天上的街市课件范文
时间：2023-10-23 05:35:48
天上的街市课件篇1
2011年5月武汉市某区宣传部文明办工作总结及6月工作计划
理论科
1、完成硚口区在线理论学习平台服务器测试;
2、全区单位重点调研课题;
3、参加全省推进学习型党组织建设经验交流会和理论工作座谈会;
4、召开建党90周年征文部署会，组织理论文章参加全市征文活动;
5、组织召开《“庆祝建党90周年?党的光辉历程”报告会》;
6、与区房产局对接，制作区政协《加快公租房建设，切实缓解中低收入居民住房难》调研课题标书;
7、编发2011年第4、5期区委理论学习中心组自学参考资料。
新闻科
1.组织汉正街地区老鼠街、十三行市场关闭活动系列报道;
2.在汉正街地区广泛开展查处“住改非”行为宣传活动;
3.对汉正街综合整治和搬迁改造各项活动积极组织媒体报道，如汉正街市场工商“打假”专项整治，汉正街东片打击“住改非”行动，东富商城打围等;
4.接待市“治庸办”安排记者对我区政务中心采访活动，并积极组织省市各大媒体宣传报道我区治庸问责活动开展情况;
5.应对“5.19”长丰大道楼房垮塌事件境内外媒体报道及其他数起突发事件处置;
6.对硚口民族工业博物馆开馆等区重大活动组织密集报道；
7.对楚天都市报报道汉正街无证幼儿园作善后处理。
宣教科
1、每天向市委宣传部报送舆情信息5-8条；
2、开展舆情调研，召开相关街道拆迁座谈会；
3、召开2011年全区舆情信息工作会议；
4、开展建党90周年系列活动，印发《关于做好硚口区纪念建党90周年各项宣传教育工作》的通知；
5、举行硚口区庆祝建党90周年“党的伟大历程”报告会；
6、区委纪念建党90周年文件宣传教育部分报送；
7、全区纪念建党90周年相关活动跟踪部署；
8、区政研会年审相关工作协调联系；
9、曾照慧、易虎见义勇为先进群体宣传后续工作；
10、向市委宣传部报送我区先进典型董明；
11、组织部分骨干舆情信息员参加全市舆情信息培训班；
12、部署参与全市“书写大武汉——万人书法大奖赛”活动；
13、慰问我区先进典型姚大建；
14、向市辛亥革命筹备办报送我区重大活动。
办公室
1、关于全区文化产业发展两个文件的修订工作；
2、“十个全覆盖”工作自查总结；
3、“治庸问责”优化投资发展环境相关工作；
4、“万名干部进万村入万户”相关工作；
5、“创先争优”相关工作；
6、“结对共建”相关工作；
7、公务员津补贴实施情况清理自查工作；
8、报送公务用车情况登记等表格；
9、其他日常工作。
文明办
1.组织开展了食品安全承诺服务活动；
2.深化文明行动计划，开展了文明过马路周末劝导活动；
3.召开了全区2011年精神文明建创表彰工作会和未成年人工作联席会；
4.完成了“第三届全国道德模范”、“第三届武汉市道德模范”的推荐评选；
5.评定了全区首届“我身边的好人”；
6.完成了30%社区市民学校申报工作；
7.公布全民教育周“一节好课”选题内容，各街道确定上报课题；
8.全市“童心向党 红歌永唱”比赛报名准备工作；
9.报送“童心向党 红歌永唱”活动总结;
10.组织董明为全区未成年人作了一场励志报告；
11.深化“十万市民进课堂”工程。按月开展
€´º€á€ 全区市民教育讲坛《文明家庭和谐社会—家庭礼仪面面观》。
宣传部（文明办）2011年6月工作安排
理论科
1、启动硚口在线学习平台，在全区开展在线选学活动；
2、制发通知，巡视督导全区各单位中心组联组学习；
3、调研部分单位抽查学习型党组织建设推进情况；
4、组织“社会管理的创新与科学化”区委中心组专题学习会议；
5、组织召开全区“十佳调研报告成果转化观摩会”；
6、参与区政协调研课题招标，中标《加快公租房建设》课题；
7、组织撰写硚口区民族工业博物馆有关文章；
8、制发通知，启动全区学习型党组织评比表彰活动；11、网上学习通知，学习“庆祝建党90周年?党的光辉历程”报告会。
新闻科
1.组织报道端午期间张隽先画册签售活动；
2.组织报道易家街成立揭牌仪式；
3.日常舆情监控活动；
4.继续对汉正街专项整治行动组织媒体报道；
5.组织迎接建党90周年活动系列报道，发掘基层党员好人好事并积极宣传。
宣教科
1、每天向市委宣传部报送舆情信息5-8条；
2、开展舆情调研，编发舆情动态；
3、部署纪念建党90周年干部群众参观爱国主义教育基地活动；
4、收集“书写大武汉——万人书法大奖赛”参赛作品；
5、区政研会年审正式启动；
6、收集政研会相关论文，推荐上报市政研会；
7、筹备召开政研会年会，召开相关协调会；
8、第二届“十大和谐硚口建设者”评选启动；
9、与区残联联合举办“阳光洒满爱的家园——硚口区残疾人事业向建党90周年献礼”大型主题颁奖典礼暨文艺演出；
10、宣教科2011年上半年工作总结及下半年工作安排；
11、到开发区民族工业博物馆调研，编发相关舆情动态；
12、到原申新纱厂旧址调研，编发相关舆情动态。
办公室
1、迎接全省机关档案工作目标管理考评工作；
2、2011年上半年两型社会建设工作总结；
3、“治庸问责”优化投资发展环境相关工作；
4、“万名干部进万村入万户”相关工作；
5、“创先争优”相关工作；
6、“结对共建”相关工作；
7、部分人事工作；
8、公文、信息、会务、财务等日常工作。
文明办
1.组织人大代表、政协委员巡视窗口单位、市场；
2.市级以上文明单位培训或联谊会；
3.拟定2011年全区文明创建考核办法；
4.拟定文明单位长效管理办法；
5.开展文明创建工作培训；
6.董明志愿者服务队挂牌；
7.志愿者联席会工作会议；
8.建立全区市民学校建设标准，创评第二批“示范市民学校”，推进“达标市民学校”创建；
9.市民素质调研；
10.硚口区中心学校挂牌；
11、新申报社区市民学校调研硬件建设情况；
€´º€á€ 12.开展首届全区“我身边的好人”表彰活动，编印《“我身边的好人”事迹选》；
13.通过网络、媒体等等渠道，宣传道德模范事迹；
14.与教育局探讨道德档案的运用方式和“美德少年”荣誉的运用方式；
15.深化“十万市民进课堂”工程。按月开展全区市民教育讲坛：《员工职业化素质》；
16.参与大城管管理系统的建设，六月份完成试运行准备工作;
17.分解2011年版《全国文明城市测评体系》。
天上的街市课件篇2
一、组织领导
为了切实加强农村中小学代课人员发放养老补助工作，区政府决定成立全区农村中小学代课人员发放养老补助工作领导小组。
领导小组下设办公室，办公室设在区教育局，办公室主任由区教育局副局长蒋毅群兼任，领导小组办公室具体负责综合协调和日常工作。区教育局和各涉农街道具体负责人员摸底调查工作；区财政局具体负责协调省市财政部门，确保补助资金落实到位；区社保局具体负责养老补助发放工资。区教育局牵头，区人事局、区财政局、区监察局配合，负责做好农村中小学代课人员本人申请材料和相关原始证明材料初审、认定、申报审批、上报备案等工作。
二、工作安排
（一）发放范围。年9月25日前曾在我区农村中小学教学岗位任教连续5年以上（含5年），由区教育局聘用（含乡政府聘用并在区教育局备案的），年龄满60周岁，离开教育岗位后再未被企事业单位录用的代课人员。
（二）发放标准。对符合条件的代课人员，按新型农村社会养老保险基础养老金加工龄补助的办法发给养老补助。已开展新型农村社会养老保险试点的地方，基础养老金按新型农村社会养老保险有关规定发放；未开展新型农村社会养老保险试点的地方，基础养老金按每人每月55元的标准发放，工龄补助按每满一年月发放8元的标准执行，不满一年的按一年计算。
（三）执行时间。从年1月1日起执行。
（四）发放办法。符合条件人员的养老补助由区社保局农村社会养老保险经办机构按月发放；发放情况要在领取人所在地张榜公布，严防虚报冒领。
（五）资金来源。对符合条件的代课人员发放新型农村社会养老保险基础养老金所需资金，已纳入新型农村社会养老保险金国家试点范围的县市区由中央财政负担；未纳入国家试点范围的，按省财政50%、市州财政20%、县市区财政30%的比例负担。对符合条件的代课人员发放工龄补助所需资金，按省财政40%、市财政30%、区30%的比例负担。
（六）审核办法。1．符合条件的代课人员本人书写申请材料，申请内容包括：姓名、性别、出生年月、任教时间、任教学校及证明人、任教年限、中途是否间断、何原因离开教学岗位、离开教学岗位后至今从事何职业。2．本人持申请、身份证、户口本原件及有关证明材料到最后任教学校初审登记，由初审学校上报区教育局、区人事局、区财政局、区监察局审核。3．现已离开教学岗位的代课人员，不论年龄大小，均持以上证件全部予以登记。4．按照“以县为主、严格审核、实事求是、张榜公布、客观公正、接受监督”的原则，经区教育局、区人事局、区财政局、区监察局审核通过的人员，由所在街道、学校进行公示，公示期限为七天。公示无异议后由学校将符合条件的代课人员分别报至上述四部门认定及盖章，再由区教育局报市上有关部门批准，并报省上相关部门备案。备案后再次对备案名单在原公示地张榜公布，
三、工作进度
（一）在7月15日——8月20日，由各街道、农村中小学组织开展调查摸底工作，负责联系、协助符合条件的代课人员提供相关原始材料，并将摸底情况在所在街道、学校进行公示。
（二）在8月20日——8月30日，由区教育局、区人事局、区财政局、区监察局审核、认定并公示。
（三）在9月1日——9月20日，由区教育局报市上相关部门审批，并报省上相关部门备案。
四、相关要求
（一）加强组织领导。各街道、各部门、各有关单位要高度重视这项工作，成立相应的组织机构，确定专人负责辖区内有关工作，严格执行认定范围和执行标准，建立工作落实和督促检查机制，切实加大工作配合力度，及时协调解决好工作中出现的问题。
（二）做好政策宣传。各街道、各部门、各有关单位要坚持正确舆论导向，切实宣传好这项工作的重大意义、基础原则等有关政策，确保把这项惠民政策落实到位。
（三）规范用人行为。凡年9月25日以后招聘的农村中小学代课人员，按照“谁招聘、谁负责”的原则予以解决。今后任何单位不得以任何理由招聘代课人员，违反规定的，要从严追究有关领导和相关人员的责任。
天上的街市课件篇3
根据宁波市教育考试院公布的《2016年4月浙江宁波自学考试报名通告》得知，2016年4月浙江宁波自考报名时间如下：
浙江省高等教育自学考试2016年4月考试将于4月16、17日进行。宁波市2016年4月自考报名时间定于2016年1月14—15日两天，报名地点详见下表。报名方式为现场报名，请各位首次报名的考生随带现金(理论课48元/门、实践课10元/人,准考证15元/张)、照片(二寸蓝底证件照一张)、身份证原件、复印件;老生持原准考证、现金报名。新生只允许报考报考理论课，老生理论、实践课均可报考。现场报名不接受预订教材，如需教材的考生可点击浙江省教育考试院网上教材预订系统(网址：zkwb.zjzs.net/)。1月15日同时办理自考转入转出手续，详情请见《2016年上半年自考转考办理通知》
自考报名点一览表 报名点 报名时间 地址 联系电话 市老三区 1月14-15日 宁波市教育考试院,开明街89号 87323004、87320287 鄞州自考办 1月14-15日 鄞州高教园区学府路5号（西大门） 88121261、88121127 镇海自考办 1月14-15日 镇海隧道北路555号镇海电大 86371177 北仑自考办 1月14-15日 北仑长江路1166号行政中心B幢413室教育局高招自考办公室 86781938 象山自考办 1月14-15日 象山教育园区（电大院子内北大门膳厅旁二楼，乘7路车） 65722800、65737810 宁海自考办 1月14-15日 宁海县跃龙街道龙灯墙18号 65560354、65560351 奉化自考办 1月14-15日 奉化市桥西岸路128号-3教育局内 88931589 慈溪自考办 1月14-15日 慈溪市白沙街道文二路288号高招自考办公室 63919087、63919091 余姚自考办 1月14-15日 余姚世南东路58号 62719483注：鄞州户籍的新老考生请持身份证、户口簿到鄞州自考办报名。
天上的街市课件篇4
【关键词】多媒体；美感熏陶
【中图分类号】G642.21 【文章标识码】A 【文章编号】1326-3587（2012）07-0017-01
在传统的语文课堂教学过程中，学生通过阅读教材，感受美，鉴赏美。而现代多媒体不仅有助于提高课堂教学效率，更直观地展现语文的艺术形象美，意境美和语言美，使学生萌发激情，潜移默化地培养语文审美能力，收到润物无声的良好效果。
一、形声构图，在视听中感受美
文学作品，尤其是散文，具有较高的审美属性，作者的强烈情感通过语言引起读者共鸣。然而学生受阅历和情感体验的限制，不能与作者唤起共鸣。
多媒体教学将无声语言和有声语言及形象直观画面结合在一起，为语文教学提供了强烈感彩的形、音、义，把学生的各种感官最大限度地调动起来，使学生兴趣盎然地投入语文学习中，在观赏中感受形象美，在听觉中感受音韵美，在想象中感受意境美。《荔枝蜜》一课，我设计课件时，抓住作者对蜜蜂的感情变化线索，先是以平面连环图式再现作者小时候爬树掐海棠花不小心让蜜蜂蛰的经过，让学生理解感受作者“不大喜欢蜜蜂”；接着以“参观养蜂大厦”的录像播放，让学生认识小蜜蜂的生活特征；最后以色彩鲜艳，寓意深刻的蜜蜂采花酿蜜图，农民勤劳插秧图，配以重点文段呈现，让学生领悟小蜜蜂的无私奉献精神。课堂教学设计时，我引导学生在把握课文整体内容的基础上，在语气语调，节奏轻重等方面点拨学生目接口诵，再点拨学生体味小蜜蜂的崇高精神气质，尤其是那段“我不禁一颤！多可爱的小生灵”的课文重点段，用画面，文字，背景音乐集合而形成的特殊情境氛围，使学生的内心真正受到“颤动”，自觉地随同作者的体验，思索和感悟，化为融合自己灵魂个性的精神血脉，渗入自己的心田。
二、创造情境，在实践中体验美
传统的课堂教学中，老师往往会通过朗读帮助学生感知课文的情感内容，以便使学生更好地理解课文，而通过多媒体教学软件制作，课文朗读可以交给专业人员完成，他们能够很好地把握课文的情感，用标准的普通话，抑扬顿挫的声调，准确，传神地表达课文的情感基调。无论是快乐明朗的，缅怀追忆的，慷慨激昂的，朗读的情真意切，同时，图片、声音、音乐等多媒体手段一起参与进来，可以渲染气氛，最大程度地调动学生的感官系统，帮助学生感悟全文，把握文章的基调。以《春》为例，这一课的朗读配有音乐，文字，图片，文字根据朗读速度滚动，图片根据课文朗读的进度而自动切换，朗读声情并茂，音乐灵动，使人仿佛感受到春的活力，这对理解课文的主旨起到了重要的作用。音乐、文字、声音、图面浑然相融，真正营造了一个可感，可知的情境，让人如临其境。
三、从对比中鉴赏美，在联想中领略美
初中语文中很多诗歌、童话和寓言作品，以深刻的思想内容为基础，通过幽默讽刺的语言，褒贬相间地赞扬真，善，美，鞭挞假，丑，恶。教学这类课文，要充分发挥多媒体独特的美育功能，诱发学生的情趣，使学生深刻地体验人物形象的内在意蕴，自觉地将课文知识与生活实际联系起来，在分析对比中提高鉴赏美的能力。如《天上的街市》，诗人郭沫若从街灯联想到明星，又从明星联想到街灯，想到天上的街市，街市的物品，街市行走的牛郎织女，这样回环互喻，相映成趣，创造了一个充满诗情画意和谐美妙的意境，教师借助多媒体教学手段，再现天上人间浑然一体的画面，呈现作者富有鲜明节奏和韵律的语言诗段。让学生在朗读品味揣摩过程中，感受逼真的情景吸收美感信息，引起心理的共鸣，领悟美妙和谐意境。
天上的街市课件篇5
“詹天佑奖”即行业惯称的“詹天佑大奖”，全称为“中国土木工程詹天佑奖”，是以弘扬科技创新精神，表彰奖励在科技创新与新技术应用中成绩显著的工程项目为宗旨的奖项。申报本奖项的工程需整体达到国内同类工程领先水平、有较高的科技含量、具有一定的规模和代表性，该奖已成为土木工程领域科技创新的最高奖项。“住宅小区金奖”即“中国土木工程詹天佑奖优秀住宅小区金奖”，是参选“詹天佑奖”的先决条件。
一、全国首例历史街区及建筑保护类获奖项目的创新亮点
2006年，天津城市总体规划确定历史城区保护范围，并划定14片历史文化街区，加强名城保护。2012年，五大道等14片历史风貌街区保护规划获得市政府批复。至2015年，天津共认定877幢历史风貌建筑，其中住宅建筑675幢。在14片历史风貌街区中，包括6片社区生活型街区，其中以五大道风貌街区最具代表性。
《天津历史风貌街区保护与利用》项目就是以天津市五大道历史风貌街区等项目作为主要案例，包含津城静园、庆王府、曹禺故居、先农大院等具代表性的重点项目，从规划设计、建筑单体、街区环境、课题研究及修缮技术等方面，集中展示了天津对历史风貌街区和建筑的保护与利用工作，使这些具有宝贵价值的历史风貌街区和建筑承续了其历史与文化，并使之融入当代的生活并为当代生活助力、接续发展。
《天津历史风貌街区保护与利用》项目从历史风貌建筑的规划和研究的方法与理念、技术的传承与开发应用、街区和建筑的保护与利用等多个领域展开工作，在保护规划、整修技术和保护利用三个方面已有多项创新成果应用于历史风貌街区保护与利用的各项工作中。
在科技创新方面，为确保建筑物安全、可持续，同时保持历史的真实性和完整性，《天津历史风貌街区保护与利用》项目将先进技术和传统工艺相结合，形成安全适用的技术集成，多项新技术新工艺的应用，大大保障了建筑的安全性与使用功能。例如，碳纤维布加固技术，利用碳素纤维布和专用结构胶对建筑构件进行加固处理；“火眼”视频图像火灾探测系统，实时探测摄像区域内可能发生的火焰或烟雾，并发出报警信号；一体化密闭式污水提升装置，改造建筑排污系统，改善建筑环境、提高建筑节水效能；外檐墙面清洗技术，清除墙体表面污垢，实现建筑外檐的统一协调；特别是获得国家发明专利的“微损防潮层化学修复方法”，成功解决了老建筑墙体受潮、酥碱等棘手问题，具有不破坏建筑结构、对外檐影响小等特点。这些先进技术均已在天津市庆王府、先农大院等历史风貌建筑的保护利用中得以应用，并取得良好效果，不仅有效延长了建筑使用年限，同时大大提升地区整体环境，也成为了该项目的创新亮点。
二、十年磨一剑――形成独特的天津市历史风貌建筑保护模式
《天津历史风貌街区保护与利用》项目，是十年来天津历史风貌建筑保护利用事业的缩影。天津是我国近代接受西方文化最早的城市之一，中西合璧、古今交融的城市文化成就了独具地域特色的历史风貌建筑。天津这些历史风貌建筑汇集了世界各国的建筑风格和艺术，不仅是一座难得的建筑艺术宝库，还是一部凝缩的中国近现代史，蕴含着极大的社会价值和经济价值，已经成为天津市宝贵的历史文化遗产和不可再生的城市资源。
2005 年，《天津市历史风貌建筑保护条例》（以下简称《条例》）颁布实施后，天津形成了独特的保护利用模式，有效保护了天津珍贵的建筑文化遗产，实现了建筑“应保尽保”、历史文化挖掘整理和合理利用的高度结合，使历史风貌建筑成为城市重要的人文地标和文化载体。
多年来，天津市对此开展了一系列卓有成效的工作。
（一）树立具有指导性的保护利用理念
历史风貌建筑作为兼具使用功能和利用价值的活化遗产，保护是第一位的。因此，天津市提出了十六字的保护理念――“保护优先、合理利用、修旧如故、安全适用”，为天津历史风貌建筑保护事业的科学、可持续发展明确了方向。
（二）构筑全方位多层面的保护利用体系
1.依法行政保护体系
依据《条例》制定了一系列规范性文件。建立了市、区两级管理队伍，实施了最严格的监管，严格执行装饰装修审批。十年来， 做到了巡查率100%，案件查处率100%。几年来共有248件违法案件被查处。
2.管理咨询监督体系
建立了完整的保护监管体系，包括议事协调机构--- 天津市历史风貌建筑保护委员会，日常管理机构――天津市保护风貌建筑办公室，咨询机构――天津市历史风貌建筑保护专家咨询委员会，整理机构――天津市历史风貌建筑整理有限责任公司，社会监督机制――历史风貌建筑社会监督员。
3.科研技术体系
建立了地理信息系统、契证管理系统、安全管理档案，编制了修缮技术规程、保护图则、保护要求、外檐导则使全市历史风貌建筑保护管理具有高效便捷的工作平台。同时，不断挖掘建筑修缮传统工艺技术，开展有针对性的科研课题研究，为历史风貌建筑“修旧如故”提供了科学、适用的技术支撑。
4.资金保障体系
建立了政府引领、市场运作、单位自筹等多渠道资金保障体系。管理部门使用财政专项资金推动外国语大学办公楼、平津战役前线司令部旧址等建筑的加固工程；风貌整理公司、金融城公司、天泰公司等整理机构，通过财政先期投入资金撬动金融贷款的模式，开展了静园、原法国工部局、原美国兵营等建筑的保护利用工作；新华中学、三源电力公司等产权单位通过自筹资金对原圣功女子中学、颜惠庆旧宅等建筑进行了修缮。
（三）健全社会各界广泛参与的保护管理机制
1.政府引导，专家咨询，公众参与的保护机制
按照《条例》规定，重要历史风貌建筑项目整修前，主管部门均邀请专家、公众代表参与论证，充分听取各方面的意见，确保决策科学合理。
2.多部门共同协作的保护机制
多年来，相关职能部门精诚协作、合力共管，逐步摸索出一套高效便捷的保护新机制，形成了科学合理的工作格局。规划部门负责历史文化名城、名镇、名村的保护，文物部门负责文物保护单位的保护，国土房管部门负责历史风貌建筑的保护，部门之间既有明确分工，又有协调合作，形成了覆盖全市的强大保护合力。
3.全方位、多角度宣传的保护机制
通过媒体宣传报道、专业性学术会议、出版书籍、“历史风貌建筑走进校园”科普活动、开通网站、公益短信及政务微信、建设旅游配套系统等实现了文化遗产保护宣传工作的全覆盖。
（四）有效彰显历史风貌建筑的综合价值
在天津市委、市政府的领导下，在管理部门和社会各界的密切配合下，取得了一批显著的保护成果。十年来，一大批历史风貌建筑得到了及时有效的修缮，确保了历史风貌建筑安全，凸显了城市风貌特色。
十年保护整修后的街区及建筑，有的成为历史文化展示场所，有的成为爱国主义教育基地和科研基地，更多的是恢复或保留了原有的功能，大部分居住建筑解决了功能不全、安全性能差的问题，成为人们继续生活的场所，也成为“近代中国看天津”的旅游亮点和人文地标，发挥出巨大的历史、文化、社会、经济价值。《天津历史风貌街区保护与利用》项目既有理论研究又有卓有成效的实际运作，对我国历史文化名城的保护具有现实意义，对其他历史文化名城保护也有借鉴作用。
三、特色建筑项目选粹
此次主要报奖单位之一的风貌整理公司是天津市政府出资组建的国有独资公司，承担着天津历史风貌建筑资源的文化整合、整理修缮、建设营运和品牌打造任务，是天津历史风貌建筑保护利用工作走向专业化、品牌化、国际化的主要投融资平台和营运平台。自2005年10月注册成立以来，风貌整理公司已对百余幢历史风貌建筑实施了整理修缮和建设运营，使历史街区的社会综合价值得到有效提升，推动了历史街区在当代社会的整合与振兴。其中，津城静园、庆王府、先农大院、民园西里等已成为风貌整理公司整理运营的城市特色项目。
（一）津城静园
津城静园位于天津市和平区鞍山道70号，先后于1981年、2005年被天津市人民政府确定为市级文物保护单位和特殊保护级别的历史风貌建筑，也是首个按照《条例》进行整理的历史风貌建筑。
静园始建于1921年，1929年7月至1931年11月期间，末代皇帝溥仪携皇后婉容、淑妃文绣在此居住。之后，静园几番易主，历经变迁，至本世纪初，静园已住有居民45户，院内搭建违章建筑500余平方米，成了名副其实的大杂院，空间状况十分拥挤，建筑局部多处进行过改造，建筑形象已不完整。经房屋安全部门鉴定，属于危险房屋，存在严重的消防隐患。
2005年，风貌整理公司对静园开展了腾迁整修工作，45户居民在腾迁中得到妥善安置，提高了居住水平。在整修过程中投入大量人力、物力，通过查勘和安全鉴定，甄选出最具实效的方法。例如，针对主楼东南角塌陷严重，修复工程中进行了重新砌筑，在现有基础下浇筑混凝土底座；主楼墙面反碱防潮层已破坏，掏碱施工后，采用化学灌浆法对裂缝进行填充，并在两侧增加钢质网格夹板；由于屋架损坏严重，导致受力体系发生变化，在修复过程中采用了钢筋插入、钢板或箍筋加固、碳纤维布加固的技术，同时用相同材质填充破损部位，不仅使屋架恢复了原貌， 其荷载能力也提高了50% 以上。
2007年7月，整修一新的静园作为国家AAA级旅游景区正式开放，先后获得“中国旅游品牌魅力景区”、天津市爱国主义教育基地、全国青年文明号、全国科普教育基地等荣誉称号。
2014起，由静园搭建的交流平台“洋楼故事”讲堂，以“分享城市人文生活”为理念，定期举办讲座、展览、体验活动，展现洋楼背后的文化故事，其中包括“老照片里的天津”“原日租界建筑的背后”、老屋插花等丰富的文化体验活动，让公众逐渐认识和深度了解天津近代历史和文化内涵。
（二）庆王府
庆王府始建于1922年，原为清末代“铁帽子庆亲王”载振的府邸，地处天津市和平区五大道重庆道55号，特殊保护级别历史风貌建筑。与之毗邻的山益里，由33幢始建于1937年的庭院式联排别墅构成。
2010年6月，风貌整理公司开始了历时2年的庆王府及山益里的整修工作，强调真实、完整、可逆、可识别和最小干预，严格保护建筑本体及与之相关的历史、人文和自然环境。建筑修缮过程中力求“应保尽保”，不仅完整保留了原有外檐风貌，院落植被和景观，室内的珍贵木雕、水磨石地面、木地板、木门、原有金属和木构件、中式琉璃柱、油画、彩色玻璃、葡萄吊灯、掐丝玻璃等历史元素也得到了妥善保护。
修复过程中还恢复了王府原有的东西两扇大门，使王府私密庄重的外檐风貌得以再现。室内被覆盖多年的珍贵壁画和彩绘，通过数十次剔、擦和清洗工艺，得以部分珍贵保留。水刷石外檐采用国际先进技术――砂岩清洗注射法进行清理，破损部分严格按照材料配比表进行修补，使修缮后的墙面不但显现出原有的肌理色彩而且达到了高度的协调统一。同时，在整修过程中针对小五金、部分木构件等缺失和无法修复的部分进行了适度添配。
在精心修复后，庆王府的建筑安全性能得到全面提升，建筑外貌、布局及精美的建筑装饰全部保留，在使用上恢复了餐饮、会客、多功能厅等历史功能，同时增加了文化展示、建筑展示、商务会议和游客服务等功能。如今庆王府和山益里酒店作为精品文化酒店区发挥着历史风貌建筑的现代使用功能。
（三）先农大院
先农大院始建于1925年，坐落在五大道核心区域，规划建筑面积2.54万平方米，是五大道建成最早的建筑群之一。街区内建筑于上世纪二三十年代陆续建成。在整理修复前，先农大院曾由130户居民和5个单位共同使用，建筑存在不同程度受损，配套设施老化，院落里曾经布满了居民的违章建筑和企业的材料厂。
2006年，风貌整理公司启动了先农大院的整理工作，整修过程中，根据现代使用功能增设采暖、空调系统并配合建筑物墙体、屋顶内侧增设保温层及仿古中空门窗，整体提升了建筑的节能等级。整体提升了消防安全系统，增强了建筑的安全防护功能，防止因各种突发事故而造成建筑物寿命的缩减。同时采用多项“新技术、新材料、新工艺”，并自主研发应用了专利技术。例如，采用“微损防潮层化学修复方法”，通过红外热成像技术及红外光谱方法检测完全能够满足要求，此项技术对于建筑物墙体扰动极小并且可以完全不损伤建筑物外檐墙体原真性，施工周期仅为传统的物理隔离工艺的10%。
整修工作不仅使街区恢复了红砖坡顶的原貌，更完整展现了原有的建筑风格，将该区域打造为集餐饮娱乐、时尚购物、文博展览等于一体的体验式综合社区。作为五大道之上的公共艺术广场，如今的先农大院架起了艺术家与观众的桥梁，展现着先农公共艺术广场文化开放、共享、交流的精神与价值，用艺术点亮城市生活。
2015年，先农大院创办良品生活市集――“简良集”，以“倡导简单生活”为理念，是一个倾听匠人心声，展示优质良品的多元平台。市集上既有优质产品的展示和售卖，更有互动体验课堂，传达简单的生活态度与乐活的生活理念，成为五大道上的市民与游客观光旅游的新选择。
（四）民园西里
民园西里位于天津市和平区五大道常德道29-39号，始建于1939年，由近代著名建筑设计师沈理源设计，为当时天津知名房地产商济安公司建造。
历经岁月变迁，整修前，民园西里的建筑整体形象和部分细部特点虽保留着原有特征，但由于居民混合使用，加之上世纪七十年代地震的破坏，建筑结构存在安全隐患，原有配套设施也不能满足居民基本生活需求。
2009年，风貌整理公司对民园西里实施了整理和利用，整修工作严格遵守《天津市历史风貌建筑保护图则》有关规定，并结合房屋技术鉴定、现场查勘以及专家论证意见等，在整修过程中保留了外檐琉缸砖、内外檐门窗式样、多坡屋顶、内檐灰线式样、条形地板、趋脚板式样以及木楼梯等历史风貌特征。
天上的街市课件篇6
“来，爷爷奶奶看这边，大家一起说‘茄子’。”咔嚓、咔嚓，随着照相机快门快速按动的声音，一张张抓拍的笑脸自然地定格在画面中。2015年12月16日，青岛地铁3号线正式运营通车，李沧区李村街道首先组织社区老党员试乘地铁。在这支试乘队伍中，有一个年轻的小伙子在不停地忙前跑后，不仅给老人们全程进行讲解，还时不时用相机记录下一路上的精彩瞬间。这个小伙子就是李村街道的远教站点管理员吕世锋。自从2012年走上远教管理员的岗位，他就一直在思考着提升远教工作吸引力和拓展远教服务功能的好点子。
就说这次的地铁试乘活动吧，从策划、筹备、组织到后勤保障，都是小吕一个人独挑大梁。青岛地铁在历时七年的建设后终于开通运行，人们都想第一时间感受一下家乡地铁的方便快捷。小吕平时在组织播放活动时，没少给大家播放反映地铁建设工作和建设中涌现出的先进个人的专题片。恰逢地铁开通，他琢磨平时都是让大家在电脑上看工程进展，体会不深，这回干脆带大家坐一回地铁，来个现场体验。自打有了这个想法，他可就忙开了，先是从远教网上下载了地铁乘车线路图，又为老人们制作了乘车指南小贴士，还购买了预防晕车和心脏病的药品以备不时之需。有了小吕的细心安排，社区老党员的这次地铁试乘之旅自然是顺利加愉快。你瞧，独具特色的主题车厢令老人们啧啧称奇――落英缤纷犹如置身花海，这是“中山公园”;栩栩如生仿佛鱼群环绕，这是“海底世界”。迅疾奔驰的列车舒适平稳，让老人们既激动又兴奋，不时招呼小吕给自己拍照、录像。向阳路社区的李爷爷老两口都参加了这次活动，他们对小吕的贴心周到赞不绝口：“这孩子心细、能干，平时就把远教活动搞得很热闹，这次又带我们坐地铁，可真是开了眼界了。”
其实，让远教工作“热”起来一直是小吕追求的目标。他常说：“咱干远教不能局限于课堂、局限于放课件，只有把眼界放宽些、把步子迈出去，才能让工作更接地气。”在这一思路的指导下，小吕把李村街道的远程教育活动张罗得有声有色，春天有板凳课堂，夏天有党员茶座，秋天有居民对话直通车，冬天有篝火晚会，四季都不缺主题。正因为如此，党员群众都愿意参加社区活动，更积极为街道建设献计献策，大家都说在小吕办的远教课堂里既能学到知识，又能收获快乐。
为了推动工作，小吕真是挖空了心思。这两年，他看到“拍客”队伍异军突起，其作品的传播力和影响力十分惊人，就觉得这个新事物可以用到远程教育工作中来，用影像去记录身边的好人好事，不仅能影响周围人，也能鼓励当事者。于是，他一头扎在电脑前，开始了新一轮的工作探索：从网上查阅相关资料，从教学讲座里学习拍摄技法，从“拍客”论坛上吸取别人的经验……一连半个多月，他每天都熬到后半夜才休息。不辞辛劳的付出也换来了技术水平的迅速提升，很快，他就学会了画面拍摄、素材剪辑的基本方法，还熟练掌握了premiere、绘声绘影、威力导演等多种编辑软件的操作技巧。心里有了底气，小吕便开始了大胆的实践。他陆续自拍自导了《面点厨王争霸》《广场舞传递正能量》等四部社区TV，并通过街道微信公众号实现了上千次的转发。不仅如此，《面点厨王争霸》在青岛市举办的社区TV评比中还获得了第一名的佳绩。这下大家更是挑大拇指称赞：“小吕拍的这些片子既宣传了街道社区，又‘文艺范儿’十足，我们都给他点个赞！”
（作者系青岛市李沧区委组织部干部）
天上的街市课件篇7
五（5）班
肖玖玖
在我的记忆里，几年前家乡娄底还是一座人口稀少的小城。可近几年来却有了翻天覆地的变化！
工作环境
看！我们现在的市政府，告别了以往的砖瓦式建筑结构，全部采用预制件构造，引进了白宫式的欧美建筑外形。灰色的墙壁，圆圆的顶，顶上一根长长的避雷针，真是别有风味！同时规划出大片的绿化带，开阔的广场。市政府大楼后面还利用了一个天然的小山丘设计了一个自然风光带。工作之余，看一看绿色，欣赏一下风景，在小丘上走一走，这才叫真正的劳逸结合，也是一种莫大的享受！其他各单位的工作环境也同样起了翻天覆地的变化！
居住环境
除了工作环境外，生活环境也是与时俱进。瞧瞧娄底的“东方豪苑”你就知道了。栋栋高楼以递进式座落在娄底文化广场的附近，视野开阔，外形美观，里面的绿化和布局也充满了人性化，还有着优质的物业服务。对面文化广场中央有一个喷泉，“东方豪苑”的住宅更是这一美丽景观的最佳观赏地了！其它类似的住宅小区也在一个个拔地而起。就拿我家附近来说吧，三中上空架起了一座新桥，新桥的那边一个个高档住宅小区如雨后春笋般拔地而起，享受良好的居住条件对娄底市民来说已不再是梦想。
休闲环境
要说茶余饭后最好的休闲场所，非娄星广场莫属了。远远的你可看到广场的大屏幕，里面播放着各种节目和风趣的小品，而屏幕下方，总能看到一张张开心的笑脸。广场中央有一个很大的人工湖，晚上还可以看到美丽的喷泉。市民们跟据自已的喜好在广场上开场各种活动，有跳各种舞的，有搞各种运动的，有练书法的……应有尽有。我问一名在跳舞的老太太感觉怎么样，老太太一边跳舞，一边笑答：“这叫艺术，这叫热爱生活！”
在这里，每年秋季还要举行一次菊花展，各种各样的的菊花绚丽多彩！吸引了许多市民来观赏。这样的休闲场所除了娄星广场外，还有石马公园，现在市政还有投资开发珠山公园等。真是享受生活，无处不在。
购物环境
提起购物环境，我想起了娄底以前的 “湘中大厦”、“银海”，它们是娄底最大的购物商场，其他的都是些不成规模的小卖部。可如今，娄底的商场多得是，“步步高”、“新一佳”、“汇天百货”、“阿波罗购物广场”等等，就连世界连锁的“沃尔玛”也来到了我们娄底，可见娄底的消费品位也在不断的上升。而春园步行街成了一条颇具规模的商业步行街，各种日用商品，国际影城，美食城等等应有尽有，甚至卖烧烤的啦！卖冷饮的啦！等等小本生意这里也全都有。春园步行街不仅热闹，而且很漂亮，这里有许多文化小品，各种铜雕塑、假山、小溪等等给步行街增添了无穷的活力。进入了我们的步行街，不仅可以满足你所有的购物需求，而且可以饱口福、眼福，想来品味一下吗？
学习环境
再说说我们的学习环境吧！我校新建了一栋教学楼，还把老教学楼装修了一遍。除了硬件有所改观外，在文化生活方面学校经常开展有意义的活动，比如“跳蚤小书市”、“珍爱生命 远离毒品”演讲比赛……我在这些活动中还当过两次小主持人呢！我们学校每个学期都要开展运动会，我更是热情的参与者。此外，我们学校还开设了有电脑课、引进了多媒体教学，上课越来越有趣了！而我们隔壁的三中更是采用了大屏幕电脑教学，引进了长沙一中的教学模式，以后不要出娄底就可以接受到湖南顶尖级的教育啦。
天上的街市课件篇8
（XX年9月）
xx街道是钢城区委、区政府驻地，辖8个社区、25个行政村，辖区面积76平方公里，总人口7.5万人。街道现有8处中小学，1处成人学校，15处幼儿园。
近年来，街道党委、办事处高度重视教育工作，始终坚持科教兴处、教育为本的战略方针，不断加大教育投入，深化教育体制改革，提高教育教学质量，教育事业有了长足发展，取得了显著的成绩。特别是自XX年省“义务教育工作示范县”创建以来，我们严格按照标准和要求，立足实际，扎实工作，促进了我街道教育工作的顺利开展。现将工作汇报如下：
一、加强领导，提升教育发展地位
xx街道始终高度重视教育事业的发展，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，将教育工作列入办事处工作的重要议事日程，把教育发展和学校建设纳入经济发展和地方建设的整体规划，努力完善“四个机制”，夯实了教育工作基础。
1、建立定期议教制度与教育责任制。我们规定每年专门研究布署教育工作的专题会议不少于四次；分管负责人坚持每月至少一次到教办、学校现场办公、调查研究；人大工作室每年两次对教育部门进行视察，及时解决实际问题。建立教育责任制，把重视教育、做好教育工作与街道、村（居）两级干部的考核成绩挂钩，由人大、政协组织考评，定期监督检查。
2、制定保障教育事业健康发展机制。依据《教育法》、《新义务教育法》、《中国教育改革和发展纲要》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》等法律法规，制定了《高标准实施九年制义务教育的意见》、《xx教育发展规划》等政策规定，为教育事业的发展提供了具体的政策保证。每年教师节，街道专门召开教师节庆祝大会，拨专款对优秀教师进行表彰奖励，走访慰问老教师，为他们排忧解难，形成了尊师重教的良好氛围。
3、完善对教育投入的评估机制。在加大对中小学教育投入的基础上，注重了幼儿园的建设，通过制定教育投入评估机制，激发各村（居）办园的积极性。
4完善教师分配与交流机制。根据钢城区城乡教育均衡发展的精神，钢城区教育局在教师聘任，分配和交流上注重了向偏远和薄弱学校倾斜。近年来专职对口高学历的年轻教师都被分配到施峪、双峰、育才任教。另外，我们加强了师资交流，每年都从一中、中小抽调年轻教师到以上学校支教，同时，派部分教师到区直学校交流，这种做法加强了城乡之间的教师互动和交流，促进了城乡教育的协调发展。
以上措施的落实，使街道教育事业得到优先、均衡、协调发展。
二、加大投入，努力改善办学条件
近几年，我街道坚持以政府投入为主、多渠道筹措教育经费，教育投入做到了“资金到位。逐年增长”，办学条件明显改善。
一是我们加强校舍建设，为广大师生工作和学习创造良好环境。XX年，街道投资400万元，建起了面积4500平方米的xx一中综合办公实验楼。去年，投资300万元，建筑面积为4000 m2，15个班规模的中心幼儿园已经完成，即将投入使用；投资400余万元，建筑面积为2800 m2的育才教学楼已经建成并投入使用。在街道、教育局的不断努力与协调下，利用省财政厅专款130万元，为育才联小安装节能中央空调，从根本上解决了师生的取暖问题。徐家庄、张庄、陈家庄投资新建了标准的幼儿园。另外，施峪等五村联办幼儿园已完成选址工作，规划图正在设计当中，即将开工建设。
二是提高内配标准，加强规范化学校创建。在内配方面，我们本着高标准原则，XX年一次性投资20余万元为一中配备了完备的实验设施。现在，xx一中、中心小学内配达山东省实验室一类标准，其余学校达到二类以上；音体美仪器室达到教育部一类标准。办学条件的改善促进了管理水平的不断提高，xx一中、中小被评为省级教学示范学校。目前，街道8处中小学全已达到规范化标准，其中省级1处、市级5处、区级2处。
三是抓好教育信息化工程建设。区政府和办事处不断加大投入，完善信息技术设施，所有中小学均按要求建起了微机室和多媒体室，各校建立了校园网；同时根据省市区农村中小学校现代远程教育工程实施方案指示精神，我街道的中小学现代远程教育工程已安装完毕投入使用；各中小学专任教师实现了人手一机，学生用机达到验收标准，各校均从一年级开始开设信息技术课。
三、提高素质，加强教师队伍建设
教育发展，教师为本。提高教师素质是实施素质教育全面提高教育教学质量的关键。我们采取多种措施加强教师队伍建设，按照“师德高尚、业务精良”的要求狠抓了教师队伍建设。
在师德方面我们组织教师深入学习《公民道德实施纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等一系列相关法律法规，学习科学发展观等科学理论，提高教师的法制意识和道德素养，夯实教师的思想道德基础，不断提高教师依法执教、以德立校的自觉性。另外，以xx街道庆祝教师节为契机，开展丰富多彩的庆祝活动，广泛宣传教师敬业奉献的先进典型，为大家树立学习的榜样。广泛开展 “立高尚师德、树教育新风”主题教育活动，进行教师“十佳”系列评比活动，引导广大教师争做“德能双馨”、人民满意的教师。
在业务方面，我们加强教师管理与考核，建立健全教师个人档案，完善教师考核制度，细化对每位教师的德、能、勤、绩及工作量的考核工作，做到公正、公开。各校落实校本研究方案和教师继续教育计划，把校本研究及教师继续教育融入学校的日常教育教学中，形成全校教师“在行动中研究，在研究中反思，在反思中学习，在学习中成长”的良好氛围。每年街道都派出200多名教师和校长参加省、市、区各级培训，促进了教师业务水平和校长管理水平的进一步提高。坚持“研训结合”，优化培训方式，做到“学、教、研、思”相结合，把校本教研真正落到实处。教育办公室坚持每学期开展教师才艺展示、备课作业展评、中青年教师大比武等活动推动了各校研训工作的深入开展。同时，教办定期举办中年教师大比武带动了青蓝工程的实施，有力地促进了年轻教师的快速成长，使他们在较短的时间内成为业务骨干，在近几年全区的青年教师课堂教学大比武中，我街道教师获奖率列全区第一。现在，共有2名教师获得首批“钢城名师讲堂”一等奖，并被推荐为“齐鲁名师讲堂”人员；有4人被评为市“十佳校长”；17人获市级及以上优秀教师称号，其中1人被评为省级优秀教师，3名教师被评为市师德标兵，1名教师被评为“莱芜十佳教师”， 1名教师被评为莱芜市“感动我们的十大教师”，2名教师被评为莱芜名师，57人被评为市区教学能手，29人被评为市区学科带头人,158人获区级以上优质课奖。良好的教师队伍为素质教育的实施和教学质量的提高奠定了坚实的基础。
四、加强管理，全面提高教育教学质量
xx街道建立健全了各种规章制度，实行规范化、制度化和现代化管理，管理机制和运行机制科学、民主、规范；校园秩序良好，校园文化氛围浓厚，校园环境达到教育局“一校三园”的要求，营造了平安、文明、和谐的育人环境。
1、强化德育为先，注重育人为本。
学校牢固树立“育人为本、德育为先”的思想，重视和加强了德育工作；有效地开展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法律法制教育和心理健康教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。学校重视发挥课堂教学主渠道作用，将德育寓于各科教学和各项活动之中，同时注重改进德育工作方法，增强了德育工作的针对性、实效性和吸引力。各校以学生的多元评价为平台，落实好常规教育，养成教育，以良好的班风促进良好的校风、学风的形成。
另外，街道建立了校内外德育基地，创设了良好的育人环境，并结合未成年人特点，开展有效的教育活动,形成校外教育活动的经常化、制度化。每学期，各校都要组织学生到xx敬老院、xx文化广场举行献爱心活动，培养他们良好的道德观和尊老爱幼的优秀品质。
2、强化教学常规，实施课题带动。
教学是学校的中心工作，抓好教学常规的管理是提高教学质量的关键。为保证教学工作的顺利实施。一是教办认真落实教育教学评估方案，坚持月查月报制度和学期初、学期末检查评估制度，对发现的问题当场反馈，及时提出整改要求，并把两次打分作为单位评优依据，充分发挥了评价的激励和导向作用。二是是教学常规抓细抓实。教办积极落实教育局的常规教学要求，在每个学期第一天，都要落实“上好开学第一课”制度，营造一种积极向上，严肃认真的工作氛围，为学校的教育教学开好头，起好步。教办教研员定期到各个学校推门听课，并参加各科教研活动，指导教学工作；各校都推出了以“打造高效课堂”和“我最满意的一堂课”为主题的课堂展示活动。其中xx一中和中小的教学开放周最具特色，为全区教育教学改革起到很好的带动作用。三是是实施课题带动工程。xx各校积极开展教科研工作，加大课改力度取得了良好的效果。目前xx各校承担着国家和省级教育教研课题10多项，一中的网络形势下的教学与研究、二中的英语特色教学、中小的小学数学的教学与应用研究、智能理论在语文教学中应用、卞家泉的小班化被评为省级优秀课题。在山东省中小学评价研讨会上，xx一中代表莱芜市为大会提供的题为《关注学生个性差异，构建立体化评价体系》的课题材料，受到与会人员的一致好评。这些课题的推广应用极大地促进了xx教学成绩的提高。
3、强化课改理念，落实课程方案和课程标准
xx街道严格执行课程方案和课程标准，做到开齐课程、开足课时，不随意增减课程、课时。积极开展教学改革，以课程改革的新理念促进教学方式和学习方式的转变。学校按照上级文件规定，严格控制学生作息时间、作业总量和考试次数，不为学生统一征订教辅资料，切实减轻中小学生课业负担。学校按规定开展好体育课教学、课外活动和体育竞赛等活动，保证学生每天不少于1小时的课外体育活动时间。各校在抓好文化课的同时，社团建设，艺体教育也搞得丰富多彩，走在了全区前列。xx一中、二中、中小社团活动尤为突出。我街道的学校艺术节、“书香校园”工程、校园文艺节目多次在省市区电视台展播；师生书画作品多次获省市一二等奖；中小学篮球队、乒乓球队多次荣获全区第一、二名；一中、二中和中小的校刊已经连续刊发XX年，得到了上级领导的好评。
素质教育的全面实施，教育水平的不断提高，xx的教育成果更加显著。今年，全街道初中毕业生综合评价名列全区前列，有 30名艺体特长生通过了考试，过关率最高。
近年来，xx教育办公室连年被评为莱芜市教育督导工作先进单位、钢城区争优创先工作先进单位（全区各镇处、区直各学校排名第一）；xx一中被评为山东省艺术教育示范学校、山东省体育传统项目学校、山东省绿色学校、山东省语言文字示范学校、山东省教学示范校；xx二中被评为省市体育传统项目学校、山东省绿色学校；中小被评为山东省教学示范校、首届莱芜市廉洁文化进校园先进单位。
市、区多次教育系统现场会在xx召开：如：迎接省政府督导档案管理现场会、全区学校管理现场会、“钢城区中小学课程开发与实施研讨会”、全区廉洁文化进校园现场会等等。现场会多次在我们xx召开，标志着我们的管理水平和素质教育实施水平走在了全区乃至全市前列。规范的管理，扎实的工作，使xx的教育影响越来越大，先后有淄博市、腾州市、新泰市、市高新区、雪野旅游区等市内外兄弟单位前来参观学习，提升了xx的教育声誉，加强了与外界的交流，起到了相互学习，共同提高的作用。
4、强化安全工作,创设和谐教学环境。
街道高度重视安全工作，建立了学校安全规章制度和应急预案机制，各项安全防范措施落实到位，及时消除了安全隐患，杜绝了安全责任事故的发生。
每学期初，街道、教办专门召开学校安全工作会议，层层签订安全工作目标责任书、将安全工作落到实处。街道组织有关人员定期对全街道的中小学校及幼儿园舍进行全面检查，对学校周边的安全隐患进行集中排查；另外，我们积极联系公安、交警、工商、卫生等部门对周边环境的网吧、游戏厅，饮食摊点、接送学生的车辆进行了集中检查治理，对于存在安全隐患的部分车辆，按照交警部门的管理要求统一进行了整改。街道投资给所有学校安装了监控设施、今年，为一中、二中、中小共配备了专职保安人员，加强了安全巡逻，配备警用设施做到人防、物防、技防三统一。各校还认真落实学校安全教育进课堂活动，重点开展了防食物中毒、防交通事故、防溺水、防火、防震等各类突发事件的知识讲座和自救演练，提高师生安全意识和自我防范救护能力。各个学校结合学校实际认真组织了甲型h1n1和手足口病的防控及疫苗的接种工作。由于宣传到位，措施得力，组织严密，整个xx没有发生一起安全责任事故。
五、协调发展幼教和成人教育，提高教育实施水平
xx街道全面贯彻教育方针，坚持教育的公益性和教育公平的原则，依法规范办学行为，均衡教育资源配置。义务教育、幼儿教育、成人教育的协调发展，教育实施水平进一步提高。
1、努力提高九年义务教育实施水平：
一是在制止中小学生辍学方面，根据实际，街道、教办与各学校都制定了管理制度，把巩固率列入了对学校和教师评估的内容。一方面，大力营造控辍保学的社会氛围，加大控辍保学宣传力度。除充分利用广播、专栏、致家长一封信等形式进行广泛宣传外，还制定了《关于制止中小学生辍学的暂行规定》、《关于实行义务教育通知书制度的规定》等各项规定，并定期进行检查。
二是街道积极筹措资金建立特困生救助机制，实行贫困生救助制度：每年发放“贫困生救助基金”3万余元，救助贫困生100余人；其次是利用希望工程捐款大力救助贫困生。
目前各中小学入学率均为100%，残疾儿童入学率100%，中小学在校生巩固率分别为99.8%、100%，初中毕业生升入高中阶段比率达到96%。
2、优化教育结构，大力发展学前教育和成人教育
幼教工作：一是积极推动各级各类幼儿园的申报、验收工作。截止目前，我街道15处幼儿园中，有中心园1处，示范园1处；一类园10处。二是加强幼师队伍建设，积极开展文化、专业方面的培训，XX年以来有14人获区教学能手称号。三是教办与各村两委积极协调，鼓励社会办园，办园条件得到了进一步改善。目前xx已开办两处规范化民办幼儿园，极大地促进了社会办学氛围的形成。学前3年幼儿入园率达到91%，学前一年幼儿入园率、巩固率分别达到100%。
成教工作：一是圆满完成了“两基”任务。二是大规模地开展了职工技能培训和农民实用技术培训。聘请大专院校的专家进行讲课，举办不同形式的培训班20多期，推广实用技术10多项，农村92%新增劳动力能够接受实用技术培训，每年通过劳务输出转移劳动力500多人。三是成人培训中心积极与莱钢电大联合办学，开展学历教育，为各类专业函授班提供保障。今年，xx成教中心被评为山东省社区教育示范中心。