时间：2023-10-29 17:48:18
妾可闻稻草香，竹马又青梅，往事如梦空，忆起故园情。闻香不嗅情，飘摇弄堂稻草香，书生亦何妨？但求人无恙。
人初见，花满堂，天高云淡情惆怅。露水淡，芳草慌，隐隐约约有声唱。日光长，小村庄，清泉溪流欲清唱。
再相逢，雨打萍，高山流水话伶仃。霜飞晚，乌鹊啼，朦朦胧胧声凄凉。夕阳映，影拉长，小桥流水欲回头。
薄书生，小曲调，悲风画扇俊模样。墨汁淡，妾一旁，举案齐眉花衣裳。青草尖，牧牛羊，风动蝶舞动人情。秋烛火，影彷徨，一曲胡笳爱成恨。
秋雁呢哝巷口别，春去秋来见花谢，砖墙苔痕高一尺，思念清谈又一桩。秋风开口天下忧，豆蔻对歌不识愁，蝶飞舞，情字决，又是一年稻花香，凄凉更凄凉。
红叶飘零几度伤，枫叶挂霜又何妨，歌谣浅哼岁末讲，旧事何惧入故乡。菊花寂寥犹歌舞，几载几人诗无数，花雨纷乱九月天，一瞥一捺念一人。
红叶成泥几度凉，思念缓缓枫叶落，章节略瞥尾声长，秋日情思画句点。菊花孤苦影倔强，前世今生数寂寞，北风来袭瘦城楼，一笔一划爱一人。
蝴蝶乱，稻草香，何时秋风更凄凉，花成泥，辗作尘，昨夜泪落听无音？
蝴蝶乱，稻草香，何时秋风步蹒跚，黄金野，笑模样，今夜思念又几场？
八月的秋风送来了阵阵凉意，吹来了丰收的果实，吹来了金黄的落叶，同时，也吹开了花仙子的衣裳，今年秋天，我参观了陈村花卉世界的桂花展。
迎着清爽的秋风，随着一大群参观者，我走进了花卉世界，一阵清新而舒畅的桂花香迎面扑来，往左一看，成千上万的桂花在展地上沐浴着阳光，走近一看，淡白的花瓣在含羞答答地躲在绿叶中，像一个含羞的小姑娘，每一朵花都有着其独特之处，我相信，在这中间，你一定找不到两朵一模一样的。瞧！那朵小桂花蕾，像一个初生的婴儿，等待着大自然妈妈的哺育，渴望着成长，等待着去展现自己那美丽的身姿。
美丽、芬芳扑鼻的桂花不仅仅吸引着我们，把可爱的小蝴蝶也吸引了过来---可能桂花们正进行选美大赛吧！蝴蝶在桂花丛中起起落落。像一个翩翩起舞的仙子，在舒服地享受着那温暖的阳光，凉爽的秋风及那芬芳扑鼻桂花，也给这大自然的杰作，增添了生动的点缀。
最吸引我的要数这一棵经人工修剪后的桂花盆栽了！经修剪后的它免去了杂乱，美丽的形态看上去像一个婀娜多姿的少女，桂花又像一只只眼睛，使这一盆栽生机盎然，真不得不佩服那位手艺高超的师傅，这盆花不正很好地体现了人与自然的和谐结合吗？
这么令人心动的场面，难道你就不心动吗？这次桂花展使我认识了桂花，爱上了桂花，同时也爱上了大自然，艺术感染了我的一生，我爱艺术！
八月的秋风送来了阵阵凉意，吹来了丰收的果实，吹来了金黄的落叶，同时，也吹开了花仙子的衣裳，今年秋天，我参观了陈村花卉世界的桂花展。
迎着清爽的秋风，随着一大群参观者，我走进了花卉世界，一阵清新而舒畅的桂花香迎面扑来，往左一看，成千上万的桂花在展地上沐浴着阳光，走近一看，淡白的花瓣在含羞答答地躲在绿叶中，像一个含羞的小姑娘，每一朵花都有着其独特之处，我相信，在这中间，你一定找不到两朵一模一样的。瞧！那朵小桂花蕾，像一个初生的婴儿，等待着大自然妈妈的哺育，渴望着成长，等待着去展现自己那美丽的身姿。
美丽、芬芳扑鼻的桂花不仅仅吸引着我们，把可爱的小蝴蝶也吸引了过来---可能桂花们正进行选美大赛吧！蝴蝶在桂花丛中起起落落。像一个翩翩起舞的仙子，在舒服地享受着那温暖的阳光，凉爽的秋风及那芬芳扑鼻桂花，也给这大自然的杰作，增添了生动的点缀。
最吸引我的要数这一棵经人工修剪后的桂花盆栽了！经修剪后的它免去了杂乱，美丽的形态看上去像一个婀娜多姿的少女，桂花又像一只只眼睛，使这一盆栽生机盎然，真不得不佩服那位手艺高超的师傅，这盆花不正很好地体现了人与自然的和谐结合吗？
这么令人心动的场面，难道你就不心动吗？这次桂花展使我认识了桂花，爱上了桂花，同时也爱上了大自然，艺术感染了我的一生，我爱艺术！
关键词：初中化学 激情 趣味 方法
多年的教学实践使笔者深刻体会到：只有学生深深“爱”上化学课，方能奏响课堂教学的美丽乐章，达到省时省力的效果。那怎样才能使化学课堂成为学生流连忘返的地方，成为学生心中的伊甸园呢？笔者谈几点体验，与各位同仁共勉。
一、展现化学教师的激情
亲其师，信其道，乐其学。教师作为课堂组织者，必须富有激情，要以激昂的情绪、饱满的精神点燃学生心中的激情之火，让学生在不知不觉中喜欢上化学课。
首先，教师要拥有一颗爱心。学生有着丰富的内心世界，因此，教师要有一个博大的胸怀，一颗宽容的心，用“爱”去浇灌每一位学生的心田。特别对于“学困生”要给予更多的关爱和帮助，做到不歧视、不冷落、不放弃，树立全方位为学生服务的意识，用一种强有力的亲和力去驾驭课堂，达到师生情感共融共通的境界。
其次，教师要拥有一颗感恩之心。热爱教育事业，严谨勤奋，乐观向上，用教师高度负责的敬业精神感染学生。
最后，教师要充满信心。课前精心备课，研究教材，研究学生，研究教法和学法，以便在课堂上挥洒自如，游刃有余。同时要不断给自身充电，博览群书，让学生感觉到教师学识渊博，使其钦佩之情油然而生，使课堂教学在清新欢快的氛围中拉开帷幕。
二、挖掘化学知识的趣味
化学教学的内容不能受缚于教材，教师要将教材内容放到现实生活的背景中、时展的趋势中加以审视，反复与教材内容展开对话，进行精雕细琢，挖掘出化学知识的趣味性。
1.通过带有魔术色彩的实验让学生感知化学知识的趣味性
精心设计魔幻般的实验，挖掘出化学知识的趣味性，激发学生的学习欲望。如讲授“绪言”时笔者精心设计了小魔术：“神奇的百变瓶”“烧不坏的手帕”“水火相容”，并辅以幽默的语言：“见证奇迹的时刻到了！”一下子就让学生瞪圆了眼睛，仿佛进入魔幻世界。
2.借助多媒体丰富化学知识，拓宽学生视野
例如，“物质构成的奥秘”属于学生难以想象和表述的微观世界，可借助CAI（计算机辅助设计）变小为大，变静为动，给学生以生动的启示，突破教学难点；再如，讲授有关一氧化碳知识时，由于受学校条件的限制，不能进行实验，笔者通过相关视频的播放，让学生通过对实验现象的观察，然后对一氧化碳的性质进行总结。
3.借助身边熟悉的物质和现象使化学知识生活化
根据“从生活中走进化学，从化学走进生活”的基本理念，教师一方面要善于把化学知识置于一定的现实生活背景中，让学生凭借已有的生活经验去进行感悟和探索，实现化学学习生活化；另一方面要善于引导学生用已学的化学知识解决生活中的实际问题，实现生活经验化学化。如讲授“活性炭的吸附性”时，可补充介绍21世纪环保新卫士――果壳活性炭――制成的碳雕艺术品、竹炭制成的枕头等；如介绍“蛋白质变性”是医院和餐厅中常用紫外线消毒的原因等。
4.介绍有代表性的化学人物的事迹
通过介绍具有代表性的人文故事，让学生感悟到化学家的人格魅力，感知他们在化学探究过程中的艰辛和乐趣，培养学生热爱科学、崇尚科学的情感态度和价值观。如讲空气的组成时可以介绍拉瓦锡的 事迹；介绍水的组成时可以简单介绍普利斯特里、卡文迪许、拉瓦锡的实验经过；讲纯碱工业时可以介绍侯德榜的爱国故事等。
5.将“流行元素”渗透在化学知识中
青少年最容易接受新鲜事物，他们崇尚时尚，作为教师必须紧跟时代步伐，把学生心目中的“流行元素”植入化学知识中，如流行歌曲、动漫及娱乐活动等。同时将先进的化学理念介绍给学生，让他们了解化学的前沿科技，如绿色化学、低碳科技等。如在学习“氧气的性质和用途”时可以结合我国的航天科技，播放宇航员的太空生活等。
三、活化化学教学的方法
课程改革以“一位学生的发展”为最高宗旨和核心理念，让学生树立起“我的课堂我主宰”的意识，教师是学生活动中的组织者、引导者、参与者和服务者，我们必须做到因材施教、因材施法，活化教学形式，使课堂形式不断推陈出新，不让学生产生视觉的疲劳。
1.自主学习法
对于适合学生自主学习的内容，教师通过创设问题情境，设计环环相扣、层层推进的问题，让学生在回忆、推理、思考中得出结论，学生的自主学习能力在教师的引导、点拨、总结中得以提升。
2.教师讲授法
这里的讲授法不是满堂灌，而是在课前精心备课的基础上，教师在课上主导性精讲，浓缩课堂的精华，提高课堂的效率。如在习题讲评课，我们可以根据不同类型的习题精讲解题的思路和方法。
3.实验探究法
对于教材实验，我们可以进行趣化、细化、拓展化，尽可能为学生创造实验的机会并鼓励学生多交流、评价实验方案的设计，做到实验和课堂教学的有机融合。如学习“酸和碱之间会发生什么反应”时，要求小组合作探究完成：①将稀盐酸滴到NaOH溶液中，仔细观察实验现象；②将稀盐酸滴到含有几滴酚酞的NaOH溶液中，仔细观察实验现象；③设计实验方案：探究反应后溶液的成分是什么？④反应后的溶液我们又将如何处理？通过合作探究，学生的各种思维产生“碰撞”，各种优势也得以互补，学生的创新精神和实践能力得以增强，学生的整体素质得以全面提高。
4.小组合作学习法
我们将学生按“同组异质、异组同质”的原则进行分组，组内成员互相学习、互相督促、互相鼓励、共同提高。
如讲授“化学式”时，先在组内相互交流讨论正确书写化学式的捷径，然后以小组为单位进行竞赛。教师说名称学生说化学式；或教师说化学式，学生说出相应的名称，看看哪组说得又快又准，不服气的组也可以主动申请去挑战第一名。这样的课堂教学使原本比较沉闷的教学氛围变得富有趣味性及挑战性，学生的积极性一浪高过一浪，课后好多学生感觉回味无穷。
教无定法，丰富多彩的化学课堂教学方式会让学生有耳目一新之感。
总之，在富有激情的教师的组织引领下，学生通过多种活动方式掌握了生动有趣的化学知识，这样的化学课堂，一定会成为学生心中的伊甸园。
参考文献
[1]赵馨，许俊仪.做最受学生欢迎的老师[M].重庆：西南师范大学出版社，2011.
[2]殷志宁.新课程下化学有效教学实施的基本策略[J].中学化学教学参考，2009（3）.
1、蝴蝶兰，你那娇小灵动的身影随风摇曳起舞，你虽是平凡的，但依然尽你的力量为世界增添了光彩。
2、蝴蝶兰，顾名思义，它的花瓣就好像蝴蝶的翅膀，柔软，脆弱，好像需要别人来保护它似的。若你有机会观赏到大片的白色蝴蝶兰，那将会是一番别有情趣的景象。
3、石头边的一片蝴蝶兰，五彩斑斓，有金黄中带墨绿的，有鹅黄鹅黄的，有淡紫中夹橘黄的，还有雪白中有深紫的，真是美不胜收呀！
4、一盆盆美丽可爱的蝴蝶兰放在架子上，仿佛成群的蝴蝶栖息在细长的花枝上。我走近细看，只见每一片扇形的花瓣像鲜奶浸过般润滑，薄薄的花瓣上有细小的纹路。这里展出的蝴蝶兰有白的和粉红的，粉红的虽不像大红的那样热情奔放，但它像害羞的少女脸上泛起的红晕，妩媚而自然。
5、网上说，蝴蝶兰的花语是——我爱你，幸福向你飞来，幸福就像飞舞的彩蝶，飞来不多时，飞去无觅处。即使是落寞如斯的人间，我们也要一起快乐的飞舞！而红色的蝴蝶兰又代表仕途顺畅幸福美满。
6、冬天到了，我发现在蝴蝶兰的茎上、靠近根部的地方抽出了一根细细的枝条，深红色。以后枝条越长越长，在上面逐渐长出了小豆般大小的花苞，我和爸爸特别高兴，因为蝴蝶兰要开花了。我更加细心的照管蝴蝶兰，天天盼望着它开花。花苞一天一天地长大，春节时候蝴蝶兰开花了。
7、蝴蝶兰开了，红的、黄的、紫的……那么多颜色，真让人眼花缭乱。
8、诺大的才显绿意的校园里百花未开，蝴蝶兰独领风骚！给暮春的景色添上了鲜亮的一笔！办公累了，走出门来。触目盛开的蝴蝶兰花，内心里的浮躁，疲累顿消！花儿象一瓶心灵清新剂让人的心境自然的除去晦暗，充满芳香！心灵儿也就成了一只欢快的小鸟儿在花朵前留恋起舞！不由自主的想凑近花朵去闻一闻花里暗香，却又怕为人的一腔世俗之气会玷污了花的洁净与高雅！
9、蝴蝶兰虽小，虽素，虽不起眼，但她努力地散发着小小的清香，那香气，不如麝香那么浓，不如欧洲香水那么清。可是，蝴蝶兰总是如此地努力如此地执著把一抹抹清香洒向人间。
10、蝴蝶兰绽放了！足有两个指头宽的葱郁的叶子象一团花圃，托出一杆细长但茁壮的花茎，茎端兀立着一大朵摇曳生姿的蝴蝶兰花！深蓝色中透着高贵而雍容的紫！熠熠生辉！花朵分三层，交叠分布。每层都有三个椭圆形的紫蓝色花瓣。外层花叶上有白色绒须，里层是三片稍小些的浅紫色花叶！瓣膜厚实，绒暖，典雅！花心呈亮紫，花蕊象是附着在里层花瓣上，若隐若现，使花朵显得愈加娇艳！绽放的蝴蝶兰花，远远看起来真的象一只只在绿意葱笼中上下翩飞的美丽的蝴蝶。
11、秉着一缕蝴蝶兰的优雅，横笛临风，如花照水，纤裳玉立，飘飘似舞，涉水迢迢，只为缠绵一段蒹葭如雪的暗香时光，今生的你，定是为寻前世那烛光而来？
12、黄得像金子一样的蝴蝶兰也不甘示落，它就像害羞的小姑娘，探出头来翩翩起舞。
13、相见恨晚随蝴蝶兰翩跹，终究遗憾了尘缘。
14、一朵朵蝴蝶兰长得像一只只紫色的蝴蝶，在枝干上翩翩起舞。
15、蝴蝶兰的枝头上有许多小花苞，像一个个紫珍珠挂在枝头上。盛开的蝴蝶兰犹如一只只美丽的蝴蝶，飞在树林间，累了便停在枝头休息，好美妙啊！
16、蝴蝶兰花已经开得不少了，每支上面都有一些蝴蝶兰花，从远处看像一只只正在排队飞舞的蝴蝶
17、蝴蝶兰如同温婉清馨的小家碧玉，端坐闺房，甜美，纯洁。
18、蝴蝶兰，我爱你的洁净素雅，更爱你的清润芬芳。
19、蝴蝶兰把它那长枝垂下，枝头色彩绚丽，芬芳异常的花朵引人注目。然而，你可曾注意，作为寄生植物的蝴蝶兰是从宿主身上获得营养的。为蝴蝶兰提供水、养料的那棵被寄生的树，岂不是更有牺牲精神？
2、蝴蝶兰，顾名思义，它的花瓣就好像蝴蝶的翅膀，柔软，脆弱，好像需要别人来保护它似的。若你有机会观赏到大片的白色蝴蝶兰，那将会是一番别有情趣的景象。
3、石头边的一片蝴蝶兰，五彩斑斓，有金黄中带墨绿的，有鹅黄鹅黄的，有淡紫中夹橘黄的，还有雪白中有深紫的，真是美不胜收呀！
4、一盆盆美丽可爱的蝴蝶兰放在架子上，仿佛成群的蝴蝶栖息在细长的花枝上。我走近细看，只见每一片扇形的花瓣像鲜奶浸过般润滑，薄薄的花瓣上有细小的纹路。这里展出的蝴蝶兰有白的和粉红的，粉红的虽不像大红的那样热情奔放，但它像害羞的少女脸上泛起的红晕，妩媚而自然。
5、网上说，蝴蝶兰的花语是——我爱你，幸福向你飞来，幸福就像飞舞的彩蝶，飞来不多时，飞去无觅处。即使是落寞如斯的人间，我们也要一起快乐的飞舞！而红色的蝴蝶兰又代表仕途顺畅幸福美满。
6、冬天到了，我发现在蝴蝶兰的茎上、靠近根部的地方抽出了一根细细的枝条，深红色。以后枝条越长越长，在上面逐渐长出了小豆般大小的花苞，我和爸爸特别高兴，因为蝴蝶兰要开花了。我更加细心的照管蝴蝶兰，天天盼望着它开花。花苞一天一天地长大，春节时候蝴蝶兰开花了。
7、蝴蝶兰开了，红的、黄的、紫的……那么多颜色，真让人眼花缭乱。
8、诺大的才显绿意的校园里百花未开，蝴蝶兰独领风骚！给暮春的景色添上了鲜亮的一笔！办公累了，走出门来。触目盛开的蝴蝶兰花，内心里的浮躁，疲累顿消！花儿象一瓶心灵清新剂让人的心境自然的除去晦暗，充满芳香！心灵儿也就成了一只欢快的小鸟儿在花朵前留恋起舞！不由自主的想凑近花朵去闻一闻花里暗香，却又怕为人的一腔世俗之气会玷污了花的洁净与高雅！
9、蝴蝶兰虽小，虽素，虽不起眼，但她努力地散发着小小的清香，那香气，不如麝香那么浓，不如欧洲香水那么清。可是，蝴蝶兰总是如此地努力如此地执著把一抹抹清香洒向人间。
10、蝴蝶兰绽放了！足有两个指头宽的葱郁的叶子象一团花圃，托出一杆细长但茁壮的花茎，茎端兀立着一大朵摇曳生姿的蝴蝶兰花！深蓝色中透着高贵而雍容的紫！熠熠生辉！花朵分三层，交叠分布。每层都有三个椭圆形的紫蓝色花瓣。外层花叶上有白色绒须，里层是三片稍小些的浅紫色花叶！瓣膜厚实，绒暖，典雅！花心呈亮紫，花蕊象是附着在里层花瓣上，若隐若现，使花朵显得愈加娇艳！绽放的蝴蝶兰花，远远看起来真的象一只只在绿意葱笼中上下翩飞的美丽的蝴蝶。
文/舒田志
一.蝶魂
天开瘦云淌,
风起微波长.
晚日入清眸,
玉蝶共翱翔.
二.蝶舞
落墓起微风,
谢花失朦胧.
漫天蝶云淡,
匝地夕阳红.
三.蝶趣
媚阳斜下墙巷边,
僻香径里藤木欢.
羞花一任春风妒,
吹来痴蝶尽怡然.
四.蝶心
绿杨阴里郁雨伤,
萍踪漫野散晴光.
蜂若有情留过处,
蝶本无心花自芳.
五.蝶愁
别时风起旧林边,
忍看飞花凝雨烟.
万千愁绪转头空,
一把相思忆去年.
六.蝶恋
月下悄悄谁孤零,
不见你影乱我心.
春夜无情别有情,
情到适处蝶恋生.
七.蝶梦
墓雨萧萧郁雨浓,
雾失楼台芳丛中.
一缕香魂潜入夜,
梦中花径重相逢.
八.蝶情
湖亭漫绕晴方洲,
夕暮飘洒饮水流.
几经借路向蜻蜓,
也曾腾空笑蜉蝣.
人间放飞多少梦,
倩影随香饰风楼.
无奈暴雨弄今此,
万花凋艳蝶也愁.
九.蝶韵
皓月把酒凭空醉,
涧流依花绕山飞.
流星谱中古龙剑,
恩仇录里金庸泪.
秋屏红叶旧世情,
惊风疾雨今始归.
不吝梁祝化伊去,
一路黄泉也暧昧.
十.蝶恨
老天有情星月在,
冷露无声霜雪白.
雾雨霏霏泪鱼和,
云恨悠悠蝶恨回.
夜长曾经生梦怨,
春暖今朝迎花开.
花潮带风淡云去,
“那个，，蝶月，我不叫死和音，我叫和音。”和音无奈地笑笑，阳光洒在脸上，似乎就像是堕落下凡间的天使般纯洁而美丽。
一个男生竟然还长得那么魅惑人……
“叫的名字很重要吗？你怎么和那个变态四眼班主任一样啦？（注：蝶月班的班主任戴着眼镜）死和音…额。。叫起来好像也不是很顺口，那叫你小BB好了。又好听也很可爱。。”好在蝶月在家有练过对帅哥的防御能力，没有沉迷于和音的那一抹笑中。
“说了我不是死和音…也不是小BB啦~”语气带着极大的怒意
姬香惊讶地望了望和音，凑到蝶月的耳边轻声说“蝶月。告诉你哦，这是我第一次见和音在发火噎。。”
“哇…第一次…”这无疑对于蝶月的承受能力是一个重大的打击
“嗯嗯~和音在谁面前都是很冷淡的样子，但除了我哦，也除了你。。”带着少许的兴奋，但是…蝶月如果没听错的话…姬香说最后一句话的时候似乎有一点点的失落。。
“好了，别发火了~乖~笑一个…言归正传，你叫我们来干吗啊？”发火发多了可是会显老的…蝶月她可不想这么一大帅哥变得难看死了啊，便连忙转移话题
和音用力压住了自己的火气，白了一眼蝶月“主要是叫蝶月来，告诉你关于神和神化的事情，姬香知道的话也会有好处。。”
“既然对她有好处。那你干嘛不早点告诉姬香呢？”蝶月疑惑了
“怕她会招来祸嘛~。。”和音本能地答道
“额…那个。。你刚刚不是说对姬香有好处吗？怎么又说有祸？”蝶月的脸上出现了三根黑线
“那是以前。。可这是现在。。”和音变得严肃起来
“这个世界上存在着神的能力，但不存在着神，神的能力被封印，由我们这些支配者来解除这些封印，成为神之力量的支配者，但。姬香不是。”和音指了指姬香
“这个我知道…你是太阳神能力的支配者，那个变态班主任是战神能力的支配者。”
和音淡笑“的确…但你知道吗？在世界上还存在着传说中的十神兽，分别是独角马、变幻兽、绝天使、邪恶魔、梦精灵、治愈铃、灵雪狐、赤练蛇、彩凤凰和影飞龙。”
凤凰…飞龙…那棵树…蝶月的脑海如同别电击了一般“好痛…”
“没事吧？”姬香和和音有点担心…
“没事的。。只是突然头痛了下。”蝶月笑笑，到底怎么了，凤凰、火龙？明天大树上的图案一定又会变~这到底是为什么啊？
“还有一件事，真正的众神之王是暗夜心，并不是宙斯，宙斯只能说第二吧，虽然能力比暗夜心不知道低好多…这在古希腊的神话是没有记载的…因为力量过于强大，而且没人见过她吧！~但是她有三个守护者，是海神波赛尔，爱神安格斯，还有一位就是我，太阳神阿波罗。但找不到暗夜心能量的支配者…而且其他的守护者也没找到…”
“那个…你是守护暗夜心的人。？”蝶月现在还倒是高兴了。。哈哈~帅哥守护偶啊~
“不是！！…我是守护暗夜心能量支配者的人，都跟你说了没有真正的神…。”和音毫无形象地对着蝶月叫喊道
“其实。。我就是暗夜心能量的支配者。。”蝶月带着一丝阴笑，她现在可是开心极了~哈哈~帅哥守护偶噎…好事~
“不会吧…既然是暗夜心能量的支配者，那给于战神的攻击不会那么弱啊。”和音此时的心情就像窗外…那棵被太阳烘烤了很久的树苗…。低落啊~守护。。守护一个爱欺负我的人…命苦……
“我也不知道为什么总感觉能量被堵住了…好像只发挥了那么一丁点。。”的确…不管在变身还是在战斗的时候，蝶月都很明显地感觉到了那股力量，被塞住了，根本没法发挥出真正的水平。
“好了，那守护仪式开始吧。”和音笑了
“守护仪式？”蝶月和姬香都有点疑惑
“嗯，蝶月，把你的项链摘下来先。”说完也摘下了自己的项链
“把你的项链靠近我的项链。”
蝶月突然惊讶地发现自己的项链发出了粉色的光，和着和音项链发出的黄色光芒显得魅惑而刺眼