遨游太空范文

遨游太空篇1

时至今日，我也想遨游太空，好一睹她的风采。

我好想遨游太空，因为她太美了！各种星云流光溢彩，令人目不暇接，不仅仅是星云，许多五颜六色的星系分布在宇宙各处，远的、近的、大的、小的，真是令人惊叹。也对宇宙的美丽和神秘无比憧憬。

我好想遨游太空，因为她太壮观了！。从大爆炸到恒星诞生再到星系生成，它已走过了136亿多年的历史。从卫星发回的图片来看宇宙是非常壮观的，而在宇宙中遨游则好比在万花丛中浏览。

我好想遨游太空，因为她太神奇了！就拿太阳黑子来说吧，它是太阳表面一种炽热气体的巨大漩涡，温度大约为4500摄氏度黑子的活动周期是11。2年，活跃时会对地球的磁场产生影响，严重时还会对各类电子产品和电器造成损害。还有黑洞，也是那么神秘莫测，

它是磁场很强的一种天体，就连光也不能逃脱出来。任何物质一旦掉进去，“似乎”就再不能逃出来。由于黑洞中的光无法逃逸，所以我们也就无法直接观测到它。

我好想遨游太空，因为她的资源太丰富了！月球土壤中还含有丰富的氦3，利用氘和氦3进行的氦聚变作为核电站的能源，可用于地面核电站发电用。而地球上最常见的17种元素，在月球上更是比比皆是。以铁为例，仅月面表层5厘米厚的沙土中就含有上亿吨铁和大量的矿物质，在月球的两极还有丰富的水资源……

我坚信，这个看似很遥远的梦想，在不久的将来一定会实现的！

遨游太空篇2

10年后，我接受了极为艰苦的训练，得到国家宇航局的认可，终于实现了我当航天员的梦想，我欣喜若狂。现在的科技，比10年前的要发达得多。人类的环境保护意识提高了，地球周围的环境也愈来愈好，这里的空气非常清新，到处都是花草树木。每天人们的心情都无比舒畅，因为他们生活在这样优美的环境，心里感到无比自豪！！

在太空，简直是传说中的天堂了，人们在太空中不是行走而是飞行，汽车里灌的不是汽油而是充满了气体，靠释放气体奔跑。空中还建立了许多奇形怪状的城堡，每一个时尚的城堡就是一个现代城市，复古城堡里是太古、古代和近代，从地球刚形成到恐龙时代再到猿人进化，从夏商周到元明清再到新中国成立，每一个时期为一个复古城堡。进入了这里，就好像穿越了时空倒流隧道，亲眼目睹地球的形成和恐龙的进化与灭绝；见到历代皇帝，听到大街上的吆喝叫卖声，还有算命的给你算一卦。于是，这些复古城堡成了人们的观光重点。太空里的空气比地球的还要清新，脚下到处是鲜花绿草，头顶上是叽叽喳喳叫着的鸟儿正在飞翔，空气中还弥漫着花香，简直是一片鸟语花香的世界。

2017年9月6日，我接到国家航天局的命令，要我和另一个同伴明天去太空寻找另一个有生命的星球，目的是建立一个“地球父亲”。这是我第一次去太空。第二天一大早，我就和同伴一起坐上飞船，由同伴驾驶着起航了。过了10多分钟，我们已经飞出了大气层，到达了太空。我边遨游边寻找，太空里面可真奇妙，日月星辰到处都是。我见到了我的生日星座——处女座，耀眼的北极星，始终是勺子形状的北斗七星，还有牛郎织女星，我仿佛看见他们隔着天河，正在和我招手呢！我还见到了诸多的星球：被人类开除九大行星的冥王星，新形成的比邻星，它被一层蓝色的“面纱”覆盖着，能反射出光芒。无意中，我的眼睛一亮，看见了前面有个和地球差不多的星球，我想这边是“地球父亲”了，就和同伴降落在地面上，果然，在这儿发现了水源，如果符合条件和要求的话，那么就太幸运了。我们立即对水进行了化验，不到3分钟，结果令我们非常高兴，这里水的纯净度竟然达100%，比地球上的水还要干净！！接着，我们又对土壤进行了采样化验，结果全部符合条件和要求。我们高兴不已，立即对地面进行报告，说已发现适合人类居住条件的星球，并报告了其具体位置，。

在返途过程中，我心里想：“这是多么有意义的一次旅行，它将为我以后的工作打下了坚实的基础！”

遨游太空篇3

【三级】 科培 宋富豪

假如我是一名宇航员，我会飞到太空去探索奥秘。

我会到月球上栽树，建筑房子。我还会在地球和月球之间建一个可以有氧气的电梯。让人们不用交钱，就可以在太空游玩。

我还想到火星上去，去见火星人，向他们问好，向他们问他们星球上的水资源多不多，如果多我就把地球的人运到火星上去。

我还想在太阳上面看太阳有多少度，量一量太阳的面积有多大。

我还想到宇宙里摘几颗星星，这样我样就不需要电灯，用星星来做电灯。

我还想到海王星上去看一看，看海王星上的人长什么样子，看海王星的海水多不多。

我还想到金星上去，我想看一看金星上面是不是有很多金子，看一看房屋和车子是不是都是金子做成的。

我再找一个能让人类住的星球，上面能喝的水要多，氧气要清新。

我还想到很远的星球上看有没有怪物和超人。

当一名宇航员是我一直以来的梦想。

遨游太空篇4

随后，我们来到了月亮上。看到了美丽的嫦娥姐姐在和玉兔一起嬉戏、玩耍；我看到了吴刚在伐桂。我们去和嫦娥姐姐问好，看孙悟空那傻样：他挠了挠头，不好意思的对嫦娥姐姐说：“嫦娥姐姐你可好？”嫦娥姐姐被他的动作给逗笑了，后来孙悟空在我们面前耍金箍棒，还表演杂技。我们看了都笑得前俯后仰。

我们告别嫦娥姐姐来到太空，我对孙悟空说：“接下来我们去哪呢？”孙悟空对我说：“上筋斗云，我带你去火星看看。”我连声说好，我们乘着筋斗云来到火星。我为我面前的景物所惊讶：这什么都没有，只有光秃秃的一片空地。我们在这参观了一下，孙悟空说：“这里什么都没有，只有一块空地，有什么好玩的啊！我们去别处玩玩吧。”说完悟空就把我带走了，我问孙悟空：“为什么火星上只有光秃秃的地，一点都不热，为什么要叫火星啊？真是搞不懂啊！书上的可真假啊！那书上的都是神马啊？”孙悟空说：“你话怎么一大堆啊！好了，别再??铝恕N颐侨ニ?恰?rdquo;我白了孙悟空一眼。

我们来到水星，看到的并不是水，也是一块地，不过上面多了一点植被。我和孙悟空离开了水星。我对孙悟空说：“我们去黑洞冒险吧！”孙悟空也兴致高昂，我们来到黑洞，我们进入到漩涡里“啊……”我被爸爸揪着耳朵起来了，原来是做梦啊！

这个梦可真奇怪啊！

遨游太空篇5

关键词：小学生；想象力；培养

想象是智力活动的翅膀，是进行创造活动不可缺少的智力思维活动。如，人们对未来的预见，一切科学上的发现，新机器的发明，新的艺术创作，科技人员的设计发明，农民的科学种田，科学知识的学习，各种渴望的期盼，人们生活中的勇气和力量等，无一不是事先就有了想象活动，也可以说，人们的一切活动都和人的想象密切联系着。我国古代文学理论家刘勰说过，想象非常重要，通过它一个人便可“思接千载，视通万里”。就是说人们可以借助于想象，打破时空所限，驰骋自如，浮想联翩。由此可见，培养孩子们的想象力是何等重要。那么在阅读中该如何培养学生的想象力，我认为可以从如下几个方面来尝试教学。

一、情境渲染，唤起想象力

在教学中根据学生的年龄及心理特点，创设轻松、愉快、自由的课堂气氛，让学生敢于在广阔自由的学习空间畅所欲言，使他们情趣盎然地进入学习状态中，去开启智慧的闸门，竞展创新思维行为。

二、续编故事，激发想象力

小学语文教材中有很多课文的结尾会令小读者们感到意犹未尽，学生学完就会浮想联翩。我利用这一契机，让他们展开想象。

三、加强朗读，培养想象力

朗读是一种语言与思维并用的训练。在学生理解课文内容的基础上，加强学生有感情的朗读练习，让课文内容变成一幅画面浮现在头脑中，让学生融情入境，这也是培养学生想象力的一种方法。

四、利用教具，丰富想象力

这里所说的教具可以是一张卡片，也可以是课本上的插图，试卷上的看图作文，小人书里的连环画等，我们要利用所能利用的一切直观、形象，易为小学生接受的材料，丰富学生的想象空间。叶圣陶说：“图画不单是文字说明，且可以开拓儿童的想象。”我凭借课文插图，指导学生仔细看图，多看多想，启发他们进行大胆想象，尽可能地让插图动起来。

五、利用空白，延伸想象力

所谓“空白”，是指作品给读者留下的联想、想象和再创造的空间。《问银河》的体裁类似现代小诗歌，这篇课文具有鲜明的形象性，给人留下了想象的空间。可以在学生理解诗歌主要内容的基础上，引导展开想象，使其渐渐进入诗歌的佳境，延伸学生想象力。

六、利用作文，训练想象力

习作教学强调让“学生写想象中的事物，激发他们展开想象的翅膀，发挥自己的创造性……”训练学生的想象力会使学生变得聪明，思路更加开阔，想问题的方法更多，而且能激发学生学习的兴趣。如，让学生写科幻作文，因为这类作文要求限制少，想象空间大，一些平时爱想象的学生对这类作文更是下笔如有神，思路更是滔滔不绝。

总之，想象是没有框框，没有限制，无论是从内容到形式，从思路到方法，从学习到实践，从自然到社会，从工作领域到生活领域，从自身到他人，从个体到群体……十分广泛，无尽无休，是我们发挥创造力的广阔天地，插上想象的翅膀任意飞翔，遨游思维的太空。

参考文献：

刘敬发.教学创新探索与实践.1版.黑龙江教育出版社，2001-08.

遨游太空篇6

2030年的时候，火箭上天已经成为一种极为普通的一件事，人们可以随意的坐上火箭飞向宇宙。这不，我正坐在火箭上，准备向宇宙出发，当时我心情很紧张。

伴随着 5、4 、3 、2 、1 、出发。这一刹那间，我们便向上冲去，过了几分钟我已经漂起来了，这时我向窗外望去，我发现自己和火箭已经在一个有着无数星球，星系，星团的宇宙，一个大火球在离我们很远的地方闪闪发光。

我们的第一站是月球，当我降落到月球上，发现上面有许多环行山，啊！月球上环行山真美啊！第二站是火星，我这时发现火星里面竟然有一群人。原来是因为地球人口太多了，所以就去火星住了一些，这个移民城外面是个透明的玻璃圈，里面全是人类所呼吸的氧气。第三站是土星，整个土星都是移民。现在的土星已经和地球一样了，有海洋，有陆地，还有氧气呢！

最后一站是木星，木星的天气实在是太糟糕了，因为地球所有的垃圾都扔在木星了，所以木星经常刮大风，才没有人敢来木星这个“死亡禁地”来移民呢！当我回到地球时，看到了地球是那么美丽那么美好，我感到非常开心，因为是人类把地球变的那么美丽，在银河系里那么耀眼。

同学们，让我们认真学习吧！把未来变的更美好！

遨游太空篇7

如果出去使用火系技能，别的精灵看见青色的火焰，肯定会很奇怪吧。

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“青焰，你怎么了，昨天不是答应跟我出去的吗。”

“那是我以为跟你去收拾东西啊……”

“可是已经出来了，都快到卡兰星系了，就别回去了。”

“可恶的人妖，快放我回去啊！”

青焰再也控制不住，对着人妖吼道。

——我可不想出去，得忍耐那些精灵的白眼。

——青色的火焰，这么不正常的颜色……

青焰在心里大吼。

“喂，什么人妖，我叫卿啊！”人妖，不，卿爆发了。

“我管你啊，卿妖人，快把我送回仓库！”

青焰慌乱地喊着。

“噗哧！”

“哈哈哈哈！”

“卿，卿妖人……哈哈……”

依卡莱恩，布鲁克克、鲁加斯，以及阿克希亚和雷伊都放肆的大笑起来。

“什么卿妖人啊，我叫卿～！”人妖愤怒了。

“不准再闹了，会精灵包！你非去不可！”

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“迪恩老师，我来啦。”

“卿，你迟到了哦。”

“呃，不好意思，呃呃我被交警扣了会儿所以……”

“……好了好了，快走吧。”

打断他的长篇大论，迪恩抚了抚额。

卡兰星系很危险，不应该让这孩子出来的，可是……

——“迪恩，你一定要带上卿啊。”

——“可是前辈，卡兰星系很危险的。”

——“可是，迪恩，你不带上这个孩子，他会陷入……更危险的处境。”

师傅的要求不得不答应。

也只能尽全力保障这孩子的安全了，唉……

遨游太空篇8

我的理想是当一名宇航员到太空去遨游。

近三年来，我国以发射了三架栽人的飞船，有六名优秀的宇航员已经乖着飞船遨游了太空，他们分别是杨利伟、费俊龙、聂海胜、景海鹏、刘伯明、翟志刚、其中只有翟志刚一人走出了航天飞船，来到了太空行走10几分钟，翟志刚能在太空行走10几分钟，就等于我们中国在航天领域进了上大步。

长大以后，我也要像翟志刚叔叔那样，在太空行走，看一下我们美丽的地球，更重要的是我要去宇宙探索奥秘，解开种种迷题，再观察未来哪一颗行星能最适合人类的生存，如果还有多余的一些时间的话，我还会去寻找外星人，看看它们是否存在，因为稻田奇印，不明飞行物，不明尸体，金字塔等等，这都说明外星人是存在的。

在未来，我也许真的当上了宇肮员，驾驶着肮天飞船在太空中遨游，如果碰到了外星人，我会请它们来到我们的地球，看看地球上的山水，品尝地球上美味，感受地球上人类的热情和温暖，使它们和我们和睦相外，把它们先进的科学技术传受给我们，使我们的科学更加发达。