欧也妮葛朗台读书笔记范文

欧也妮葛朗台读书笔记篇1

孤独的善良

接触巴尔扎克的这本代表作还是在刚刚过去的学期初，在大学正儿八经的第三个年头，理应忙到最不可开交的时候。或许起先自己的注意力仅仅是被这独特的、颇具19世纪法国浪漫主义文学色彩的主人公名字吸引，又或是在烦闷之际企望借巴尔扎克这极富盛名的现实主义批判家笔下多愁善感的人物世界来排遣枯燥的学习之苦，但可以肯定的一点是阅读过程中，与自己所有捉摸不定的小情绪一起带入最多的无疑是对——欧也妮，这个可以令人在有意无意间用想象的缤纷勾画出一个眉眼间充满了忧愁的姑娘的无尽幻想。

果不其然，这位功勋卓越的批评家为我们描画的的又是一副以现实悲剧为基底的卷轴，老葛朗台发自内心对金钱的欲望、贪婪是成就这部结局貌似不愠不火的惨剧的导火索，欧也妮作为全剧最为单纯、愿将善良本性呈现给小人物世界的、这场人间闹剧的主角，她的血肉在极尽细致的描写和与诸如夏尔、克罗旭等人的对比中饱满充实起来，道德、伦理、人性都丧失在对物质财富无限度的痴狂和执迷不悟中，没有令人讶异的传奇色彩，没有耸人听闻的事件，一出上演在家庭内部的普通闹剧，成就了"没有毒药，没有尖刀，没有流血的平凡悲剧",然而其惨烈程度绝不亚于航海史上泰坦尼克号的沉没，这么一部凭心而论平凡但绝对不平庸的文学艺术著作。

欧也妮自幼、乃至其悲惨一生都生活或者说困在索漠城，性格与她的母亲葛朗台太太一样懦弱，对父亲老葛朗台向来百依百顺。老葛朗台投机买卖成为索漠城的首富，受人"尊敬".在时代背景和利益的驱使下，索漠城中稍有头衔的富贵人家纷纷巴结葛朗台一家，争相娶欧也妮为妻。天真的欧也妮爱上了来自巴黎的落难公子——堂兄查理，并倾尽积蓄力保查理周全，导致老葛朗台大怒之下对欧也妮施以非人的惩罚，葛朗台太太不忍心看女儿遭此困境逼迫，多般哀求无效之后承受不住撒手离去。多年后老葛朗台终究敌不过岁月摧残含恨而去，尚未婚配的欧也妮孤独继承巨额遗产，此时欧也妮的情人查理回到巴黎，但此时的查理却忘记所有誓言并狠狠辜负了曾救他于水深火热中的堂姐，为财迎娶了公爵的女儿为妻，悲痛欲绝的的欧也妮与商人的儿子结为连理，但不幸如影随形，她在33岁时就成了最有钱的寡妇，自此幽居独处，过着虔诚慈爱的生活，并"挟着一连串的善行义举向天国前进".

"大凡守财奴都不信来世。""……以正当和不正当手段，在现世就登上穷奢极欲和繁华享用的天堂，为了占有转瞬即逝的财富，不惜化心肝为铁石，磨砺血肉之躯，就像殉道者为了永恒的幸福不惜终身受难一样……"巴尔扎克实际上扮演了最阴险的角色，从读者拜读这本书，到无论是在感情还是待世态度上受到打击，留下创伤，全都源自他笔下这简洁切实的语言，寥寥数语就使得黯淡罪恶的时代和社会背景和人性在利益驱使下像"殉道者"追求"幸福"似的"不惜终身受难"的凶相暴露无遗，责怪老葛朗台吝啬？唾弃查理背信弃义？他们固然难辞其咎，但透过反面人物那些令人不齿的种种恶行，索漠城作为一个小小的不知名的社会缩影，我们应该更深切地体会到19世纪的法国的精神建设究竟崩塌到了何种惨烈的程度。书中人与人之间的金钱交易关系完全渗透到了婚姻与感情生活里。对上流社会来说，每一桩婚姻都是一件互利公平的交易，每一次外遇都是一笔算计已久的买卖，没有爱情的婚姻处处可见，没有金钱的恋爱却如同见不得太阳的孤魂野鬼般难觅踪影。老葛朗台绝不让自己的女儿去爱破了产的查理，鲍塞昂子爵夫人两度被弃，都是因为金钱在作怪。

"到三十岁，欧也妮还没有尝到过一点人生的乐趣。她凄凉惨淡的童年是在一个得不到理解，老受欺侮，始终苦闷的母亲身边度过的。""欧也妮的第一次也是仅有的一次恋爱是她郁郁不欢的根源。""她耗尽心力扑向幸福，迄今却得不到补偿。精神生活和肉体生活一样，也有呼气，吸气：一个灵魂需要吸收另一个灵魂的感情，需要把这些感情化作为自己的感情，然后再把这些变得更丰富的感情，送还给另一个灵魂。没有这美妙的人际现象，也就没有心灵的生机；这时心灵由于缺少空气，就会难受，就会衰萎。"巴尔扎克的创作天赋没有限制和停留在准确无误地刻画守财奴的聚敛癖和偏执狂上，在以大量笔墨描绘金钱的诱惑力的同时，用欧也妮的存在为读者阐明了一个普世真理，金钱固然给人带来权势，却不能给人带来幸福，至少，在人类的感情领域，金钱是无能为力的。对欧也妮来说，金钱既不被她需要，也没资格成为一种慰籍，她是黑暗污浊的利益社会中的一抹亮光；像老葛朗台这样的人，表面上做了金钱的主人，实际心甘情愿成了金钱的奴隶，终其一生为金钱奔忙，除了一种虚妄的满足感，一无所获。

欧也妮葛朗台读书笔记篇2

论文关键词：文学名著阅读考试，三化

 

文学名著应该考出过程的阅读，而考题却是只见树木，不见森林。考题只让人知道一片森林的名称，却不一定要走进森林走一圈，更不用说有某些树是自己亲手栽种的，曾经给它浇过水、施过肥，看过它长大了，真应了鲁迅说的“用秕糠养大的一代青年是没有希望的”观点。

1.价值泛化。所选文学名著中有的作品不符合现代主流价值观的要求，如《三国》《水浒》宣扬暴力，缺乏爱的教育。英国小说家亨利·菲尔丁在《汤姆·琼斯》中说:“文学只是一个便饭馆，不卖山珍海味，只卖一道菜，就是‘人性’。”潘知常认为，语文教育的最高要求是给学生以深厚、健康的营养，让学生成为世界文化的健康的接受者，从而懂得呵护人类的尊严，与爱同在。而学生接受的是有毒的作品，如《三国》是暂时做稳了奴隶的那部分国人，《水浒》是欲做奴隶而不得的那部分国人，是不利于学生阅读的，潘知常痛心疾首指出“《三国》《水浒》贻害中国”，他提出一个鲜明的观点，推荐给学生看的经典必须是五百年前就要看的五百年后还要再看的作品，诸如安徙生、莎士比亚、雨果、托尔斯泰、陀斯妥也夫斯基、《红楼梦》等作品。对文学名著要放出眼光地拿来。

2.解读僵化。文学名著的解读对教师要求很高。教师对文学名著解读的水平影响到学生阅读的兴趣。如对安徒生童话的误读。中国读者眼中，《卖火柴的小女孩》也就成了丹麦版的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的故事，成了被压迫阶级的“现身说法”初中语文论文初中语文论文，成了控诉资本主义的罪恶的有力佐证。事实上，读懂《卖火柴的小女孩》的关键，就在于要读懂“感恩”。

很长时间《孔乙己》被解读成揭露封建科举制度的罪恶，其实鲁迅本人说在创作时想塑造一个旧时代一个读书人的命运而已。《祝福》被解读成政权、族权、神权、夫权四条绳索的捆绑导致祥林嫂死亡，孔庆东的解读是中华文化的糟粕害了祥林嫂。《我的叔叔于勒》批判了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，可是今天就没有物欲横流、有钱能使鬼推磨的情形？《项链》揭露小资产阶级的虚荣心，然而虚荣心不是人性的弱点之一，不是人性局限性的表现吗？这些解读都落伍了。教师要改变以阶级论的观点来分析作品，而要转到以人性论的观点来赏析作品。此外不要过度依赖教参，不动脑筋，人云亦云。而要沉下去阅读原典，在文学世界中徜徉领悟。

当年明月写过一句话：人能改变的是人的缺点，不能改变的是人的弱点。或许这就是人性的弱点。易中天从人性的角度，潘知常从美学的角度解读文学名著，产生了很大的影响，说明从人性入手，解读作品，是符合人们的价值追求和精神追求。

3.成本异化。命题人边读某名著边设题，关注点在情节，而阅读人分明在阅读场中享受阅读乐趣。这是制题者与答题者阅读方式最大的不同。如果能充分发挥考试功能，引导学生读出品位，这样阅读成本才会倒挂，即阅读者投入大，命题者以逸待劳核心期刊论文格式模板。考试是一种需求，往往会考什么教（学）什么。对文学名著列入考试范围，旨在搭阅读平台，激智慧火花，可是出于浮躁、投机取巧的心理，学生思想重视却无行动。原因是升学压力巨大，学生无暇阅读，其次是出于商业目的架子书满天飞，学生以读架子书取代了原著。这两个原因是表面的，深层次原因在于考题设置很容易复制，考题以考故事情节为主，起点太低了，学生不必披文以入情走进书中世界，不必有个人体验，看了架子书、机械记忆后应对考题也八九不离十，何苦花大量时间阅读原著，何况读了也不一定考到。这是“习得性无助”，美国心理学家马丁塞利格曼说的，就是经过学习逐渐知道了，自己怎么都不能有进步。

考文学名著的选择题有办法猜中的，即使一本文学名著也不读、故事情节一点也不知晓的情况下，也能答对一个选项，五分题能得个三分。如某次市质检题目是：

下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（5分）

A.酒至半酣，庞统与法正商议曰：“事至此，由不得主公了。”便教魏延登堂舞剑，乘势杀刘璋。延遂拔剑进曰：“筵间无以为乐，愿舞剑为戏。”庞统便唤众武士入，列于堂下，只待魏延下手。

刘璋手下从事张任亦掣剑而舞，双方武士相斗初中语文论文初中语文论文，彼此皆有杀心。紧急关头，刘备及时予以叱止，刘璋亦命侍卫尽去佩剑，众人纷然下堂。（《三国演义》）

B.刘玉英想把偷听到的赵伯韬在做多头的消息卖给吴荪甫，吴荪甫也想收买她做内线，两人达成一笔交易。她答应三桩要求：一是吃住韩孟翔；二是不打电话，也不到益中公司找吴荪甫；三是找定一个旅馆接头。吴荪甫给了刘玉英一袋钞票。（《子夜》）

C.觉新和表妹梅芬青梅竹马，但由于梅的母亲和觉新的继母周氏在牌桌上有了意见，就拿拒婚来报复，觉新屈从于家长的意志与瑞珏结婚。不久梅被迫出嫁，不到一年便守了寡，最后孤身回到了省城娘家，觉新知道后心里很愧疚。（《家》）

D.妻子死后葛朗台变了，对女儿倍加体贴，以致于欧也妮怀疑自己从前错怪了父亲。葛朗台只是希望欧也妮能在文书上签字，宣布放弃对母亲遗产的继承权，葛朗台答应以后每月给欧也妮一百法郎的回报。欧也妮最终签了字。（《欧也妮葛朗台》）

E.风雨之侂，怀孕的卡秋莎与厨娘女儿终于到了那个火车只停三分钟的小站。头等车厢里的涅赫柳多夫正在埋头看书。卡秋莎一眼认出涅赫柳多夫来，就拼命朝他挥手。可是，这时候，第三遍铃声响了，涅赫柳多夫被火车慢慢带下走了。（《复活》）

中国名著考三道题，外国名著考两道题，只要把两道外国名著题选上，至少答对一个题可能性是百分之百。这种情形我是无意中听到学生总结出来的，结果屡试不爽。这样结果是命题人始料不及的，也是与有关部门引导学生读原著的初衷相去甚远。孙绍振在一次会上呼吁文学名著的考题最好是让出架子书的出版商“无钱可赚”，目前离这个要求还很远啊！

 

欧也妮葛朗台读书笔记篇3

作为一名语文教师，在教学实践中，笔者切实体会到了培养学生阅读兴趣在语文教学中的突出地位。这里就对学生阅读兴趣培养这个话题，谈谈笔者的一些粗浅认识：

一、创设热爱阅读的良好氛围

1.在班里建立起班级图书角，每天安排一个小图书管理员做好当天借书的记录工作。让学生充分利用早晨上课前的时间进行阅读，保证学生每天在校至少有20分钟的阅读时间。还要求学生每天晚上在家里安排20分钟阅读时间，双休日、节假日，更要认真读书，使读书成为一种习惯、一种乐趣。

2.巧用社会热点话题和故事悬念诱发阅读兴趣。俗话说“兴趣是最好的老师”，对于少读书或不愿读书的学生来说，反而能从笔者的叙述中了解情节，认识人物个性，知道社会热点。学生对于故事和社会热点是乐于接受的，教师可利用这个机会引导学生看书，推荐书目，达到激发兴趣，扩大阅读量的目的。学生一听到笔者说要讲故事，个个精神抖擞，喜悦之情溢于言表，迫不及待地想一听为快。随着教师声情并茂，娓娓宣讲，被激发、被渲染了的故事情节早已把学生带入了一个或有趣，或惊险，或奇特，或令人感动、悬念百出的情感世界里。正当学生们津津有味、期待结局之际，再告之学生：后面的可更精彩呢，欲知后事，请自读原文。此时教师便可不失时机地向学生推荐出相关的读物。

3.谈自己的读书感受激发兴趣。教师要经常讲述自己（或组织学生讲）阅读读物后的收获，用“现身说法”激发学生情感上的共鸣，使之产生强烈的阅读欲望。同时有计划有目的地搜集一些关于读书的名言，进行评说、欣赏，这样学生就会在课余时间主动地进行广泛的阅读尝试，并且愿意与同学分享交流。

4.介绍读物梗概激发阅读欲望。教师要经常有目的、有计划地向学生介绍一些书中人物、内容梗概或精彩片段，激发学生“欲知详情，请看原文”的欲望。如教学《林黛玉进贾府》，教师可出示《红楼梦》介绍书中部分精彩内容的梗概，这样学生才会将教师的“要我读”转化为“我要读”，才会努力寻求阅读机会，在阅读中去感受名著的魅力，和灿烂文化的艺术所在。

二、提供扩充阅读的条件

阅读不能光局限于课堂，不能光靠老师教学课本，还要在资源、空间和时间上提供条件。笔者在教学实践中，开放教材资源，如教学参考书、备课资料、课外资料、网络资料等，让学生直接接触更多的资料，让学生享有自主资源，有利于深入研究；笔者还解放课堂形式，阅读除了在教室内，还可以到图书馆、阅览室、网络室等，让学生拥有更多阅读空间。

三、举办深化阅读的读书活动

叶圣陶曾说：“天地阅览室，万物皆为卷。”教师要积极引导学生走出课堂，开展寓教于乐、丰富多彩的读书教育活动。在课外活动中，笔者设计一些丰富多彩的活动，让学生体验到阅读的快乐。

开展活动进行阅读。在班级中开展有关活动，比如组织朗诵会、图书节、故事会等，组织学生填写“读书信息卡”、制作“读书书签”、与家长共同开展“亲子阅读”等活动，通过这些活动为学生创设有趣的多样的读书活动，使学生广泛地“读”，大量地“读”。比如讲故事比赛，讲故事是同学们最高兴的事情，刚开始同学们不好意思站在讲台上讲，声音小，也不会加动作表演，讲了一段时间以后，同学们进步很大，把故事情节表演得栩栩如生。一个同学在讲《欧也妮·葛朗台》的情节时，葛朗台一见金子，就像一只老虎扑向一个睡着的婴儿一样抱住不放，学生极富表演细胞，表演得很形象，把同学们都吸引住了，大家都很认真地看他表演。

四、多彩活动鼓励学生持之以恒

阅读兴趣不是一朝一夕就能培养的。为了激发学生持久的兴趣，提高阅读质量，把该项活动深入开展，笔者每学期进行若干次定期和不定期的阅读检查、评比。如“趣味读书会”、“读书心得交流会”、“词句积累运用比赛”、“读书知识竞赛”、“佳作朗读比赛”，“我爱读书演讲比赛”等以激发兴趣，巩固成果。书籍是学生认识世界的一个窗口。在新世纪里，阅读是学生发展的一种重要的精神资源。通过阅读，可以把学生引入一个神奇美妙的图书世界，使他们的生活更加丰富多彩，乐趣无穷。

欧也妮葛朗台读书笔记篇4

[关键词]穆木天；巴尔扎克；翻译；直译；注释；传播

[中图分类号]I046 [文献标识码]A [文章编号]1671-8372（2013）04-0111-04

一、穆木天和他的巴尔扎克翻译

穆木天是我国著名的诗人、评论家、翻译家和外国文学研究家、教育家，也是儿童文学翻译与研究的开拓者之一，通晓英、法、日、俄四种语言。他的文学翻译生涯始于英语翻译（他所翻译的第一部作品是王尔德的童话《自私的巨人》，发表于1921年10月1日的《新潮》第3卷第1号）。穆木天毕业于日本东京帝国大学文学部法国文学专业，对法国文学的翻译几乎贯穿他的一生，在其文学翻译生涯中，成就最高。

最早将巴尔扎克（Honoré·de Balzac）的作品介绍来中国的是清末民初的翻译家林纾，1914年，经陈家鳞口译，林纾用文言文编译了《人间喜剧》（La Comédie Humaine）“哲理研究”中的四个短篇—《猎者斐里朴》《耶稣显灵》《红楼冤狱》《上将夫人》，“分别发表于当年的《小说月报》第5卷7-10号上，注明原著作者为法国人巴鲁萨，这是巴尔扎克在中国最早的一个汉译名。1915年5月6日，商务印书馆结集以《哀吹集》出版，巴尔扎克小说在中国最早的汉译本”[1]得以面世，与中国读者见面。

穆木天对巴尔扎克的译介起始于1935年，最先翻译的是《人间喜剧》“哲学研究”中的短篇小说《刽子手》，发表于当年3月15日的《新小说》第1卷第2期上。随后，他翻译的《不可知的杰作》《信使》《再会》《石榴园》等短篇，分别在同年上海生活书店出版的《世界文库》第6、7、10、12册中与读者见面。由于穆木天翻译巴尔扎克作品是在对作者充分阅读、潜心思考研究的基础上进行的，迎合了当时读者群的文学鉴赏口味，所以他的译文在出版后得到了当时读者的广泛认同与接受。1936年10月，穆木天翻译的单行本的巴尔扎克长篇小说《欧贞尼-葛朗代》（即《欧也妮-葛朗台》Eugenie Grandet）由上海商务印书馆出版，这是巴尔扎克长篇小说在中国的首译版本。1936—1951年，穆木天翻译的一系列长篇小说陆续出版发行，其中包括《从妹贝德》（上下册）（即《贝姨》，1942年2月长沙商务印书馆初版，1947年3月上海商务印书馆再版），《夏贝尔上校》（即《夏倍上校》，载1943年2月15日、5月15 日，《文艺生活》上，1951年12月上海文通书局初版），《从兄蓬斯》（即《邦斯舅舅》，1943年5月，桂林丝文出版社初版，1951年由上海文通书局出版），《勾利尤老头子》（即《高老头》，1951年3月上海文通书局出版），等等。

刘象愚曾经指出，文学“翻译工作贯穿穆木天生命的始终，他一生共翻译文学作品达120种之多，包括了王尔德、法朗士、巴尔扎克、雨果、司汤达、高尔基、莱蒙托夫、普希金、马雅可夫斯基、涅克拉索夫、阿·托尔斯泰等”[2]诸多法国与前苏联名家的名篇。除了外国诗歌的译介，穆木天从事翻译的主要成就凸显于法国文学和苏联文学的译介与研究：“如《欧贞尼-葛朗代》《勾利尤老头子》《从妹贝德》等，这些作品都是在中国最早的汉译本，对于巴尔扎克在中国的传播与研究，具有开创性的重要意义。”[2]另外，穆木天还在其创作的一系列文章中详细讨论了翻译的理论、方法和原则，为当时翻译界所重视与推崇，影响深远。

研究穆木天文学翻译的专家，曾担任穆木天助教的陈惇教授认为，“作为外国文学的研究专家，穆木天总是将翻译与研究紧密地结合在一起。穆不但是翻译家，同时又是学者，属于学者型的翻译家，因为他的译著带有鲜明的学术特色。”[2]每当翻译巴尔扎克的作品时，穆木天“事先总是首先对该作品进行一番研究，翻译完成之后，又将其研究成果写成高质量的序言，供读者参考。其中1935年出版发行的《欧贞尼-葛朗代》的序言尤为出色。该序言从巴尔扎克创作的总体特征出发开始分析，具体详细地评价了这部作品，”[2]因此做到了“高屋建瓴，鞭辟入里，有深度，有见地”。其别为人瞩目的是，这篇序言运用了马克思主义观点来分析研究巴尔扎克和他的作品，揭示其批判现实主义特征，这在当时的中国实在是相当可贵的，在某种意义上讲，具有开创性的意义。毫无疑问，“这是中国最早运用马克思主义学说进行外国文学分析研究的成果之一。”[2]穆木天在《欧贞尼-葛朗代》序言中提出的许多观点，至今仍然具有相当高的学术价值，甚至为当代巴尔扎克研究专家所推崇。早在1935年，穆木天就编辑出版了著名的《法国文学史》，这是我国最早出版的法国文学史著作之一，其学术价值甚高，为相当多的高等学校文科院系采用为教学参考书，影响深远。

二、《欧贞尼-葛朗代》的翻译

穆木天关于巴尔扎克的译作众多，译界普遍认为以其《欧贞尼-葛朗代》成就最高，影响最深。

1.穆木天选择《欧贞尼-葛朗代》的原因及其意义

《欧贞尼-葛朗代》是巴尔扎克描述19世纪法国社会各阶层的“最出色的画幅之一”。穆木天之所以将其作为巴尔扎克长篇小说的第一个中译选本，与他所具有的超人的文学修养与欣赏眼光是密不可分的。当年，穆木天在日本东京攻读法国文学时，主要兴趣集中在象征主义诗歌的翻译上，然而“九一八”事件后，他深感日益严重的民族危机背景下，现实主义成为中国当时的最需。穆木天认为“西洋文学之翻译与介绍，是中国现在所急急地需要的”，中国社会“封建的遗留太浓厚”，译介者“进步性不够”，“无形中受了侵略主义的影响还不自知”，“想办好货，结果，办了劣货来了”。他认为，中国的译本，看不到“西洋文学的全豹”，文学青年不能从中“得到比较充分的创作上的修养”。于是，他“历史地，客观地翻译介绍有真实性而能充分反映社会的作品”[1]。穆木天选择了《人间喜剧》，将其代表作《欧贞尼-葛朗代》作为其巴尔扎克中文翻译的起始。因为在他看来，《欧贞尼-葛朗代》不但是法兰西文学，而且可以说是世界文学史上的里程碑式作品，是19世纪现实主义文学的奠基之作。穆木天在详细地“了解巴尔扎克之后，对其作品的翻译，不再停留在其极富特色的短篇小说上，而是将笔触深入直接到了巴尔扎克的”[1]灵魂深处，转而以《欧贞尼-葛朗代》为始，进行其长篇小说的翻译。

“罗新章曾经对照这一段的法文原文认为穆译基本上顺着原文译，字真句确，认真得有点木讷。”[4]

为使语言传达出原作的风格，穆木天“以为巴尔扎克的作品，可以译得硬些，因为原文是硬的”。正是由于对“原文硬的”强调，使他的译文语言不能达到流畅的效果。所以当傅雷那自然流畅“仿佛是中文的写作”一样的译本出现后，穆木天的译本就显得有些过时，不能再吸引当代读者的眼球，从而失去了其生命力。当然，此结果还有另外一个原因，新中国成立后的穆木天“对于法国文学的兴趣已淡”，将方向调整到“译一点苏联长诗”上了。

因此，再加上随着时代的进展，特别是1949年以后，穆木天三四十年代的译本逐渐为傅雷的译本所替代，失掉了固有的读者群。但是“作为巴尔扎克小说的第一代翻译者，穆木天的译著是特定时代的产物，体现了那个时代的特色”[4]，时代的特征更是体现在他的译本之中，拥有那个时代所固有的读者群，其开创性工作不应为后世翻译界所遗忘。

三、穆木天和他的巴尔扎克传播

1952年，新中国进行高等院校调整，高校普遍制定新的教学大纲与课程设置，北师大中文系在全国高校中首次面向学生开设外国文学课，系统讲授外国文学史知识及文学作品选读。而担当此开创性任务的正是曾经为巴尔扎克在中国的翻译与传播做出不可磨灭贡献的穆木天。他具体负责此课程的创建、教学大纲的拟定、课程的设置以及讲义的编写。按照教学计划，根据当时的政治形势，在坚持以马克思主义思想为指导的基本前提下，穆木天系统地讲授了从古希腊到19世纪的西方文学，巴尔扎克由此得以走进了中国的高校。穆木天“在文学史和作家作品的讲解中，着重介绍马克思主义经典作家的有关论述，并且按照恩格斯的有关理论来解读巴尔扎克”[3]，在当时具有一定的开创性意义，受到学校及师生的好评。1955年，穆木天又“率先在国内开始招收外国文学研究生；次年，北京师范大学开办外国文学研修班， 穆木天担当主讲教师。其创立的文学史、作家、作品三者结合，突出重点作品分析讲解的外国文学教学体系，成为后来外国文学课堂教学的基本模式”[2]，至今仍为我国多数文科高校所广泛采用。穆木天在课堂上“讲授外国文学名著选读课时，学生普遍认为，其思路开阔，语言生动形象，描述栩栩如生，古今中外地旁征博引，纵横交错地进行分析比较以及对比，使听课者茅塞顿开，思想境界及文学欣赏水平大为提高。”[2]他所培养的学生，后来不少都成为有关高等院校外国文学的教学主力。

作为文学翻译大家，穆木天为巴尔扎克在中国的传播所做出的贡献也将永为翻译界及教育界所铭记。

[参考文献]

[1]蒋芳.新中国成立前巴尔扎克传播史述论[J].衡阳师范学院学报（社科版）， 2003（5）.

[2]蔡清富.“穆木天先生学术思想讨论会”综述[J].中国现代文学研究丛刊，2002（2）.

[3]蒋芳.建国后30年巴尔扎克传播史述评[J].湖南师范大学社会科学学报，2004（1）：112-116.

欧也妮葛朗台读书笔记篇5

以下是我关于2011年第一季度学习工作的思想汇报。

这段期间包括了1月份的期末考以及长达45天的寒假时间。首先是期末考，由于众多考试在1月份之前已经结束考核，因此剩下为数不多的科目供我们复习。在我们翻译系普遍只剩2门必修课，而且笔译及口译这两门课程靠的主要还是平时积累，很难临时抱佛脚。这个时候就是心态问题了，有的同学就认为真的无可复习，因此长期疏于练习，导致考试时仍然无法熟练地表达。虽然我也不是准备得相当充分，也许也因为由于平时缺乏大量的练习，在考试前我坚持每天听新闻，练笔记。

尽管知道这并不能很大程度上提高自己的翻译水平，但是仍然坚持练习，希望勤能补拙，哪怕是一点点。从这个事件中我必须反思的是：一、的确要注重平时量的积累，这样才能有效地推进最后质的飞跃;二、无论是什么时候，都必须抱着一种学海无涯的精神，只有不断地学习，才有可能成为学海中乘风破浪的众多船的掌舵人之一。三、要养成良好的学习习惯以及学习态度，比如听新闻，其实这不仅能够提高我们的英语水平、听力能力，同时也是拓展我们视野、增强自己人文修养的一个重要渠道，可以说是百利而无一害。我也希望自己和大家一起坚持练习，和大家一起共同进步。

此外，在寒假期间我也稍微充实了自己，看了几本书，包括《欧也妮葛朗台》以及钱钟书先生的《围城》，实在获益良多。前者是初中的推荐阅读课本，但多年都再重读自然有一番不同的理解。从这两本书中我能看到我们生活中无处不存在着选择，尤其是当我们成年后，成为一个能为自己的选择负责人的社会人，这时候我们肩上的任务更重，要考虑的更多，要走的路更远。因为我们必须时时鞭策自己，要明确自己的目标，这样才能坚定不移地朝着我们的目标前进。就像欧也妮一样，尽管她的目标很单纯，就是要对她堂弟好，甚至能够为他牺牲一切。且不说这是否值得，不同的人当然有不同的看法，但是我认为她的这种锲而不舍的精神也值得我们借鉴。正如我们国家也一样，从当年制定了改革开放的政策后，我相信党和国家也面临了不少的困难和挑战，但是我们能够明确自己的目标，排除万难，将改革开放贯彻到底。

欧也妮葛朗台读书笔记篇6

歌手：黛咪洛面特(Demi Lovato)　地区：欧美

公司：环球　发行时间：2008年11月28日　音乐类型：流行

当正值16岁青春年华的小女生们，等待隔壁班暗恋的男孩走过窗前、想办法挤掉脸上冒出的第一颗痘痘、开始尝试偷擦妈妈的化妆品、烦恼每天出门搭配的全身行头……这时的Demi Lovato却可以淑女地弹奏钢琴、个性地飙玩吉他、实力的撰写歌曲、已是迪斯尼原创电视电影的女主角。但这只是个开端而已，因为Demi的光芒将以倍速成长席卷国际市场!

《妮裳马戏团》

歌手：布兰妮(BritneySpears)　地区：欧美

公司：SonyBMG　发行时间：2008年12月02日

音乐类型：流行

2008年一口气抱走MTV音乐三大奖座，布兰妮收拾情绪重新风光站上舞台，庆祝入行十周年伴随27岁生日发行第六张录音室新碟《Circus》，完美化身绝对性感女神。布兰妮再次善用聪颖慧黠的创作能力，将细腻动容情歌、狂放火热舞韵，毫无保留的全然绽现万种风情。这一次，布兰妮真的回来了!

《活出自我》

歌手：杰森玛耶兹(JASON MRAZ)　地区：欧美

公司：华纳　音乐类型：流行　发行时间：2008年12月05日

这是为感谢全球歌迷特别推出的“豪华2CD+1 DVD影音珍藏版”，除CD1中仍保有原专辑中所有歌曲，更将原专辑发售前只开放在Jason Mraz官网预购的“wSing”、“We Dance”、“We SteaI Things”三张EP中的所有歌曲全数放入第二张CD中。另附有的DVD将Jason在纽约The Highline Ballroom现场演唱的15首歌曲的完整画面一并收录。

《赤壁》(下)

导演：吴宇森　主演：粱朝伟、金城武、林志玲、赵薇、张震

首映日期：2009年1月5日(中国)

《赤壁》依然继续着国产大片“影院内观众笑场不断、影院外票房热火朝天，’的怪异景象，但要说观众去影院就是图个开心，谁管他是去看林志玲“雷人’的台词还是吴宇森精心炮制的战争场面?而有了《赤壁》上半部的经验，观众对于《赤壁》(下)的期待已经完全变成了要看看这片究竟能有多搞笑。先有吴宇森自曝“什么都略懂―点，人生会多彩一些”的台词，接着又有网友来了段《赤壁》(下)“雷人”台词大赏：比如周瑜说“我们打了场胜仗，反而危机重重，真是‘成功乃失败之母’；林志玲说‘他(周瑜)忠于国家。爱护老百姓，还爱他的小马。”等等不一而足。但是，有了上一部全国32亿的票房垫底，这部《赤壁》(下)成绩也绝不会太差。

《非常勿扰》

导演：冯小刚　主演：葛优、舒淇、范伟

首映日期：2009年12月22日(中国)

冯小刚无疑是大陆最具市场号召力的导演，当然也是最具商业眼光和类型驾驭能力的导演。从当年的《不见不散》一路走来，即使经历了大片哄抬热潮下口碑并不算好的《夜宴》，冯小刚依然坚挺。这次他终于携老搭档葛优回归贺岁喜剧路线。让观众们格外欢喜。

秦奋(葛优饰)的天才发明被风险投资人(范伟)出天价买断，一夜暴富的这位“剩男”揣着家底开始了“征婚”旅程。漫漫“征途”上，各怀心事者纷至沓来，一段人间喜剧演出世间百态。几经周折后，秦奋终遇倾心佳人人梁笑笑(舒淇饰)。无人早就心有所属。秦奋究竟如何逆流而上?几番悲欣交集后。有志者事竟成!

《反抗军》

导演：爱德华・兹威克　首映日期：2009年1月16日

主演：丹尼尔・克雷格，杰米・贝尔

电影改编自发生在第二次世界大战期间的一桩真实故事。丹尼尔，克雷格饰演的犹太家庭里的长子带着两个弟弟从纳粹德国占领的波兰逃往白俄罗斯荒无人烟的大森林。兄弟三人加入前苏联反抗军对抗纳粹，出生入死，克雷格最终成长为一个抗击法西斯的游击队长。二战期间，他们在密林中建立起一个村庄，拯救了超过1200余名犹太人的性命。本片中克雷格继续着他硬汉作风，作为一位因饰演007而成名的演员，他能不为名声所累，周转于不同类型、甚至是小制作电影中(比如《回首愚生》)，足见其眼光与头脑。

《婚礼大作战》

导演：盖瑞・温尼克　主演：安妮・海瑟薇，凯特・哈德森

首映日期：2009年1月9日

这是部专门为女生准备的电影，如果男人看了他一定觉得安妮・海瑟薇和凯持・哈德森这一对为婚礼狂的姐妹简直不可理喻；如果女人看了她们会说电影表达了她们心声；真是婚礼如战场。

丽芙和爱玛是一对从小玩到大的好朋友，她们什么事情都一起经历甚至连婚礼也撞在一起。当然，这是由于教堂冲职人员的一个错误，却不想在丽芙和爱玛中间掀起了一场战争。她们都想自己婚礼能压倒对方，为达此目的无所不用其极……《婚礼大作战》之前定于2月9日公映瞄准情人节档期，不想之后福克斯公司将上映日提前了整整一个月，填补新年档缺少浪漫喜剧的空缺，说不定能让本片大赚一笔。

《华尔街困局与中国经济》

作者；和讯刚　市场价：28元　出版社：中国人民大学出版社

次债危机犹如一头怪兽诡异地将头探出水面，显露狰狞面目。在全球金融市场互相激荡的潜流之下，其水下身躯有多庞大，暂时无人能知，但这已足够让市场惊慌失措，也让一长串原本熠熠生辉的对冲基金、私募股权基金、投资银行、商业银行的招牌顿时黯然失色。面对日益恶化的全球性经济衰退，我们能否拥有一只水晶球，看到那充满不确定性的未来。中国第一财经门户和讯网提供出最权威、最快捷、最全面的全球财经资讯，左小蕾、易宪容、金岩石会同众多经济学家、金融界人士一起探寻中国经济的应对之道。

《枪杆子：1949》

作者:张正隆 市场价：59.8元　出版社：人民出版社

还原战争血腥，还原战争雄性，还原战争人性，还原战争真相。《枪杆子：1949》，一本关于“四野”历史的正本清源之作，血性作家封笔巨献。这部长篇报告文学，记述了主要发生在共和国元年的这样一个全过程。枪打炮轰中，是鲜为人知的历史中的新闻，是用枪杆子打江山的亲历者的刻骨铭心的记忆，和只有他们才能触摸到的那种惟此一次的感觉，也是因此改变了命运的人类中有着共同历史文化的最大一群人的弥足珍贵的精神遗产。

《这书能让你戒烟》

作者：(英国)亚伦・卡尔　译者：严冬冬　市场价：29元

出版社：吉林文史出版社

用一本书就可以戒烟?别开玩笑了!但如果你一旦读过了《这书能让你戒烟》，就一定不会这么说了。《这书能让你戒烟》，不仅仅是一个或几个烟民的体会，而是10口O万成功告别烟瘾的人的共同心声。如果你是一个老烟枪，你完全可以一边点上一支香烟，一边细细阅读这本书。你会惊讶地发现，烟瘾竟然在阅读中不知不觉消失了。如果你是一个吸烟者，只要读下去就可以了；如果你自己不吸烟，买一本书送给吸烟的亲友，只要说服他们读下去就可以了，如果你自己无法说服他们，也可以阅读 这本书，在最后一章会告诉你说服他们的方法。

《指环王：征服》

《The Lord of the Rings：Conquest》

类型：ACT 平台：XbDX360.PS3

开发厂商：Pandemic Studios

发行厂商：EA　发行时间：2009.1.13

指环王是一部超级卖座的电影，其同名游戏也能取得不错的成绩。继上一部指环王游戏“巫王的崛起”之后两年没有新作，原定于2008年秋季发售的《指环王・征服》延期到了2009年1月，估计喜欢这个魔幻题材游戏的玩家已经等不及了。本作的类型是动作游戏。玩家选择战士、弓箭手、侦察兵、巫师职业，使用他们独特的技能，进入类似三国无双的大战场上爽快战斗。

《滑板2》

《Skate 2》

粪型：SPG　平台：Xbox360.PS3

开发厂商：EA Black Box 发行厂商：EA Games

发行时间：2009.1.21

(滑板)是EA公司开发的一款滑板游戏，用来对抗Activision公司的滑板游戏大作《托尼霍克的极限滑板》系列。《滑板》最大的特色是操作使用了推动摇杆的方式，类似格斗游戏的搓招，各种滑板技巧都是通过右摇杆滑动发出。这是一个不大不小的革命，颠覆了《托尼瞿克的极限滑板》传统的按键方式。《滑板2》在1代的基础上操作和动作更加真实，还增加了很多新内容。

《丧尸围城：丧尸的祭品》

《Dead Rising：Chop Tii You Drop》

类型：ACT　平台：Wii　开发厂商：Capcom

发行厂商：Capcoom　发行时间：2009.1.20

《丧尸围城》XbDx360版喜欢丧尸动作游戏的玩家都不应该错过，而本作Wii版的《丧尸围城：丧尸的祭品》移植自Xbox 360版，根据Wii的体感操作特性增加了很多有趣的玩法、新道具和主角的新造型。不过由于机能问题，wii版同屏僵尸数量不能达到Xbox360版的200人，借助新玩法和体感操作方式，画面缩水问题还是可以接受的。

《匪帮说唱传》

导演：小乔治・提尔曼　主演：安吉拉・贝赛特、德瑞克・卢克

首映日期：2009年1月16日

说唱乐这种缘起于街头黑人少年的音乐形式，从它一诞生起就和暴力、、帮派斗争有着千丝万缕的联系。而本片的主角――美国东海岸说唱乐的旗帜性人物The Notorious B.I.G.就是这样一位由暴力人生所塑造，进而又毁灭于它的人物。The Notonous B.I.G.原名叫克里斯托弗哗莱士，出身于单亲家庭的他自小就过着街头生活，甚至还蹲过9个月监狱。偶然的机会，他参加了一次说唱乐比赛一举成名，其后专辑《Ready to Die》更是达到了白金销量。但就在他事业的上升期，一次不明枪击结束了她的生命，传说这和说唱帮派之间的斗争有关……

《不请自来》

导演：查尔斯・古德、托马斯・古德　主演：艾米莉・布朗宁、阿莉尔・凯贝尔

首映日期：2009年1月30日

虽然东方恐怖片一入好莱坞难免水土不服，但是亚洲人的恐怖创意依然吸引着众多导演乐此不疲。

在偏僻郊外的一幢古怪别墅中，―对姊妹因目睹母亲受父亲外遇打击自杀的惨状。精神大受刺激，住进精神病院疗养。不久两人从医院回家，但。陆格依然极度忧郁。而家中更是怪事不断发生：先是姐妹看见了母亲的鬼魂在游荡。继母的爱鸟中毒而殂……姐妹俩和年轻貌美的继母之间的仇恨错综复杂地展开了。直到有一天，两姐妹发觉继母的房间渗出大片的血渍，在一个染满血迹的大麻袋里，似乎还装着―具被肢解的尸体……

《流浪狗之家》

首映日期：2009年1月23日

新年正适合观看这种合家欣赏的温馨电影。而成为主角的可爱狗狗，绝对会将你所有烦恼一扫而空。

本片根据路易斯・邓肯的小说改编而成。16岁的安迪和弟弟布鲁斯是寄人篱下的孤儿，收养他们的家庭有一项严厉的禁令就是“不准养宠物”，于是安迪不得不为他们那只叫“星期五”的小狗赶快找一个新家。孩子们幸运地找到一座废弃的旅馆。将它改造成“流浪狗之家”，周围的小狗全都慕名而来。这至里越来越热闹。但这也引起了城中警察的注意，孩子们为了保护狗狗不得不跟他们展开一场斗智斗勇的大战……

《墨水心》

导演：伊恩・索夫特雷　主演：布兰登・弗莱瑟、保罗・贝坦尼、海纶・米伦　首映日期：2009年1月23日本片改编自德国著名女作家科尼莉亚的畅销丛书。故事的主人公是一个小女孩，她的父亲有一种魔力。只要大声朗读，书中的人物角色便会活过来进入现实中。一天，来自于某个儿童寓言中的恶魔统治者和他的打手们，绑架了小女孩的父亲。小女孩和她的朋友们，必须想方设法去营救……《墨水心》比起同类题材的《哈利・波特》显然要更加光明，更加充满传统童话色彩，而“女王”海伦・米伦和“木乃伊杀手”布兰登・菲舍的加盟让本片别具看点。

《金刚》

《KingKong》

发行日期　2009年1月20日　发行公司　环球影业

蓝光版的《金刚》即将了，在电影公映三年后，我们等来了蓝光版的《金刚》。2005年年底，环球公司斥资2亿美元打造的大猩猩在上映五天里就收获了过亿的票房，受欢迎程度可见一般。2007年，在蓝光和HD DVD争斗最激烈的时候，当时还属于HD DVD阵营的环球推出了HD DVD版的《金刚》，让许多蓝光阵营的用户羡慕不已。如今，转投蓝光阵营的环球也终于推出了蓝光版的《金刚》，期待已久的朋友可以得偿所愿了。

《Death at a Funoral》

发行日期　2009年1月13日　发行公司　米高梅

从影片风格上来看，《葬礼上的死亡》走的是比较传统的英式幽默路线，与好莱坞恶搞成分十足的庸俗喜剧风格有着截然的差别，既清新又讨巧。在轻松观看的同时，又能获得一些人生哲理，这就是导演想要的效果。说起本片的导演，许多朋友也许不熟悉，但如果提起电影史上的经典《星球大战》中的资历深厚绝地武士――尤达大师，恐怕没有人不知道。事实上，本片的导演弗兰克・奥兹就是当年那位尤达大师在影片中的配音演员。我们欣赏蓝光电影，并不是仅仅看那些大制作的动作大片，类似《葬礼上的死亡》这种轻松的喜剧片也是我们收藏的好片之一。

《13 Going on 30》

发行日期　2009年1月20日　发行公司　索尼影业

欧也妮葛朗台读书笔记篇7

知识有重量，但成就有光泽。有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。下面给大家分享一些关于语文八年级下名著导读知识点，希望对大家有所帮助。

语文八年级下名著导读知识1《傅雷家书》

作品简介

《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子(傅聪—著名钢琴大师、傅敏—英语特级教师)是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为是中国父母的典范。

作者介绍

傅雷，字怒安，号怒庵。翻译家，文艺评论家，傅雷翻译的作品，共30余种，主要为法国文学作品。其中巴尔扎克占15种：有《高老头》《亚尔培·萨伐龙》《欧也妮·葛朗台》《贝姨》《邦斯舅舅》《夏倍上校》《奥诺丽纳》《禁治产》《于絮尔·弥罗埃》《赛查·皮罗多盛衰记》《搅水女人》《都尔的本堂神父》《比哀兰德》《幻灭》《猫儿打球记》。罗曼·罗兰4种：即《约翰·克利斯朵夫》及三名人传《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。服尔德(现通译伏尔泰)4种：《老实人》《天真汉》《如此世界》《查第格》。梅里美2种：《嘉尔曼》《高龙巴》。莫罗阿3种：《服尔德传》《人生五大问题》《恋爱与牺牲》。此外还译有苏卜的《夏洛外传》，杜哈曼的《文明》，丹纳的《艺术哲学》，英国罗素的《幸福之路》和牛顿的《英国绘画》等书。

人物特点

傅雷：严谨、认真、一丝不苟,对亲人无私的热爱,有良知，为人坦荡，禀性刚毅

傅雷夫人：因材施教，教育思想非常成功

傅聪：刻苦用功，先做人、后成“家”，生活有条有理，严谨，热爱音乐

傅敏：正直，善良，勤勤恳恳

主要内容

《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。

傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：

一、讨论艺术;

二、激发青年人的感想;

三、训练傅聪的文笔和思想;

做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德才俱备，人格卓越的艺术家”。

阅读感受

《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”;也是“最好的艺术学徒修养读物”;更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是父子的真情流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，这些文字生动优美，读起来感人至深。读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养。

书中名言

①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。

②得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。

③自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。

④永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。

一句话书评：苦心孤诣的教子篇

语文八年级下名著导读知识2《钢铁是怎样炼成的》

主要内容

保尔·柯察金，出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，凭母亲替人洗衣做饭维持生计。他因痛恨神父平时瞧不起他，往神父家的复活节蛋糕上撒烟灰而被学校开除。12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，在那儿他受尽了凌辱，所以他憎恨那些欺压穷人的店老板，厌恶那些花天酒地的有钱人。

“十月革命“爆发后，帝国主义和反动派妄图扼杀新生的苏维埃政权。保尔的家乡乌克兰谢佩托夫卡镇也经历了外国武装干涉和内战的岁月。红军解放了谢佩托夫卡镇，但很快就撤走了。只留下老布什维克朱赫来在镇上做地下工作。朱赫来很友好，教保尔学会了英式拳击，还培养了保尔朴素的革命热情。一次，因为解救朱赫来，保尔自己被关进了监狱。而后敌人因疏忽把他错放了，保尔怕重新落入魔掌，不敢回家，遂不由自主地来到了冬妮娅的花园门前，纵身跳进了花园。由于上次钓鱼时，保尔解救过冬妮娅，加上她又喜欢他“热情和倔强“的性格，他的到来让她很高兴。保尔也觉得冬妮娅跟别的富家女孩不一样，他们都感受到了朦胧的爱情。为了避难，他答应了冬妮娅的请求，住了下来。几天后，冬妮娅找到了保尔的哥哥阿尔焦姆，他把弟弟柯察金送到喀查丁参加了红军。

保尔参军后当过侦察兵，后来又当了骑兵。他在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士而且还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》、《斯巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。在一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。他做团的工作、肃反工作，并忘我地投入到艰苦的体力劳动中去。特别是修建铁路的工作尤为艰苦;秋雨、泥泞、大雪、冻土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且还有武装匪徒的袭扰和疾病的威胁。一次参加工友同志的聚会，保尔因带着穿着漂亮整洁的冬妮娅同去，遭到了工友们的讥讽和嘲笑。保尔意识到冬妮娅和自己不是—个阶级，希望她能和自己站在同一战线上，但却被她回绝了，两个人的感情不得不产生分裂，从此保尔便离开了冬妮娅。等到在修筑铁路时又见到她的时候，她已和一个有钱的工程师结了婚。

保尔在铁路工厂任团委书记时，与团委委员丽达在工作上经常接触，可是保尔以“牛虻“精神抵制自己对丽达产生的感情，后来他又错把丽达的哥哥当成了她的恋人，最后下定决心断绝了他们的感情，因而失去了与她相爱的机会。在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息，但保尔第四次战胜死亡回到了人间。病愈后，他又回到了工作岗位，并且入了党。由于种种伤病及忘我的工作和劳动，保尔的体质越来越坏，丧失了工作能力，党组织不得不解除他的工作，让他长期住院治疗。

在海滨疗养时，他偶然认识了女民工达雅并相爱。保尔一边不断地帮助达雅进步，一边开始顽强地学习，增强写作的本领。1927年，保尔已全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。保尔也曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子写。6个月后，写成的手稿在朋友寄回来时丢失了，保尔一度灰心丧气。后来，他振作了起来，自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了。生活的铁环已被彻底粉碎，保尔拿起新的武器，开始了新的生活。

作者介绍

尼古拉·阿耶克塞耶维奇·奥斯特洛夫斯基(1904—1936)，苏联无产阶级革命作家，出生于乌克兰一个普通工人家庭，12岁开始劳动生涯，15岁加入共青团，参加过保卫苏维埃政权的国内战争。1920年因伤重转业，投入到经济建设的潮流之中，先后负责过团与党的下、中层领导工作，是苏维埃“优秀的共产主义战士“。在伤病复发导致身体瘫痪、双目失明后，他走上了文学创作的道路，1935年获得国家最高荣誉——列宁勋章;1936年逝世。一生著述不多，其中最著名的作品为《钢铁是怎样炼成的》。

主要人物

保尔·柯察金

出生于贫困的乌克兰铁路工人家庭，早年丧父，十分贫苦。全凭母亲替人洗衣做饭维持生计，直到哥哥工作之后，才有所改善。后到省肃反委员会工作。妻子是达雅·柯察金娜，第三个恋人。

保尔性格：顽强、执着、刻苦、奋进、勇敢、奉献、宽容、诚实、坚强、不为命运所屈服。

保尔精神：自我牺牲的精神，顽强坚韧的意志，坚定不移的信念，热爱读书的精神。

冬妮娅

保尔初恋对象，是一个林务官的女儿;纯洁善良，美丽动人。她曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔看。这部书启发了他的思想。冬妮娅是在偶然的相遇里认识保尔·柯察金的，由于他的倔强和热情，她不自觉地喜欢他，但由于阶级出身的关系，她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争，保尔因此放弃了他们的感情。

朱赫来

共产党员，一个坚强的红军战士，善于领导和组织群众，他在革命斗争中很好地团结了广大的工人和教育了无数的青年，保尔就是深受他的教育和培养而成长起来的。

阿尔焦姆

是保尔的哥哥，一个火车司机，钳工，市苏维埃主席。他具有工人阶级的高贵品质，和敌人进行了不懈的斗争，他是朱赫来最好的助手。

丽达

一个优秀的共产党员，是保尔深爱的对象;漂亮、机智，打扮简单而干练，心地善良而坚定。她酷爱工作，善于出谋划策，能够积极应对突发事件，不让私人的感情影响工作大局。她爱憎分明，热爱自己所信仰的共产主义，与保尔志同道合，配合默契。

语文八年级下名著导读知识3《昆虫记》

主要内容

《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。在这个世界上，人类现在已知的昆虫种类约100万种，占所有已经知晓的动物种类的5/6;并且仍有几百万的未知晓的昆虫仍待人类去发现和认知。法布尔在19世纪中期，于学校教课之余，和自己的孩子一起在田野间观察各类昆虫，为之定名，为之讴歌。

《昆虫记》分十卷，每一卷分17~25不等的章节每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。在该书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生，其重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。

另外，此书不仅详尽地记录着法布尔的研究成果，更记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景和生活状况等，尤其是《阿尔玛实验室》、《返祖现象》、《我的学校》、《水塘》、《数学忆事：牛顿二项式》、《数学忆事：我的小桌》、《童年的回忆》、《难忘的一课》和《工业化学》这几章。如果换一种眼光看，不妨把《昆虫记》当作法布尔的自传，一部非常奇特的自传，昆虫只不过是他研究经历的证据，传记的旁证材料。

作者介绍

让·亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-Henri CasimirFabre，1823-1915)，法国昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。他用水彩绘画的700多幅真菌图，深受普罗旺斯诗人米斯特拉尔的赞赏及喜爱。他也为漂染业作出贡献，曾获得三项有关茜素的专利权。

欧也妮葛朗台读书笔记篇8

一、审视原题

文学名著阅读(福建卷)

7　下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是(　)

A　樊城被曹操包围，诸葛亮劝刘备到襄阳躲避。刘备不忍心丢下百姓，派人告诉他们，愿意跟随的就派船接到对岸。百姓扶老携幼，哭声不断。刘备伤心至极，想投江自杀，被人阻止了。(《三国演义》)

B　宝玉去探望生病的黛玉。黛玉看见通灵宝玉上面的字，念道：“莫失莫忘，仙寿恒昌。”晴雯说这与黛玉项圈上的字是一对。宝玉果然看到金锁上刻着癞头和尚送的字“不离不弃，芳龄永继”。(《红楼梦》)

C　就在吴荪甫等待眼前公债市场的斗争能传来一个好消息时，他从王和甫的电话中得知，杜竹斋已将资金投向赵伯韬，背叛了自己。吴荪甫对着电话，大声地叫道：“我们大势已去了呀!”(《子夜》)

D　隐修女认出爱斯梅拉达就是她多年前丢失的女儿，眼看着自己的女儿被官兵抓去，又无力挽救女儿。最后，她咬住刽子手的手，官兵把她使劲一推，她的头重重地摔在石板上，死了。(《巴黎圣母院》)

E　欧也妮把自己的私房钱全部送给了查理，她的母亲发现这件事之后，就把她幽禁在房间里。欧也妮没有火取暖，只有面包和清水度日。查理给欧也妮做点好吃的，只能在夜里给她送去。(《欧也妮・葛朗台》)

8　简答题。(任选一题，100字左右)

(1)简述高老太爷逼觉民娶冯乐山侄女的相关情节。

(2)简述桑丘总督狼狈去官的过程。

这两道大题虽然考查形式不同，但考查内容大致相同。第7题是一道综合性很强的试题选择题，涉及到古今中外5部古今中外文学作品，难度较大；第8小题涉及到两部中外文学名著，都是新课标推荐要求高中学生在课外必读的书目。两题都是对文学名著具体细节内容的微观考查，涉及到人物活动的具体故事情节，是真正验证考生是否阅读过原著。考生若没有真正去阅读原著，只会大眼瞪小眼，产生“老虎吃天，无从下口”的感觉，很难做对。

参考答案及提示：7.B E(B项“黛玉”应为“宝钗”。“晴雯”应为“莺儿”。E项“母亲”应为“父亲”，“查理”应为“拿侬”。)8，(1)(写出“冯乐山要把侄女许配给觉民”、“老太爷答应婚事”、“觉民逃婚”、“老太爷大怒”、“老太爷让觉慧替婚”、“老太爷死前才同意取消婚事”这6个要点中的任意四点。)(2)(写出“叫桑丘去指挥打仗”、“种种狼狈相(用盾牌夹住身体、被人踩来踩去、晕过去等)”、“假总督身份暴露”、“医师让他走”这6个要点中的任意4点。)

此外，山东卷现代文阅读理解材料，是节选自老舍的著名长篇小说《骆驼祥子》第四章，限于篇幅，阅读材料从略，我们看考查的四个问题：

19　第一段中画线部分突出的语言是什么?请举例分析。

20，第二段开头对刘四爷的肖像描写，在本文结构和内容上有什么作刚?请简要分析。

21，简要概括祥子这一人物形象的性格特征。

22，你认为本文的主要人物是哪一个?请结合文本说明理由。

当然，山东卷对名著的考查，是把它当作现代文阅读材料，考生即使没有阅读原著，也能够依据给出的阅读材料，顺利地做出四个问题，其实质和考查其他的阅读材料是一样的，但也开了一个好头。而福建卷对名著阅读的考查，是检验考生是否真正阅读过原著，有着本质的不同。

解答提示：19　口语化、善用短句，对比。应举例分析。20　通过年龄、身体状况、相貌、个头，写刘四爷的虎相，照应上文对刘四爷性格为人_的描写，引山“虎妞”和祥子，为下文刘四爷对待祥子的态度作了铺垫和对比，为后来祥子做女婿作了铺垫。21，有追求，有理想；勤劳本分；保持本色，真诚自然；讲究干净；脾气好，受人言语。22，祥子。写刘四爷是为了引出祥子，侧面详写了祥子的性格。

二、审视后的思考

在中学生中开展名著阅读活动，提倡对名著的精细化阅读，是新课程标准所倡导的阅读理念。但如何付诸实践行动，达到了怎样的效果，一直是一大难题。更难以预料。这一问题迟迟得不到解决，原因是多方面的，但主要是高考的指挥棒起着关键性的作用，它阻碍了名著阅读的实施通道。一些人往往回避这个问题，把责任推卸给电视、网络等媒体的冲击，学生过多的题海训练，影响了学生对名著的阅读等。笔者认为，有这方面的原因，但不是主要的，避开高考指挥柞这一敏感的话题，来大谈特谈阅读名著有什么样的价值和意义，对学生灵魂的塑造，是非判断，成长的奠基作州，道德观、价值观和人生观的培养等，都是徒劳的，没有一点实际意义。活生生的现实摆在学校、家长和学生的面前，高考是非义务教育，高中学生要想升人理想的大学，大多数学生只有通过高考这条道路米完成，以便实现自己的理想。破格录取和保送生毕竟是少数，代表不了主流。招考学校主要是看考生的综合分数，而不是看考生阅读了那些课外名著。只有把名著阅读和高考有机的结合起米，以考带读，形成阅读的约束和干预机制，给学生一种无形的阅读紧迫感和压力，促使他们在课外时间(含假期、星期天)去阅读，才能真正把名著阅读落实到实处，从根本上杜绝考生抽象空谈名著、跟着别人人云亦云，毫无个性见解的现象发生，实现让名著中的价值在中学生灵魂中生根发芽的理想。当然，这种以考带读的方法也会带来负面影响，容易出现将名著内容进行肢解，演变为一道道的阅读训练，容易从宏观的角度米考查。如名著中人物的评价，思想意义，或者阅读感悟。但是，这只是在操作方面出现的失误，只要在命题方式上进行革新，多从细节之处人手，侧重点转向审美鉴赏领域，这种负面影响是完全可以消除的。

三、如何阅读文学名著

我个人认为，中学生阅读名著，应该抓住以下几点：

1　对名著要精读，不要泛读。我们知道，名著大都是语言精炼，非常耐咀嚼，内容博大精深，能够跨越时空影响一代又一代的不同层次的读者，否则就不是名著了。因此要想真正读懂名著，必须要精读，因为精读不仅能够弄清楚书中的故事情节的前因后果，理顺清楚人物之间的来龙去脉，而且能够深刻领会名著中的深刻思想内涵。对读者灵魂的震撼，审美愉悦的增加，都是大有帮助的。特别是一些精彩篇章的反复咀嚼品味，逐渐潜移默化，形成一种无形的阅读吸收通道，更会加深自己的语文素养积累，对语文写作特别有帮助。

2　要阅读原著，不要读缩写本、改写本。名著的缩写木和改写木二者往往是联系在一起的，这种读物在小学里比较常见，限于学生的年龄特点，小学生阅读名著缩写本和改写木，是可以的。但是进入了中学以后。尽量不要阅读缩写本和改写本，因为缩写本和改写本的主要是压缩篇幅，一旦大规模压缩，书中许多精彩的故事情节，尤其是细节描写部分都被删掉了，而只保留了一个大致故事梗概，这样会出现许多内容不衔接的现象，为了弥补这一缺陷，就不得不做改动。而名著一旦改动，元气就会大伤，就会成为一般的读物，感受不到名著中的语言艺术魅力。

3　要仔细阅读原著中的前言或后记。在阅读名著之前，一定不要急着阅读内容，而是应该认真地阅读名著中的前言(或序言j和后记(或后序)，有作者自己写的，也有别人写的，这些内容，都能够帮助阅读者了解作者的创作背景、缘由，以及别人(即其他的阅读者)对原著的评价，这有助于帮助读者能够准确地理解原著，避免不必要的误读。有条件的读者，可以从网络上搜集一些关于这方面的评论，或者到图书室借阅一些文学史之类书，查找对这些名著的评价和分析，便于从宏观上理解原著。