时间：2023-10-09 13:11:21
舅妈上学
左娟娟
不经历风雨，怎能见彩虹？
――题 记
假期我住在舅妈家中。偶尔空闲时，舅妈就与我们提起过去的一些苦难。她说：“你们现在是多么幸福啊！能够上学。我小时候家里穷，兄弟姐妹多，虽然学费一学期才一元多钱，但是对我们来说却是个天文数字！只有让男孩子去读书了。”我插过话说：“那您不是就没学上了？”舅妈说：“那时，家里连饭都不能吃饱，哪里还有钱上学呀，每当看到男孩子们背着书包去上学，我就一边做着家务，一边眼巴巴地望着他们……”说到此时，舅妈悄悄地抹着眼泪。我不敢出声，觉得自己仿佛是一个千古罪人：我现在在明亮的教室里学习，却不懂得珍惜。我呆呆地望着地面，低头不语。舅妈用她那粗糙的手抚着我的头，安慰着我，感觉柔柔的。（此段问题有三：一是开头的倒叙过于简单，不够引人；二是结构层次不清，文章的开头应该体现得非常明显，要独立成段；三是人物的对话描写显得随意，舅妈没钱上学的矛盾还显得不突出。）
“那您后来就真的没有再上学了？”哥哥在一旁插上一句。舅舅笑着答道：“哪儿啊，你舅妈倔着呢！她每天都到山上去割两担猪草，然后跟我们换书看，有时还让我们给她讲解书里面的内容呢！”（此段侧重写舅妈求学的渴望，写了“换书”和“求教”的细节，但内容不够详细，不能吸引人，可以增加一些曲折。）
“你们别听你舅瞎扯。后来，我爸妈看我实在喜欢上学，就只得让我去学校了，只是我上学有一个条件，必须把家务全做完。每天天没亮我就飞一样地跑到山上去砍一捆柴禾回家，中午放学后，我就用一碗凉开水和一个玉米棒子混在一起吃，就算填饱肚子了。下午回家后，我还要去挑水、割猪草、煮饭……等这些都忙完了，我才去读书，尽管日子过得很苦，很累，但我还是坚持念完了小学。”（此段写舅妈求学的艰难，只是一般性的叙述，没有写出具体的事例，只有“面”上的大致印象，没有“点”上的详细描绘。）
我感叹着：“舅妈，您真行啊，那么苦的生活您都要读书，换成我是铁定不行的。”舅妈点了一下我的鼻头说：“其实啊，你也可以的。这就是生活中的一道坎儿，其实它不高，是你把它想高了，真正去做的话，一跨就过了。”（此段的对话侧重于从中感悟到生活的哲理，与自己形成对比，有点简单，可以展开比较，而从舅妈身上得到的启示，不如自己自然感悟出来的好。）
是啊，回过头看看当初的那些苦难，那些烦恼，其实不值一提，它还是人生中的一大财富呢！它丰富了你的经历，启迪了你的智慧。（此段议论，角度不明，是站在舅妈的角度，还是站在一般的视角，要分清楚。）
【升级思路】
本文是访问记，作者采用对话的方式，在舅妈的回忆中再现了那个时代艰难的求学过程，从中揭示人物行为的意义。但作者过于注重了事件全貌，类似记流水账，没能抓住读者的兴奋点。要把读者最感兴趣的人物的闪光点展现出来，可以从下面三个方面来升格：
一、精心选择三个画面
与其面面俱到地写，不如抓住人物性格来写，从几个侧面反映人物品质，不求反映全貌、全过程，但求抓住特点，扣紧读者兴趣点、回答读者关心的问题。本文可以选取舅妈的“请求上学”、“抗争求学”、“刻苦求学”三个关键的事件，写好这三个事件的高潮。可以补充“抗争求学”中老师帮助的情节，突出舅妈的抗争和刻苦。高潮是矛盾之焦点，是人的思想和行为的“闪光”处，应调动多种手法，不惜笔墨，写活写好。
二、精心设计三个问题
要挖掘人物的精神，体现文章的层次性，可以设计几个关键问题，比如“那您不是就没学上了”、“那您后来就真的没有再上学了”、“你上学的日子很苦吧”，串起文章的三个事件，组成文章的线索。
三、精心提炼三句话
要在写人记事基础上，善于透视人物内心世界。可以结合采访者的三个问题，精心提炼人物的三句话，作为文章的三个小标题，比如“哪里有钱上学呀？”“我根本不甘心！”“上学的日子真好哇！”既能醒目地揭示出人物的精神面貌和思想境界，又能体现文章的结构脉络。
【改后文】
听舅妈讲过去的事
左娟娟
不经历风雨，怎能见彩虹？
――题 记
舅妈是我们亲戚中的能人，开了一个大店，生意做得特别好。她有一个绝活，就是计算能力特别强，店里的什么账目都一本清，理得清清楚楚。假期住在舅妈家，偶尔空闲时，她就给我们提起过去的一些苦难，说到她的念书经历，舅妈更是一肚子的话说不完。
“哪里有钱上学呀？”
舅妈最尊敬读书人，每当有老师来她的店里买东西，她总是优惠。我不理解，便问她：“舅妈，您读过好多书吧？怎么那么尊敬老师呢！”
舅妈说：“你们现在是多么幸福哇！能够上学。我小时候家里穷，兄弟姐妹多，虽然学费一期才一元多钱，但是对我们来说却是个天文数字！家里就只有让男孩子去读书了。”
我接过话说：“那您不是就没学上了？”
舅妈说：“那时，家里连饭都不能吃饱，哪里有钱上学呀？每当看到男孩子们背着书包去上学，我就一边做着家务，一边眼巴巴地望着他们……我鼓起勇气对爸妈说，我要上学！爸爸对着我瞪大了眼睛，妈妈擦着眼泪说，孩子，家里真拿不出钱来呀……”说到此时，舅妈悄悄地抹着眼泪。我不敢出声，觉得自己仿佛是一个千古罪人：我现在在明亮的教室里学习，却不懂得珍惜。我呆呆地望着地面，低头不语，舅妈用她那粗糙的手抚着我的头，安慰着我，我的心沉甸甸的。
“我不甘心。”
“那您后来就真的没有再上学了？”哥哥在一旁插上一句。
舅舅笑着答道：“哪儿啊，你舅妈倔着呢！她爸妈不让她上学，她每天都到山上去割两担猪草，然后跟我们换书看，有时还让我们给她讲解书里的内容呢！”
舅妈说：“你们别听你舅瞎扯。我不甘心，就偷偷地跑到教室后面去听课，天天去。老师被感动了，就来到我家里，动员我爸我妈，说免去我的学费。后来啊，我爸妈看我实在喜欢上学，提出一个条件，就是必须把家务全做完，才能去上学。我可高兴了，只要有书念，这算什么呢？我赶紧答应了。”
我听了，陷入了沉思。
“上学的日子真好哇！”
我问舅妈：“您上学的日子很苦吧？”
舅妈说：“每天天没亮我就飞也似的跑到山上去砍一捆柴禾回家，中午放学后，我就用一碗凉开水和一个玉米棒子混在一起吃，就算填饱肚子了。下午回家后，还要去挑水、割猪草、煮饭……等这些都忙完了，才去读书。上学的日子真好哇！老师给我们讲故事，教我们唱歌，真是快乐！每次背书、考试我都是第一，老师经常表扬我。尽管日子过得很苦，很累，但我还是坚持念完了小学。”
我感叹着：“舅妈，您真行，那么苦的生活您都要读书，换成是我铁定不行的。”舅妈点了一下我的鼻头说：“其实啊，你也可以的。那个时代的人都是这样过来的。这就是生活中的一道坎，其实它不高，是你把它想高了，真正去做的话，就会感到，一跨就过去了。”是啊，回过头看看当初的那些苦难，那些烦恼，其实不值一提，它还是人生中的一大财富呢！它丰富了你的经历，启迪了你的智慧。
【简评】
关键词： 离异家庭 幼儿 教育
随着人们生活观念的改变，夫妻离婚现象呈上升趋势，年轻父母离异，完整家庭解体，如果处理不当，将影响孩子一生发展，危及社会和谐。因此，如何做好离异家庭孩子的教育工作，成了大家必须重视的社会问题。作为教育工作者，我对此进行了大胆的探索。
我发现，不少人认为离异是大人之间的事，与孩子无关，这种认识显然是错误的。夫妻离异，孩子面对父母，必然要失去其中一方，在孩子眼里，好端端的一个家被拆散了，这对孩子来说，是很大的伤害。许多孩子由此产生了心理问题和行为偏差，而离异父母对孩子的关爱也在不知不觉中发生了变化，这些都直接影响着孩子的健康成长。
一
（一）视孩子为生活的累赘、包袱。
小班入园不久，我就发现锐锐的爸爸每次来接他，都是往门边一站，锐锐看到爸爸后就从座位上离开，然后父子俩面无表情地离开，与锐锐看到爷爷奶奶来接他时欣喜若狂的神情截然不同。我再观察几天，发现他妈妈从来都没有接过他。经过一番交流后才知道锐锐的父母已离异两年多，双方为了再婚都不要孩子，妈妈干脆辞职去了外地，至今也未来看过孩子，对孩子来说妈妈是很陌生的。而爸爸迫不得已将孩子留在身边，但由于孩子不能让他顺利再婚，因此他对孩子很冷漠。好在爷爷奶奶对孩子是百般疼爱，生活上的一切都是他们负责，所以才有了我看到的那一幕。孩子幼小的心灵受到伤害，在一次念儿歌“爸爸亲，妈妈亲”时，孩子改念成“爷爷亲，奶奶亲”。在平时的活动中，只要提到爸爸妈妈，锐锐的情绪总是非常低落，不肯多说话。
（二）将孩子紧紧地“栓”在身边。
虽然父母离异了，但孩子与父母的关系永远都不会改变。生活中有这样一种现象：既然你与我离婚了，好，我让你永远也见不到孩子。媛媛是我接中班时的孩子，她的情况我听前任老师说过，一段时间的观察，我觉得这孩子的心理及性格还是很好的，一点也看不出是离异家庭的孩子。有一次下午刚起床，一个朴素但很漂亮的女人一手拿着新衣服，一手拎着一大袋吃的东西站在我们教室门口，我还未来得及问她是谁，只见媛媛飞跑过去搂住她，亲昵地叫“妈妈，妈妈”。孩子的妈妈也是热泪盈眶，和孩子到卧室谈了一阵，出来时东西放在媛媛的小床上，显然东西是给孩子的。临走时，她告诉我们，因为离婚，孩子的爸爸爷爷奶奶都不让她看孩子，所以她只好偷偷地到幼儿园来见见孩子。离园时，是爷爷接的，媛媛说她床上有东西，让爷爷拿一下，爷爷问什么东西，她竟冷冷地说：“今天，那个人来带给我的，我说不要，她非给我。”我真不敢相信这是出自一个五岁孩子的口，而她爷爷居然当着孩子的面跟我说：“老师，如果她下次再来，请你们不要让她见孩子，也不要她的东西，既然离婚了，还这样干什么，早干吗去了？”
大人之间有矛盾和隔阂，相互指责对方，他们是发泄了，可有没有考虑过孩子的感受呢？这么点大的孩子居然会用这种方法取悦大人，说她是有心机呢，还是人格不完善呢？
（三）给孩子灌输错误观念。
在铭铭三岁时，爸爸因有外遇开始分居闹离婚，最后在孩子六岁时他们还是离婚了。这期间，妈妈虽然时常让孩子到爷爷奶奶家去，但爸爸在外地工作，见面少。更多的时间铭铭与妈妈和外公外婆还有舅舅住在一起，妈妈和舅舅经常带铭铭出去旅游、吃肯德基、买衣服等。妈妈没空，全由舅舅带，所以孩子对舅舅的感情就像是爸爸一样。直到有一天，舅舅带女朋友回家，铭铭不让他们拉手说话，不让他们靠近坐，不让舅舅夹菜给女朋友吃。甚至到舅舅结婚时，深夜敲舅舅的房门，要赶舅妈走。因为妈妈常常在孩子面前说，爸爸是被别的女人抢走，不要她和妈妈的，所以铭铭很害怕舅舅也会像爸爸一样不要她。在班级里也这样，她喜欢抢别人的东西，而别人碰不到她任何东西，因为她总是说：“东西是我的，我不让别人抢走，抢走了我就没有了。”幼小的心灵被蒙上了阴影。
（四）对孩子的期望过高。
为了孩子，爸爸妈妈离婚后，妈妈一直带着琪琪独居，拒绝再婚，不让孩子受任何委屈，把自己所有的希望都寄托在孩子的身上，吃好的、穿好的，在学习上更要求完美，不允许有半点差错，就连兴趣班都替孩子报了好几个，因为她希望孩子方方面面都超越别人。琪琪在集体活动时基本上不发言，连续几次我主动叫她，她每次都好像很害怕，声音小得几乎听不到。如果我让她再大声一点，她的脸色马上就变，接着开始流眼泪，我鼓励她也没有用。后来我把情况与琪琪妈妈交流了一下，没想到第二天早上，她妈妈告诉我说，昨晚回去狠狠地教育了一番，以后还请老师多叫她发言。然而当我再让琪琪发言时，她比以前更紧张，很明显，她妈妈的教育起了副作用。
虽然，这几个孩子在父母离异后心灵上受到了一定的伤害，现状还不很严重，但随着时间的推移，年龄的增长，孩子的性格和心态必然会有很大程度的改变。尤其是青少年期，他们就会出现忧郁、沮丧、霸道、散漫、情绪不稳等心理问题，严重影响他们今后的学习兴趣和对生活的态度。既然已经出现这种状况，作为教师，我深感自己责任重大。我对症下药，尝试用各种方法帮助他们走出父母离异的阴影，重拾童年的快乐。
二
（一）大胆沟通，让大人了解对小孩的危害性。
父母离异已伤害了孩子，这种伤害严重了，会对他们一生产生影响。我不能容忍夫妻离异后再去伤害孩子。针对已出现的上述状况，我利用各种有利时机，大胆与他们沟通，让他们认识到夫妻离婚已对孩子造成了严重的影响，使他们了解若不改变现状将毁了孩子的一生，促使夫妻双方都能配合幼儿园，共同做好孩子的保育工作。
（二）家园共育，让孩子享受家庭的爱。
对离异家庭的孩子来说，老师、同伴及周围人的关怀和爱虽然能够给他们带来温暖，但代替不了父母的爱。带孩子的一方，承担了教育孩子的主要责任，孩子跟着母亲，那么主要就是母亲教育孩子，但母亲再优秀，也取代不了父亲的角色；同样，孩子跟着父亲，父亲也不能代替母亲的地位和作用。因此，适当的时候，也要让孩子与父母另一方生活一段时间，让孩子体验父母亲情。即使心里不痛快，但在孩子面前，也要维护另一方的形象。这对孩子的心理和人格发展和完美十分重要。因此，在平时的家园栏目中，我登载一些家庭的趣事和幼儿外出游玩的家庭照，鼓励家长共同参与幼儿园内的趣味游戏活动，体验家庭的幸福与快乐。此外我经常和家长双方交流，让他们进一步了解孩子在双亲爱育下发生的可喜变化，激励离异双方共同协作，采取切实有效的办法帮助孩子，使孩子能健康快乐地成长。在我的努力下，几年不见锐锐的妈妈终于来看望孩子了；而媛媛的妈妈也不用偷偷摸摸地看孩子了。
（三）心理疏导，让孩子调整心态。
父母离异的孩子不愿向别人说心里话，压抑在心里，久而久之就成了一种心理负担，会产生心理疾病。所以进行有效及时的心理疏导是很有必要的。锐锐除了见到爷爷奶奶时才露出笑脸，其他时候基本看不到他笑，也不与小朋友交流、游戏。每次自由活动时，我都主动接近他，和他一起玩玩具。在游戏中，我常常扮妈妈，他和小朋友是孩子，我们边玩边谈心，使他产生一种亲切感。一段时间后，锐锐的脸上渐渐有了笑容，也能主动和同伴一起玩耍了。他爷爷奶奶看了很开心，现在爸爸来接他时，他会主动拉住爸爸的手说个不停，而爸爸也不再对孩子冷漠了。在活动“我的一家”中，我让琪琪进一步了解家庭成员，区分和别的一家的不同之处，让她懂得：如果思念自己的家人，可以经常看望或者打电话，同时，在区域活动中我经常让铭铭参加“亲亲一家人”游戏，让她对爸爸的爱渐渐从舅舅身上转移开来。一段时间的引导，加上舅舅、舅妈也经常一起接送铭铭回家、入园，现在，她再也不像以前那样了，性格也变开朗了，还常常主动给爸爸打电话聊天。
（四）采取方法，让孩子树立自信心。
缺乏自信常常是性格软弱和事业不成功的主要原因。琪琪虽然从外表上看很活泼，但实际上她有些自卑，缺乏自信，而妈妈对她期望过高，导致孩子心理有压力，生怕出错，越是这样越胆怯。不能任其发展下去，所以我经常在课堂上让她回答问题，她声音小，我鼓励她：说她的答案是正确的，但小朋友们听不到，要求她大声点，让小朋友们都听到。有时故意让她听大声回答的小朋友的声音，并贴星星鼓励，即使没有进步，我也一直鼓励她，直到她能主动并大声回答问题。后来我又让琪琪在庆“六一”活动中做小主持人，但这一次我不再一味鼓励了。我告诉她，做小主持人很严格，要面对全园的小朋友和家长，不能有差错，所以一定要认真。老师之所以选她，是因为她声音好听，老师相信她能行，并有意识地让她看些有主持的儿童节目碟片。在台上主持时，她表现得十分自信、大方。
国庆黄金周期间，记者从昆明出发，驱车15个小时赶到位于滇、川交界处的泸沽湖畔，感受美丽的泸沽湖，探访神秘的摩梭人母系氏族社会。
“大妈妈”“妈妈”“小妈妈”
在摩梭人举办的篝火晚会上，一位漂亮的姑娘很大方地让记者拍照，她还即兴为游客高歌一曲。第二天，在导游的带领下，记者到落水上村走访摩梭人家，推开一户摩梭人的家门，发现昨天晚上让记者拍照的姑娘正在这户人家。
姑娘名叫格汝永珍，今年17岁。格汝永珍家是一户传统的摩梭人大家庭，全家15人，“当家人”是家里最有权威的祖母，祖母下面是3个女儿和5个儿子，再下面就是格汝永珍等6个兄弟姐妹。格汝永珍告诉记者，在祖母的3个女儿中，她的母亲排行老二，对妈妈的姐姐和妹妹，摩梭人分别称为“大妈妈”和“小妈妈”。“在我们的传统观念里，我们都是妈妈们的孩子，3个妈妈对我们来说都是一样的。”
摩梭人实行的是走婚制度，在这种婚姻制度下，孩子们的父亲只有晚上才到母亲家里“走婚”，白天则回到自己的家中参加劳动和分配。因此在格汝永珍的大家庭中，孩子们的父亲都不住在家里，住在家里的是格汝永珍的舅舅们。格汝永珍共有5个舅舅，1个舅舅到寺里当了喇嘛，平常就住在寺庙里。另外4个舅舅晚上“走婚”，白天都是住在大家庭里。在摩梭人的传统大家庭里，平常由舅舅充当父亲的角色，给孩子们以父爱。
摩梭人长到13岁之后，就要举行隆重的“成丁礼”，就算是成年人了。13岁的姑娘们就可以拥有一个自己的“花楼”（一般是一个单独的房间）。由于记者是女性，出于好奇提出要看一看格汝永珍的“花楼”，她婉言谢绝道：“这是我的秘密。”
同是摩梭人的导游杨淑珍告诉记者，摩梭姑娘的“花楼”是不允许外人甚至家里人随便进出的，而是要留给她的心上人。
杨淑珍说：“摩梭姑娘13岁举行成年礼后，不会马上走婚，而是先参加歌舞晚会等社交活动，认识中意者后，再恋爱，然后一般到十八九岁才开始走婚。”
记者了解到，走婚并不是百无禁忌，刚好相反，摩梭人走婚有其明晰的内在规矩：一、走婚男女在日常劳动和节日中认识并生情；二、男方在走婚前一般会请媒人到女方家向“阿咪”（妈妈）示好，阿咪一般不会反对；三、孩子出生后，必须摆满月酒，把走婚关系公开；四、孩子从出生、成年礼、每年春节到父亲去世，都有父子间的互相责任；五、摩梭人的走婚被政府所承认，属于“事实婚姻”。
格汝永珍说：“夜幕降临后，家中的舅舅们就出去了，去自己的‘阿夏’家，而姐夫也会来找姐姐幽会。没生小孩子前的走婚是秘密的，男孩子必须从后门进来，并翻窗子进入女孩的房间。对于晚上外面的敲门声，年老的舅舅们是决不会去开门的，也不问是谁，主妇也不予理睬。前来幽会的小伙子要对上暗号后才能进入女孩子的花楼。等到孩子出生后，认了父亲，双方才能正大光明地来往。”
或许摩梭姑娘最动人的心跳，就是在花楼里听到心上人到来的脚步声吧。
“男掌礼仪女掌财权”是摩梭人大家庭的特色之一。家中都是由祖母或者家中最能干的女子充当“当家人”，而舅舅们则从事经商等活动，但舅舅们赚的钱都要交给大家庭的“当家人”进行统一分配，而不是交给他走婚的对象。舅舅们要对大家庭中的孩子们尽责任，而对他们的亲生孩子则在原则上没有抚养的责任。
在摩梭人的传统观念中，尊敬和孝顺大家庭中的老人是孩子们最大的职责，这种孝道对所有的妈妈和舅舅都是一样的，所有的孩子也都是这个大家庭中的孩子。格汝永珍的“小妈妈”今年40多岁仍然没有自己的亲生孩子，格汝永珍说，她不想要孩子，因为我们都是她的孩子呀。也正是这种观念，摩梭人的人口增长率保持在很低的水平上。泸沽湖风景区管理委员会副主任和明芳介绍，目前摩梭人的人口数量和全国第一次人口普查时相当，只增加了36人。
现代与传统夹缝中的困惑和痛苦
世世代代的摩梭人生活在几乎与外界隔绝的状态，这也是她们的母系氏族社会能够完好保存下来的主要原因。就是到了20世纪五六十年代，连绵的大山仍然将摩梭人隔离在尘世之外。20世纪60年代，一批北京来的学者要研究摩梭文化，从丽江出发步行十几天才到达泸沽湖。
但是现在，从丽江出发只有五六个小时的车程就可以来到这里，今后随着交通条件的进一步改善，泸沽湖与外界的距离会越来越近。去年到泸沽湖的旅游者达到25万人次。纷至沓来的游人给摩梭人带来财富的同时，也给摩梭人带来了困惑和痛苦。
泸沽湖风景区核心区的村庄叫落水村，25岁的阿客达玛非常能干，从20岁起就成了大家庭里的“当家人”。阿客达玛家开了家庭客栈、餐馆等，加上村里经营收入的分红，按照阿客达玛的说法，家里的生活条件“好到不能再好了”。
“摩梭人现在正处在现代与传统融合最快的时期，这种改变让我们的生活富足了，但接踵而来的其他变化则让我们感到困惑和痛苦。”阿客达玛评价市场经济冲击下的摩梭人时，表达了这样的观点。
阿客达玛说，首先是感到一些摩梭人的私心和名利心开始膨胀，而由于考虑个人私利的多了，一些摩梭人的大家庭面临解体的风险，年轻人开始有了“分家”“过小家”的想法，原来没有私有财产观念的摩梭人开始为自己的小家攒私房钱，这在以前的大家庭中是根本不被允许的。
更让摩梭人不能忍受的是外界对她们的误解。阿客达玛说，其实我们摩梭人尽管在感情上很奔放，但是在性的态度上却是很含蓄和保守的，根本不像外界人传说的是什么“性开放”的社会。
阿客达玛说：“在‘走婚’的男女中，一个摩梭男人一生中大都是只有一个女人，如果要换走婚的对象，也要在和原来的对象分手之后才会换，很少有人同时有几个走婚对象的。但是外来的游客很多是冲着‘走婚’来的，总是好奇地问我们有几个爸爸，是不是没有爸爸，能不能‘走婚’等问题，这让我们心中很反感。‘走婚’被无限夸大为摩梭文化的核心，城市人因自身的情感和生活压力，想到边远的少数民族山区放松或猎奇，而某些人利用‘走婚’来招徕游客，似乎形成了一个恶性循环。其实摩梭文化中有很多积极向上的东西需要宣传和被了解。”
“活化石”是否会被慢慢“风化”
那么，被称为母系氏族最后一块“活化石”的摩梭人社会形态是否会逐渐消失在现代文明的冲撞下？是否会渐渐“风化”成为人们记忆中的碎片？
作为年轻一代女性的代表，漂亮的摩梭姑娘阿池玛次尔拉丛（又名“差错”）讲述了她的心路历程：差错是落水村公认的漂亮姑娘，不仅漂亮，而且她曾连续3年在村里的赛马大赛中夺得冠军，她还可以和村里任何一个小伙摔跤“单挑”，她因此得了一个“小伙子”的绰号。漂亮的差错是许多摩梭小伙心仪的对象。
但不安分的差错却在2001年时认识了一个在泸沽湖旅游的外地小伙张军，两人相爱了，但是两个人的爱情遭到了差错家里人的强烈反对。为了坚守爱情，差错离开了家庭，和张军一起到丽江开了一个酒吧。
但在丽江生活的时间里，差错却感到了不开心，原来喜欢热闹的她开始思念家乡的文化和氛围，在和张军生了一个孩子后，两个人又一起回到了落水村，差错干起了导游，张军则开了一个网吧。“收入比原来少多了，但还是回到大家庭里开心。”
差错告诉记者，现在她和张军并没有办结婚手续，张军严格来说是到这里来“走婚”，如果有一天感情不好了，他可以随时离开这里。差错说：“不管对外面的世界如何向往，我们从骨子里还是守着那一份传统的。”
但并不是所有和外地人谈恋爱的摩梭人都像差错这样，摩梭小伙大狼可以说是落水村的第一个“叛逆者”。他和大他6岁的重庆女士张悦相爱并且结婚，两个人一同回到了落水村。大狼告诉记者，他们两个人领取了结婚证，如今两个人的孩子已5岁了。
记者问大狼：“孩子随谁的姓呢？”
大狼说：“汉名字随他妈妈的姓，摩梭名字则随我的姓氏‘郭它’。”
记者：“你们与大家庭分家了吗？”
大狼：“我们和大家庭住在一起，我还认为我们是生活在大家庭里，但她会认为我们是一个单独的小家庭，因为不再是传统的走婚。”
尽管很多摩梭人从骨子里害怕改变，但像大狼这样的“叛逆者”开始不断出现，如今仅在落水村，就有不少摩梭小伙或者姑娘和外地人相恋。“如果没有外来文化，我们摩梭人不可能得到这么快的发展，但如果因此失去了摩梭人的传统文化，摩梭人会在以后越来越多地迷失自己，这是我们最害怕看到的。”记者采访到的许多摩梭人都这样评说。好在从现在来看，除了落水村等少数几个摩梭村庄外，大部分摩梭村庄还没有被旅客所惊扰，仍然保留着他们传统的文化。就是在落水村，大部分摩梭人还是愿意保留着原有的传统，不愿意被外界所改变。
上得厅堂――温柔贤良
“叮咚叮咚……”清脆的门铃声响彻屋内。“咦？是谁来了？”我透过猫眼朝外一看，“哦，原来是舅舅、舅妈来作客了。”我兴奋地嘟囔了一句，（“嘟囔”和“兴奋”搭配失当。）正准备开门。谁知刚才还在客厅沙发上打盹的爸爸，竟然一跃而起，一个箭步飞身来到门前，打开了大门，笑着脸儿亲切又温柔地说道：“你们终于来了，快到客厅沙发上坐坐……”此时，我在心中默默想道：爸爸他老人家，难道是一个由“顺风耳”和“飞毛腿”合体而成的“神人”，否则怎会反应如此之迅速？舅舅和舅妈在沙发上坐下后，爸爸立刻拿起遥控器，把我刚才喜爱的少儿频道切换成体育频道（因为舅舅是个篮球迷），放下遥控器后，立即飞奔厨房，拿起水果刀“嚓、嚓、嚓”地忙碌了起来。不一会儿，就端来一盘去了皮、切成丁、插上牙签的哈密瓜果盘。（开门、换频道、切水果，三件小事写出爸爸的热情、细心和体贴。）我、舅舅、舅妈三人大喜过望，毫不客气地吃了起来。一阵风卷残云过后，盘子已空。可爸爸他一块也没吃，脸上挂着幸福的微笑，正恭恭敬敬、“亭亭玉立”地站立一旁欣赏着我们的杰作。
下得厨房――厨艺精湛
“哗啦哗啦……咔擦咔擦……刺啦刺啦……叮当叮当……”（拟声词的组合，写出爸爸的忙碌，看似简单，内容丰富。）一曲锅碗瓢盆交响曲正在屋内激情演奏着。演奏家嘛，当然是老爸啦！舅妈有些过意不去，主动提出帮忙。妈妈却笑着对舅妈说：“请保持淡定，我们要相信他的能力，他的潜力无穷，放手让老同志去干嘛，咱们不要添乱了……”（妈妈的话幽默生动。）
“吃饭喽！”话音刚落，爸爸早已在餐桌上摆满了各色菜品。哎呀呀，你瞧瞧――可乐鸡翅，酥嫩爽滑；糖醋桂鱼，芳香四溢；文蛤蒸蛋，色泽金黄；丝瓜毛豆，绿如翡翠；苋菜豆瓣汤，红艳似晚霞……（对菜品的介绍活色生香，令人馋涎欲滴呀！）我们迫不及待地狼吞虎咽地吃了起来。而爸爸却呆坐在桌旁，傻傻地欣赏我们“混战”。“嗯，不错，不错，老周今天表现不错，咱们可要留一大块可乐鸡翅打赏他一下！”妈妈说道。“谢主子赏赐，这都是奴家份内之事！能为三位小主效劳，正是奴家的福分。”爸爸居然模仿起了《甄执》中的小太监。“噗！”我和舅妈都忍不住，笑得差点把嘴里的饭都喷了出来！五大三粗的老爷们竟能讲出如此“娘炮”的话语，实在是比女人还女人哪……（从语言到体态，都是女性化的描写，有小作者的夸张，也有爸爸的故意，颇为戏剧化。）
我有时常常犯迷糊：爸爸在家中，犹如主妇，贤惠能干；妈妈在家中，却似老爷，坐享其成。我们家这俩人的角色是不是有些错位啊……（点题）
指导教师 任金辉
曲老师说长道短：
优点：
构思巧妙。通过对一次家庭宴客过程的描述，选取客厅、厨房和餐厅三个场景，写出“老爸”在居家生活方面的特长，人物鲜活生动，生活气息浓郁。
手法多样。通过我的观察，妈妈和舅妈的对话，爸爸的动作和营造的音响效果，全方位表现爸爸在待客过程中的热情周到。不乏调侃和夸张，分寸恰到好处。
语言活泼。文章语言幽默风趣，鲜活生动，富有时代气息，令人忍俊不禁，增强了文章的表现力、感染力。叙述语言和人物语言风格一致，保持了文章的完整。
小提醒：
她的姑姑今年60岁了，是六十大寿，从姑姑退休了开始，她们姊妹就给姑姑过生日，因为姑姑在潍坊，路途比较远，若果是星期天，他们就去过，如果不是星期天就不去了，今年姑姑回了诸城买了房子，从此决定就在诸城定居了，她们一家人非常高兴，尤其是我同事的爸爸，格外的喜悦，这不早早的张罗着自己请客为的是给妹妹庆祝生日，并且要求自己的三个孩子也来参加。
于是孩子们就准备给姑姑的生日礼物，那几个孩子都是拿500元钱给姑姑，我的同事说，去年也是给的钱，今年决定不给钱了，买点东西还好看，增加点儿节日的气氛，再说小孩子们也有的吃，更加热闹，老人们也高兴。
因为姑姑就一个孩子，是个儿子，而且结婚后儿子生了孩子又离婚了，那孩子被女方带走了，现在连音信都没有了，姑姑的儿子是八四年出生的，到现在也还没有再娶上媳妇，工作也不错，要求还挺高，事业单位的大龄女性还看不中，不知道要找什么样的了，所以姑姑为此也是很纠结，儿女的事情老人是没有办法掺乎的，所以姑姑就处在这样一个家庭中。
同事说，她听妈妈说她的姑姑非常顾家，每次回家都是大包小包的往家拎东西，帮着她家拉巴孩子，她们小的时候没少吃姑姑的东西，现在她们长大了，各自有了各自的家庭，也是儿女成群了，懂的了生活的不易，更加理解了当年已经成了家的姑姑是如何照顾娘家人的，于是她们也自愿的去看望姑姑，为姑姑过生日，让老人家高兴的。
同事的爸爸妈妈也是记住了妹妹的情谊，当妹妹的孩子来在诸城工作的时候，也是夫妻俩买上好吃的去看望那外甥，那外甥并没有将舅舅舅妈带去的东西和同事分享，而是自己放在了自己的柜子里，舅舅舅妈就有点儿看不惯，可是也不好说什么，难怪这个孩子会离婚呢，她们也估计不到妹妹是怎样养育自己的孩子的，可能是妹夫一家的育儿方式和他们不同吧，到现在，就那么一个孩子还是不让人省心，不说别的了，就单说生日这样的大事情吧，30多的儿子不应该为自己的母亲庆祝吗?为何还要舅舅为母亲庆祝呢？舅舅的到来本身就很好了又怎么能让舅舅花钱呢？何况舅舅还带着一家人和礼物呢，那儿子就是那么的麻木不仁。不过，同是一家人也就是对她的姑姑从心里关注，喜爱才这样做的，也就不计较表弟的做法了，已经成了习惯了，现改是不好改的，有了孩子的媳妇都不得不离开了，你想想一些亲戚又怎么能够改了他呢！
说起姑姑，那同事是又激动又兴奋，看样子是感情很深了！
我说，你们这样做形成了良性循环了，人往高处走，你们家的人都知道感恩所以过得越来越好，从农村来到了城里；你姑夫家的人好像不大知道感恩，所以从潍坊有来到了诸城，你改变不了他们，那就听从你爸爸妈妈的教导，对你姑姑好就可以了。
我的表哥今年13岁了，长得跟舅舅一样帅，现在是小学六年级的学生，就住在我家。他性格比较内向，平时总是沉默寡言，有时我爸爸妈妈问他事情，他也是一声不吭。
表哥非常喜欢去网吧，每到双休日他就把会迫不及待跑回老家去玩，有时玩到三更半夜都没回来，害得奶奶到处去找。
他每周星期日下午回到我家。可是今天，夜幕快要降临了，却连半个人影都没见着。于是，我妈妈就打电话回老家问个究竟，奶奶告诉妈妈，说表哥刚吃晚饭，吃过饭就要来我家了。过了半个多小时，妈妈估计表哥该回来了，就打开房门，她顿时傻眼了，表哥的书包就放在门口，可是，人呢？人跑到哪里去了，难道跑回家了，还是去网吧玩了？该不会是从人间蒸发了。妈妈又气又急，不停地叨念着：“这样的孩子，这样的孩子……”爸爸安慰她说：“或许是上街买东西了吧，待会儿看看，也许等会儿就回来了。”爸爸就让我到街上找找。我找遍了整条街，就是没有见到表哥。妈妈更加着急了，连忙打电话回老家通知外婆，又打电话到厦门通知小舅和舅妈，然后就去网吧找。妈妈找遍整条街的网吧也没找到。外公，外婆，舅妈，大家都很担心，一直打电话询问妈妈，妈妈更加着急了，又念了好几遍：“有这样的孩子，有这样的孩子……”时间一分一秒地继续流逝，大家的担心也不断地升级……
醒醒吧，表哥，记住这个教训，以后不再做出让亲人们担心的事了。
园庄中心小学五年级：陈欣亦
先是我的父亲向母亲提出离婚，知书达理的母亲以一种奇异的平静与沉默接受了这个事实。当时我已上高中了，我跟了母亲，父亲默默无声地离开了这个家。我和母亲依旧按照原有的生活轨道运行着。妈妈除教学外，全身心地为我迎接高考做准备，她是那样的细心、周全。在她那份温暖的母爱沐浴下，我几乎没有感到过单亲家庭的困惑。那天，像往常一样，我吃完早餐，跟妈妈道了声再见，背起书包去上学，被妈妈叫住：“菊，多穿点别受凉了。”我说：“妈，你出来看看，就像春天，没事的，再见！”
没有任何预感灾难就降临了。刚上第一节课，高老师脸色紧张地叫我出来：“你妈在上班途中出了点事，走，我们现在就去医院。”一听是去医院，我就慌了，身体禁不住抖起来。“没关系，不要紧张。”高老师把我紧紧地搂在怀里。等我赶到时，妈妈已经走了。没留下一句话。我愣愣地站着不知所措，泪水哗哗地流。我不能相信眼前的一切会是真的。
这时，父亲也来了，我一头扎进他的怀里。当我抬起头来，看见父亲的眼里也噙满了泪水。从那一刻起，我心里对父亲的那一丝“怨恨”荡然无存。
开完母亲的追悼会，我很自然地搬到父亲家去住。这是我第一次去父亲的“新家”。进门时，我看见一个年龄跟我差不多大的女人，不等父亲介绍，我马上明白，她就是我的后妈。
父亲仍像从前一样，工作很忙。惟一的区别是，过去的早餐总是妈妈做，而现在早餐全由爸爸承包。他上街买早点，而后妈除了对父亲撒娇外，很少见她做家务。直觉告诉我：父亲并不幸福……
那次是我高中毕业前参加全市的外语会考，成绩很糟糕。我心事重重地回到家，只见后妈一个人坐在电视机前嗑瓜子。《新闻联播》结束了，父亲还没有回来，她仍坐在那里嗑瓜子，地上一摊瓜子皮。我跑出去买了盒方便面，回来泡着吃。她瞟了我一眼，问：“你就买一盒啊？”我说：“一盒，够吃了。”她忽地一下站起来：“你这孩子，怎么这样和大人讲话？”我也毫不客气地回敬道：“我没见过像你这样的大人，把家里弄得这么糟糕，连晚饭也不做。”我个子比她高出一大截，她必须抬起头才能和我说话。她眼泪汪汪地嘀咕了一句：“真不知道你妈是怎么教育你的。”你竟然敢说我妈！一股热血冲上了头顶，我大声吼道：“你不配说我妈，你再敢提一个字就滚出去！”她哇哇地哭起来：“这是我的家，到时候看谁滚！”这时，一脸倦意的父亲回来了。她立刻扑了上去。父亲问了一下情况，转向我说：“你多买一盒方便面又能怎么样？”我简直不敢相信父亲竟会如此顺从那女人，我赌气地一摔门把自己反锁在小房间里，那一夜父亲怎么敲门我都不理。第二天，我悄悄地收拾完东西，给父亲留下一张字条：“我恨你！我恨你！！”去了外婆家。我拎着自己的行李站在外婆家门口，站了很久。我知道外公去世早，小舅一家三口和外婆挤在一起，我的到来会给他们带来很多不便。就在我下决心准备回到我和妈的家时，外婆开门了。她看见我什么也没问，把我拉进了家。
舅舅和舅妈住一间，外婆和已经上初二的表妹住一间，我只好在客厅里打地铺。舅舅在报社工作，经常开夜车赶稿。我来后，他只好把放在客厅的电脑搬进自己的卧室。
矛盾终于爆发了。五一前的那个夜晚，舅舅跟舅妈在房里吵了起来，我抬头一看，已经过了零点了。小舅压低嗓子说：“让你别动我的电脑，明天我拿什么交稿？”舅妈毫不客气地高声说：“你嚷什么，自己不睡觉还让我陪你加班！”
第二天，我早早起床，外婆悄悄地告诉我：“你舅妈生气把稿子和保存的资料全删了，你舅舅昨晚一整夜都没睡。”正说着，小舅出来了，他对我笑了笑，看上去很疲倦。那一瞬间，我心底生出一种难言的苦楚。
我逃学了，那是我有生以来第一次，也是最后一次。我来到火葬场公祭堂母亲的灵位前放声恸哭……
从此，我开始了另一种生活。我每天在学校晚自习，不到熄灯决不回家。班主任高老师很担心我的处境，找我深谈了一次。后来在她的帮助下，临近高考的一个月，我住进了学校的公寓。高老师为给我加强营养，命令我去她家吃饭，我谢绝了她的好意。她想了想说：“这样吧，以后做好饭你自己来取。”从那天起，每天中午在食堂吃饭，晚上去高老师家拿一份在保温瓶里备好的饭菜，全是我爱吃的，虽然没有妈妈做得好吃，但我领会了老师的关怀与厚爱。
有个同学告诉我说，父亲曾来学校看过我，但我从没理睬过他。其实，父亲对我心灵的伤害是躲不了的，像一种不可言状的东西跟着我。
1994年8月，我考取了北京外语学院。临走前父亲找过我好几次，我没有为他开门。他给我的学费都是通过高老师转交的。临走的那天晚上，父亲又来了，他隔着门缝说：“菊，让我进去，只说一句话，好吗？”我心底涌起一浪一浪的酸楚，还是没有开门。父亲在门口一直站了很长时间。看着灯光下他离去的背影，我有一股想留住他的冲动，张着嘴却发不出任何声音。
从大二开始我就不要父亲的钱了，尽管他不断地汇过来，都被我退了回去。
走进大学校园，我好像突然成熟起来。这期间，我做过家教，做过临时翻译，也在饭店洗过盘子，还做过推销员。大三时，我谈了一个男朋友，他性格豪放又不失温顺。我是很用心地在选择，因为我性格有点像母亲――内向，选一个外向型的男友可以互补。这是个“自私”的想法，我也很明白地告诉了男友。一天，寝室同学告诉我：“你父亲来了。”我躲在大教室就是不肯去见他。男友劝了我好几次，见我仍不动心，只好自己去会见父亲。后来，男友对我说：“其实，你父亲是个非常通情达理的人。这样的父亲你居然不认，太不近情理了。你和他只有对方一个亲人，这太让他伤心了。”可我仍然钻着牛角尖：谁让他对不起母亲呢！
大学毕业后，我选择了考研。男友聘到一家外资公司上班。1998年刚开学，同乡校友从石家庄带来了消息，说我父亲又离婚了，并转来一封高老师写给我的信。高老师告诉我，当时父亲的再婚和母亲的突然去世，使父亲在单位的形象一落千丈，而且越来越糟。我上学后不久，父亲被调到二级机构。事业上的失败对父亲的打击实在太大了。后妈则“趁火打劫”，她忍受不了丈夫事业上的失败和年龄上的悬殊，也就离他而去了。信中高老师还特别强调：在我准备高考期间，那段最艰难的日子，父亲每天都要学着妈妈的做法，做些我最喜爱的饭菜。父亲怕当面给我不接受，便转着弯委托高老师……
天啊！原来我每天从高老师家拎回来的保温瓶里的饭菜是父亲做的。我的脑海里突然间浮现出父亲的音容：他和蔼、善良、憨厚，还带着几分沧桑。我顿觉愧疚难当，我悔恨自己的固执、倔强，我哭了。
这年盛夏时节，我和男友回家了。一路上，我忐忑不安，毕竟六年没见过父亲了。是我不见，他想见，我还能那么顺利地喊一声“爸爸”吗？
虽然在家她也是独生女，爸爸妈妈的掌上明珠，但她却从不任性霸道，像贴身的“小棉袄”一样孝顺父母，尊重家人。小小年纪，她就懂得“百事孝为先”的深刻道理。每次跟爸爸妈妈去超市逛商场，从来不乱要东西。每回爸爸妈妈询问她：“韩笑，你喜欢什么呢?想要点什么呢?”她总是体贴地回答：“爸爸妈妈想买什么就买什么吧，我听爸爸妈妈的。”如果她提出想要的东西后爸爸妈妈觉得没有必要买，她也能善解人意地尊重理解父母的意见。
记得XX年她才上一年级，那年的冬天下了一场很大的雪，地上铺了厚厚的雪，再经由来往的车辆的碾压光滑得让人举步维艰。放晚学她和妈妈等了好几班公交车都因人满为患没有挤得上去，妈妈怕她长时间站在雪地里挨冻会感冒，就想打出租回家。可在那样的天气能打到出租也并不容易。只见她懂事地说：“妈妈，咱们还是步行回家吧。这样不仅能把打车的钱省下来，还能锻炼身体呢。”就这样，在她的一再坚持下，和妈妈小心翼翼地踏着冰雪一路相互搀扶着蹒跚走回了家……但是后来，当震惊全国的汶川“5.12”大地震发生以后，她却毫不犹豫地把自己平时一点点积攒的50元零花钱慷慨得捐献给了灾区小朋友，并且还利用课余时间特意为灾区的小朋友亲手折了6只精美的千纸鹤寄托自己的祈愿。这是一位多么让人感动的爱心小天使，这是一位多么让人敬佩的好孩子啊!
在家里，哪怕爸爸妈妈买一点儿好吃的东西，她也舍不得独自全部吃光，非得留出一些给爸爸妈妈尝一尝。如果爸爸妈妈不舍得吃，她就硬给爸爸妈妈递到手边塞进嘴里才肯罢休。前年暑假她随妈妈去青岛舅舅家照看那一对儿还在幼儿园的龙凤胎弟妹，早上看到妈妈趁大家还没睡醒就悄悄起来为上班的舅舅舅妈准备早餐，她也不声不响地跟着起床，主动帮弟弟和妹妹把洗脸水打好，还把弟弟妹妹的牙膏也都挤好，然后轻声细语呼唤弟弟妹妹起床，帮弟弟妹妹穿鞋袜，监督弟弟妹妹洗脸刷牙，甚至吃饭的时候帮弟弟喂饭。不管是在青岛舅舅家做客，还是舅舅家的弟弟妹妹来烟台做客，她总是大方地拿出自己喜欢的零食和玩具和弟弟妹妹一起分享，从不仗着自己是姐姐以大欺小，跟他们争抢。所以弟弟妹妹都非常喜欢他们的笑笑姐姐，尤其吃饭时这两个小家伙都争着要坐到笑笑姐姐身边呢!
虽然在学校里她的妈妈就是一位老师，但作为老师女儿的她，总是那样的谦虚而平和，从不以优越高傲自居。因为她是班里的语文课代表，她格外严格要求自己，每份作业都争取一丝不苟地完成。老师吩咐要收的作业、布置查找的资料也总是保质保量地率先完成。就在今年5月份，有一回她生病了，晚上发高烧，浑身软绵绵的一点儿力气也没有。妈妈心疼她，跟老师打电话请了假，暂时不让她晚上写作业了。吃过药，让她躺下赶紧好好休息。谁知半夜，她的烧还没有全退，就挣扎着爬起来非要写作业不可。她说：“如果我完不成作业，第二天怎么好意思去收同学们的作业呢?”无奈之下，妈妈只好打开灯，一直陪着她把作业写完。此时，妈妈抬头看了一下挂在墙上的时钟，已经凌晨3点了。多么要强上进的好孩子!多么富有责任心的小干部!更让人值得敬佩的是，第二天早上6点她又坚持起了床，吃完药没有吃饭就匆匆赶到学校参加舞蹈训练。她知道：还有十多天就要到区里进行汇演比赛了。在这个关键时刻即使自己病了也不能耽误呀。她还知道：舞蹈的队形老师已经排好，如果自己一人缺席就会影响整个舞蹈队的效果，所以一定咬牙坚持!就这样，凭着自己坚韧的毅力，她又倔强地站在训练的舞台上。细心的音乐老师发现她脸色不好，几次劝她休息，她都低声拒绝了，直到训练结束。功夫不负有心人，有付出就有收获。不久前高兴地得知她们表演的舞蹈获得区级一等奖!听到这个消息，她开心地笑了，笑得是那样的甜美。
她的大公无私心地善良还表现在很多方面，记得那天学校开春季运动会，她晚上回家不仅连夜写了许多篇运动会广播投稿，而且把家里的绢花全部扎成一束束带到学校。妈妈奇怪地问她：“你怎么带这么多花儿?”她认真地说：“万一别的小朋友忘记带了，我就可以把多余的借给他呀。”看到教室盖电视的遮布脏了，她就主动拿回家清洗干净，老师让她分管的卫生区也总是尽心尽力反复打扫，就怕出一点儿差错。瞧，这就是她，甘愿奉献、勤奋敬业而又乐于助人!