时间：2023-11-21 16:04:10
不管在哪里，你都会发现一个初二的女孩在唱“听妈妈的话，别让她受伤，要快快长大，才能保护她。美丽的白发，幸福总发芽，天使的魔法，温暖中慈祥。……”
周杰伦的这首“听妈妈的话”是我最喜欢的一首歌，因为他写出了我们的心声，“为什么别人在看漫画，我却在对着钢琴说话……”，的确从4岁开始，妈妈就让我弹钢琴，每当我看到别人玩时，我总是一脸委屈。“长大后我开始明白为什么我跑得比别人快飞得比别人高，将来大家看的都是我画的漫画，大家唱的都是我写的歌……”。在各种文艺晚会的节目上，我出尽了风头，主持、钢琴独奏、独唱，忙的我不亦乐乎，感谢妈妈给我选择钢琴这门特长！
我要努力学习，让妈妈的努力变为现实，我要伴着这首“听妈妈的话”长大！
“听妈妈的话”是我最喜欢的一首歌，因为它让我懂事了，听话了，不再跟妈妈耍性子了！同学们也听一听吧！
楼道，大厅，KTV室，大赛，饭店……
不管在哪里，你都会发现一个初二的女孩在唱“听妈妈的话，别让她受伤，要快快长大，才能保护她。美丽的白发，幸福总发芽，天使的魔法，温暖中慈祥。……”
周杰伦的这首“听妈妈的话”是我最喜欢的一首歌，因为他写出了我们的心声，“为什么别人在看漫画，我却在对着钢琴说话……”，的确从4岁开始，妈妈就让我弹钢琴，每当我看到别人玩时，我总是一脸委屈。“长大后我开始明白为什么我跑得比别人快飞得比别人高，将来大家看的都是我画的漫画，大家唱的都是我写的歌……”。在各种文艺晚会的节目上，我出尽了风头，主持、钢琴独奏、独唱，忙的我不亦乐乎，感谢妈妈给我选择钢琴这门特长！
我要努力学习，让妈妈的努力变为现实，我要伴着这首“听妈妈的话”长大！
优良的听力，也是语言学习的情爱难题，因而，在宝宝0～3岁语言发展的关键时期，妈妈可根据宝宝的听觉发展进程，有针对性地对宝宝进行听觉能力训练。
快来和宝宝玩几个听力小游戏，让宝宝的世界充满欢声笑语吧！
游戏一：这是什么声音？
适合年龄：0～3个月
准备道具：声音柔和或美妙清脆的摇铃一个
游戏进行时：
妈妈将宝宝抱在身上，用摇铃在宝宝头部左右两侧轻轻摇动，观察宝宝能否随铃声转动眼睛和头部，并寻找摇铃方向。如果宝宝顺利找到了摇铃，就换一个方向继续进行。
也可以给宝宝播放节奏轻快的音乐，并和宝宝一起手舞足蹈起来。
小贴士：
这个游戏不仅能训练宝宝听力，也让宝宝享受快乐。当宝宝不愉快时要停止游戏，也不要重复太多次，以免宝宝厌倦。
游戏二：打电话
适合年龄：9～12个月
准备道具：玩具电话两个
游戏进行时：
妈妈和宝宝隔着一定的距离，各拿一个玩具电话，同时拿起听筒，妈妈在电话里叫宝宝的名字，和宝宝说话：“喂，宝宝吗？我是妈妈呀，宝宝想妈妈了吗？”或者说一些生活中常对宝宝说的话。在打电话时，妈妈的眼睛要看着宝宝，观察宝宝的反应。当把电话放回电话机时，要对宝宝说再见，并教会宝宝把电话放好。
小贴士：电话是宝宝最喜欢的玩具之一，打电话游戏能带给宝宝快乐，宝宝虽然还不会讲电话，但宝宝对妈妈的呼唤和讲话会认真地去看去听，也能培养宝宝一些生活常识。
游戏三：摇一摇 听一听
适合年龄：13～18个月
准备道具：家中的各种空瓶子，如饮料瓶、易拉罐、纸袋，纽扣、小纸片等
游戏进行时：
妈妈把纽扣放进空瓶子里，盖好盖子摇一摇，让宝宝听听：“宝宝，来听听纽扣的声音吧。”然后把纽扣取出，放入小纸片，盖好瓶盖后再摇给宝宝听：“这是纸片的声音，是不是和纽扣的声音一样呢？”
除此之外，妈妈还可以在空瓶子里放入小豆子、弹珠或水等摇动后可以发出声响的东西，使宝宝能够迅速、准确地辨别不同的声音。这个游戏虽然简单，却能极大地提高宝宝的听觉敏锐性。
游戏四：妙趣大自然
适合年龄：13～24个月
准备道具：无
游戏进行时：
生活中处处充满了声音，例如说话声、流水声、风雨声、鸟叫虫鸣、音乐声、物体落地的声音等，大自然中的这些声音能够提高宝宝的听力敏感度，妈妈可以让宝宝多听这些声音，先让宝宝猜一猜，这是什么声音，再让宝宝看到发出声音的东西并为宝宝讲解他听到的是什么。
小贴士：让宝宝避开各种噪音，例如机器的轰鸣、施工的声音或比较突然、尖锐的噪音，也不要对着宝宝的耳朵大喊大叫，电视或音乐的声音开得过大，这些都会对宝宝的听力造成损害。
游戏五：小小音乐会
适合年龄：25～36个月
准备道具：玩具小铃、小鼓、小琴等乐器
游戏进行时：
爸爸、妈妈和宝宝各挑一种乐器，伴着旋律一起敲打，一起唱歌。这个阶段的宝宝已经记住简单的歌词。虽然不一定能唱出旋律，但要多听多唱多表演，尤其是集体表演，更能激发宝宝的参与和投入。
也可以请宝宝的小伙伴加入进来，一起来开音乐会。
小贴士：
这个游戏可以培养宝宝的节奏感、韵律感和对歌词的理解力，激励宝宝的热情。
宝宝为什么不向父母讲出心里话呢?是他们真的“惜字如金”，还是小小年纪就和父母有“代沟”?都不是!其实，小家伙每天都在用自己的“暗语”向你表达着他的心声，只是爸爸妈妈没有读懂罢了。
暗语一：哭闹
爸爸妈妈因为工作原因，把妮妮放在奶奶家整整半个月。接回家后。原本很乖的妮妮，现在却常常因为一点小事儿大哭大闹，要不就是毫无缘由地发小脾气，又或是粘着爸爸妈妈寸步不离，活像一个小尾巴。暗语破译：关爱
虽然宝宝很小，但感情却很丰富。长时间被冷落，会让他们缺乏安全感，从而焦躁不安。他们需要被关注、关心、关爱时，却又还没有足够的能力表达出来。所以常常以“无理取闹”的方式吸引爸爸妈妈的注意。
所以，要尽量避免对小宝宝长时间冷落。当然，平时就要记得，常常对宝宝表达你的爱。“含蓄”对宝宝可是毫无作用的哦!小家伙才不懂呢!你只要张开双臂给宝宝一个热情的拥抱，或音时不时在宝宝嫩嫩的小脸上来一个甜蜜的kiss，这样宝宝莫名的哭闹情况会减少很多呢!
暗语二：沉默
妈妈发现，原本整天小嘴不停，追着妈妈说这说耶的豆子突然变得不爱说话了。这是怎么回事呢?
原来，有一天豆子从幼儿园回到家，兴冲冲地想对妈妈讲幼儿园里的事儿。从客厅跟到厨房，又从厨房跟到卧室，一直围着正在干家务的妈妈转。本来妈妈就累得晕头转向，再加上豆子的表达能力实在是不算好，说了半天一件事儿也没说明白。妈妈就说：“豆子乖啊，去自己房里玩会儿玩具啊，妈妈忙，幼儿园的故事一会儿再说吧!”
这下倒好，小喇叭彻底没电了，晚上妈妈想听豆子讲幼儿园的故事时，小家伙却耷拉着脑袋，不说话了。
暗语破译：耐心
很多时候。宝宝不是不想说话，只是有时宝宝想说点什么时，却一下子被父母打断或纠正。又或是宝宝说了半天，父母却置若罔闻，完全没在意宝宝说了什么，甚至有点不耐烦地要求宝宝闭嘴。这样，宝宝满腔的说话热情就像是被泼了冷水般一下子没了。
如果宝宝兴致很高地想和你说话，爸爸妈妈一定要表现得很有兴趣，不论宝宝的表述水平如何，都认真倾听，千万不要拿“我很忙”当托词。
虽然2～3岁的宝宝在语言能力和技巧上会有突飞猛进的进步，可以掌握至少200个词语，但是依然不足以描述出他所看到的整个世界。所以，请爸妈耐心点，不要总是按照自己的想法替宝宝说出他要说的话，一定要听他把话说完。如果宝宝实在支支吾吾说不出来，爸爸妈妈可以恰当地提些小问题，引导宝宝顺利地把心里话表达清楚。
暗语三：回避
小茹2岁多了，在家里时总是叽叽喳喳地说个不停。可不知怎的，一到幼儿园，就变得沉默寡言，老师怎么哄、逗都不开口。特别是让她在许多小朋友面前讲个故事或是唱首歌，简直比登天还难。平时如果有没见过的叔叔阿姨想和她说话，她总是躲在妈妈的身后或是使劲拽着妈妈的衣服不松手。
暗语破译：鼓励
对小宝宝来说，他面对的是一个未知的世界，幼儿园对他来说是全新的环境，对陌生的人的抗拒与恐惧是一种本能，采取回避或拒绝交流的方式其实是宝宝本能的自我保护行为。
用温暖的大手摸摸宝宝的小脑袋，对他说：“宝宝不怕，宝宝是最棒的!”，这样略显溺爱的行为，却常常能给畏生的宝宝最大的心理支持，让他可以勇敢地迈出第一步。
如何才能很好地和小宝宝沟通，轻松让宝宝说出心里话呢?我们给您几点小建议。找准时机：爸爸妈妈要想听听宝宝的心里话，也要
A 选择好时机。和小家伙谈心，千万不能选择那种正襟危坐的座谈形式。他才不吃这一套呢!最好选择宝宝兴奋点比较高的时机，例如从幼儿园回家的路上、在游乐园玩耍时、刚从超市回来时等。接触的新鲜事越多，宝宝的话匣子越容易打开。
B 选对方法：既然想要听宝宝说出心里话，就要做一个合格的“倾听者”，也许宝宝说得并不清楚，也没有丝毫的逻辑性可循，但是，爸爸妈妈一定要保持耐心，认真地听宝宝说每一句话。如果宝宝实在表达不清，可以适当地提一些小问题，帮宝宝理清―下思路。千万不可以听到一半就不耐烦地打断宝宝，这样会严重影响宝宝说出心里话的积极性的。
三天后，我给你打了一个电话，但电话没有马上接通，我的心立刻悬在了半空中。等待的过程中，我真希望你是因为没有听到才不接电话的。好久好久，电话终于通了。听到熟悉的声音，我的心平静下来。“妈妈，你在做什么？”“我……”听出你的声音有些不同寻常，我的心猛地一沉。我心中充满疑惑，就鼓起勇气问：“妈妈，你还在家吗？”电话那头顿了一下，随即传来一声“雨儿，我上班了”。
我整颗心连同身体都沉了下来，那一瞬间，寂然无声，我感觉似乎过了几个世纪。我不作声，泪水喷涌而出，流到嘴里，咸咸的。你一直在电话那头呼唤我，我强忍着眼泪，说：“你为什么骗我？”你不停地向我解释，我只是拿着话筒，但你说了什么，我一句也没有听进去，眼泪不听使唤地哗哗流着。
记得我开学前的一天，你悄悄地和爸爸商量着打工的事，生怕被我听见。可是你不知道，我们之间只隔着一扇门，我在门外听得清清楚楚。知道你要去打工，我夺门而入，怒目圆睁。你被吓了一跳，不知所措地望着我。
妈妈，从我出生到现在，你都没有离开过我，这导致我对你过分依赖。我有时候甚至会有这样莫名其妙的想法：如果有一天，你消失了，我都不知道如何生存。想一想都害怕呢。
放月假时，我回到了第一次没有你的家。
爸爸把我叫进房间，语重心长地和我谈话：“妈妈打工去了，你还在生她的气吗？”
“她为什么不守信用？”我极不服气地朝爸爸喊道。
“你是说她答应你回来后再离开吗？”
“然啦。”我显得理直气壮。
“我想你应该换位思考一下，你有没有想过，妈妈为什么外出打工？为什么没有等你回来就匆匆离开？你难道不明白，她出去打工是为了你，为了我们这个家呀！你一年要用那么多钱，家里收入又不多。我身体不好，又做不了什么，她不出去打工，拿什么养你？她之所以提前走，是因为有几个同乡也要出去打工，她们可以搭伙走。你知道的，你妈妈从来没有出过远门，要是等你回来再让她一个人走，我不放心，你放得了心吗？”
我低下了头。
“你妈妈临走前，为你备齐了生活用品，就连你放月假回来为你炒什么菜都作了安排，你说，这样的妈妈上哪里去找？……”
听到这里，我再也听不下去了，打断了爸爸的话，说：“爸爸，你别说了。我知道了，是我错了。”
现在我已明白，妈妈，即使我们相隔千里，你的心仍然在我身上。我突然感到有些愧疚。之前，我对你的无礼与责备，深深地刺伤了你的心吧？现在，我想真诚地对你说：“妈妈，对不起！”
从那时起，家里事情无论大小，我都跟孩子商量。小到做什么饭菜穿什么衣服，我都拿出几种备选方案，问孩子看法;大到买房子买家具，我也是带着孩子一起去，看房签约决定，都征求他的意见。那时他还很小，没有什么想法，只是热烈响应我的决定。我呢，因为得到了孩子的支持，做起事情来便不再心慌意乱，自信了很多。
不知不觉中孩子长大了，有了自己的思维想法，很多时候真的能给我提出有参考价值的意见了。比如买坐便器，他会主动对我说：“妈妈，我们一定要买冲水时能够直上直下的那种，否则很容易堵，我在姥姥家就遇到过一回，妈妈你要问清楚再买。”听着7岁孩子说出这样的话，我从心底里觉得骄傲自豪，当然是点头照办。
还有一次我因为一件小事大发雷霆，孩子在旁边不以为然地说：“多大点事啊，妈妈你犯得着生那么大的气吗？小小地生一点气不就行了。”这成人般的话把我说得都不好意思了。
因为我一直听孩子的话，尊重他的想法和意见，孩子觉得自己很重要，所以从来不会像有的孩子那么蛮横霸道不讲理。很多时候很多事情，他都理解我的感受，也尊重我的想法，给我最有力的鼓励和支持。
2004年，因为贷款买房装修，家里经济稍微有点紧张。我跟孩子商量可不可以节省点过日子。孩子立刻点头同意，让我不用给他买新衣服了，他穿以前的旧衣服就行;玩具也不买了，肯德基也不吃了。书呢，他想了想，有点舍不得，就说妈妈你给我买最便宜的吧。
有一次，我要去北京学习一周，孩子很舍不得我走。我对他说：“这次学习的机会很难得，对妈妈的发展也很重要，妈妈很想去。可是在妈妈心中，你更重要，现在妈妈听你的意见，你同意妈妈就去，不同意妈妈就不去。”孩子想了五分钟，最后含泪说道：“妈妈，我同意你去。你放心吧，你不在家的时候我会好好表现的，不用担心。”
再以后我更是把孩子当成大人一样，无论大事小事，比如谁要向我们借钱、报读哪所初中等等，我都跟他商量。
孩子上小学四年级的时候，有一次学校有个男老师指着鼻子骂我，领导又不给我担当，一向以自尊为生命的我哭了好几天。我打定主意离开这里，回家跟孩子说妈妈要调到别的学校，你跟我一起去吧。孩子不愿意离开自己熟悉的班级，但看到我确实非常痛苦，就对我说他长大了不用接送，妈妈放心去别的学校吧。我知道孩子不忍心看着我勉强留下来，但他有着自己的主见，不愿离开，这反而让我感到更加欣慰，我的儿子愈发独立，是个有担当的小男子汉了。
一路走来，我一直都认真听着孩子的话，考虑他的意见，哪怕有时候我不能接受他的意见，都会给他认真而详细的解释。因为我给了孩子足够的尊重和信任，孩子也同样回报给我充分的理解和真诚的信任。孩子因为一直参与到家庭生活中，变得比我这个妈妈更有主见有想法;因为孩子在很多事情上都有决定权，因此他也比同龄孩子更自信更有责任心。
人人都有自己的美好的快乐童年,一件小小的动作会使家人开怀大笑。
记得在我小的时候就发生过这种事，那是我3岁的时候，爸爸不知道从哪里拿回来了一个“怪东西”，这个“怪东西”被装在一个四四方方的盒子里面，我很好奇，便走了过去，一看究竟，我打开盒子，里面的这个“怪东西”有一捆电线。后来爸爸把它便安在了我们家的客厅里。从此，这个“怪东西”就在我们家安家落户了。我后来因为觉得老叫它这个名字不好听，就问爸爸这个“怪东西”的名字是什么，爸爸告诉我它的名字是电话。
有一次爸爸教我用电话，爸爸不知道在干什么，来回的拨弄着电话。“喂……”，突然电话里传出来了一个声音，把我吓了一大跳，这个声音越听越不对劲，好像是妈妈的声音，我想：妈妈怎么变小了？这个电话里黑黑的，妈妈最怕黑了……我越想越害怕，怎么办啊！妈妈在这个电话里怎么出来呀？我立刻想出了个办法把妈妈救出来，我用着两只稚嫩的双手拍打着电话，使劲的打它，就是不见妈妈出来，我用了我吃奶的劲也救不出妈妈，我使劲的打着电话……
“呜……妈妈救不出来了。”我呜言道。爸爸听见了我的哭声走了过来，对我说：“怎么了？”我说：“我再也见不到妈妈了。”爸爸不解的问：“为什么？”我又说：“妈妈‘钻’进了这个电话，不出来了……“这时爸爸有点明白了。
经过我把事情的来龙去脉告诉了爸爸后，爸爸就明白了，爸爸告诉了我原因，我也不怕了，爸爸再次拨通了妈妈的电话，我怕妈妈听不见我说话，我便大声说：“妈妈！我——会——用——电——话——了！”
为什么只听老师的话
一些孩子对老师的话100%遵从，这种情况在刚入园的孩子身上尤为突出。因为这个时期的孩子刚接触一个新环境，很紧张，很容易因得到老师的表扬而获得成就感，所以很爱听老师的话。
另外幼儿园老师在孩子心目中都具有一定的“权威”性。一是因为老师能够把握住孩子的心理特点，以及这个时期的个性和能力；二是因为老师对所有的孩子都是“严而不厉，爱而不溺”的，这种一视同仁的态度，恰恰是孩子需要的，也是值得他们尊敬的。
其实，孩子严格要求自己对他形成良好的生活、学习习惯都是有益处的。并且，孩子只有听从老师的话，对老师存有一定的恭敬心，才能从老师那里主动地获得知识。所以，孩子在幼儿园听老师的话是一个正常现象，也是一个好现象。妈妈要多理解孩子的这种行为，对他加以正确引导，促进孩子的健康成长。
妈妈可以怎么做
维护老师在孩子心目中的权威形象
老师在孩子心目中的地位是神圣的，孩子正是因为尊重老师，才愿意接受老师的教育。因此，妈妈不要在孩子面前随意否定老师，更不能在他面前说老师的坏话，相反，应该维护老师在他心目中的权威形象。当然，老师不是圣人，有时也会出现错误。这时，妈妈可以婉转地向孩子解释正确的观点，并私下和老师沟通，以促进相互弹解。
引导他正确理解老师的指令
听老师的话甚至崇拜老师对孩子而言是非常有利的行为，但是当孩子对老师的话理解有偏差或者太偏执的时候，妈妈就应该以委婉的形式，告诉孩子老师的真正意图。比如，孩子因为听从老师午睡不能随意走动的指令而尿床了，妈妈就可以告诉他，“老师之所以这样要求是为了不打扰其他小朋友休息，如果你想去厕所，可以悄悄地告诉老师，然后再去。”
引用老师的话，偶尔可以“假传圣旨”
妈妈可以利用老师的权威性和孩子把老师的话当“圣旨”的特点，在适当的时候，引用老师的话，引导孩子作出正确的行为。比如，孩子浪费粮食，妈妈纠正不起作用时，就可以说：“××老师说过要珍惜粮食，碗里不能有剩余的米粒，我们应该做一个珍惜粮食的好孩子哟。”有些时候，妈妈也可以“假传圣旨”，如“老师说……我们要听老师的话”，这样既说服了孩子，也巩固了老师的威信。
不能用老师的威信威吓孩子
当孩子不听话时，一些妈妈动辄就说：“你再不听话，我可就告诉老师了啊，让她批评你。”这种方法可能短时间内，纠正了孩子的行为，可是从长远角度来看，却拉远了孩子和老师间的距离，也更加激起了孩子对妈妈的逆反情绪。所以，妈妈不要用老师来威慑他。
孩子在学校很听老师的话，在家却不怎么听妈妈的话，这不仅和环境有关系，也和教育的态度有关。遇到这种情况，妈妈一定要经常和老师沟通，及时发现孩子身上的问题，并调整教育态度，使孩子在幼儿园里好的表现也能够在家里得到延伸。
（何彦 幼儿教师）
突然，电话响了起来；我急忙放下耳塞，接过话筒；听到大妈妈急促的声音：“喂，是晨成吗？快！快点！快叫你爸爸听电话，我有急事！”爸爸听到我的叫声后迅速接过电话，他听完后，神色凝重，二话没说，拉上我和妈妈向大妈妈家跑去。
到了大妈妈家，大妈妈先叫我们坐下，接着，她就讲起了整个事情的来龙去脉。
原来，这天傍晚，大妈妈到慈客隆超市买东西；回来时，经过十字路口，正好遇上红灯，大妈妈把车停下来了，这时一辆自行车撞到了她的摩托车放包的后车箱，大妈妈以为他是刹不住车才撞上来的，所以也没太在意。可回家后却以现包丢了。大妈妈焦急地说：“那、那我们现在怎么办？这里面可有钱、钥匙、手机，还有重要的证件。手机、钱丢了倒没什么，可是没了证件，再去办，可多麻烦呀！”我们听了，点点头，大家都沉浸在思索中。
就在我们觉得没有希望时，大妈妈家的电话响了，我忧心忡忡地接了电话；只听见里面传来一个陌生的声音：“喂！这是马慈立家吗？我是一个清洁工，今天在路上捡到了一只包，你们是不是丢包了？”
“是啊！是啊！我大妈妈是丢包了！”我激动地回答。
“那就对了，我在余姚的太平洋商厦门口，等你们来拿包！”
我听了，三步并作二步地跑回去，把电话的内容告诉了大妈妈。于是我们满怀希望地上路了。半路上，大妈妈又紧皱双眉；她说：“会不会那个清洁工贪小便宜，要些钱化化，说不定证件已经不在了”。
“不管怎样，现在总有希望，先去了再说。”爸爸插了一名。
我们到达了那家商厦，一眼就看见了蹲在门口的清洁工。我开始打量起这个人来；他是一位中年壮汉，长着浓眉大眼，又小又略微上翘的鼻子，身体又黑又壮，穿着清洁工专用的衣服，一口外地口音。当他把包交给大妈妈后，大妈妈看了包里的东西后，激动地说：“哎呀！真……真是太谢谢你了，里面的证件都在！谢、谢谢！”大妈妈激动得都有点结巴了。
当大妈妈要拿钱给他时，他把手一推说：“瞧！真是的，这是干什么，这是我应该做的，天色不早了，你们还要回慈溪去，快点走吧！”说着，拉着他的清洁车，慢慢地走远了……