与你同行作文范文

与你同行作文篇1

??写在前面

理智与情感战争，从亘古，到如今；

情感与理智同行，由沧海，至桑田。

每天每年，我们在这样的战争中整编记忆；每日每月，我们在这样的同行中梳理我们总也凌乱的灵性。辨着火的脚印，水的足迹……

他们似乎不共戴天。凌云壮志中夹杂了儿女情长，就好像总也难逃西楚霸王的悲剧，四面楚歌仍时时在历史深处回响；纯粹的情感中掺拌入世俗实务的因素，终将使美珍碧玉粉身碎骨，坠入泥淖，红楼遗梦，终难掩那“原应叹息”之声。水，难与火同行……

可是，沉睡多年的智慧偏要在水深火热之中诞生。在火热的情感中锤炼，在静如冰水般的理智中复苏??淬火后，它获得了爱与美的涅?，情与理的新生。

与你同行??爱是智慧的眼睛，它会将一切嫉恶所难寻的真理，剥离在智慧的面前。

与你同行??理是智慧的头脑，它要把一切虚妄和表象，在智慧中过滤。

千年万载的人们，都陷入感性与理性的困惑。自然为感性的人提供抒情与再现的场所。也为理性的人提供征服与探索的余地。

一路走来，谁与同行？

人类最丰富的情感，在情理交界中延伸；人类最可怕的念头，是千方百计为情感所牵绊的错误寻找合理的藉口；人类最残忍的生存方式，是将感情封存，只迷信“理智”所能带来的物质哲学。

也许，一个截然相反的判断，不来自情境的不同，只依赖于对对方不同的情感。

也许，一个最理性的抉择，却基于对真与美无情地屠杀，他对此，毫无感情可言。

这样的认识中，只有对人情世故的亲疏，只有对财物俗华的迷恋，没有智慧与他们同行。

情感的死角即是认知的误区，永远看不到美好的人，只要把自己捆绑在偏颇与猜忌的十字架上，永远难以企及智慧的圣餐。

让水与火同行，情与理同行。坚持爱与美的真理，让冲动与成见在你的足下沉淀，带上淬火之后的智慧

??与你同行！

点评：本文用诗一样的语言，表达作者自己对情感与认知的独到见解。2003年作文命题思辩性强，因此不少考生的文章显得思辩有余，但文采不足。本文却文采斐然。“写在前面”的话，形象精炼，寓意深刻，而且统摄全篇，只此一句话足以使本文熠熠生辉，何况正文中还有妙语连珠。文中既有句与句的对称，也有段与段的对比，整齐上口，言简意赅。

而且文章视角独特，观点精辟。“汲着水”的理智，“负着火”的感情，尖锐对立，激烈碰撞，但就在这“水深火热”中诞生了智慧。发人之所未发，想人之所未想。如此精妙的议论，如此形象的说法，非一般考生所能及。文中“水”与“火”“不共戴天”，却又水融，而且一路同行，贯穿全文，让人印象深刻，回味不已。

与你同行作文篇2

人生旅途中，难免会遇到布满荆棘的坎坷之地。当第一次用稚嫩的双手去尝试拨开它们时，往往会把自己弄得伤痕累累，满身狼狈。然而当自己屡次体验这类棘手的问题时，一切就会变得简单又富有挑战的趣味。

感谢挫折，是你教会了我成长，是你让我理解了所谓的挑战，是你让我拥抱了一次又一次成功的喜悦与感动，更是你让我感悟了人生真谛。

记得第一次与你见面时，气氛是如此紧张，心情是如此忐忑，头脑是如此凌乱，丝绪更是复杂不堪。这是我们首次相见时的情景，似乎一切事物与思想都惧怕你的初来乍到。不过当你热情地伸出手时，我的心情就平复了许多，因为在那刻我感受到了你的另一面——温柔，好象在对我说：“你行的，加油吧！”这句振奋人心的话语让我顿时充满了力量，鼓起了我百倍的信心，激起了我无限的勇气，我勇敢坚定地向你迈进着，犹如在宣告这场无硝烟战斗的开始。

冲锋的号角已经吹响，战斗的锣鼓已经敲响，我也早以作好了充分的准备决定与你一决高下。

战斗在白热化的进行着，我越战越勇，而你也毫不逊色，顽强的和我作着对抗。那时的我不禁害怕起来，认为你的力量是无穷庞大的，而我只是微乎其微，十分渺小的，觉得与你作战真是自不量力。正当我打退堂鼓时，你无情的攻击刺激了我灵魂深处的那根“作战弦”，拨持动了我的“坚持弦”，让它们弹奏起了鼓舞人心的旋律。刹那间，我浑身是劲，仿佛如排山倒海之势反攻着你。但是由于战时太久，我俩差不多都累得精疲力竭，最终你败下阵来。这时的我忘却了一身的疲乏，如一位战功赫赫的将士，内心无比自豪与激动，夺眶而出的热泪湿润了我的脸颊。

这次战斗让我对拼搏有了更深层次的理解也认知，也让我们的首次相见有了值得纪念与欣赏的画面！

感谢你让我的成长更加有声有色，让我的人生阅历更为丰富。我坚信：惟有你的阻挡和残忍才可塑造坚强的我，才可锻造坚硬的羽翼。

与你同行作文篇3

道德，是做人的根本，让我们一起做一个有道德的人吧！

道德，先从诚信开始。富兰克林说：诚实和勉励应该成为你永久的伴侣。古人云：“诚者，天之道也，思诚者，人之道也。”黄金有价，但诚实无价，诚信比黄金更贵重！从《狼来了》这个简单的故事中，曾在我们幼小的心灵烙下了诚信的印记，让我们明白了诚信的重要。历史中曾子杀猪，完璧归赵，张良纳履，晏殊诚信无欺的故事也让人津津乐道。也有这样一个故事：一次，一个老太太在麦当劳吃东西时掉了一颗牙，经医生诊断确定是食物过硬才使原本不太结实的牙齿掉了下来，于是麦当劳赔偿老太太六十万美元。这件事不但没有使麦当劳的声誉下降，人们反而觉得这是麦当劳诚信的表现。从这个小小的故事中，我们知道了，如果一个人诚信的话，大家都会愿意相信他；反之，如果一个人失去了诚信，他将一个朋友也没有。墨子也曾讲过：行不信者，言必耗；言不信者，行不果。可见诚信对一个人讲是很重要的，让我们做一个诚实，守信，道德的人吧！

道德，再从节约说起。节约粮食，节约水电这些你都做到了吗？当你把米饭倒掉而去吃麦当劳的时候，有没有想过这些米饭对于那些饥饿当中的人很重要？难道小时候那首《锄禾》白学了？当你开这水龙头用水和伙伴嬉戏的时候，有没有想过我国也是一个缺水的国家？我们每天都离不开水。水是生命之泉，难道这样的浪费水不觉得可耻吗？科学家发现，中国现在的水资源只适合供养4.5亿人，而中国目前就有13亿人口！从现在开始让我们珍惜每一滴水，节约每一度电，不浪费每一粒粮食吧！

道德，希望道德无处不在，但是现在的不道德却随处可见。看，李先生又在随地吐痰；瞧，张女士又在随地扔垃圾……人类，醒醒吧，都去做一个有道德的人吧！当你在勤劳的扫地工刚刚扫过的大马路上，扔下一个马路上唯一的垃圾，你不觉得很可耻吗？马路都会哭泣啊！让我们一起做一个有道德的人吧！

道德，让我们与你同行！

与你同行作文篇4

第一次与你邂逅，我便深深地爱上了你。一句“夜来风雨声，花落知多少”就把懵懂的我带入了宛如童话一般的世界。我想象着，在初春的清晨，雄鸡啼破了拂晓，我望着窗外缤纷的落花，心中就产生了一种奇妙的感觉。仿佛我们之间有着很深的缘分，使我对你一见倾心。儿时的我们真可谓是“郎骑竹马来，绕床弄青梅。”

随着时间的推移，我长大了，对你的爱愈发深厚。不知从何时起，我喜欢捧着一本《宋词全集》，与你一同漫步于湖畔，看到落花飘零，我会想到易安的“花自飘零水自流”。曾经，我把亲手摘下的桃花撒入水中，以为这就是所谓的花自飘零水自流。当时的我总有这种幼稚的想法，直到现在才明白这句诗只是反映了诗人的一种心境罢了。你的魅力竟如此之大！

你伴我走过了风风雨雨，唯有真爱追随你我穿越了无尽的时空，你带我回到了很久很久以前，了解了古人的情感。

曾经，一句“虞兮虞兮奈若何。”把我带回了楚汉相争的战场垓下。你让我亲眼目睹了霸王别姬的凄美和项羽自刎乌江的悲壮。残阳如血，如血的却不仅仅是残阳。乌骓马的吼声凄厉哀伤。伴着四面楚歌，寒风打在士兵的钢刀上，发出铮铮雷韵。乌江岸，记载的永远是项羽的血。这首《垓下歌》是项羽的绝笔之作，却把当时的场面再现得淋漓尽致。诗词，你增长了我的知识，丰富了我的情感，让我有机会和那么多古人进行心与心之间的交流，使我的心灵得到净化和升华。你让我在困难时找到勇气，在绝望时看到古人的作为，从而化悲痛为力量。尽管我们生活的时代相距甚远，但是我会去了解你，我会更加珍惜我之间这段穿越时空的爱恋。

我不后悔当初与你邂逅，与你相知。我还要和你一起面对未来，面对种种挑战。

诗词，我今生与你相约。

与你同行作文篇5

从你诞生的那一天起，你便被赋予了神韵。

因为有你，中华民族的古老智慧便得以体现在了“文房四宝”之间。你的一笔一画，跌宕起伏，抑扬顿挫，无一不彰显着与众不同的气质与魅力。有的拥有阳刚之气，如同一个顶天立地的男子汉；有的具有阴柔之美，如同一位闭月羞花的小姑娘。你的一提一钩，一横一撇，好似一个个活灵活现的人物，跳动在我们的眼前。你有时横竖位置摆放得体，如同一个品行质朴，端庄方正的正直之士；有时你字形粗犷，运笔有力，如同一个不拘一格的太白仙人……在你的构造中，也包含着深不可测的哲理。“武”分为两部分“止”、“戈”。止戈为武，兵不血刃，不正是兵家用兵的最高境界吗？这一点与《孙子兵法》中“和为上，武为下”的观点不谋而合；“掌”字分为两部分：“手”、“尚”。也就是说，高尚的品行，就在我们的手上，用自己的双手去做力所能及的事情，这一点不正与刘备的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的境界相吻合吗？“用自己双手的掌声给予他人以肯定，鼓舞他人的斗志。”这难道不也是高尚的品行吗？

从《论语》到《孟子》，从《韩非子》到《易经》。你的身影，同样活跃在诸子百家的著作里。你承载着思想的光辉，把圣贤的光芒，洒进人们的心灵。你使人们的生活不再空虚，让人们的思想不再迷茫。你的身影，活跃在厚重的史书上。

从《左传》到《史记》，从《汉书》到《资治通鉴》，你作为历史的忠实见证者，永无愧色。青铜大鼎上的金字铭文，是你对夏商周与春秋战国的回忆；竹简中一片片缀连的竹片上刻写的汉隶，是你对“千古一帝”的得失与汉家大业的描述。因为有你，我们得以掂量你的身上承载着的史官们用尽毕生心血浇铸的结晶；因为有你，我们因5000年的灿烂历史而自豪。你让我们知道了“破釜沉舟，百二秦关终属楚；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的坚韧不拔；你让我们看到了诸葛亮“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的鞠躬尽瘁与一片忠心；你让我们的思绪，飞回到文天祥临刑的刑场上，忆起“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈；你也使我们读出了戚继光“封侯非我愿，但愿海波平”的爱国之情……同时，你也曾一度是传播智慧的使者。你随着遣唐使，东渡扶桑，传播文化，以至在今天的日文中，依然飘荡你的身影；你还伴着清脆的驼铃声，穿过茫茫大漠，建立卓越的功绩，翻开班超带到西域的古籍，就能看到你熟悉的面容……

如果说中华文明是一片连绵起伏的山脉，那么，你就是其中的一座奇峰；如果说中华文明是一条滔滔不绝的长河，那么，你就是一朵浪花；如果说中华文明是一艘扬帆远航的船舶，那么，你就是那面风帆。从甲骨文到金文，从小篆到汉隶，从楷书到行书，从行楷到狂草……你的变化，是中华文明世代相传的乐章。中华民族因为有你才被注入生生不息的活力，中华民族因为有你才能雄立于世界之林。

让我们，作为一名炎黄子孙而自豪吧！

【获奖感言】

考场上，当我看到《因为有你》这个题目时，就想到了如果单纯写人，就大大缩小了写作的范围和思考的空间，难免会落入俗套。受高考作文“母语”范文的启发，我联想到汉字的起源和发展，我想，何不把汉字与历史发展的关系作为我这次写作的内容呢？

与你同行作文篇6

试用期解除劳动合同通知书范文一

:

鉴于：1、 年 月 日，你与本公司签署了劳动合同，约定合同期限至 年 _____月 日届满，其中试用期至 年 月 日。2、在你入职之初以及任职期间，公司已经向你公示了全部规章制度，你有义务并已承诺严格遵照执行。

关于解除事由：试用期不符合录用条件，具体为如下情形之一：试用期转正评估不合格;存在欺骗行为，未向公司如实陈述与劳动合同直接相关的基本情况，如与第三方存在劳动/劳务关系;或对第三方承担竞业禁止义务;或有违法犯罪记录等;存在欺骗行为，未如实向公司陈述个人学历、工作经历、工作业绩及身体健康状况等;未按公司要求与公司签订劳动合同或相关协议，或未按公司要求提供离职证明;试用期内连续或者累计请假超过 个工作日(含)的;试用期内培训考核不合格的;出现其他情形，按照公司规章制度可以在试用期解除劳动合同的。

公司的决定：自 年 月 日起，公司解除与你之间的劳动合同/劳动关系。

离职提示：1、请你按照公司规章制度的要求办理离职交接手续，交接内容包括但不限于工作、物品、劳动报酬、社会保险关系、住房公积金、人事档案等。2、如果你的人事档案存放于公司或公司在中介的集体户，请你在收到本通知书之日起三日内以书面方式通知公司你的人事档案接收单位以及办理档案转移所需的相关信息。否则，公司将依法将其转至你户籍所在地的街道社保经办机构，你应于劳动关系解除之日起60日内到该处办理失业登记，逾期未到导致的相关责任由你本人承担。2 3、劳动合同/劳动关系解除后，你无权再以公司员工的身份对外发表任何言论、实施任何行为。否则，公司保留向你追究相关责任的权利。4、请注意，公司规章制度及/或与你签署的法律文件中的部分内容并不因本决定而失效，如保守商业秘密、不得损害公司利益及商誉的义务等。因此，你应当按照约定继续履行相关义务。

北京新崇基置业有限公司人力资源部

(盖章)

试用期解除劳动合同通知书范文二

先生/女士：

根据你与 公司于 年 月 日签订的劳动合同，因下列第 项原因：

(1)试用期内不符合录用条件;

(2)严重违反公司规章制度;

(3)严重失职，营私舞弊，给公司造成重大损害;

(4)建立双重劳动关系，严重影响工作，或经公司提出拒不改正;

(5)订立劳动合同过程中有欺诈、胁迫、趁人之危之行为;

(6)被依法追究刑事责任的;

(7)医疗期满后不能从事原工作和公司另行安排的工作;

(8)不能胜任工作，经培训或调整工作岗位，仍不能胜任;

(9)劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，双方无法就变更劳动合同内容达成协议。

而无法继续履行，现根据《劳动合同法》第 条第 款第 项的规定，决定从 年 月 日起与你(单位)解除劳动合同，请你(单位)于 年 月 日前到 (部门)办理解除劳动关系手续。

通知方(签名或盖章)

年 月 日

试用期解除劳动合同通知书范文三

_______同志：

你与____公司于____年____月____日签订的劳动合同，由于你______________________，严重违反本单位的规章制度。根据《中华人民共和国劳动合同法》第三十九条及《 公司员工奖惩暂行办法》奖惩制度第__款第__条的规定，决定从____年____月____日起解除劳动合同。

请你于劳动合同解除之日起一周内到公司行政部办理劳动合同解除手续，逾期不办理手续者责任自负。

特此通知!

____年____月____日

 

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与你同行作文篇7

Dale Grahn Color 01

有人说，模仿是最好的老师。调色师Dale Grahn与CrumplePop工作室合作，推出了这款3.99美元的有趣应用，它可以让你通过模仿最顶尖的调色师来提高专业色彩处理技能。

对于那些对Dale Grahn还不是太了解的人来说，要知道他可是斯皮尔伯格的御用调色师和布光员，至今已经参与制作了好几百部电影。他和斯皮尔伯格曾经合作过《少数派报告》（Minority Report）、《猫鼠游戏》（Catch Me If You Can）和《拯救大兵瑞恩》（Saving Private Ryan）。其他参与的影片还包括 《角斗士》（Gladiator）、《狮子王》（The Lion King），以及《虎胆龙威》（Die Hard）。

Dale Grahn Color这款软件按难度不同分三个级别设置了21节调色课程，每一课都会在ipad上分左右显示两张来自于Dale Grahn参与的影片的真实图片，右边是最初的原始素材，左边是他调色的最终成品。你的任务就是模仿Dale Grahn的调色，唯一可以确定的是它们当中有些课程真不太容易。

这款APP最大的价值其实不仅仅是看着刻度表，让你能够调出与大师一样的特效，而是通过每一课附带的讲解视频，你可以跟着Grahn的讲解，了解他处理调色的步骤，以及隐藏在这些步骤后更深层的色彩理论基础。有了这款应用，你再也不是那个傻傻地跟着教科书调整参数的“机器人”，而真正可以跟随业内大师一步步进入实操的练习和思考。

现今拜数码科技所赐，过去由胶片工业繁杂的制作流程限制的所有昂贵的调色工具，现如今都可以通过更便宜的方式获得。就在几年前，没有任何一个调色师能想到，一个1000美元的达芬奇调色系统就能满足所有院线影片的需要（这款软件甚至还提供一个免费的简装版）。而Adobe Creative Suite提供的SpeedGrade更能够制作更复杂的特效。

Dale Grahn经常会被问到，这款调色APP是否容易上手？他的答案永远是：“调调按钮，背下步骤很容易，但是学会用艺术的眼光思考，并把它磨炼成技艺、敏锐的眼睛和提高品位、知识以及经验则非常难。“这款软件不可能直接像变戏法一样赋予你天赋。对不起，现在世界上还没有这样的软件，而且也永远不会有这样的软件出现。不过这款软件可以做的，是告诉你真正的调色师如何思考，如何观察一幅图像，以及如何把你的想法通过软件呈现出来。

在这款应用中，除了使用课程内置的调色图片外，你也可以选择自己的图片进行调色练习并输出成片。通过这款软件，你可以学到如何创建调色基调并修整、学习蒙版的使用、以及其他许多调色工具的实际使用。Dale Grahn并没有奢求通过这一款软件就把所有问题讲清，不过这无疑是一个很好的起点，可以吸引更多的爱好者加入调色师的阵营。

Pixel Film Studios PROCUTX 02

我钟爱调控台界面，PROCUTX是一款24.99美元的APP，可以把你的iPad瞬间变为 Apple Final Cut Pro X的快捷旋钮操控板。这款应用由大名鼎鼎的皮克斯（Pixel Film Studios）工作室设计，由LightWORK Solutions制作。

PROCUTX 的安装非常简便，首先你需要在ipad上购买并安装这个APP，当你第一次打开这款应用时，你需要填入一个你的邮箱，以便皮克斯工作室给你发送一个小的插件，之后你需要在运行FCP X的系统中安装这个小插件。之后，你只要打开电脑上的FCP X，在菜单栏的Final Cut ProCommands下选择PROCUTX即可。另外，在同一个菜单栏中，你可以选择PROCUTX的键盘布局。

全部设置完成后，你就可以打开iPad上的PROCUTX了，软件会弹出一个提示，说明软件已经安装成功。然后选择好你正在使用FCP X的电脑，需要注明的是，这款软件是通过WIFI无线连接的，你的电脑和iPad需要同处一个无线网络中。

一切准备就绪，你就可以通过iPad漂亮的操作屏幕来控制所有FCP X的调控功能按钮了，从菜单栏到剪辑操作再到调色板应有尽有。我曾经试用过不同的把iPad当作操作面板使用的软件，而PROCUTX真的是让人惊喜不断，它运行得非常顺畅，不会漏掉任何操作，也没有卡的感觉。而最重要的是，它从来不会闪退。

当然，使用iPad的电子面板操作，不可能得到实体操控台相同的触感体验，不过对于已经适应了鼠标和键盘快捷键操作的用户来说，能有一个视觉更清晰的操控旋钮台实在很重要。除此之外，iPad轻薄的身材也确实节省空间，我的剪辑台已经足够拥挤了，可再也没法容下一个实体操控台了。

24.95美元的价格不算便宜，但是它的研发者也在继续努力更新软件的更多实用功能。在未来，他们还将蓝牙版，以替代没有wifi环境下的使用。不过目前来说，这已经是专业剪辑师不可多得的一款虚拟操控台软件了。

Red Giant Magic Bullet Arsenal 03

感谢笔记本、平板电脑和无线网络技术的大发展，很多创意工作者再也不用受限于任何实物的作品展示渠道，现在人们有多种数码方式可供选择。

最近由特效软件大厂Red Giant Software推出的iPad应用Arsenal可谓是其中的佼佼者，这是一款移动展示软件，可以方便地收藏你过往的作品集，并把它们分享给你的潜在客户。

Arsenal使用起来非常方便，并且同时支持图片和视频。你可以通过FTP服务器或者云存储服务端（例如Dropbox）同步任何素材到你的iPad上。这款APP支持多种显示格式输出，除了普通的接驳电脑和投影机外，也支持现在逐渐流行起来的“液晶桌面”技术，可以想象，你坐在客户的办公室里喝杯咖啡，随着手指一划，桌面上就分摊开了你的过往作品。

在Arsenal中你可以设置多个展示文件夹，每一个文件夹中可以放多条片子或素材。一旦你选了某个文件夹，其中的片子将会自动生成预览并显示出来。例如，文件夹中储存的是过往拍摄的图片，你只需要简单地用手指滑动这些预览，就可以拖动显示图片了。另外，所有iPad支持的多手指操作，例如放大缩小、拖动、旋转都是支持的，双击图片就会放大全屏显示，左右滑动就可以滚动图片。除此之外，你还可以为它设置自动幻灯片显示，屏幕下端的预览图中，也可以直接快速寻找某一张照片或视频。Arsenal充分了解创意工作者的工作需求，特别设置了贴心的展示管理功能，你不单可以任意添加、删除展示的图片，还可以重命名文件夹和图片名称，最关键的是，这些文件夹名称都可以自由选择字体甚至背景主题色，而且你还可以在上面添加LOGO。

无线同步分享是Arsenal的一个重要功能，你可以通过邮件发送分享邀请给你的客户，然后他就可以通过Dropbox账户随时查看你的作品。你的客户一旦在他的iPad上点开你的链接，软件就可以自动在免费的Arsenal查看器中播放你的作品展示，而且任何客户的评价和修改都能通过Dropbox账户同步更新。当然，通过Arsenal你也可以把任何图片作为普通邮件的附件发送E-mail，这保证了任何客户都能轻松分享你的图片。目前Arsenal支持了所有iPad的格式，包括.jpeg与.png格式，视频则支持.mov和.mp4。

而针对iPad的Retina高清屏，Arsenal也特别更新了最新软件版本，它可以提供最高5000像素的高清显示，而普通iPad则只能显示3000像素。我在我的第一代iPad上也测试了Arsenal的显示功能，我使用的是用Olympus老款数码相机直接拍摄的图片，它们大部分都超过了3000像素的解析度，而显示毫无问题。在使用上，我个人更倾向于手动同步图片，我在我的桌面专门建立了一个为管理Arsenal而设置的文件夹，所有我的展示作品都会先拷贝到这里，当我同步素材到iPad中时，文件夹里的内容也自动更新。

在Arsenal中，图片和视频都能很好地显示，720p/23.98 H.264格式的.mov文件的码流有5 Mb/s，但是在iPad上显示起来流畅顺滑，全屏显示毫无问题。

而软件唯一的不足是，目前还不支持对于视频的自动快速预览。对于一个导演来说，你不可能记住视频里面所有的段落内容，尤其是当你要展示的影片既包括成片，又有拍摄花絮和场景照片、踩点素材等的复杂文件时。希望这些功能在未来的版本中能够实现。

DAN LEBENTAL TOUCHEDIT 04

总要把最好的留到最后，第四个我将推荐的软件是由奥斯卡获奖剪辑师Dan Lebental操刀设计的iPad剪辑软件：DAN LEBENTAL TOUCHEDIT。这是我见过的最酷专业视频剪辑应用，虽然售价不菲高达49.95美元，但无疑这款软件是物超所值的。它充分发挥了iPad的移动性，基于云的存储和在线协作系统，可以想象你在拍片转场的过程中，坐在火车里就能完成工作的情景，这无疑是一个剪辑师最激动人心的iPad应用。

TouchEdit可以剪辑任何iPad支持的视频格式，这就意味着只要是H.264和.mp4格式的视频与.aiff格式的音频，以及.jpeg的图片都可以使用。

简而言之，这就是一个使用iPad手指操作的双屏视频源非线性剪辑软件，可以支持8个音频轨。你可以载入一个视频源素材，并在预览窗口中进行剪辑，最终输出成成片；当然，如果选择一个个小的视频片段，并直接拖入到剪辑窗口也是可以的，这给剪辑师带来了巨大的方便的选择余地。它支持几乎所有的传统非线性剪辑功能，包括裁切、覆盖、三点剪辑和四点剪辑等等。另外，你还可以为视频添加标签、输入音频剪辑，并最终生成QuickTime成片或输出Final Cut Pro XML（一种体积非常小的剪辑备忘文档，通常只有几K大小，它仅记录下剪辑师进行的操作，并存储为文字格式，方便未来在大型工作站精细剪辑）。

软件的素材导入也提供了多种选择。首先，你可以通过iTunes的账户分享，你只需要在你的电脑的iTunes账户中设置好账号和密码，然后只需要拖动素材到iTunes窗口中的TouchEdit栏里，这时素材就可以通过wifi或usb自动同步到iPad中。

其次，你可以使用Dropbox的云存储功能。你可以在自己的Dropbox账号中建立一个专门分享素材给TouchEdit的文件夹，然后设置好Dropbox账号，iPad就可以自动完成素材的同步。这里最棒的一点就是，你不仅可以通过wifi信号，还可以通过3G信号在任何地点进行素材的同步了。

另外，TouchEdit可以调用剪辑软件的视频素材库或者你iPad中的视频素材库中的任何文档。TouchEdit设计的工作架构是基于项目处理的，你可以建立一个项目工程文件，然后从任何不同的存储空间导入多种素材，所有上面提到的导入方式都能同时使用。

当你添加一条视频源到剪辑时间线上时，每一条素材都将自动生成8帧的素材预览，你只需要在iPad上用手指拖动素材，并使用剪辑的工具进行操作即可。你可以标记入、出点，可以用剪刀工具裁切素材，然后抓住拖动素材到任意时间线上的剪辑点即可，而这时，预览窗口中也将显示当前剪辑片段的图像。此时你可以选择进行插入操作，还是覆盖操作。目前，这个APP还不提供转场特效，毕竟这是一个纯粹的剪辑软件。

当剪辑完成后，你可以选择输出按钮，这时你既可以渲染生成QuickTime格式的视频，也可以输出FCP XML文件。当你选择FCP XML时，这个文档将连同所有的素材一起同步回电脑，你可以通过iTunes或者Dropbox的设置实现同步，并最终回到工作室或机房进行精细的修整。

设想一下，你在外拍摄一个广告片，使用DSLP照相机拍摄了多条高画质素材，你可以在现场通过笔记本电脑连上Dropbox服务器进行素材上传，亦或者使用支持3G功能的摄影机直接上传素材到FTP服务器。在你还没有回到酒店时，素材就已经好好保存在云端了。这时，从容地打点行囊，你就可以在返程的火车或飞机上，打开wifi或3G信号，用iPad开始挑选素材和初剪了。飞机落地，你基本上喝着威士忌做完了初剪，这时你只需要设置好渲染参数，关闭iPad，就把渲染计算工作留给服务器自己完成吧。况且，保存在云端的素材相当于一个安全的备份，再也不用担心路途的奔波弄坏或弄丢存储卡。

与你同行作文篇8

［课标领航］

《语文课程标准》对初中语文的“综合性学习”提出了四项要求：

1.能自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验合作与成功的喜悦。

2.能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制订简单的研究计划，从报刊、书籍或其他媒体中获取有关资料，讨论分析问题，独立或合作写出简单的研究报告。

3.关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。

4.掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料的主要差别；学会注明所援引资料的出处。

同时，课标还要求，“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合”，“提倡跨领域学习，与其他课程相结合”。

对学生的综合性学习评价，主要体现在如下方面：“合作态度和参与程度”、“主动地发现问题和探索问题”、“积极地为解决问题去搜集信息和整理资料”、“根据占有的课内外材料，形成自己的假设或观点”、“语文知识和能力综合运用的表现”、“学习成果的展示与交流”。

我们应当细细品读这些要求，检查自己的参与情况，弥补自己可能存在的不足。

［热点题型］

1.主题活动策划类

主要考查主题活动策划的能力，如某一活动的计划、拟开展的活动项目等。

2.地域文化探究类

主要考查特定地域（考生所在地）鲜明的地方文化的探究。

3.传统文化研究类

主要考查对流行于全国或某地区传统文化的关注。

4.时政热点关注类

主要考查最新发生的时政热点事件。

5.报刊媒体考查类

考查学生自己所办报刊或大众报刊媒体的某些方面。

6.研究方法考查类

对综合性学习与实践的研究方法的考查，或其他方面的研究方法的考查。

7.学科渗透考查类

语文学科与其他学科的相互渗透的考查。

［中考例题］

例1 2007年湖南长沙市中考语文试题

阅读下面的材料，按要求完成题目。

“全国亿万青少年学生阳光体育运动”29日上午10时在北京主会场朝阳公园全面启动，中共中央政治局常委李长春出席启动仪式，并为北京青少年集体长跑活动鸣枪……

初三时间紧，任务重，假如你是体育委员，如何根据初三的特点，因地制宜地开展活动？请写出一个活动项目及进行方式。

例2 2007年福建厦门市中考语文试题

海市帆影归航、白鹭落霞齐飞、日光顽石争辉……一幅幅充满意境的画面就在我们生活的这座城市里。学校举行“厦门之韵”系列活动，热心的你请帮助小夏、迎迎、小彬的小组完成以下任务吧。

［梅海傲冬，花香鹭岛］

小夏负责厦门休闲旅游景点的介绍：

［厦金月圆，情牵两门］

厦门环岛路上的“海上升明月”石碑深情凝望金门彼岸，迎迎在碑前遥望宝岛，深情吟诵：乡愁是一湾浅浅的海峡，在别离后梦萦魂牵；乡愁是一棵没有年轮的树，在岁月中永不老去；乡愁是__________，__________。

（1）请帮助迎迎，仿照前文，完成画线部分的句子。

（2）根据下表的数据，你可以看出厦金航线出入境人数发生了什么变化？请概述。

厦金航线出入境旅客人数一览表

（3）从这样的数据变化中，你可以得出什么结论？

例3 2007年江苏南京市中考语文试题

小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。

京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。上面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇猛，小刚打算用它来扮演下面备选的《水浒》人物。你认为这张黑脸谱最适于扮演________________，因为从________________这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。

例4 2007年江西省中考语文试题

由江西电视台等单位联合主办的“中国红歌会，放歌井冈山”赛歌活动于2007年“五一”黄金周在井冈山激情演绎。

（1）假如你是活动的热心参与者，请为本次活动拟一条宣传标语或给参赛选手发一条鼓劲助威的短信。

（2）你班上将举办“唱红歌”动员会，请说一段简短的开场白。

（3）结合下面的“相关链接”，联系实际，谈谈你对本省本次赛歌活动的看法。

相关链接：为弘扬伟大的长征精神和井冈山精神，打造江西红色文化品牌，建设和谐美好江西，江西卫视等单位于2006年下半年推出首届“中国红歌会”。红歌，即红色革命歌曲，为以来中国各历史时期的革命歌曲及各类健康进步歌曲。

例5 （1）2007年山东省中考语文试题

学校文学社拟创办一份文学刊物，请你为这一刊物命名，并写一段创刊词，阐明刊名含义及办刊宗旨等。语言要简洁生动，60字左右。

刊物名称：《________________》

创刊词：

（2）2007年广东佛山市中考语文试题

佛山某报民生版设有四个栏目，请在栏目名称之后填写体现栏目宗旨的句子。要求栏目B与栏目A、栏目D与栏目C字数相同，结构一致，内容紧扣“栏目名称”。

例6 2007年重庆市中考语文试题

直辖以来，重庆发生了翻天覆地的变化，取得了巨大的成就，让我们为重庆十周年喝彩。请你完成以下任务：

（1）直辖十年看我家

重庆直辖十周年，市政府将举行“直辖十年看我家”为主题的大型问卷调查，从家庭变化的角度来了解直辖以来取得的成就。请你为本次活动的问卷设计两个问题。

问题一：________________

问题二：________________

（2）…………

例7 2007年内蒙古呼和浩特市中考语文试题

纵观历史，马是蒙古族的朋友，也是中华民族的亲密伙伴。你们班开展了“马说”语文综合实践活动，设计了几个题目，请按要求完成。

（1）古诗词中写到“马”的诗句比比皆是，请写出连续的两句。

（2）在中国历史及古典文学作品中，有诸多英雄豪杰，也有许多宝马良驹。英雄乘骏马，请写出下面名马的乘骑者。

赤兔马――________

乌骓马――________

（3）写成语，写语段。

写四个表现“马”的成语。

写一段语意连贯的话，从上面四个成语中任选两个运用到语段中。

［解题要诀］

1.主题活动策划类

例1要求写出一个活动项目及进行方式，比较简单。策划工作，就是要说清楚活动的各个环节以及预期效果。答案示例：拔河，由班委会组织，先分小组进行，小组长是活动的组织者。可以进行竞赛，评选班级的优胜者，再进行班级间的循环赛，这样促进活动的持续展开。

解答此类试题应先有计划，即先进行必要的策划工作。这个策划要说明开展什么活动，达到什么目的，进行的步骤方法、需要提醒的注意点等。策划工作，就是要说清楚活动的各项内容和环节以及预期的效果。在考查时，可能只是对这个策划的某一环节进行考查。

2.地域文化探究类

例2的考查具有地域文化特点，有着当地文化最鲜明的烙印。第（1）题是根据课文《乡愁》进行改编填空，注意句式要相同。第（2）题是对表格中的信息进行提取和概括，只要仔细分析，理解表格所提供的信息，用简洁的语言概括即可。第（3）题考查对表格的理解并归纳出结论。此题答案为：（1）乡愁是一只小小的船，在风浪中孤独漂荡。（2）厦金航线出入境人数逐年递增。（3）海峡两岸的民间交流日益频繁。

自然、社会、人文等是我们语文学习的课程资源。家乡的自然风光、文物古迹、风俗民情等都有可能成为出题的资料。解答此类试题，只要我们了解和熟悉家乡就可以做到心中有数；而在回答时，要认真阅读试题提供的材料，根据试题的要求进行回答。

3.传统文化研究类

京剧脸谱属于中国传统文化的范畴。例3是从戏剧的人物与脸谱的关系进行考查的。由于命题人对此脸谱作了解说，也就降低了答题的难度。我们从备选的人物中一眼就可以看出应选择李逵。而后一空则要填写一具体事件，如沂岭杀四虎、江州劫法场等。（能简要点出一个相关事例，体现李逵强悍、勇猛的特点即可。）

此类试题考查传统文化，因此我们的视野要宽广，如传统节日、民俗民风、语言文字、著作研究等。我们要从传统文化的角度去思考，弄清楚某一文化的内涵，并根据这一文化的特征去答题。

4.时政热点关注类

例4的第（1）题是语言运用题，写一条标语或发一条短信，要求语言简洁凝练，并要结合主题对选手进行激励。第（2）题是口语交际题，同样要结合时政热点进行导入。第（3）题是评价题，从活动的大背景和主题方面进行评论。此题答案为：（1）宣传标语示例：①赏“绿色”美景，唱“红色”歌谣。②唱“红色”歌曲，建美好江西。短信示例：①加油，我们永远支持你！②相信你一定能取胜，等待你的好消息。（2）各位同学，今年是红军长征胜利70周年纪念，我们班级举办“唱红歌”活动，是为了缅怀先辈的英雄壮举，开创新的伟大业绩。让我们放声唱起来，唱红我们的校园，唱红我们的青春。（3）这次赛歌是一次成功的歌会，对我们不仅是教育，更是鼓舞，我们在红色文化的熏陶下，一定能健康成长。

答好此类试题要求我们关心国内外的重要事件，关注时政热点，这是新课程学习的导向，也是中考命题的导向。我们在复习时，要梳理在国内外或本省有影响的重要事件，从中挖掘语文学习的资源和要素，用语文的视角进行审视。答题时，要从时政热点的内涵出发，从语文的素质教育出发进行思考。表述要观点明确，有中心，有条理，语言要简明、连贯。

5.报刊媒体考查类

例5主要是对报刊常识的考查。如第（1）题是办文学刊物，刊名就要有文学特色。你需要取一个有创见的名称，如“布谷鸟”，并说明寓意，即不断播种就有收获。第（2）题是对大众传媒的考查，如“社区在线”，是关注社区动态，链接市民生活的栏目。我们要理解栏目的意图，才能有针对性地解说。此题答案为：（1）刊物名称：《青春》 创刊词：“青春”是一个美丽的字眼儿，它将伴你走向成熟。（2）“社区在线”：关注社区动态，链接市民生活；“爱心佛山”：爱心无价，真情永驻。

这几年综合性学习都有对办报刊的有关常识的考查。我们在解答此类试题时，可能会想到自己读过的校园文学刊物，因此我们可以借鉴，但不能照搬，否则容易出现答案雷同的弊端。办刊，并由校园报刊延伸到社会的大众传媒，这既是新课程的要求，也是中考的常规考题。在办刊时，主要涉及刊名和栏目名称。这是这类考题的常见考点。我们在答题时，一要注意办的是什么性质的刊物，这样才能有针对性地取名。而涉及大众传媒，我们平时就要多读报刊并看一些电视节目，这样才能了解它的特点，并根据其特点予以说明。

6.研究方法考查类

例6考查的是问卷的问题设计。调查问卷就是一种研究方法，而设计问卷则涉及多方面的问题，如设计什么问题、怎样设计才科学可靠等。从活动的主旨看，是对家庭十年的变化进行问卷调查，可以设计这样的问题：你家的收入与十年前相比，发生了多大的变化？直辖十年来你家的住房条件有了怎样的改善？

解答此类综合性学习与实践活动的试题，我们应当掌握一些基本的方法。如查阅文献资料搜集信息、调查走访发放问卷、对比试验进行比较、统计数字归纳分析，等等。每一种方法都有其作用。我们平时在参与这些活动时就要明白自己是运用什么方法开展活动的。在试题解答中，首先我们要认真看题中所给的信息，确定活动的主题，了解活动的方法和意义，然后根据题意作答。设计问题时要紧扣主题，有针对性地提问。

7.科学渗透考查类

例7主要是与文学、历史、语言这些学科和知识的渗透。第（1）题写古诗词是与文学的渗透。课本上就有很多这样的诗句，只要在平时的学习中注意积累，很容易写出答案。第（2）题写名马的乘骑者，是与历史的渗透。只要我们在平时阅读名著等文学作品时留心细节，注意积累，就很容易答出来。第（3）题写成语及语段，是与语言运用的渗透。关于表现“马”的成语想必我们随口就能说出很多，此问很容易。把两个表现“马”的成语运用到你所写的语段中，主要是考查语言运用的能力。这就要求考生留心生活，运用自己平时的积累，充分发挥想象力写一段话。注意一定要用上那两个表现“马”的成语，语段要简短，中心明确，语言精炼。此题答案为：（1）示例：①山回路转不见君，雪上空留马行处。②乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。③马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（2）①吕布或关羽②项羽（3）示例：万马奔腾 千军万马一马当先 快马加鞭 龙马精神 马到成功 马不停蹄 马失前蹄 老马识途人仰马翻…… 学校的千人长跑就要开始了，那气势真可谓万马奔腾，大家奋勇争先。跑着跑着，我们班上的运动健将马欣跑到最前面了，可谓一马当先，令人振奋。

语文的学习，要打通与其他学科的联系，注意不同学科之间的渗透，这样才更有利于语文的学习与能力的提高。我们只有掌握了各学科的基础知识并能灵活运用，才能顺利解题。命题者都注意到不同学科的渗透与考查。一般说，渗透先从文科开始，如与历史、地理、政治、音乐、美术的渗透，再与理科联系，如与数学、物理、化学、生物等学科的渗透。答题时，我们要看懂题目的要求，然后联系其他学科的相关知识并运用到此题中来。

实战演练

一、主题活动的策划

（一）评选校园明星

学校学生会决定组织全体学生开展评选“校园明星”活动，树立身边的偶像。请你参与策划和组织工作。

1.为这次活动做策划工作（包括评选目的、对象、条件、程序、结果等）。为了使这项活动的策划更完整科学，形成学生会的策划书，你还有什么建议？

你的策划：________________

____________________________

你的建议：________________

________________________________

2.下面是两位同学策划书中对评选对象的说明。你对他们提出的对象有什么看法？

甲：评选对象：选出同学们心中最优秀的学生，可分为德育之星、学习之星、文体之星等。

乙：评选对象：分别评选出同学们心目中最崇拜的老师和最优秀的学生。其中对老师的评选，可以评出“班主任之星”、“师德之星”、“教学之星”等。对学生的评选，可以评出“德星”、“学星”、“歌星”、“孝星”等。

你的看法：________________

_________________________________

3.请你根据这次活动的宗旨，拟定出活动的主题词。

示例：1992年世界环境日主题词：只有一个地球――关心与共享

你拟定的主题词：________________

_______________________________

（二）创建文明之家

在创建文明社区中，各地都提出了创建文明家庭的目标。为此，学校要求广大同学积极参与文明家庭的创建工作，并进行一次“创建文明之家”的综合性学习与实践活动。请你一起参与。

1.请你根据自己已有的知识和经验说说“文明之家”应是一个什么样的家庭。

________________

________________

2.下面是小马同学创建“文明之家”计划的部分内容：

我们响应班级创建“文明之家”的号召，在征求了父母等人的意见后，特制订以下创建计划：

（1）建设小康之家……

（2）建设书香之家。我们家要腾出一间空房作为全家人的书房，每年都要购置图书，订阅报刊，让读书成为全家人生活的一部分。

（3）建设花香之家。在庭院里养花种草，美化家园。……

（4）建设敬老之家……

小马同学的计划是建设“四家”，可是有同学看后认为这还不够全面。你认为从建设文明之家的角度看，还可以补充哪些内容？在建设“书香之家”时，有同学建议要为自己的书房取一个名称。请你为自己的书房取一个有寓意的名称，并说说其中的寓意。

你对计划的补充：________________

________________

你书房的名称及寓意：

________________

3.建设“文明之家”需要处理好自己与父母的关系。可我们有些同学与父母相处并不和谐，对父母一些不文明的举止不满意。有些是我们自身的原因，有些则是父母的原因。为了密切自己与父母的关系，我们可以开展“说说心里话”的活动。你对父母要说什么，请写下来。

我对父母说的心里话： __________________________

_________________________________

（三）我的社区我最爱

在“弘扬和培育民族精神月”教育活动中，学校进行了爱国爱我社区教育。围绕下列活动，请你进行一次策划：

1.围绕怎样爱我社区，你所在班级可以进行哪些活动？请写出两项活动。

活动一：________________

目的和意义：________________

________________

活动二：________________

目的和意义：________________

________________

____________________________

2.社区幸福指数调查：你所在的社区居民对社区的满意程度如何？他们的幸福指数怎样？请你运用问卷调查的方法进行了解。下面是一张问卷调查表，请你为这个表设计几个调查项目。

3.围绕“社区环境关注”这一主题，你准备怎样组织这一活动？

________________

________________

4.“社区文明建设”金点子征集活动开始了，请你为社区文明建设出一个“金点子”。

你的金点子：_________________

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（四）聚焦2008北京奥运

1.北京奥运“中国元素”大盘点

请你就上述图案作一次“中国元素”的解读。你怎样组织同学去查找资料作出准确的解说？

________________

________________

2.北京奥运会主题与口号

请你从下面的两句话中选择一句，说说自己对北京奥运的理解。

A.绿色奥运、科技奥运、人文奥运

B.同一个世界 同一个梦想

你选择的是：________________（填写序号）。

你对北京奥运的理解是：

________________

________________

3.北京奥运歌曲

北京奥运倒计时一周年主题歌 《We are ready》

一年一年地等待 我们看见未来 / 一起用汗水来灌溉 五种色彩 / 一天一天地等待 心情更加澎湃 / 创造最大的舞台 最豪迈的时代 / 这片土地已经准备好 打开梦想起飞的跑道 / 让全世界的目光 降落在我们的怀抱 /We Are Ready 把心和心都连在一起 We Are Ready 把天与地都连在一起 / 超越了自己 赢得一场光荣的胜利 / 用时间纪念梦想的神奇 / We Are Ready / 一分一秒地等待 这刻终于到来 / 漫天灿烂的烟花 在骄傲地盛开 / 这个民族已经准备好 带着笑容来向你问好 / 让全世界的目光 降落在我们的怀抱

（1）说说你对这首歌曲的初步感受：

________________

________________

（2）如果在校园征集奥运歌曲，请你创作几句歌词表达对北京奥运的祝福。

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二、地域文化的探究

（五）走进盐城

盐城，地处苏北，东临黄海，是一座历史悠久的城市。下面，我们一起走进盐城，进行一次综合性学习与实践活动。

1.特色城市

给美丽的城市起一个靓丽的名字。许多城市都有自己独具特色的名字，如重庆称为“山城”、广州称为“羊城”、济南称为“泉城”。这些名字都是与这座城市的特色联系在一起的。请阅读下面的材料，为盐城命名。

资料一 盐城古名盐渎。历史上这里以出产海盐而闻名，因为它濒临黄海，盐民煮海熬盐。盐，是国家重要的税收来源，历史上许多名人都曾在盐城境内担任盐监官，如范仲淹。

资料二 在抗日战争和解放战争时期，盐城是中国革命的又一个红色政权的中心。“皖南事变”后，新四军重建军部就在盐城。八路军与新四军的会师地就在盐城境内的白驹。刘少奇、等许多革命家都曾在盐城长期工作。所以当时有“陕北有个延安，苏北有个盐城”之说。

资料三 盐城地势低洼，水网密布，是鱼米之乡。这里有东方最大的湿地，是丹顶鹤越冬的最大的栖息地。这里有最古老的动物麋鹿，俗称“四不像”。它曾在中国大地灭绝，上世纪从英国重新回归故里，现在已经完成了从圈养到野生放养。它们都生活在部级自然保护区。

资料四 曾在央视做过广告的汽车――悦达•起亚，就是在盐城制造的。这是盐城的上市公司――江苏悦达集团与韩国现代集团合资生产的现代名车。

你能用“XX之城”或“XX之都”给盐城命名吗？命名之后请你说说命名的理由。

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2.戏剧之乡

盐城的地方戏是淮剧。请阅读下面的有关资料，回答问题：

相关链接：淮剧又名江淮戏，流行于江苏省、上海市和安徽省部分地区。清代中叶，江苏盐城、阜宁一带，民间流行着一种由家民号子和田歌“雷雷腔”、“栽秧调”发展而成的说唱形式“门叹词”，形式为一人单唱或二人对唱，仅以竹板击节。后与苏北民间酬神的“香火戏”结合演出，被称为“江北小戏”。之后，又受徽剧和京剧的影响，在唱腔、表演和剧目等方面逐渐丰富，形成了淮剧。1930年前后，戴宝雨、梁广友、谢长钰等人，又在“香火调”的基础上，开始创作了采用二胡伴奏的一些新调，因二胡用琴弓拉奏，故名“拉调”。淮剧的表演艺术得到了较大的提高，流动地区也从盐城、阜宁、淮安一带，逐步扩大而流布江苏全省。1912年，淮剧艺人何孔德、陈达三等，把淮剧带到上海演唱。

（1）你能说说淮剧获得发展的原因吗？你还知道哪些地方戏？请列举三种。

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（2）地方戏都是运用方言演唱的，有人认为这与推广普通话的要求不相符，应该改用普通话演唱。你的观点是什么？

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三、传统文化的研究

（六）端午粽飘香

端午节，是中华民族的又一个传统节日。在我们进入中考的前夕，大家一起愉快地度过了这样一个节日。下面我们进行一次“端午粽飘香”的综合性学习活动。

1.你知道哪些与端午节有关的传说故事？请概括列举。

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2.你参加过有关端午节的哪些庆祝活动？（在下面的选项中选择，可多选。）你最喜欢的活动是什么？说说喜欢的原因。

端午节庆祝活动：①吃粽子 ②吃鸭蛋 ③看龙舟 ④描雄黄 ⑤插菖蒲艾草 ⑥戴香包 ⑦绑五彩钱

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3.韩国对端午节进行了申遗保护。请阅读下面的资料，谈谈你的想法和看法。

相关链接：韩国江陵端午祭申遗成功似乎给中韩端午节之争画上了句号，但是中国端午是否继续申遗和这背后的传统文化的保护则远未结束。其实，韩国江陵端午祭与我国端午节不是一回事，韩国申遗成功后，我国的端午节仍可申遗，因此，不存在两国的申遗之争以及韩国“胜出”的概念。韩国申遗成功实际上给我们带来了很好的启示：他们把传统的文化活动注入了现代的元素，成功地实现了现代转型，并得到了国际认同，这对于中国文化遗产的保护有借鉴意义。

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4.在你参加这次考试前夕，许多家长特意包粽子，做年糕，让你们吃了再参加中考。你能说说家长这样做有什么寓意吗？

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四、时政热点的关注

（七）探月工程

“嫦娥一号”飞向月球，圆了中国人几千年的“飞天梦”。下面是有关探月工程的资料：

资料一 嫦娥奔月破三大难关：第一关，要突破轨道关。“我们从来没去过月球，地球距离月球38万公里，路途遥远，我们从来没去过”。第二关是测控关。“我们要做到飞上去，看得到、听得到，这对我们是一个重大的考验，也是对中国升空探测能力的考验”。第三关是月球环境关。月球的环境不同于地球，就从温度来说，130℃到-170℃，温差达300℃。科研所需的设备、仪器、元器件能不能抗受得住是一个很大的考验。

资料二 探月工程三步走：第一步，“绕”：发射环月飞行的月球探测卫星；第二步，“落”：即月球探测器在月面软着陆，进行月面巡视勘察；第三步，“回”：即探测器完成月面巡视勘察及采样工作后返回。

资料三 中国“月球探测工程标识”（见下图）：

1.请你说说中国探月工程的难度和计划。

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2.请你解说“中国探月”标志的含义。

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3.请你为中国的这次探月工程撰写一副对联。

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五、报刊媒体的考查

（八）校园电视节目

校园电视台最近准备改版。为了让电视节目更贴近学生生活，学生会决定组织全校学生进行一次有关“电视节目大家办”的综合性学习活动。现在请你一起参加：

1.请你为电视台设计两个新栏目，新栏目的名称要与原来的名称结构一致（或字数相同），并说明播出的主要内容。（注：已有栏目：天下大事记、校园监督台、新歌流行唱。）

你设计的栏目及播出内容：

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2.现代中学的校园电视台需要一个新的台标，你能运用自己美术课上所学的图案设计知识，为他们设计一个简洁而又有寓意的台标吗？

寓意说明：________________

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3.学生会准备在校园电视台举办一次校园“十佳歌手”选拔赛。除了演唱外，还要进行有关“中国民歌知识”附加题竞赛。请你为选拔赛出一道竞赛题并写出答案。

竞赛题：________________

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答案：________________

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六、研究方法的考查

（九）保护野生动物

保护野生动物是我们的一项长期而重要的工作。为了增强保护野生动物的意识，各版的语文教科书都有“保护野生动物”的综合性学习活动。下面我们就一起来参与：

1.保护野生动物，需要做好宣传工作。活动小组决定制作一块展板，在这块展板上展示哪些内容，同学们提出了如下建议：（1）宣传《野生动物保护法》；（2）宣传我国野生动物保护的成果；（3）宣传保护野生动物的先进个人。

上述的内容比较多，而展板的容量有限。如果你来制作这块展板，你怎样来安排展板内容？（如《野生动物保护法》，你是直接引用全文，还是间接转述部分内容？）

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2.我们对当地野生动物的资源、社区居民的保护意识等情况要作一个了解。现在，我们怎样才能取得第一手资料？说说你准备采用的方法。

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3.某葡萄园的果实成熟了，却引来大批的鸟类。它们肆无忌惮地啄食，给葡萄园带来重大的经济损失。怎样才能既保护鸟类又保护好葡萄？下面是几个葡萄园的不同做法：

甲：在葡萄架上张网，凡是胆敢啄食的，都被网住，它的同伴也被吓得不再来啄食。这样，葡萄完好无缺。

乙：在葡萄架上树起旗帜或布条，对鸟类起到威吓的作用。但久而久之，鸟类并不害怕，它们依然飞来啄食。

丙：在葡萄园安装电子系统，录制鸟类被惊吓的录音，定时或不定时地播放，有效地防范了鸟类的啄食；同时，把被虫咬过的或不适宜食用的葡萄投放到葡萄园的其他地方，供鸟类食用。

请你对上面的三种方法进行评价，并说说我们与鸟类相处，怎样才能实现“双赢”？

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七、学科渗透的考查

（十）语文中的科学与科学中的语文

班级的语文兴趣小组开展了“语文中的科学与科学中的语文”综合性学习活动。我们一起来参加吧。

1.成语中的科学：“杯弓蛇影”、“海市蜃楼”这些自然现象，我们可以运用什么学科知识予以解释？怎样解释？

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2.文学中的科学：《骆驼祥子》中描写祥子在烈日下拉车时有这样的语句：“狗趴在地上吐出红舌头。”在炎热的夏天，狗为什么会“趴在地上吐出红舌头”？请你运用有关生物学的知识进行解说？

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3.作文中的科学：一位同学说：“我们用的铅笔是石墨做的，而划玻璃的玻璃刀是金刚石做的，它们一软一硬，好像有着天壤之别，其实，它们的元素都是相同的，只是原子的排列结构不同。我们同学也是一样，我们在一起学习，这都是相同的，可为什么出现了差异呢？就在于小组的组成和纪律要求不同。所以……”

这位同学说到石墨和金刚石，你能运用化学知识对他所说的这番话作一下解释吗？

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4.以上这些例子，对我们学习语文与学习科学有什么启示？

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