小学生升旗仪式演讲稿范文

小学生升旗仪式演讲稿篇1

你们好！

蓝天下，迎着初升的晨曦，我们在这里举行庄严而隆重的升国旗仪式。

再过几天就是10月1日，中华人民共和国成立xx周年纪念日。我们祖国走过了xx个年头的辉煌道路，回顾历史，每一个中国人都会为此感到骄傲与自豪。

滔滔的长江,滚滚的黄河,连绵不断的山脉,都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇,祖国的河水秀逸,祖国的胸怀无比广阔。

曾经，当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,心中淌着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争。

千千万万的赤子,撑起了我们民族的脊梁，祖国的希望。正是他们用满腔的热血，谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的共和国国歌响彻神州，气势磅礴，雄壮嘹亮。

国旗，在新世纪升起；国歌，在新世纪奏响。祖国正走向繁荣昌盛、前途一片光明。

让我们沐浴着五彩的晨光，伴着鲜艳的国旗，更加努力地学习吧！

小学生升旗仪式演讲稿篇2

鲜红的五星红旗是我们的骄傲，是我们民族的骄傲，在他飘扬升旗的旗杆下，该怎样来鼓舞这一周同学们学习进步的热情呢?接下来小编为大家整理了5篇，欢迎大家阅读!

升旗仪式主持稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

四月，一树一树花开，南归的燕在梁间呢喃;四月，乍暖还寒，这个初春的季节里，在上周我们圆满的完成运动会，还记得在赛场上我们的运动员，他们没有虎一样的强壮，却有夸父逐日般的执着;他们没有豹一样的速度，却有愚公移山般的坚定;他们没有鹰一般的迅捷，却有泰山崩于前的沉着。胜不骄，败不馁，他们是赛场上的亮点。他们有着一份执着，有着一份信念。

我宣布：升旗仪式，现在开始!

第一项：唱国歌。(请___同学上台指挥)

周公制礼，韩非说法，“没有规矩，不成方圆”。在人类的历史长河中，大凡有成就的人无不奉公守法，明礼诚信。军令如山的孔明挥泪斩马稷，他的心中是军法;铁面无私的包拯忍痛铡亲侄，他的心中是律法;鞠躬尽瘁的周总理带头守法，他的心中是国法。在我们的生活中，法，无时无刻的伴随着我们，有些是有形的，有些却是没有确切规定的，成长路上，法律一直与我们同行。

第二项：国旗下讲话。(请___同学上台演讲)

同学们：法制的社会是和谐的，法制的蓝天是湛蓝而深远的。让我们携起手来，共同学法、知法、守法、用法。秉持心中的利剑，共同踏上与法同行的道路!描绘美好的明天吧!

升旗仪式，各班按顺序带回。

升旗仪式主持稿2

尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!我们刚刚度过一个充实、愉快而有意义的暑假。今天，我们怀着愉快的心情，精神抖擞地回到学校，拉开新学期学习和工作的序幕。下面，我宣布：迎春学校211-212学年度第一学期升旗仪式现在开始。第一项：出旗

第二项：升国旗，唱国歌。全体师生行注目礼，少先队员行队礼。

第三项：国旗下宣誓。

在过去的一个学年里，在学校董校长的带领下，全体干部和广大教职员工为实现学校的发展而团结协作、努力奋斗，取得更加辉煌的成绩。新学期，董校长将再次为全体师生吹响前进的号角。这次讲话，董校长做精心的准备，字里行间寄语一位领导和长者对同学们健康成长的厚望，希望全体同学认真倾听。下面，让我们以热烈的掌声欢迎董校长为我们讲话。

董校长的讲话，对每一名同学提出殷切的希望!为更好的落实学校领导的要求，在今天下午的班会时间，全体班主任老师要带领学生认真学习讨论董校长的讲话精神，就印象最深刻的一点谈谈自己的感想。如董校长在新学期第一次升旗仪式上做这次讲话的目的是什么?在做人、做事、学习等方面你该怎样落实?

大浪淘沙，方显真金本色，暴雨冲过，更显青松巍峨。同学们，有耕耘就有收获，在你们成长的历程中所播下的每一粒种子，都将长成参天大树;你们前进的路途上洒落的每一滴汗水，终将映衬出喜悦的笑脸。最后，祝愿全体同学在新学期，有新的进步。升旗仪式结束，各班按照指定顺序带回

升旗仪式主持稿3

老师们，同学们，早上好，很荣幸为大家主持今天的升旗仪式。本次升旗仪式由我们五年级(_)班承办。

随着时间的推移，五年级五班全体同学携手共进已走过五载春秋。没有什么特别突出的地方，只是众多班级中普普通通的一个，但我们积极进取，我们团结友爱，我们以自己的方式散发光芒。我们是待雕的璞玉，我们是埋藏的宝藏。经过精雕细琢，艰苦磨炼，我们一定能成为晶莹夺目的美玉，一定能放射出耀眼的光芒。下面，我向大家介绍本次升旗仪式的国旗下讲话人和升旗手。

国旗下讲话人：

__-_：我们班的班长，“节气如竹，品性如莲。”高雅温柔的你一直带给大家这样的感觉。无论是课堂上的妙语连珠，还是午餐时的彬彬有礼，只要有你的地方，总能听到赞许的声音。无论什么时候，她总是我们欢乐的源泉。

升旗手：

__-_：我们班的学习委员，她带给大家的总是春天般的温暖感觉。她的善良，她的朴实，她的宽容，她对班级所做的一切一切，让我们永远难忘。她高超的组织才能，优异的学习成绩，高尚的人格精神，都堪称班级的楷模。

__-_：“有志者事竟成。”你是一条龙，却从来不张扬跋扈，你用沉默的力量征服学习中的一座座高峰。“天行健，君子以自强不息。”这句话在他的身上体现地淋漓尽致。

全体立正!升旗仪式 现在开始!

第一项：出旗!

第二项：升国旗，奏国歌!全体立正，少先队员行队礼!(敬礼!) (礼毕!)

第三项：唱国歌!指挥：__-_同学。

第四项:下面请__-_同学为我们做国旗下讲话，大家欢迎!

升旗仪式到此结束，下周的升旗仪式由五年级__班承办，请老师先退场，各班同学有序退场

升旗仪式主持稿4

老师们，同学们!

经过一个祥和、喜庆的寒假，我们又迎来充满生机与活力的春天。今天是新学期的第一次升旗，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新一年的憧憬、对新学期的向往，又回到熟悉的校园中，又站在新的起跑线上。今天又是一个崭新的起点，就让我们在新学期的.第一次升旗仪式上，带上一份自信、一份勤奋，一同快乐启程，去畅游这个充满生机与希望的新学期吧!下面，升旗仪式现在开始：

第一项：出旗

第二项：升国旗，唱国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。

第三项：国旗下宣誓：

第四项：对上学期的优秀学生代表进行表彰：

第一组接受表彰的为学校优秀学生会干部，请上台授奖。

第二组接受表彰的为学校优秀检查值日生，请上台授奖。

第三组接受表彰的为学校学习标兵，请上台授奖。

第五项：请学校董校长进行新学期致辞，并对全校师生提出希望和要求，大家欢迎。

结束语：

老师们、同学们，昨天，我们拼搏过收获过;今天，我们更加稳健更加坚定;明天，我们必将超越自我，让汗水与快乐并存，成功与喜悦共舞!在新学期的起跑线上，让我们携手并肩，以更加饱满的热情，迎接新的机遇和挑战，再创属于我们自己的辉煌!

升旗仪式结束，各班有秩序的带回。

升旗仪式主持稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们大家早上好：

落花送走春天，黄叶送走夏天，随着窗外纷飞的雪花和骤降的气温告诉我们真正的冬天来。科学告诉我们，即使在寒冷的冬季，地表3米以下的土壤和夏天一样仍然保持在1-2摄氏度，所以，当我们的根扎得足够深时便能感受到有深度带来的温度。

希望同学们都能如那树根，要不断的积累基础知识和基本技能，掌握基本方法，基础要牢，扎根要深，才能茁壮成长。

今天有我们_年级_班担任此次升旗任务，他们是出旗手：__-_ __ __-_ __-_，接旗手：__-_，绑旗手：__-_，升旗手：__，主持人：__ 下面我宣布升旗仪式现在开始，

进行第一项：出旗

进行第二项：升国旗唱国歌 敬礼

进行第三项：请老师做国旗下讲话

进行第四项：呼校训请举起右拳，我们的校训是：__-__，__-__请放下右拳

下面我宣布升旗仪式到此结束!

升旗仪式主持稿精选汇总

小学生升旗仪式演讲稿篇3

苍南县中小学升国旗仪式规范性要求

1.全县各级各类中小学每周一必须举行一次升旗仪式（特殊情况下时间可作临时调整，假期、恶劣天气等特殊情况除外），重大节日（纪念日）或举行重大活动时应举行升国旗仪式。各学校无特殊原因,必须每日升挂国旗，不得随意不升旗、降旗（恶劣天气除外）。有关要求参照《中华人民共和国国旗法》。

2.各学校必须建立国旗班。国旗班构成有擎旗手、护旗手、升旗手，人数可依据场地大小和队形设计需要而定。小学应遴选中队旗手，执旗方式、站位都做统一规定。国旗班人员要认真选拔，身高、动作、站姿、形象、精神面貌都作统一规定和严格要求。国旗班要着装统一并佩戴白手套，升旗程序清晰、动作规范。执行升旗任务前必须经过严格标准的训练。

3.升旗时同时奏唱国歌（中小学生每人都要会唱），举行重大活动时，学校有条件的，可训练安排鼓号队奏乐。所有在场人员都要面向国旗肃立，脱帽行注目礼（少先队员行队礼），目光随国旗徐徐上升上移，不得他顾。国歌奏响时，走动或经过现场的人员都必须停步，面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可走动。

4.开展国旗下的主题教育。每周的国旗下讲话(演讲)可安排校领导、党团员、师生代表或不同行业的先进人物讲话。讲话者服装整洁，精神面貌昂扬向上，讲话稿（或脱稿）主题突出、内容简短，要体现社会主义核心价值观，并结合德育主题、重大节日、历史上的今天、重要事件等，对全体师生进行思想、学习、生活、工作等方面的教育，时间控制在5分钟左右。国旗下的其他活动（总结表彰等）尽量简短，避免与仪式相悖的内容出现，要突出仪式的仪式感和庄重感。师生聆听国旗下的讲话因专注认真，不得随意走动、纪律涣散。

5.特色活动展示。学校在举行升旗仪式后可酌情安排唱校歌、队歌、少先队呼号、诵校训、国旗下宣誓等特色活动。

6.学校可根据旗杆尺寸，国旗使用2-4号不等，已褪色或破损的国旗，应及时更换。

7.举行升旗仪式的场地必须整洁，环境肃穆。参加升旗仪式的人员着装要庄重，学生统一着校服，少先队员佩戴红领巾，共青团员佩戴团徽，党员佩戴党徽。

8.各学校要进一步规范升旗时的队列队形、行进路线与入场、离场形式，保障升旗仪式始终肃穆、庄严。学生以班级为单位列队整齐入场，并在指定处站定。教师要有固定站位，不得散立。学校要把参加升旗仪式的出勤、队列纪律、精神状态等纳入常规管理进行考评，并作为文明班级评比的重要条件。

9.各学校应加强对《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国国歌法》等法律的深入学习和宣传教育，发挥学校育人基地作用和升旗仪式的教育意义。各学校相关负责人及班主任须熟悉本次制定的《要求》，使我县学校的升国旗仪式进一步规范化、制度化、常态化。

10.本次制定的《要求》自2020年9月起开始执行。

苍南县教育局

小学生升旗仪式演讲稿篇4

还记得在五年级的时候，我第一次站在学校的国旗台上演讲。那次国旗下演讲是五年级的下学期，在全班三十三个同学激烈的选拔后，我和我们班的其他三位同学脱颖而出，成为了升旗手，我荣幸的成为了国旗下演讲人中的女一号，心里既感到非常荣幸，又感到十分紧张。毕竟是第一次在全校同学的注目下演讲，生怕自己讲不好。在将近一个星期的的紧张练习里，我认认真真地背着演讲稿，一遍又一遍地练习，一点也不敢马虎。

终于到了激动人心的那一天，我既兴奋又紧张，我怀着紧张的心情，早早地来到了操场。来到操场，我发现天原来那么蓝，一朵朵云彩好似一只只绵羊，和煦的阳光洒在我的脸上，十分惬意。可我一直在冒冷汗，我努力让自己放松下来。大队韩老师好像看出我十分紧张，走过来，微笑着向我说道：“别紧张，你读的不错，要对自己有信心！”看着老师那好似宝石般的眼睛，我放松了许多。升旗仪式开始了，主持人走上国旗台，开始主持升旗仪式。我的心怦怦直跳，好像要跳到嗓子眼了。主持人每说一句话，我就觉得离国旗下演讲这一项近一些，脑子里每一根神经都绷得紧紧的。虽然演讲稿我已经背的滚瓜烂熟了，但还是免不了我第一次在国旗下演讲的紧张心理。时间一分一秒的过去了，这无疑是一场残酷的酷刑！我在心里不断的给自己加油，给自己鼓劲，告诉自己要有信心，一定要自信，只要对自己有信心，就一定能成功！“升国旗，唱国歌，全体师生行注目礼，少先队员敬队礼！“主持人话音刚落，同学们都齐刷刷的举起了右手，庄严的国歌响了起来，看到这场景，我更紧张了，心里就像十八个吊桶打水——七上八下。来不及想，轮到我上台了，站好后，我从主持人手中接过话筒，深吸一口气。加油！我能行！我暗自鼓劲道。看着同学们在台下的目光，好像都在为我加油。我的心立刻坦然了许多，渐渐自信起来，心里面也不那么紧张了，开始了我的演讲：“各位老师、同学……”演讲结束后，还没等我缓过神来，台下已经响起了排山倒海般的掌声。

那次演讲，可以说非常成功，通过这次演讲，我明白了一个道理：无论做什么事，都要对自己有信心，只要对自己有信心，就一定能够取得成功！

自信，是一个人生命之剑锋上的好钢，靠着它，你能劈开任何一块挡在你前进道路上的巨石；而失去自信的人，则犹如乘着搁浅的小舟却梦想用叹出的气息鼓起风帆把你送进希望之海一样。所以，我们应该拥有自信。

小学生升旗仪式演讲稿篇5

儿童节是我们小朋友们的节日，在这个特别的日子里，又有一批新队员要加入少先队组织了。下面小编给大家整理的六一儿童节少先队入队活动策划范文，但愿对你有借鉴作用!

六一儿童节少先队入队活动策划范文1一、指导思想：

以习对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导，以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”为工作理念，以“立民族之根、塑中国之魂”民族精神的培育和弘扬为主题，以“好习惯伴我快乐成长”行动为主线，进一步强化广大儿童团员的光荣感、使命感、责任感。

二、活动时间：2017年5月29日(周四)上午8：30—9：00

三、活动地点：沙河小学操场

四、活动对象：全体学生

五、活动内容：

1、队课学习：

5月30日之前

5月30日之前，以班级为单位，在小学一年级学生中，以队课形式学习队章，学会队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教育“十知道”，知道少先队的光荣传统，热爱少先队的标志，了解少先队员的行为标准，明白少先队员肩负的责任，并通过对少先队光荣历史的了解，明白“先锋”的真正涵义，深刻体会少先队员是每一位少先队员骄傲的名称。

2、仪式部分：5月30日上午8：30——9：00仪式议程：苗苗今天换领巾、规范仪式添光荣、队员感受表心声、师长寄语谈期望。

少先队入队仪式：

一、开场白：

主：亲爱的同学们!敬爱的辅导员老师们!上午好!又是一个阳光灿烂的日子。您瞧!火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。今天，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式，见证苗苗的茁壮成长!沙河小学“红领巾相约中国梦—今天我入队争当好队员”少先队入队仪式现在开始!(带头鼓掌)

1、仪式进行第一项：全体立正，敬礼，升国旗唱国歌。

2、仪式进行第二项：出队旗

3、仪式进行第三项：宣布批准新队员名单

主：我们的队旗高高地飘扬，星星火炬闪耀着金光。今天，我们一年级小朋友将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。下面，请大队辅导员宣读新队员名单!

下面，我宣布：经少先大队部审核决定：一年级李明玥，徐逸豪，韩艾朋，冯薪恬，王亚华，李亚桐，王崇宇，韩子傲，赵悦希9名同学被正式批准加入中国少年先锋队，组成一年级中队，中队长李明玥，让我们用热烈的掌声祝贺他们!(新队员排好队)

4、仪式进行第四项：授予队员标志

下面请老队员代表向新队员授红领巾。(戴红领巾!敬礼!---奏：中国少年先锋队队歌、授予者双手把红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼。)

5、仪式进行第五项：宣誓。

全体立正，请新队员举起右手跟我一起宣誓：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。

6、仪式第六项：为一年级中队授中队旗。

聘请中队辅导员。请少先队员为辅导员老师敬献红领巾。

7、仪式进行第七项：请新队员代表表决心、老队员代表讲话。

下面请新队员代表表决心，下面请老队员讲话

8、仪式第八项：大队辅导员发言。

9、仪式进行第九项：全体立正!唱《中国少年先锋队队歌》

10、仪式第十项：退队旗。

少先队员行队礼!(奏退旗曲)。礼毕!少先队员们，今天的新队员入队仪式到此结束。

11、同学们为了健全我们学校的少先大队组织机构，经过老师的推荐、同学们的选举、少先大队部的审核、选出了沙河小学大队长：冯哲同学。

同学们以热烈的掌声祝贺他，请领导为新担任的大队干部授牌。(授牌结束要敬队礼，)

下面请大队长代表大队干部向大家进行就职宣言。请同学们以后监督他们的工作。

“星星火炬，代代相传!”最后祝愿同学们在星星火炬旗帜的指引下，在沙河小学的校园里健康、快乐成长!今天的活动到此结束，各班带回!

六一儿童节少先队入队活动策划范文2一、整理队伍。

大队长：全体起立，稍息，立正。(跑向大队辅导员)报告大队辅导员，我大队原有512人，实到512人，报告完毕。大队辅导员：接受你的报告。大队长：(跑回原位)稍息。

大队长：立正(跑向大队辅导员)报告大队辅导员，我大队原有512人，实到512人，报告完毕。

二、宣布活动开始。

斌：六一是我们欢乐的日子，同学们绽开了一张张笑脸;

雯：六一是我们喜庆的日子，阳光是这样的灿烂。

雯、斌：让我们一起感受六一的欢乐吧!石湾二小2017年庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式现在开始。

大队长：队旗进场，全体起立。敬礼。礼毕。

雯：新队员入队。请一、二年级预备队员集合。

斌：经同学们申请，大队部同意，一(2)班余安俊等?位同学今天光荣地加入中国少年先锋队组织。 授红领巾。

雯：新队员宣誓。(大队长领誓) 请新队员代表献词。

三、文艺汇演节目开始。

斌：第一个节目，竖笛合奏，第一首《乘着歌声的翅膀》，第二首《清晨，我们踏上小路》，由学校竖笛队同学表演。

雯：第二个节目，歌伴舞《拜访春天》，由中年级组同学表演。

斌：下一个节目，乐器表演，第一首小提琴独奏《卖报歌》，第二首电子琴独奏《友谊地久天长》，第三首电子琴独奏《》。

雯：第四个节目，课本剧表演《小珊迪》。

斌：第六个节目，全校竖笛合奏，请李老师伴奏。

雯：请看下一个节目，小品《孙悟空三难张小明》，由高年级同学表演。

斌：最后一个节目，舞蹈《算一算》，由学校舞蹈队同学表演。(表演结束)

四、颁奖。

雯：文艺汇演告一段落，上两个星期我们学校进行了电脑打字和绘画比赛，现在请梁校长为获奖同学颁发奖品。

五、呼号。

斌：呼号。

(辅导员领呼)

六、队旗退场。

大队长：队旗退场，全体起立，敬礼。

七、宣布活动结束。

斌：石湾二小2017年庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式到此结束，最后祝全体同学节日快乐。

六一儿童节少先队入队活动策划范文3活动时间：__年5月31日上午

活动地点：综合楼礼堂

活动主题：《庆六一 展风采》

活动内容：1、庆祝仪式;2、文艺表演。

活动目的：

1、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

2、通过活动培养少年儿童多方面的艺术才能，展示我校素质教育成果。

活动准备：

(一)入队准备：

1、一、二年级各班主任老师于5月17日前将新队员名单上交少先队大队部，并布置新队员买红领巾，每人上交两元钱至少先队大队部，统一购买红领巾。

(一年级每班10个名额，二年级未入队的此次全部入队。);

2、利用国旗下讲话、班队课及广播站进行队前教育，包括少先队的由来、队旗、队礼、呼号等，具体可参

“少先队知识”;

3、准备好新队员讲话稿、辅导员讲话稿、主持人串联词及仪式程序;(5月24日前)

4、悬挂横幅：“__中小庆“六一”快乐文艺汇演暨新队员入队仪式”(

5月30日放学后)

5、5月20日前准备好仪式所需的大队旗、红领巾，及准备好相关音乐的播放;

6、新队员上台授巾、老队员佩巾、新队员读誓词的训练。

(5月29日)

7、旗手出旗、退旗训练;(5月29日前)

8、新队员讲话及主持人的演讲培训;(5月29日前)

9、准备一份誓词。

(5月29日)

(二)文艺节目准备：

1、以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目，各个节目由各班自行决定，六年级自愿参加。

参加节目的班级5月24日前上交一份节目串联词到大队辅导员处。(即司仪在节目演出前的讲话内容，20—30字以内，内容要与节目相照应。)

可选节目如下：

(1)歌舞类节目(合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等)。

(2)语言类节目(课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等)

2、演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。

3、5月25日，抽签决定表演顺序。

、

4、__年5月30日下午进行彩排。

(三)其它准备：

1、各中队做好六一“优秀少先队员”表彰前的推荐工作,每班1人,于5月26前上交申请表格资料。

2、个别人员安排

统计分数： 吴_ 邓_

音响设备：龙_

拍摄照片：刘_

奖状书写：左_ 李_

舞台背景设计：彭_ 胡_(请所有副班主任共同协助，5月30日放学后完成舞台背景的设计和布置)

会场纪律：文_(负责维持纪律和秩序，保证学生进退场快捷有序)

文艺节目评分标准：

(100分为满分，所有评委打出的分数累计除以评委个数，即是该节目的最后得分，后一个节目表演完毕公布前一个节目得分。)

(1)歌曲、舞蹈(100分)

1.服装统一，色彩搭配效果好。

(10分)

2.动作舒展，形象化。

(30分)

3.方位明显，队形多样。

(20分)

4.表情丰富，有感染力。

(10分)

5.节奏感强，整个节目流畅。

(20分)

6.节目形式多样，主题鲜明。

(10分)

(2)相声、小品、课本剧(100分)

1.表情丰富，台风大方，服装整洁。

(15分)

2.普通话标准，吐字清楚。

(15分)

3.表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。

(30分)

4.要求有感情，富有感染力。

(15分)

5.故事完整，情节突出。

(15分)

6.内容健康向上，主题鲜明。

(10分)

(六)评比办法：

分年级评出一、二、三等奖。

评委：行政人员及科任老师

活动程序

1、全体立正

2、出旗，全体队员敬礼!(奏乐)

3、唱队歌

4、大队辅导员讲话、宣布新队员名单

5、授巾

6、队旗下宣誓(由少先队辅导员领誓，读誓词时举右手。

)

7、新队员代表讲话

8、表彰优秀队员

9、优秀队员代表讲话

10、校长致辞、宣布文艺汇演开始

11、表演节目

12、颁奖

13、呼号

14、退旗，全体立正，敬礼!(奏乐)。

文艺节目安排(见表)

注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

(负责人：班主任加强教育)

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：统一穿校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。

(负责人：班主任)

5、班主任加强责任心确保无事故。

(班主任全程参加活动)

六一儿童节少先队入队活动策划范文4一、活动目的

为了庆祝六一少先队员自己的节日，同时完善我校少先队组织，在中心小学的方案指导下，我校决定开展以“愉快学习、快乐成长”为主题的庆祝活动。通过活动让少年儿童活泼身心，交流感情，增进友谊，在摇篮中健康、快乐地成长。

二、活动时间

__年6月1日上午

三、活动组织形式

(1)升国旗、奏国歌、唱国歌;

(2)新队员入队仪式;

(3)优秀表彰;

(4)文艺汇演。

四、活动具体程序

(1)升国旗、奏国歌、唱国歌

①中队整队;

②中队长向大队长汇报人数;

③中队长向大队辅导员汇报人数;

④升旗仪式开始;

⑤少先队员代表国旗下讲话。

(2)新队员入队仪式

①宣布入队仪式开始;

②出旗、全体少先队员敬队礼(大队旗手执旗、护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进);

③唱队歌;

④少先队大队辅导员老师讲话并宣读新队员名单、新建中队名称

⑤宣誓;(由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。誓词完成后，領誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。)

宣誓内容：我是中国少年先锋队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人们，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!----宣誓人：___

⑥新队员代表讲话;

⑦全体起立、呼号(由大队辅导员领呼)

⑧退旗，新队员入队仪式结束。

(3)优秀表彰

由学校行政(张词雄主任)表彰以下优秀：

① 四好少年(共七名);②优秀中队(共2个);

③优秀中队辅导员(共3名);④“爱心”捐助学生(共4名)。

(四)文艺汇演

①来宾、校长致词(长河村书记、我校校长);

②主持人宣布文艺汇演正式开始;

③各个节目上演;

④大队辅导员作总结讲话;

⑤文艺汇演结束。

小学生升旗仪式演讲稿篇6

那么，怎样才能组织好国旗下的演讲呢？我认为可以从以下几个方面着手。

一、每周坚持，强调纪律

（1）凡事贵在坚持，国旗下的演讲也是如此。通常演讲会在每周一的早上开展。双休假日刚结束，学生们到校，精神振奋，正是全校集会的好时机。艳阳高照，天气晴朗，全体师生可以在户外进行升旗。如果刮风下雨，则可以在教室听广播播放演讲。不因天气变化而改时间，不因工作繁忙而减少次数。

只要做到每周坚持，国旗下演讲一定会成为少先队员成长路上的精彩时刻。它牢牢地与少先队活动联系在一起，成为孩子们生活中的一部分。

（2）辅导员要做到整顿纪律，教育学生仔细聆听演讲内容。演讲内容一般和本次升旗仪式的主题一致，认真听，仔细记。倾听时不能说话，要保持安静。在演讲者开始讲和结束时，要给予掌声，以示鼓励。

（3）演讲结束后，辅导员要及时组织队员们开展讨论，听懂了什么，今后该怎样学习和参加少先队活动。在交流讨论演讲内容，抒发个人感想时，再一次受到教育。

二、训练演讲，提高质量

（1）确定人选。国旗下演讲的人选十分重要，可以选择在中队活动中表现十分突出的孩子，给学生们以榜样作用。也可以选择进步很明显的学生，通过参加演讲，对他进行鼓励鞭策。

参加演讲的孩子最好声音洪亮，不怯场，提前一周在升旗台上练习，期待升旗时取得最佳效果。鼓励学生能脱稿演讲。

（2）训练演讲。训练演讲时，要让队员熟悉演讲词，逐词逐句朗读通顺，不读错字，语气连贯，能根据具体内容把握语调、语速，掌控演讲的情感。辅导员要悉心指导，使演讲深入听众的内心世界，获得良好效果。

三、内容新颖，形式活泼

演讲词的内容要根据学生的年龄、认知水平来确定。撰写时可以根据如下几个方面确定。

（1）国内国外热点时事。选择孩子们关心的国家大事来写，能让少先队员们从小就关注热点时事，加强对时事政治的了解，加强历史使命感。

（2）立足社会的新风貌。选取好人好事，新风尚新气象来组织演讲词的内容，学生输送正能量，增强他们明辨是非的能力。

（3）关注学校、家庭等身边事。以校园内外的人和事来写演讲词，能让学生产生熟悉感，亲切感，让学生迅速融入演讲营造的氛围中去。

（4）在演讲过程中，形式采取多样。可以一个人演讲，也可以多个人合作，甚至还可以采取师生合作的演讲形式。

以我校六年级为例，在开展“少年中国梦”活动中，以班级为中队，每班选四名队员上台演讲，一连十个星期，最后一次师生同台演讲，给听众们极大的震撼，形成了很好的影响。

小学生升旗仪式演讲稿篇7

时间： 2月8日早上 8：10准时开始（8：00放进行曲，各班排队进场）

音响播放（进行曲、出旗曲、国歌、校歌）、大屏幕PPT制作播放：

话筒（立式2个）、音响调控：

场下安全、纪律巡查：

各班集会场地划分、进退场次序安排：（ 2月7日上午 完成）

摄影：

预计总时间：30分钟

活 动 过 程

准 备 工 作

负 责 人

1、各班入场

场地安排和入场次序管理

广播室音乐播放

各班入场队列管理

2、主持人宣布典礼开始

主持人的训练、主持稿的撰写

话筒、音响监控

3．举行升旗仪式（5分钟）

旗手训练、出旗队的纪律组织

出旗、升旗、唱国歌（少先队员行队礼唱国歌，注意整齐和标准）

广播室出旗曲、国歌音乐播放

国歌指挥训练（开学典礼前到主席台一侧候场）

4. 老师作寒假活动总结（8—10分钟）

寒假活动情况汇总

5. 国学经典诵读表演(10分钟）

低段国学经典诵读指导与排练

中段国学经典诵读指导与排练

高段国学经典诵读指导与排练

主持人及国学经典诵读节目彩排（ 2月7日下午 1:00——3:30 舞蹈室）

6. 校长作新学期展望

（5分钟）

7．开学典礼结束

在校歌声中，各班有序回教室、继续进行始业教育

说明：升旗仪式上唱国歌时请每一位老师一起唱、当好学生的表率。

小学生升旗仪式演讲稿篇8

利用每周的升旗仪式、每天的晨会,加强语文科的教学。各个中小学校每周都举行升旗仪式,每天都有晨会时间。在每周的升旗仪式中,可由班级或年段选择各方面都很优秀的一个升旗手、三个护旗手,在升旗前由广播员介绍升旗手、护旗手的先进事迹。这些升旗手、护旗手的先进事迹材料,由所在班级或所在年段的语文教师组织学生撰写,语文教师加以辅导,再选择较好的一份交广播员朗读介绍。广播员在全校范围内挑选朗读能力强的学生进行培训、指导。各班每天的晨会也尽量采取相应的办法在班主任或语文教师的指导下尽量由学生自己组织自己总结。那些事迹介绍被选中的小作者,被挑选作广播员的小同学,或在班级晨会中被选作主持人的学生荣誉感得到很好的培养,进而更加热爱语文学习。那些没有被选中的学生也会不断努力,不断提高自己的写作和朗读水平,从而大大激发了学生动笔写作和锻炼语言表达能力的兴趣。这样,既使学校的德育工作得到很好的开展,又在有意无意间促进了语文教学,增加了学生参加语文实践活动的机会。

成立班级小记者组和年段小记者团。教师可在各班级成立小记者组,在各年段成立小记者团,为班级黑板报,为校宣传栏,为校广播室投稿。可开展多写稿、写好稿竞赛。年段或校语文组可组织语文教师定期或不定期的举办一些“小记者”培训班,为学生开设一些新闻写作知识或文学讲座。学员不限于“小记者组”或“小记者团”的成员,其他有兴趣的学生也可以参加,让更多的学生获得写作知识。教师应培养学生的写作兴趣,营造写作氛围,使学生在作文课以外的时间多接触多学习写作知识,养成经常动笔的习惯。

成立语文兴趣小组和学生社团,创办校刊。教师应让学生有地方诉说自己的心声,发表自己的见解,刊登发表自己的作品。学生社团的活动可尽量由学生自己安排,学生的刊物尽量让学生自己组稿、排版,教师只作适当的指导。应发挥语文教研组的作用,举办文学创作讲座,组织秋游写生活动,举办语文知识竞赛活动,与兄弟校学生社团举行笔会活动。在低年段开展讲故事、朗诵活动比赛,在高年段举行演讲比赛,或者提倡课前五分钟演讲,或要求学生写观察日记。可在校刊上介绍文学理论知识,名家成名道路。要以各种方式培养学生的语文兴趣,充实学生的语文知识,营造浓厚的语文氛围。

根据笔者对学生步入社会后的追踪了解,那些文学社的骨干成员及积极参与以上各种活动的学生,若干年后都成了所在单位的骨干,他们都感觉到以上的这些活动对语文素质的提高及成才大有裨益。大力提倡课外阅读。真正的学习是通过书本与渗透在知识中的前人的思想进行深刻交流的过程。大量的与教材同步的教学参考书使学生对读书的理解十分肤浅。为了应试,为了找答案,在面向二十一世纪的今天,在提倡素质教育的现在,更应培养学生独立分析问题、解决问题的能力。课外阅读文学名篇、名著,就是培养学生这种能力的有效途径。所以,我们要提倡学生课余时间多到图书馆、阅览室去读书,把校图书馆、阅览室的开放时间和学生的课余时间衔接起来。语文教师应要求学生多做读书笔记,多写读书心得,开展多读书,读好书活动,并让学生养成良好的课外阅读的习惯。