时间：2023-11-15 18:02:31
关键词：校园讲座 理想信念
【中图分类号】G412 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7069（2009）-04-0182-01
理想信念是一个民族、一个人的精神支柱和动力源泉。大学生理想信念教育是高校思想政治教育的核心。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出：“以理想信念教育为核心, 深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。”大学生是祖国的未来, 民族的希望。他们的理想信念状况如何, 直接关系着党的事业的成败和中国特色社会主义事业的前途与命运。因此加强理想信念教育，在高等学校育人工作中居于特殊的重要位置。让大学生理想信念教育走在时代前列, 就是要努力占领大学生理想信念的阵地, 这是时代的呼唤和赋予我们的使命, 是一项庄严而又光荣、紧迫而又必需的任务, 它具有鲜明的时代感和浓郁的时代气息。大学生理想信念教育途径有多种。其中以校园讲座为载体，有计划、有选择地系统进行理想信念主题讲座，是进行理想信念教育的有效途径。
一、校园讲座是大学生理想信念教育的重要载体
何谓“讲座”?学者台上讲，学子座下听。校园讲座作为思想的火花，精神的佳酿，莘莘学子的至爱，是校园文化的重要内容。讲座热也是不少著名高校引以为自豪的资本。北京大学的讲座多到了许多学生感到分身乏术的地步。同学们通过讲座可以增加和提高自己的学术涵养、实践知识和身心素质，而且最重要的是可以走进名师名家，学习他们的风范。听讲座，认同了主讲者的观点，有收获；不同意主讲者的观点，另有思索，具有批判性思维，更是收获。
理想信念教育有多种形式和载体。政治思想理论课程、社会实践和党团活动等都是有效的理想信念教育载体。但在理想信念教育中，讲座有丰富的教育功能、独特的教育效果。学术讲座蕴涵着道德观、价值观和对心灵、理性的培养要求。校园讲座，听讲自愿，选择自主，来去自由。没有考勤压力，更无考试负担。个人主动学习的空间十分广阔，在愉快心境下轻松学习，能充分地发挥学生的主体性，有利于激发学生学习兴趣，开发学习潜能，增强学习效果。讲座鼓励学生提出自己的见解，与讲座者共同探讨，由传统的被动式的单向“接收”，转变为主动“探究”。学习过程是在生动的实践和丰富的体验中完成的，在教育过程中充分发挥学生的主观能动性，调动学生的情感、意志，激发起学生的兴趣和潜能，因而能收到明显的教育效果。
校园讲座除了讲究学术渗透力之外,也讲求演讲者个性化的演讲风格。尤其是立志成才、时事政治和革命精神等讲座，主讲者的人品格调、境界胸襟、人格魅力与学问见识，本身也是一种理想信念教育的精神力量，其精神魅力对学生能产生正面引导的积极作用。
二、开展大学生理想信念教育校园讲座的做法和成效
我校博学讲坛以“繁荣校园文化、营造优良学风、拓展学生素质”为宗旨，按照“统一规划、统一冠名、统一管理、统一认证”的思路，每年举办讲座近百场。这些报告中有相当一部分就是理想信念教育主题的，这些讲座很受欢迎。
我校注重推进校园讲座的品牌化建设，校级讲座统一冠名、统一管理，使博学讲坛深入人心，校园影响不断扩大，八百多人的大礼堂经常出现座无虚席。我校还注重建立健全校园讲座的运行机制，充分挖掘校园讲座的育人功能，将听博学讲坛的次数纳入课外实践学分认定体系，调动了学生参与的积极性。近两年来，围绕陶冶人的情操、提升人的精神境界、确立正确的理想信念，博学讲坛系列讲座就开讲了《人生―因读书而精彩》、《十七大报告解读》和《民族和谐和民族发展》等。在二级学院和学校各部门的积极配合下，博学讲坛凝聚了一大批学生科创、心理卫生、杰出校友、法制教育和思想道德教育等方面的有影响的讲师，保证了讲座的质量，学校也花大气力加大投入，有力支持了博学讲坛的队伍建设，使其具有了一支较稳定的高水平的讲师队伍。博学讲坛还与上海市著名品牌东方讲坛建立合作关系，既有利于资源共享，又提升了博学讲坛的知名度和影响力。
校园讲座的功用当然不宜夸大，但它显然是理想信念教育的一簇绿荫。校园理想信念主题讲座尚有许多有待提高之处。
三、对校园讲座进一步加强理想信念教育功能的思考
新时期大学生理想信念教育重在引导，并要积极营造大学生理想信念教育的良好校园文化氛围。我校博学讲坛在繁荣校园文化、营造优良学风、拓展学生素质和学生理想信念引导方面具有重要的作用，需要我们高度重视、认真总结并在实践中进一步加以完善。
提升校园讲座的理想信念教育功能需要解放思想，自觉加强校园文化建设。学校应将校园讲座作为校园文化建设与学生素质提高的一项完全自觉的内容，和真正长久的“第二课堂”来建设，乐于理性思考与研究这方面的工作。图书馆也是开展校园讲座的传统部门，掌握丰富的视频讲座资源，图书馆的参与加上电子图书馆的运用，可以让经过编辑整理的往期精彩讲座获得更多的传播渠道，当然视频文件制作和加工中也应注重相关讲师的知识产权保护。学校在条件成熟时也可以将高水平的、思想深刻的理想信念教育讲座内容编辑出版，有利于教育成果的保存和延长知识传播的链条。
提升校园讲座的理想信念教育功能需要有选择地开展校园讲座，加大理想信念主题讲座的比例。心理宣传、法制宣传、学生三创等讲座都需要支持，但在一个技术立校、应用为本的理工院校更应该加强人文素质、人文精神教育和理想信念等主题讲座，克服实用倾向。建立稳定的学生关注的讲师队伍并逐步提高讲座的艺术力和讲座水平，做到雅俗共赏，也是顺利开展理想信念教育的需要。
提升校园讲座的理想信念教育功能需要有计划地安排讲座并作好宣传氛围的营造工作。我校曾试着尽量月初能网上公告本月讲座，这是好的，但贵在坚持。有精彩的讲座更要有到位的宣传，既要有及时到位和精彩的海报宣传，也要有准确的网络公告检索，方便同学们选择。
关键词：高校图书馆；读书会；经典导读
目前，在推动全民阅读活动中，全国各类图书馆正各显其能，精心策划，不断地推出各种阅读推广活动。然而从相关调查中发现，高校图书馆的阅读推广活动还存在着一些问题，很多图书馆在做阅读推广活动策划时，没能充分考虑读者的需求，推出的活动得不到读者的响应，收效甚微。
基于上述认识，结合高校教学的特点和本校的实际情况，华中师范大学图书馆利用自身的优势，积极开展阅读推广活动，并积累了一些工作经验。
一、专人专职负责阅读推广工作
为了更好地开展阅读推广活动，华中师范大学图书馆改革组织机构，在全国高校图书馆中率先成立公共关系部。该部门的职责是围绕校园文化建设，以图书馆文化为支撑，打造具有高校图书馆特色的文化品牌，塑造良好公众形象，创新服务，发挥图书馆多元文化功能。该部门的成立，从人力资源和管理制度两方面为开展阅读推广活动，提供了有力的保证。
二、创办读书会，做好经典导读
2011年11月，经过一段时间的酝酿，华中师范大学图书馆确立了“好读书，读好书，读书好”的价值观念，决定采用读书会的形式，打造图书馆“风雅悦读会”文化品牌。主要面向校内外读者，有计划地聘请一批专家学者，参与阅读推广活动，促进书香校园建设。
为什么要选择经典导读？首先经典具有一定的权威性。阅读经典就是与先哲对话，接受传统的思想文化，可以充实读者的文化底蕴，提升读者的文化品位。其次，华中师范大学在人文学科领域拥有雄厚的师资力量，给经典导读活动提供了有利的条件。其三，武汉地区众多的高校如武汉大学、华中科技大学等，也可以成为经典导读主讲嘉宾的来源。其四，本校图书馆收藏有丰富的中华经典文献。其五，在国学逐渐升温同时，许多读者在文本阅读和精神领会方面难免感觉困难，渴望有人加以引导。基于以上几点，主办者在“风雅悦读会”之下专门设置了“中华经典导读”系列讲座。
三、主讲嘉宾的选聘
实际上，要办好“中华经典导读”系列讲座，必先选聘主讲嘉宾。在选聘主讲嘉宾时，要综合考虑各方面因素，如每位嘉宾独特的知识储备、人文素养及其学术成就，针对不同的讲座内容，聘请独具风格的主讲嘉宾，使每一位主讲嘉宾都成为一道别样的风景，充分地满足现场读者的需求，并吸引更多的读者参与讲座。具体说来是：1.充分利用本校教师资源。。2.利用各类会议聘请来校参会的专家学者。3.通过网站仔细了解武汉地区各个高校人文学科教授的研究方向与研究成果，遴选“中华经典导读”的主讲嘉宾。4.经由现任主讲嘉宾介绍。5.请听众推荐本校和外校那些最受欢迎的教师来读书会担任主讲嘉宾。
四、确定讲座的主题
当然，要做好经典导读活动，经典的选择很重要。主办者应当选择那些为大部分读者所知晓的经典，与那些知名度较低的经典相比，这更能引起大家的兴趣。因此，在读书会开办之初，我们首先选定的一批经典是：《周易》、《论语》、《孙子》、《老子》、《李白诗词》等。在确定选题时要将听众的特点告知主讲嘉宾，使演讲的内容和深度适合广大听众的水平。这就是说，选题本身的确定既要有一定的学术性，也要避免过于学术化，应当始终围绕经典导读的主旨，讲解每一部经典的成书特点、思想理论及其现代价值。这一讲座不同于课堂授课，每一讲都有特定的主题，都有不同的风格；也不像电视讲坛那样，只有演讲而没有问答，缺乏必要的现场互动，而是演讲与问答汇于一堂，知识与学术熔于一体。这对主讲嘉宾是一个挑战，所以在具体策划过程中，与主讲嘉宾沟通以确定讲座的主题，就显得非常重要。
五、讲座的宣传报道
在举办讲座之前，相关的宣传是必要的。主办者应当尽可能利用一切可利用的传播途径，例如校园各大论坛网站、微博、QQ群、微信等，以期收到广而告之的作用。在每一次读书会之后，做出相应的报道，可以让更多人分享成果。自“风雅悦读会”创办以来，有关读书会的报道多达百余篇，《光明日报》、《湖北日报》、《长江日报》、《南方都市报》等纸质媒体及人民网、新华网、凤凰网、新浪网等网络媒体等共计百家，都有相关的报道。这些报道使“风雅悦读会”，尤其是“中华经典导读”系列讲座走出了校园，产生了极大的社会效益。
六、视频、音频资料的整理
除报道讲座之外，整理讲座的音像资料，也是一件重要的事情。在征得主讲嘉宾同意后，对整理加工的视频、音频及文字材料也可上传到相关网站上，供大家在校园网内在线观看。需要注意的是，讲座的视频对外开放下载，一定要征得主讲嘉宾的同意，最好与主讲嘉宾签订协议，以免引起不必要的纠纷。
七、其他细节
高校图书馆文化品牌的打造，还须注意更多的细节。如读书会是一个群体活动，大家在一起互相交流，环境的布置就应该有别于图书馆阅览室和教室；而邀请函的写作要简单明了，至于邀请函的发送，应有馆长的签名，以示对主讲嘉宾的尊重。
如今，“风雅悦读会”走过了四年多的历程，从当初主讲嘉宾带着学生来听讲，到现在听众提前两小时抢座位，从最初的是否要办，到现在办得有声有色，在校园内外产生了较大的影响。“中华经典导读”系列讲座拥有越来越多的听众，听众提问更有水平，主讲嘉宾在这里与大家分享读书心得，也总能引以为荣。一系列“中华经典导读”通过介绍经典、阅读经典和评论经典，让经典走进读者心灵，让学生更亲近图书馆，成为真正具有高校图书馆特色的文化品牌。
每一场讲座都会有成功的经验，也可能存在一定的缺憾。主办者应当通过不断的反思，倾听广大听众的意见，改进方法，不断创新，吸引更多的读者参与其中，让图书馆不仅是图书馆人的图书馆，更是所有读书人的图书馆，成为全社会了解高校文化品牌、感受高校学术氛围的一个重要窗口。
参考文献：
[1]鄂丽君，李徽，郑红兰.高校图书馆基于区域图书馆联盟开展阅读推广的探讨 图书馆建设，2012（6）：55-59
[2]彭斐章 费巍，阅读的时代性与个性 中国图书馆学报，2008（2）：9-23
[3]孔令顺.讲坛类电视栏目的困惑与出路.北方传媒研究，2007.（1）：
讲座组织者在细节上极尽“用心”：一份主讲人的讲座提纲及推荐书目，一张关于讲座的《征求意见表》，两张印有中国水墨画的淡淡条文散页被一起放在专门为讲座定制的铜板纸文件夹中，旁边摆放着新削好的红黑两支铅笔。身处这个富有意境的场所，忙碌的部长们松弛下来，洗耳恭听，别有一番情趣。
“9年了，讲座一转眼已经办了一百多场。”国家图书馆馆长周和平笑说。
国图的另一职能
2002年元月，由中央国家机关工委、国家文化部、中国社会科学院三方主办，国家图书馆承办的“部级领导干部历史文化讲座”第一期开讲，时任国务院外事办公室主任刘华秋成为主讲第一人，题目为《当前国际形势分析与展望》。
初始，部长们对讲座的效果心存怀疑。但讲座创办伊始，反响出人意料的好。主、承办方对讲座的投入也竭尽其能。一年几次的协调会，从对选题的策划，与主讲人的频繁沟通，讲座之前向部级领导提供的讲座提纲、推荐书目以及学者的相关著作，到讲座后将讲座内容编辑成活页文选再次发送给各部级领导干部，每年年终还将全年的讲座内容集结成书和光盘发放给部级以上领导干部，部长们极为满意。
国家图书馆创办讲座是有历史传统的。建国初期五六十年代，郭沫若、老舍等大家皆在国家图书馆办过讲座。随着国家图书馆新馆在海淀白石桥边的落成、翻修，加之面朝中南海的地理位置，都为国家图书馆举办“部级领导干部历史文化讲座”拓展、延伸服务职能提供了便利条件。
现今，讲座的选题设定在六大方向：中外历史、哲学文化、民族宗教、文学艺术、时事政治、社会经济。除了历史文化方面，主办方也会选择当下一些社会热点问题。如在“3・14”事件和新疆“7・5”事件发生后，主办方曾专门为部长们策划关于新疆、问题的讲座。
随着讲座影响面的不断扩大，它的吸引力开始从面向国务院系统的部级领导，扩大到中央机关、大型企业，然后又拓展到北京市相关领导，再至领导层，不断有新的人员加入。2010年10月，中国红十字会会长彭佩云在看到媒体对于讲座的相关报道之后，亲笔写信给国家图书馆馆长周和平，表示希望得到讲座的相关书籍和活页文选。
该系列讲座在国家财政支持下，基本以一个月一期，匀速举行，至今已经举办153期，共计2万余人次参加。
当“书生”面对“大臣”
在2010年10月30日的《当代中国―传统与现代的变奏》讲座中，中国文化研究所所长刘梦溪面向台下的部级干部听众，自称是“一介书生”。这是刘梦溪第二次作为主讲人参加“部级领导干部历史文化讲座”。第一次的题目为《百年中国文化传统流失与重建》。
在刘梦溪看来，自己作为一名知识分子，无法不关注这个国家和社会所面临的来自内部和外部的挑战，并致力于从文化角度去解释中国社会发展中存在的问题，探讨中国传统与现代之间的张力，以及如何在中国传统文化中吸取智慧以应对挑战。在讲座过程中，刘梦溪与台下听众的互动，表达了他竭力推广国学课程的愿景。“研究国学的人可以很少，但是，学习国学的人应该很多。”讲座结束后，刘梦溪说。
自讲座开办以来，主办方所请的主讲人既有任继愈、吴良镛、汤一介、李学勤、戴逸、叶嘉莹、冯其庸等老一辈知名学者，也有唐浩明、钱乘旦、陈来、邓小南等中青年学者。总的来说，主办方在考虑邀请学者时，老年学者和中青年学者都会兼顾到，有时一些中青年学者会表现得更开放些。
在谈到给部长讲课会不会感到一些压力或是讲课时有什么顾虑时，专家们均表示，并未感到很有压力，同时也没有太多的顾虑。部长们上课都很认真，也不会因为所面对的是部长而让自己的学术立场或是授课风格发生什么变化。
部长们的勤学奖
讲座自愿参加。在每次讲座开讲之前，来上课的部长会在教室门前刷卡签到。在年终统计中，多次出勤的部长会得到讲座主办方专门设立的“勤学奖”。
国防大学副校长任海泉是讲座的“长期生”，只要周末有时间就会到场。任海泉认为老师们所讲的精彩内容会对自己的平时工作，形成一种潜移默化的影响。已经退休的国务院三峡建设委员会原办公室副主任李世忠也是讲座的常客，曾经获得过“勤学奖”。在他看来，“勤学奖”虽不具任何实际意义，但却是对自身学习态度的肯定。而讲座也正好弥补了领导干部对于历史文化方面知识的需求。
6月16日，由徽商名媛俱乐部、安徽众安实业有限公司主办的“‘徽商名媛幸福年’大型主题活动之美丽人生、精彩绽放”在风景秀美的众安·绿色港湾的西班牙风格美墅中拉开帷幕。
“一个女性的美丽仅仅有容貌是不够的，还要有智慧，只有智慧与美丽兼有的时候，才是我们要打造的徽商名媛。”徽商杂志社总编辑、徽商全国理事会秘书长、徽商名媛俱乐部会长韩新东在致辞中阐述了徽商名媛的特质。
他表示，在智慧与美丽之前，健康是最为重要的，“有了健康，不一定拥有一切，但没有健康，就会失去一切。”因此，“徽商名媛幸福年”大型主题活动以一场养生讲座为开端，让健康同智慧与美丽一起构成“幸福”的重要元素。
据介绍，“徽商名媛幸福年”的活动创意源自CCTV经济生活频道关于“中国大陆居民最具幸福感的城市”的调查。在此次调查中，合肥市位列前三甲。在幸福的城市做幸福的女人，徽商名媛，作为徽州精英女性群体，通过“徽商名媛幸福年”系列活动，让名媛们一起展现幸福，交流智慧，静心感受美丽人生显得尤为必要。
据组委会介绍，本次“徽商名媛幸福年”活动将由“美丽名媛”、“智慧名媛”、“文化名媛”、“活力名媛”等主题组成，通过健康养生知识讲座、美容护肤沙龙、亲子教育沙龙、时装搭配讲座、传统文化讲堂及餐桌礼仪、红酒咖啡知识、珠宝首饰鉴赏、艺术藏品、自然修身及高尔夫、国标舞蹈等等多种形式的活动沙龙，展现徽商名媛的风采。计划在12月评选并颁发“美丽名媛”、“智慧名媛”、“才艺名媛”、“活力名媛”、“文化名媛”、“慈善名媛”单项奖和“幸福名媛”特别大奖。
启动仪式在著名医学保健专家、安徽省九届政协常委、安徽省卫生厅原厅长戴光强教授“喝出美丽、喝出健康”的养生讲座中达到高潮。讲座吸引了爱美名媛的所有注意，戴光强从最基础的喝水谈起，从喝水的几个关键时间到每次喝水的量都做了仔细介绍，继而谈到喝茶、喝咖啡、喝酒……详解喝的健康之道。
“很详细，很有用，很有价值。健康喝水，我已经能做到80%了。”首届徽商奥斯卡十大名媛之一、安徽新里程广告有限公司董事长张丽华告诉戴光强，引来阵阵赞叹，名媛们大呼怪不得张丽华从事忙碌的广告行业，还能依然保持好身材、好皮肤，原来喝水也是大有学问。
白羊座：制造舆论导向
白羊座是很擅长放大自己委屈的，会义正言辞地数落对方，甚至还很愿意请人围观评判，争取大家的同情心。跟白羊座吵架几乎没什么胜算哟。
金牛座：火山爆发
如果你看到过金牛座跟人吵架的样子，你一定会惊诧平时闷不吭声的他居然有如此的牛脾气，可以把人骂得焦头烂额。这时候的金牛座大家还是远远地躲开吧。
双子座：指桑骂槐
双子座不屑于骂脏话，吵架也可以很文艺的呀：含沙射影、指桑骂槐是他们的强项。跟们他吵架的人，那可是要玩智商的。
巨蟹座：翻旧账
巨蟹座吵架经常会跑题，他们很爱翻旧账，所以经常吵着吵着就变成新账旧账一起算了。跟巨蟹座吵架，那是相当的无厘头，让人头疼。
狮子座：摆谱
狮子座最擅长用师长式的数落，带着恨铁不成钢的叹息，“谆谆教诲”。你压不过他们的气势，也比不过他们的怒气，最后只能乖乖认输。
处女座：冷战
处女座不愧是最冷静的星座，如果你想好好跟人吵一场，那千万不要找处女座。这个星座可是擅长冷战的，零下的温度绝对秒杀你燃烧的怒火！
天秤座：摆事实讲道理
天秤座是最讲究风度的星座，连吵架也不想搞得很难看。他们擅长摆事实讲道理，有一说一，就事论事。这样的人，你都觉得跟他们吵不起来。
天蝎座：恶意攻击
天蝎座一旦跟你吵架，再好的朋友都是不留情面的。怎么恶毒怎么讲，一字字一句句都像刀子一样割到别人心里去。若不想狼狈而逃，还是别找他吵了。
射手座：犯二的吵架
射手座应该是最不擅长吵架的人，在他们看来人生有那么多快乐的事都来不及做，干嘛要拿去吵架呢。吵完他们很快会找你和好，你一点辙儿也没有。
摩羯座：冷酷到底
摩羯座吵架是非常有范儿的，他们一般就是直指事情的核心，发泄情绪的话也懒得跟对方说。这样的吵架会让对方觉得超没意思。
水瓶座：爱吵不吵
水瓶座到底是不是跟你在吵架，你经常无从判断。他们的表情跟平时没有太多的区别，调调还是那么冷静优雅，让你觉得无处发火。
双鱼座：声泪俱下
有趣的土楼
在中国还没跟美国建交时，有一天，一份秘报从美国国防部发到了美国总统办公室：据我方侦察卫星在中国福建侦察到大量核导弹发射基地……。美国总统瘫坐在椅子上，口中喃喃自语：“中国国防科技力量发展真是一日千里呀……。”其实，那不是核导弹发射基地，而是福建一道独特的风景线——福建永定土楼。
早晨，伴随着小鸟欢快地鸣叫声，我们跟着导游走到了第一座土楼——庚庆楼。刚一下车，扑入眼帘的是一座巨大的圆形土楼。它建于公元一八四九年，占地约六百六十平方米，直径三十三米，高三层，简直就像一个小型体育馆。庚庆楼在选址上有着很高的要求，充分考虑地质、水文、气候等自然条件，绝对不会随遇而安，庚庆楼建造在土楼群的最外端，是一座保护其它土楼的楼，它之所以是一座圆楼是因为圆型不存在死角，具有较好的侦察敌情，武装反击功能，此外它还有：聚族而居、安全防卫、抗风抗震、防火防潮、通风采光、经济环保的功能。
在我看过的土楼中，我觉得是最有趣的是和贵楼，因为它建在沼泽上。我给大家讲讲和贵楼的来历吧：有一位风水先生来到了这里，他一眼就相中了这片开阔的沼泽地，便找到村长，让村民们在这块沼泽地上建房子，这就和贵楼的来历。你们可能还不相信，那我就用行动来证明一下吧，我拿来一根两米长的铁杆，用力往地下一戳，泥浆“咕咕”地往外冒，两米多长的铁杆真的全部没入泥土中，这下你不得不相信了！还有一座堪称中华奇观的楼——裕昌楼，我还是先给大家讲讲这座楼的来历：一个财主想盖一座土楼，他请来了当时最好的木匠，木匠说他一分钱也不要，只要每天有酒有肉，并且晚上给他吃顿丰盛宵夜就行，财主爽快地答应了。可是过后财主很吝啬，一连几天宵夜没有做，于是木匠很生气，决定做一座东倒西歪，又不会倒塌的楼，这就构成了这个中华奇观。
参观完土楼，我深深感受到客家人的智慧真是取之不尽啊！
浪漫相约
高三的时候，政治老师老是在我们班上讲，愿高三这张旧船票。送你们登上大学的客船。我们大多数人只是左耳进，右耳出。心想，这次渡不过去，还有下一艘客船。地理老师老是强调，希望你们高三之后，跨长江，过黄河!只是遗憾，十年寒窗，我这只笨鸟，仅仅跨过了资江、湘江，来到了湖南师大。后来听我们教授鼓吹说，我们读的也是北大，不过是湖南的北大，似乎又增掭了几分虚荣。
之所以填报湖南师大：其一，我喜欢文学，有一个做教师的梦想；其二，师大里面藏有名师，并且环境很好，靠着岳麓山，伴着湘江水；其三，高中的生活单调，从未体验过爱情。而听说师大美女如云，在那里自然会产生许多浪漫的事。
一个人拎着箱子从湖南一个僻远的小山村出发，铁轨的颠簸声是我快乐的伴奏。二十年后的今天，自己的世界在瞬间变大，变大。来到长沙火车站，随着人流上了去大学城的公交车。走走停停，左拐右拐，没有看到一个学院的名称，没有看到一个校门，公交车上的喇叭报站了，湖南师大到了!我懵懵懂懂下了车，撞人了师大的怀抱。
师大，原来是一所名副其实的“综合性大学”――没有们没有围墙，就是它个性的体现。傍晚时分，我有点怀念僻远甚至有点荒凉的故乡，于是一个人摸索着来到了湘江河畔。正值金秋，桂花溢香，江风微凉。我独自凭栏远眺。数着江中小洲微黄的芦苇丛边的点点白鹭，望着北去的江水，看着伟人曾经吟诵的橘子洲头，我似乎又暗暗偷来了一种阔大而又诗意的情怀!
我的大学，就是这样一个浪漫的开始。我沉醉在当晚的梦里。
红楼故事
这是一座苏联式的老建筑，也就是我们眼中的文学红楼。这座楼只有四层高，非常朴实。之所以称其为红楼，是因为整个楼就是有条形的红砖堆砌而成，没有洁白瓷砖的装饰。在楼道和教室的墙壁上，都挂着往圣先贤的名言警句。还贴有我们系友和老教授们的字画。所有教室铺着清一色的木地板，只容你轻轻走动，容不得半点喧哗，似乎只要一点与文学无关的嘈杂声就会抖动整个红楼。这座楼的文化气息，在无数学子的脚步中变得日益厚重。
大学，非大楼之谓也。大师所在之地，是谓大学。若是这样，这红楼堪称一座文学大楼。它曾接纳过太多的文学大师，比如钱基博、钱钟书父子，杨树达等，它也送出了许多创作文学的大家，比如韩少功等，更是培养出了一批批德才兼备的教师。好一座寂静但不寂寞的楼。
我的大学，似乎和高中一样，一大早就起床，和几个要好的朋友一起骑着单车沿着湘江风光带，穿过湖大，来到红楼。在这座红楼里，我听到了北大、北师大等全国一流高校的著名教授的讲座。记忆尤深的是，北师大童庆炳教授的“审美是人生的节日”的讲座和系友韩少功教授关于文学创作的讲座。
我有一个同学，他不仅仅满足于听教授们讲文学课，还给我们学弟学妹们开坛讲起了金庸的武侠小说。这个讲座是自发组织的。当时是周末，一些对金庸小说感兴趣的兄弟学院的同学看到海报上的信息后纷纷赶到指定的地方听讲座。这个同学从高一起就对金庸的小说感兴趣，只要是金庸写的小说，他都千方百计地弄来细读；只要是由金庸小说改编过来的电影和电视剧，他都抽时间细看。渐渐地，他对金庸创作的风格有了自己的独特理解。并且形成了自己的体系。因而，这次讲座。他底气十足，有点神采飞扬，台下的掌声不断。外面路过的同学还以为又是哪个著名大学的著名教授来文学院讲课了，都不断地加入听讲座的队伍。这件事情后来被我们年级的辅导员知道了，刚开始我们还担心她会指责我们搞活动没有通知她，没想到她对我们自主开坛讲座的事情连连说好，一度被传为美谈。后来我们学院学生自主开文学讲座的事情不时发生。
作为一个学生。在文学的殿堂里和大学生开坛布讲，在我们看来，有点不可思议。他不但讲了，而且赢得了掌声和喝彩，这不得不叫人佩服。其实，事无巨细、高下之分，只要持之以恒，用心专一，根据自己的兴趣爱好，锁定一个目标，把一件事情做到让人不可思议的境界，你就成功了。以这样的心态来读大学，或者干自己的事业，都会时时收获一些让你意想不到的惊喜。
真情相拥
这所大学里，游走着一个个书痴形象。有的在草坪里晒着暖阳啃书，累了便抱着书安然睡去，有的用胳肢窝夹一本书疾步行走，大多数的人经常在学校周边的旧书店里逛来逛去，为的就是找到一本自己钟爱的并且发黄的书，我们常常和书店的老板称兄道弟，做起了朋友。图书馆里，阅览室里一共有三百多万册的藏书，里面经常是座无虚席，甚至图书馆的地板上都有很多人卷曲着身子在读书。尤其是考研前和期末考试的那一段时间里。每天早上6点左右就有很多人等在图书馆门边，据我所知，这个图书馆的玻璃门被挤破了好几次。而我就是其中的一个书痴。
最有趣的奠过于周六的时候，天还没有大亮，我就和几个爱好淘书的哥们搭着公交车一起去长沙清水塘旧书摊上找书，每每发现一本好书，自然连连赞赏，然后就是相互传阅。不顾囊中羞涩，砍了一点价，便买了下来。心里念叨着，又要节省几顿饭钱，但是左思右想，怎一个“值”字了得。便乐呵呵地回去，签了名，盖了章。再小心翼翼地插放在自己的书橱里，时不时地拿出来品读。只要不下雨。并且有闲余的时间，我们必去清水塘，渴望邂逅一段和自己喜欢的书的重大“艳遇”。
书读得多了。故事也就多了，想法自然多了。倾诉的欲望高涨的时候，我便邀三五好友，择一个有月亮的晚上，骑着单车，来到湘江的草地上，讲述着自己的往事和前程，分享着沈从文和张兆和的恋爱趣事，讨论着少年时候在湘江边、橘子洲头指点江山的非凡气度，各自猜想着自己的非凡前途。每每兴尽晚回寝，伴着天边的星星一起入睡。
值得庆幸的是，我们买书的习惯还一直保存着。我一个在广西教书的大学朋友在旧书店里淘到一本他认为我很喜欢的书，便赶忙从邮局给我寄了过来。我也经常去书店淘书，有时候想偷一偷懒，不愿在嘈杂的城市人群里穿梭，于是就在网上购买自己喜欢的书。若是碰上一本朋友喜欢的书，即使各处一地，我也会从邮局给他们寄过去。我们感觉彼此在交换着知识，互相感受着无比的幸福。
周末是我们自由出走的日子。印象最深刻的还是在岳麓山上熬了一个通宵。由于是五一劳动节，时间和精力都十分充沛。我们一行八个人，晚上十点开始登山，没有带任何照明工具，只带了几瓶水、几袋干粮、四副扑克和一叠报纸，借着明朗的月光上山，当时山脚的温度比较暖和，我们穿的衣服很少。透过树影的月光照在陡峭、崎岖的山路上，时明时暗，我们几乎一路上受着惊吓互相壮胆互相搀扶着前行。大概在夜半十二点的时候到的山顶。这是我第一次站在岳麓山顶看真实的长沙夜景，兴奋不
已。进入次日凌晨后，路上的行人和车辆变得更少了。周边能看得到的就是我们八个人。由于爬山过度疲惫，我们找了一个亭子围着圈儿坐下，边吃东西，边扯着高中或者大学甚至更远的事。这简直是一座招风亭。风呼呼地吹，越往凌晨那一段时间靠近，温度越低，加之又是山顶，温度更低。这里的人没有一个人不打哆嗦。吃了阵东西，打了阵牌后，就开始晨练，跑步。我们轮流跑动着，沿途的鸟语林里传出了清脆的鸟叫声，麓山寺的一些和尚也开始沿着山顶池塘周边的小道晨跑，跑到湘江边时一轮红日几欲喷薄而出。此时我们摇摆着下了山，来到山脚各自搭车回宿舍睡觉。
这是我第一次风餐露宿，而且是通宵，它给我的感觉很特别，因而让我刻骨铭心。第一次风餐露宿，让我真切感触到了岳麓山的躯体随着日落降温，随着日出升温，让我真切领略到了黎明前最黑的一刻，也让我欣然迎来了黑暗之后的光明，也让我真切体会到了“熬”夜的滋味，怎一个“熬”字了得。“第一次”没有什么好坏、成功与失败之分，勇敢地尝试自己的“第一次”，就是在向成功迈进一步。人生有太多的第一次，让我们勇于去迎接第一次的挑战，也让我们去收获第一次的惊喜。人都是活在现实社会中，梦偶尔可以做，但不能沉醉在睡梦中。梦醒了，请你记得，远方的路，还需要我们一步步去丈量。不断行走，勇于尝试，才是真正鲜活的生存姿态。我们永远在路上。
依依惜别
大三大四是一段充满激情和挑战的日子。我们学的中文，毕业之后大部分会去中学当语文教师。因此，在教育实习之前，我们进行了许多次语文教师的培训。我和班上的几个班干部一起举办“明日之师”活动，晚自习的时候。我们在讲台上试讲，并且请我们的教授做我们的指导教师。大四的第一个学期，我和一部分同学搭着一辆校车去了株洲的一所高中实习。我至今忘不了自己第一次站在讲台上为人师表的情形，带着紧张和羞涩，忘不了和学生们一起打篮球的快乐和同欢送晚会上同学生们的拥抱与感动的泪水，也忘不了那段边实习边复习考研边找工作的执著与坚毅、欢快与辛酸。这所有的一切，都在大三大四的那段岁月里唯美定格!
四年前的九月，是我们热情相会的时刻，四年过去之后的六月便是我们各自飞奔，散落天涯的季节!这确实让人伤悲，因为有些人，有些事即将成为永恒，化为记忆!
我们三五成堆，七八成群，一起找一家好的餐馆，把酒话离别，不醉不归；我再一次和要好的哥们找一家好的KTV，酣唱一回，唱他个天花乱坠，满面泪流；我们再一次爬了岳麓山，留下了各种姿态的照片；我们再一次去了清水塘，大本小本的书直往兜里塞：再一次去了文学红楼里，请了教授们给我们签名留念。还是四年前的那趟公交车，将我们各自拖到火车站，各自回家，或是散落天涯。我的大学，如今您已是古稀之年，我只能遥祝您幸福安康，源远流长。我会时时将您挂在心头。合适的时候，我会约几个往日的大学好友，再次回到您的身旁，用心声敲落红楼墙上的一粒红尘。
校园文化与企业文化高度融合
高职教育的性质和宗旨要求各院校的校园文化必须与合作企业的文化相对接。当然，我们的教育教学工作与企业的实际紧密结合，具有合理性和现实性。所以，职业技术学院的校园文化必然是在企业文化的要求和影响下达到健康和谐发展的，主要应从以下几个方面做好校企文化的培育工作。
第一，举办一些企业文化进课堂、进宿舍、进班级等活动，积极宣传和渗透企业的文化理念和行为准则，使企业的核心理念和核心价值深入学生的头脑。
第二，将企业文化故事、员工的话与画、企业道德讲堂、企业劳模人物和故事等内容带进学生课堂，融入校园广播和宣传栏，将企业的重要信息上传至电子宣传栏或者在学校的板报、刊物上刊登，采用各种方式让学生耳濡目染，潜移默化地制造教育氛围，形成浓厚的学习研究企业文化的风气。
第三，学校的培养目标、教学和课程体系、学生的专业实践实习以及学生在校的行为习惯都应该按照企业的要求进行全方位规划和体现，形成浓厚的校企结合的文化氛围。
第四，院校的教学管理、师资队伍建设、后勤服务管理都要向企业靠拢，真正培养和建设一支校企结合的工作队伍，从而体现和形成独特的校企结合文化体系。
开拓校园文化建设的载体
校园文化建设的根本目的是培养和提高学生的综合素质，学校开展各类积极向上的校园文化活动来培养学生的道德情操，以达到通过各类实践活动来提升学生综合素质的目的。
校园文化建设中，学生是主力军，是行为的主体。必须让学生掌握各种专业技能，提高实践动手能力，树立和养成不怕苦的企业精神，具备坚定的意志和一定的组织管理能力，为将来步入社会奠定坚实的基础。所以，学校要从多方面培养和锻炼学生，从各方面开拓各类校园文化活动的阵地和载体，为学生的成长成才提供良好的文化环境。
一是组织开展各类文化讲座活动，包括企业文化和校纪校规讲座、法制和安全教育讲座、心理健康教育讲座、人文素养讲座、就业与创业指导讲座、国学经典讲座、感恩讲座、大型纪念活动讲座以及各类德育主题的讲座等。通过讲座，提高学生的综合素养。
二是组织学生参观企业，让学生学习和了解企业的文化和历史，增加对合作企业的责任感和感性了解，从而增进学生对企业的热爱，激励学生学好知识及为企业做贡献和吃苦精神，为学生做好自己的职业生涯设计奠定基础。
三是搞好各类德育主题教育活动。主题教育活动是学院近几年在德育实践方面的一个亮点，今后要在之前围绕爱国、感恩、责任、安全、读书等教育活动的基础上进一步开辟阵地、丰富内容，围绕畅想、孝道、公益、励志、艺术、规则、自省等多个主题板块进行探索，从主题活动的背景、主题实践形式、主题成果的展示、主题活动的总结与表彰等方面进一步规范和提升。学校坚信，美德是濡染的结果，通过一次又一次的主题教育活动，学生爱学习、善动手、能承担、懂感恩、知奉献的良好品质一定能够形成。
四是策划组织好各类文化体育活动和各院校举办的体育运动会。五采赛、文明风采赛以及元旦晚会等各类活动成为院校校园文化活动的载体。
五是进一步加强学生社团建设。学生社团是院校校园文化的重要载体，一个学校的学生社团活动会成为学校文化的渠道和平台，积极鼓励学生社团开展内容丰富、形式新颖的文体娱乐、学术科技和社会实践等校园文化活动，把德、智、体、美等渗透到校园文化活动中，在丰富学生的业余生活、培养兴趣爱好的同时，有利于建设良好的学风校风。
六是搞好学生社会实践活动。鼓励学生积极参加寒暑假的社会考察实践活动，根据学生实际情况就近深入企业、乡村和社会，了解民情，考察社会，实践思考。可以要求和建议学生把寒暑假的实践经历和所见所闻以文字、漫画、微电影、照片以及PPT等形式展现出来，促进互动，形成浓厚的实践氛围，从而提升学生的素质和能力。
七是重视专业实践活动。倡导青年志愿者活动，鼓励学生勤工俭学，参加社会上的公益活动等。
多方面着手，加强院风建设
院风是一所学校的灵魂，也是学校办学理念和宗旨的集中体现，反映了一所院校的整体风貌和形象，更是一所院校办学水平和能力的反应。所以，积极加强院风建设是校园文化建设的一项重要内容。学校提倡以思想文化建设为先导，促进职业院校的协调统一；以教风建设为基础，推动教书育人和科研创新；以干部作风建设为保障，改善院校管理服务水平；以学风建设为根本，努力提高人才培养质量。
文化治校是学校管理的最高境界，先进的文化能推动学校发展。通过引领文化建设，学校各项工作得到稳步提升。展望未来，学校将继续挖掘学校文化的内涵，让文化为职业院校的发展提供真正的软实力。