时间：2023-10-02 13:54:35
中国作为一个历史悠久的大国，在漫长的发展过程中，文化是核心、是纽带，家风家训更是将千千万万的家庭与国家的兴衰文明延续紧密的联系到一起，无形中影响着我们每个人的工作学习和生活。
漫漫岁月形成了自己的家风家训;家和万事兴，百善孝为先；与人常为善，知足常快乐；律己要牢记，公德在人间。
家和万事兴，百善孝为先：
家是精神的寄托心灵的港湾，家庭的成员在家是父母、夫妻、儿女及兄弟姐妹，在外可能是国家干部老师医生或公交车司机售货员解放军战士公安干警，和睦的家庭是我们干事创业的基础、奋斗的力量源泉。尊老爱幼是中华民族的传统美德，孝敬老人、孝敬父母是我们做人的基础。
与人常为善，知足常快乐：
做一个善良的人，做一个助人为乐的人，这是学校老师教给我们的，也是从小父母要求我们的，随着阅历的增加，可能会慢慢明白“善有善报、恶有恶报”的含义。人生要有追求，要有目标，更重要的是行动上要有持之以恒不懈的努力，悟懂“谋事在人成事在天”的道理，永远做一个快乐的人。
率己要牢记，公德在人间：
无论从事什么工作，担当什么职务，国家的法律法规要牢记心中，不能有丝毫侥幸心态；做人做事要公正公平，俗话说，人在做天在看，我们日常工作中，我们每一个人的表现、做的每一件事，身边同事们在看、领导也在看。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的本质体现。培育和践行社会主义核心价值观，加强中小学德育是推进中国特色社会主义事业的必然要求，是促进学生健康成长的现实选择。根据初中思想品德课程标准（2011版），应让学生体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈，学会与父母平等沟通，调适逆反心理，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。为此，在“我爱我家”的教学设计中，笔者设计了这样一个教学活动环节。
家的未来——家风建设方案
我们每个人都是家庭的一分子。家庭是社会的细胞，对于家庭的和睦与幸福来说，我们既是享受者，也是建设者。除了做力所能及的家务劳动，我们还可以用我们的新视角、新思维输送新的家风信息。
请开启智慧之门，结合家庭实际与思想品德课所学的知识，围绕求知、求康、求美、求富等方面，写一份《我家的家风建设方案》（列举主要做法即可）。
在学生参与家风建设方案活动前，课堂上，我提供了中央电视台2014年春节期间播放的街头采访《家风是什么》的视频供学生观看，让学生立体感知各类社会人群对家风的认知。虽然不是直接采访自己所熟知的人，但却是与自己有关联的人，如父母辈、爷爷奶奶辈、大哥大姐辈等，他们对家风的看法，能够直接链接学生现有的生活，为家风建设方案提供知识储备、情感酝酿和技术上的引导。
“家风”是个人品德的集合体，是家庭美德的标志物，是职业道德的支撑点，是社会公德的有机体，集中体现了传统文化和风俗习惯。《家风是什么》以家庭传承为纽带，受访者通过讲述家风的教育影响、自己的思考体会、对子女的言传身教，串起了过去、现在和未来，连接起世世代代中华儿女，激发出生生不息、血浓于水的深厚情感，增进了民族文化认同，推动了民族意识凝聚和健康向上的正能量传播。“家风”体现了“中国梦”的价值认同和价值追求，“中国梦”基本内涵和“三个倡导”24字核心价值观高度统一。引导学生进行家风建设方案设计，正是以课标中增强家庭美德意识作为出发点。
求知，崇尚学习不空谈，树立终身学习意识，履行学习的义务，享有宪法赋予的学习的权利，让尊重知识、尊重科学成为普遍的风气。在家风建设中，求知就是在家庭当中倡导读书。读书是一个民族文明素养的重要指标，让阅读成为一种习惯，让阅读成为国民的一项素质，这与“富强”“文明”“和谐”等社会主义核心价值观紧密相连。
求康，即身心健康。没有良好的身体，就无法为祖国工作，反而会给国家和社会增加负担。
求美，包括自然美、社会美、教育美。美，不仅要表面美，更要心灵美。在家风建设中，既要懂得美化家庭环境，也要注重从点滴做起美化心灵。
求富，在家风建设中就是如何增强家庭中的经济实力，同时不能为了牟利而不择手段。
附：笔者设计的一份供学生参考的家风建设方案。
求知：多走进图书馆、博物馆；每天坚持读报纸看新闻，以书为伴，每天有三十分钟到一小时的相互交流学习心得。
求康：每天坚持锻炼（跳绳跑步）；保证生活作息规律，科学均衡配餐，培养良好的饮食习惯；收看北京卫视<大医生》电视节目，及时分享与实践。
求美：个人注重仪容仪表，大方得体，举止文雅，亲人间互敬互爱，常带微笑；每天每周定时打扫卫生，居室干净整洁，家居可不断增添生活情调（如：添置装饰品、栽培绿植等）。
求富：勤俭持家，节水节电；家庭成员对工作学习兢兢业业、脚踏实地，积极进取。
在实际教学中，学生与家长共同完成了家风建设方案，它架构起家庭与学校间的桥梁，做到将家风人脑入耳人心，充分发挥了教育的引导功能，让社会主义核心价值观变得具体、生动。笔者认为，在思想品德教学中，教学设计与实践要紧密结合课标中的情感态度价值观，努力寻找与社会主义核心价值观的结合点，使思想品德教学渗透社会主义核心价值观常态化、具体化，从而增强社会主义核心价值观渗透的实效性、主动性，将社会主义核心价值观自然融入学生的日常生活之中。
党的十八大以来，同志围绕注重家庭、注重家教、注重家风建设发表了一系列内涵丰富、思想深刻的重要论述。作为一名即将十一年党龄的共产党员，我也不禁思考我的家庭潜移默化中传承给我的家风与家训。
我的家庭其实是一个非常普通的家庭，父母都是农民，父亲小学毕业，母亲高中毕业，但他们身上所散发的道德光彩总让我有一种如恐不及的感觉。
我的父亲有三个姐姐，两个弟弟，而我的爷爷奶奶最喜欢来我们家，并多次表示要来我们家里养老，其他的姐弟怎么请他们都不愿意去。这其中最重要的原因就是我的父母本性善良。他们总是舍己为人，心里首先想着念着的都是别人，对于别人提出的请求总是尽力满足，他们对此甘之如饴。
然而对于儿女，他们总是显得过于严苛。我还记得我的第一辆自行车是因为小学三年级考试得了全级第一父亲才买的。父亲说：“做人应低调，勿张扬。一瓶不响，半瓶晃荡。保持平和的心态，才能干好每件事情。”受父亲的教导，我总能三思而后行，并且张弛有度。
小时候，我比较内向与胆小，遇到不认识或不熟悉的人总是沉默不语，我的父亲向来严厉，会厉声责备我不懂礼貌，还会要求我向所有来到家里的人大声打招呼。所以，现在不管我面对的是谁，我都会衷心又谦和地问好。
小时候，女孩子家都爱美，懵懵懂懂的我也喜欢穿个小吊带、超短裙，涂抹母亲的化妆品。父亲看见后会立刻责令我换装洗漱。说实话，当时的我特别不理解，还很委屈。慢慢的我就明白了，一方面父亲是为了我的安全；另一方面，父亲也在教育我洁身自好、锤炼性情、涵养品格。当我跷二郎腿的时候会说：“女娃娃应该坐有坐姿，站有站姿。”所以现在的我已经养成昂首挺胸的习惯。当我和小朋友吵闹玩耍的时候，父亲会让我小点声或者去室外，不要影响到长辈休息。所以，现在的我总是以己度人、将心比心、关爱老人。当我浪费食物或者挑食的时候，父亲真的就会饿着我，让我知道粮食来之不易，浪费可耻。还有很多小的细节，比如吃饭时勿喧哗；不能在菜盘子里挑拣，而应该从靠近自己一侧的边缘夹菜；打喷嚏时捂住口鼻；不要在饭桌上擤鼻涕等等。
我的母亲是备受邻里夸赞的“好人”，她淡泊宁静、与世无争的态度，对我影响很深。她从不在背后论人是非长短，好像所有人在她那里都是美好的存在。从她身上我学习到了接受客观存在的一切，用积极阳光的态度面对你不能左右的事情，甚至用自身渺小的力量，给这个世界灰色的空间照进一束微弱的光亮。学会了抱着最坏的心理准备也要问心无愧地全力以赴。
我们家虽然没有成文的家风家训，父母也没有过高的学历，但他们的言行举止、处事风格处处体现着老一辈传承下来的优良传统：乐于奉献、孝敬长辈、求真务实、涵养品性、勤和家兴。
春天。稻田里一派忙碌而美丽的景色，许多农民在稻田里辛勤地工作，拔草的拔草，耕地的耕地忙得不可开交。
农家春天的花丛也是美丽的，房前屋后大丛大丛的花儿草儿交融在一起，红的，绿的青的......颜色丰富搭配得均匀而壮观让人感觉置身在花的天堂，真是美不胜收！虽然没有城市花园的华丽，但清新，自然和谐！
夏天，火辣辣的太阳烤着大地，使辛勤的人们不得不躲在大树底下乘凉，许多人还在自家门前撑起大伞；拿把椅子坐吃起西瓜拍着扇子和旁人谈笑风声......终于盼来了清凉的夜晚，向晚的微风吻在孩子们的脸上。使他们无忧无虑地进入梦乡......一天结束了。
农家的秋天更是迷人，果农们迎来来了丰收的好日子，他们把成熟的果实从树上摘下来，仔细观察看有没有虫子.......程序之多是我们难以想象的！
农村家庭，不管是平房还是楼房，要是没个院子还真没面子，收获的季节要想晒个什么东西都不方便。所以很小的时候我就理解了什么叫“寄人篱下”----在别人院子里晒稻谷着实不好受。为此母亲也多次催促父亲砌个院子，做个“稻床”（农村门前多用来晒谷物的水泥地）。终于在四年前，母亲的一句话让我们全家出动，小院落成。原话我已经记不全，大致是说，只要肯做，大不了吃点苦。现在看来，母亲也是真心不想麻烦别人了。
院子不大，很普通，却来之不易。每一块砖，每一担沙，都是我和老爸从屋前挑到屋后，就连墙面也是我俩“亲自”粉刷的，虽不平整，但在我眼里更显珍贵。院子的南墙根，留了小块空地，父亲种了棵桂花树，母亲从姨妈家移栽了些花。现在，月季早已枝繁叶茂，桂花树更是香飘四邻。虽然勤劳的母亲已将院子打理得井井有条，可每次回家，我都会拿起大扫把给它美化一番，再拿起剪刀过一把园丁瘾。
小院是我们家最朴素的地方，也是最别致的地方。打开院门，一条不长的巷子格外引人注目。一般的巷子都是笔直的，可是这条巷子却在我家院墙处凹了进去。本来家家的院墙都应该和正屋的墙齐平的，无奈邻居家院子“跨”出了一块砖。本就不宽的巷子有一半用作了水渠，剩下的一半一人勉强通过。如果当时我家院墙照常修的话，恐怕会给行人带来很多不便。于是父亲做出了退让----退后四十公分砌墙。记得当时母亲抱怨了一句，父亲的回答却很坚决：总不能让人家没路走吧！现在想想何尝不是呢？做什么也不能让别人无路可走。路直巷曲只一砖，院小心宽和两家。这就是小院让我自豪的特别之处。
古人为了将住宅和自然融为一体，创造了“前庭后院”，今人得此享受这生活的淳朴。因为懒的出门，小院便成了我的假期天地。早上睡到自然醒，起来时温暖的阳光已洒满院子。一人，一椅，一书，再加上一杯茶，无比的惬意。中午再抱着小外甥咿咿呀呀地闲逛一圈，乐此不疲……临近过年，家家户户都忙碌了起来，小院里也晒满了东西，这边衣服被子，那边咸鱼腊肉的。一到下午，农家小院间便充斥着邻里家长里短的寒暄。孩子们的打闹课不管是谁家的院子，噼里啪啦的鞭炮声更是此起彼伏。黄昏时分，一缕缕香喷喷的炊烟又让它恢复了平静。
幸福的时光给了家，假期的时光给了小院。今年很遗憾，没能在院中扫雪。今年很幸运，寒冬腊月院中还能见到鲜红的月季。人生旅途，总有一缕幽香，或浓或淡。漂泊时，无限神往，捉摸不定。守望时，暗香浮动，清新爽朗。小院之风冥冥之中将很多东西沁入我心。
“啪”的一声，妈妈快要洗完碗了。不巧，因为手一滑，碗掉在地上摔碎了。一场家庭风波拉开另外帷幕。
本来妈妈因工作上事而心情烦躁，正所谓“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”。刚才的碗碎点燃了导火线。妈妈指桑骂槐地对我说：“儿子啊，妈妈就是命苦啊！不像某个人悠闲的看电视。”爸爸听到后，火冒三丈，怒气冲冲地质问道：“你是在说我吗？”妈妈也不甘示弱：“你听清楚了，我是在说某个人！某个人而已！”爸爸不耐烦地说：“行了！行了！别饶圈子了，我还不了解你？”妈妈也回道：“是说你，怎么了！我说几句还不行吗？再说，我说得也没错。”爸爸急地涨红了脸，生气地说：“我好不容易才休个假，想看场篮球赛开心开心都不行吗？”妈妈说：“既然放假了，为什么不帮我干些家务活，这个家难道跟你没有关系？”爸爸妈妈越吵越厉害。这是我的肚子向我发出抗议，好象在说：“主人，我快饿死了！”爸爸妈妈似乎听见我的咕咕声，急忙对我说：“儿子，快去外面吃饭吧！”我拿了钱到外面吃了饭，顺便给爸爸妈妈各买了一份。回到家，只见屋里一片狼籍，妈妈在一旁抽泣，爸爸不在家，估计去外面打牌了。
唉！这场风波何时是个头啊！
“与人为善，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，而与之化矣。丹之所藏者朱，漆之所藏者黑。”
家庭，是我们生活的最多的地方。拥有一个好的家风 ，即“如入芝兰之室”，而家风不正，自然是“鲍鱼之肆”了。
家风，不仅拘泥于一个个小的家族，其真正体现的是一个时代中社会所体现出的风气。不同时代的家风或许有所不同，但其本质都是为着一个积极的目标。
曾国藩的八字家训这样写道：“书蔬鱼猪，早扫考宝。”“书”为读书，“蔬”为种菜，”鱼“为养鱼，“猪”为养猪，“早”为早起，“扫”为打扫。“考”为祭祖，“宝”为睦邻。看似简单的八个字，其中蕴含的是人生存的智慧。它告诉了我们要勤奋，不懒惰，不忘祖，善待别人。而他将“书”放于首位，也提醒着我们，人活着不能只有一个空壳，不能“赤祼祼地来，又赤神祼地走“。我们虽没有“为中国崛起而读书“的气概，但至少要着充实自己，不求”腹有诗书气自华“，也至少不能提笔便错。
实在接受央视记者“家风是什么”的提问时，曾说过这样一段话：当我1962年高考落榜时，我非常难过，因为在那个时候不读书就意味着要回家务农。父亲说：”农民这一层，这么多人，不都照样活得好好的。“父亲的这一句话深沉地震撼 了我，赶走了我所有作为读书人的骄傲，让我清醒地认识到了自己所处的位置。
或许对于实来说，家风便是父亲无意宽慰自己的一句话，从这简单的一句话中，他体味到了一种豁达的人生态度。农民又怎样？学者又怎样？这只是一种身份，关健还在于人心。不努力，学者也会沦为农民；努力，农民也能成学者。实父亲的一句话成为了一种信念，深深地扎根于他的心中。也正因为如此，后来他创作《白鹿原》，取得了巨大的成功。
而于我，“家风”是什么呢？我想应该是节俭吧！奶奶打满补丁的衣物，父亲泛黄的衣领，都告诫我要有一颗节俭之心。渐渐地，我也学会着继承这个“家风”，传承这个美德。
那些一言一行，那些生活中的点点滴滴，无处不蕴含着“家风”。
“家风”，引导着生活的方向。
“家风”，影响着生活的态度。
“家风”，改变着生活的方式。
而你呢？可否找到了属于你的“芝兰之室”，属于你的家风。
那天，是劳动节，爸爸妈妈带我到云洞岩风景区爬山。我高高兴兴地回来后，突然，只听见爸爸叫我写作文，我皱着眉头偷偷地瞧了爸爸一眼，只见他瞪着一双大大的眼睛看着我，像个魔鬼。我连忙跑进书房，趴在书桌上抱着脑袋心想：作文，那个“魔鬼”整天就知道叫我写作文，现在，我只要一听见要写作文，脑袋就变得大大的。我望了望窗外，只看见鸟儿们成群结队悠闲自在地在天空中展翅高飞，心想：如果我是一只能展翅高飞、自由自在的鸟儿就好了，我就能在天空中翱翔，飞到世界各地，就不用整天挨家长的骂。哪怕用生命去交换我也愿意。唉！想来想去，我就是想不出要写什么呢？于是，就拿起笔随便地写了起来，很快，我的作文写完了。只听见门外“咚咚咚……”的敲门声，爸爸走进来了，他随手拿起我的作文一看，生气了，一个响亮的耳光落到了我的脸上。顿时，我的脸上火辣辣的，不禁哇哇大哭，爸爸就更火了，他的眼睛里似乎要喷射出火花一样，十分恐怖。他又举起了“五爪”在我的脸上挥了几下，顿时，我的脸肿得大大的，哭声越来越响，竟然传到了“耳聋”姥姥的耳朵里。她急忙跑进书房一看，原来是我们这两个“冤家”在吵架哩！姥姥连忙过去劝阻那个“魔鬼”，可是“魔鬼”却说：“我们父女俩的事不用你这老太婆来搅和，赶快出去。”姥姥不但没劝着，而且还被那个“魔鬼”狠狠地骂了一顿。过了一会儿，那个“魔鬼”的气“消化”了许多。便用他的“五爪”拧起我的脖子，气呼呼地朝大门走去，把我甩在门外，“叭”地关上门。我又哭又闹地“躺”在门口，心想：作文写不好，能全怪我吗？你这个狠心的“魔鬼”不但没有耐心教我，而且就知道整天打人、骂人，真是不可理喻。
小吵小闹的事是很多的，但这次的吵闹是最厉害的，而且还深深地伤了我的自尊心。这场风波至今还刻在我的心里，真希望爸爸能变得温柔些！