课间十分钟作文范文

课间十分钟作文范文第1篇

“好了，今天的课就上到这里，同学们再见！”。

“老师再见！”

在老师离开教室不到一分钟，同学们便一窝蜂地冲出教室，站在走廊上看着雨滴落在操场中的水滩上，溅起一朵朵美丽的小水花。

我搓搓手口袋，望着湿漉漉的操场叹息道：“唉，看来今天也不能活动了，你看操场上有好多积水哦！”说着用手肘碰了碰站在一旁的张林。张林满脸哀愁地望着操场，说道：“老天为什么总和我们对着干？下一节体育课不是又要泡汤了？”正说着，不知何时陈蓉已站在了我们的身后，她大声地向走廊上的同学们喊道：“我们去雨中打‘水仗’吧！反正老师走了，不如去疯狂地玩一把？”大家听了，齐声道：“耶！双手赞成！”我更是激动，学着红军领导的模样，手往前一挥，发下了“命令”：“同志们！向前冲啊！”

“咚咚咚……”同学们的下楼的声音震耳欲聋。冲向操场的水滩上，脚边溅起了小水花。刚才还沉寂的操场, 一下子变得热闹起来。我顶着毛毛细雨又发出了“指令”：“大家‘杀’呀！”“战士们”立刻用脚对准“敌人”，把水滩中的水踢向对方。“啊！谁啊？”我用袖子擦着被人“袭击”在脸上的水滴，扭头搜寻着挑衅者——原来是张林！我可不是一个甘屈之人，便向她愤起反击。看我的“超级无影脚”！“月！你……”张林指着我大吼道。我嘻嘻一笑：“这是以牙还牙，要我脚下留情吗？”“看我今天不‘打’得你个落花流水！”张林撅着嘴，说得语无伦次了，不！是无理取闹！她说完就又对我进行“攻击”，我灵巧地一转身，雨水扑了个空。我借机模仿了贝克汉姆的经典射门动作，张林大步后退。哎，怪我的脚力不够，还达不到小贝的专业水平！这次张林找了个积水多的水滩，结果一踢，水浸湿了她的鞋，袜子湿了，真是搬起石头砸自己的脚——自作自受。我看机不可失，准备又露一手，没想到张林先投降了：“我输了还不行吗？鞋湿了，我不玩儿了！”虽然她鞋湿了，但我也吃了不少亏，看，裤子都湿了！

再看看其他的“战士们”，他们仍在继续的“战斗”。两个死对头——张志和张迦浩，他们互相踢着水，自己的裤子湿了也不顾，硬要拼个“你死我活”！高雨和宋洁死追陈悯不放，原来是陈悯死气白赖的缠着她们、惹她们，结果惹怒了她俩，“引火上身”了……

课间十分钟作文范文第2篇

各位观众们，你们看，我们数学老师踏出教室门的一分零三秒时教室中的各位“演员”便纷纷登场表演……．

“首先登场的是我们班着名的‘男高音’----李牧汉，你们瞧！只见他张开大嘴小舌头微微的摇动，又敲起了大鼓（他的文具盒）有模有样地模仿起来了‘任贤齐’用《心太软》的调子唱到，我总是很倒霉，很倒霉，每天做作业都要做到天黑……边唱还时不时跟着节奏拽起屁股呢！瞧！他的出色表演，引来了他的一些‘铁杆歌迷’他们见状也陆续加入其中，开始群吼……．

“各位观众！各位观众！你们瞧！在教室的后面聚集着一些同学，在干什么呢？让我们一起去看看。哦！原来是暴力倾向的“汪琛钦”和“刘旭东”准备‘大战’，从他们专注的表情和紧张的神态可以看出这场比赛鹿死谁手，还很难预料，只见两旁的‘汪汪狗’粉丝们拼命得叫喊：“汪汪狗！帅哥！加油！加油！”

‘牛魔王’粉丝也拉着嗓子喊到：“阿牛，阿牛！雄起！雄起！“这声音可以说是震耳欲聋、响彻云霄。

汪琛钦VS刘旭东大战开始了，小汪使出左移右钩拳，飞毛无影腿，指拇夹夹功，都被阿牛的移形换位射开了，“阿牛”嘲笑到：“嘿嘿！‘汪妹’来啊！！”小汪使出吃奶的力气用手扑向“阿牛”可惜没有打中。此时，汪汪狗们已心灰意冷，这时，阿牛反击，小汪倒在地上没想到小汪的鞋以每秒250厘米的速度垂直向阳台下掉落！咚！少耳不宜！

各位观众们，看一下教室中间，哦！不好！下面为大家插播一条消息，你们看我们的“裴度”同学以每秒10米的速度冲进教室，气喘吁吁地说：“何老师来了，何老师来了！”一时间“音乐会”、“大战”、“茶话会”等都以最快的速度“紧急速度”三秒以后，各位“演员”全部卸妆归位。可是十秒以后，我们的何老师仍未出现在大家的视线里看见裴度得意的笑容，演员们立刻把这恐怖分均区逐出境。于是一场风波后，“演出”仍在继续着……．

课间十分钟作文范文第3篇

所谓“道高一尺，魔高一丈。”如果不是老班那番她口中的“对学生的体贴与关爱”的行动，或许这课间十分钟会相对平静的多，可事实往往不尽人愿。

“同学们，这是一段艰苦的学习历程！中考就在眼前，（事实上离中考还剩342天零17个小时……）除了考试考好以外你们别无出路。（这又是谁说？怪不得有人说“在素质教育盛行的今天，下头天高皇帝远，明修栈道，暗度陈仓，与之相悖的应试教育越来越隐蔽，越来越猖獗！”这完全是明摆着大力宣扬应试教育嘛，连避讳点都干脆省了……）”在老班意味深长的畅达32。6秒的停顿之后，全班的同胞们都屏息以待接下来的“核心内容”。

“想考重点高中的就赶快复习，其他的对自己没有任何要求的人就可以出教室休息了。”果然，全班无一人选择后者，老班满意的扫视全班之后，更是大大方方的坐到了讲台前。

“唉，我就说嘛，我们班主任就是挺民主的！”阿唐压低声音揶揄到：“二选一，至少还有得选嘛。”

“民主？前提是打引号！”方国强抬抬眼镜，“我劝你还是乖乖待在教室里！如果你出去的话，我想你肯定会‘非死即伤’！”

然而在阿唐“一心向着正义，誓死?I卫原则”的信条下，他坚决地举起了手。

“老师……”

“怎么，什么事啊？”老班那凌厉的目光让我倒抽了口气，我也明显感到身旁的阿唐身体哆嗦了一下。

“别说了，”方国强压低声音劝到，“想找死啊你，反正就十分钟，咱不休息得了！”

“是啊！”我也不由的担心起来“等会怎么给你收尸啊？”

“收尸？！小样儿，你可不要乘人之危啊！”阿唐嘀咕了两声。

老班厉声说：“怎么了？你是不是想出去休息休息啊？”老班的脸色明显变的难看起来，我们都感到事情不妙。

阿唐深吸了口气：“老师，我……我……”我跟方国强屏住呼吸，心脏明显掉了两拍，仿佛此时此刻“造反”的是我们不是阿唐。

“说啊！”老班已经站了起来，向我们这里走来。全班同学都注意到了，默默关注着事态发展。

“天！阿唐这不是以卵击石嘛，明摆着不想活了！”不知谁嘀咕了两声。

“阿唐好帅哦，帅呆了！”

“阿唐真可怜，好象一只待宰的羔羊……”

“阿唐，你是我的偶像！”

一时间议论纷纷，阿唐进也不是，退也不是。

终于在0．23秒的迅速思考之后，一句晕翘翘的经典回答在阿唐脑中酝酿完成??“老师，我肚子疼，要上厕所……”

“早说嘛，快点去吧。”老班脸色大为缓和，“看什么看？还不快复习！”于是同学们立刻还原了状态，“刷……刷……”的写字声又充斥了正个教室。

……

最后上课铃响时阿唐才回来，而且令人惊讶的是他竟然面露喜色。

“怎么搞的，不是要为原则而奋斗的吗？”我问他。

“这叫英雄不吃眼前亏！况且……我不是也在外面‘休息’到上课吗？这厕所空气差是差了点，总比这里强吧！”阿唐有些得意的回答，“我简直都佩服我自己了！”

我倒！

从此以后，阿唐的经验风靡了全校，原本门可罗雀的学校公厕变的如同食堂那样门庭若市了。

某师：干吗？有要去厕所了？

某生：是啊，肚子又不舒服了。

某师：可是你上节课不是刚去了吗？

某生：这……我最近腹泻，可能?可能每节课下课都要去厕所！

某师”今天回家就去买泻痢停，知道没？（这可不是广告！）

从此以后，阿唐成了学校的“红人”，除了被老师以带坏风气为由狠P了一顿外，受到绝大多数同学的拥戴！

只是，这课间的主题依然是复习，没改变过。虽然也有点“造反”的小风小浪，但很快的就被老师们无情的“镇压”在了萌芽阶段。我想是“阿唐风波”让老师们有了前车之鉴吧。

课间十分钟作文范文第4篇

“叮零零，叮零零……”下课铃响了。同学们走出教室来到操场活动。

看，同学们有的在跳绳，有的在踢踺子，有的在打篮球，还有的在进行拔河比赛。我和几个小伙伴在比赛跑步，跑得最快的要数陈楚东了，他像一匹脱缰的野马一样，一直向前冲，很快就冲到了终点。

课间生活真热闹呀！“叮零零，叮零零”熟悉的铃声又响起了，我们的欢声笑语洒在校园的每一个角落。

湖北黄冈蕲春县实验小学二年级:高治睿

课间十分钟作文范文第5篇

中山小学六（6）班

郑棋文

下午第三节课，课外活动的铃声响了，同学么像潮水一般涌向了操场，去参加自己喜爱的活动，寂静的校园顿时变得沸腾起来。

我们来到大操场荡秋千。我和刘奕欣喜地跨上秋千，用两手紧紧地抓住铁绳，两脚用力地蹬呀，蹬呀！秋千越荡越高，我们也越荡越快乐，简直成了小鸟在天空中飞翔。围观的同学不时发出一阵阵赞叹声和欢笑声。同时在秋千旁的荡桥上，一些小弟弟?小妹妹正在使劲地摇荡桥。他们摇得多们欢啊。只见荡桥一高一低，好像船儿在波浪中动荡。

荡桥的滚筒上，一个胖胖的小朋友抓紧铁杆两脚慢慢地踩着。渐渐地他越踩越快，越踩越高兴，就像一匹骏马在草原上奔驰。

课间十分钟作文范文第6篇

下课了，同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。

你看！同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丢手绢……顿时，安静的操场变的热闹非凡。

最有趣的就算是扔沙包了，我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。我们分好四个组，每组四个同学站在中间，四个同学站在两边。游戏规则是：两边的同学向中间同学的身上扔沙包。中间的同学每人有三条生命，如果中间的人接着扔来的沙包，就可以增加一条生命，如果被两边的人击中，就会减少一条生命。二组的同学开始发“球”了，李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了，立刻就被减掉了一条生命，真可惜呀！开场就输，真叫人不痛快！石亚禹大声喊：“大伙都留点神，这次只能赢，不能输！”她这一嗓子还真管用，第二次交锋，就立刻变了样，我和朱雪然双双接住了对方的“球”。我们轻松得赢了对方。大家又蹦又跳，高兴极了！

紧接着我们和对方交换了角色，“战斗”又开始了。我们发动进攻了，对方的许龙菲动作那么慢，我都有点为她着急。我的双手一举，如闪电一般，“球”向对方的阵地飞去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕对方接住，我这一“球”竟打着了对方的两个队员。就这样“球”在场上飞来飞去，同学们上窜下跳，欢呼雀跃，这时上课的铃声响了起来，我们只好匆匆收兵，多么叫人留恋的课间十分钟啊！

课间十分钟作文范文第7篇

空荡荡的操场，一下子变得人山人海。同学们一窝蜂似的跑了下来，有的成群一起玩，有的自个儿玩。可真热闹呀！

哎！那不是小红吗？她也下去凑热闹了。呦！她在跳皮筋。你看，小红跳得多棒呀！“树上的叶子红啦啦...”她们边跳边吆喝着。小红真棒！她巳经跳到了第四关，胜利唾手可得了。这时，小红头上冒出豆大的汗珠，显得十分紧张。突然一不注意腿松了没钩住，她失败了。

听！“叽叽喳喳”小鸟惊慌地叫着，怎么了？原来是鸟窝从树上掉了下来，它们十分着急。我想下去把鸟窝捡了起来。这时，有个同学也想把鸟窝捡了起来，可是他太矮了够不着。就在这时一个大姐姐看见了，连忙帮助小同学放好了鸟窝。“嘻嘻...”

小鸟飞回了窝，唱起了歌，好像在感激他们。

课间十分钟作文范文第8篇

在幼儿园和小学，由于父亲要养活全家和供给我们二姐弟上学，因此父亲就常年在外打工，家里的重担就全落到母亲的身上了，为了减轻母亲的重担，我每次星期六、日回家帮母亲干农活，为了减轻家里的经济压力，我在家里养起了鸽子和兔子，每周的生活费都是靠我卖鸽子或兔子来维持的。家里贫穷，但我不为贫穷低头，我要用我的双手和汗水来改变它，在幼儿园毕业后，我接到我们县小学的录取通知书，这即让我欣喜若狂又让我一筹莫展，喜的是我是我们家唯一一个考上县小学的，为我的父母亲争得了荣耀；愁的是高额的学费，我家很难拿出手的。在我接到通知书的后几天，我就和我们村的大人到邻村去修房子，那时的我还没有铁锹高，人们问我能不能干，我坚决的答到我能。贫穷锻炼了我坚韧的性格，在什么时候我都坚强的挺过来。

为了挣点零花钱，我和我的同学决定每天晚上去加班卸水泥车，一卡车水泥要在半小时内卸完并要把它摞起来，只有半小时，我身上的汗水就湿头全身，简直就想刚从水里出来的一样。尽管如此，我还挺过来了，我总共干了50天，挣了1300块钱。这次的经历让我提体会到了父亲在外打工的艰辛，以前我认为打工很舒服，每次父亲打工回来嚷着父亲带我去打工，但父亲从来没有答应过，这也使我知道了父亲为什么不让我出去打工的原因，这使我上学的信念更加坚定，不管怎么样，我都要上学。

我带着父母亲的期待来到小学，小学是人生的基础点。我刚进入大学，就积极的表现自己。在一年级，班级要竞选班委，从来没有参加过竞选的我，依然站上讲台来竞选我们班班长，我竞选成功了。以后，不管是班级事情还是学院的事情我都积极的的参加，我在十一期间，我和同学一起去拣棉花，由于我是第一次拣棉花，拣的很慢，但是我并不气馁，我一直和同学拣了四天，挣了一点零花钱。在思想上，我积极向校组织靠拢，一年级的我就向校递交了申请书，通过的两年的表现，我光荣的成了一名大队委。在学习上，我从来不放松，在小学的几年里，我天天刻苦努力，认真钻研。在一至四年级，我都获得了 “优秀学生干部”称号。在生活上，我勤简节约，从不攀比，不浪费，一直热心的帮助同学。在其他方面，我积极的参加各项体育活动.我刚开始时在人际交流方面很是欠缺，碰见了陌生人不知道怎么样去搭讪 ，经过老师的教导，我可以很自如和他们进行交流。在期间，我获得了很多的知识，看到自己能够在独立在外地和同学们玩在一起，我内心无比的激动。

我要自强，我要自立，我要拼搏。有首歌曲唱到：“爱拼才会赢。”这是我的目标，我正努力的朝这个方向挺进。我自信、坚强，我要用我的双手不但来改变我自己的命运，我还要改变我周围人的命运，还要改变我家乡的命运。我虽然在小学有一些荣誉的过去，但是其中也包含自己的努力和汗水。在大学生活中，我会干得更好，成为一颗自强之星，成为一个有足够能力与社会的栋梁接轨的人。从现在开始，零起点的努力……

此致

敬礼!

刘晓慧

课间十分钟作文范文第9篇

下讲铃响了，同学们快步进出教室，到操场上玩，操场东边和西边中间有一个乒乓球台，那里围满了同学，不时传来叫喊声和欢笑声，乒乓小将打得多欢啊！一连打了几十个回合，不分胜负，南边有一个球门，正是踢足球的地方，蓝队和红队正在比赛呢？他们打得非常激烈。北边教室前是一年级和二年级活动的地方，有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在跑步，有趣的是一年级和二年级的老师正操场上和同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。操场上一片混乱。

看他们玩的多开心啊！

吉林省延吉市延河小学

二年四班

宋波

课间十分钟作文范文第10篇

“叮铃铃”，下课的铃声响了，同学们像热锅上的蚂蚁，迫不及待地想冲出教室的门。校园顿时沸腾起来。

瞧！后花园那边，踢毽子的人可真不少。同学们一个劲地数，另一位同学一个劲地踢，生怕自己会成为“手下败将”。“1、2、3、4、5、6……”“唉，我输了。”“我赢了！我赢啦！”欢声笑语飘满校园。

咦？那边怎么这么热闹呀？原来是一年级的小同学在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。“老鹰”多有趣啊！左一跑，右一转，弄地“母鸡”疲倦不堪，“小鸡”们全都散队了，“老鹰”多棒拿，一连抓住几个……

操场中间，有的跳牛皮筋，有的拍皮球，有的跳绳，有的玩游戏……人似乎又多了几个，不断增加，小卖部也挤满了人，每位同学带着笑容，买着自己需要的物品。

“叮铃铃”，上课的铃声响了，同学们迅速跑进教室。校园又跟往常一样安静了。可同学们的心情还沉浸在刚才的喜悦之中。