电工技术基础范文

电工技术基础篇1

关键词：电工技术基础与技能；一体化教学；实训室建设；探讨

在中等职业的《电工技术基础与技能》等同类课程教学活动中，理论与实际联系要求紧密，专业实训内容多，实训环节变化大，各校已基本对电工基础理论与技能实训教学实行一体化整合，把原来的《电工技术基础》与《电工技能与实训》教材实行整合。一体化教学对场地、设备要求高，工位充足，学生就业上岗技能要求实训模拟环境与实际工作环境接近，但目前学校的基础设施和实训室建设设计往往无法达不到这类实训课的需要。因此，探索在现有的基础环境上改善实训室建设，使其适用面宽、仿真度高，功能灵活多变的电工基础类实训室，对提高《电工技术基础与技能》一体化教学质量、提高电工专业实训教学管理水平具有重要义。

一、中等职业技术学校采用《电工技术基础与技能》的版本与实训室的现状

目前《电工技术基础与技能》采用整合度比较高的教材主要分两类：高等教育出版社版与广西教育出版社出版的两个版本。其中高教版的是以传统的《电工技术基础》教材加以改进，主要在课题引入、实物举例、后以任务实训加以验证，其版本有些类似高中物理教学模式，它的优点在于采用实物图例连接举例，实验与实训设计有很重的高中物理实验室味道，目前基本配备主流是天煌教仪THETDG-1型电工技术实训装置的配备。中职学生学习起来对理论的理解发费时间较多，而技能实训效果一般，许多中职学生不能在实训中产生强烈的兴趣，更找不到实训现象与对应理论的联系，是一种比较适合教师教学而不太适合学生学的配备选择。

另一类是以广西教育出版社出版的《电工技术基础与技能》为代表，它是一本的在完成工作任务过程中学习电工基础专业知识、专业技能和工作过程的一体化教材，突出“做中学”的核心特点，它是按照实际操作的工作步骤、安全和技术要求，引导学生在做的过程中体验成功，产生专业“做中学”的学习兴趣，继而指引学生明确要求、学习工作任务，实施任务计划，检查“工程”进度与“安装工程”质量与修改任务方案、总结与评价的任务完成情况等各个环节，学生学习与技能训练的效果实践当中较为理想，实训室配备一般是采用通用型电工电子实验装置即可。采用这个版本教材与实训配备，比较适合学生学习，但对教师的要求非常高，教师必须有很强的实操能力与指导能力，并在实训教学过程逐渐把相关理论基础知识联系起来，引导学生把操作与理论系统整合。当前，大多数职校都在探索这种模式，并且在技能竞赛中获得比较好的成绩。

这两种比较有代表性的模式都存在着以下共同的问题：

（1）各校电工类实训室建设大都只根据课程实验或实训需要，以成套实训设备装备实训室，比较有代表行的型号有DGX-1型 电工技术试验装置 、TH-DD电工电子实验装置等。这些实训任务，主要还是进行验证性教学，没有能实现实训环境与实际安装场景的有机结合，特别是在电工基础的基本电路实验，学生对原理图与实物之间的联结理解欠缺，而在主要电气安装部分如：日关灯的安装、单户住宅的用电系统的布线、三相配电线路以及电力拖动部分，没有能强化学生作为电工职业的必要技能标准，从而缺乏电气安装工程实际操作技能。

（2）在电动机实验部分，缺乏电动机、发动机相应的结构模型，没有配套的可供拆装电动机及相应工具，而在实践当中，电动机的拆装很有市场，实验室在方面缺乏配备无疑是我们忽视了市场的需求。

（3）在基本的电工布线配套设备方面，成套设备一般都没有配备冲击钻、电钻、角磨机、石材切割机等室内电工安装常用工具，使得学生的基本技能仅仅停留在实训室的操作台上。

二、通用《电工技术基础与技能》实训室建设改善思考

实训的目的一般有两个：一是通过实训，掌握电工技能鉴定所需的技能，获得从业资格证。二是学会本行业中的基本技能，使学生能独立完成相关工作。如果从学生学习技能应与实际工作技能接轨的角度思考的话，实训室配套设备的改革与实训室结构设计的改善可以采取以下思路：

1.电工基础实训室分解为以下几个功能室

基础电工实训室、布线实训室、电动机维修实训室（含变压器）、电力拖动实训室。

各功能室功能简介：

基础电工实训室：主要是验证电工基础中基本电路有关的实验，主要包括基本元件（电阻、电容、电感等）、基本电路（欧姆定律、串并联、节点、基尔霍夫定律等）、基本仪表（电压表、电流表、万用表、钳表、示波器、兆欧表等），本实训室可以与通用型的电子电工实训室通用。

布线实训室：以空的房间为主，将一整间大的实训室分割为四至六间小隔间，如同小浴室、厨房，主要功能是让学生能在真实的墙上实训布线，装排插、灯的开关，有机会学习使用冲击钻、电钻、角磨机、石材切割机等室内电工安装常用工具，的提高学生实用电工技能。

电动机维修实训室（含变压器）：主要以电动机、发电机的拆装、变压器的拆装训练为主，掌握完整的拆装工艺。

电力拖动实训室：以电力拖动为主要实训内容，掌握电动机基本的正反转控制、时间继电器控制Y-降压起动控制、掌握交流接触器等控制器件的连接方法，以及常见开关类器件的拆装，学习配电箱安装等。

2.电工基础实训室配套的元器件应作以下调整

（1）基础电工实训室：增加实物电源如电池盒、蓄电池；增加普通物理实验用的开关、灯珠等电路配件，实践教学当中可以提高学生学习入门电路的直观认知程度，提高对欧姆定律的理解，以及常规电流、电压的测量的掌握都起到很好的效果。

（2）布线实训室：以实际室内装修用的线材、开关、漏电保护器、插座、管线以及相关安装用到的配套工具作为配套器材。

（3）电动机维修实训室（含变压器）：以实际的一般三相电动机维修、变压器维修工作需要配备全套器材。

（4）电力拖动实训室：以目前的基本通用配置增加配电箱的实际安装，并要求接电验证。

（5）建议在电工基础实训室配备多媒体设备，在每一实训台配备电脑，装备[虚拟电子实验室].NI.Multisim.汉化版，让学生可以模拟与实操结合，这样能更好的让学生理解原理图与实物之间的联结。

电工基础与技能实训室建设的实践应用中我们体会到，只有让学生能充分接触实物实验、实训，才能达到通过实验、实训帮助学生理解电工理论知识，掌握电工操作的基本技能，也只有这样，才能让学生在实操的成功体验过程中逐步激发学生学习的兴趣，达到一体化教学的目的；部分实训室的管理宜由统一的上课管理结合对学生开放的课余管理结合，使学生能在其感兴趣的时候及时动手体验。电工基础技能实训室的建设，必须打破一间实训室就能满足所有技能实训的设计思路，必须从学生学习的角度思考，达到充分满足学生实训需求为目的，当然要结合各校的实际，做出最为实用的方案，才能使《电工技术基础与技能》真正通过一体化教学实现教学目标。

参考文献：

[1]吴潮.高职电工类综合实训室建设探索

[2]《电工技术基础与技能》.广西教育出版社出版

[3]《电工技术基础与技能》.高等教育出版社版

电工技术基础篇2

【关键词】电工电子技术；说课；课程；建设

电工电子技术基础的说课，主要包含课程标准、教学资源、学情与学习方法指导、教学方法和手段，教学程序设计五个方面。通过明确的课程定位，进行科学教学内容和课时分配，根据实际学生学情实施教学，在教学的过程中使用多种教学手段，并且通过教学程序设计为例，说明现阶段的课程建设。

1 课程标准

1.1 课程定位 ：

电工电子技术基础这门课的教学是职业技术基础课，授课对象为我系的数控专业、数控设备应用与维护专业以及机电一体专业。开课时间，均为大二上半学年。该课程的定位为：高职数控、机电一体化、数控设备应用与维护专业三个专业的一门专业基础课，通过该课程的学习，要使学生具备高等职业技术人员所必需的电工、电子的基础知识和基本技能 ，能够为学习后续课程的学习和从事实际工作准备一定的基础。

1.2 课程目标

该课程目标有三个，即：知识目标，能力目标和素质目标。

通过课程的学习，要让学生完成相应知识的学习，包括：电路的基本概念和定理；直流电路、正弦电路、三相电路的分析计算；基本放大电路、逻辑电路的运算等知识。

现代化教学让学生掌握知识的同时，注重培养学生的能力，特别强调的是理论实践的结合，要能够用理论知识分析电路，解决实际问题。最终能够养成良好的素养，对于学习和实验都能够细心，认真，遵守实验室制度，提高对专业课的兴趣，拥有较好的自学能力。

1.3 课程衔接

该课程作为职业技术必修基础课，起着重要的桥梁作用。先导课程：高数和专业课概论为电工电子技术，奠定了一定知识和专业的基础，电工与电子技术基础主要讲解了基本电路知识，让学生学会实际电路的分析计算，正确使用电工仪表完成电路的测量，简单排故。这就为后期电机与电气控制、数控机床故障诊断和维修等专业核心课程打下了坚实的基础。实现了课程之间经历衔接的配合。

1.4 教学内容分和课时安排

在教学内容和课时安排上，教学内容要和实验紧密结合。总课时为64课时：主要分为4个大块：电路基本定理、线性网络共24课时；正弦交流电路、三相电路共18课时；放大电路、逻辑电路 共22课时。

1.5 重难点

课程的重点和难点主要是：戴维南定理的灵活应用、正弦电路的分析计算、放大电路的分析计算、典型逻辑电路的分析应用。

解决方案：（1）注意知识点的衔接、由浅入深简明透彻、淡化难点，重在结论的理解和应用 ；（2）充分利用现代化教学手段，图文并茂激发学生学习兴趣。

2 教学资源

2.1 教学团队

我系授课教师团队高级职称占34%，初级和中级各占33%。

2.2.1 教材与教学参考：

本课程的教材依据：①时代性；②实践性；③适宜性。选择由周少平和李严主编的《电工与电子技术》。该书北京交通大学出版社出版，为全国高职高专教育精品规划教材。

实验指导书为校本自编教材：电路分析基础实验指导书。

学生的学习基于课本，又要高于课本，所以，适当的教材参考书是非常必要的，对此，我们简绍了相应参考书，供不同层次学生的选择。

2.2.2 网络参考资源

多层次化的教学不仅仅局限于课堂和书本，我们鼓励学生自主学习，利用网络资源，学习精品课程，及时对课上内容进行预习复习。

2.3 实验室硬件设施

我校拥有较好完善的电工实验室，实训室，以及相关的中级工实训室、自动化生产线实训室

3 学情与学生学习方法指导

3.1 教学对象

本课程作为职业技术基础课，教学对象为：数控技术、数控设备应用与维护专业、机电一体化技术专业

3.2 学生学情

现阶段学生的学情主要为：理论基础薄弱；自主学习能力不强；自我驱动力及学习兴趣不足；对课程的需求：能用、够用、实用。

3.3 学生学习方法的指导

对于学生学习

方法指导主要有以下方法：交流学习，产生兴趣，建立自信；勤学活用，理论实践并行，敢于动手；观察生活，学以致用，创新思考。

4 教学方法和手段

4.1 讲授启发法

抽象的理想电路元件及其组合，近似地代替实际的器件，从而构成了与实际电路相对应的电路模型。就难度来讲，学习理论性的知识抽象的概念比较多。所以，在教学方法上面就要更加用心设计。由于理论知识比较多，本课程采取讲授法，使用多媒体教学，讲授相关理论知识，启发学生的兴趣，引导学生的学习，如图在讲电路模型的时候，可以由学生所熟悉的实际电路，用代替实际元件的方法自然的引出电路模型，让学生容易接受的同时，印象深刻。

4.2 多媒体课件教学，提高课程的生动性

比如：pn节的讲授。使用多媒体教学，丰富教学手段，提高课堂的生动性，比如，关于pn结的形成，其内部的多子，少穴的游动，学生很不好理解，但是，通过动画，播放，学生能够通过动态效果图，加深理解，印象深刻。

4.3 实例教学法

教学特色：讲练结合。

学生预习，教师讲授，归纳总结，实际演练，结果对比，问题讨论。在教学过程中，还采用了实例教学方法，将枯燥的理论知识，变得生动，学生积极参与其中，在课堂通过学生预习，老师讲授，总结方法，让学生实际演练操作运算，最后把同学验算结果进行对比，最后对于疑问的地方进行讨论，在讨论中加深学习。

4.4 理实结合，培养能力

将理论和实际结合，理实一体化，培养学生动手能力。

4.5 学生成绩考核

考勤和课堂表现占10%，实验成绩和课堂作业占20%，期末成绩占50%。

5 教学程序设计

例如：电路的等效变换。如何将多个电源的等效电路等效为简单电路呢？

5.1 时间安排：2课时（90分钟）

5.3 重点定义原理讲解

1）支路：电路中的每一个分支。

2）节点：3条或者3条以上支路的交点。

3）回路：电路中任意一个闭合路径称为回路。

4）网孔：回路平面不含支路的回路。

5.4 核心定律，多媒体动画演示定律

5.5 学习成果

学生能够解出相关习题，并且做出相关实验。

5.6 课程不足

实验室的条件、设备有待进一步提高；课程理实一体化改革，有待进一步加强。

注释：

教学成果：我系学生获得第六届“三菱电机自动化杯”大学生自动化大赛二等奖；2013年江苏省高等职业院校技能大赛“亚龙杯”自动化生产线安装与调试项目三等奖等荣誉.

电工技术基础篇3

【关键词】送电线路；杆塔基础；施工技术

随着我国国民经济的高速发展，以及生产、生活用电量的持续增长，高压架空线路的截面也随之增大，对于送电线路杆塔基础的承载能力也提出了更高的技术标准和要求。据国内电力管理部门的不完全统计：在送电线路工程中，杆塔基础的施工工期约占总工期的50%以上，材料运输量约占工程的60%左右，造价费用约占总投资的20-40%，所以，在杆塔基础施工中，合理应用各种技术措施是十分重要的，而且保障施工作业顺利开展和进行的重要基础。

1、送电线路工程杆塔基础的分类

1.1岩石杆塔基础

岩石杆塔基础是指在岩石地基中直接钻挖所需要的基坑，并将钢筋骨架、砼直接浇注至基坑内，借助岩石自身的强度，以及水泥砂浆与岩石间、锚筋之间形成的粘结力，承担杆塔上部的外力，从而保证杆塔结构的稳定与牢固。

1.2灌注桩杆塔基础

灌注桩杆塔基础是指依靠桩周围与土层之间的摩擦力，以及桩端的承载力，承担杆塔基础的上拔力与下压力。灌注桩杆塔基础主要应用于地质构造较为复杂，且缺乏稳定性的塔位，例如：在耐张塔、直线塔中，通常使用注桩杆塔基础。

1.3掏挖式杆塔基础

掏挖式杆塔基础是指基坑施工中，在基坑可成型的状况下，尽量控制开挖的深度，避免大面积开挖后进行土层回填。采用掏挖式杆塔基础进行施工，可以有效利用项目所在地原状土的紧密性，减少开挖量，并保证基础的抗拔与抗倒塌能力。常见的掏挖式杆塔基础主要有：全掏挖式杆塔基础、半掏式杆塔基础、斜插式掏挖杆塔基础等，均在国内的送电线路工程中得到了广泛的应用。

1.4联合杆塔基础

联合杆塔基础是指将杆塔的四个基础墩使用一个底板进行连接，基础墩之间则使用横梁进行连接，不但增加了杆塔基础的底面面积，而且减小了对于地基的压力。联合杆塔基础的特点主要表现为：整体性好、填埋较浅，适用于基础根相对较小的软弱地基塔位。

2、送电线路工程杆塔基础施工技术的控制措施

2.1掏挖基础施工的技术控制

在送电线路工程杆塔基础施工中，掏挖基础施工具有较强的隐蔽性，如果在施工过程中不能进行有效的技术控制，有可能在凝土浇灌后无法进行全面的外观检查或出现无法修补的裂缝，所以，在掏挖基础施工中加强技术控制是十分必要的，需要注意的技术控制事项主要有：1）配料的连续级配制，为了保证配料符合相关技术和质量标准，国内通常采取将0.5-1.0cm与2-4cm的石子按照1.5：8.5的比例进行混合；2）施工中应尽量采取衬垫塑料布的方法，避免地面处的杆塔基础壁出现碰撞脱落的现象，浇制立柱后应立即进行拆除；3）砼坍落度通常采用高于技术标准一级的方法，以保证在掏挖基础的扩大头部位时，砼更加容易捣实；4）在保证水灰比符合技术标准的前提下，可以适当的进行砂率的调整，或者适当增加水泥浆的用量，以满足砼的和易性要求，立柱部位的砼坍落度可以适当减小；5）为了有效提高砼的强度与密实性，在掏挖杆塔基础时尽量使用插入式振捣器进行振捣，要保证其实际作用半径约是振动棒插入有效长度的1.5倍左右，有序进行振捣，相邻基础的间距以300-400mm为最宜，插入振捣时间控制在20-30s/次。

2.2土石方工程施工的技术控制

在送电线路工程的杆塔基础施工中，必须注意对于土石方工程的施工技术控制，具体措施为：1）在进行土石方开挖前，技术人员必须认真查阅相关图纸和技术资料，了解工程的总体情况，熟悉杆塔基础的类型与尺寸要求，并且认真检查土壤的特性是否符合相关技术要求；要2）杆塔基础的坑深应以设计方案中的施工基面为准，在拉线基础施工中，又在设计方案中未提及施工基面，应以拉线基础的中心地面标高为准；3）在杆塔基础的土石方工程施工中，坑深必须进行严格的控制，允许的偏差一般为+100mm、-50mm，坑底必须进行平整处理。

2.3杆塔基础施工中断桩的技术控制

在送电线路工程建设中，断桩是杆塔基础施工中常见的技术与质量问题之一，一旦出现断桩的现象，现场技术人员必须迅速与设计方、监理方的相关人员进行研究，及时确定技术处理方案，以减少对于整体施工作业的影响。在杆塔基础施工中，断桩的技术控制措施主要包括：1）严格检查设计方案中的砼坍落度是否符合要求，在粗骨料的调配中必须严格执行相关技术要求；2）砼浇注与导管拔出同步进行，并密切关注砼内导管的埋入深度，确保导管始终埋于砼内；3）施工过程出现导管堵塞问题时，而砼尚未初凝，可以使用钢轨或其它重物冲击导管内部，在确保堵塞的砼完全冲开后，方可继续进行砼浇注；4）如果出现砼在地下水位以下中断的现象，可以使用比原桩径稍小的钻头在原有的桩位孔进行钻孔处理，达到断桩以下的适当深度后，重新进行清孔处理。

3、结束语

在送电线路工程中，杆塔基础的主要作用是保证杆塔在水平荷载、垂直荷载、事故断线张力及其他外力的作用下，具有较为理想的稳定性，不发生上拔、下沉、倾覆或倾倒的现象，所以，在送电线路工程杆塔基础施工中，必须加强对于施工技术问题的深入研究与探讨，并且加强施工前期、中期、后期的技术控制，从而保障施工作业的顺利完成。

参考文献

[1]黄国辉.高压输电线路杆塔各种基础比选[J].中国高新技术企业，2007，(06).

[2]余自强.输电线路杆塔基础加固的两种方法[J].江西电力，2006，(05).

电工技术基础篇4

【关键词】水利水电工程；基础处理；施工技术

随着我国水利工程的迅猛发展，其对于基础处理工程施工管理也有了更高的要求。只有采取切实有效的管理措施，才能切实提高施工的整体质量。因此，施工单位应当认真对待每一个施工环节，除此之外，不仅要对淤泥层段的闸室基础施工采取科学合理的设计方案，而且还需要切实加强复杂地质段的地基和基础处理方案的制定。以此确保水利水电工程施工的安全性以及稳定性。

一、加强水利水电工程基础建设的重要性

近年来，我国的水利水电工程事业取得了高速的发展，作为一项具有丰富的公益性的工程，水利水电工程给人民的生活带来了极大的方便，使得人民的生活更加美好。近年来，水电工程的发展主要还是归功于国家对水利水电工程的重视程度在显著提升，相关政府部门和单位也更加注重水利水电工程的管理。另一方面，员工的专业知识也在不断地提升，水利水电工业的管理以及运行自然更加轻便。就目前而言，水利水电工程的管理制度在不断地完善，相对于以前，已经得到了相当多的改进，但是还是有许多的不足之处，仍需要不断地完善。在水利水电工程的建设过程中，必须严格的按照国家规定的标准进行建设工作。因为水利功臣牵涉深远，一小点出了问题可能导致水利水电工程崩溃。水利水电出了问题，下游会引发洪水问题，供电也得不到保障。因此，水利水电相关人员应该明白水利水电工程的重要性，保障水利水电工程的安全运行。

二、水利水电基础工程施工要求

1、在施工之前要提前对基础工程的施工图纸、施工土质以及土质勘察报告等技术性文件和资料进行勘察与审核，及时、科学的掌握施工区域的地质情况。土方在施工之前，还需要根据施工方案、施工规划的要求，将施工区域内方案施工进度和质量的各种已有构筑物、树木和管线等结构妥善处理，确保工程施工的正常进行。

2、山区施工的时候应当及时的了解当地的地形、地质情况，并且采用科学、可行的方法进行处理，宾冕因为施工不当而引发地质威胁。在当今的土方施工中，常见的土方问题包含了山坡滑坡施工、滚石等情况，因此在施工之前必须要妥善处理施工环境。尤其是在施工中，对施工机械在进入场地之后，应当适宜的对施工场地进行加宽、加固处理。

3、工程定位，定位是工程施工的基础环节，也是基础工程得以顺利开展的关键，在水利水电工程施工中，通常都是采用定位控制线、水准基点以及基槽的方式来进行放线，并且要反复进行审核，保证施工放样能符合设计要求，并办理严格的预审经验

三、影响水利水电工程基础施工因素

虽然是一项基础性的工程，水利水电工程具有规模大、施工复杂性。基于此，在具体的施工过程中很多方面的因素对施工产生一系列的阻碍作用，诸如水利水电工程所在地的地质、岩层、土质等等，都和水利水电工程的施工有着密不可分的关系，特别是在基础建设中表现得更为明显。从总体来看，影响基础处理施工的因素主要有以下几个方面。

1、水利水电工程基础地基稳定性

水利水电工程基础地基的稳定性是影响基础处理施工的首要因素。如果地基的稳定性保证不了，缺少必要的抗滑性，稳定系数也会在低位运行，整个结构的稳定性就无从谈起。即使水利工程能够在规定的时间内完成任务，其实际的作用也很难发挥正常，整个工程的使用寿命必将受到极大的缩减。

2、水利水电工程基础地基渗漏

地基在具备了稳定性的基础上， 要最大限度的减少渗漏出现。主要是由于渗漏也会在一定程度上对水利水电工程技术施工造成影响。换句话说，如果在具体的施工中地基空隙过大，就会容易出现工程地基渗漏情况， 以致对水利水电工程的基础造成一定的破坏，严重时很有可能产生重大的安全事故。所以经常检查地基是否有渗漏的情况在基础处理施工技术中是很有必要的。

3、水利水电工程基础沉降作用

基础沉降作用也是很重要的一个影响因素。由于地质条件等方面因素的影响，在实际水利水电施工基础出现沉降的情况是很难避免的。沉降的幅度如果超过一定限度就会使工程结构产生变形，所带来的后果可能是基于整个工程的，不仅会毁坏，安全也是无法保证的。

四、水利水电工程基础处理施工技术

1、锚固技术的应用

锚固技术是施工困难区域，特别是山区进行水利水电工程建设的主要基础施工技术，锚固技术的优势在于降低水利水电工程基础的工程量。应用锚固技术时应该做好山区地理、地质、地基情况的全面了解工作，要针对水利水电工程基础的特点，做好锚固技术差异性的应用，以实现对水利水电工程基础的锚定和加固作用，有效对抗稳定性不足和抗滑能力不强的实际问题。

2、预应力管桩的应用

先张法预应力管桩与后张法预应力管桩是预应力管桩的两个重要组成部分。两种预应力管桩在水利水电工程基础建设过程中有着不同的作用。近些年来，预应力管桩随着科学技术的不断向前发展也得到了一定程度的发展。震动法、射水法以及静压法等方法是管桩在进行沉降过程中常用的技术方法。预应力管桩在沉降过程中经常使用的两种技术方法为：静压法；锤击法。静压法主要是通过桩机的作用，对预应力管桩施加一定的力，将预应力管桩压到地面以下；锤击法的主要优点是：可以使得水利水电工程基础的建设速度得到有效的提高。

3、水泥土的应用

水泥土在水利水电工程基础建设中的应用，也在很大程度上确保了水利水电工程基础的建设质量。水泥土就是将水泥与水搅拌均匀之后，然后进行相关的反应，以此来达到所要求的强度。水泥土的主要作用是对地基进行加固，使得基础能够长期的处于稳定的状态。水泥土的灌浆深度一般在50cm左右，这样就能在很大程度上提高地基的稳定性以及也能很好地满足基础的承载能力。土壤的质量、密度以及水泥掺和量都与水泥土的质量有着很大的关系。因此，在水泥土进行搅拌之前，一定要对上述3个方面的内容进行认真的分析研究，以此来确保水泥土的质量。

总之，基础是整个水利水电工程施工的重要环节，基础的施工质量直接决定水利水电工程的整体品质，为了更好地发挥水利水电工程的经济和社会作用，应该重点对基础施工加以重视，这样才能使水利水电工程基础的建设得到全面地控制。在水利水电工程基础施工中要注意对施工人员技术能力的提升，同时要控制好基础施工的核心环节，这样才能确保基础的施工质量，达到对水利水电工程经济、安全、效率等目标的保障作用。

参考文献：

[1] 徐颖. 浅析水利建设中不良地基处理加固与施工[J]. 科技展望. 2014（24）

[2] 于洋. 浅谈水利水电基础工程施工[J]. 科技展望. 2014（24）

[3] 张巍霞，吴静. 浅谈水利水电工程基础处理施工技术[J]. 科技创新与应用. 2015（11）

[4] 马鹏超. 泵站基坑采用钢板桩支护措施的方案[J]. 珠江水运. 2015（06）

电工技术基础篇5

    1、水利水电工程基础处理的具体要求

    1.1事关建筑物的安危情况,对于水利水电工程中的建筑物来说,其承受的荷载很复杂、运行的不利的因素很多,地基与基础是非常关键的,而且对于新闻报到中出现的一些事故,大部分都是由于地基不稳、险情来导致的。

    1.2施工技术非常的复杂,前期的工作是非常重要的,水工建筑物的地基地址条件是具有复杂性和多样性的,而且建筑物的上面结构分布也是多样和复杂的,所以,地基的基础处理过程中也是多样复杂的,想要避免和减少错误的产生,减少损失,在地址勘察方面必须要工作作细,在进行施工之前,提前做好查探和现场试验的工作。

    1.3对于隐蔽的工程方面质量的保证是关键,地基基础施工技术是属于隐蔽性的施工,在工程结束后很难进行直观的质量检查和检测,导致质量问题没办法马上发现,只能在建筑物在运用使用的过程中问题才会慢慢浮现,如果出现施工质量问题,返修和修补很困难,所以,建议在施工中一定要充分的做好质量检查和控制。

    1.4必须要严格的按照地基与基础的施工图纸的要求来进行施工,同时还要具备相关的质地勘察报告、技术文件和了解施工现场的具体环境的情况。

    1.5由于水工建筑物的施工工期短,在建设中一般都是在枯水期间进行施工,这样的情形下导致施工工期是非常紧迫的,而且施工过程中干扰的加大,必须要进行周密的调动和安排整个施工过程,因此,建议在施工过程中尽量使用功效高的施工方案和机械进行作业。

    2、地基处理技术

    2.1水利水电基础施工的新方法

    一方面针对浅的基础情形,沿着进行测量的基准灰线直边切割出来一个槽边的轮廓线,最后并逐一的展开作业,对于地下水位、排水系统的降低和建造,都必须结合施工现场的地址情况和挖方的尺寸等方面进行施工,这样就可防治地基的结构能够完好,另一方面必须要保证地基与基础的硬度能够承受建筑物上面的全部荷载结构,就必须要满足基础的耐久性、防潮性、耐侵蚀性和抗冻的能力为前提的,为了确保地基稳定,必须让地基和基础有足够的工作面。地基变形值的范围也应该在许可的参考值数之内,这样才不会引起建筑物的开裂、倾斜或者标高产生相应的变化等等。

    2.2软土地基处理的办法

    2.2.1挖除置换方法。这种挖除置换方法是将水工建筑物基础底面之下规定范围之内的一些软土层将其挖除,之后再将散粒材料进行换填回去,但是注意换填的材料必须是达到要求的质量,是具有无侵蚀性及低压缩性的,里面回填的材料可以是灰土、沙石、煤渣等等。

    2.2.2重锤夯实法。这种方法是带有自动自动脱钩装置的履带式起重机,其原理是将重锤吊起到高空的一定程度之下,让脱钩子自行回落,这时候利用回落的冲击将土夯实。

    2.2.3排水固结方法。为了更好的提高软土地基的承载力量,也可以采用人为的处理办法,使地基表层或内部形成水平或垂直排水通道,在自重或外荷作用下,加速排水和固结,从而提高强度。

    2.2.4混凝土灌注桩:在软土地基上采用混凝土灌注桩支撑上部结构的荷载,提高承载力。

    2.2.5振动水冲法。振动水冲法是用一种类似插入式混凝土振捣器的振冲器,在土层中进行射水振冲造孔,并以碎石或砂砾桩,达到加固地基的一种方法。

    2.2.6旋喷法。旋喷法是利用旋喷机具建造旋喷桩以提高地基的承载能力。

    2.2.7旋喷法。此种措施在于防止地基渗水,具体操作措施为:当旋喷机的特殊喷嘴进行预先放置于土层的预定结构中,然后缓缓的将喷嘴提升,此时喷嘴内就会产生高压,在高压的作用下,水泥与固化浆液与土体之间的结合将会更为紧密,进而能够达到提高地基强度与密度的作用,从而有效的控制了地基渗水问题。

    2.2.8振动水冲法。这种方案基本和换土的方法比较接近,在实际的操作过程中的具体措施是来利用振冲器的作业原理在原来已完成的地基基础上在进行二次打孔作业,之后再借用相关的填充物急性回填,最后在对地基进行夯实,最终促使地基更加的坚实、强度更加的稳固。

    3、结束语

    通过以上阐述的观点可以看出,在水工建设施工的规程中,地基的处理技术就是整个工程的生命线和关键点,一旦地基出现任何问题,都将会造成一定的经济损失,所以,必须要充分的认识到地基的处理在整个工程中起到的重要性,必须要给予高度的重视,必须要在施工前做好一切相关的准备工作,在施工中严格的按照图纸和相关的技术文件上的规定进行操作,以此来确保整个建筑物的稳定性和质量,地基的处理技术已经成为行业内永恒的值得研究的课题。

    参考文献

    [1]黄功学.水利水电工程基础水利水电出版社,2010.1.

    [2]王仁超,杨弢,吴艳;水利水电工程安全问题研究[J].水利水电技术,2004.5

    [3]王竹萍不良地基对水利水电工程的影响[J].人民黄河,2008(6)

    [4]张志良.水利水电基础工程与地基处理技术的现状和展望[J].水利水电施工,2008,02.

    [5]陶忠平.水利水电工程建设中不良地基基础处理方法研究[J].水利水电技术,2007,12.

    [6]丁友斌,刘军号.用防渗墙对土石坝进行加固的质量控制[J].安徽水利水电职业技术学院学报,2006,(03).

    [7]王晓华.高压喷射注浆在海勃湾电厂贮灰场中的应用[J].山西建筑,2007,(02).

    [3]黄之历.高压旋喷连续防渗墙在广慈水库工程大坝地基处理中的应用[J].水利建设与管理,2010,(02).

    [8]朱录才.浅谈深层搅拌防渗墙在水库除险加固中的应用[J].中国科技信息,2011,(02)

电工技术基础篇6

关键词：水利水电；水利水电施工；基础工程；施工技术

中图分类号：TV 文献标识码：A 文章编号：

1 水利水电工程施工的特点和施工质量管理的重要意义

水利水电工程一般离建筑材料供给基地较远，从而导致采购运输路径较远，成本较高；水利水电工程受季节性洪水影响较大、环境干扰严重、施工强度高、工程量大、技术工种多：水利水电施工受地质、水文、气象、地形等自然条件影响较大。

1.1水利水电工程施工的特点

（1）水利水电工程施工过程中的水流控制对施工质量要求较高。筑坝蓄洪发电，在河流上修建的建筑物对下游的人民生命财产关系密切，施工质量的好坏密切关系着人民百姓的生命财产安全，所以在施工过程中一定要严把质量关，对工程负责，对人民负责。

（2）施工过程中需要考虑诸多安全因素。安全对一项工程来说至关重要，水利水电工程的质量因素影响着周围人民百姓的安全，施工过程中的各种爆破作业、水下作业等都是对安全施工的考验，确保工程的安全、确保工程施工过程的安全是水利水电工程施工的重大任务。

1.2水利水电工程施工质量管理的重要意义

水利水电工程施工质量好坏及管理水平的高低会直接影响到我国人民的生命财产安全和国家的长远健康发展。随着国民经济的发展，水利资源难以满足需要，为了获得更多的水利资源，我们就要依靠水利水电工程建设来满足我们日益增长的需要，水利水电是清洁的可再生能源，它的利用是社会进步到现阶段的产物。进一步说，随着我国经济社会的高速发展直接促进了水利水电工程的创新以及发展，在水利水电工程建设过程中水利水电的施工技术的创新起到了非常关键、非常重要的作用。换句话来说，能不能够熟练的，灵活的掌握并且运用各种各样的水利水电工程施工技术，会直接影响到水利水电工程的建设质量，只有充分的掌握好，并且运用好水利水电工程施工技术，才能够有效的、全面的展开相关的管理、控制工作，将技术含量高与社会相紧密联系的技术用到水利水电工程建筑的施工中，水利水电工程建筑才能真正发挥其作用进而才能够从本质上去实现提高水利水电工程施工建设的双重效益，也就是经济效益与社会效益。

2 水利水电基础施工的新方法

主要从两个方面进行：①对于浅基础的情形，如果不需要放坡，这个时候首先要沿着进行测量的基准灰线直边切割出来一个槽边的轮廓线，而后对作业面予以一一的展开。②还需要保证地基与基础的强度能够足以承受建（构）筑物上的全部结构荷载。对于地下水位的降低和地面排水系统的建造，这二个工程都需要结合当地工程地质资料、挖方尺寸等条件予以考虑，这样就可以进一步的预防地基土结构被破坏。地基承重能力不是一个单纯的物理问题。承载能力随着时间推移会下降，因为季节性极冷极热、昼日温差、腐蚀、虫蛀、地面陷落等无法避免的状况会有产生，都需考虑进行规划。地基的面积影响着它的稳定程度。根深则叶茂，地基必须占有一定体积的工作空间。地基不可能做到永恒不变形，任何事物都有发展转变的一天，因此对地基的加固只能求一个最大程度，这个最大程度就是要保证地基的变形陷落等在一个范围内，确定好使用年限，以便修整或拆除。

3 水利水电基础作业方法及质量控制

①根据土质、现场出土等条件要合理确定开挖作业顺序和工作面、分段分层平均下挖展开工作面。②对浅基础不需放坡时，应首先沿测量的基准灰线直边切出槽边的轮廓线，展开作业面。③降低地下水位与地面排水，均应根据当地工程地质资料、挖方尺寸、防止地基土结构遭受破坏等，采取集水坑降水、井点降低地下水位，或采取两者相结合的措施降低地下水位。

4 软土地基处理的新技术

软土地基顾名思义土质不够坚强强硬。与其他地方相比，这个层面的土壤水含量高而土颗粒间距很大，对于上方压力的承载也较差，每平方米在50kn以下对于建筑施工来说极为不利，因此必须找到方法解决。

4.1 软土基础的特性。①大孔隙比，高天然含水量。淤泥和淤泥质土的天然含水量一般介于 50%～70%之间，相比而言，我国软土的天然孔隙比则一般介于1～2之间，一般情况下，这就会远远的大于液限，最高的时候，甚至可能达到200%。②低透水性。由于高含水量，在渗透系数k≤1（mm/d）的时候，透水性能就非常的差。这样，在承受强荷载作用后，孔隙水压力就会变高，地基的压密固结性能也会深受影响。③低抗剪强度。通常，软土会呈现出软塑-流塑的状态，这样在有外部荷载的时候，抗剪性能就变得极差。在土层本身含有排水出路的时候，随着有效压力的逐步增加，就会慢慢的形成固结。相对应的，如果不存在优质的排水出路，在荷载增大的情况下，强度就会衰减。

4.2处理软弱地基之方法。

4.2.1加固排水：此方法在原有土质不变的情况下通过排除多余水，淤泥去水后干固的方式加强地基整体的稳固程度，其原理比较容易理解一个主要是加强压力，另一个是排除水分。

4.2.2换土法：此方式针对稀软泥土较少的情况，用排水或者加固都显过分铺张，不如直接换掉土壤来得轻便容易。因此直接用事宜操作的材质如水泥土、沙子等填充替换即可。

4.2.3强夯法：其原理也是加压，但是这种加压是分次集中式给力，利用地心引力造成的重锤的重力将其吊起后捶打土壤也可让土壤紧实，对于江河湖海冲刷而成的土质层，以及黄、粉土、杂土等尤为有效。夯锤的重量在80kn左右，起落点在6m-30cm间为宜。

4.2.4旋喷法：将固化的水泥浆，利用特殊形状和材料的旋喷机注入和需要改善的土壤当中搅拌融合后改变土壤的密度和凝结度，固化后渗水量大大减少，达到防渗加固的目的。

4.2.5 振动水冲法。所用到的器具叫振冲器。这种机器有两个头用于出水，一方面水流冲出速度极快，一方面器具自身会快速振动，两种作用进入土壤后钻出一定范围，在这个空当范围中填入沙子，石头等材料，然后按照一个层次一个层级进行加固达到整体稳定。

4.2.6 土工合成材料加筋加固法。其手段是平摊荷载于地基，在可能出现塑性剪切破坏时，平铺于地基表面地土工合成材料将可以对面形的破坏起到组织作用；也可以在一定的程度上减小破坏的扩张，从而提高地基的承载能力。

4.2.7 灌浆法。将一些在自然状态下会自动从液态凝结为固态的材料，水泥砂浆、水泥浆、粘土浆、粘土水泥浆及各种化学浆材（比如木质素类、聚氨酯类、硅酸盐类）予以液化，使用气态和固态的压力推动其和地基、建筑、需要加固处理的地域与建筑和土壤相结合并且促使其固化凝和。

4.2.8 硅化加固法。借助电渗原理，利用网状的带孔眼的注浆管，采用电动硅化法，通过轮换诸如的操作手段，把硅酸钠（Na2O·nSiO2）溶液与氯化钙（CaCl2）溶液注入土中，因为上述过程中会产生一系列的化学反应，进而生成胶凝物质，或者活化土颗粒的表面，这样土颗粒之间的连接性和土体力学的强度就会被提高，加固部位的半径会被扩大。不过这样的操作方法也有其缺陷性，即高耗电量，高成本，故而被采用的可能性一般不是很大。

4.2.9 加筋法：加筋法类似为人体添加了骨骼一样的原理。总全局构造上加固，较少变形。筋一般是土合成质地，它具有韧度较强，坚硬耐腐蚀的特征。其材质本身和土壤形成摩擦而融为一体，支撑地基更加坚实可靠。打桩法：打桩法针对淤积泥层较深，面积较大，程度较深，渗水严重的土壤，平常方式处理达不到要求或过于浪费，这时候打桩是一个非常有效又较省工序的方法，但是对于程度较浅者则没有必要。

5 水利水电地基施工的质量控制

①保证地基与基础具有足够的强度，能承受建（构）筑物的上全部结构荷载和地基的反作用力。②基础应具有足够的耐久性、防潮性、抗冻和耐侵蚀的能力。③地基和基础必须有足够的工作面，确保地基的稳定性。④保证地基变形值在容许范围内，且应使它不超过建（构）筑物的容许变形值，而不致引起建筑物开裂、倾斜或标高变化等。

6.小结

水利水电工程涉及面广、工作量大、工期长，工程施工技术的重要程度不言而喻，施工现场错综复杂、情况多变，由此可见，加强水利水电基础工程施工技术的研究是十分必要的。

参考文献

[1] 张志良.水利水电基础工程与地基处理技术的现状和展望[J].水利水电施工，2008，02.

[2] 陶忠平.水利水电工程建设中不良地基基础处理方法研究[J].水利水电技术，2007，12.

电工技术基础篇7

关键词：水利水电工程；基础施工；技术探索

中图分类号： TV 文献标识码： A 文章编号：

工程建设对于地基可以按照底层的性质分为两类，一是软基，二是岩基。但是由于建筑物对于地基的要求都各有不同，那么相对处理地基的目的和方法也有着不同之处。对地基进行开挖是施工中最为常见的处理方式，但是受到一系列的外在客观条件因素的影响而受到诸多方面的限制，例如工期时间紧和开挖的现场条件以及施工机械设备等。地基的处理还需要根据工程对地基的处理要求，采用更加有效的方法进行施工处理。

一、水利水电工程基础施工的要求

在建设施工的过程中，对于基础施工的要求，笔者总结认为主要有以下几点：①应当具有相应的具体施工图纸和地质勘察报告等相关文件和资料，并且需要掌握施工区域具体的地质情况；②在对土方开挖之前，需要根据相应的施工方案要求，将施工现场或者施工区域相关妨碍施工的已有物体进行妥善的处理；③如果是在山区进行施工，在施工之前应当先了解施工现场的底层岩性和地形地貌以及地质构造等，对于隐性危险进行相应的处理；④施工中所利用的施工机械在经过现场道路或者桥梁等地点时，应当事先在经过路段做好加宽以及加固等准备性工作；⑤测量放线的定位控制线、水准基准点及基槽的灰线尺寸,必须复核,符合设计要求,并办理预验手续,且应妥善保护及经常复测；⑥对于施工场地需要进行清理，保持干净平整，施工现场的表面坡度应当符合设计要求的排水坡度和临时排水设施。

二、水利水电工程基础施工的注意事项

在水利水电施工的过程中，对于基础施工作业方面我们需要做好注意事项，其主要有以下两点：

①对于基础比较浅的情形，在不用放坡的情况下，这时施工首先就需要沿着进行测量的基准灰线直边切割出来一个槽边的轮廓线,而后对作业面予以一一的展开。对于地下水位的降低和地面排水系统的建造, 这二个工程都需要结合当地工程地质资料、挖方尺寸等条件予以考虑, 这样就可以进一步的预防地基土结构被破坏。

②需要保证地基与基础的强度能够足以承受建筑物上的全部结构荷载。为了满足这一条件, 基础的耐久性、防潮性、耐侵蚀性和抗冻的能力都需要充分满足要求。除此之外, 为了确保地基稳定, 必须让地基和基础有足够的工作面。地基变形值的范围也应该在许可的参考值数之内,这样才不会引起建筑物的开裂、倾斜或者标高产生相应的变化等等。

三、水利水电工程基础加固

（一）混凝土及钢筋混凝土灌注桩施工

混凝土及钢筋混凝土灌注桩(简称灌注桩),是直接在桩位上成孔,然后利用混凝土或沙石等材料就地灌注而成。与预制桩相比, 其优点是施工方便, 节约材料, 成本低; 缺点是操作要求高, 稍有疏忽,容易发生缩颈、断桩现象,技术间隔时间较长,不能立即承受荷载等。灌注桩的成桩技术日新月异,其成桩施工法主要有:

首先，钻孔灌注桩。钻孔灌注桩是先在桩位上用钻孔设备进行钻孔,然后灌注混凝土。

其次，挖孔灌注桩。随着建筑工业的发展,小直径单桩和群桩基础在承受大荷载或满足沉降要求等方面已受到一定限制, 大直径灌注桩已被许多国家广为采用, 其直径为1 ～ 3m, 桩深20 ～ 40m, 最深可达6 0 ～80m。每根桩的承载力可达10000～40000kN。大直径桩可采用机械挖孔灌注和人工挖孔灌注,

最后，打拔管灌注桩。打拔管灌注桩是利用与桩的设计尺寸相适应的一根钢管,在端部套上预制的桩靴打入土中, 然后将钢筋骨架放入钢管内,再浇筑混凝土,并随灌随将钢管拔出, 利用拔管时的振动将混凝土捣实。此外,也常用振动灌筑法,即钢管上端与振动沉桩机刚性连接,下端装有活瓣的桩尖,并在钢管的上部开有加料口,利用振动力将钢管沉入土中。当沉到设计标高后,停止振动,用上料斗将混凝土灌入钢管内,然后再开动沉桩机、卷扬机拔出钢管,边振边拔,从而使桩的混凝土得到捣实。

（二）钢筋混凝土预制桩施工

钢筋混凝土预制桩有实心桩和空心桩两种。空心桩为管桩,由预制厂用离心法生产而成,桩体强度较高,可达C30～C40级,外径多为400～500mm;实心桩大多在现场预制, 为方便预制, 截面多为2 0 0 m m ×200mm～550mm×550mm的正方形。桩长不得大于桩断面边长或外径的50倍,为方便运擂和施工,单根桩长一般不超过30m。

四、截渗处理

由于受到地下河道和地下水位的变化，对于河堤、大坝以及建筑物的地基都产生不同程度的负面影响，如果影响严重的话对于地基建筑物而言无非是一个严重的破坏，在一定程度上会造成其出现渗透和变形的现象，对于建筑物的安全性有着极其严重的威胁。那么，对于这种情况，我们在施工过程中应当采取哪种有效措施进行改变。笔者认为最有效的处理办法就是将渗流的通道进行有效的阶段制止，具体的操作实施办法有以下几点：

（一）防渗墙

防渗墙是修建在透水地基中的地下连续墙, 可用于坝基、河堤的防渗加固。根据成墙材料和成墙工法的不同, 常见的有塑性混凝土防渗墙和水泥土防渗墙。

（二）高压喷射注浆

高压喷射注浆是利用钻机把带有特制喷嘴的注浆管钻进至土层的预定位置后,用高压泵将水泥浆液通过钻杆下端的喷射装置, 以高速喷出, 冲击切削土层,使喷流射程内土体破坏, 同时钻杆一方面以一定的速度(20r/min)旋转,另一方面以一定的速度(15～30cm/min)徐徐提升,使水泥浆与土体充分搅拌混合,胶结硬化后即在地基中形成具有一定强度(0.5～8.0MPa)的固结体,从而使地基得到加固。

总之，建筑过程中建筑物的基础不牢固对于建筑物可能会有致命的影响。所以，我们作为水利水电工程的从业者，在工程项目施工的过程中对于基础施工工作一定要有着高度重视，在后期的工程建设中确保建设处牢固以及安全性高的树立水电工程。

参考文献

[1]黄晶纯. 水利水电工程中地基施工的新技术[J]. 科技创新导报. 2009(27)

[2]连宇,王军,连华. 聚丙烯纤维混凝土在水利水电工程中的应用[J]. 水利科技与经济. 2010(04)

电工技术基础篇8

关键词：培训基地 电工电子技术基础 课程设计

0 引言

铁路的建设发展十分迅速，每年都招进一批退伍专业军人，到铁路就业。为此进行二年的岗前培训。虽说他们是高中毕业，但实际文化水平参差不齐，基础教学也有不少困难。《电工电子技术基础》是一门系统性、实践性较强，内容广泛课时偏少的课程，在有限时间内如何调动学生的积极性，学好掌握好《电工电子技术基础》课，为专业课打好基础，要求教师课程设计要合理。

1 因材施教

根据学生的特点，对铁路当前发展知之甚少，讲诸论时教师要准备充分，让学生了铁路的现代化的发展，如电气化铁路、高速列车、磁悬浮列车、办公自动化……等。这些现代化技术都离不开《电工电子技术基础》。让学生知道学习这门课的重要性、必要性。老师要根据学生的特点，鼓励和激发学生学习的积极性，以及将来投身铁路建设的热情，用自己的青春和智慧创造未来美好生活。

2 理论联系实际用已知学未知

《电工电子技术基础》课中，有的知识概念难以理解，例如：P型半导体中以空穴导电，这个原理同学们难以理解，老师举一例，教室前排有一个空位，同学逐一前移座位，空位就会移到后排，空穴同理。

3 确立每章每堂课的重点、难点、删繁就简

例如：《电工电子技术基础》电子技术章节，放大器是重点，“负反馈在放大电路中的作用”这一节是难点。老师要求学生掌握，放大器的基本原理，基本电路，基本公式。在难点上老师帮助学生总结，判断负反馈电路类型的方法，“串联、并联看输入，电压、电流看输出”。这样学生易懂好记，有助教学质量的提高。

4 注重教学手段的运用，提高教学质量

《电工电子技术基础》中的概念比较抽象，学生难以理解。教师制作多媒体逼真的模拟课件，帮助学生摆脱认识障碍和困惑。例如：组合逻辑电路编码器、译码器的分析，在黑板上讲学生不易理解，使用模拟课件学生易懂易会。

《电工电子技术基础》中的电磁互感知识点，其中电磁感应的认识，互感线圈同名端的判断。是这一节的难点，教师要借助教具和仪表，做实验演示，加强直观教学。

另外为加强学生知识巩固，激发学生的学习兴趣，安排学生在实验室自己动手，在实验室中，选器材、设计实验方法，用理论指导实践，用实践证明理论。

5 互动课堂教学策略