花香蝶自来,题好一半文

题目是文章的眼睛，眉眼盈盈能给人清新脱俗、耳目一新之感，能收到先声夺人、引人入胜的效果。“花香蝶自来，题好一半文”正是这个含义。

如何使文章的题目吸引人呢？下面的一些方法，同学们不妨一试。

一、妙用修辞

妙用修辞会使文章的题目含蓄、耐读。

拟题时，常用的修辞有：比喻、拟人、对偶、对比、设问、反问等。如面对“诚信”这样的话题，同学们可运用修辞手法，拟出这样的题目：“诚信如水”（比喻）、“诚信出走”（拟人）。如面对“人在初三”这样的话题，同学们可以运用修辞手法，拟出这样的题目：“初三，想说爱你不容易”（拟人）、“初三如茶”（比喻）等。

二、借名拟题

借名拟题是指借用富有时代气息的流行歌曲、影视佳片、熟语、名言等拟题。借名拟题既能使读者产生亲切之感，又能增强文章的感染力。

如写“亲情”，同学们可借名拟题为：“常回家看看”、“你的亲情我永远都懂”；如写“诚信”，同学们可借名拟题为：“我的眼里只有你”；如写“初三生活”，同学们可借名拟题为：“初三，蓝色的多‘恼’河”；如写“环保”，同学们可借名拟题为：“我想有个家―――一只小鸟的心声”；如写“书”，同学们可借名拟题为：“爱你没商量”。

三、改装名作

以改装之后的名作的名称或相关内容来做文章的题目，既可以显示出作者深厚的文学功底，又能使读者产生耳目一新的感觉，还可以使题目生动活泼，让读者产生非读不可的冲动。

古今中外的许多名作的名称或相关内容都可以进行改装，用做题目。我们可以借古人之“嘴”来说今天的话题，用老故事来阐明新事理。如“风雨《红楼梦》”、“书海漂流记”、“《西游记》新传”、“宋江过年”……

四、妙设悬念

文章的题目中含有悬念，会使人产生强烈的好奇心，如果文章再能够一波三折地将情节展示出来，就能产生一种巨大的艺术感染力。

初中语文教科书中，《死海不死》就是这样一篇文章。同学们看到这个题目就会产生：“既然是‘死海’，又何以‘不死’呢？原因何在？”这样，怀着极大的好奇心，同学们一定会细读全文。如面对“谈我”这样的话题，同学们可以拟定带有悬念的题目“假如没有我”。如面对以“青春”为话题的作文，同学们可以拟定带有悬念的题目“十六岁的枯季”。

五、巧用算式

运用数字或运用数字构成的数理化算式的形式拟出来的题目，能使文章形式新颖，收到出奇制胜的效果。如“尊重他人=尊重自己”、“诚实+信用=财富”、“3-1=0”。

需要指出的是，拟题方法不仅仅有上述几种，同学们要在写作实践中及时归纳，活学活用。这样，新颖的题目加上优美的行文定能成就一篇美文。