时间：2023-11-14 01:56:22
《面朝大海，春暖花开》，等对高中语文教案中国当代诗三首进行讲述：其中包括：诗人在本诗中拟想了幸福的生活画面，它包括什么？你如何理解诗人的幸福，诗人为什么要把自己的幸福告诉别人，又不断祝福陌生人，等。具体材料请详见：
教学目标：
（1）学习诗歌，感受诗人海子的博爱之心。
（2）分析诗歌，理解诗人如何有层次地表达情感。
（3）训练学生运用比较的方法学习诗歌。
教学重点：分析诗歌，理解诗人如何有层次地表达情感。
教学难点：通过阅读海子的诗作，初步了解海子的思想。
教学手段：多媒体
教学过程：一、导入
（大屏幕显示海子遗照）
这里站着一个相貌平平的中国人，普通而没有特点的面孔并不会给人留下什么记忆。然而他是才华卓越的诗人，是被当代学院派推崇的重量级诗人，他就是海子。
二、关于海子：
1．评价：
“他的一生似乎只为了发光。他把非常有限的生命浓缩了，让它在一个短暂的过程里，显示生命的全部辉煌。”（谢冕）
“诗人海子的死将成为我们这个时代的神话之一”（西川）
“他不仅对现在、将来，而且对过去都将产生重大影响。”（陈东东）
2、生平：海子（1964——1989），原名查海生，安徽怀宁人，当代著名诗人。作品有长诗《土地》和短诗选集《海子、骆一禾作品集》等。
3．教师提供海子诗作《亚洲铜》等，学生也提供自己喜欢的海子的诗。大家朗读欣赏，浅层次地了解海子。
三、小组协作，学习《面朝大海，春暖花开》
步骤：
1．教师提供自读思考题。
2．学生在小组中讨论学习。
3．集体交流学习收获。
自读思考题及参考答案：
（1）诗人在本诗中拟想了幸福的生活画面，它包括什么？你如何理解诗人的幸福？
明确：幸福生活的图景由三个内容组成：“喂马、劈柴、周游世界”、“关心粮食和蔬菜”、“有一所房子，面朝大海，春暖花开”。这个图景不离细碎平常的凡俗生活，却又远离喧嚣地独立在大海边。这是一个明亮温暖的画面，是诗人真诚拟想的情景。但很明显，第三个内容与前两者似乎不大相容，这幸福中有矛盾存在。
（2）诗人为什么要把自己的幸福告诉别人，又不断祝福陌生人？
明确：诗人在自己拟想的幸福图景中喜悦着，这种喜悦不断地膨胀，使诗人抑制不住地把自己的幸福告诉别人，又不断祝福陌生人。但究其根本，还是诗人有一颗博大而善良的心，他爱这个世界的一切。
（3）本诗的核心意象是什么？为何以“面朝大海，春暖花开”为题目？
明确：本诗的核心意象是“大海”。诗人以《面朝大海，春暖花开》为题，因为这个内容是他拟想的幸福生活图景的重要组成部分，也是最亮丽的部分。当然也是与其它内容难以协调的一部分，但恰是这种不协调表达了诗人的真胸臆，也是这首诗的表达的重点所在。
四、小结
五、作业：寻找海子的其它诗作，读其诗，悟其诗。
六、板书设计：《面朝大海，春暖花开》
海子
喂马、劈柴、周游世界告诉亲人每一个人
幸福关心粮食和蔬菜给山、河取名
有一所房子，面朝大海，春暖花开祝福陌生人
教案点评：
海子是卓越的，这是有目共睹的。学生限于年龄阅历，不能充分理解海子，但教师有责任让他们知道海子，尽管本诗被定为自读课。
这节课的学习过程是遵循学生的认知规律而设计，认识海子、了解海子、研读海子。涉及内容不是很多，却可以为学生提供一个学习的范例，他们会更多地去阅读。
教案示例
《面朝大海，春暖花开》
教学目标：
（1）学习诗歌，感受诗人海子的博爱之心。
（2）分析诗歌，理解诗人如何有层次地表达情感。
（3）训练学生运用比较的方法学习诗歌。
教学重点：分析诗歌，理解诗人如何有层次地表达情感。
教学难点：通过阅读海子的诗作，初步了解海子的思想。
教学手段：多媒体
教学过程：
一、导入
（大屏幕显示海子遗照）
这里站着一个相貌平平的中国人，普通而没有特点的面孔并不会给人留下什么记忆。然而他是才华卓越的诗人，是被当代学院派推崇的重量级诗人，他就是海子。
二、关于海子：
1．评价：
“他的一生似乎只为了发光。他把非常有限的生命浓缩了，让它在一个短暂的过程里，显示生命的全部辉煌。”（谢冕）
“诗人海子的死将成为我们这个时代的神话之一”（西川）
“他不仅对现在、将来，而且对过去都将产生重大影响。”（陈东东）
2、生平：海子（1964——1989），原名查海生，安徽怀宁人，当代著名诗人。作品有长诗《土地》和短诗选集《海子、骆一禾作品集》等。
3．教师提供海子诗作《亚洲铜》等，学生也提供自己喜欢的海子的诗。大家朗读欣赏，浅层次地了解海子。
三、小组协作，学习《面朝大海，春暖花开》
步骤：
1．教师提供自读思考题。
2．学生在小组中讨论学习。
3．集体交流学习收获。
自读思考题及参考答案：
（1）诗人在本诗中拟想了幸福的生活画面，它包括什么？你如何理解诗人的幸福？
明确：幸福生活的图景由三个内容组成：“喂马、劈柴、周游世界”、“关心粮食和蔬菜”、“有一所房子，面朝大海，春暖花开”。这个图景不离细碎平常的凡俗生活，却又远离喧嚣地独立在大海边。这是一个明亮温暖的画面，是诗人真诚拟想的情景。但很明显，第三个内容与前两者似乎不大相容，这幸福中有矛盾存在。
（2）诗人为什么要把自己的幸福告诉别人，又不断祝福陌生人？
明确：诗人在自己拟想的幸福图景中喜悦着，这种喜悦不断地膨胀，使诗人抑制不住地把自己的幸福告诉别人，又不断祝福陌生人。但究其根本，还是诗人有一颗博大而善良的心，他爱这个世界的一切。
（3）本诗的核心意象是什么？为何以“面朝大海，春暖花开”为题目？
明确：本诗的核心意象是“大海”。诗人以《面朝大海，春暖花开》为题，因为这个内容是他拟想的幸福生活图景的重要组成部分，也是最亮丽的部分。当然也是与其它内容难以协调的一部分，但恰是这种不协调表达了诗人的真胸臆，也是这首诗的表达的重点所在。
四、小结
五、作业：寻找海子的其它诗作，读其诗，悟其诗。
六、板书设计：《面朝大海，春暖花开》
海子
喂马、劈柴、周游世界告诉亲人每一个人，全国公务员共同天地
幸福关心粮食和蔬菜给山、河取名
有一所房子，面朝大海，春暖花开祝福陌生人
教案点评：
海子是卓越的，这是有目共睹的。学生限于年龄阅历，不能充分理解海子，但教师有责任让他们知道海子，尽管本诗被定为自读课。
这节课的学习过程是遵循学生的认知规律而设计，认识海子、了解海子、研读海子。涉及内容不是很多，却可以为学生提供一个学习的范例，他们会更多地去阅读。
教案示例
《致橡树》
导语：我国的新诗，开创于五四新文化运动，它挣脱了旧诗格律的束缚，在民歌和古典诗歌的基础上发展起来，别开生面地实现了诗体大解放，以郭沫若为代表的浪漫主义诗派和以臧克家为代表的现实主义诗派在诗坛上举足轻重，贡献很大，（郭的《凤凰涅》，臧的《老马》）。新月派的闻一多，徐志摩等文学研究会诸诗人在诗坛上也有不小的影响。（闻的《死水》，徐的《再别，康桥》）。以李金发为代表的象征诗派及以戴望舒为代表的现代诗派也别具特色。（李的《弃妇》，戴望舒的《雨巷》）。80年代涌现的朦胧诗，虽然未能成为主流诗，但其影响和价值也不容低估。面且这些诗歌虽不如“战鼓”，“号角”式的佳作在历史上产生过重大影响，但随着人们审美心理结构的变化，对这类具有含蓄美的诗作，兴趣越来越浓。我们今天就要来学习朦胧派代表诗人舒婷的代表作《致橡树》。
一.关于作者.
舒婷,原名龚佩瑜.1952年出生于福建泉州,当代女诗人.1971年开始写诗,1979年开始发表诗歌.《福建文学》围绕她的诗作展开关于朦胧诗的讨论,当时争议很大,影响颇广.1980到福建省文联工作.现为中国作家协会福建分会理事.主要作品有《双桅船》，《舒婷顾城抒情诗选》。她的《祖国，我亲爱的祖国》获1979＿＿1980年全国青年优秀诗歌奖。
舒婷崛起于70年代末中国的诗坛，她和同代人北岛、顾城、梁小斌等以迥异于前辈的诗风，在中国诗坛上掀起了一股“朦胧诗大潮。她们的诗一改新诗明白如话、几近分行散文式的传统特点，意蕴深厚而不显露，变诗的单一形象为多层次的意象迭加，给读者留下广阔的想象、阐述的余地，使许多诗失却传统的明朗色彩,蒙上了一层朦朦胧胧的氛围.他们用朦胧诗表达了一代人对国家命运的反思,对社会生活的方方面面的审慎思索和批判.舒婷是朦胧诗派的代表人物.<<致橡树>>是朦胧诗潮的代表作之一.
二．朦胧诗简介：
涌现于80年代左右。其特点是:1.内涵上意蕴深厚,不求显露.思考人的本质,探索人的自我价值,体现诗人的主体意识.2.艺术上意象迭加,扑朔迷离.一改新诗明白如话的特点,以普遍的暗示来代替过去的直接体现.代表作家及其代表作品有：舒婷的《致橡树》、《墙》，顾城的《一代人》、《远和近》，梁小斌的《雪白的墙》。他们是一群在中成长起来的青年，带着被伤害后的浓重的愤恨和茫然的失落感，带着从生活底层而来的严峻的深思和对于追求的深沉渴望，表达了这一代人对国家命运的反思，对社会生活方方面面的审慎思索和批判。
例:《老马》与《致橡树》对比印证“朦胧诗”的两大特点
“总得叫大车装个够，它横竖不说一句话，背上的压力往肉里扣，它把头沉重地垂下。这刻不知道下刻的命，它有泪直往心里去，眼里飘来一道鞭影，它抬起头，望望前面。”
析：用明白如话的语言，几近分行的散文化格式，单一的老马意象表达出各阶层的人包括作者自己所承受的各种物质重负和心理重负。而《致橡树》则不一样。
三，思路分析
这是一首爱情诗,但它不象常见的爱情诗,直抒胸臆,用火热的诗句表达对爱的焦灼和渴望,对意中人的热烈追求与赞美,或抒发失意的爱情带给自己的悲苦与煎熬.它跳出一般爱情的窠臼,摆脱情网中人的意乱情迷,以局外人的身份观照爱情,对爱情的本质进行一番理性的考问与判断.----“，全国公务员共同天地我如果爱你不应该怎样“爱?应该怎样“爱?诗人循着这样的思路,以“不，这些都不够把这首诗分为前后两大部分.前一部分表达了诗人对传统认可的爱情模式的批判、摈斥，后一部分抒发了作者对心目中理想爱情的渴望、憧憬。
大约3000年前，为防止蚊虫叮咬、阳光灼伤或外物碰伤，赤身劳作在尼罗河边的男人们，用布将他们柔弱的命根子保护起来。到埃及中期王国的第十二王朝，男人们拥有了用动物肠子制成的安全套。考古发现，有些套套装饰了漂亮的羽毛，有的涂上艳丽的颜色，大约可以。在男风盛行的古希腊，套套的功用与古埃及大同小异。古罗马征服了古希腊，从后者那里学到很多避孕和预防性病的方法。那时，人们的避孕方法充满迷信色彩，比如罗马人认为将压扁的蜘蛛放在左臂下即可避孕；用不结果的树种沏茶喝也可，因为同理推测，女人也不能“结果”。有些方法甚至起反作用，比如“男人吸入樟脑气味相当于”，其实樟脑含有壮阳成分。而一位犹太医生的建议则会让人退避三舍：“将整个浸入洋葱汁里”。我的疑问是，医生大人自己试过吗？
中世纪时，由动物肠子制成的套套大行其道。香肠生产商会把加工好的肠子卖给个人，注意，是肠子而非香肠。到16世纪，他们就直接卖给生产安全套的零售商了。
意大利人法拉皮奥，这个最先发现输卵管的解剖学家，宣称自己发明了现代意义上的安全套：“用一片亚麻布，缝成适合大小的尺寸。”当然，他还介绍了具体使用方法。虽然他的目的不是避孕，而是为了对付方鸿渐在演讲里提到的来源于西洋文明的“梅毒”。16世纪前的中国，套套通常用浸了油的丝绸、纸张或羊肠做成，叫“阴枷”。在日本和印度，套套的材料可能会让人不爽，有薄薄的乌龟壳、水牛角，还有木头、象牙和金属。
当人们发现套套除可避孕之外，还能防止性病传播，套套的生产量大幅提高，虽然出于宗教及法律的原因，其生产和售卖多是地下进行。直到17世纪，套套终于开始大规模生产，但却给工人的健康带来很大影响：处理肠子的硫黄和强碱水会灼伤皮肤，并引起眩晕、痉挛及呼吸道感染和肠胃不适。使用者若清洗不当，也会使生殖器轻度损伤。为保险起见，使用前最好将套套长时间浸泡，所以才有泡女朋友之说？
18世纪晚期，美国人查尔斯·古德耶尔发明了橡胶安全套—他其实是发明了硫化橡胶，彻底改变了之前橡胶遇冷易碎遇热变成凝胶性物质的致命缺陷。很多人不相信，固特异、百路驰和汉考克这些大名鼎鼎的商家，在生产轮胎之前都是生产安全套和橡胶的！当时套套也称“橡胶”。事实上，那时你要想买个套套，必须进五金店而不是药店。
最初的橡胶套套与动物肠子、膀胱或亚麻布制成的套套相比，没有多大优势，还是老问题，不够薄。另外由于工艺不完善，橡胶套套也显得粗糙。带来真正福音的是乳胶的发明。上世纪20年代，美国科学家为改善手术用手套而进行的乳胶项目研究，无意中提高了这个小东西的质量。
套套自顾自地进化着，但从来不缺少这样一些人，他们认为使用套套加剧了人们的堕落。美国1873年通过的《科姆斯多克法案》判定，“任何用来避孕的药物和器具”均为非法，这导致超过2900人被判有罪。一战时，美国人认为禁欲比派发安全套更能有效避免军队感染性病，结果到战争结束时，感染梅毒和淋病的士兵高达40万人。二战时，美军吸取教训，明令士兵必须随身携带急救包，里面有套套，它已经和子弹一样必不可少了。
一、引言
天然橡胶产业是我国云南、海南和广东三大农垦企业的主导产业，根据国家促进天然橡胶产业发展的战略部署，天然橡胶“走出去”发展主要是指：农垦企业以直接投资的方式在境外开展天然橡胶种植、加工和贸易，参与国际竞争与合作的活动。天然橡胶“走出去”发展战略是农垦企业提升产业层次、提高国际竞争力、保证国家资源稳定供应及实现我国经济可持续发展的一项重要举措和必然选择。
当前农垦企业正面临着国内资源紧缺和环境约束进一步加大，以及劳动力、原材料成本大幅度上升的压力。从“走出去”战略的内涵来看，农垦企业天然橡胶“走出去”战略的实施具有顺应经营国际化、化解资源和成本双重压力的现实意义。
二、农垦企业对外投资区域选择的理论
1、理论依据
（1）垄断优势理论。该理论是最早研究对外直接投资的理论，由美国学者海默和他的导师金德尔伯格共同创立。该理论主要以产业组织学说为基础展开分析，因此也被称为产业组织理论分析方法。其主要包括两个方面的内容：一是对外直接投资和垄断的工业部门结构有关，垄断优势是跨国公司对外直接投资的决定因素。二是产品和要素的不完全竞争性对对外直接投资的影响。现实中的市场是不完全竞争的，通常情况下，关税非关税壁垒、政府管制等市场障碍和干扰可以造成不利因素，但企业利用自己的垄断优势对外直接投资进入国际市场，则可以化解以上的不利因素。
（2）内部化理论。也称市场内部化理论，由英国学者巴克莱、卡森和加拿大学者拉格曼共同提出。内部化是指企业内部建立市场的过程中，以企业内部市场代替外部市场，从而解决市场不完整带来的不能保证进行供需交换正常的问题，弥补市场机制不完整造成的风险与损失。该理论认为，市场不完全竞争是由于某些市场失灵、某些产品的特殊性质或垄断势力的存在造成的。
（3）产品生命周期理论。该理论由哈佛大学维农教授提出，他把产品的生命周期划分为创新、成熟和标准化三个阶段，不同阶段决定不同的生产成本和生产区位的选择，从而决定公司有不同的贸易模式和投资战略。在创新阶段，需求主要在国内，对于满足其他国家的需求，主要靠出口，而不是直接投资；在成熟阶段，可以开始对外直接投资，主要是在劳动力成本略低的国家，以避开进出口关税和其他壁垒；标准化阶段，企业将直接投资于生产产品工资最低的国家和地区，以降低生产成本，同时转向另一新产品的研究开发。
（4）比较优势理论。也称为边际产业扩张论，由日本小岛清教授提出。比较优势理论的基本内容：对外直接投资应该从本国已经或即将处于比较劣势的产业依次进行，凡是在本国已经趋于比较劣势的活动都应通过直接投资依次向国外转移。
（5）国际生产折衷理论。邓宁提出的国际生产折衷理论认为，如果跨国公司对外投资，就必须同时具备三个优势，即所有权优势、内部化优势和区位优势。所有权优势，指企业所拥有的大于国外企业的优势，必须是企业特有的、独占的，这些优势在跨国公司内部能够自由移动，并且能跨越一段距离。内部化优势，指资源在跨国公司内部可以得到有效配置、转移和利用，使所有权优势发挥到最大化。区位优势，该国具有良好的投资环境和优势，包括自然资源、地理距离、基础设施、运输与通信成本、劳动力成本、关税和非关税壁垒等。
2、理论启示
上述理论以及二战后西方各国国际投资的实践给我们的启示是深刻的。我们认为，农垦企业实施天然橡胶“走出去”战略应当遵循以下几个原则。
（1）以立足国内市场为依托。我国是全球最大的天然橡胶消费国和进口国，且国内天然橡胶长期处于缺口状态，超过三分之二的需求量依赖进口。国内对于天然橡胶的强大需求，是我国农垦企业实施“走出去”战略的原动力，因此农垦企业实施“走出去”战略必须以立足国内市场为依托。
（2）以长期战略利益为视野。农垦企业走出去要用长期战略眼光引领企业发展。要按照建立大基地、形成大产业、培育大企业的目标，精心谋划好海外的发展战略，增强企业对全球资源的配置能力。
（3）以降低成本和风险为目标。农垦企业实施“走出去”战略，一方面，要切实做好海外经营成本控制和风险防控，建立和完善有效的成本控制机制、风险防范机制、海外业务全面成本和风险管理体系；另一方面，在加强经营风险、财务风险、法律风险防控的同时，特别要制定好安全风险规避措施和应急预案。
（4）以充分发挥资本技术优势为方向。农垦企业天然橡胶“走出去”战略实施过程中要以充分发挥自身的比较优势为原则。受自然条件限制，我国天然橡胶的单位产量和总产量在东南亚国家中并不算高，橡胶种植方面不具备比较优势。而目前橡胶主产国大多经济欠发达，国家较为贫困，技术较为落后。我国在资本和技术方面的比较优势较为明显，因此应注重发挥资本和技术方面的比较优势。
（5）以基地建设与加工并重为手段。农垦企业天然橡胶“走出去”战略实施过程中既要重视种植基地的建设，又要注重生产加工方面的合作与提升。因此，我国应在全球范围内不断优化资源配置，打造新优势，谋求新发展，实现从跨国经营向跨国公司的转变。
三、天然橡胶企业投资区域选择的实践探索
1、广东农垦集团投资区域选择
广东农垦橡胶集团2003年开始着手进行境外开发工作，2004年收购了泰国的一家橡胶加工厂，2005年成功地把它改造成为年产9.6万吨的大型天然橡胶加工厂，接着又在越南建成年产2万吨的橡胶加工厂。“走出去”取得初步成功的广东农垦，提出“海外再造新农垦”的宏伟蓝图，计划将天然橡胶海外经济份额提升到占广东农垦经济总量的50%为目标。先后投资数千万美元新建了占55%股份的泰国董里橡胶加工厂；全面收购泰国沙墩加工厂；建成印尼坤甸加工厂；2011年在泰国东北部又新建了年加工能力4万吨的广垦湄公河加工厂；启动马来西亚沙捞越州和沙巴州总面积达33万亩的两个橡胶种植项目，建成占80%股份的马来西亚砂捞越洲加工厂；2011年5月，与海外跨国公司和大国际投资集团联手合作，签订了总投资4.25亿美元的柬埔寨天然橡胶种植项目协议。到2011年底，广东农垦在海外生产、加工橡胶的能力已经达到35万吨，产值47亿元。到2013年底，广东农垦已在泰国、马来西亚、印尼和柬埔寨等国家建立了18个橡胶项目，干胶产量超过16万吨。
2、海南农垦集团投资区域选择
海南农垦将实施天然橡胶“走出去”发展战略写进了《海南农垦“十一五”发展计划》。海南天然橡胶产业集团股份有限公司（简称海胶集团）是海南农垦控股的橡胶集团企业，海胶集团于2011年1月成功在国内上市，募集资金47亿元，作为海南农垦“走出去”发展的载体，海胶集团的成功上市为其“走出去”发展提供了雄厚的资金保证。继2011年收购了泰国第一大橡胶生产商泰华树胶25%的股份后，2012年2月，海南农垦集团和海胶集团共同出资，又收购了全球最大天然橡胶贸易公司之一的新加坡雅吉国际私人有限公司（简称R1公司）75%的股份，此项交易涉及金额高达3.62亿元。雅吉公司成立于2001年，该公司成立当年的营业额为2500万美元，交易量20万吨。经过十年的高速增长，2011年该公司的营业额达到35亿元，交易量92万吨。海南农垦通过收购雅吉公司，大大增强了国际市场橡胶贸易资源的掌控能力。海南农垦近年还利用电子商务中心的成熟网上交易技术，以橡胶产品销售为切入点，计划整合东南亚天然橡胶资源，建成中国及东南亚地区国际电子交易市场，建立国际化的天然橡胶产品电子交易平台。
3、云南农垦集团投资区域选择
云南省是我国天然橡胶最大的产区，不仅云南农垦生产的天然橡胶排在各省前面，而且非农垦企业和个人种植的橡胶园面积也远超其他省份。2003年云南农垦开始着手规划“走出去”发展战略。云南与缅甸、老挝等多个东南亚产胶国相邻，“走出去”发展有着独特的地缘优势。2004年6月云南农垦集团作为主发起人，发起成立了云南天然橡胶产业股份有限公司（简称云橡公司），通过股份制重组云南的天然橡胶生产、加工及销售资产。云橡公司提出“三步走”战略：第一步是整合全省垦区的国有橡胶资源；第二步是整合省内的民营橡胶资源；第三步是实施“走出去”发展。云橡公司实施国际化发展战略，决定首先在老挝北部开发种植50万亩橡胶，示范带动当地百姓种植200万亩。至2010年底，公司在老挝发展了若干个项目，总投资额达人民币1.04亿元：其一是投资6000万元开垦种植橡胶；其二是投资1100万元在南塔省工业园区建成了年加工能力达2万吨的橡胶加工厂；其三是在老挝北部4省9县建立了16个面积共69172亩的橡胶种植基地。“十一五”期间，云南省已有100多家企业在缅甸、老挝北部开展替代种植，发展替代产业。
四、实施天然橡胶产业“走出去”战略存在的风险
1、投资期长
持续投资期长是农垦企业天然橡胶“走出去”战略的最大风险。橡胶种植一般需要等6―8年才能开割，如果橡胶过早开割会对橡胶树未来产量非常不利。如果考虑到种植前的投资及各项准备工作，可能从立项开始到投资，要十年左右才能产生正的现金流。另外，从种植幼苗到橡胶开割之前，这中间还需要对中小苗进行施肥、除虫等生产经营管理，在这数年间需要不断的投入资金，且没有任何回报。投资期长导致累积的生产经营管理成本巨大，如遇到台风、重大病虫灾害等突发情况，即使不造成全军覆没，也得要继续投入资金进行抗灾复产，这会进一步延长橡胶树的开割时间。
2、回收期长
橡胶树种植后往往要等待6―8年的时间才有可能获得经济上的回报。虽然橡胶生产技术体系不断得到完善，但总的来说，要想在短期内获得投资回报是不现实的。一是成本过大，成本包括：直接人工费、直接材料费、制造费用、林木折旧等，以及管理费、营业费、财务费、税金和其他期间费用等；二是胶树每年出产受限，如果过于频繁割胶，将会产生拔苗助长的后果；三是市场价格波动，甚至可能出现产品售价低于成本的情况，这样一来也影响了投资回收的期限。上述三个原因会使得橡胶种植投资的回收期很漫长。
3、自然风险多
作为长期作物的天然橡胶，其种植面积、株数、产量都有可能面临着被不同自然灾害影响的风险，如台风、寒潮和干旱等。这些主要自然灾害会严重影响橡胶生产的经济效益。东南亚的印尼和菲律宾就面临着地震和火山暴发的危险；印尼、泰缅和越南则在干旱季节经常发生林火；越南、马来西亚和泰国常在年中和年尾面临涝灾；菲律宾则是东南亚国家中受到飓风威胁的主要国家。若印度洋发生地震或大陆板块移动，将会对泰国沿岸、印尼苏门答腊、爪哇岛构成海啸威胁。非洲国家以旱灾为主，会引起严重的土地退化、沙漠化等现象。拉美国家自然灾害类型则有地震、龙卷风、飓风和洪涝灾害等。自然因素使得橡胶产量有较大的波动变化，导致了天然橡胶供给的不确定性。
4、政局不稳定
任何企业从事跨国经营活动，都必须考虑国内外的政治性因素，东道国的政治性因素往往深刻地影响着跨国企业的投资活动，对于天然橡胶产业的投资更是如此。如：泰国近几年来政局持续动荡，对投资环境带来了一定的影响，政府高层经常变动影响投资项目的审批，这就直接打击外国投资者的信心；印尼虽在1998年有过一次排华事件，后来虽未再出现此类事件，但是依旧存在着一定的风险；柬埔寨2008年大选后，主要政党之间的纠葛与矛盾难以在短期内消除。另外，部分东道国的法律法规和司法体制不完善，外资项目管理混乱和审批程序复杂，且政府工作效率很低，对“走出去”企业的发展壮大构成不利因素。如柬埔寨的法律体系由于历史原因还十分不健全；马来西亚法律体系受英国殖民统治影响很深，其法律环境的复杂性也给跨国投资带来了风险。
5、汇率风险大
因汇率变动，持有或运用外汇的经济主体在经济活动中蒙受损失的可能性就是汇率风险。国际投资汇率变动主要受国际间利率差异、通货膨胀率差异、国际收支、经济增长和市场预期等因素的影响。天然橡胶“走出去”战略实施过程中，当投资国企业和东道国企业未履行远期契约、或以外币对赊购赊销进行计价和以外币偿付资金借款时，伴随出现的是汇率交易风险；当跨国公司的母公司与海外子公司合并财务报表时，由于功能货币与记账货币之间汇率的变动，跨国公司资产负债表中某些项目的价值随之发生损失，这种折算风险也客观存在；影响程度更大的是由于意料之外的汇率变动引起的经济风险，导致跨国企业在将来特定时期的盈利状况发生变化，这将严重影响跨国公司对外投资的战略决策。
五、对策与建议
我国企业实施天然橡胶“走出去”战略，一方面是企业发展，做大做强的战略要求；另一方面也是维护我国战略资源安全，提高我国整个天然橡胶国际地位的要求。因此，我们在国家层面上应当为企业提供支持性政策，推动海外橡胶产业的健康发展，保障企业在价格低位上仍能保持生产经营积极性。同时企业也要积极应对，借助国家政策的扶持把企业做大做强。
1、从国家的政策层面给予建议
（1）给企业提供相应的资金支持，鼓励企业发展海外橡胶种植基地。天然橡胶种植加工业属于投资回收周期较长的产业，一般橡胶从种植到开割需要6―8年的时间。在这段期间内必须由企业不断地投入资金以维持土地、人工、肥料和管理等成本，企业的资金链一旦断裂，前期的投入就会白白浪费。因此，建议由农业部给予企业相应的补贴，制定优惠政策并给予专项贷款，减轻企业的资金压力，以增强企业的投资信心和积极性。
（2）在税收政策上给予企业相应的优惠。国家有关部门已经意识到税收对于橡胶进口的影响，并于2012年12月了《关于2013年关税实施方案的通知》，下调天然橡胶进口商品暂定税率。但是现在企业在海外基地生产的产品与其竞争对手相比较，在关税上并没有特殊待遇。如果国家能对海外基地产品提供专项的进口税收优惠，这将会提高我国海外橡胶企业的市场竞争力，有利于促进海外企业的健康发展。
（3）尽快建立可行的海外投资保险法律制度。海外投资保险制度，是指由政府为企业提供有关政治风险方面的保障。我国企业在海外投资，其经营活动因东道国出现国有化、货币汇兑管制、战争或内乱等政治风险而遭受损失时，应当有具体的法律保障赔偿损失。农垦企业是农业的“国家队”，政府应当制定更多有利于国有农业企业“走出去”的政策，以加大海外橡胶种植加工基地的保护力度，为农垦企业消除后顾之忧，关于这一点，这也是资本输出国的通行做法。
2、从企业的层面给予建议
（1）认真做好投资前期调研工作。企业在建立海外生产基地之前，必须充分弄清当地的政治、法律和文化等各方面的情况，认真评估投资风险。海外基地的建立，涉及到大量的人、财、物的投入，除了弄清正常的生产经营成本外，还要预测到各种不确定的风险因素，做出排除风险的预案。
（2）加快落实人才队伍建设工作。“走出去”的人才应包括经营管理和专业技术人才。因此，储备一批具有各种专业技能以及懂生产会经营的复合型管理和业务人才是必须的。此外，要制定驻外员工物质和精神保障办法，切实为他们提供必要的帮助，以解决他们的实际困难，免除他们的后顾之忧。
（3）坚持实施员工本土化战略。“走出去”的企业要融入当地社会，应尽快与当地社会文化融合、减少当地群众对外来资本的危机情绪。企业在雇工方面，要推行员工本土化战略，这样既能节省外派人员成本和跨国经营的费用，又能为当地创造更多的就业机会，营造良好的合作氛围。
（4）着重树立企业良好形象。坚持履行企业社会责任，依托企业文化为抓手，强调驻外员工必须尊重当地文化风俗习惯，定期举办各种文化交流活动，积极参与和赞助公益事业，特别是要始终坚持为当地学校和寺庙提供力所能及的捐助，不断提高企业在项目国的美誉度。
一、巧用身边物品引入课堂演示实验激发学生的学习兴趣
课堂实验不应局限于现行初中物理教材中所安排的实验，更应该多利用身边随手可得的现有材料进行实验探究活动和各种物理小实验，这样做可以拉近物理学与生活的距离，让学生深切地感受到物理与日常生活密不可分。初中的物理学习就该是边学边实验，在玩中学，学中玩，复杂问题简单化。比如：矿泉水瓶的巧利用。
1.用矿泉水瓶验证大气压强存在的例子
用一个矿泉水瓶，在瓶底扎一个孔。上课时向瓶中倒水，学生会喊瓶子漏了。教师假装不知道此事，然后用一手指堵住小孔继续倒，然后拧紧瓶盖，松开堵住小孔的手指，水未流出来。学生从疑惑到好奇再到求知，能激发学生的兴趣。
2.用矿泉水瓶探究液体压强特点的实验
将空矿泉水瓶去掉底，用橡皮膜（可用气球）将底扎起来并绷平，把适量水倒入瓶中，橡皮膜向下凸出，验证液体对容器底有压强。把瓶中装满水，橡皮膜向下凸出更多，证液体压强与深度的关系。把瓶中装满盐水，橡皮膜向下凸出更明显，证液体压强的大小与密度有关。空矿泉水瓶中装满水，然后用针在瓶的上下不同位置扎三个孔，水向外喷出。观察水喷射的远近，验证液体压强与深度的关系。
3.铅笔演示光的折射现象
学生透过盛水的透明水杯看铅笔，发现铅笔出现错位。将铅笔斜放入盛有水的杯中，铅笔好像在水面处“折断了”。这就是光的折射现象。
4.铅笔演示物体的沉浮条件
把铅笔的下端绕上几圈铁丝，按入水中，使其竖直地浸没在盛水的烧杯中，放手后，铅笔上浮，最后竖直地浮在水中；若取出再增加铁丝匝数后，可使其下沉，以此来验证物体的沉浮条件。
二、改进课本中的演示实验，提高实验效果从而提高课堂效率
1.内能实验改进
用水做物体对外做功内能减小实验，按课本实验设计，当瓶塞跳起时，瓶内应出现白雾。然而实验现象并非如此，它的致命弱点是瓶塞跳起时，瓶内出现的白雾不明显，有时学生根本看不见。出现此种现象的原因是：瓶内水的蒸发量不够，瓶内空气中的水蒸气较少所致。教师作改进：将瓶内加入少许的酒精由于酒精容易蒸发，当用力打气使瓶塞跳起时，瓶中就会冒出浓浓的“白雾”，效果很明显。
2.船的原理实验改进
（1）用两块硬面团做成相同的长方体，将一块放进水中，学生观察到———下沉。
（2）将另一块用小汤匙挖成中空（注意要有度），放到水中，学生观察到———漂浮———变成船。问题：（1）和（2）相比受到的浮力一样大吗？答案：第二次小，排开的水少。
（3）将刚才挖出的一部分面捏成小人，放到“船”中，学生观察———漂浮。
意图：理解“采用空心的办法可以增大可以利用的浮力”中“可以利用的”的意义。
3“. 升华和凝华”一节教学中，将演示实验改进成“人造雪景
在一个烧杯内放人少量的萘粉，然后加热，再将一根凉的枯树枝放人烧瓶口内，经片刻轻轻拿出枯树枝，便可看到在树枝上布满了“雪花状”的奈。通过让学生观察“人造雪景”的形成，使学生通过实验观察到固态的萘直接变成气态，又直接变成固态，从而验证了自己的猜想，也体现了试验的重要性。直观、形象、富有趣味。
4.验证流体压强与流速的关系两船相撞实验的改进
器材：饮料瓶盖、棉线、注射器、水、容器。
做法：把瓶盖分别用细线连接好放在水面上，用注射器改变中间水速。
现象：注水时两瓶盖向中间靠拢，停止注射时瓶盖分开。
意图：有了线的牵引瓶盖不会被冲走，且停止注射时还能恢复原状。
导体决定体验效果
我们可以将“酷乐宅”的主机板理解为一种控制中转设备，前后提供了22个可编程按键接口（包括6组鳄鱼夹孔和16组用跳线相连的针孔），利用光盘中的PC端客户端软件可以为这22个按键接口赋予自定义功能。比如键盘上的某个按键、鼠标的指针或滚轮移动等等，甚至可以直接启动某个程序、播放某首歌曲或赋予类似关机、音量调节等系统命令（图2）。
接下来，我们就需要用鳄鱼夹或导线与任意材质、形状、类别的“导体”相连，将某个按键接口的功能转嫁给这个导体。以后当你触控这个导体时，就相当于按下了键盘或鼠标上的某个按键。
以梨为例，鳄鱼夹需要插入梨的内部（图3），用手指触控梨的表面就相当于按下了你之前设定的某个功能键。如果你的手指和梨皮儿表面过于干燥，可能会影响识别效率（就是触摸时没反应，需要用点力气），此时可以把梨的表面划破或在手指的表面沾点水，就可以非常灵敏地操作了（提高梨表面的导电性）。
总之，酷乐宅操作的灵敏性取决于你选择的导体材质。所谓导体就是可以导电的物体，比如金属、水果、树枝、人体、橡皮泥、沾了水的海绵、包裹口香糖的铝箔纸等等（图4）。根据我们的测试，反应最灵敏最靠谱的就是铝箔纸（永远可靠），像水果、树枝等物体，放久了会逐渐脱水，导电性（也就是操作的灵敏度）也会随水份的流失而大大降低。比如干瘪的苹果和脱了水的橡皮泥，基本也就废了。
连接设置极为简单
酷乐宅随机光盘中提供了丰富的小游戏，而且都针对酷乐宅主机板进行了优化。以《打地鼠》这款游戏为例，我们可以用跳线将酷乐宅与游戏地鼠洞口数量一致的橡皮泥相连，然后为每块橡皮泥指定为对应洞口的鼠标坐标（图5），之后点击橡皮泥，就相当于用鼠标控制手锤打地鼠了，如此一来会极大提升命中地鼠脑袋的几率。
除了酷乐宅提供的游戏之外，像时下最热的《英雄联盟》一类的游戏同样可以借此提高效率。《英雄联盟》默认的召唤师技能快捷键为D和F，但我经常会因紧张而按错，把传送当成点燃交了出去……通过酷乐宅，我把召唤师技能的默认按键指定在减号和加号上（避免平时按错），然后将这两个按键通过酷乐宅指定到红色和蓝色的橡皮泥上，其中蓝色橡皮泥对应传送，红色对应点燃（同理闪现就是黄色，好记）。把橡皮泥放在键盘一侧，当需要交出召唤师技能时只需点下不同颜色的橡皮泥即可（图6），至少对我而言再出现错按的几率就小了很多。
只有想不到没有做不到
如果你觉得酷乐宅只能提供简单的按键映射可就太小看它了，只要你有创意，通过酷乐宅还能实现更酷的操作方式。现在手机上的赛车游戏普遍以重力感应操作，而酷乐宅也能将身边的物品变成“3D重力感应器”。
其中最简单的解决思路就是，找一个普通塑料材质的带盖盒子，首先在盒子内壁的底部贴上导线，这根导线需要连接酷乐宅的地线接口，然后在盒子内壁的前后左右面各贴上一根导线（导线铜丝要暴露在外面，可用胶带固定好）。
接下来往盒子中注入水，注意水面高度不能超过四壁的导线（图7），盖上顶盖（防止洒水），此时就可以运行赛车游戏了。以极品飞车为例，只需将控制赛车前后左右移动的按键映射到四壁对应的导线上，运行游戏后这个盛满水的盒子就变成了重力感应器，往前倾斜车辆就会前进，左右倾斜就是转向（图8～9）。
如此奇妙操作的原理其实也很简单：水面在没碰到四壁导线前和地线还没有形成回路，如果将盒子向前倾斜，前壁上贴的导线将和水接触（饭盒底下的接地导线始终是和水接触的），形成回路，触发一个向前方向键，其他方向原理一样。
其实酷乐宅的功能远不止于此，比如我们还可以将QQ登录密码指定在不同颜色的橡皮泥上，每次输入密码时只要按顺序点击不同的橡皮泥即可，简单又安全。再比如，像吉他一类的音乐游戏，我们可以将琴弦指定在用木板和铁丝组成的DIY“吉他”上，用手指拨动铁丝就相当于拨动了琴弦，真实性大增（图10）。当然，酷乐宅的功能远不止这些，而更酷更新奇的操作方式还有待挖掘。总之，酷乐宅是一款可塑性极强的控制装置，非常适合喜欢尝鲜或有挑战精神的用户体验。
再谈一下酷乐宅的缺陷，首先就是说明书太过粗略，对主机板接口的说明不够详细，需要对应官网的教程和案例才能掌握基本技巧。其次，酷乐宅存在偶尔漏电的现象，有时不小心碰到主机板的金属环会有略微的发麻感（很轻微，USB才5V电压，对人体无危害，官方反馈说是因零线和地线有漏电），把连接着导线的橡皮泥贴在金属材质的笔记本C面上鼠标指针会乱跳。
1取得更好的教学效果
随着我国人口的增长，教育压力越来越大，教材中教学大纲的重点与难点具有较强的科学性、针对性和严谨性.现有的教学器材已经难以达到理想的教学效果，所以采用自制教具不仅能够缓解器材不足的压力，还能取得更好的教学效果.例如苏教版初中物理教材中有一节关于“液体压强与流速关系”的教学内容，为了有助于学生对流体压强与流速关系的理解。
准备两张白纸，将两张白纸竖直平行放置，使两张白纸之间存在一定的距离，然后在两张白纸的中间吹气.学生利用自制教具可以发现，原本以为会向两边分开的白纸却相互吸附在了一起.利用最简单的自制教具也能激发学生的学习兴趣，学生看到这种实验现象后自然会产生疑问，学习和探索的欲望就会大大提高.经过相关专业知识学习与探究后学生就会知道产生这种现象的奥秘.在向两张纸之间吹气的过程中会加速两张纸之间的空气流动，压强变小.而两张纸外侧的空气流通保持正常状态，压强不变，相对于白纸内侧的压强来说比较大，在压强差的作用下迫使两张纸发生吸附的现象.学生在自己动手实验与探究的情况下会加深对物理知识的理解，取得更好的教学效果.又如，准备1个矿泉水瓶，在瓶壁上用小刀刻出一些刻痕，瓶里装满水后用中间插有玻璃管的胶塞塞紧；然后取一装有适量水的量筒，将1.5 m左右的乳胶管一端插入水中，另一端接在抽气筒进行抽气，当塑料瓶里水从瓶口流出时，把乳胶管套在瓶塞的玻璃管上.当把量筒向上抬起时，就会看到水从瓶壁的划痕处喷出来，向上抬的高度越高喷出的水花也相应越急，通过该自制演示实验来进一步引入液体压强和深度的关系，进而使课堂气氛活跃、教学质量提升，促进学生知识的培养和创造思维意识。
2缩小知识与生活的距离
学生进行自制教具时一般采用的都是废旧的饮料瓶、绳子、笔等常见生活用品，都是学生生活中最熟悉的材料，学生在制作教具与实验的过程中学习兴趣会潜移默化的增长。
案例1在对苏教版“机械能及其转化”教学时，可以灵活采用易拉罐这种材料，再加上橡皮筋、螺母、棉线、剪刀和锥子这些辅助工具就可以做出一个自制教具.自制教具的过程大致为去掉易拉罐的上盖，在上下两端用锥子扎上两个直径为3 cm的孔，将橡皮筋在上下两端的孔处固定.最后把螺母系在橡皮筋的中间位置，橡皮筋呈X的现状.自制教具完成后就可以进行实验，将易拉罐进行回滚实验，用手推动易拉罐，学生会发现易拉罐在滚动一段距离后便停止向前滚动反而会返回来滚动.这一实验现象极为有趣，学生可以根据所学的动能与弹性势能的相关知识对这种现象进行解释.学生用手推动易拉罐，使易拉罐具有动能而向前滚动，而在滚动的过程中由于重力以及橡皮筋的原因使动能转化为弹性势能，而当易拉罐停止时，弹性势能达到最大，弹性势能又转化为动能，使易拉罐发生返回来滚动的现象。
案例2在带电体可以吸引物体的教学中，让一位学生站在一块5 cm厚的干燥聚苯乙烯塑料上，周围没有其他物体接触，用一只手与放在桌面上一块干燥的聚苯乙烯泡沫塑料摩擦若干次，人体便带上了正电荷.随后拿一只乒乓球放在水平桌面上，让学生用带电的那只手接触乒乓球，球会向手的方向滚动过来并随着手的方向运动，通过实验验证带电体不但可以吸引轻物体，而且也可以吸引类似乒乓球的重的物体。
案例3用自制杆秤演示阿基米德定律.教师提问：决定物体所受浮力的大小与什么因素有关系？学生的回答各异，让学生带着好奇引入实验：（1）在秤盘中放一木块，待秤杆平衡时记下秤砣的位置；（2）另取一装满水的烧杯放在秤盘中，把木块放到烧杯里，水溢出到称盘里，等水停止向外溢出时，小心取出烧杯；（3）把溢出的水称出质量，比较两次秤砣悬点的位置是否一样的，通过实验使学生清晰地看到木块的重量与木块排出水的质量是相等的，学生真正意识到浮力大小的关系.生活中的所有事物都有其自身独特的物理属性，在进行自制教具的过程中要灵活运用事物的物理属性，可以更全面地展示物理规律以及物理现象.学生在实验的过程中还加强了老师与学生之间的沟通交流，形成新型师生关系，学生通过实验唤起了学习注意力，产生了学习情感，教师适时用语言指引，使学生怀着强烈的学习欲望。
3弥补实验不足
传统的苏教版“升华与凝华”教学的过程中一直都是采用碘锤来演示升华与凝华的实验现象，但由于实验可见度较低，所以实验效果不太明显，为了弥补实验的不足，在教学中可以自制教具以取得更好的实验效果.需要的实验器材大概有樟脑丸、烧杯、电热杯、冰块、保温盒、橡皮筋、热水、保鲜袋、铁丝做成的小树枝。
实验步骤大致分为以下几步：首先，将铁丝制成的小树枝放在保温盒中再加上适量的冰块；其次，将少量樟脑丸碾成粉末状放入烧杯中，烧杯口用保鲜袋盖上，再用橡皮筋固定，防止气体漏出；再次，将准备好的烧杯放入电热杯中进行加热；最后，当收集到足够的水蒸汽后将保鲜袋去掉，迅速将烧杯盖在冰冻的小树枝上.学生根据实验观察可以看到，用铁丝做成的小树枝由于低温在遇到较高温的水蒸汽后小树被凝华形成雪花状的固体.原有的实验教学效果没有自制教具实验效果显著，在很大程度上弥补了传统实验的不足，取得了更好的实验效果.自制教具拉近了学生之间的距离，活跃课堂氛围，创造和谐温馨的学习环境.当然，学生在整个实验过程中能够深刻理[JP2]解凝华与升华这两个物态变化过程，加深了对物理知识的理解。
4拓宽物理知识的相互复盖
物理教学知识的前部分引桥与后部分铺路彼此深入完善，突破章节的限制，强化巩固知识的全面性，把初中物理各章节的知识点之间的关系贯穿于一体.例如在复习“密度”这一节时，如学生用自制器材测出以下三种物质的密度，需要用到哪些器材，操作步骤是怎样.（1）密度大于水的小块不规则石块；（2）密度小于水的小块蜡；（3）密度大于水的一杯盐水和密度小于水的一杯菜籽油.学生思考：较多的测量方法是常规仪器.此时教师适时引导用二力平衡，浮力，杠杆平衡原理等方法探究思考解决问题.以上问题贯穿了力学的主要章节，突出了重点知识的复习，培养学生掌握知识的前后的逻辑关系，进一步深化学生分析与归纳总结问题的能力，
5小结
春景的美好。
活动目的：
1.了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。
2.初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。
3.敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活动准备：
课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等
活动过程：
1.用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）
2.教师讲述清明节的由来。
3.课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。
（1）出示人民英雄纪念碑的课件同时播放树立纪念碑的录音，教师讲述：为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。
（2）现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。
4.观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。
5.放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。
6.与幼儿交谈：清明节有那些习俗？
运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。
7.出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？
8.放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。
9.幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。
10.幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。
11.玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多。
顾伟丽给人的表层感觉始终平淡。语速慢慢的，笑容浅浅的，衣着素雅，脸上没有任何化妆，口中也从不出现夸张的、通常在演说时才出现的华美词汇。如果不是那一抹耐读的目光和周身散发的知性气息，你很难相信，眼前的这个女人，就是中国当下最炙手可热的编剧。她的名字，通常与电视剧的收视率紧紧挂钩。
据记者看，平淡有两种：一种是无物的平淡，类似于乏味。另一种是暗潮澎湃的平淡，充满张力。顾伟丽的平淡属于后者。
身为青年剧作家和大学影视戏剧文学系副主任，最近两年，CCTV1和CCTV8经常在黄金时段热播顾伟丽编剧的连续剧：《亲情树》、《香樟树》、《走过花季》……十足的摄人心魄，成为当年的央视年度大戏。她的“树系列”的第三部《致橡树》（暂名）也会很快出炉，预计明年将于央视播出。
“树系列”的《亲情树》着力于亲情、《香樟树》着力于友情，那么在《致橡树》中，顾伟丽将让观众体味一对恋人从十几岁到三十几岁之间风雨兼程并终成正果的动人爱情故事。
顾伟丽的“树系列”极其催泪，在朴素场景和对白里，浓缩着高贵醇美的情感。有时感到很奇怪，很多电视剧一天到晚爱啊爱的，我却从不感动，只觉得可笑。究其原因，可能是：越没有的东西才越想着要有。真正有爱的人，是从来无需说出来的。
身为编剧
顾伟丽说自己写小说不够细腻，写诗歌不够诗意，写散文不够感性，可她有她的长处，那就是喜欢听故事、讲故事，喜欢观察生活，文字结构性强。剧本是她最能够驾驭的。经过《女生贾梅》、《走过花季》等青春题材电视剧的摸索锤炼并取得成功后，顾伟丽谦虚地说她对电视剧的外在形式算是掌握了。
《走过花季》是曾轰动一时的青春剧《十六岁的花季》的姊妹篇，曾在央视8套热播。延续《十六岁的花季》的风格，该剧描写了白雪、陈非儿、小乐、欧阳、袁野等这群当年的高中生在步入社会后，其价值观、爱情观对他们人生道路的撞击。风格清新、节奏明快、充满了时代感。
与《走过花季》相比，《亲情树》的结构显然更为复杂，叙事也更为张驰有致。戏剧性强，情态却非常真实。一种温柔的伤感始终笼罩全剧，让人心柔软纯净得动弹不得。
该剧通过一个正直善良的女狱警与亲生女儿，和三个没有任何血缘关系的女囚犯留下的孩子组成的特殊家庭，围绕着一桩看似意外的车祸命案，充分表现了亲情爱情在物欲名利、生活变幻面前的起伏波折、聚合离散。
好的电视剧首先要能感动自己，才会感动别人。《亲情树》让顾伟丽自己先哭肿了眼睛。就像剧中那棵种在院子里象征亲情的桂花树一样，剧中人物在她心中种活了！
“树系列”的第二部《香樟树》，讲述三个中文系女孩从18岁到30岁之间历经风雨而不变的真挚情谊，非常唯美。在CCTV1热播后好评如潮。很多熟悉她的朋友，在剧中人物陶妮和司马小杉身上看到了顾伟丽的影子。其实校园、学院、和笔下这些青年知识女性在她身上留下的烙印，早已成为了她的刺青。
2005年1月，顾伟丽写了20集剧本《高三家长》，定于今年八九月份开拍，明年初将搬上屏幕。正在拍摄中的连续剧《美女也愁嫁》的故事大纲和前七集剧本也为顾伟丽所创作，只因要赶最钟爱的“树系列”第三部《致橡树》的创作，无奈之下将《美女也愁嫁》的故事忍痛卖给了投资方。
身为编剧，顾伟丽喜欢从生活中去找寻灵感。虽然编剧本身是个闭门造车的工作，但其中的素材却是取自于生活，她笔下的人物大多有着她朋友们影子，是扎实的存在。顾伟丽尤其擅长写充满生命力的小人物，在生活中也爱结交这样的人。喜欢他们的机智和对生活的热爱，“任何人都是从小人物开始的”。
身为教师
顾伟丽有很深的校园情结。她从上师大中文系本科毕业，硕士读的是文艺学，毕业后留校。并在北京电影学院文学系进修。住了六年集体宿舍，那六年里，她觉得自己思想单纯，长不大似的，仿佛没有任何变化。少了社会上的很多世故和纷争，校园的确是块温情、纯净、“养人”的地方。
顾伟丽一直在校园工作，做过辅导员、分团委书记，搞过剧社，与一批批学生打过交道。带领他们去江西、福建、山东等地旅游，最远的一次，坐了四天三夜火车去了甘肃敦煌和新疆，整整一个月。像朋友一样相处。从外表上看，顾伟丽是“温”的，但她的内心火热，总是最诚恳地对待学生，充满责任感。其是在给学生上剧作课时，总能切实地教给学生一些东西。
“我知道学生需要什么样的指导。毕竟自己就是这样一步一步走过来的。在改编《女生贾梅》时，电视台的老师说人家秦文君都写成这样了你有什么好摆弄的？我当时不写不知道，一做也傻了，我发觉我对13、14岁的小孩儿该是什么样的我都不知道。后来我每天到校门口去采访、观察，我在看谁可能是剧中的“他”和“她”。通过这最初的成功改编到以后一系列的剧本创作，我真正经历了从迷茫到认知，从相识到相契，渐渐开窍的过程，我的这些体会对于学生是切实有用的，我才觉得自己真正有资格做他们的老师。
上师大影视戏剧文学系，是名师汇集、注重实际的专业。作家梅子涵、汪天云，东方电影频道总裁任仲伦都执教该系。电视连续剧《激情燃烧的岁月》的主摄像师齐青则是该系主讲摄像的教授。在设立至今的九届中，顾伟丽最满意的是首届九六级学生。她说，因为他们都是70后的孩子，与80后的孩子，真的不一样。前者身上总有一条缝隙，可以容盛超越功利的理想的东西，在争取功名时，也没有丢弃人的纯真本性。”
如今电视剧市场上颇受瞩目的《杨门虎将》、“梦工厂”系列、《新七十二家房客》等均出自顾伟丽的“70后”学生之手。还有不少成了小有名气的导演、作家、高级编辑、资深记者。
顾伟丽说，教书不是她的谋生手段，而是乐趣，给她支撑，是她一生的主业。
身为女人
看了《香樟树》，总感觉剧中英俊倜傥的中文系教师韩波应该是顾伟丽女孩时代的白马形象，而宽厚善良的司马小柯应该代表了她目前心中的好男人形象。顾伟丽证实了本刊记者的感觉。
“很年轻的时候，确切的说是三十岁之前，我心目中的白马王子，是个各方面比我都高出一大截的男人，无论是年龄，还是学识。他应该是神秘的，诗情画意的。长大成熟后，如今我心目中的好男人落到了地面上，是实实在在的。他应该更懂得生活和社会，他应该有着大孩子气，和他相处你总是感到轻松自在，有着无尽的生活情趣。而内在却是深刻的。”顾伟丽说。
还是很高的要求啊，呵呵。上海感性女子的底线。一个智慧的、且有很多情感的女人，因为感性和唯美，所以能够在想像中，制作着属于她和大众的，有关爱的剧本。
顾伟丽说，身为女人，精致是第一位。精致了她才能领悟并欣赏平常生活的情态。精致是一种状态，由内而外。而这也正是上海女性所特有的魅力所在。
结束采访，记者渐渐体味到了顾伟丽的芬芳，也为这股芬芳而醉倒。事实上，顾伟丽已成为标志着当前上海编剧水平的代表，为上海的编剧行业注入充满活氧的血液。身为上海人，顾伟丽有着一种温和的执着，即使编剧行业并非很景气，编剧的生存状态很严峻，不少实用的上海人纷纷在这个与寂寞作战的行业中败下阵来，而她却越走越精彩，越来越自成风格。