时间：2023-11-01 16:24:11
1.看标题 诗歌的标题往往有如下作用
①概括重要内容 如：《题李凝幽居》、《新晴野望》《咏素蝶诗》、《雨雪曲》
②点明时间、地点、背景、主旨等，如：《邯郸冬至夜思家》
③奠定感情基调，如：《书愤》、《春夜喜雨》、《哀江头》
2.看作者 即知人论世，了解诗人的生平经历、诗歌创作背景、创作风格、思想倾向。
如大家熟知的杜甫在不同时期诗风、情感各部相同。再如南宋诗人，因朝代的特殊性，许多慷慨悲歌之士激愤难平，以激昂的方式抒发自己请缨无路、报国无门的孤愤之情；或抒发客居异地、故乡难归的孤寂之情；或对南宋统治者苟安江南、不思进取的悲愤；或表达不与主和派同流合污的高尚节操。
3.看题材 不同的题材表达的情感也不相同
①别离诗（去国、离家、别人）：通过景物渲染离别时的凄凉氛围，抒发依依不舍（眷恋）或别后思念或安慰劝勉之情。
如：《琵琶行》开头――浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟；
《雨霖铃》：“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”
王勃《送杜少府之任蜀州》：海内存知己，天涯若比邻。
高适《别董大》：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
②山水田园诗：通过描写自然山水或田园风光，创造出一种静谧优美的意境或宁静平和的田园牧歌式生活图景，或表达对黑暗现实的不满与厌恶，淡泊名利，寄情山水，追求恬淡悠闲的隐逸生活；或表达热爱生活、热爱祖国大好河山的激情。如：陶渊明《归园田居》、王维《山居秋暝》、孟浩然《过故人庄》等。
③边塞诗：通过对边塞景象或军旅生活的描写，或表现边塞苦寒的生活环境，或表现壮丽的边塞风光，或表现保家卫国的壮志豪情，或表现舍身杀敌的英勇无畏，或表现将士凯旋的豪迈，或表现将士对亲人、故乡的思念，或揭露战争带给亲人、家乡、人民的苦难，控诉封建统治者穷兵黩武的罪恶，表现对战争的厌恶以及渴望和平、忧国忧民的情怀。
如：岑参《白雪歌送武判官归京》：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
王维《使至塞上》：大漠孤烟直，长河落日圆。
王昌龄《从军行》：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
岳飞《满江红》：壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
高适《燕歌行》：战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
杜甫《兵车行》：边庭流血成海水，武皇开边意未已。
④写景咏物诗：表达对景物的喜爱之情，或韶光易逝、壮志未酬的感慨，或不媚俗、不同流合污的高尚节操，或怀才不遇、报国无门的伤感，或自己远大的志向。
如：李白《望庐山瀑布》、贺知章《咏柳》、陆游《咏梅》、杜甫《登岳阳楼》、苏轼《定风波》、于谦《石灰吟》等。
⑤羁旅行役诗：表现游子异乡生活的孤寂凄凉，或漂泊无依、归途艰难的愁绪，或对家乡、亲友的思念，或抒发不被重用、怀才不遇、报国无门的幽怨愤慨，或兼而有之。
如：李白《静夜思》、马致远《天净沙・秋思》、杜甫《旅夜抒怀》、高适《除夕作》。
⑥咏史怀古诗：通过史事人物、历史遗迹的追述、评价，或缅怀先贤，追慕古人；或表达自己报效国家、建功立业的愿望；或抒发自己生不逢时、壮志难酬的感慨；或借古讽今，感叹昔盛今衰，表达忧国伤时的情怀。
如：杜牧《题乌江亭》：“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”刘禹锡《乌衣巷》：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”陈子昂《登幽州台歌》、苏轼《念奴娇 ・赤壁怀古》、辛弃疾《永遇乐・ 京口北固亭怀古》等。
⑦闺怨诗：写闺房女子或对丈夫久客不归的埋怨和独居闺中的孤独，或对远在边塞征戍的夫君的思念，或对战争的厌恶，对统治者发动战争的控诉。
如：王昌龄《闺怨》：“闺中不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。” 李白《春思》：“燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏？”
⑧爱情诗 如秦观《鹊桥仙》：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
⑨文化艺术诗 描写表现音乐、绘画等艺术、抒发读书治学的感受体会、表达对文学艺术的见解评论等。
如：《琵琶行》、《李凭箜篌引》对音乐的描写；苏轼《书李世南所画秋景》：“野水参差落涨痕，疏林欹倒出霜根。扁舟一棹归何处，家在江南黄叶村。”朱熹《观书有感》：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”陆游《冬夜读书示子聿》：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
4.看意象 意象是诗歌艺术的精灵，是诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象。我国古典诗歌形成了很多传统的意象，它们蕴含的意义基本是固定的。比如：江水常用来表达时光易逝、愁绪连绵；落花则和惜春伤时、思亲怀乡联系在一起。如果我们熟悉这些景象，会给鉴赏诗歌带来很大帮助。
5.看写景的“冷”“暖”色调
如：杜甫的《水槛遣心二首（其一）》：“去郭轩楹敞，无村眺望赊。澄江平少岸，幽树晚多花。细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地三两家。”
解析：这首诗二三联写景，诗人先用“澄江平少岸，幽树晚多花”写出开阔而优美的草堂四周环境，再用“细雨鱼儿出，微风燕子斜”勾画出一幅生机勃勃的春景图。诗人通过描绘“暖”色之景，抒发了历经战乱之后暂得安身的闲适而喜悦的心情。
6.看关键词句
孟浩然《宿建德江》：“移舟泊烟渚，日暮客愁新。”一个“愁”字表现了诗人的思想感情；李白《梦游天姥吟留别》中“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”一句，是全诗的诗眼。
7.看所用典故
辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中的“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？”一句用典，表现了词人渴望建功立业的思想。
王安石《桂枝香・金陵怀古》“至今商女，时时犹唱，《》遗曲”一句化用前人诗句，表现出怀古伤今的思想感情。
8.看注解或诗前小序
介绍不熟知诗人的生平、志趣，或介绍诗歌的创作背景
二、“鉴赏诗歌思想感情”类题目的答题思路
1.设问方式：
①“表达（或抒发）了怎样的思想感情？”，②“反映了怎样的社会现实？”，③“表现了怎样的情趣？”④体现了作者怎样的人生态度？⑤“主旨是什么？”，⑥或结合意境提问⑦或就某句某联发问。
2.答题格式：
评价思想内容，首先必须明确诗歌的表层意思（诗中所写的内容）与深刻含义，把握诗歌的主旨和思想倾向。答题要点应包括三点：一是塑造的形象，二是作者的情感，三是作品的思想意义。答题的基本框架为“通过……，抒发……表现……。”即：通过……（描写……景物，或叙述……的社会现实），抒发寄寓揭露……思想感情，表现……的情趣（或寄托……的情怀愁绪苦闷，或表达……的追求，或流露……的倾向，或发出……的感慨，或袒露……的心迹）。
示例1：下面这首诗体现了诗人怎样的情感和矛盾心理？
早寒有怀 孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。
参考答案：①这首诗描绘了落木萧萧，鸿雁南飞，北风呼啸，江上寒气袭人的景象，②抒发了作者的思乡之情及隐居与从政的矛盾心理。③同时表现了诗人忧国忧民的情怀。其中“遥隔楚云端”“孤帆天际看”两句表达了诗人强烈的思乡之情，而“迷津欲有问”借用孔子让子路问津的典故表明了诗人隐居与从政的矛盾心理。
示例2：下面这首诗歌表现了作者怎样的思想感情？
渔歌子 （唐） 张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
参考答案：①通过描绘雨中青山、江上渔舟、天空白鹭，两岸桃红，②寄托了作者哀自由、爱自然的情怀，③也反映了他高远、淡泊、悠然、脱俗的情趣。
3.注意运用鉴赏语言，如：
有关风的古诗（一）：
1、长风万里送秋雁，对此能够酣高楼。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云陪侍御叔华登楼歌》
2、西窗下，风摇翠竹，疑是故人来。——秦观《满庭芳·碧水惊秋》
3、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。——韩翃《寒食寒食日即事》
4、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——王安石《元日》
5、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——林升《题临安邸》
6、微微风簇浪，散作满河星。——查慎行《舟夜书所见》
7、南风知我意，吹梦到西洲。——佚名《西洲曲》
8、休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？——辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》
9、好风凭借力，送我上青云。——曹雪芹《临江仙·柳絮》
10、参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。——苏轼《六月日夜渡海》
11、迟日江山丽，春风花草香。——杜甫《绝句二首》
12、细草微风岸，危樯独夜舟。——杜甫《旅夜书怀》
13、暖雨晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。——李清照《蝶恋花·暖雨晴风初破冻》
14、秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。——李白《三五七言秋风词》
15、春日游，杏花吹满头。——韦庄《思帝乡·春日游》
16、卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。——苏轼《六月七日望湖楼醉书》
17、风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。——李白《金陵酒肆留别》
18、长风几万里，吹度玉门关。——李白《关山月》
19、子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。——王令《送春》
20、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——刘禹锡《望洞庭》
21、风淅淅，雨纤纤。难怪春愁细细添。——纳兰性德《赤枣子·风淅淅》
22、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难·其一》
23、满目山河空念远，落花风雨更伤春。——晏殊《浣溪沙·一向年光有限身》
24、风乍起，吹皱一池春水。——冯延巳《谒金门·风乍起》
25、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。——杜甫《登高》
26、西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。——唐温如《题龙阳县青草湖》
27、伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。——柳永《蝶恋花·伫倚危楼风细细》
28、今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。——柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》
29、风雨送春归，飞雪迎春到。——毛泽东《卜算子·咏梅》
30、云尽月如练，水凉风似秋。——欧阳詹《荆南夏夜水楼怀昭丘直上人云梦李莘》
31、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——佚名《荆轲歌渡易水歌》
32、泠泠七弦上，静听松风寒。——刘长卿《听弹琴》
33、昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。——李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》
34、轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。——岑参《走马川行奉送出师西征走马川行奉送封大夫出师西征》
35、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》
36、柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
37、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。——张籍《秋思》
38、常恐秋风早，飘零君不知。——卢照邻《曲池荷》
39、东风夜放花千树。更吹落星如雨。——辛弃疾《青玉案·元夕》
40、野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《草赋得古原草送别》
41、朔风如解意，容易莫摧残。——崔道融《梅花》
42、唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。——贺知章《回乡偶书二首》
43、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词二首·其一》
44、最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。——赵翼《野步》
45、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。——李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》
46、亭亭山上松，瑟瑟谷中风。——刘桢《赠从弟》
47、等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹《春日》
48、狂风吹我心，西挂咸阳树。——李白《金乡送韦八之西京》
49、大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方！——刘邦《大风歌》
50、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》
51、饮马渡秋水，水寒风似刀。——王昌龄《塞下曲四首》
52、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。——晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》
53、风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。——白居易《江楼夕望招客》
54、红泪偷垂，满眼春风百事非。——纳兰性德《采桑子·当时错》
55、西风多少恨，吹不散眉弯。——纳兰性德《临江仙·寒柳》
56、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》
57、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
58、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。——刘彻《秋风辞》
59、大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。——王昌龄《从军行七首》
60、风雨如晦，鸡鸣不已。——佚名《风雨》
61、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》
62、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。——岑参《白雪歌送武判官归京》
63、音尘绝，西风残照，汉家陵阙。——李白《忆秦娥·箫声咽》
64、东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。——苏轼《海棠·东风袅袅泛崇光》
65、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》
66、风雨替花愁。风雨罢，花也应休。——赵秉文《青杏儿·风雨替花愁》
67、风住尘香花已尽，日晚倦梳头。——李清照《武陵春·春晚》
68、晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。——王安石《初夏即事》
69、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大二首》
70、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳柳枝词》
71、黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。——杜甫《江畔独步寻花·其五》
72、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》
73、云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。——程颢《春日偶成·云淡风轻近午天》
74、春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别》
75、林暗草惊风，将军夜引弓。——卢纶《和张仆射塞下曲·其二》
76、风暖鸟声碎，日高花影重。——杜荀鹤《春宫怨》
77、天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。——佚名《敕勒歌》
78、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。——叶绍翁《夜书所见》
79、风蒲猎猎小池塘。过雨荷花满院香。——李重元《忆王孙·夏词》
80、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子·西塞山前白鹭飞》
81、柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
82、春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》
83、潮平两岸阔，风正一帆悬。——王湾《次北固山下》
84、飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。——陈与义《襄邑道中》
85、林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨，晚来风。——李煜《相见欢·林花谢了春红》
86、风烟俱净，天山共色。——吴均《与朱元思书》
87、细雨斜风作晓寒。淡烟疏柳媚晴滩。——苏轼《浣溪沙·元丰七年十二月四日从泗州刘倩叔游南山》
88、清风明月无人管，并作南楼一味凉。——黄庭坚《鄂州南楼书事》
89、柳絮风轻，梨花雨细。——谢逸《踏莎行·柳絮风轻》
90、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜，群燕辞归鹄南翔。——曹丕《燕歌行二首·其一》
91、溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。——许浑《咸阳城东楼咸阳城西楼晚眺西门》
92、荷风送香气，竹露滴清响。——孟浩然《夏日南亭怀辛大》
93、日暮东风怨啼鸟，落花犹似堕楼人。——杜牧《金谷园》
94、水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。——高骈《山亭夏日》
95、谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。——纳兰性德《浣溪沙·谁念西风独自凉》
96、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。——刘禹锡《浪淘沙·九曲黄河万里沙》
97、相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
98、细雨鱼儿出，微风燕子斜。——杜甫《水槛遣心二首》
99、一片花飞减却春，风飘万点正愁人。——杜甫《曲江二首》
100、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
有关风的古诗（二）：
1、夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》
2、四月南风大麦黄，枣花未落桐叶长。——李颀《送陈章甫》
3、有情风万里卷潮来，无情送潮归。——苏轼《八声甘州·寄参寥子》
4、南浦凄凄别，西风袅袅秋。——白居易《南浦别》
5、春风倚棹阖闾城，水国春寒阴复晴。——刘长卿《别严士元》
6、布被秋宵梦觉，眼前万里江山。——辛弃疾《清平乐·独宿博山王氏庵》
7、秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。——蒋捷《一剪梅·舟过吴江》
8、东风杨柳欲青青。烟淡雨初晴。——晏殊《诉衷情·东风杨柳欲青青》
9、春风知别苦，不遣柳条青。——李白《劳劳亭》
10、重阳过后，西风渐紧，庭树叶纷纷。——晏殊《少年游·重阳过后》
11、云山行处合，风雨兴中秋。——高适《送魏八》
12、东风吹柳日初长，雨余芳草斜阳。——秦观《画堂春·春情》
13、风絮飘残已化萍，泥莲刚倩藕丝萦。——纳兰性德《山花子·风絮飘残已化萍》
14、花片片飞风弄蝶，柳阴阴下水平桥。——张先《浣溪沙·楼倚春江百尺高》
15、断香残酒情怀恶。西风催衬梧桐落。——李清照《忆秦娥·咏桐》
16、风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。——白居易《南湖早春》
17、香帏风动花入楼，高调鸣筝缓夜愁。——王昌龄《青楼怨》
18、春风不解禁杨花，濛濛乱扑行人面。——晏殊《踏莎行·小径红稀》
19、行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。——李颀《古从军行》
20、何处秋风至？萧萧送雁群。——刘禹锡《秋风引》
21、晚来风起花如雪，飞入宫墙不见人。——刘禹锡《杨柳枝词九首》
22、春未老，风细柳斜斜。——苏轼《望江南·超然台作》
23、西风烈，长空雁叫霜晨月。——毛泽东《忆秦娥·娄山关》
24、惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。——柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》
25、一番荷芰生池沼，槛前风送馨香。——尹鹗《临江仙·一番荷芰生池沼》
26、天朗气清，惠风和畅——王羲之《兰亭集序兰亭序》
27、桃未芳菲杏未红，冲寒先喜笑东风。——曹雪芹《咏红梅花得“红”字》
28、林下春晴风渐和，高崖残雪已无多。——王守仁《春晴》
29、斜风细雨不须归。——苏轼《浣溪沙·渔父》
30、晓风不散愁千点，宿雨还添泪一痕。——曹雪芹《咏白海棠》
31、茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。——陆游《鹊桥仙·夜闻杜鹃》
32、任是春风吹不展。困倚危楼。——秦观《减字木兰花·天涯旧恨》
33、小雨纤纤风细细，万家杨柳青烟里。——朱服《渔家傲·小雨纤纤风细细》
34、雨洗娟娟净，风吹细细香。——杜甫《严郑公宅同咏竹》
35、东风吹雨过青山，却望千门草色闲。——卢纶《长安春望》
36、明月照积雪，朔风劲且哀。——谢灵运《岁暮》
37、江阔云低断雁叫西风。——蒋捷《虞美人·听雨》
38、秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。——谭用之《秋宿湘江遇雨》
39、木落雁南度，北风江上寒。——孟浩然《早寒江上有怀早寒有怀江上思归》
40、烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。——王昌龄《从军行七首》
41、一春梦雨常飘瓦，尽日灵风不满旗。——李商隐《重过圣女祠》
42、松月生夜凉，风泉满清听。——孟浩然《宿业师山房期丁大不至宿业师山房待丁大不至》
43、夜来南风起，小麦覆陇黄。——白居易《观刈麦》
44、无人知此意，歌罢满帘风。——陈与义《临江仙·高咏楚词酬午日》
45、春风尔来为阿谁，蝴蝶忽然满芳草。——李白《山人劝酒》
46、凉风起天末，君子意如何。——杜甫《天末怀李白》
47、何事春风容不得？和莺吹折数枝花。——王禹偁《春居杂兴·两株桃杏映篱斜》
48、飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。——黄巢《题菊花》
49、过春风十里，尽荠麦青青。——姜夔《扬州慢·淮左名都》
50、谁家秋院无风入？何处秋窗无雨声？——曹雪芹《代别离·秋窗风雨夕》
51、雪暗凋旗画，风多杂鼓声。——杨炯《从军行》
52、春风不相识，何事入罗帏。——李白《春思》
53、西风乱叶溪桥树。秋在黄花羞涩处——张榘《青玉案·被檄出郊题陈氏山居》
54、金风细细。叶叶梧桐坠。——晏殊《清平乐·金风细细》
55、秋风萧瑟，洪波涌起。——曹操《观沧海碣石篇》
56、朗月清风，浓烟暗雨，天教憔悴度芳姿。——李清照《多丽·咏白菊》
57、行人与我玩幽境，北风切切吹衣冷。——李颀《少室雪晴送王宁》
58、北风其凉，雨雪其雱。——佚名《北风》
59、长条短叶翠濛濛，才过西风，又过东风。——夏完淳《一剪梅·咏柳》
60、东风恶，欢情薄。——陆游《钗头凤·红酥手》
61、北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。——陆游《除夜雪》
62、草色全经细雨湿，花枝欲动春风寒。——王维《酌酒与裴迪》
63、数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。——郑谷《淮上与友人别》
64、春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。——白居易《长恨歌》
65、江暗雨欲来，浪白风初起。——何逊《相送》
66、醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。——王昌龄《送魏二》
67、雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。——欧阳修《蝶恋花·庭院深深深几许》
68、落日心犹壮，秋风病欲疏。——杜甫《江汉》
69、活水源流随处满，东风花柳逐时新。——于谦《观书》
70、晚风庭院落梅初。淡云来往月疏疏。——李清照《浣溪沙·髻子伤春慵更梳》
71、飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。——李商隐《无题·飒飒东风细雨来》
72、朔风吹散三更雪，倩魂犹恋桃花月。——纳兰性德《菩萨蛮·朔风吹散三更雪》
73、风鸣两岸叶，月照一孤舟。——孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》
74、昨夜风兼雨，帘帏飒飒秋声。——李煜《乌夜啼·昨夜风兼雨》
75、便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。——张栻《立春偶成》
76、借与门前磐石坐，柳阴亭午正风凉。——范成大《夏日田园杂兴》
77、春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。——白朴《天净沙·春》
78、风驱急雨洒高城，云压轻雷殷地声。——刘基《五月十九日大雨》
79、水榭风微玉枕凉。牙床角簟藕花香。——苏庠《浣溪沙·书虞元翁书》
80、恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花。——杜甫《绝句漫兴九首·其二》
81、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。——吕岩《牧童》
82、黄鸟翩翩杨柳垂，春风送客使人悲。——高适《东平别前卫县李寀少府送前卫县李宷少府》
83、春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面。——晏殊《踏莎行·小径红稀》
84、歌泣不成天已暮，悲风日夜起江生。——魏禧《登雨花台》
85、无奈朝来寒雨，晚来风。——李煜《相见欢·林花谢了春红》
86、醉后凉风起，吹人舞袖回。——李白《与夏十二登岳阳楼》
87、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。——屈原《九歌·湘夫人》
88、闻说东风亦多情，被竹外香留住。——史达祖《留春令·咏梅花》
89、风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。——周邦彦《满庭芳·夏日溧水无想山作》
90、天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。——苏轼《有美堂暴雨》
91、秋风起兮木叶飞，吴江水兮鲈正肥。——张翰《思吴江歌》
92、春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。——武元衡《春兴》
93、南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。——杜牧《南陵道中寄远》
94、风劲角弓鸣，将军猎渭城。——王维《观猎》
95、月照城头乌半飞，霜凄万树风入衣。——李颀《琴歌》
96、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。——陶渊明《归去来兮辞·并序》
97、清风徐来，水波不兴。——苏轼《前赤壁赋》
98、昨风一吹无人会，今夜清光似往年。——白居易《八月十五日夜湓亭望月》
99、大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。——刘邦《大风歌》
100、城外萧萧北风起，城上健儿吹落耳。——刘基《北风行》
有关风的古诗（三）：
1、风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。——贝琼《已酉端午》
2、庭前时有东风入，杨柳千条尽向西。——刘方平《代春怨》
3、长江巨浪征人泪，一夜西风共白头。——宋琬《江上阻风》
4、东风随春归，发我枝上花。——李白《落日忆山中》
5、重阳过后，西风渐紧，庭树叶纷纷。——晏殊《少年游·重阳过后》
6、风回小院庭芜绿，柳眼春相续。——李煜《虞美人·风回小院庭芜绿》
7、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。——刘彻《秋风辞》
8、柳岸风来影渐疏，使君家似野人居。——杜牧《齐安郡晚秋》
9、寒月悲笳，万里西风瀚海沙。——纳兰性德《采桑子·塞上咏雪花》
10、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——佚名《荆轲歌渡易水歌》
11、饮马渡秋水，水寒风似刀。——王昌龄《塞下曲四首》
12、春未老，风细柳斜斜。——苏轼《望江南·超然台作》
13、柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
14、秋风万里动，日暮黄云高。——岑参《巩北秋兴寄崔明允》
15、春风来不远，只在屋东头。——于谦《除夜太原寒甚》
16、亭上秋风，记去年袅袅，曾到吾庐。——辛弃疾《汉宫春·会稽秋风亭观雨》
17、春风对青冢，白日落梁州。——张乔《书边事》
18、参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。——苏轼《六月日夜渡海》
19、楼前柳，憔悴几秋风。——贺铸《小重山·花院深疑无路通》
20、雪霏霏，风凛凛，玉郎何处狂饮？——魏承班《满宫花·雪霏霏》
21、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。——李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》
22、长风几万里，吹度玉门关。——李白《关山月》
23、最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。——赵翼《野步》
24、西风多少恨，吹不散眉弯。——纳兰性德《临江仙·寒柳》
25、烟水初销见万家，东风吹柳万条斜。——窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》
26、凉风起天末，君子意如何。——杜甫《天末怀李白》
27、西风烈，长空雁叫霜晨月。——毛泽东《忆秦娥·娄山关》
28、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》
29、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。——叶绍翁《夜书所见》
30、几度东风吹世换，千年往事随潮去。——戴复古《满江红·赤壁怀古》
31、世人解听不解赏，长飙风中自来往。——李颀《听安万善吹觱篥歌》
32、晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。——王安石《初夏即事》
33、微雨从东来，好风与之俱。——陶渊明《读山海经·其一》
34、风驱急雨洒高城，云压轻雷殷地声。——刘基《五月十九日大雨》
35、林暗草惊风，将军夜引弓。——卢纶《和张仆射塞下曲·其二》
36、远岫出山催薄暮，细风吹雨弄轻阴。——李清照《浣溪沙·小院闲窗春色深》
37、东风不管琵琶怨。落花吹遍。——许棐《后庭花·一春不识西湖面》
38、胡风吹代马，北拥鲁阳关。——李白《豫章行》
39、西风酒旗市，细雨菊花天。——欧阳修《秋怀》
40、云山行处合，风雨兴中秋。——高适《送魏八》
41、庭前时有东风入，杨柳千条尽向西。——刘方平《代春怨》
42、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。——吕岩《牧童》
43、岁云暮矣多北风，潇湘洞庭白雪中。——杜甫《岁晏行》
44、闹花深处层楼，画帘半卷东风软。——陈亮《水龙吟·春恨》
45、日暮东风怨啼鸟，落花犹似堕楼人。——杜牧《金谷园》
46、风蒲猎猎小池塘。过雨荷花满院香。——李重元《忆王孙·夏词》
47、楼前柳，憔悴几秋风。——贺铸《小重山·花院深疑无路通》
48、轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。——岑参《走马川行奉送出师西征走马川行奉送封大夫出师西征》
49、清风徐来，水波不兴。——苏轼《前赤壁赋》
50、北风吹白云，万里渡河汾。——苏颋《汾上惊秋》
51、日暮东风怨啼鸟，落花犹似堕楼人。——杜牧《金谷园》
52、海畔风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。——陈羽《从军行》
53、东风动百物，草木尽欲言。——李白《长歌行》
54、凉叶萧萧散雨声，虚堂淅淅掩霜清。——元好问《秋怀》
55、今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。——白居易《琵琶行琵琶引》
56、秋萧索。梧桐落尽西风恶。——黄机《忆秦娥·秋萧索》
57、泠泠七弦上，静听松风寒。——刘长卿《听弹琴》
58、朔风吹散三更雪，倩魂犹恋桃花月。——纳兰性德《菩萨蛮·朔风吹散三更雪》
59、积土成山，风雨兴焉；——荀子《劝学》
60、凄凄岁暮风，翳翳经日雪。——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》
61、醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。——王昌龄《送魏二》
62、昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。——李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》
63、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——林升《题临安邸》
64、最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。——赵翼《野步》
65、桃未芳菲杏未红，冲寒先喜笑东风。——曹雪芹《咏红梅花得“红”字》
66、置酒望白云，商飙起寒梧。——李白《登单父陶少府半月台》
67、轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。——岑参《走马川行奉送出师西征走马川行奉送封大夫出师西征》
68、城外萧萧北风起，城上健儿吹落耳。——刘基《北风行》
69、木落雁南度，北风江上寒。——孟浩然《早寒江上有怀早寒有怀江上思归》
70、春风依旧。著意随堤柳。——赵令畤《清平乐·春风依旧》
71、西风稍急喧窗竹，停又续，腻脸悬双玉。——阎选《河传·秋雨》
72、烟水初销见万家，东风吹柳万条斜。——窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》
73、行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。——李颀《古从军行》
74、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——刘禹锡《望洞庭》
75、东风夜放花千树。更吹落星如雨。——辛弃疾《青玉案·元夕》
76、天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。——苏轼《有美堂暴雨》
77、烟横水际，映带几点归鸦，东风销尽龙沙雪。——贺铸《石州引·薄雨初寒》
78、长风万里送秋雁，对此能够酣高楼。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云陪侍御叔华登楼歌》
79、雨湿花房，风斜燕子，池阁昼长春晚。——吕渭老《选冠子·雨湿花房》
80、南风吹其心，摇摇为谁吐？——王冕《墨萱图·其一》
81、雨色秋来寒，风严清江爽。——李白《酬裴侍御对雨感时见赠》
82、风休住。蓬舟吹取三山去。——李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》
83、南风吹其心，摇摇为谁吐？——王冕《墨萱图·其一》
84、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——刘禹锡《望洞庭》
85、霜风捣尽千林叶，闲倚筇枝数鹳巢。——范成大《冬日田园杂兴》
86、春风来不远，只在屋东头。——于谦《除夜太原寒甚》
87、好风凭借力，送我上青云。——曹雪芹《临江仙·柳絮》
88、满地残红宫锦污，昨夜南园风雨。——王安国《清平乐·春晚》
89、朔风吹雪透刀瘢，饮马长城窟更寒。——卢汝弼《和李秀才边庭四时怨·其四》
90、凉叶萧萧散雨声，虚堂淅淅掩霜清。——元好问《秋怀》
91、烟横水际，映带几点归鸦，东风销尽龙沙雪。——贺铸《石州引·薄雨初寒》
92、东风兮东风，为我吹行云使西来。——李白《久别离》
93、晚风收暑，小池塘荷净。——刘光祖《洞仙歌·荷花》
94、茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。——陆游《鹊桥仙·夜闻杜鹃》
95、东风兮东风，为我吹行云使西来。——李白《久别离》
96、日夕北风紧，寒林噤暮鸦。——大须《暮雪》
97、来扫千山雪，归留万国花。——袁枚《春风》
98、远岫出山催薄暮，细风吹雨弄轻阴。梨花欲谢恐难禁。——李清照《浣溪沙·小院闲窗春色深》
99、吴兴才人怨春风，桃花满陌千里红。——李贺《送沈亚之歌·并序》
100、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》
101、西风恶。数声新雁，数声残角。——黄机《忆秦娥·秋萧索》
102、南风知我意，吹梦到西洲。——佚名《西洲曲》
103、来扫千山雪，归留万国花。——袁枚《春风》
104、雪霏霏，风凛凛，玉郎何处狂饮？——魏承班《满宫花·雪霏霏》
105、远岫出山催薄暮，细风吹雨弄轻阴。梨花欲谢恐难禁。——李清照《浣溪沙·小院闲窗春色深》
106、淅淅西风淡淡烟，几点疏疏雨。——葛立方《卜算子·席间再作》
107、秋风万里动，日暮黄云高。——岑参《巩北秋兴寄崔明允》
108、多事年年二月风，翦出鹅黄缕。——纳兰性德《卜算子·新柳》
109、风淅淅，雨纤纤。难怪春愁细细添。——纳兰性德《赤枣子·风淅淅》
110、夜来南风起，小麦覆陇黄。——白居易《观刈麦》
111、过春风十里，尽荠麦青青。——姜夔《扬州慢·淮左名都》
112、晓风催我挂帆行，绿涨春芜岸欲平。——查慎行《晓过鸳湖》
113、一番荷芰生池沼，槛前风送馨香。——尹鹗《临江仙·一番荷芰生池沼》
114、烟横水际，映带几点归鸦，东风销尽龙沙雪。——贺铸《石州引·薄雨初寒》
115、秋风吹地百草干，华容碧影生晚寒。——李贺《开愁歌》
116、北风夜卷赤亭口，一夜天山雪更厚。——岑参《天山雪歌送萧治归京》
117、风吹芳兰折，日没鸟雀喧。——李白《送裴十八图南归嵩山二首》
118、风吹仙袂飘飖举，犹似霓裳羽衣舞。——白居易《长恨歌》
119、忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。——蒲松龄《山市》
120、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。——岑参《白雪歌送武判官归京》
121、江水漾西风，江花脱晚红。——王安石《江上》
122、无限春风来海上。便与春工。染得桃红似肉红。——苏轼《减字木兰花·立春》
123、日射纱窗风撼扉，香罗拭手春事违。——李商隐《日射》
124、夜来雨横与风狂，断送西园满地香。——阿鲁威《湘妃怨·夜来雨横与风狂》
125、日夕北风紧，寒林噤暮鸦。——大须《暮雪》
126、薄晚西风吹雨到。明朝又是伤流潦。——王国维《蝶恋花·百尺朱楼临大道》
127、蕙风如薰，甘露如醴。——左思《三都赋》
128、野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《草赋得古原草送别》
129、昨夜狂风度，吹折江头树。——李白《长干行二首》
130、西风酒旗市，细雨菊花天。——欧阳修《秋怀》
131、日月照之何不及此？惟有北风号怒天上来。——李白《北风行》
132、晓风不散愁千点，宿雨还添泪一痕。——曹雪芹《咏白海棠》
133、芜然蕙草暮，飒尔凉风吹。——李白《秋思》
134、东风不管琵琶怨。落花吹遍。——许棐《后庭花·一春不识西湖面》
135、雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。——欧阳修《蝶恋花·庭院深深深几许》
136、昨夜风兼雨，帘帏飒飒秋声。——李煜《乌夜啼·昨夜风兼雨》
137、风萧萧而异响，云漫漫而奇色。——江淹《别赋》
138、积土成山，风雨兴焉；——荀子《劝学》
139、野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《草赋得古原草送别》
140、卷尽残花风未定，休恨，花开元自要春风。——辛弃疾《定风波·暮春漫兴》
141、大漠西风急，黄榆凉叶飞。——田锡《塞上曲》
142、寒月悲笳，万里西风瀚海沙。——纳兰性德《采桑子·塞上咏雪花》
143、东风恶，欢情薄。——陆游《钗头凤·红酥手》
144、芜然蕙草暮，飒尔凉风吹。——李白《秋思》
145、寒月悲笳，万里西风瀚海沙。——纳兰性德《采桑子·塞上咏雪花》
146、胡风吹代马，北拥鲁阳关。——李白《豫章行》
147、长江巨浪征人泪，一夜西风共白头。——宋琬《江上阻风》
148、飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。——陈与义《襄邑道中》
149、大漠西风急，黄榆凉叶飞。——田锡《塞上曲》
150、夜来雨横与风狂，断送西园满地香。——阿鲁威《湘妃怨·夜来雨横与风狂》
有关风的古诗（四）：
《送杜少府之任蜀2州》
唐·王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
《水调歌头》
宋·苏轼
明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆?
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
《无题》
唐·李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
《江畔独步寻花·其五》
唐·杜甫
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?
《绝句》
南宋·僧志南
古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
《渔歌子》
唐·张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
《塞下曲》
唐·卢纶
林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
《泊船瓜洲》
宋·王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还?
《春日》
宋·朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
《春晓》
唐·孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《观猎》
唐·王维
风劲角弓鸣，将军猎渭城。
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
忽过新丰市，还归细柳营。
回看射雕处，千里暮云平。
《赋得古原草送别》
唐·白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
《观刈麦》
唐·白居易
田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁。
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
《逢雪宿芙蓉山主人》
唐·刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
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占诗文默写，是中考必不可少的部分，一般针对千百年来脍炙人口的优秀诗文作品中的主要语句进行考查，基本上诗词文兼顾，立足课内。总体上以课程标准规定的篇目和教材中要求背诵的名篇名段为主。
从考查趋势上看，重点考查富有教育意义和警策作用的哲理句，抒发爱国情怀、崇高理想的句子，描写优美意境的句子，反映传统美德的句子，诗文主旨句和富有文采的句子。
从考试题型上看，主要分为直接型填空、理解型填空、运用型填空和归纳型填空。直接型填空占较大比例，是古诗文默写的重点;其他三类有一定难度，是古诗文默写的难点。
【典型例题解析】
（一）直接型填空
这类试题要求直接写出所给语句的上句或下句，或补全诗歌，或默写整首诗歌，难度较小。
1.（2014年安徽卷）默写古诗文中的名句名篇。
（1）补写出下列诗文名句中的上句或下句。（任选其中6句）
①肉食者鄙，____。（《左传・庄公十年》）
②____，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表>）
③____，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）
④_____，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
⑤烽火连三月，____ 。（杜甫《春望》）
⑥____.甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
⑦人有悲欢离合，____。（苏轼《水调歌头》） ⑧醉里挑灯看剑，____。（辛弃疾《破阵子》）
（2）默写李商隐的《夜雨寄北》。
【解析】解答直接型填空，要记清古诗文名句名篇，不要漏填、错填;重点突破生僻字、难写字、同音异义词、同义异形同的书写。如本题“山气日夕佳”中的“夕”，“月有阴晴圆缺”巾的“圆”，“巴山夜雨涨秋池”中的“涨”，“何当共剪西窗烛”中的“烛”。
【答案】（1）①未能远谋 ②受任于败军之际 ③山气日夕佳 ④潮平两岸阔 ⑤家书抵万金 ⑥黑云压城城欲摧 ⑦月有阴晴圆缺⑧梦回吹角连营 （2）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（二）理解型填空
这类试题要求学生根据诗句的含义或其在文巾的作用来填写相关的语句。
2.（2014年内蒙古赤峰卷）根据提示默写。
（1）杜甫《望岳》中抒发雄心壮志的句子是：_______________，______________。
（2）王安石《登飞来峰》中与工之涣“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗是：___________，___________。
（3）王湾《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：___________，___________。
（4）《岳阳楼记》巾，简练而又生动地概说涮庭湖阴晴变化的语句是：___________，___________。
3.（2014年浙江丽水卷）古诗义名句默写。
让我们跟着古人走进丰富多彩的诗文世界：随白居易打马春行钱塘湖，寻找“乱花渐欲迷人眼，_（1）_”的春意;梨花落后清明，和晏殊一起邂逅“池上碧苔三四点，_（2）_”的惊喜;陪陈与义登上岳阳楼，发出“白头吊古风霜里._（3）_”的感怀;听陆游咏梅，不仅知她风雨黄昏中的寂寞盛开，更懂她“_（4）_，_（5）_”的芳魂永驻;看欧阳修酣饮醉翁亭，他那一句“_（6）_，_（7）_”，道出多少文人墨客寄情杯中之物的洒脱！
【解析】解答此类题目，需要结合提示语进行判断。如第2题第（3）空，根据“对偶句”判断，应从诗歌的颔联、颈联中寻找答案;结合“蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理”，可以明确答案为“海日生残夜，江春人旧年”。再如第3题第（4）（5）空，从“芳魂永驻”猜想，可知答案应是写梅花凋谢之后的情景的句子：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”
【答案】2.（1）会当凌绝顶一览众山小（2）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 （3）海日生残夜江春入旧年 （4）朝晖夕阴气象万千 3.（1）浅草才能没马蹄 （2）叶底黄鹂一两声 （3）老木沧波无限悲 （4）零落成泥碾作尘 （5）只有香如故 （6）醉翁之意不在酒（山水之乐） （7）在乎山水之间也
（三）运用型填空
这类试题设置某种特定的情景，要求学生根据情景填写恰当的语句。这类试题与现实生活联系紧密，体现了学以致用的原则。
4.（2014年湖南衡阳卷）李老师在离退休教师座谈会上引用龚自珍《己亥杂诗》中的“___________，_____________”，表达了继续奉献教育事业的心愿。
5.（2014年福建福州卷）远隔千山万水的朋友要表达彼此之间的深情厚谊，往往会想到王勃的《送杜少府之任蜀州》中的名句：___________，____________。
6.（2014年浙江台州卷）面对污浊发臭的河流，环保局领导感慨道：“‘五水共治’工作真是‘_______________’啊！”（填写《论语・泰伯》中的句子）
【解析】解答这类题目，需要注意题目设计的情景，抓住隐藏的提示信息，并结合对古诗文名句的理解进行回答。第4题，根据题目情景中重要信息“离退休”“继续奉献”，不难想到《己亥杂诗》中表达诗人虽然辞官但仍然要为国家效力的句子“落红不是无情物，化作春泥更护花”。第6题，治理污浊发臭的河流，非一日之功，可谓责任重大;体会环保局领导的心理，可以联想到《论语・泰伯》中的句子“士不可以不弘毅，任重而道远”，然后根据题目要求填空。
【答案】4.落红不是无情物 化作春泥更护花 5.海内存知己 天涯若比邻 6.任重而道远
（四）归纳型填空
这类试题要求学生根据题干中提出的归纳要求来默写诗句。
7.（2014年黑龙江绥化卷）古代送别诗中，有很多诗句是写离别的痛苦和伤感之情的，也有些送别诗却把离别之情写得乐观豁达。请写出学过的诗中能表达这种乐观豁达之情的上下连续的两句诗：___________，_____________。
8.（2014年山东聊城卷）写出两句关于“担当”的诗句。（连续的两句）___________________________________________。
【解析】解答这类题目，要重点关注题干的要求。第7题，抓住关键词“酒”，从两首诗歌中筛选含有“酒”的相关语句来回答。第8题，从自己的积累中，搜寻“关于担当”“连续的两句”诗句即可。
【答案】7.示例一：海内存知己 天涯若比邻 示例二：莫愁前路无知己 天下谁人不识君 8.示例一：安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 示例二：僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台
【常见题型撷英】
1.（2014年北京卷）默写。
（1）________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
（2）长风破浪会有时，______________。（李白《行路难》）
（3）毕业在即，请你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“___________，_____________”的诗句，向你的同学表达即使将来相距遥远，长久难见，也会保持深厚友谊的心意。
2014年江苏南京卷）用诗文原句填空。
（1）春眠不觉晓，___________。（孟浩然《春晓》）
（2）___________.病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）山重水复疑无路，___________。（陆游《游山西村》）
（4）夹岸数百步，中无杂树，_______________，落英缤纷。（陶渊明《桃花源记》）
（5）南京市巾学生“汉字听写大会”的成功举办，掀起了校园里汉字学习的热潮，这种景象真可谓“_______________，_______________”。（请用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填空）
3.（2014年上海卷）默写。
（1）乱花渐欲迷人眼，___________。（白居易《钱塘湖春行》）
（2）_______________，莲动下渔舟。（王维《山居秋暝》）
（3）谈笑有鸿儒，___________。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）_______________，锦鳞游泳。（范仲淹《岳阳楼记》）
（5）向来枉费推移力，_______________。[朱熹<观书有感（其二）》]
4.（2014年辽宁沈阳卷）诗文填空。
（1）最是一年春好处，_______________。
（2）_______________，尽日不能忘。
（3）马蹄声碎，_______________。
（4）______________，去年天气旧亭台。
（5）水何澹澹，_______________。
（6）_______________，在乎山水之间也。
（7）单车欲问边，_______________。
（8）_______________，二十三年弃置身。
（9）吾视其辙乱，_______________，故逐之。
（10）子在齐闻《韶》，_______________，日：“不图为乐之至于斯也。”
（11）《春望>中的诗句“___________，___________”描绘了一个忧国念家者的具体形象。
5.（2014年山东菏泽卷）（1）补写唐朝诗人孟浩然的《过故人庄》一诗。
故人具鸡黍，邀我至田家。_______________，______________________________。_______________，_______________。待到重阳日，还来就。
（2）依据课文填空。
①有为者辟若掘井，_______________，_______________。（《孔孟论学习》） ②小大之狱，_______________，_______________。（《曹刿论战》） ③土地平旷，屋舍俨然。_______________。（陶渊明《桃花源记》） ④___________，______________________，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
（3）根据提示默写。
①国家主席在莫斯科演讲时说，俄罗斯有句谚语：“大船必能远航。”中国有句诗：___________，_______________。”我相信，在两国政府和人民的共同努力下，中俄关系一定能继续乘风破浪、扬帆远航。
②柳宗元《渔翁》中从视觉、听觉角度描写旭日初升、青山绿水的优美景色的句子：_______________，_______________。
6，（2014年广东广州卷）（1）根据课本，补写下列名篇名句中的空缺部分。
①亲小人，远贤臣，_______________。（渚葛亮《出师表》）
②几处早莺争暖树，___________。（白居易《钱塘湖春行》）
③山水之乐，_______________。（欧阳修《醉翁亭记》）
④___________，只有香如故。（陆游《卜算子・咏梅》）
⑤_______________，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》）
（2）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。
古人在诗中常流露一腔愁绪。柳宗元《小石潭记》的“凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了愁之深，李白《宣州谢I楼饯别校书叔云》的“___________，___________”抒发了愁之多，李清照《武陵春》的“_______________，_______________”道出了愁之重。
7.（2014年陕西卷）经典诗文默写。
（1）征蓬出汉塞，___________。（王维《使至塞上》）
（2）_______________，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）山河破碎风飘絮，___________。（文天祥《过零丁洋》）
（4）至于夏水襄陵，_______________。（郦道元《三峡》）
（5）小惠未蹋_______________。（《曹刿论战》）
（6）不应有恨，_______________？（苏轼《水调歌头》）
8.（2014年湖北天门卷）古诗文默写。
（1）大漠孤炯直，___________。（王维《使至塞上》）
（2）无可奈何花落去，_______________。（晏殊《浣溪沙》）
（3）历代义人大都有着浓浓的济世情怀。“___________，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫饱览民生疾苦、体察人间冷暖的真情流露;“先天下之忧而忧，___________”是范仲淹心系天下、忧国忧民的担当。
9.（2014年湖北荆州卷）请将下面文段中引用的古诗文补充完整。
撩开青青苇草，站在《诗经》的河畔低唱：“蒹葭苍苍，_ ①_。所谓伊人，在水一方。_②_，道阻且长……”推开一扇门，走进夫子的讲堂聆听：“见贤思齐焉，_③_。”“岁寒，_④。”烽火连天，听诗圣啸吟：“国破山河在，_⑤_，感时花溅泪，_⑥_。”月色人户，随东坡起舞：“人有悲欢离合，_⑦_，此事古难全。但愿人长久，_⑧_”……在文学的河里，流淌着数不尽的风骨与温情，每掬一口，便使生命获得甘露，心灵获得安宁。
10.（2014年四川乐山卷）在横线上写出古代诗文的原句。
（1）_______________，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（2）浊酒一杯家万里，___________。（范仲淹《渔家傲・秋思》）
（3）陛下亦宜自谋，_______________，察纳雅言。（诸葛亮《出师表》）
（4）晓雾将歇，猿鸟乱鸣;___________，_______________。（陶弘景《答谢中书书》）
（5）请写出一句带“柳”字的诗句：_______________._______________。
11.（2014年天津卷）请将下面古诗文语句补充完整。
（1）夕阳西下，___________。（马致远《天净沙・秋思》）
（2）只恐双溪舴艋舟，___________。（李清照《武陵春》）
（3）_______________？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
（4）山随平野尽，___________。（李白《渡荆门送别》）
（5）_______________，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）
12.（2014年江西卷）填补下列名句的空缺处或按要求填空。
（1）塞下秋来风景异，_______________。
（2）_______________，长河落日圆。
（3）_______________，提携玉龙为君死。
（4）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中，发“___________，___________”的呐喊，表现了诗人崇高的理想和济世情怀。
（5）诸葛亮在《出师表》一文中，表明白己无意功名、淡泊名利的句子是：_______________，__________________________。
13.（2014年河南卷）古诗文默写。
（1）____，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（2）锦帽貂裘，___________
。（苏轼《江城子・密州…猎》）
（3）.郦道元《三峡》一文中，描写春冬之时江水十分清澈的句子是：_______________，_______________。
（4）时问都去哪儿了？它在孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹中;它在晏殊“_______________，___________”（《浣溪沙・一曲新词酒一杯》）的惋惜与欣慰中;它也在王湾对“_______________，_______________” ，（《次北同山下》）新旧交替的感悟中。
【新题预测】
一、填补下列名句的空缺处。
1.参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，_______________________。（《诗经・关雎》）
2.溯洲从之，道阻且跻。溯游从之，___________________。（《诗经・蒹葭》）
3.树木丛生，___________________。（曹操《观沧海》）
4.结庐在人境，而无车马喧。_______________？___________________。（陶渊明《饮酒》）
5._______________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
6.乡书何处达？_______________。（王湾《次北固山下》）
7._______________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
8.荡胸生层云，___________________。（杜甫《望岳》）
9.___________________，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
10.___________________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
11.___________________，但惜夏日长。（白居易《脱刈麦》）
12.___________________.蜡炬成灰泪始十。（李商隐《无题》）
13.剪不断，理还乱，是离愁，_______________。（李煜《相见欢》）
14. 酒酣胸胆尚开张，___________________.______________________________！（苏轼《江城子・密州出猎》）
15. 我欲乘风归去.又恐琼楼玉宁.______________________________。（苏轼《水调歌头》）
16. 辛苦遭逢起一经，___________________。（文天祥《过零丁洋》）
17. 枯藤老树昏鸦，___________________。古道两风瘦马。（马致远《天净沙・秋思》）
18. 伤心秦汉经行处.___________________。（张养浩《<山坡羊・潼关怀古》）
19.___________________，不亦君子乎？（《论语・学而》）
20. 呼尔而与之，行道之人弗受;___________________，_______________________。（孟子《鱼我所欲也》）
21.___________________，征丁色发于声而后喻。（《生于忧患，死于安乐》）
22.燕、赵、魏、韩闻之，皆朝于齐。_______________________。（《邹忌讽齐王纳谏》）
23.今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，____________，_______________，兴复汉室，还于旧都。（诸葛亮《出师表》）
24.复行数十步，豁然开朗。土地平旷，_______________________。（《桃花源记》陶渊明）
25.悬泉瀑布，飞漱其间，___________________，___________________。（郦道元《三峡》）
26._______________________，而伯乐不常有。（韩愈《马说》）
27.山不在高，_______________________。水不在深，有龙则灵。（刘禹锡《陋室铭》）
28.其岸势犬牙差互，_______________________。（柳宗元《小石潭记》）
29._______________________，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）
30.______________，_____________，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）
31.予独爱莲之出淤泥而不染，___________________。（周敦颐《爱莲说》）
32.何夜无月？何处无竹柏？_______________________。（苏轼《记承天寺夜游》）
33.又患无硕师名人与游，尝趋百里外，_______________________。（宋濂《送东阳马生序》）
二、按要求提空。
34.（改编）曹操在《短歌行》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发壮志豪情的诗句是：_________，__________，_________，__________。
35.（改编）《望岳》中“_________，__________，”突出表现了泰山神奇秀丽、高峻挺拔的特点。
36.（改编）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“_________，__________，”借用历史典故，表现对已故老友的思念、对世事变迁的慨叹。
37.（改编）白居易《钱塘湖春行》中_________，__________，”，描写动物的变化表现早春景象，突出春光给自然界带来的活力。
38.（改编）陶渊明《饮酒》中“___________，__________”，表现了诗人看到美景时的随意与自然，体现了诗人心灵的自由和惬意。
39.（改编）韩愈《早春呈水部张十八员外》中“_________，__________”，表达了诗人对早春的喜爱之情。
40.（改编）李贺《雁门太守行》中表现诗人报效君王、守卫边疆的坚定立场的诗句是：_________，__________。
41.（改编）杜牧《赤壁》中借物兴感、以小见大，评论赤壁之战、抒发历史感慨的句子是：_________，__________。
42.（改编）《泊秦淮》中“_________，__________，”，揭露了晚唐统治者沉溺声色、醉生梦死的腐朽生活，表达了诗人对他们的鄙视和悲愤。
43.（改编）《渔家傲・秋思》中“_________，__________”，揭示了将士既思念家乡亲人又向往成就功业的矛盾心理。
44.（改编）王安石《登飞来峰》中“_________，__________，”，表现了诗人高瞻远瞩的思想理念和不怕困难、勇往直前的精神。
45.（改编）辛弃疾《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》堪称“壮词”：既有“沙场秋点兵”的壮阔场面，更有“_________，__________”的为国建功、报效君王的雄心壮志，也有“可怜白发生”的悲壮情怀。
46.（改编）文天祥《过零丁洋》中“_________，__________”，表达了诗人忠心报国的爱国情怀、视死如归的民族气节。
47.（改编）《天净沙・秋思》中，点明主旨，表现沦落他乡的游子内心彷徨无助、漂泊无依之情的句子是：_________，__________。
48.（改编）《山坡羊・潼关怀古》中寄寓作者对劳动人民的深切同情、对封建统治者强烈谴责的句子是：_________，__________，_________，__________。
49.（改编）人们常用龚自珍的诗句“_________，__________”，比喻无私奉献，即使牺牲自己，也要造福后代。
50.（改编）《鱼我所欲也》一文中“_________，__________”，体现了孟子舍生取义的生死观。
51.（改编）孟子在《生于忧患，死于安乐》中，用“_________，__________”阐述了磨难对人成才的意义。
52.（改编）《曹刿论战》一文中能够体现“取信于民”思想的句子是：_________，__________;_________，__________。
53.（改编）《邹忌讽齐王纳谏》中“__________，_________，__________”说明了“王之蔽甚矣”。
54.（改编）《与朱元思书》一文中“游鱼细石，直视无碍”，借鱼儿的游弋，侧面写出了江水的清澈。《小石潭记》中“_________，__________”和它有异曲同工之妙。
55.（改编）李白面对明月，吟咏道：“青天有月来几时？我今停杯一问之。”苏轼在《水调歌头》中则这样把酒问月：_________？__________。
56.（改编）王维《使至塞上》描写了塞外壮丽雄浑的风光，被后人称为“千古壮观”的名句是：_________，__________。
57.（改编）岑参《白雪歌送武判官归京》中_________，__________”在写法上与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”异曲同工。
58.（改编）杜甫在《春望》一诗中，以花鸟拟人，表达诗人感时伤别的句子是：_________，__________。
59.（改编）李清照《醉花阴》中“_________，__________，________”，生动形象地诠释了“为伊消得人憔悴”含义。
60.（改编）《陋室铭》一文中描写陋室环境幽雅的两个句子是：_________，__________。
61.（改编）《岳阳楼记》中“_________，__________”动静结合，描写了洞庭湖月夜美景。
62.（改编）清朝赵翼在《论诗》一诗中，表示一代新人过去，又有一代新人出现，长江后浪推前浪的诗句是：_________，__________。
63.（改编）陆游在《十一月十日风雨大作》中描写自己梦回沙场的诗句是：_________，__________。
参考答案
【常见题型撷英】
1.（1）采菊东篱下 （2）直挂云帆济沧海 （3）海内存知己 天涯若比邻
2.（1）处处闻啼鸟 （2）沉舟侧畔千帆过 （3）柳暗花明又一村 （4）芳草鲜美 （5）忽如一夜春风来 千树万树梨花开
3.（1）浅草才能没马蹄 （2）竹喧归浣女 （3）往来无白丁 （4）沙鸥翔集 （5）此日中流自在行
4.（1）绝胜烟柳满皇都 （2）念此私自愧 （3）喇叭声咽 （4）一曲新词酒一杯 （5）山岛竦峙 （6）醉翁之意不在酒 （7）属国过居延 （8）巴山楚水凄凉地 （9）望其旗靡 （10）三月不知肉味 （11）白头搔更短 浑欲不胜簪
5.（1）绿树村边合青山郭外斜 开轩面场圃把酒话桑麻。（2）①掘井九轫而不及泉 犹为弃井也 ②虽不能察必以情 ③有良田美池桑竹之属 ④庭下如积水空明水巾藻荇交横 （3）①长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 ②烟销日出不见人 G乃一声山水绿
6.（1）①此后汉所以倾颓也 ②谁家新燕啄春泥 ③得之心而寓之酒也 ④零落成泥碾作尘 ⑤浩荡离愁白日斜 （2）抽刀断水水更流举杯消愁愁更愁 只恐双溪舴艋舟载不动许多愁
7.（1）归雁入胡天 （2）我寄愁心与明月 （3）身世浮沉雨打萍 （4）沿溯阻绝 （5）民弗从也 （6）何事长向别时圆
8.（1）长河落日圆 （2）似曾相识燕门来 （3）安得广厦千万间 后天下之乐而乐
9.①白露为霜 ②溯洄从之 ③见不贤而内自省也 ④然后知松柏之后凋也 ⑤城春草木深 ⑥恨别鸟惊心 ⑦月有阴晴网缺 ⑧千里共婵娟
10.（1）天街小雨润如酥 （2）燕然未勒归无计 （3）以咨诹善道 （4）夕日欲颓沉鳞竞跃 （5）示例：此夜曲中闻折柳何人不起故园情
11.（1）断肠人在天涯 （2）载不动许多愁 （3）人生自古谁无死 （4）江人大荒流 （5）无丝竹之乱耳
12.（1）衡阳雁去无留意 （2）大漠孤烟血 （3）报君黄金台上意 （4）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 （5）苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯
13.（1）折戟沉沙铁未销 （2）千骑卷平冈 （3）（则）素湍绿潭 回清倒影 （4）无可奈何花落去 似曾相识燕归来 海日生残夜 江春人旧年
一、顶针式
例1(常德)班级举办诗歌朗诵活动,其中有一项内容是“诗词拉力”。要求同学们将所给诗词上句的最后一个字,作下句的第一个字。请你完成下面的拉力。
___________水村山郭酒旗风___________
【解析】这里就像修辞中的顶针一样,用前一句诗的最后一个字作后一句诗的字首。这里前一空可以填:“半卷红旗临易水;郁孤台下清江水;白毛浮绿水”;后一空“风正一帆悬;风雨不动安如山;风烟望五津;风掣红旗冻不翻”。
二、主题串联式
例2(三明)根据语境默写。
奉献是什么?奉献是李商隐“春蚕到死丝方尽,___________ ”的坚贞不渝;奉献是龚自珍“___________ ,化作春泥更护花”的人生态度;奉献就是文天祥“人生自古谁无死,___________”的英雄气概;是范仲淹“___________,后天下之乐而乐”的政治抱负。而今,奉献就是人人献出一份爱,世界成为美好的人间。
【解析】这里都是围绕“奉献”这个主题来串联诗句内容,所填的内容是围绕诗句的语境来填。答案是:“蜡炬成灰泪始干;落红不是无情物;留取丹心照汗青;先天下之忧而忧”。
三、仿写式
例3(金昌)仿照下面一段话的句式,仍以“幸福是”开头,恰当引用古诗词名句,仿写两句话,组成一个排比句。
幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂,___________。
【解析】一般的古诗文默写都是只要填写即可,这里还与仿写互相掺合形成一种新的形式,可以说既是仿写又是默写。答案示例:幸福是“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿;幸福是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的回忆。幸福是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执著;幸福是“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的喜悦。
四、联想式
例4(咸宁)温庭筠用“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”(《望江南》)一句,生动地传达出对远方亲人的思念之情,而唐代诗人李商隐在《夜雨寄北》中也写过与此意境类似的句子:___________。
例5(黄石)游子思乡是我国古代诗歌永恒的主题。元人马致远在《天净沙・秋思》中用“ ___________ ,___________”来表达游子远离故乡的忧愁,唐人崔颢在《黄鹤楼》中则用“ ___________,___________”抒发暮色四合时登高远眺所引发的乡愁。
例6(黄石)《与朱元思书》一文以“游鱼细石,直视无碍”写江水的澄澈,柳宗元的《小石潭记》与之有异曲同工之妙的句子是“___________ 。”
【解析】这里的默写是一种联想式的,是一种相似的联想。答案示例:例4.“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”例5.夕阳西下,断肠人在天涯。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。例6.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
五、时政式
例7(丽水)从今年开始,国务院将传统节日清明、端午和中秋纳入国家法定节日。古诗词中有许多吟咏这些节日的句子,请你从这三个节日中任选一个,写出连续的两句。 ______________
例8(达州)请根据提示和上下文用诗文原句填空 。
(1)大灾之后,有的亲朋离散,至今仍无音讯,让我们用苏轼《水调歌头・明月几时有》中的名句“ ______________ ,______________ ”来为他们祝福吧。
(2)只要团结一致,坚定信心,就能在困境中看到希望,再建美好家园,陆游《游山西村》中的名句“ ______________,______________”就说明了这个道理。
【解析】这里的默写是与时政紧密联系的。国家颁布的法律法规与政令,时事新闻等都是语文试题的设题材料。答案示例:例7.清明节可以填写:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”(唐・杜牧)或“佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁。”(宋・黄庭坚) 端午节可以填写“五月五日午,薰风自南至。”(宋・文天祥) 或“端午临中夏,时清日复长。”(唐・李隆基) 中秋节可以填写“今夜明月人尽望,不知秋思落谁家?”(唐・王建) 或“ 但愿人长久,千里共婵娟。”(宋・苏轼)例8.(1) 但愿人长久,千里共婵娟。(2) 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
六、专题式
例9(临沂)古诗文默写。
陆游一生作诗近万首,而他总结自己的创作经验却只了了十字:“汝果欲作诗,工夫在诗外。”后学者普遍认为,这诗外“工夫”主要体现为伟大的爱国思想、宽博的恤民情怀、高尚的道德情操、坚定的理想信念、明晰的责任意识和坚强的民族气节等。也正是有了这种种诗外的“工夫”,才有了无数启人智慧、教人向善、催人奋进
的妙文佳句。上面画横线的短语分别代表了诗外“工夫”的6个不同角度,请你任选其中5个角度,各默写出一个与其内容相符或相关的古诗文名句。
①爱国思想:___________________
②恤民情怀:___________________
③道德情操:___________________
④理想信念:___________________
⑤责任意识:___________________
⑥民族气节:___________________
【解析】这就是针对一个诗人的专题性默写,都是要求写陆游的诗。爱国思想可以填写“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。”等,恤民情怀的可以填写“铁骑无声望似水。”,道德情操的可以填写“零落成泥碾作尘,只有香如故。”, 理想信念的可以填写“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”,责任意识的可以填写“有谁知,鬓虽残,心未死!”,民族气节的可以填写“胡未灭,鬓先秋,泪空流。”
七、整段、整篇式
例10(赤峰) 默写课文选段。
(1)诸葛亮《出师表》中“先帝知臣谨慎”至“则攸之、、允之任也。”
(2)郦道元《三峡》中“自三峡七百里中”至“良多趣味。”
例11(安徽)默写李商隐的《夜雨寄北》。___________________。
【解析】一般我们接触的试题都是只要求写句子,这里要求写一段或一首诗。答案:例10略。例11是“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”
八、关联式
例12(苏州)默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。
①会当凌绝顶,___________________。(___________________《望岳》)
② __________________,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)
③ __________________,直挂云帆济沧海。(李白《__________________》)
例13(长沙)王勃在《__________________》中用“ __________________,__________________”安慰朋友,表明只要心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺。
例14(盐城)国破山河在,__________________ 。(杜甫《春望》)诗句中的“国”指当时的国都 __________________ 。
【解析】以往的默写都是局限在古诗词与现代诗歌中的名句,现在还要求填写古诗词的作者、题目与诗中的词语的意思等。例12与例13在填写诗句时还要求写出相应的作家与篇名,例13在填写诗句的同时还要求写出诗句中的词语的意思。答案:例12中①填写“一览众山小”与“ 杜甫”,②填写“但愿人长久”,③填写“长风破浪会有时”与“行路难”。 例13填写“《送杜少府之任蜀州》”与“ 海内存知己,天涯若比邻”。例14填写“城春草木深 ”与“长安”或“西安”。
九、修辞式
例15(河南)运用修辞,能使诗句灵动、表意隽永。“忽如一夜春风来,__________________”巧用比喻,为寒冷的边塞增添了无限春意;“烽火连三月,__________________ ”,运用夸张,表达了杜甫对家人的强烈思念;“落红不是无情物,__________________”,运用拟人,使落花有情,表现了它无私奉献的精神。
【解析】这里所涉及的内容是诗的修辞方法,可以填写“千树万树梨花开、 家书抵万金、化作春泥更护花”即可。
十、综合式
例16(长春)“士不可以不弘毅,任重而道远。”古代先贤有这样风范的人不胜枚举,请写出初中课本内学习过的古诗词中能表现坚定信念,战胜困难的勇气和决心的连续两句,并标明作者或出处。
句子: __________________ 。
作者或出处:__________________。
【解析】这个题目既有所围绕的主题“表现坚定信念,战胜困难的勇气和决心”,又要写诗句,还要写出作者或标题等,综合性很强。示例① 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海李白《行路难》② 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》③ 会当凌绝顶,一览众山小杜甫《望岳》④烈士幕年,壮心不已曹操《龟虽寿》 ⑤ 老骥伏枥,志在千里曹操《龟虽寿》
十一、图文式
例17(来宾)默写填空。
①请据右图图文提示写出该诗的最后一句:________________。
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在线教学视频改变了我的课堂。我在上课时会特别注意学生对知识的掌握程度，让传统课堂的授业与在线教学视频的解惑诊断功能有机结合。有一天，我在上课时发现，同学们在进行古诗词鉴赏时，对虚与实的概念不是很明了，于是我就选了“古典诗词中的虚和实”这个点，制成在线教学视频来深入解说，进一步解惑。这次在线教学视频教案如下。
古典诗词中的虚和实
此在线教学视频目的：让同学明了虚实概念，很快学会辨析古典诗词中的虚和实。
在线教学视频流程：
一、明确虚和实是个相对的概念
客观为实，主观为虚
具体为实，抽象为虚
显者为实，隐者为虚
当前为实，未来为虚
已知为实，未知为虚
二、共同找出《夜雨寄北》 （唐 李商隐）中的虚和实
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
三、出示《雨霖铃》（宋 柳永），找出词中虚和实
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？
练习：找出词中虚和实
四 、 检测学生灵活掌握虚实的程度。
出示2008年江西高考题《初入淮河四绝句（三）》（宋 杨万里）：
两岸舟船各背驰，波痕交涉亦难为。
只余鸥鹜无拘管，北去南来自在飞。
【注】淳熙十六年十二月，金人派遣使者来南宋贺岁，杨万里奉命送金使北返途中，来到原为北宋腹地，现已成为宋、金国界的淮河时，感慨万端，作诗以抒怀。
请从“虚实”关系的角度赏析这首诗。
这道题有一定难度，但通过思考点播可以悟出，此乃典型的“显者为实，隐者为虚”，从而对虚与实的概念的理解更加透彻。
此在线教学视频在网上的点击率很高，说明虚和实的概念的掌握是高中生共同的难点。在我自己所教的班级进行播放后，学生迅速明了虚实概念，很快学会了如何辨析古典诗词中的虚和实，反应很好。
在线教学视频除了对学生的难点进行解惑，还可以和同行进行学术交流，指导教师开展教学研究，或提供观摩。我们可以把自己的教学方法和教学策略归纳、总结，然后制成在线教学视频广为传播，让更多的教师受益。如为了说明诗歌文本如何进行有效拓展，我就以自己在传统课堂对《春江花月夜》的拓展为例，把自己的个性化拓展录成了系列在线教学视频，抛砖引玉，为教师进行文本的有效拓展提供了一种范式。（在线教学视频网址：http：///play.aspx？id=506567f7-0218-4e3d-95ed-8cbcc89e6d09）
【关键词】 古诗歌鉴赏 诗歌一言一语 关键词句 标题 景物、人物描写 抒情句 把握诗歌主题思想
古诗歌鉴赏是高考必考内容，在高考试题中占可观分量，然而不少学生由于古文素养低下，诗歌基础差，积累不够，加之诗歌自身的跳跃、倒装、含蓄、晦涩等特点，根本就读不懂诗，或不能准确全面理解诗，在此情况下却匆匆下笔答题，结果往往是堆砌术语、张冠李戴、答非所问、似是而非。
高考古诗歌鉴赏主要考查诗歌思想内容和写作技巧两个方面，而要解答问题的前提是读懂诗歌。我们知道古诗歌的篇幅极其短小，语言极其精炼，无一赘字，而作者所要表达的思想感情就隐藏在这一言一语中，既然如此，那么我们就可以通过诗歌有限的文字品味出诗人或喜或悲、复杂含蓄深沉的感情。只有体会出诗人的感情，把握了诗歌的主题思想，也才具备解答诗歌思想内容这一方面的能力，故本文将从通过分析诗歌一言一语，（即关键词句，包括诗歌的标题、诗中的景物、人物描写及抒情句等），把握主题思想的角度来探讨诗歌鉴赏的方法。
1 从题目看主题思想
在诗歌的标题中往往就流露出诗人的思想感情，所以我们一看标题便可推知其主题思想。如杜甫的《春夜喜雨》之“喜”就流露出对春雨的喜悦之情；陆游的《书愤》之“愤”的愤怒之情。下面以《书愤》为例作以分析：
例1：陆游《书愤》。早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓以先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
分析：陆游是南宋爱国诗人，主张北伐，但投降派把持朝政使“世事艰”，他赞叹诸葛亮，渴望像诸葛亮那样建立千古伟业，然而“镜中衰鬓已先斑”，他的满腔抱负无法施展，这怎能不让他愤怒呢？这首诗抒发了诗人矢志北伐的决心，对投降派把持朝政的愤怒之情。
小结：这种愤怒之情可从题目《书愤》中“愤”看出。当然除看题目外还要具体阅读诗歌，如临其境地去品味，如司空曙《喜外弟卢纶见宿》抒发了诗人贫居孤独中见到表弟卢纶的喜中有悲、悲中有喜、悲喜交加的感情。
2 从诗歌景物、人物描写看主题思想
写景是为了抒情，诗人往往将眼前的景与虚幻的景写入诗中，这些景物寄托着作者的感情；而一首诗不可能纯粹描写景物，当然有人物的介入，为此我们可以通过找景物，分析景物的特点、象征意义及写人的词语，即人的动作行为、心理感受去分析诗歌的主题思想。下面以苏轼的《卜算子・黄州定惠院寓居作》为例作以分析。
例2：苏轼《卜算子・黄州定惠院寓居作》。缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，飘渺孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
分析一：找出诗中景物与人物描写的关键词。①诗中的景物，景物的特点及其象征意义。缺月、疏桐――凄清冷落的深秋；漏断――夜深人难眠；孤鸿――飘泊不定、无以为家；孤鸿的动作（惊起、回头、拣、不肯栖）――惊恐、忧虑、坚守；寒枝、沙洲――凄寒、孤独。②描写人的词语。幽人――幽居之人，被贬的作者；人的感受（独、恨、寂寞、冷）――孤独、怨恨、凄冷。
分析二：通过找出的关键词分析主题思想。北宋文学家苏轼因刚正耿直，在王安石变法中触犯权贵，为新党旧党所不容，一贬再贬。此诗是乌台诗案后苏轼在贬所黄州寄居定惠院时所作：深秋的夜晚一弯残月斜挂在叶子稀疏的梧桐树梢，已是夜深人静，词人心事重重难以入眠便来到室外，猛然发现一只鸿雁因见人而受惊飞走，它一边飞还一边回头，眼神似乎充满了忧虑怨恨，它在树林中孤独地飞来飞去，却不肯随便停下栖息。看着凄凉深秋景和寂寞孤独的鸿雁，会让我们联想到内心忧虑寂寞孤独的词人，此处明写孤鸿，实则表现作者的心境，即在树枝间徘徊的孤鸿正是不肯依靠任何人的正直的苏轼，所以这首词抒发了作者寂寞孤独而又高傲的情怀。
3 从诗歌抒情句看主题思想
一首诗除描绘景物，表现人物的行为、感受外，还通过一些语句直接抒情。如秦观的《画堂春》中“放花无语对斜晖，此恨谁知”，表达惜春伤春无奈之情；李白的《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，就抒发了诗人的思乡情怀；李商隐的《锦瑟》中“此情可待成追忆？只是当时已惘然”，表达了诗人追忆年华时的怅惘与苦痛之情。下面以李清照《声声慢》为例，分析从抒情句看主题思想。
例3：李清照《声声慢》。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候最难将息，三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿独自怎生得黑，梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴，这次第怎一个“愁”字了得？
分析：这是李清照后期词的代表作。面对国破家亡夫死，词人悲痛欲绝，想摆脱而不能――酒无法浇愁；因无心欣赏由盛开到败落；黄昏细雨点点，不是打在梧桐上，而是打在词人破碎的心上。最后一句“这次第，怎一个愁字了得”直接抒发深沉的悲痛、无限的哀愁，词人的悲愁无法形容，所以“怎一个愁字”能说完呢？故此词以“这次第怎一个‘愁’字了得”来直接抒情。
诗歌固然晦涩、朦胧、含蓄，但诗人或喜或悲的感情就潜藏在诗歌有限的语言中，所以我们可以通过抓诗歌一言一语，提炼关键词句（即诗歌的标题、景物、人物及抒情句）来把握其主题思想。当然，在实际做题中我们还要综合运用、参照互补其它方面，比如看作者、明背景、看注释、抓典故等，而在平时还要多读诗、多感悟、多总结，冰冻三尺非一日之寒，日积月累、坚持不懈，诗歌鉴赏能力自然就提高了。掌握了鉴赏诗歌的方法，把握了诗歌的主题思想，那么诗歌鉴赏题也就不再面目可憎、令人惧怕了。
参考文献
1 高一语文必修4教师教学用书
2 中国古代诗歌散文欣赏教师教学用书
2013年3月15日，江西省遂川县碧洲镇大广高速公路出口引线至遂川县城20余公里路线，正加紧扩路修建施工。当晚7时45分许，公路沿线的施工人员陆续收工。碧洲镇横岗村路边的一家“四海饭店”附近，停放着三辆已歇工的大型挖掘机，司机及施工人员早已躲进“四海饭店”喝酒吃饭。
晚8时许，天空中下起了细雨，从“四海饭店”附近窜出两个黑影，直奔一台八成新的小松牌PC120-6E0型挖掘机。二人东张西望后，迅速扒上挖掘机驾驶室，三下五除二将挖掘机电脑板、显示屏拆下，用纸箱打包，迅速消失在黑夜中。16日上午8时30分，挖掘机车主开工打开车门，却发现电脑板与显示屏不翼而飞，失主立即报警。接警后，遂川警方迅即派出刑侦人员火速赶到现场勘查，但一丝线索也未获取，被盗现场没有留下任何痕迹，挖掘机瘫痪无法工作。刑侦人员发现，盗贼手法专业老到，反侦查能力极强。
2013年3月至4月，江西省遂川县雩田镇、枚江乡、第二工业园区相继发生12起盗窃工地挖掘机电脑板、显示屏案件，涉案价值达40余万元。案发时，正值遂川县“决战两区”工程建设攻坚关键时期，两个月时间，工业园区连续12台挖掘机主控电脑板和显示屏被盗，不仅对挖掘机车主造成了巨大的经济损失，而且严重影响了遂川县四个重点工程施工建设的进度。
是谁如此肆无忌惮专盗挖掘机“心脏器官”？警情骤起，一时，失主怨声载道，机主因恐慌不得不昼夜守候工地，并纷纷请求警方缉拿盗贼。
2013年5月28日晚，遂川县工业园区以及重点施工单位的挖掘机“心脏”被盗，工程建设停业告急。遂川县委常委、政法委书记、公安局局长戴光明拍案而起，与政委杨思青亲自调集刑事警察大队20多名骨干刑警组成专案组，将此案列为 “2013挂牌”头号攻坚大案。当晚，专案组民警聚集一堂，研判案情。戴光明，杨思青听取专案组民警的汇报意见后，迅速提出破案思路，部署破案计策。为全力保障国家重点建设和县域经济工业园区正常施工秩序，尽快为国家和失主挽回经济损失，副政委李德俊与刑警大队教导员彭洲华带领专案组民警亲历12起案发现场，走访遂川县城乡工业园区，大大小小的施工工地、厂矿企业，以期发现线索，寻找破案突破口。
细摸排查串并比对获线索
遂川县第二工业园区是该县新建的重点经济建设工程，正在施工的工地，处处是泥土尘埃，车子去不了的地方，专案组民警步行工地，夏日的工地空气中弥漫着飞扬的灰尘，往往走访一个现场，民警满身都是汗水夹着灰尘。为寻找侦破案件突破口，李德俊与彭洲华冒着烈日带领专案组民警对案发现场进行第二次回勘，走访案发现场周边群众。专案组民警调侃地说：“每走一个现场，人都成了一块活生生的米粉肉。”
为了获取更多有价值的线索，专案组民警走访大小工地20余处、调查走访案发周边的管理人员、厂矿员工、百余台工程车司机120余名，排查了60余名挖掘机司机，竟然没有发现任何蛛丝马迹。专案组民警调取遂川县第一、二工业园区所有厂矿企业的监控录像、天网卡点照片以及遂川周边县市的宾馆旅店住宿记录，开始在大海中苦苦“捞针”……
2013年6月2日，专案组民警通过对已发的12起案件侵害对象、作案手法、作案时间分析比对，发现嫌疑人均选择在连续雨天的夜晚作案，且作案手法具有基本一致的共同点。据此，专案组民警作出分析判定：此系列盗窃案应为同一伙犯罪嫌疑人所为，且犯罪嫌疑人应是遂川或者是周边县市人，并有足够的时间进行踩点。
到底是谁如此胆大行窃？盗窃者行盗后又是怎样将赃物转移的？盗窃者难道有飞天本领？行盗后销声匿迹不算，而且做得如此精密无踪？为尽快查出行盗者的踪影，专案组采取与内查相结合，一边开展视频侦查、循线追踪；一边开展侦查，派出专案组民警对外县市发案的现场调查案发当地旅馆信息。同时，对被盗的挖掘机电脑板、显示屏在吉安市公安网络上网布控，将发案信息制作协查通报给周边13个县市区公安局，摸排可能作案的人员。
大海捞针查真相擒盗贼
侦查工作在紧张有序地进行，大量繁琐的排查工作让办案民警忘记了节假日，忘记了陪伴家人，全身心地投入到搜集线索的工作中。6月19日，专案组收到了三个市县区公安机关发来的警情，抚州、上饶市，吉安市、吉州区、吉安县、万安、泰和、永丰、永新、峡江、新干、井冈山等三市17个县市同样发生20余起类似案件。有效线索大量汇入专案组，通过串并周边县市区20余起类似案件，发现案情如出一辙，而发案的县市警方都没有获得任何线索，案件侦破工作停滞不前。随后，赣州市章贡区、上犹、信丰等四个县市区发来了八起类似案情，都称案件没有任何进展。
“苦心人，天不负”，经过近一个月的大量细致工作，在吉安市公安局技侦部门的协助下，专案组民警通过大量的情报分析研判，终于查获两个电话号。通过扩大侦查区域，串并遂川多起视频跟踪，针对每起发案时间及所有电话活动空间，两个可疑人员出现了。此二人，一个叫郭金亮、另一个叫杨正武，均系江西省万安县人。专案组民警查证，2014年3月16日早上，杨正武将盗来的挖掘机电脑板与显示屏通过申通快递邮寄方式，以8000元低价卖给了远在广州市专门负责销赃的何江华。由此，专案组民警从申通邮递查获，每一起发案后的第二天，杨正武都是通过申通快递邮寄方式将赃物邮寄给了何江华以及多家物流公司。
抓捕郭金亮、杨正武！一声令下，彭洲华带领专案组民警迅速出击，于7月2日凌晨，在万安警方的配合下，将犯罪嫌疑人郭金亮抓获，两小时后，又抓获同案犯罪嫌疑人王军。经审讯，郭金亮、王军供认在赣州市盗窃八起工地停放的挖掘机电脑板与显示屏犯罪事实。
郭金亮，1978年6月生，家住江西省万安县韶口乡星火村，2004年12月因犯破坏电力设备罪、盗窃罪被万安县人民法院判处有期徒刑十年，2011年11月释放。杨正武与王军均是1988年出生，同是万安县芙蓉镇人。三人于2012年初在广东打工相识，此后一直混迹在一起。2012年3月的一个晚上，三人窜入广东省河源市一开发区工地，盗走两台挖掘机电脑主板和显示器，然后通过QQ寻找买主，与何江华勾搭成奸，出手后轻而易举获得赃款1.8万余元，各自分得6000元。三人尝到了甜头，信马由缰，决心大干一场。郭金亮是一个行盗老手，精心策划了如何拆卸电子设备，解码电脑显示屏，购买了拆卸工具的流程，力图做到现场不留任何蛛丝马迹……
2013年3月，郭金亮、杨正武、王军合计，不宜在外地作案太久，于是回到了老家江西省吉安市“发展”。三人在遂川疯狂盗窃之后，又窜入吉安市永新、泰和、井冈山、永丰等十多个县市盗窃，当发现警方步步紧逼后，将贼手伸向了江西省上饶、抚州、赣州等市县。
2013年5月13日晚，郭金亮、王军自遂川盗窃得逞后，潜入赣州市章贡区水西镇白田工业园区工地，盗得刘某停放在此的一台沃尔沃牌EC360型挖掘机电脑板一块、一台沃尔沃牌EC460型挖掘机电脑板一块、一台神钢牌SK350-8型挖掘机电脑板、显示屏各一块、一台小松牌200-6型挖掘机电脑板 、显示屏各一块，经鉴定，被盗物品4.1万元。6月6日晚，郭金亮、王军来到赣州市章贡区沙河镇323国道附近工地，盗得林某停放在此的两台沃尔沃牌EC240型挖掘机的电脑板、显示屏二块。接着又盗得工地上两台沃尔沃牌、PC12-7型挖掘机的电脑板和显示屏三块，共值4.8万元。次日上午，郭金亮将盗得的这些挖掘机配件，通过优速快递邮寄方式出售给何江华，何江华明知销售给其的是赃物，仍低价予以收购。随后，鲁建华和何冬华明知这些物品是赃物，仍受雇于何江华为其收购和运送赃物物品。
经查，犯罪嫌疑人郭金亮、王军自2013年3月开始，在杨正武的唆使、带领下，陆续在江西吉安、赣州、抚州、南昌、上饶等20多个县市区内疯狂作案120余起，被盗电脑主板及显示屏的挖掘机110余台，涉案价值600余万元。
专案民警通过审讯得知，大部分销赃窝点在广东省深圳市。
闪电出击三赴广东端窝点
缉拿何江华，阻断销赃渠道！7月3日凌晨，彭洲华率领专案组民警连夜赴深圳市追缴赃物，缉捕何江华。
7月的深圳市气温高达40余摄氏度，人生地不熟，专案组民警仅凭犯罪嫌疑人提供的一个模糊地址，在偌大的深圳市找到销赃嫌疑人谈何容易。专案组民警转变侦查思路，通过对收件人信息倒查，发现郭金亮、王军寄往深圳销赃的地址以及收件人与现在物流公司一湖南快件上的地址、收件人信息相同。专案组民警获得这一重大线索后，决定引蛇出洞，便拨打湖南寄件物流公司电话要求通知寄件人联系收件人到深圳奇达物流中心提取货物。
7月4日，专案组民警王强伟、彭峰、周涛装扮成深圳市奇达物流公司的员工，整整蹲守了一天，于下午5时许将前来物流公司取货的犯罪嫌疑人曾向华抓获。就在专案民警以为案件可以宣告成功告破时，他们却发现了一个更大的犯罪秘密：曾向华交代收购的赃物均卖给了广州市一个自称叫“张宏”的男子，并告诉专案民警一条重要的线索，此人收购的赃物来自全国各地，垄断了整个广州市挖掘机电脑主板黑市场，原来在曾向华的背后竟然是一个涉及全国多个省市的庞大的盗销犯罪团伙。
外号“张宏”的何江华，1987年5月出生在湖南省资兴市兴宁镇。2009年因犯盗窃罪被湖南省资兴市人民法院判处有期徒刑三年零六个月；2011年因隐瞒犯罪所得罪被陕西省西安市未央区人民法院判处有期徒刑十个月，同年7月释放。何冬华有类似何江华的人生经历，2004年因犯抢劫罪、盗窃罪被湖南省资兴市人民法院判处有期徒刑五年，2009年4月释放。2012年冬，何江华与何冬华、鲁建华、曾向华相识，而后，四人形影不离，尽做些偷鸡摸狗的事。何江华曾在一家生产挖掘机工厂打过工，知道厂家收购电脑主板和显示屏赚钱，而且价格不菲。因此，何江华提出收购重型机械设备零部件的生意，四人一合计，开始在网上联络卖家。
局长戴光明、政委杨思青获取案件侦破进展情况汇报后，召集专案组研讨案情，部署专案组将这个藏匿在广州市天河区的犯罪团伙彻底摧毁，将所有涉案的犯罪嫌疑人抓获。副政委李德俊、刑警大队教导员彭洲华率领专案组民警立下军令状，不惜一切代价，势必将整个犯罪团伙一举歼灭，铲除这颗毒瘤。情报信息中队副中队长王强伟带领专案组民警张磊、刘斌、斐伟四人在警力、车辆、经费紧张的情况下，潜入广州、深圳市等地开始了艰苦的摸排工作，专案组民警在广州市天河区开展侦查工作时，查清了“张宏”系何江华的化名，并意外发现安徽、河北、贵州等多个省市的刑侦部门此时都会师广州市正苦苦寻找这伙特大的销赃团伙窝点，特别是河北省某市更是由刑警支队长带队大兵团在广州作战，屈指算来有200多名警力在广州市开展大搜捕。而遂川警方专案小分队仅仅依靠传统摸排、走访，通过半个月的全力侦破，终于将隐藏在广州市天河区的整个犯罪团伙的情况摸查得一清二楚。
7月20日晚，遂川警方专案组闪电出击将潜逃回湖南省郴州市的犯罪团伙三号人物鲁建华抓获。当晚，专案组民警将犯罪嫌疑人鲁建华解押回遂川，几经较量，鲁建华交代了地处广州市番禺区的另一销赃窝点。
7月21日零点，彭洲华教导员星夜驾车再次率领专案组民警王强伟、彭峰、李兴中南下广州，将藏匿在广州市番禺区内某高档小区内的团伙仓库查获，缴获仓库内130余件来自全国十余个省市价值300余万元的挖掘机电脑板、显示屏。通过通宵蹲守，于7月21日中午抓获团伙二号人物何冬华，并查清了团伙一号人物何江华的活动轨迹。为了尽快捕捉何江华，专案组请示指挥部对何江华迅即进行网上追逃。
7月23日，何江华得知窝点被剿、马仔全部被抓后，通过其亲属表达了想自首的意愿，但是，何江华一直隐身未能露脸。8月8日，何江华迫于压力，来到当地警方湖南省资兴市公安局投案自首，该团伙一号人物何江华终于顺利归案。至此，这个作案娴熟、交易隐秘涉及全国十余个省市的盗销挖掘机电脑主板、显示器的特大团伙被彻底摧毁。经串并查证，该团伙流窜贵州省、安徽、河北、内蒙古、江西、湖南、广东等十余个省市，盗窃作案60余起，获取了涉及全国六个省市被盗挖掘机电脑板、显示屏线索80余条。
一网打尽退赃还民笑开颜
8月9日，遂川县公安局院内鞭炮阵阵，锦旗飘飘，人声鼎沸、热闹非凡，来自赣州市经济技术开发区的肖某、游某、房某、毛某代表赣州市挖掘机行业协会从遂川县委常委、政法委书记、公安局长戴光明手中领回了先期缴获的价值30余万元的被盗挖掘机电脑板、显示屏四套。领到挖掘机电脑板、显示屏的肖某说：“我到现在都搞不透，你们遂川县公安局的民警怎么能在10余天的时间内帮我追缴回被盗的物品，你们真是人民的好卫士，真的太谢谢你们了。”随后，专案组对缴获的120余件挖掘机电脑板、显示屏逐一清点造册，查清失主后将全部发还给被害人。
警方查证，郭金亮参与盗窃作案21次，盗窃财物价值人民币46.55万元，杨正武参与盗窃作案16次，涉案财物价值28.15万元，王军参与盗窃作案10次，盗窃财物价值25.85万元，何江华掩饰、隐瞒犯罪所得价值人民币32.95万元，何冬华、鲁建华掩饰、隐瞒犯罪所得价值人民币14.4万元，曾向华掩饰、隐瞒犯罪所得价值人民币5.4万元。
至此，遂川刑警经历两个多月的紧张侦查工作，奔波2万余公里，捣毁广东、湖南销赃窝点六处，查破河南、湖南、广东、内蒙古、江西省挖掘机电脑主板及显示屏未破盗窃系列特大挂牌案14起。
【关键词】古诗文默写 考查方式 问题 原因 对策
【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1006-9682（2012）12-0127-03
古诗文默写是语文基础知识积累部分的必考内容。中考默写的古诗文一般都是流传了千年的名句名篇，这些名句名篇是中华民族生生不息、发展壮大的精神动力，即使历经千年历史的洗礼，在现代人的思维和表达中依然闪耀着光芒。正确背诵和书写这些古诗文，对于弘扬民族文化传统，陶冶学生情操，丰富其人文底蕴，增强其在交往中语言的感染力和表现力，形成积极的情感和奋发向上的人生态度，热爱并传承中华文化，具有十分重要的意义和作用。《语文课程标准》对古诗文背诵默写提出了明确的要求，中考把古诗文默写作为“语文积累及语言运用”的一项重要内容来考查。
一、考查方式
古诗文默写是近些年来中考语文试题中必不可少的内容，所占分数一般为8分左右。是整张试卷中最容易得分的部分，也是评分最严格、最易丢分的部分，各地常见规定是“错、漏、倒、添字均算错，有错则该句不得分”。考查古诗文默写见的方式主要有以下几种：
1.记忆型默写
记忆型直接默写，是一种传统的默写题型，其难度较小。该题型特点是要求考生根据原文直接写出空缺的文句。如：生亦我所欲， ，故不为苟得也。（孟子《鱼我所欲也》）
答此类题时学生常因错字、添字、漏字、倒字等而不能得分。要求平时训练时特别注意记忆的准确与书写的规范。
2.理解型默写
该题型特点是告知要求默写的语句的意思或提示其在文中的作用，让考生据此默写出相应的句子。如：陆游的《十一月四日风雨大作》把现实与梦境结合起来，抒发诗人壮志未酬，饱含慷慨悲壮之情的句子： ， 。
还有根据图示理解默写名句，2012年江苏省常州市中考卷中这一题型给人眼前一亮。原题：请为右图配上符合题意的两个古诗词名句。该题不设统一答案，符合要求亦可。示例：与君离别意，同是宦游人；海内存知己，天涯若比邻；渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新；劝君更尽（进）一杯酒，西出阳关无故人；掩泪空相向，风尘何处期；剪不断，理还乱，是离愁。别是一番（般）滋味在心头。
理解型默写要求在理解的基础上进行背诵默写，它的难度较直接，默写题稍大。考生不仅要准确把握原文，还要对诗文内容有一定程度上的理解。由于此类试题缺少上下文提示，如不理解意思，即使背得滚瓜烂熟也无济于事。回答这类问题时还要注意题干中的限制语与提示语，在准确理解题目要求和原文意思的基础上默写出相应的句子。
3.归类型默写
该题型特点是注重归纳拓展，根据古诗文名句内容或主题上的共性，要求学生写出两句或多句名句，该类题有一定的思维深度与强度，要求较高。如：请写出古诗词中抒发忧国忧民情怀的句子。“ ， 。”（写出连续的两句）示例：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；人生自古谁无死？留取丹心照汗青。再如：以书为友。古诗文中有很多关于读书学习的经典名句，请写出连续的两句。“ ， 。”示例：学而时习之，不亦说乎；温故而知新，可以为师矣；学而不思则罔，思而不学则殆；知之为知之，不知为不知；见贤思齐焉，见不贤而内自省也；三人行，必有我师焉；问渠那得清如许，为有源头活水来；少壮不努力，老大徒伤悲。
此类默写题型既具有明确的要求，又具有开放的范围（不确定的作者），内容涉及面广。要求考生平时背诵储备大量的古诗文，而且要注意根据其内容进行分门别类的整理。
4.运用型默写
该题型特点是多设置一种可以引用所学过古诗文名句的具体情境，要求考生通过迁移、联想，在积累的知识仓库中搜索出恰如其分的文句填入其中。如：近年来，国务院坚决实施平抑房价的调控政策，目的是要让广大普通百姓买得起房，住得上房，引用唐代诗人杜甫的一句诗，就是要“ ”。又如：美国在南海事件中表面上不动声色，其实别有用心，想在亚太地区扩大自己的军事势力，真可谓“ ”。（请用《醉翁亭记》中的名句回答）
该题型重在考查学生调动与运用知识的能力。如果考生对原文没有整体理解把握，平时不注重知识的运用，考试时就很难从容应对。因此，在学习古诗文的过程中，要注意加深考生对名言名句的理解，把握深层含义，找到与现实的结合点，培养学生对现实的分析能力。
二、存在问题
1.张冠李戴
如：《登飞来峰》中表现作者抱负，蕴含站得高、看得远之意的句子是： （不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层）；王之涣的 与之有异曲同工之妙。王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”常被写成杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”。
2.写错别字
多点少横出错。如：将“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”中的“涟”误写成“连”。
误用偏旁部首。如：“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”中的“郎”字容易误写成“朗”。
改变字的结构。如：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇暮雨子规啼”中的“潇”字本应是左右结构，但容易误写为上下结构。
谐音误用。如：“长风破浪会有时”中的“长”字写成“乘”字。
字义理解错误误用。如：“窈窕淑女，君子好逑”，中的“逑”错写成“求”，原因是不理解“逑”为配偶，而非追求。
形近及同音字混用。如：留取丹心照汗青的“汗”字，错成“汉”字。乱花渐欲迷人眼的“渐”字，错成“溅”字。
3.漏字添字
如：“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也”，学生常将“舍生而取义者也”一句中的“者”字漏写。有一些学生则出现添字现象。如：读书时，既要字斟句酌地精读，又需要像陶渊明《五柳先生传》中主张的那样：“ ”。答案应为“好读书，不求甚解”，有许多考生在“不求甚解”后误添了一个“焉”字，而导致失分。
4.习惯语序干扰
如“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，有些学生写成“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”。《望岳》中最能表现诗人不畏艰险、勇于登攀、俯视一切的雄心壮志和气概的诗句是：“会当凌绝顶，一览众山小”，有些学生写成：“会当凌绝顶，一览众小山”。以上都是习惯语序干扰，造成记忆不准确的结果。
三、产生原因
初中生古诗文默写出错，究其原因，主要有以下几个方面：①记忆不准确。学生在背诵古诗文时方法不当，死记硬背，虽然刚学时能够背诵，但时间长了以后导致记忆模糊，到考试时不能准确书写，有的诗句甚至忘得一塌糊涂。②书写出错误。很多考生也会背诵要默写的句子，但是却把句中相对冷僻的字写错。③心理素质差。一些考生因为考试紧张，导致默写时出现多字、漏字或别字。④理解、归类及应用能力差，答案不符合题目要求。有些学生每个题目都答上，也无错别字，但所写的句子与所给的句子在思想内容上毫无关联，自然也不能得分。
四、具体对策
1.明确范围，抓住重点。
初中阶段共学习古文约44篇，诗词约88首（包括课外古诗词背诵），而中考考查范围为《语文课程标准》“附录一”推荐的古诗文背诵篇目中的名句，共50篇，其中古文16篇，诗词34首，这大大缩小了背诵范围，要让学生准确背诵这50篇。考查题型以记忆性默写为主，适当增加理解性和运用性的默写，默写重点是名篇名句，适当涉及重要作家和作品等文学常识。复习时要诗词文兼顾，抓住重点。
2.理清文脉，加强理解。
篇幅长的文章必须采用意义识记的方法才能有效，首先必须掌握文章内容，理清整篇文脉、段落文脉，理解句意段意，这既是一个分析理解的过程，也是一个有效背诵的过程，从心理学的角度讲，这种记忆方法属于意义识记。篇幅太长的文章要以意义识记为主。
3.化整为零，各段击破。
文章较长，内容复杂，容量太大，理清文脉思路还不行，必须化整为零，各段击破，必须依照从整体到局部，从局部到整体不断反复记忆的方法来记忆，才能收到好的效果。教师应该根据实际，规定什么时间完整背诵，什么时间背诵一个大段或者几个小段。
4.尝试回忆，胸有成竹。
尝试回忆就是独立地把要求背诵默写的古诗文内容回想一遍，逼着自己专心致志地去动脑。像过电影一样，在头脑里“重映”。要求默写的内容，理解、消化一个又一个关键点、易错点。如此学生会对自己掌握的情况一清二楚。如果回忆不出来，自然会很着急地看书翻笔记，自觉地把遗忘部分作为重点来看，再次复习针对性强，从而使看书和整理笔记有了明确的目的，提高积极性。考时才会胸有成竹，充满自信。
5.故意出错，及时纠错。
针对容易写错的字，上课时可故意出错，从而让学生格外注意分析易错点，再让其练习后牢记在心。如：常建的《题破山寺后禅院》“清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。”学习这首诗时可将“禅”、“籁”、“磬”等字故意错写成：“蝉”、“赖”、“馨”，让学生找错、纠错，锻炼学生对错别字的敏锐观察力。学生学习兴趣浓厚，记忆效果也好。
6.情景串联，有效整合。
根据古诗文的描写情景进行串联，将名句有效整合在一起，大大降低了记忆的难度，也利于比较和综合，提高学生对名句的应用能力。
月的阴晴圆缺，每每牵动敏感的心。“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，是陶渊明隐逸避世，沐月山抒；“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西（随君直到夜郎西）”，是李白牵记朋友，托月寄情；“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”，是白居易骨肉离分，望月抒怀；“深林人不知，明月来相照”，是王维淡泊宁静，守约独坐；“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”，是李煜心系故国，对月伤怀；“夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠。化作相思泪”，是范仲淹乡愁情浓，睹月泣泪；“怀民亦未寝，相与步于中庭，庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，是苏轼携友同游，赏月怡情。
7.分块切割，归类记忆。
先将精选出来的名句，按时代、作者、类别、内容等切割成大的板块，然后规定每天掌握3～5条，这样既保证了识记的计划性，也消除了为难情绪。可以将课本中的诗句按照内容归纳整理记忆：
以“雨”为意象的诗句 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）
黄梅时节家家雨，青草池塘骑处处蛙。（赵师秀《约客》）
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
好雨知时节，当春乃发生。（杜甫《春夜喜雨》）
与“柳”相关的诗句 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。（韩雄《寒食》）
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》）
渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》）
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫《绝句》）
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。（刘禹锡《竹枝词》）
红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳。（陆游《钗头凤》）
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（韩愈《早春呈水部张十八员外二首》）
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
表达爱国之情和崇高理想诗词句 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）
8.定期检查，强化默写。
一是自查。编制与名句名篇识记材料同步的填空练习，让学生每天自记、自测、自查。二是抽查。每天同学间进行相互抽查背诵，互相监督。三是考查。认真对待每次考试的名句名篇考题，并对测试中暴露出来的问题进行纠正。
强化默写，找出错字。这一点在考前训练尤为重要，因为会背不一定就能写对。复习时要有目的的选出估计学生可能会出错的古诗词名句，反复默写，强化训练，并及时批改，找出问题。力求让学生会写生僻字；改掉由于粗心大意带来的添字、漏字和别字的毛病；纠正学生由于不规范书写带来的错误。
9.找出错因，对症下药。