孝敬少年主要事迹材料范文

孝敬少年主要事迹材料篇1

关键词：李存孝；武术；兵器

一、李存孝其人

李存孝（？―894年），代州飞狐人，本姓安，名敬思，突厥族沙陀部落人。唐末至五代著名的猛将，武艺非凡，勇猛过人。《新五代史・义儿传》之所以称李存孝为“代州飞狐人”，即今河北涞源县人，但涞源县志既无文字记载，又无民间传说，疑与“飞狐道”混淆。试想，如此出名的历史人物，地方县志不能不记载，反而是邻近的灵丘县有众多的历史遗迹和史料记载，按照王国维二重证据法之原则，当属灵丘人无疑。据载北魏时，北魏政府从大同向中原修过一条国道，在灵丘一段称为“灵丘道”，在唐代“灵丘道”又称为“飞狐道”，而清康熙《灵丘县志》亦记载“后唐李存孝，邑人”。另据孤本元明杂剧《飞虎峪存孝打虎》所叙沙陀李克用因受命剿灭黄巢，在雁门关夜梦为一只飞虎咬伤，此梦兆应得一员猛将。越日在围猎时，见一青年单身杀虎，乃邓大户的放羊娃安敬思。李存孝故里灵丘县武灵镇庄头村第一大姓亦为邓姓，这绝非凭空所造。另村中戏台对面供奉之人就是李存孝，而其他地方则无此种现象，显然是当地人对其威名的一种高度敬仰，渐而形成的地方人格崇拜。另县城东魁见村小学附近有其故里碑，灵丘县城魁见村内，存有明代和清代树立的两通李存孝故里碑，碑文均为“护国勇南公太保大将军沁州王李存孝故里”字样，从地方志的多处记载、民间传说以及众多遗址考证，李存孝应为灵丘人。

二、李存孝其武

我们知道，在冷兵器时代，打仗除了依靠武术技巧外，个人体力至关重要。两者兼备方能在战场上持久作战。李存孝武艺惊人，每战必胜，赢得了“王不过霸，将不过李”的美誉。

1.力气巨大

李存孝儿童时期就力大无比。现在庄头村尚有当年李存孝掷虎的涧沟，被人们起名为“掷虎涧”，它应证了这样一件历史事实。据清《灵丘县志・忠义》记载，李存孝“童时牧羊大涧前，值晋王李克用围猎得虎，争相逐射过景思侧，景思恐噬羊乃徒于搏杀，隔涧掷还，一军皆惊，晋王异而收为养子，赐姓李名存孝，出入军中多立奇功”。至此，李存孝跟随晋王走上一条建功立业的道路。《旧五代史・唐书列传五・李存孝传》中记载：“及壮，便骑射，骁勇冠绝，常将骑为先锋，未尝挫败；从武皇救陈、许，逐黄寇，及遇难上源，每战无不克捷……”《新唐书》中记载：“存孝，飞狐人，所谓安敬思者，善骑射，攻葛从周，败张浚、韩建，数有奇功。”可见其善于骑射，骁勇善战，战功卓著。

民俗即民间的风俗，是创造于民间、流传于民间的，具有世代相习的传承性。在人们熟悉的各种日常民俗活动中，往往蕴藏着丰富的民俗文化心理，饱含着诸多物质和精神因素，并且包含着一定历史事实的因素。在具有浓郁地方特色的剪纸中，有一种存孝打虎的图案，缘于少年勇士李存孝，在十几岁时为救父亲，把一只恶虎打死。人们将这个故事以艺术性的形式体现出来，设计了具有丰富历史内涵的剪纸艺术，以期实现对英雄人物的崇拜和追思，表达人们崇尚勇敢和智谋的精神。贯穿灵丘县城的主要水道为唐河，曾有李存孝的一则传说：一日，存孝放羊上了灵丘城北的猫儿山头，朝下一看，只见唐河东流，宛若银带，两岸一马平川，一片翠绿。他看得高兴，顺手拿起身边一块光滑的石头，缠绕在铁鞭杆梢上作响石，双腿前弓后蹬，猛然用力，只听一声如雷巨响，山摇石飞，响石被掷于二十多里远的唐河岸边固城道上，响石至今犹存，石头光浩滑润，中央有数匝印迹，相传那是李存孝铁鞭稍缠绕留下的痕迹。

上述材料并不是孤立存在的，无论是大涧、猫儿山、古城都是存孝故里庄头附近区域，而故事围绕这一区域展开必然有一定合理性。总之，李存孝是一个力大无比的人。

2.善使兵器

《旧五代史》：“存孝每临大敌，被重铠橐弓坐槊，仆人以二骑从，阵中易骑，轻捷如飞，独舞铁耄挺身陷阵，万人辟易，盖古张辽、甘宁之比也。”史料原文所描述猛将李存孝所用主战长兵就有槊，形状似矛，是骑兵用的重兵器，可用于刺、挑、扫、削。最早的槊出现于汉朝，在魏晋南北朝和隋唐时期发展迅速，尺寸比宋以后的枪要长。但同一段文章字句也描述李存孝独舞“铁搿保“搿币淮世代古兵图谱记未见记录，疑为“挝”之笔误，如是挝有两种说法，一为拳状握钉的重型长兵器，后世多用着仪仗器；另一说法是短兵中的抓，笔者倾向于前一种，既李存孝所用为一种一端带抓的长型武器。再看《新五代史・义儿传》：“……存孝j臂善射，身被重铠，补坐槊，手舞铁耄出入阵中，以两骑自从，战酣易骑，上下如飞。”这里面有一个问题，就是都提到了李存孝所使用兵器问题。一般理解，槊和攵际墙铣の淦鳎显然骑兵作战同时使用不太实际。两则材料都于槊前面辅以“坐“字，而在讲胧倍加谩拔琛保唯一合理的解释就是槊短氤ぃ孔琳琳等撰文认为李存孝使用过的应为一种“毕燕挝”，所向无敌，成为当时最勇猛武士。笔者认为，李存孝主要使用耄而以槊辅之。两则材料都指出李存孝作战时换乘两马，战马休息而人不休息，再次证明他的体力令人叹服。在宋《薛居正》所著《旧五代史》中有“存孝激励部众，舞槊先登，一战败之，获马千匹，生擒季筠于军中。梁骁将邓季筠引军出战，存孝舞槊擒之，李谠败走，追击至马牢关。”该材料之“舞槊”应为指挥冲锋之意，是仪式性而非真正格斗。

李存孝作为一个英勇的历史人物而扬名千秋，关于他的事迹，正史中记载很少，但在当地人口中却是不胜枚举，其中谈及最多的就是他神奇的武功，从侧面反映了当地人的尚武观念。

参考文献：

[1]赵成玉.灵丘县志[M].1版.太原：山西古籍出版社，2000-11.

[2]郭富强.子母绵掌[M].1版.广州：中山大学出版社，2011-01.

[3]欧阳修，张传玺.新五代史[M].1版.邵育欣，译.北京：现代教育出版社，2011.

[4]薛居正.旧五代史[M].1版.北京：中华书局，2003-09.

[5]钟敬文.民俗学概论[M].1版.上海：上海文艺出版社，1998-12.

孝敬少年主要事迹材料篇2

五好文明家庭事迹材料范文(一)**同志有一个崇尚文明，积极进取，和睦和谐，相敬相爱的家庭。夫妻结婚20年以来相敬如宾，非常恩爱，孝敬老人，善待邻里，在家中能挑重担，任劳任怨;并且敬业爱岗事业有成，老人安享幸福晚年，独生儿子聪明可爱，是一个和睦的四口之家，深受单位，邻里和社会的好评，赢得了周围人的赞美。

一、 遵纪守法，爱岗敬业，敬职敬责

**同志是**电业局的一名职工，中共党员，先后在高压运行管理所担任过办公室主任、教育培训中心主任助理、工会办主任。她一贯坚持党的各项原则，严格遵纪守法，忠诚社会主义事业，参加工作二十多年来，不论在哪个工作岗位，她都勤勤恳恳、任劳任怨、努力工作，干一行、爱一行、专一行。具有强烈的奉献精神和优良的思想品质、职业道德，在本职岗位上作出了优异的成绩。她先后多次被评为**电业局双文明先进个人、**电业局优秀党员、电力芙蓉明星、**省电力公司工会先进工作者、20xx年被评为“**省电力文明家庭”等。**同志的爱人**在**省**水电站工作，在工作岗位上兢兢业业地耕耘了二十五年，他工作扎实认真，勤勤恳恳，为人平易近人，孝敬父母，在生活中有很多小点子，是个善良快乐的一家之主。他们克服两地分居的困难，从未因为夫妻两地而影响工作和小孩的培养和孝顺父母。

二、以德育人，重视子女教育

在生活中，**深刻地认识到，父母亲对子女负有抚养和教育的责任，无论是老一辈还是父母亲，都要把对下一代的爱建立在科学和理性的基础上，把对子女的爱的感情同培养他们的人生观、道德观及其科学文化知识教育结合起来，讲究方法、讲究技巧。健康的家庭需要一个健康的环境才能得以健康的发展和延续，**与爱人始终把对孩子的教育放在第一位，为此经常与孩子沟通交流，送去好的教育机构学习锻炼自己，不断加深母女之情，教育孩子学会做人，学会做事并健康快乐长大成人。20xx年，她的儿子光荣考入了三峡大学。

三、 尊老爱幼，孝敬父母，家庭和睦

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这是中华民族的传统美德。**和爱人和眭相处，互相尊重体贴。他们敬老爱幼，在精神生活上给老人家体贴和安慰，积极创造条件让他们享受到晚年之福的乐趣。**的父亲三年前不幸去世，婆婆身体不好，经常住院。为了照顾母亲，她将婆婆接到自己家中，尽心尽力赡养婆婆。在家庭经济关系中他们双方都能设身处地为对方着想，处理得非常好。在这个家庭里，他们作为子女尊重长辈，长辈关心爱护子女，共同建造了一个温馨、和谐、向上的文明家庭。对于孝敬老人、教育孩子，她与爱人一起商量，互相配合，二人互敬互爱互商互谅，成为人人羡慕的模范夫妻。儿子正在成长期，为了使儿子能够更加健康快乐成长，夫妇一方面洁身自爱，努力提高自身素质和品位，另一方面率先垂范，为儿子做出榜样。 生活俭朴。**与爱人物质生活追求淡泊，不慕新潮，不摆阔气，从不浪费，提倡节约，精打细算，用之有度。严于律己。为了以言行影响儿子，为儿子创造良好的成长氛围，夫妻俩在家讨论家务事，总是以公序良俗和法律法规为标准，努力做到"非礼勿视，非礼勿听，非礼不行"。他们从不搞封建迷信，不作违法乱纪的事情。敬老尊长。自从婆婆同**一家人共同生活以来。夫妻两人对老人十分尊敬和孝顺。不仅在生活上予以照顾，家中大小事也征询她意见，使她觉得受尊重，在家里有地位，因而心情开朗。

四、夫妻互相尊重，工作上互相支持，生活上互相照顾

和睦的家庭能给每一个家庭成员带来温暖，带来快乐，带来健康，带来智慧，带来前进的力量，特别是能为孩子更快乐更好地成长提供良好的环境。在他们的家庭生活中，他们努力建造一个和睦的家庭，创造一种温馨、互敬互爱的家庭氛围。要建造一个和睦的家庭，最重要的是必须处理好夫妻关系。因为在家庭关系中，夫妻关系是最基本的关系，夫妻关系在家庭中起着核心的作用，是家庭幸福、在处理家庭的大事时，夫妻平等对待，互相通气，共同磋商决定，只要是合理的建议，求大同，存小异，做到办每件大事双方都心情舒畅。勤俭持家，他们在共同料理家庭的事情时，不分你我，一起商议，取得共识，家务事处理得井井有条，整洁舒适，受到邻里的赞扬。有位诗人曾经说过：一个男人加上一个女人是爱情，一个男人和一个女人再加上一个孩子是家庭，而一个家庭加上丰富的文化生活则是一种文明。因此，在夫妻活动的内容上，不能仅仅满足于干干家务，带带孩子，层次要不断提高，方式要多样化，增加文化含量和社会交往，和同事、邻居、亲友建立良好的人际关系，才能给夫妻间的爱情不断注入新鲜血液。自组成家庭以来，**夫妻之间本着这一理念，相互理解，相互支持，共同提高，保留各自的活动空间和活动领域。夫妻没有最好，只有最适合，同样，和睦的家庭就是开心，不管你是收入多还是收入少，不管你是学历高还是学历低，只要大家在一起和睦相处，心疼每一个亲人。跟你的亲人在一起，你的心觉得特别踏实，特别希望他们好，也特别愿意为他们去做，这就是开心家庭，而不是官宦世家，不是出身名流。他们遵纪守法，在社会是好公民，在单位是好职工，在家里是好父母，她们的家庭是一个好家庭。

五好文明家庭事迹材料范文(二)当我听说我家被提名为“五好家庭”的时候，眼泪情不自禁地流了下来。这泪水包含了我对母亲的感恩，也汇集了我对这个家的热爱和家人对我的爱。

一个相亲相爱的家

人说：“幸福的家庭都是一样的”。我和所有美满的家庭一样有着一个和睦而温馨的家。

我们是一个四口之家，老母亲，丈夫，女儿和我。我是独生子女(8个月大时由现在的母亲抱养)，母亲一直和我们生活在一起，今年已93岁高龄了。我的婆婆和婆公虽然不和我们生活在一起，但我们一样都要照顾到，平时常回家看看，谁家有什么事，都跑前跑后地尽孝心。双方父母过生日，都要在一起庆贺一下。年三十，几家都聚到我家来在一起过，既是娘家人又有婆家人。别提多热闹了。虽说在物资生活上不算富裕，但我们全家相亲、相敬、相爱，真诚相处，建立起一个和谐美满的家庭。

一个尊老爱幼的家

孝敬老人是中华民族的传统美德，这种美德在我们家中同样表现得更细致入微。虽然我不是老母亲亲生的，但她含辛茹苦地把我养大，供我读书，还让我上了卫校，接收了很好的专业教育。服侍孝顺老母亲是我们一家人应该做的。2019年我的老母亲患脑溢血治疗后好转，因患病后行动不便摔断左股骨颈，经治疗后可以撑板凳跛行。2019年又摔断了右腿，医生考虑因年龄太大建议保守治疗，效果不佳，瘫痪在床已经4年了。

母亲生活完全不能自理，靠别人辅助。好在我是一名护士，护理病人是护士的基本功。老母亲的一日三餐都得喂，每次喂饭后都要清理口腔，小便用大婴儿尿不湿铺垫，白天不用说了，晚上至少要起床三四次更换尿片。换片后用温水清洗皮肤。大便约三到四天戴手套清理一次，保持床褥清洁干燥。一天翻身多次，擦身洗脚剪指甲，保持皮肤干净以防止褥疮发生。天晴的时候，经常抱老母亲出屋晒太阳，找她谈心。目前老母亲各大脏器功能正常，只是略有点老年痴呆，口齿不清。每次聊天似乎说的都是几十年前的事情，但我们都很静心地听。我经常用手机给老母亲拍录像，然后给她看，让她明白我们很爱她，不嫌弃她。

一个坚强的后盾家

我和丈夫，女儿都在上班，丈夫在县广播电视局工作，女儿和我一个单位，在县医院 病案室工作。幸好丈夫的工作时间能和我错开，轮流在家照看老母亲。他还主动承担起家务不让我分心。女儿从小懂事，也不推脱，不怕脏累，尽心地照顾服侍外婆。

一个热爱工作和学习的家

认认真真的工作，踏踏实实的做人。这是我们全家人做人的准则。从事护理工作近40年了，虽然没有特别的丰功伟绩，但从未发生过一次工作差错，也没和病人发生过一次纠纷。我很爱我的护理工作，身为一名白衣天使我很自豪。同时也教育我的孩子敬业爱岗，要不断学习才能干好本职工作。爱人也是和我一样，是个默默无闻地为社会奉献自己一辈子的普通人。

一个与邻里，朋友，同事互敬的家

在单位团结同事，同事友情是时间磨练出来的。如今都快到了退休年龄，我们都非常珍惜为数不多的工作时光。我家邻居都是比较通情达理的人，我们十几家相处非常融洽，我们年纪大的乐意帮助别人，而年轻人也非常尊重我们，大家和睦相处。一身的经历让我明白人生难得相聚是个“缘”字。

总之，还是那句话“幸福的家庭都是一样的”，一个美满的家庭之所以让每个成员都感到幸福，是因为家庭成员之间有一个能相互理解、和睦相处生活氛围;是因为有一个积极健康的生活态度;是因为有一个热爱生活、珍惜所有的心态;……对幸福的家庭归结一句话：那就是——家和才能万事兴。

五好文明家庭事迹材料范文(三)xxx, 我校电教组老师， 2019年8月参加工作，一直在电教组，从事教育教学工作，工作中，她勤奋学习、爱岗敬业、忠于职守、兢兢业业、任劳任怨、工作踏实，五年来在教育教学中取得了不错的成绩，其实，许多成绩的取得源于她有一个美满幸福的家庭。

一、家庭和睦，事业有成

她有一五口之家，丈夫陈晓东也是我校教师，由于丈夫常年做班主任，而且还带毕业班，因此家里就很少照顾了，但为了支持丈夫的工作，不让丈夫分心，家务几乎是她一个人的事，几年如一日，毫无怨言。正是有着她的支持，丈夫在校工作得非常出色，丈夫经常对她说：军工章有你的一半。有人说：天下的婆媳关系最难处，是一对天生的矛盾无法解决。但她的言行，对此做出了最好的回答。她对待婆婆比对自己的妈妈还要亲，家务活总是抢着去干，只要有时间就抢着把婆婆的衣服洗干净。只要婆婆有哪里不舒服，都是她用电瓶车，带着到医院去，楼上楼下，忙个不停。到家后，该婆婆吃药了，都是她倒好开水，拿给婆婆，结婚几年来从没跟公公、婆婆吵过嘴，红过脸。小孩今年也上幼儿园了，考虑到婆婆上下楼梯不方便，儿子每天的接送都是她一人，到家还得陪孩子，哄孩子，但看到天真可爱的儿子一天天懂事，她说自己虽然辛苦了点，但也觉得生活得有滋有味。

多年来，她们夫妻和睦，对老人孝顺，她们全家人相处融洽，互相帮助，其乐融融。

二、节俭持家，乐善好施

生活中，她崇尚节约，反对浪费，全家人能够省吃俭用，勤俭持家。儿子吃剩的都是她吃，从不肯倒掉，但对外，他们全家非常善良热心，极具同情心。丈夫做班主任，对班上那些家庭有困难的学生，她经常把暂时穿不上的衣服带给他们，而且还经常叫丈夫把那些学生带回家改善改善伙食，让他们感到家的温暖，这当中，毕业之后都不忘经常回来看看自己的师娘，用他们的话说：邹老师对我们太好了，我们不能忘本。

三、邻里相帮，发扬风尚

该户与邻居相处十分融洽，几年来，他们搬过两次家，但不管到哪儿，从没有与任何一家邻居吵过架，其家人待人真诚、热情。用他们自己的话说：邻居好，赛金宝。

只有家庭和谐，社会才能和谐。她的家庭确实是一个幸福美满的家庭。

孝敬少年主要事迹材料篇3

诚实守信美德少年事迹材料一

张语涵，女，**年9月出生，三庄镇竖旗小学三年级学生，她乐于助人、关心集体，诚实守信，勤奋学习、成绩优秀。因此，年年都被评为三好学生，百佳少年。 在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。在成长的道路上，她虽然暂时取得一点点成绩，但她清楚知道，是父母的辛苦养育了她，是老师的辛勤培育了她，以后成长的路还很长，需要她努力学习的东西还很多。

在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。养成了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学，对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。她的爱好兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、写字、唱歌和舞蹈。并积极参与学校组织的各类活动。广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。

她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，让亲情其乐融融。她尊敬长辈，孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是家长心中的乖乖女。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。因为她，家庭里充满欢笑、和谐。她在生活上坚持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力，是她对自己的一惯要求。生活中，不惹父母生气，不为父母添麻烦。

在社会，她是一位富有爱心、乐于助人的小公民。公交车上，每逢看到老人小孩，她总是争先让座。楼道里有人乱扔垃圾袋，每次看到她都会主动捡起来。

诚实守信只是她优秀品质的一个方面，德智体美劳全面发展才是她追求的目标。她用自己的正直和善良为歌，诚实和守信为曲，弹奏着一曲奋发向上的爱心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年从头越;雏鹰学展翅，茫茫天际任翱翔。

诚实守信美德少年事迹材料二

xxx，男，2002年3月出生，现在xxx第五小学三年级二班学习，是一名孝敬长辈、乐于助人、德才兼备、品学兼优的小学生。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使他一天天茁壮地成长起来。到现在，他已经抱回家许多证书和奖状：成绩优胜者、课堂杰出表现奖、绘画创作表现奖、文明小使者等。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

文明诚信的好少年

xxx待人热情大方，讲文明懂礼貌。在日常生活中，他时刻注意自己的言行举止，他谈吐文明，举止沉稳，深受老师、同学以及周围人的喜爱。

他从不因为要取得好名次而弄虚作假，而是扎扎实实地打好基础，用优异的成绩履行自己对老师、对家长的承诺。有一次，xxx数学考试得了一百分，当老师对过答案后，他发现有一道题判错了。诚实自律的xxx主动站起来，说：老师，我这道题做错了，不应该拿一百分!老师高兴的夸奖了他，并把他的分数

改成了95分，xxx的数学成绩由第一名变成了第二名。下课后，有的同学问他：xxx，你这样做多傻呀!xxx回答说：我们应该做一个诚实守信的人，诚信比成绩，要珍贵好几万倍，好成绩要考努力学习去取得。听了他的话，同学惭愧的低下了头。

还有一次，xxx拿着一个新买的玩具，和同学小凯一起玩，那个同学没有这种玩具，非常羡慕，xxx主动答应下次见面时给他带一个。几天后，xxx回家后拿出一个同样的玩具，妈妈问他怎么又买了一个相同的玩具，他才告诉妈妈，他答应小凯送给他一个玩具，现在买好，下次见面时好送给他。几天后的傍晚，妈妈去接xxx放学，并告诉他晚上要和小凯一家吃饭，这时xxx告诉妈妈需要先开车回趟家，妈妈早已经把xxx送玩具的事情淡忘了，因此莫名其妙的问他为什么，那样走就会绕很远的路。xxx这才告诉妈妈，他答应送给任子楷的礼物还在家放着呢，他已经答应再见面时送给他，他不能不守信用。看着态度坚定的儿子，妈妈微笑着把车开向了回家的方向。

真诚友爱的小使者

xxx学习成绩优异，每次考试在班里都是名列前茅，他还利用课余时间，主动帮助一些在学习上有困难的同学。每次手工课需要的材料都会多准备一些，如果有的同学忘记带材料，或者住校的同学来不及准备，他都会伸出援助的手;并以此为乐。

对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。在社会,他遵守社会公德,热心公益活动。无论是在街边还是在公园，每

看到那些行动困难的老人或肢体有残疾的人时，他都会伸出他稚嫩的手，尽一份自己微薄的力量，给他人以一丝温暖。2008年，汶川地震，全国人民都沉浸在悲痛中，人们纷纷慷慨解囊，向灾区贡献自己的力量。当时，xxx正在小红花幼儿园大二班上学。少不更事的xxx从老师的讲解中，从父母的言谈中，从电视屏目上目睹了灾区的惨境，xxx不止一次流下同情的眼泪，并且毫不犹豫拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友。他不但自己捐钱，还号召周围的亲戚朋友向灾区捐款。在那段时间里，无论走到哪里遇到有捐款的地方他都会让妈妈捐一些，看着儿子那稚嫩却充满关爱的目光，妈妈都会积极的支持儿子的做法。

xxx有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。

孝敬少年主要事迹材料篇4

文明家庭先进事迹材料范文(一)我叫乔xx，是中国共产党党员，我们全家人遵纪守法，积极奉献，家庭和睦，邻里团结，勤俭节约，乐于助人，是一个和睦的大家庭，深受单位、邻里和社会的好评，赢得了周围人们的赞美。我有一个崇尚文明、积极进取、相敬相爱的家庭。结婚20年来相敬如宾，非常恩爱，孝敬公婆，善待岳父母，在家中能抢挑重担，任劳任怨;兄弟姐妹之间团结和睦，有困难互相帮助、遵纪守法，相信科学，乐于助人;夫妻敬业爱岗事业有成，老人安享幸福晚年生活，一对儿女聪明可爱，热情礼貌，好学上进，成绩优异。

我家共有7口人，上有年龄都在八旬以上的父母和岳父，下有正在大学的女儿和儿子，是典型的1+2家庭，因此双方的父母都要照顾。我的父母没有退休金，在生活上并不算宽裕，但全家人还是相亲、相敬、相爱，真诚相处，建立起一个和谐美满的家庭。老人、夫妻、小孩一家人和睦相处，幸福美满;按一般人的状况来说，这样的一个家庭，作为妻子要各方面协调好是非常困难的，可是我的爱人却有着吃苦耐劳的精神，把小家庭安排的井井有条。在家中，夫妻二人互敬互爱，一有时间，我总是抽出时间做一些洗衣等力所能及的家务活，妻子更能体会丈夫的工作苦处，家中的大小事务基本全包，从无怨言。斗转星移20几个寒暑，二人携手相伴，从没红过一次脸，从没斗过一次嘴。

一、全家人爱国守法、爱岗敬业、尽职尽责，忠于党和人民的事业。

我在延炼总务科上班　前前后后　干遍了总务科的所有业务岗位　作为一名党员　我深知　毕生要忠于党和人民的事业。我老婆是厂服务公司的家属工是一名保洁员，虽然工资很低，但她始终热爱自己的工作。

二、全家人学习进取、严于律己，关爱社会，热心公益事业。

为了以言行影响女儿，为女儿创造良好的成长氛围，夫妻俩在家讨论家务事，总是以公序良俗和法律法规为标准，努力做到"非礼勿视，非礼勿听，非礼不行"。他们从不玩牌，不搞封建迷信，不作违法乱纪的事情。一家人热心公益事业，响应企业号召，积极参加“献爱心捐款、捐物活动”。

三、尊老爱幼，孝敬父母，言传身教，家庭和眭，志同道合，和谐维家 。

1，生活俭朴。

我们家物质生活追求淡泊，不慕新潮，不摆阔气，从不浪费，提倡节约，精打细算，用之有度。他们还经常教育女儿一菜一饭，当思来之不易。在她们的教育下，他们的女儿衣着朴实大方，从不大手大脚乱花钱，养成了勤俭节约的好习惯。和谐家庭是和谐社会的重要组成部分，夫妻和睦是家庭和谐的基础。

2，敬老尊长。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这是中华民族的传统美德。，在精神生活上给老人家体贴和安慰，积极创造条件让他们享受到晚年之福的乐趣。经常利用节假日、双休日回去看望他们，或带上一些水果、营养品之类的东西给他们，或带他们去医院看病、拿药。父母80岁以后从老家来到我这里，因为家里住不下，我在外面给二老租了房子，我常去给父母生炉子做饭，拉家常。后来岳父也来了，岳父也80多了，因为岳父孤身一人，就让岳父住在家里，老婆好随时照顾。

虽然有些忙乱，但我理解老人的心情：老人知道自己时间不多了，想和儿女们多待一会。作为儿女，是尽孝的时候了!

一个家庭，是一个从无到有、从小到大的过程，这个过程必须依靠共同经营。这种经营不仅是指物质上的，更多的还是强调精神上的：培养共同的兴趣、爱好，营造良好的家庭氛围等等。家可以不是奢华的，但一定是温馨的。还有互相尊重、互相关心、互相帮助、尊老爱幼、坦诚相待等等。“家和万事兴”，一个和睦的家庭，之所以和睦，我总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。相识是一种缘份，而能在同一屋檐下共度一生，则是上辈子修来的缘份。我们十分重视孩子良好的道德品质和生活学习习惯的培养，父母是孩子的第一任老师，我们非常注重榜样的力量，要求孩子做到的自己首先做到，创设良好的家庭氛围，使孩子在潜移默化中受到教育。

孝敬老人是中华民族的传统美德，这种美德在我们家中同样表现得更细致入微。儿女在家中尊敬长辈，孝敬父母，自理能力强，是好孩子;在外遵守社会公德，讲文明，懂礼貌，讲卫生，爱清洁，是个好公民;在学校更是严格要求自己，刻苦学习，兴趣广泛，是老师的好帮手，是同学们的好伙伴，是一个名副其实的好学生，每学期都被评为“三好学生”、“学习标兵”。

孝敬父母是每个人的责任和义务。老人辛苦一生，晚年理应享受生活。我们经常去老人那里问寒问暖，帮忙做一些家务，节假日陪老人聊天，讲些单位、社会上发生的一些趣事，对老人也是一种安慰。父母是孩子最好的老师，父母要以身作则，言谈举止对孩子产生很大影响，轻说教、重引导，要学会倾听，关注他们的感受，锻炼她思考问题和独立生活的能力。在生活上不溺爱，养成勤俭和独立的品格，教她做人要坦诚，做事要严谨，树立远大理想，做对社会有用的人。老有所养，平等关爱，有事业上的成就，也有学业上的进步，在我们家每个人都努力实现着自身价值。

四，勤俭持家，注重搞好邻里关系。

生活中，我们崇尚节约，反对浪费，全家人能够省吃俭用，勤俭持家。但对外，我们全家非常善良热心，极具同情心，与邻居都能够和睦相处，经常帮助邻居解决家庭中困难。节假日主动走访邻里，街坊邻居关系融洽。“家和万事兴”，一个和睦的家庭之所以和睦，总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。在我们这个家庭里，家庭成员之间有一个能相互理解、和睦相处生活氛围;有一个积极健康的生活态度;有一个热爱生活、珍惜所有的心态……愿我们全社会齐心协力，共同营造出更多的温馨、和谐、向上的五好家庭。

五、 夫妻互相尊重，工作上互相支持，生活上互相照顾。

要建造一个和睦的家庭，最重要的是必须处理好夫妻关系。因为在家庭关系中,夫妻关系是最基本的关系,夫妻关系在家庭中起着核心的作用,是家庭幸福、在处理家庭的大事时，夫妻平等对待，互相通气，共同磋商决定，只要是合理的建议，求大同，存小异，做到办每件大事双方都心情舒畅。勤俭持家，在共同料理家庭的事情时，不分你我，一起商议，取得共识，家务事处理得井井有条，整洁舒适，受到邻里的赞扬。遵纪守法，在社会是好公民，在单位是好职工，子女在校是好学生，家庭是一个好家庭。

文明家庭先进事迹材料范文(二)**同志有一个崇尚文明，积极进取，和睦和谐，相敬相爱的家庭。夫妻结婚20年以来相敬如宾，非常恩爱，孝敬老人，善待邻里，在家中能挑重担，任劳任怨;并且敬业爱岗事业有成，老人安享幸福晚年，独生儿子聪明可爱，是一个和睦的四口之家，深受单位，邻里和社会的好评，赢得了周围人的赞美。

一、 遵纪守法，爱岗敬业，敬职敬责

**同志是**电业局的一名职工，中共党员，先后在高压运行管理所担任过办公室主任、教育培训中心主任助理、工会办主任。她一贯坚持党的各项原则，严格遵纪守法，忠诚社会主义事业，参加工作二十多年来，不论在哪个工作岗位，她都勤勤恳恳、任劳任怨、努力工作，干一行、爱一行、专一行。具有强烈的奉献精神和优良的思想品质、职业道德，在本职岗位上作出了优异的成绩。她先后多次被评为**电业局双文明先进个人、**电业局优秀党员、电力芙蓉明星、**省电力公司工会先进工作者、20xx年被评为“**省电力文明家庭”等。**同志的爱人**在**省**水电站工作，在工作岗位上兢兢业业地耕耘了二十五年，他工作扎实认真，勤勤恳恳，为人平易近人，孝敬父母，在生活中有很多小点子，是个善良快乐的一家之主。他们克服两地分居的困难，从未因为夫妻两地而影响工作和小孩的培养和孝顺父母。

二、以德育人，重视子女教育

在生活中，**深刻地认识到，父母亲对子女负有抚养和教育的责任，无论是老一辈还是父母亲，都要把对下一代的爱建立在科学和理性的基础上，把对子女的爱的感情同培养他们的人生观、道德观及其科学文化知识教育结合起来，讲究方法、讲究技巧。健康的家庭需要一个健康的环境才能得以健康的发展和延续，**与爱人始终把对孩子的教育放在第一位，为此经常与孩子沟通交流，送去好的教育机构学习锻炼自己，不断加深母女之情，教育孩子学会做人，学会做事并健康快乐长大成人。20xx年，她的儿子光荣考入了三峡大学。

三、 尊老爱幼，孝敬父母，家庭和睦

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这是中华民族的传统美德。**和爱人和眭相处，互相尊重体贴。他们敬老爱幼，在精神生活上给老人家体贴和安慰，积极创造条件让他们享受到晚年之福的乐趣。**的父亲三年前不幸去世，婆婆身体不好，经常住院。为了照顾母亲，她将婆婆接到自己家中，尽心尽力赡养婆婆。在家庭经济关系中他们双方都能设身处地为对方着想，处理得非常好。在这个家庭里，他们作为子女尊重长辈，长辈关心爱护子女，共同建造了一个温馨、和谐、向上的文明家庭。对于孝敬老人、教育孩子，她与爱人一起商量，互相配合，二人互敬互爱互商互谅，成为人人羡慕的模范夫妻。儿子正在成长期，为了使儿子能够更加健康快乐成长，夫妇一方面洁身自爱，努力提高自身素质和品位，另一方面率先垂范，为儿子做出榜样。 生活俭朴。**与爱人物质生活追求淡泊，不慕新潮，不摆阔气，从不浪费，提倡节约，精打细算，用之有度。严于律己。为了以言行影响儿子，为儿子创造良好的成长氛围，夫妻俩在家讨论家务事，总是以公序良俗和法律法规为标准，努力做到"非礼勿视，非礼勿听，非礼不行"。他们从不搞封建迷信，不作违法乱纪的事情。敬老尊长。自从婆婆同**一家人共同生活以来。夫妻两人对老人十分尊敬和孝顺。不仅在生活上予以照顾，家中大小事也征询她意见，使她觉得受尊重，在家里有地位，因而心情开朗。

四、夫妻互相尊重，工作上互相支持，生活上互相照顾

和睦的家庭能给每一个家庭成员带来温暖，带来快乐，带来健康，带来智慧，带来前进的力量，特别是能为孩子更快乐更好地成长提供良好的环境。在他们的家庭生活中，他们努力建造一个和睦的家庭，创造一种温馨、互敬互爱的家庭氛围。要建造一个和睦的家庭，最重要的是必须处理好夫妻关系。因为在家庭关系中，夫妻关系是最基本的关系，夫妻关系在家庭中起着核心的作用，是家庭幸福、在处理家庭的大事时，夫妻平等对待，互相通气，共同磋商决定，只要是合理的建议，求大同，存小异，做到办每件大事双方都心情舒畅。勤俭持家，他们在共同料理家庭的事情时，不分你我，一起商议，取得共识，家务事处理得井井有条，整洁舒适，受到邻里的赞扬。有位诗人曾经说过：一个男人加上一个女人是爱情，一个男人和一个女人再加上一个孩子是家庭，而一个家庭加上丰富的文化生活则是一种文明。因此，在夫妻活动的内容上，不能仅仅满足于干干家务，带带孩子，层次要不断提高，方式要多样化，增加文化含量和社会交往，和同事、邻居、亲友建立良好的人际关系，才能给夫妻间的爱情不断注入新鲜血液。自组成家庭以来，**夫妻之间本着这一理念，相互理解，相互支持，共同提高，保留各自的活动空间和活动领域。夫妻没有最好，只有最适合，同样，和睦的家庭就是开心，不管你是收入多还是收入少，不管你是学历高还是学历低，只要大家在一起和睦相处，心疼每一个亲人。跟你的亲人在一起，你的心觉得特别踏实，特别希望他们好，也特别愿意为他们去做，这就是开心家庭，而不是官宦世家，不是出身名流。他们遵纪守法，在社会是好公民，在单位是好职工，在家里是好父母，她们的家庭是一个好家庭.

文明家庭先进事迹材料范文(三)xxx，女，1979年加入中国共产党，2019年至今担任湖上乡湖上村妇女主任兼计生专干。该家庭共有七口人，上有年近八旬的父母，下有三个子女，夫妻一直以来相亲、相敬、相爱，真诚相处，建立起一个和谐美满的家庭。老人、夫妻、小孩一家人和睦相处，幸福美满，把小家庭安排的井井有条。全家人团结和睦，遵纪守法，相信科学，积极进行，乐于助人，深受邻里和社会的好评。

一、爱党爱国、诚实信用

从xxx本人来讲，有着28年的党龄，对党组织、对国家有着深厚的无产阶级感情，这种感情积极地影响着每一个家人，全家人拥护党和国家的路线、方针、政策，支持改革开放，是一个政治上信得过的家庭。全家人遵纪守法，而且积极帮助和教育村违法人员改过自新、重新作人。慎诺守信是该家庭的传统美德，也是邻里和社会公认的优良品质。

二、爱岗敬业、积极奉献

xxx在职这些年，她兢兢业业，克已奉公，工作中既勤勤恳恳，又坚持原则，较好地配合了乡政府抓好妇女和计生工作，曾多次获得过优秀党员和先进工作者荣誉称号。其他人也能自谋职业、自食其力，减轻政府和社会的负担。

三、家庭和睦、邻里团结

男女平等、夫妻和睦是该家庭的良好的家规与家风，全家人互相尊重，互敬互爱。晚辈对长辈尊敬、孝顺，长辈对晚辈爱护，妯娌之间、姑嫂之间关系十分亲近，是一个名符其实的和睦在家庭。在对待邻里关系上，全家人能够善待左邻右舍，帮助他们排扰解难，邻里关系亲如弟兄，情同手足。

四、尊老爱幼、重视学习

在众多的亲戚朋友关系中，他们做到以诚相待，对双方父母，都孝敬有加。对兄妹的子女，他们均视如己出。在外面，也能做到尊老爱幼。车上，经常给老人或病人让座;街上或公园内帮助需要帮助的孩子，并经常教育子女，要尊重老人，礼让别人.该家庭的思想较为开明，对一些不文明的陋习非常反感，遇到婚嫁丧事基本能做到移风易俗，不铺张浪费。同时，该家庭有着勤俭持家的传统，不会因为追求时尚而乱花钱。

孝敬少年主要事迹材料篇5

为深入学习贯彻党的精神，引导广大团员青年大力培育和践行社会主义核心价值观，根据团中央安排部署，我校团委决定在广大团员青年中广泛开展“争做新时代向上向善好青年”主题活动。现将有关事项通知如下：

一、活动目的

高举新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入学习贯彻关于青少年和共青团工作重要论述精神，集中聚焦决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦，以培养担当民族复兴大任的时代新人为出发点，充分发挥青年典型的示范引领作用，面向各领域各行业，寻找、推选一批新时代模范践行社会主义核心价值观的“向上向善好青年”，通过主题团日、分享交流、学习实践、文化产品推广等方式，以可亲、可信、可学的榜样力量，树立奋发向上、崇德向善的鲜明价值导向，引导广大青年勤学、修德、明辨、笃实，把社会主义核心价值观内化为青年的情感认同，外化为青年的行为习惯，推动全社会形成培育和践行社会主义核心价值观的良好局面。

二、活动主题

争做新时代向上向善好青年

三、活动时间

2017年12月至2018年12月

四、推选对象及标准

“向上向善好青年”候选人年龄应在14至40周岁之间（1978年1月1日至2003年12月31日之间出生），侧重于来自各行各业和基层一线，政治立场坚定，个人事迹突出。

1.爱岗敬业好青年：具有高尚职业道德，热爱本职工作，艰苦奋斗，勤恳奉献，锐意进取，争创一流，在平凡的岗位上取得不平凡的业绩，弘扬劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。

2.创新创业好青年：富有开拓精神，勇于创新创造，积极追求卓越，在科学发明、技术创新、节能创效、创意开发或带动就业创业、助力扶贫脱贫等方面取得优秀成果，为推动改革发展作出突出贡献。

3.诚实守信好青年：坚持诚信为本，言而有信，诚实不欺，在生产经营、工作生活和人际交往等方面信守承诺，在社会上有良好口碑和信誉。

4.崇义友善好青年：讲公平、守正义，履行社会责任和道德义务，乐于助人，扶贫济困，热心公益，遵守公序良俗、倡树文明新风。在他人遇到困难和危险时能够及时挺身而出，见义勇为，伸张正义。

5.孝老爱亲好青年：具有良好家庭美德，注重传承文明家风，孝敬父母，尊敬长辈，爱护子女，关爱亲人，家庭和睦，在家人或扶助对象有伤病、残疾等困难时，不离不弃，守护相助，患难与共。

五、活动安排

1.组织开展“向上向善好青年”推选活动。从2017年12月起，各级各单位团组织广泛开展“向上向善好青年”推选活动，动员各领域团员青年广泛参与，按照“爱岗敬业好青年”“创新创业好青年”“诚实守信好青年”“崇义友善好青年”“孝老爱亲好青年”5个类别，寻找、推选出本地区、本单位的“向上向善好青年”，并通过团组织推荐与个人自荐相结合的方式，推选出本地、本单位的“全省向上向善好青年”和“全国向上向善好青年”候选人。

——团组织推荐：按照优中选优原则，各级团组织逐级推荐“全省向上向善好青年”人选，推荐名额为：原则上各学院不超过2人（已获得中国青年五四奖章荣誉和获评往届全省向上向善好青年的不再推荐）。（已获得往届全国、全省向上向善好青年的不再推荐）。

校团委将从各学院团委推荐人选中，通过初审确定“湖北省向上向善好青年” 推荐人选。团省委将从各地推荐人选中，通过初审、网络投票、专家评审等方式，确定“全省向上向善好青年”和湖北推荐“全国向上向善好青年”人选。

——个人自荐：凡符合条件的青年可以个人名义通过活动官方网页（xx），自行申报或推荐他人作为“全国向上向善好青年”人选。申报起止时间为2018年1月2日至2月28日。自荐人员需通过官方网页注册填报个人信息和事迹材料，并上传以下材料：一是打印网页自动生成的《个人自荐表》，经本地、本单位党组织或团组织审核并盖章后的扫描件或电子照片；二是所获得的主要荣誉证书扫描件或电子照片；三是个人事迹的媒体报道截图或链接；四是反映个人学习、工作和生活的照片。团中央将组织专业人员筛选其中的事迹突出者作为自荐候选人。

2.广泛开展分享团走基层活动。组建各级分享团，精心策划培训，深入到机关、企事业单位、学校、农村、社区等基层一线，开展基层宣讲和分享交流活动，讲述青春故事，分享青春感悟，传播青春正能量，影响带动更多青年积极培育和践行社会主义核心价值观，激发在新时代同心共筑中国梦的理想追求和责任担当。团省委将组建省级分享团，开展不少于10场分享交流活动。市级和县级团委直接组织开展的活动，分别不少于5场和3场，积极推动活动向基层延伸。

3.普遍开展学习讨论和实践活动。在团员青年中组织开展“争做新时代向上向善好青年”学习讨论活动，引导青年聚焦爱岗敬业、创新创业、诚实守信、崇义友善、孝老爱亲，明确成长努力方向。各行业各领域基层团组织要结合实际和青年特点，广泛开展参观寻访、岗位建功、技能竞赛、志愿服务等实践活动，大力传播各行各业青年典型的奋斗故事，广泛分享青年参与学习实践的感受，引导广大团员青年把社会主义核心价值观的要求内化于心、外化于行。

4.推出好青年风采系列文化产品。团省委将从推选的好青年中，遴选一批事迹突出、感染力强的青年典型和优秀故事，制作推出符合青少年认知特点的短视频、微电影等文化产品，进行大力传播；将通过联合制作、联合推广等方式，支持、鼓励各地围绕“向上向善好青年”制作推出形式多样的优秀文化产品。

六、工作要求

1.精心组织，广泛动员。各级团组织要高度重视，加强对活动的组织领导和统筹协调，广泛发动各领域各行业青年积极参与，特别要充分调动基层和团员青年积极性，让广大团员青年关注活动、参与活动，使推选、宣传、学习、实践的过程成为教育引导青年的过程。

2.把牢导向，形成声势。要牢牢把握正确导向，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，弘扬主旋律、传播正能量。要大力开展全媒体宣传，对好青年故事和各地活动情况持续宣传报道，充分营造培育和践行社会主义核心价值观的浓厚氛围。

3.贴近青年，突出实效。要注重把握青年的思想认知规律、话语体系特点，突出思想教育内涵，多采用青年乐于参与、便于参与的方式，生动活泼地开展特色鲜明、富有实效的典型推选和教育活动。要注重与各类青年典型推树和宣讲活动统筹衔接，推动活动深入基层、贴近青年、取得实效。

孝敬少年主要事迹材料篇6

**，女，汉族，出生于1953年6月，**市**县**镇**村村民。

35岁时，**丈夫因心脏病去世，两个孩子还小，公公患脑血管病，婆婆患类风湿病，手指、脚趾严重变形，2人均生活不能自理，长期需要照顾。**义不容辞地担起了家庭的重担，与婆婆一起生活，一步不离、精心照顾，从未跟老人顶多嘴，红过脸，不管刮风下雨，从未间断过给老人洗衣做饭。为了给公婆看病、供孩子上学，她欠了不少债务，尝遍了人间的酸甜苦辣。面对如此生活窘境，她不管有多苦多累，总是一个人默默地付出，没有向任何人诉苦、抱怨过。30年来，**从未放弃赡养老人，抚养孩子的责任和义务，她用那并不厚实的肩膀、强撑起了一个在风雨飘摇的家，用执着和坚韧、勤劳与善良度过了一个个难关，诠释了中华儿女孝老爱亲的美德。如今**已年过花甲，他对亲人的思念，对家人的关爱丝毫没有改变。每天清晨6点，依旧能看到**为家操劳的身影。

用孝心和坚强撑起一个家

**，女，汉族，出生于1953年6月，**县**镇**村村民。

今年68岁的**，是**县**镇**人，每天清晨6点，她就开始忙碌了。30年来，为了照顾年迈的公婆，拉扯两个孩子，她用那并不厚实的肩膀、用一片孝心和一份坚强撑起了一个在风雨中飘摇的家。

以前，**有着七口人的大家庭，后来各种不幸，只剩下她和一双儿女。在她儿子不到10岁的时候，年仅43岁的爱人因为患有心脏病不幸去世，35岁的**撑起了家庭的重担。失去家庭主心骨对她心理造成巨大的打击，可她只把苦水咽到心里，面对一双刚懂事的儿女，她选择了坚强活下去。

当时的生产生活条件普遍不好，家里条件也很差，公公婆婆又年迈，公公患有脑血管病，生活不能自理，婆婆也因为体弱和多年的类风湿病，手指和脚趾关节已严重变形，别说干活，就连照顾自己都是问题，生活不能够自理。为了撑起这个家，刚刚13岁的女儿，小学没读完，就回家里务农，这样一来，照顾一大家子人的吃喝拉撒全都落在了她和女儿的身上。她家地少，每年收入不多，但也是全家的唯一经济来源，她每年都整出一小块地种杂粮，来解决一家人的糊口问题，家里大小事务就靠她一个人起早贪黑地务农扶持。

为了给公婆看病、供孩子上学，她欠下了乡亲们不少债务，她在这样的苦日子里煎熬着、打拼着。公婆由于没有走出失去唯一一个儿子的痛苦和疾病的折磨，脾气大变，时刻要求她陪伴在身边。她每天除了按时做饭，还不厌其烦地扶公婆坐起、躺下，坐起、再躺下，天气好的时候，将他们扶到院子里晒晒太阳，呼吸新鲜的空气，日复一日、年复一年，忙活到很晚才能休息。俗话说“久病无孝子”，但她不管多苦多累，总是默默地付出，从未向亲戚邻居诉苦、抱怨过。

屋漏偏逢连阴雨。不幸的是，在爱人去世后的第二、第三个年头，**的公公婆婆也相继因病去世。一次次的打击压得她喘不过气来，面对孩子懂事的面孔，她又一次次坚强地站起来，承受着巨大的压力和悲痛，继续为这个家日夜操劳着，她始终没有放弃这个曾经人口兴旺的大家庭，没有拖累乡里乡亲，更没有放弃供孩子上学的信心和希望。

失去亲人的巨大打击接踵而来，2014年，唯一的女儿因脑出血不幸身亡，这让**心力交瘁。2017年11月，她因心脏供血不足和肺栓塞在**心脑血管医院住院治疗，期间医院多次下病危通知，出院后，医生嘱咐她千万不能劳累，要定期检查。至今她仍然在吃药治疗。

苦尽甘来，30年过去了，如今儿子儿媳参加了工作，2018年10月家里又添了一个小孙女。每天清晨，依旧能看到**忙碌的身影，以及时不时传来的爽朗笑声，她对一切都充满信心，继续为这个家操劳着。

孝老爱亲个人典型事迹材料

**，男，汉族，出生于1979年1月，**市**县**村人，**小学教师。

从教23年的XXX，年龄较小的时候，他就知道端汤送药，侍奉母亲。在他十五岁时，父亲病危辞世，他就休学照顾母亲，打理果园。2016年，母亲病情加剧，他四处借钱，带母亲到处寻诊问药，足迹遍及省内许多大医院。2017年，母亲手术失败，卧床不起，为了方便照顾，他将母亲带至身边，悉心照料，但他身上的担子更重了，学校的工作兢兢业业，一刻也不可懈怠；母亲的一日三餐、熬汤喂药、吃喝拉撒都要他一人操劳。久病的母亲，褥疮严重，他费尽周折打听并买到褥疮垫，在他的精心照顾下，母亲的褥疮痊愈。母亲卧床数年，他总是这样腾挪翻身、洗衣做饭、端屎倒尿、推出推进、聊天解闷。他从不喊累、不叫苦、不抱怨，他的默默付出，赢得周围人群和社会人士的广泛称赞。闲暇时，他喜欢用文字表达生活，写出的《果农卖果难上难》网上点击量58万，偶尔制作小手工艺品，成为学校小有名气的手工制作艺人。

他2014年荣获**县“师德标兵”称号。

“XXX是孝子。”一提到**老师，认识不认识的人，因了这句话，就有了同一的话题，娓娓而谈。于是一传十，十传百，**三个字就成了十里八乡臧否儿女的标尺。

**，男，**市**县**村人，**小学教师。无论是工作，或者家庭，都因他而为人称赞。从教23年，多次受到学校表彰奖励，2014年获**县“师德标兵”荣誉称号；家庭中，“孝子”是群众的口碑。他在平凡的生活中演绎并传承着传统孝文化的故事。

孝敬父母，想他们之想

XXX自小家贫，兄弟姐妹五人，仅靠父亲微薄的工资养家糊口，“穷人家的孩子早当家”虽然他排行老五，但是用父母的话说“他醒事早”，从小就似乎懂得孝敬父母、爱怜兄姊。小小年纪，遇到节假日，他便帮父母做做家务，或者下地干活。父母从小小的他身上看到了家庭的希望。1995年父亲病危，老人辛苦一生，噙着泪花，总是不舍：一则老伴常年患病，药不离口；一则小儿尙小，未有家室。重病在身的父亲，总是一万个不放心。此情此景，年仅十五的小XXX，强打精神，安慰父亲：“爸，你不是常说男大十五脱父子，我都十五啦，你放心养病，还有哥哥姐姐帮衬，我能照顾好你和妈妈的。”回天乏术，抑或一语成谶，父亲还是离他而去，但是小小年纪的他，总归是给了父亲些许的安慰。父亲的辞世，使他承担起他承担不起的重担。他唯一的选择便是休学回家和母亲相依为命。母亲双眼垂泪：“苦了我儿!”家庭的变故并未使他颓废，相反更激发了他的雄心。

孝敬父母，忧他们之忧

父亲去世后，母亲和其他人一样靠果园谋生。本就孱弱多病的身体，风里来雨里去，艰辛备至。他揪心母亲，隔三差五总要回家看看母亲。节假日，一头扎进果园帮母亲料理农事。他心里琢磨自己多干一点母亲就可以少干一点，吃苦受累，只要母亲幸福，自己吃点苦受点累，心里也坦然了。然而，天意弄人，2017年，母亲还是被病魔击倒了，需要手术治疗，难以让人接受又不得不接受的是，手术失败，母亲无论如何再也站不起来了，余生只能躺在床上。悲痛不已的他，不能不接受这样的现实，含着泪把母亲接回家里。本已雪上加霜的他，要工作，要照料母亲，要料理果园，即便钢铁之躯，恐也难以承受，但是他依然艰辛备至的承受着。只要母亲的病痛不再发展，不在遭罪，他就心满意足了。母亲一躺不起，时间一长，身上的褥疮越来越厉害，他看在眼里疼在心上，到处寻医问药，偏方验方，弄了一大堆，总不见好。母亲疼痛不已，倔强的她，心疼儿子，母亲皱眉咬牙忍者，实在疼痛，轻轻呻吟几声。他到处打听，皇天不负，褥疮垫效果较好，他赶紧上网购买。看着母亲的褥疮一天天好起来，他如释重负的长出一口气。当人们称赞他时，他只是附和着笑笑，他心里清楚，只要心里有母亲，办法总比困难多。有一次他回到家，看到母亲身下的粪便，他心里不是滋味，他默默地给母亲清理干净。他看着母亲的泪花，心里盘算这不是办法。于是她把母亲带到自己身边，只要自己在，就不让母亲遭罪。X老师的言行潜移默化影响着他的儿子，只有三岁的孩子都知道给奶奶洗袜子。母亲带到学校，方便照顾，但**老师身上的担子更重了，学校的工作兢兢业业，一刻也不可懈怠；母亲的一日三餐、熬汤喂药、吃喝拉撒都要他一人操劳。2017年，天不作美，气候持续高温，健康的人尚且受不了，何况久卧病床的母亲。为了使母亲度过酷暑，四十多天的暑假，偌大的校园除她和母亲一个人也没有，校园静的可怕，但他在孤寂中还是坚持下来。都说久病床前无孝子，但是X老师颠覆着人们的“三观”。母亲卧床数年，他总是这样腾挪翻身、洗衣做饭、端屎倒尿、推出推进、聊天解闷。不管任何时候看见，他都是笑呵呵的照料瘫痪的母亲，他明白困难再大，也不能把坏心情带给母亲，一方面影响母亲的病情，一方面自己的辛苦就会前功尽弃。

孝敬父母，做他们所做

X老师的故事感染感染着周围的人。就连学校的学生都被感动着，他们用稚嫩的话说：“X老师真好！”他的言行给学生们演绎着生命至情，小小年纪的学生都知道孝敬老人、尊敬老师、关爱同学，正所谓“桃李不言，下自成蹊。”工作中，X老师一丝不苟，兢兢业业。他是学校后勤主任兼学生食堂管理员，几百号人吃饭丝毫马虎不得。食堂的事情，事无巨细，他都亲力亲为。虽然众口难调，却也有条有理，师生称心。当人们谈及他的故事，他都谦逊地笑着说：“羊羔跪乳，乌鸦反哺。禽兽尚且如此，何况人呢。父母一生不易，生儿育女，历尽艰辛，为人儿女理当尽心尽力。”“咱是教师，为人师表，学生都看着咱呢。”朴素的语言，折射的是X老师的良知，他不仅侍母勤勉，且育人唯真。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是中华民族宝贵的精神财富。X老师能在平凡中做出不平凡，何尝不是用言行践行社会主义核心价值观？何尝不是为构建和谐家庭，和谐国家添砖加瓦？

孝老爱亲个人典型事迹材料

**，女，汉族，出生于1944年2月，小学文化程度，**县**镇**村村民。

1974年**回到**村，在自己已经生有一女的情况下，仍然坚持收养了出生不到70天生来瘫痪的儿子**，至今已照顾50年。**由于生来智障自己无法吃饭，他的一日三餐都靠**亲手喂饭，并且每日给他梳洗，同时，由于**无法移动，大小便无力，**时刻注意定时帮助他上厕所，每月4次定期擦拭身体，多年以来，**的胳膊在她的精心照顾下，现在已经可以做简单的动作，同时还能自己简单的进食。1972年**丈夫身患肝癌，患病期间，呕吐不止。她每日为丈夫擦拭身体2次，定期给他换衣服，丈夫行动不便，她又在床前伺候他大小便，从未让丈夫身着湿衣，丈夫身患重病5个多月，她尽心服侍从未有过半句怨言。丈夫去逝后，迫于巨大的经济压力，1991年**选择了再婚，婚后**又承担起照顾年幼继子的重任，直到其成年结婚，现在的自己面临着年迈且患有腿疾，丈夫生病而丧失劳动能力，儿子离异孙子无人照顾的困境，她靠传统手工，供养俩孙子上学，可谓尽心竭力。但是“福无双至祸不单行”，小孙子因一场车祸住进了医院，**尽心照顾小孙子，钱不够了，她四处奔走筹钱，小孙子哪疼了，她必定第一个冲上前去询问，没日没夜照顾了2个多月。这种不是亲人却胜似至亲的爱，赢得了周围群众的一致好评。

村里的楷模，家里的脊梁

**，女，1944年2月出生，小学文化程度，**镇**村村民，1957年任**市粮村兰家塔村大队长、妇女主任26年。2012年被评为**市孝老爱亲道德模范。

牵头计划，成为全村“典范”

担任村大队长、妇女主任期间，**牺牲小我，顾全大局，起到良好的模范带头作用。她牵头计划，逐门逐户走访群众，改变妇女思想，宣传党的方针政策，为全村的计划生育工作顺利开展起到了极为重要的作用。与此同时，她积极发动全村妇女投身农业生产，为村上发展奉献自己的力量，带领妇女种植小麦、玉米等传统作物，为当时村上争取粮食3000多公斤，同时，**改变传统种植，带头发展养兔场，为村发展开阔了思路，她积极宣传法律法规知识，身体力行践行爱岗、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，传播社会正能量，用自己的言行宣传积极向上的生活态度和生活方式，成为全村效仿的榜样。

一针一线，“穿”出幸福生活

幸福是奋斗出来的。**坚持自力更生，对美好生活充满着无限向往，依靠自己的精致手工，为整个家撑起了一方天地。她擅长传统手工制作，利用农闲时间制作老虎枕头、手工鞋垫、老式布鞋等，同时，结合自己的兴趣爱好，带头剪纸，弘扬中华民族优秀传统美德，传承传统艺术，带领村民向美好生活前进，累计制作老虎枕头3000余个，老式布鞋8000余双，鞋垫600余双，依靠制作手工赚钱，建起了自住的3间窑洞。与此同时，**主动给村上姐妹们现场指导手工制作及传统剪纸，把自己的手工技术和经验毫无保留地传授给她们。在她的帮助和带动下，村里向上向美的人多了，群众更加坚信依靠自己辛勤劳动能过上好日子。**在平凡的生活中彰显高尚的道德情操，在她的带动下，全村游手好闲、斗殴的不良风气逐渐改善。

孝老爱亲，赢得人人称颂

孝敬少年主要事迹材料篇7

【关键词】 中学生；孝道教育；内涵；途径

中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1671-0568 （2014） 28-0074-03

孝道是我国最重要传统美德之一，也是做人的基本准则与修身之本。然而，受市场经济影响，我国中学教育中普遍存在重智轻德，忽视学生道德教育，导致中学生普遍存在孝德缺失现象。如今独生子女比例不断增大，人口老龄化日益加剧，后辈对长辈奉行孝道日趋重要。然而目前不少中学生的家庭观念淡化，功利思想严重，责任感缺失，孝道观处于断裂与冲突之中。因此，对中学生开展孝道教育尤显重要与迫切。

一、中学生孝道教育内涵

孝道教育是教育者对受教育者进行的有关孝的道德教育，使其内心发生符合教育要求的变化，从而提高他们孝道品质的教育过程，其具体内容包括：

1. 赡养父母，关爱父母。照料和赡养父母是子女义不容辞责任。但怎样照料父母才算尽到了孝呢？ “今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”（《为政篇》）孝道不仅在于赡养父母，还应尊敬父母，只赡养而不尊敬，这也是对父母不孝。“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”（《为政篇》）这说明孝道不仅是给父母提供好的物质生活条件，还应心系父母，关爱父母，对父母保持和颜悦色，满足父母情感需求。因此，在中学生孝道教育中，不仅要使他们意识到赡养父母的重要性，还要培养他们感恩意识，促使他们关爱父母，为父母分忧解难。

2. 爱护自己，珍爱生命。对父母的孝心应从关爱自身健康开始。“曾子有疾，召门弟子曰：启予足！启予手！《诗》云：‘战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。’而今而后，吾知免夫！小子！”（《泰伯篇》）曾子在临终前，让自己弟子检查他的身体，看是否完好无损。因为他一生注重保护自己身体，认为身体为父母所给，自己须加以保护，不可有任何损伤，这是孝道的体现。“孟武伯问孝。子曰：‘父母唯其疾之忧’。”（《为政篇》）当孟武伯向孔子请教什么是孝时，孔子说：“孝”就是要消除父母为你的疾病的担忧之心。父母对子女的担忧是无私的，其中父母最担心的就是子女的健康问题。因此，在中学生孝道教育中，应加强生命与健康教育，要求学生积极锻炼身体，加强安全防范意识，保持身心健康，从而消除父母对其健康和安全的担忧。

3. 尊敬长辈，关爱他人。孝道不仅体现在对父母的爱，还应拓展到对兄弟姐妹及家庭其他成员之爱，如夫妻、妯娌、姑嫂及婆媳相互之爱，达到家庭关系和谐。在此基础上，还推己及人，由近及远，将爱的范围逐渐扩大，亲人之爱升华至普遍人类之爱。“君子笃于亲， 则民兴于仁”（《泰伯篇》）；“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁”（《学而篇》）以及“博施于民而能济众”。（《雍也篇》）因此，孝道是以“笃亲”开始，达到以“泛爱众”、“济天下”及“四海之内，皆兄弟也”的目的。由敬爱双亲推广到敬爱其他长辈，甚至关爱他人。家庭美德、职业道德与社会公德是紧密相关，相互促进的。因此，在中学生孝道教育中，应加强他们良好家庭美德教育，以便为将来走上社会形成良好职业道德和社会公德打下扎实基础。

4. 继承遗志，报效祖国。孝顺还体现在按照父母意志去行动，继承父母遗志，完成父母所托，使父母能因你的所作所为而自豪，这是最高层次的孝。“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。”（《学而篇》）父亲在世时，要看其志向；父母去世之后，就要看其行为；如果他能长期按父亲生前希望的那样去做，可以说是孝道。 古往今来，大部分父母往往“望子成龙”、“望女成凤”，希望他们做到“修身、齐家、治国、平天下”，能报效社会，报效祖国，为社会和祖国做出贡献，这是他们最大愿望，也是光宗耀祖的机会。报效祖国是高尚的，但千里之行始于足下。因此，在中学生孝道教育中，应从提高自身素质出发，打好坚实基础，只有这样才能继承遗志，报效祖国。

二、中学生孝道教育实现的主要途径

要培养中学生的优秀孝道品质，我们应当采用如下途径：

1. 家庭应强化孝道教育，培养中学生孝道行为习惯。家庭在中学生孝道教育方面发挥着十分重要作用。首先，家长应改变以往重智轻德观念，重视孩子的孝道教育，加强学生孝道品质的培养。父母应引导孩子学习孝道知识，培养孩子孝道意识，让孩子懂得感恩，并应从具体小事入手，培养孩子孝道行为。如可让孩子帮助家里做些力所能及的事情：自己洗衣服、袜子，打扫卫生，照顾生病的家人等，让他们在生活中学会关爱、体贴父母和家人，培养他们的孝道行为习惯，让他们把孝敬父母视为一种生活习惯。同时，父母道德品质和行为习惯对孩子有着潜移默化的影响。因此，父母应注重自身孝道行为，提高自身孝道修养，以良好孝行感染孩子，做孝敬长辈的楷模。如父母在日常生活中多带孩子去探望自己父母，陪父母散散心，关心父母衣食住行和健康问题，让孩子耳濡目染，从小就养成孝敬父母的好习惯。此外，父母还要加强与子女的沟通，建立和谐家庭关系，让孝行在家庭中得以更好的传递。

2. 学校应加强中学生孝道教育，营造良好孝道教育环境。学校是对中学生进行孝道教育的主阵地。学校应充分利用校园各种教育资源，开展不同形式的孝道教育。一方面可将孝道教育渗入到课堂教学当中，如在语文教学中，利用课文《散步》 《荷叶母亲》《背影》等课文的学习，让学生体会中华民族尊老爱幼的传统美德；也可让学生撰写孝道主题作文，通过写作过程，让学生积累家庭生活素材，培养他们对父母的热爱并意识到自己的家庭责任。同时，也可充分利用思想品德课堂教学，对中学生进行传统孝道教育，领会传统孝道文化精髓，对孝道文化有全面、正确的认识，并将其继承与发扬。另一方面还可充分利用校园广播、宣传栏等，及时宣扬中学生身边孝道的典型人物及先进事迹，批判各种不良孝道行为，促进良好孝道教育氛围的形成。此外，学校还可组织主题班会、专题讲座、实地实践等各种校内外活动，开展孝道教育。如在母亲节、感恩节等重要节日来临之际，开展 “感恩父母”、“热爱生命”等为主题的班会活动，让学生懂得父母对子女的养育之恩及关爱他人，珍爱生命等；也可鼓励学生给在节日给父母打个电话、发个短信或寄送小礼物等，给父母带去关怀和问候，培养他们亲情观，引导他们以实际行动报答父母恩情；在重阳节组织学生去养老院探望与帮助孤寡老人等，通过这些活动加深孝心体验，逐步培养他们的优秀孝道品质。

3. 社会应发挥大众传媒宣传作用，形成良好社会氛围。加强中学生孝道教育，要充分发挥大众媒体的舆论导向作用，宣传正面孝道人物及思想。应开设孝道文化或孝道教育的网站或开辟相关专栏，及时报道孝老爱亲的典型模范及先进事迹，如全国“孝老爱亲模范”洪战辉、刘霆、杨怀保等；也可通过电视播放弘扬孝道宣传片，对不孝敬父母的现象进行报道并展开批判与揭露。一方面让中学生从这些典型人物感人事迹中受到鼓舞，激励他们尊老敬老，明白对父母尽孝是自己的责任和义务；另一方面通过谴责、批判一些不履行孝道的行为，在全社会营造尊老敬孝的氛围，让中学生明辨是非，树立正确的荣辱观，严格要求自己，自觉践行孝道。

总之，加强中学生孝道教育，需要社会、学校和家庭等三方合作，共同努力。除此之外，中学生也要正确对待孝道。孝行是一切道德的根本和出发点，加强孝道教育有利于提高中学生道德修养，完善自身的道德人格，培养热爱社会、理解他人与关爱他人的良好品质，进而把家庭忠孝伦理扩展开来，上升至忠于祖国、报效社会。因此当代中学生要树立正确孝道观念，深刻认识到孝道教育的必要性和紧迫性，积极主动地接受孝道教育，系统学习孝道理论知识，并把孝行落实到生活中，做一个真正道德高尚的人。

参考文献：

[1] 严加银.当代青少年感恩教育探究[J].西南大学学报（社会科学版），2013，（2）.

[2] 陈瑞生. 基于孝道文化传承的孝道教育的实践[J].上海教育科研，2011，（8）.

[3] 王永强.传统文化视域下中学生孝德缺失问题及对策思考[J].教育探索，2012，（2）.

[4] 王中教，曾爱平.德育视闽下的学生孝道教育研究[J].当代教育科学，2013，（10）.

[5] 李炳全，陈灿锐.中学生的孝道与成就动机相关研究[J].心理学探新，2007，（3）.

孝敬少年主要事迹材料篇8

推荐词：2017级7班 刘洳含

作为一名班干部，她坚持以身作则，遵守学校的校纪校规。老师不在时，主动维护好班级纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学。"一花独放不是春，百花齐放春满园".她有一颗执著的与同学共同进步的责任心和创造之心，受到学校同学、老师的高度认可。"尽责奉献"之星实至名归。

刘洳含，一个人如其名的阳光少年，一名负责有爱心的小组长，一名称职有担当的团支书，一名优秀的共青团员。

她是一个勇于担当的团支书。刚开学时，她积极竞选班干部并有幸被任命为团支书。从那时起，她就时时刻刻告诫自己："班荣、我荣，我要有能力承担这个团支书的职位，为七七班争光".她主动参与学校团委开展的各项活动，带领本班团员一起前进。她从不拖拉，认真对待每一项工作，按时上交每一份资料。她利用自己的课余时间认真填报团员资料，上报各项志愿服务活动完成情况；学会了操作电脑和使用办公软件，还学会了熟练的打字，从对电脑一窍不通成为一名电脑"word高手",这一切都是为了班级。为班级而战！可以说，团体意识在她身上得到了生动体现，责任担当在她身上当之无愧。

她是一个乐于奉献的小组长。假期中，她带领七七班翱翔三组同学多次开展团员志愿服务活动，为其他同学做了榜样，开了个好头。他们到市敬老院为老人们打扫房间，使他们拥有一个舒适的环境；他们到望春园捡拾垃圾，倡导市民们树立"见垃圾不捡可耻，乱扔乱丢更可耻"的观念，使济水一中高度的环境保护意识在市民中广为宣传，使"全国文明城市"的形象更深刻的展现在人们心中！日常学习中，她帮助和监督小组落后同学，时刻提醒同学们上课不开小差，认真听讲，按时完成老师布置的作业。她从不会因为班级事务而耽误学习，学习成绩在班里名列前茅，成绩优异的她带领小组同学共同努力、共同奋斗，是老师的得力助手，同学们的好榜样。

她是一个善良有爱心的好女儿。在家里，她尊敬长辈，能够理解和体贴父母，帮助妈妈做力所能及的家务活。爸爸值班不在家，她就主动帮妈妈看妹妹，打扫卫生，抹桌洗碗，洗衣服，让亲情其乐融融。她勤俭节约，不乱花钱，不攀比，每天做完作业都能把自己的书桌收拾的干净利落。见到长辈，她主动问好，与人为善，深得邻居和家长的喜爱。

一年的团支书工作，对于一个初一的学生来说是非常不容易的。她感受过团支书的不易，尤其是一名优秀的团支书，更是难上加难。她也曾想过打堂鼓，但是最后凭着坚强的毅力还是坚持了下来。今天，她更加坚定了自己的信念，既然选择，就要勇于去承担、勇于去奉献、勇于做到最好！

欲戴皇冠，必承其重，她尽职尽责，为班集体的荣誉默默奉献，她是大家心中的美德少年！尽管她的事迹不是那么的感人，但是终会有那么一天，她会努力成为那颗璀璨耀眼的星！

美德少年事迹材料800字（二）

165班 章敏怡

章敏怡，13岁，七年级五班班长。在老师眼里，她是一名自尊自强、富有理想的好少年；在同学眼里，她是乐于助人、好学上进的好伙伴；在父母眼里，她是听话孝顺、尊老爱幼的好孩子；在邻里眼里，她是诚实可信、热心公益的好公民！父母的悉心熏陶， 老师的言传身教，在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好少年！

一、老师眼中的她——认真负责、自尊自强。

她作为班干部，深知肩上的责任重，一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每天的班级管理、检查纪律卫生等情况忙得不可开交，但是她任劳任怨，没有丝毫怨言。她对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到她独特的见解。学习上是大家公认的"领头雁",她以童眼观世界，发现生活、感受生活，写下自己的思考。她喜欢绘画，弹琴，演讲，在学校艺术节中多次参加，并深受好评。一手漂亮的字令人啧啧称赞；班级里的黑板报，留下了她的手迹；在学校组织的"弘扬民族精神"手抄报比赛中获得一等奖；并在"我读书，我快乐"演讲比赛中也获得了一等奖的好成绩，而面对大家的赞扬，谦逊的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目标！她博览群书，在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅。她从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜明的自我；逐渐成长为一名品学兼优的好少年！

二、同学眼中的她——好学上进、乐于助人。

在班级里，每位同学都是她的好朋友，她喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容。在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，她待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中国共产党同成长。"时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。"章敏怡同学总是这样说。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影， 只要是班集体的事情她都会主动承担。她热爱多姿多彩的校园生活。良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为她的学习打下了坚实的基础。学习上优异的成绩成为她帮助同学的有利条件，她对同学们真诚，热情，无论谁来问她题她都给他详细讲解，没有任何保留。有些优秀生不愿与差生交往，但她认为差生同样有许多优点值得她学习。正因如此，她在班里的人缘极好。她从不与人斤斤计较。无论谁有困难，她都会伸出援助之手。在同学心中，她同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，她都会伸出热情之手，同学的水彩笔没带，她会主动递过去一支；同学座位下脏了，她会帮着一起清理干净；同桌有题不会做了，她启发同桌一起分析；同学受到表扬了，她为之由衷地高兴。在她的带动下，班里关爱集体的同学越来越多；班级同学之间互帮互助，团结友爱；好人好事，层出不穷；助人为乐，蔚然成风。她不愧是一名当代的小雷锋！

三、家长眼中的她——尊老爱幼、听话孝顺。

现在的孩子在家里都是个宝，她也不例外。但她从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神，她选择用人格魅力来得到他人的赞赏。她逐渐长大，在父母的影响下，她也努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，她就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，她都会打扫房间，或洗衣服、做饭。父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，她就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上她端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说："妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。"体贴的话语让妈妈感动流泪。妈妈歉意地说："怡怡，辛苦你了。"我自豪地说："妈妈，‘香九龄，能温席’，我都十三岁了，照顾你们是我应该做的。" 在父母眼中，她是个勤劳乖巧的孩子，她从来无须让他们为她操心，她更是爷爷、奶奶的心肝宝贝，爷爷奶奶年纪大了，细心的她常常陪老人散步聊天，还给身体不便的奶奶洗头，为爷爷捶背，让老人开心；用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。"百善孝为先",她孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

四、邻里眼中的她——诚实可信、热心公益。

在社会，她是一位热心公益、诚实可信的小公民。"弯弯腰，捡出一片净土".外出游玩、散步，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗？她还是家里的低碳宣传员，洗菜的水她告诉姥姥要浇花；洗衣服的水冲马桶；用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。 每逢节假日，在社区的各个角落，经常能看到她捡拾垃圾的身影……

章敏怡同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代中学生的良好素养。虽然她没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但她天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代初中生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放。在学生心目中，她无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年！

我们相信，章敏怡同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩！

美德少年事迹材料800字（三）

151班 方文韬

她是一名中学生，她一直默默无闻，但在学习、生活等方面却为别人做出了很好的榜样，这就是她——151班的方文韬。

她诚实守信，遵守学校秩序，听从父母的教诲，尊师敬长，提倡爱护环境，戒奢从俭。

在学习上，他刻苦努力，考得好并不会沾沾自喜，考得差也不会悲伤过度，而是将自己出错的地方找出来，一个个地纠正过来。每当有遇到不懂的地方，她便会下课主动去问同学或向老师请教。见到老师时，她会面带微笑并有礼貌地说一句"老师好",与同学和睦相处，从不会因为一点小事而斤斤计较。她的成绩虽然不是最好的，但她一直刻守着"我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好"的原则。

在生活上，他力争保持节俭本色，懂得珍惜父母和他人的劳动成果，主动帮助承担力所能及的事务，自己的房间、学习桌整理得整整齐齐。"俭，德之共也；侈，恶之大也。"她常常把自己用过的纸、用完的作业本、喝完的奶盒和饮料瓶等收集起来，隔一段时间就去卖一次，将卖东西的钱攒起来，一有捐款活动，她会毫不犹豫地全部捐出去，不为别的，只为那些贫困的孩子送去一丝希望、一缕温暖。她也从不向父母索要零花钱。