、注重示范引导

基层各党组织要注重典型培养，结合党员标杆评选、民主评议党员、星级党员争创等活动，树立本支部在“两学一做”学习教育中涌现出的各类“学”、“做”典型，以激发广大党员认真学习、干事创业的热情。

中共xx街工作委员会

三会一课学习计划范文第7篇

为深入贯彻落实中央、省委、市委关于“两学一做”学习教育要求和目标任务，进一步激发党组织活力，提升党员先进性，__*区立足当前重要政治任务谋划部署，深化“三个到位”点燃学习教育引擎。

抓宣传教育，动员到位。

一是重学习氛围构建。自“两学一做”启动以来，在__*组织网、__*微党建、微__*、__*远教频道和网上党校等媒体上围绕学习教育内容、要求、措施进行广泛集中宣传。在街道、社区、村组悬挂标语、制作专栏开展宣传，为学习教育推进构建浓厚氛围。二是重领导干部领学。党员领导干部走在普通党员干部的前面当好“两学一做”学习教育的表率，自己先学，学好学透再带领其他党员干部学。据悉，该区区委领导班子专门对中共中央办公厅印发的“两学一做”方案进行了专题学习，并在会上对常委班子、个人学习计划、方式进行了深入讨论，为全区党员干部树立了标杆和示范。三是重工作难点突破。学习教育重点难点在农村，为切实保障农村基层党员学习教育成效。该区紧扣乡镇（街道）党（工）委书记、村（社区）支部书记、“第一书记”三个重要节点，组织开展专项培训，为学习教育奠定坚实的组织基础。

抓形式创新，统筹到位。

一是开展手抄活动，采取个人手抄集锦展示、乡镇pk等多种展现形式，引导广大党员自觉融入到“两学一做”学习教育氛围中，为党员干部拓宽学习渠道。活动开展以来，该区共收到“手抄”作品900余篇，通过微信平台展示130篇，激发了各级党组织参与“两学一做”学习教育的积极性。二是对照“两学一做”落实全面从严治党要求，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序对党员进行评议，结合评议对优秀党员予以表扬，对不合格党员按照和党内有关规定，给予不同的组织处置。三是将“两学一做”学习教育与区委、区政府的中心工作、“”紧密结合，坚持做到两手抓、两不误，双促进，做到学以致用、以用促学，不断提高党员干部的政治觉悟和自身素养，真正把学习效果转化为推动各项工作的强大精神动力，确保“两学一做”活动取得实效。

抓督促检查，落实到位。