庆国庆标语范文

庆国庆标语篇1

2、今年国庆，你被选为开心大使，放假期间请注意公众形象：只许微笑，不许皱眉;只许开心，不许郁闷;只许简单，不许压抑;只许请客，不许赖账

3、国庆将到假期长，出门游玩多思量：天凉多带厚衣裳，常用药品身上装;遇事心中莫惊慌，头脑冷静想一想;荒山野岭莫要去，安全第一记心上。祝玩得开心

4、适应新形势，抓住新机遇，再上新水平。

5、遵守道德规范，争做礼貌市民。

6、大力普及礼貌礼仪知识，深入开展“迎国庆讲礼貌树新风”活动;

7、一个走向世界的民族，务必自尊自立，自信自强，中国就是世界的榜样我为我是一个中国人而骄傲展望未来，代的接力棒要靠我们传下去，我们要好好学习，为祖国做出贡献，让祖国走在世界的最前面

8、欣望江山千里秀，欢颂祖国万年春。

9、国泰民安，同贺祖国六十六华诞;

10、抓住方法机遇期，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。

11、火红的灯笼，照亮幸福;飘扬的红旗，卷动欢乐;多彩的烟花，绽放精彩;祥和的灯火，普照盛世。国庆节了，祝愿你百事可乐，万事如意

12、中秋又逢国庆节，喜上加喜双喜到。人逢喜事精神爽，笑逐颜开庆国庆。红旗飘飘空中舞，大红灯笼高高挂。鞭炮声声震天响，锣鼓喧天满街巷。快快乐乐祝福送，愿你国庆佳节乐无忧

13、五十六个民族心连心，祝福我们伟大的祖国繁荣昌盛。

14、感恩伟大祖国，建设和谐新源。

15、喜迎建国周年盛典，举国同庆盛世佳节。祝全国人民节日快乐

16、山河壮丽江山不老，岁月峥嵘祖国长春。

17、鲜花为您的生日绽放，歌声为您的生日嘹亮，祖国母亲生日快乐。

18、气氛一派祥和，问候一如既往，情意一字千金，烦恼一笑置之，生活一劳永逸，前程一片光明，成功一蹴而就，好运一举两得。国庆佳节，愿你一切顺意摘自:短美文

19、伟大的中华人民共和国万岁

20、高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，发奋开创改革开放和现代化建设的新局面。

21、肉罐头会过期，纯净水会过期，连保鲜纸都会过期十一长假即逝，我要赶在它过期前向你送出问候，愿你烦恼遥遥无期，幸福指日可期，我俩友谊永但是期

22、深化改革，扩大开放，为把我市建设成为现代化××××而发奋奋斗!

23、忠心献给祖国，爱心馈赠社会!

24、坚持公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度。

25、天空一片晴朗，花儿一袭清香;风儿轻柔飘拂，流水轻快欢畅。唱一首好歌，送一份关怀，愿你愉快;写1条消息，送一句祝福，国庆节快乐酷网名26、国庆快到了，买辆奔驰送你，太贵;请你出国旅游，浪费;约你大吃一顿，伤胃;送你一枝玫瑰，误会;给你一个热吻，不对只要消息祝你快乐，实惠!

27、各举国上下齐欢畅,家和国盛万事兴

28、族人民大团结万岁。

29、热烈庆祝中华人民共和国成立周年!

庆国庆标语篇2

2、 每逢佳节倍思亲,中秋之月大团圆!

3、 月是故乡明,饼表思亲情!

4、 万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆

5、 月色柔和的凉爽中秋、

6、 十五团圆合家欢,中秋月饼话神仙!

7、 海上生明月 天涯共此时

8、 月是故乡明,**月饼表浓情!

9、 月圆中秋,人圆月下、xxxxx 月饼,送给你最真情的相逢、

10、 佳节共赏天上月,中秋一品人间情xxxxx 月饼,送给你最真情的中秋 、

11、 月圆天下,品尝美味、xxxx 月饼,你中秋的最好选择、

12、 一份好心情, 尽在品味中 、xxxxx 月饼,送给你最真情的人生品味!

13、 天涯共此时 千里共婵娟

14、 三喜临门——『贺中秋『迎国庆『**隆重开幕

15、 中秋合家欢 佳节大献礼

16、 伴着一轮明月，就可以浪漫一生，天伦月饼——月亮代表你的心。

17、 月是故乡明，情是亲人浓，一份天伦好礼传达永远的祝福!

18、 中秋中国庆，帝牌促销风暴!

19、 双节连壁、喜庆回馈——共和国生日烛光里的中秋浓情

20、 喜迎国庆、欢度中秋

21、 平分秋色——**月饼迎国庆促销活动

22、 同喜同贺中秋国庆 同欢同乐精彩世界

23、 传统风采，回味无穷!

24、 “欢乐三重奏”--中秋国庆喜相逢 小家大家共欢乐

25、 礼情款款 欢度佳节 欢乐国庆欢乐颂 满堂红礼乐翻天

26、 花好月圆的世界 中秋情浓意更浓

27、 中秋合家欢

28、 小家大家共欢乐。

29、 中秋情浓意更浓。

30、 每逢佳节倍思亲，中秋之月大团圆!

31、 喜迎国庆、欢度中秋。

32、 月圆团圆事事圆!

33、 桂花飘香传玉宇，明月清辉人间驻。

34、 遥寄相思中秋梦，千里故人何处逢。

35、 欢乐三重奏中秋国庆喜相逢，

36、 庆中秋、迎国庆、送大礼。

37、 圆圆满满，国和家和人和，

38、 花好人更好，月圆人团圆

39、 何以团圆，唯有中秋!

40、 华联送情意，中秋礼上礼

41、 十五团圆合家欢，中秋月饼话神仙!

42、 欢乐在华联，情浓意更浓

庆国庆标语篇3

2、伟大的中华人民共和国万岁！

3、伟大、光荣、正确的中国共产党万岁！

4、全国各族人民大团结万岁！

5、万众一心、众志成城、奋力推进全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的光辉事业！

6、深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，用科学发展观统领经济社会发展全局！

7、聚精会神搞建设，一心一意谋发展！

9、全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设与和谐社会建设！

9、实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益！

10、坚定不移地巩固中华民族的大团结，弘扬伟大的民族精神！

11、全面推进党的建设新的伟大工程！

12、落实科学发展观，建设和谐××！

庆国庆标语篇4

国庆又逢仲秋月圆，伟大祖国大好河山，蒸蒸日上繁荣富强，神州共奔富丽康庄。

庆国庆，大家齐欢乐，五十六个民族共欢腾，祝我们的祖国欣欣向荣!

欣望江山千里秀，欢颂祖国万年春。

全国各族人民大团结万岁!

万众一心众志成城奋力推进全面建设小康社会实现中华民族伟大复兴的光辉事业!

深入贯彻党的十和十八届三中四中五中全会精神，用科学发展观统领经济社会发展全局!

中华儿女，普天同庆

以优异的成绩迎接党的十六届×中全会的胜利召开!

巩固和发展最广泛的爱国统一战线，坚持“一国两制”方针，为完成祖国统一大业而努力奋斗!

密切联系群众，共创“好人之城”。

一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

联系群众培养作风锻炼干部解决问题促进发展。

把群众满意不满意高兴不高兴答应不答应作为工作的最高标准。

全心全意为人民服务。

和谐社会，国泰民安!

着力解决干部作风存在的突出问题，营造干事创业的浓厚氛围。

举国上下共庆贺，祝愿祖国更强大。

坚持群众路线，实现中国梦。

举国上下共庆贺，祝愿祖国更强大。

知民意解民忧帮民难促民富得民心。

倾听群众诉求回应群众关切疏导群众情绪。

全国各族人民大团结万岁!

深入开展群众路线教育实践活动，努力建设精致XX。

发展为了人民群众发展依靠人民群众。

党群共携手，同圆“中国梦”。

植根群众，依靠群众，引领群众，奉献群众，富裕群众。

举国上下共庆贺，祝愿祖国更强大。

实现好维护好发展好人民群众的根本利益。

加快实施“三步走”战略和五大战略举措，努力开创××美好未来!

齐心协力，共同奋斗，建设和谐××!

坚持高标准高质量高水平，努力实现××新区开发和建设的新跨越!

适应新形势，抓住新机遇，再上新水平!

深化改革，扩大开放，为把我市建设成为现代化.....而努力奋斗!

聚精会神搞建设，一心一意谋发展!

全面推进社会主义经济建设政治建设文化建设与和谐社会建设!

实现好维护好发展好最广大人民的根本利益!

坚定不移地巩固中华民族的大团结，弘扬伟大的民族精神!

全面推进党的建设新的伟大工程!

落实科学发展观，建设和谐××!

下基层访群众解难题促发展。

进百家门听百家言知百家事解百家困暧百家心。 。

万紫千红迎国庆，片片红叶舞秋风。举国上下齐欢畅，家和国盛万事兴。

国庆又逢仲秋月圆，伟大祖国大好河山，蒸蒸日上繁荣富强，神州共奔富丽康庄。

庆国庆，大家齐欢乐，五十六个民族共欢腾，祝我们的祖国欣欣向荣!

走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会!

庆国庆标语篇5

2.提高自主创新能力，建设创新型国家!

3.伟大的中国人民万岁!

4.热爱祖国，建设祖国!

5.坚持独立自主的和平外交政策，始终不渝地走和平发展道路!

6.高举和平发展合作旗帜，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界!

7.高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗!

8.热烈庆祝中华人民共和国成立*周年!

9.加强国防和军队现代化建设，在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一!

10.伟大的中国*万岁!

11.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一!

12.坚持以马克思列宁主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观!

13.坚持和完善人民代表大会制度，保证人民当家作主!

14.走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会!

15.继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐!

16.伟大的中华人民共和国万岁!

17.坚持对外开放的基本国策，提高开放型经济水平!

18.全国各族人民大团结万岁!

19.紧密团结在以*同志为总书记的党中央周围，万众一心，开拓奋进，谱写中华民族伟大复兴的新篇章!

20.坚持和完善基层群众自治制度，加强基层政权建设!

21.向一切为祖国的独立、统一、民主、富强建立功勋的革命先辈和烈士们致敬!

22.建设社会主义新农村，形成城乡经济社会发展一体化新格局!

23.向一切关心和支持中国现代化建设的外国朋友和世界各国人民致敬!

24.维护改革发展稳定大局，实现国家长治久安!

25.大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神!

26.全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设!

27.解放思想、实事求是、与时俱进，坚定不移地推进改革开放!

28.坚持和完善民族区域自治制度，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系!

29.坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度!

30.坚持一个中国原则，推进祖国和平统一大业!

31.高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，坚持中国特色社会主义道路不动摇，坚持中国特色社会主义理论体系不动摇!

32.向各民主党派、各人民团体、各界爱国人士致敬!

33.坚持和完善中国*领导的多党合作和政治协商制度，发展壮大爱国统一战线!

34.坚持以人为本，实现好维护好发展好最广大人民的根本利益!

35.坚定不移地沿着中国特色社会主义道路奋勇前进!

36.坚持依法治国基本方略，建设社会主义法治国家!

37.向香港特别行政区同胞、澳门特别行政区同胞、台湾同胞和海外侨胞致敬!

38.团结奋进，振兴中华!

39.构建社会主义和谐社会，促进社会公平正义!

40.建设社会主义核心价值体系，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础!

41.以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程!

42.热烈欢呼我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大胜利!

43.弘扬我军听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统，培育当代革命军人核心价值观!

44.实现国民经济又好又快发展!

45.深入学习实践科学发展观，加强党的执政能力建设和先进性建设!

46.向解放军指战员、武警部队官兵和公安民警致敬!

47.向全国广大工人、农民、知识分子和干部致敬!

48.坚定不移地贯彻“一国两制”方针，保持香港、澳门长期繁荣稳定!

49.坚持社会主义先进文化前进方向，推动社会主义文化大发展大繁荣!

庆国庆标语篇6

“大胆”是创业者的起点

如果说全世界的创业者有什么共同点，第一个恐怕就是“大胆”。

2011年5月16日，原本是安徽科大讯飞信息科技股份有限公司董事长兼总裁刘庆峰及其团队的致富日。这天，他们持有的科大讯飞股票，在深交所上市满3年解禁，14人团队集体造富，成为了亿万、千万富翁，38岁的刘庆峰本人财富接近8亿元。一同解禁的风投机构当天甩出了约2亿元市值股票，但这帮12年前就在一起的“科大校友团”一致决定都不套现，“再团结奋斗30年！”因为对刘庆峰和他的创业团队而言，十多年来目标就没有变过：他们要在全球范围内建立一个“语音产业帝国”。

在国内第一个见识刘庆峰胆略的是他的导师、中国著名的语音和信号处理专家王仁华教授。1997年底，刘庆峰在和王仁华的一次谈话中，当面对自己的导师“约法二章”：“第一，如果我要留下来，研究照样做，但我要做产业化，希望得到您的大力支持；第二，做产业化所获得的收益，要按照市场化机制分配给创业团队。”时年54岁，当时在国内语音信号处理领域拥有举足轻重地位的科学泰斗王仁华，竟然非常爽快的接受了24岁弟子的“苛刻”要求，还主动地为弟子成立公司牵线搭桥。

王仁华对弟子的支持是有原因的，根本而言，是他很了解自己弟子的“民族责任心”。当时，中文语音技术和市场几乎全部掌握在国外公司手中，而且Microsoft、IBM、Motorola等众多国际巨头纷纷在中国设立语音研究基地，国内语音专业优秀毕业生也基本外流。刘庆峰1992年进了王仁华的实验室，1995年22岁时就成为863项目研究组长，同样早就被一些外国研究院以高薪“锁定”了。但刘庆峰没有动摇过，他和王仁华谈过自己的想法：“一个国家的发展，甚至说能够生存下去，在不同历史时期都有一些堪称民族脊梁的读书人能够真的为这个民族做些事情。如果我到外企外国研究机构去，那我是帮他们在跟中国人打。凭我掌握的技术，在国外帮他们做的话，就有可能比国内做得好，那中国在语音这一块会被打垮的可能性将大大增加，所以我要有民族的责任心。”这话出自另外任何一个二十三四岁的小伙子，王仁华或许还要考量一番，但出自刘庆峰，他信。

刘庆峰天生就有一身遇到挑战就兴奋的胆气。中学考试时，别的同学在老师经过时会受干扰，刘庆峰则是越有老师看着，思路越活跃，做得越好。县里的数学、物理竞赛，每次遇到一眼看上去不知道怎么解的难题，刘庆峰的第一反应就是兴奋。如果一份卷子从头到尾做下来都很轻松，他反而会很失望：大家都得100分，多没意思！读研时他选择的产业化切入点语音合成，是一个非常复杂的交叉科学，很多科研院所做了十几年的研究一直都没法突破。而刘庆峰在1997年的“挑战杯”比赛中初步形成了思路，1998年又和所在的团队一起提出几个创新方法，使科大的产品在全国范围内首先达到了可实用阶段。而他突破的原因只有一个：坚持原创！“当时觉得这个课题很难，是个硬骨头，绝大多数的人绕了一圈根本就没有找到突破口就出去了。但我愿意去啃它。我不像别人那样主要依靠国外的资料来做，师傅领进门以后，我更喜欢自己摸索，提出创新的方案。”

今时上市的钟声袅袅，往昔少年的誓言铿锵。正是刘庆峰14年前坚持自己原则的胆略，成就了今天市值百亿的科大讯飞，更成就了生机勃勃的中国语音产业集群。

“警醒”是创业者的美德

大胆而又能成事者，背后往往是超乎常人的警醒。

和当时很多大学生创业者最大的困惑相同，刘庆峰创业路上的第一个难题是投资资本与科研方向的不匹配。创业仅仅一年，刘庆峰就发现当时的投资方虽然有很强的资金实力，但不懂语音行业，“今天做工商查询，明天要让做会说话的电脑，后天又让做PDA”，研发失去了方向，并不符合自己创业的初衷。看看自己弥足珍贵的创业团队：中国科技大学少年班的天才、高考状元、黑客版的版主、科大BBS站的站长等等“高人”，大家都把自己未来托付在他这位“班长”和“大师兄”身上，刘庆峰决定要独立。

1999年6月，刘庆峰不惜以负债的方式，成立了安徽硅谷天音信息科技有限公司，大家一起啃黄瓜吃盒饭，到年底没钱了只好借钱给大家发工资……即便如此，原来团队中的所有的员工都跟新公司签了三年的劳动合同和保密协议，没有一个人提待遇，没有一个人提福利，就因为是刘庆峰第一个签了字。经过4个月艰苦的科研攻关，新公司就有了很明确的产业化方向。合肥市的市长了解到公司的困境，亲自带着美菱集团的董事长、安徽省信托投资公司的总经理到公司考察，认真地听取公司的产业化报告后，最终决定由安徽省信托、美菱集团、合肥永信三家重新注资。硅谷天音也整体技术入股了新公司科大讯飞，科大讯飞不只回购了自身的专利技术，还由原来的300万注册资产升值为5000万，在产业化方向上把握了自己的命运。

刘庆峰要独立的坚持其实很简单，他要用有限的资金把科研的主动权抢回来。新公司有钱了，刘庆峰马上把国家863计划支持了多年的语言、声学相关研究方向进行深度整合，请最有互补性、最有研发能力的专家成立联合实验室，开发属于中国自己的语音合成平台。

刘庆峰的底气很足：“最重要的是，中国语音领域中最有优势的老一辈大师们都认为，语音是文化的基础和民族的象征，理所当然要为中国人付出。”事实上也是如此，从1980年就从事人机语音通信的王仁华教授、中科院声学所孙金城教授、中国社科院语言所当时九十余岁高龄的吴宗济教授等老专家的加入，使中国对声音、语气、语调几十年的研究积累被用到了计算机上，讯飞的科研水平实现了质的飞跃。2000年7月，先进的汉语语音平台成功建立，英特尔、联想、贝尔阿尔卡特、东软等软件开发商接踵而至，年底公司就开始在行业内名声鹊起。

经此一役，刘庆峰坚信，技术进步和技术推广的主动权永远是拉动公司发展的两驾马车。而创业者，必须时刻警醒，把前进的缰绳紧紧地攥在自己手中。

“坦白”是创业者的本色

语音产业是人机交互技术的应用产业，简单说就是让机器“能听会说”，主要包括语音合成和语音识别两项关键技术。从各类电话客服中的语音服务，到使用语音作为指令进行交通导航、手机短信、微博输入等，都是语音技术的具体应用形式，属于技术壁垒极高的行业。要在这样的行业中持续保持领先，不仅需要良好的投资机制，更需要积极的经营机制。刘庆峰对自己经营机制的表述坦白而直接：“既要振兴民族的经济，也要振兴公司团队自己的经济。”

这条“双振兴之路”正是对创业者最大的考验。

“燃烧最亮的火把，要么率先燎原，要么最先熄灭。”2000年年底，讯飞的年度大会上，刘庆峰向团队指出，尽管讯飞可望燎原，但也面临熄灭的危险。2000年至2002年，复星高科、联想投资、英特尔等行业著名投资机构纷纷买入讯飞的股权，一时使科大讯飞迅速成为社会各界关注的热点。但刘庆峰逐渐意识到，事实远没有那么简单。越是有投资人的关注，越突显出公司财务报表的重要。讯飞一直到2004年才“止血”，2005年度才有了1107.21万元的利润。就在赢利的前夕，2004年11月，投资讯飞2年半的英特尔转让讯飞股权。英特尔放弃了，但刘庆峰有信心，他和导师王仁华“到处借钱买下了这些股权”。“其实我并不在乎多那点股权，而且当时筹钱对我是一个巨大的负担。但为了大家的信心，我觉得非这样不可。”在当时的投资环境下，每一个机构投资人在董事会里都有一个席位，开会时，曾有投资人提议讯飞应该转变方向以尽快实现赢利。外界甚至有人说，“刘庆峰只知道蒙钱，蒙到了钱他那帮兄弟就瞎花，什么都做不起来”，另一方面也有人建议讯飞转型做房地产，或者用安徽省“知名品牌”的身份去做资本运作。

“但我说，讯飞只做讯飞该做到的事情。那就是中文语音产业的领导者和拓荒者”。讯飞刚创业时对经营业绩的预期“显然是过于乐观了，对教育和引导新兴市场所需要的时间和困难估计不足”，刘庆峰去和市领导、高新区领导一个个开诚布公地谈，提出讯飞必须脚踏实地地做，结果“大家都很理解，但大家也都很失望。”联想投资当时也发挥了产业投资者的积极作用，支持讯飞坚持智能语音的方向。实际上讯飞从成立一开始就有收入，而且年年增长，但“早期对技术、研发的投入所占比重相对较大。因此收入无法覆盖成本。大的方向没有问题，只是赢利延迟了。”联想投资董事总经理王能光对讯飞当时的处境非常理解。

刘庆峰在寻找突破口，结果2004年、2005年间，华为的一次公开竞标成了讯飞的转折点。当时参加竞标的除了讯飞，还有IBM，Scan Soft以及Nuance。在投标开始后，几家海外巨头引领价格一直不断往下降。但到了一定程度后，讯飞不降了。“华为是龙头型企业，如果给他们的价格降下来了，我们的价格就不可能上调了，整个产业都将入不敷出。”刘庆峰公开坦言。最后，华为选择了技高一筹且以诚待人的讯飞。

技术领先和专注经营是刘庆峰最终赢得市场的基点。“如果微软只是在做语音，那是最可怕的；如果有3家巨头在做，但都是产业方向的一部分，就不可怕了；如果除了这些巨头还有几十家在做，那么就一点也不可怕了。”刘庆峰觉得自己赢在用一个拳头和这些机构的一个指头在竞争。对刘庆峰而言，“语音是唯一的方向”。此后，讯飞囊括了国际上所有语音软件赛事的冠军，开始在市场份额上占据超过半数的主导权，更保持高速增长的赢利能力，2005年到2007年间，其电信领域语音合成平台产品销售收入年均增长135%。2008年，科大讯飞在深圳证券交易所上市。

“胸怀”是创业者的未来

拿到上市批文的第二天，刘庆峰把企业的核心人员招在一起开会。“上市并不是终点，讯飞离1999年设定的目标（目标是销售百亿，当时只有四十分之一）都还差着一大截。”而他对始终支持讯飞成长的联想投资也说了两句话，“实在抱歉，以前的估值高了一点。你们放心，再过三五年，讯飞完全有希望是联想投资各项目中收益率最高的”。

刘庆峰的表白是有依据的。

如今科大讯飞不只是中国最大的智能语音技术提供商，而且是我国唯一以语音技术为产业化方向的“国家863计划成果产业化基地”，牵头制定中文语音技术标准。讯飞的产品更是遍及电信、金融、教育等行业，从PC到手机到MP3、MP4、PMP和玩具，能够满足不同应用环境的多种需求。科大讯飞占有中文语音技术市场60%以上市场份额，语音合成产品市场份额达到70%以上，在电信、金融、电力、社保等主流行业的份额更达80%以上，开发伙伴超过1500家，以讯飞为核心的中国语音产业链正方兴未艾。

庆国庆标语篇7

[关键词] 新课程背景 语文高考改革 “课改卷”重庆卷

进入新世纪以来，新课程改革在全国大范围内如火如荼地开展，语文高考命题也随之变得异彩纷呈。新课程的实施与语文高考命题已然成为教育研究者和实践者共同关注的议题。因此，在总结“课改卷”的新特点和新规律的基础上，笔者结合教育的区域特征对重庆市2013年第一轮新课改语文高考命题提出了可行性建议，希望推动本地区新课改工程的顺利开展，最终达到促进语文教育发展的目的。

一、新课程背景下的语文高考改革

中学语文课程的设置总是在探索中逐渐趋于合理化，语文高考命题改革亦是如此。高考命题的变化能直观地反映课程改革的脉络，二者密切的相关性决定了我们在关注课程改革的同时也必须关注高考命题的改革。

自1985年上海、2002年北京、2004年天津、江苏、浙江、福建、广东、湖北、湖南、辽宁、重庆九个省市单独自主命题以来，到2005年新增的山东、江西、安徽三省自主命题，我国已有十四个省市实行了“统一考试，分省命题”。在新课改的背景下，海南、宁夏、山东、广东四省区，江苏、福建、辽宁、安徽、浙江、天津五省分别于2007年、2008年以及2009年开始了新课改的第一轮高考。

至此，我国的语文高考命题呈现出了命题的多样化。

二、新课改试验区语文高考卷与重庆自主命题卷的比较

2010年，重庆市基础教育开始实行新课程改革，新课改的成效直观地体现在与高考的衔接上。为了对2013年“重庆卷”提供有益的参考，我们首先应该分析“课改卷”与重庆自主命题卷的异同。

（一）新课改实验区语文高考命题的新特点

1.结构和形式的创新

广东卷、江苏卷、福建卷、山东卷等“课改卷”在结构和形式上最显著的特点是现代文阅读部分设置了选做题。在文学类文本与实用类文本中任选一题作答，或是在论述类文本与实用类文本中任选一题作答，而其分值均等，既符合新课程选择性的特点，也尊重了学生的个性化阅读和个人阅读体验，有利于学生展现个性化的语文能力。

2.对学生能力的新要求

在新课改的要求下，对学生能力的考查在原来五个难易不同的等级基础上增添了对学生探究能力的考查。

3.选材的“经典性”

翻开新课程背景下的语文试卷，透过那些经典的阅读材料，我们感受到的是浓郁的文化氛围、文学气息。比如，2010年山东省的作文考题根据阅读“人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的――列夫•托尔斯泰”后的感想和联想作文，等等。古今中外的传统经典出现在考题中，不仅从一个侧面透露出语文命题思路的新变化，同时也大大提升了高考语文的文化品味，对学生感受艺术和科学中的美，提升审美境界有极大促进作用。

（二）课改卷与重庆卷的比较

1.共同特点

（1）内容的基础性，突出语文应用能力。对语言基础知识以及语言表达的考查体现了语文学科工具性的特点，重视对学生运用语言文字能力的培养，致力于学生语文素养的全面提高。

（2）关注热点，贴近现实。高考是检测性的考试，不仅要体现其选拔性的功能，更要充分体现学科课程评价体系的特点。“评价要充分发挥诊断、激励和发展的功能”。而语文高考试题中选择具有时代性和贴近学生生活的素材，体现了社会的发展要求和当今时代的价值体系。

2.不同特点

从结构方面来说，重庆卷没有选做的考题，全是必考题。内容上，“课改卷”更具丰富性和普遍性，广东卷、江苏卷、山东卷及福建卷，其内容都丰富多彩。“古代诗文阅读”文言文部分致力于突破正史传记文的樊篱，在选材角度和范围上继续创新，古代诗歌鉴赏部分在选材范围和体裁方面较以往的唐诗宋词元曲又做了新的拓展。而现代文阅读部分2010年山东卷选用文体特征鲜明的《人生的四种境界》。重庆却以相对浓厚的本土色彩来体现独有的重庆精神，如2010年第20题：有人用“千里为重，广大为庆”来解释“重庆”二字，请你以此开头，续写一副对联，等等。

三、对重庆新课程背景下语文高考命题的思考和建议

（一）依据“课程观”命制试题

新课程理念中明确提出应用新的“课程观”取代旧的“教材观”，“课程”的内容比“教材”的内容丰富得多，社会人文环境、校园人文环境、教师资源、学生素质、网络资源等都是重要的课程资源。在新课程教学工作中应该以课程为中心而不是以教材为中心，因此高考试题依据“课程观”来命制是必然的要求。山东卷、广东卷在这方面做出的努力尤其突出，对重庆以至全国大部分地区语文新课程改革、语文高考命题改革都有较大的借鉴作用。

（二）加大对情感、态度和价值观的考查

《普通高中语文课程标准（实验）》将情感、态度、价值观作为课程目标的重要组成部分之一。在新课改试验区语文高考命题中，对情感、态度、价值观考查的探索已初见成效，这对重庆新一轮高考试题的命制乃至当前新课程实施中的情感、态度、价值观的评价实践具有现实指导意义。

（三）加大对“过程与方法”考题模式的命制

《全日制普通高中语文课程标准（试行）》提出：应继续坚持《全日制义务教育语文课程标准》中提出的基本理念，根据新时期高中语文教育的任务和学生的需求，从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。对“过程与方法”的强调不仅要在课程目标中，也应该在课程评价中。但是在语文教学与学习的过程与方法中存在的问题，一直未得到有效解决，所以加大对“过程与方法”考题模式的命制显得极为重要。

福建省对探究能力考查的探索比较具有代表性，但探索都还只是初期的，还待所有关注语文教育、学生成长的人们付出艰辛的努力。重庆正处于新课程改革的初始过渡期，这就对探究性题型命题者提出了严峻的挑战。

高考命题是一项关系全社会和谐稳定的任务，每年都有上千万的孩子、老师、家庭的心受之牵动。在新课程背景下，高考的功能并没有改变，改变的是命题的思路和方法。重庆在借鉴新课改试验区教学经验的同时，也当借鉴其命题经验，结合中国的国情和重庆地区的区域特色进行探究和思考。路漫漫其修远兮！在已全面推进新课改的当前，唯有不断学习，取其精华，吸收经验，才能有效地推动本地区教育的发展。

参考文献：

[1]倪文锦.初中语文新课程教学法[M].北京：高等教育出版社，2003.11.

[2]中华人民共和国教育部.普通高中语文课程标准（实验）[S].北京：人民教育出版社，2003.13-14.

庆国庆标语篇8

【关键词】大庆精神；英语教学；育人

一、研究背景

大庆精神，是我国宝贵精神财富的重要组成部分。它不仅是胆量、魄力和人格的体现，更是在工作中勇往直前、不畏艰难的勇气。回首过去的50年里，大庆精神、铁人精神激励着一代又一代石油人创造奇迹、再铸辉煌。新时期，开拓创新、与时俱进、和谐平安正是大庆精神新的时代印记。

评价大庆精神是我国伟大民族精神的一部分，它不仅体现着石油人的艰苦创业、不畏艰难的精神力量，还展示了工人阶级的强大凝聚力。这种精神激励着像铁人王进喜、王启民那样一批又一批的优秀石油人为大庆油田的建设和蓬勃发展勇往直前、无私奉献。以“爱国、创业、求实、奉献”为主要内涵的大庆精神也是中华民族发展的不懈动力，永远鞭策年轻一代百折不挠、奋发图强。

二、文献综述

目前没有直接关于在高职高专英语教学中渗入以“大庆精神”为主线的人文素质研究的相关文章，但是有将“大庆精神”引入高校思想教育方面的论著。笔者在知网对相关论著进行检索，其中硕博论文19篇，学术期刊（1961年至2016年）42篇。在这些发表的论著当中，薛惠芝、崔静的《论当代大学生的人文素质教育》中阐明当代大学生必须具备人文素养，因此高校不仅要开设专门的人文课程，同时在专业课及公共课中也要贯穿包括爱国主义的人文素质教育。贾文涛等在《试论大庆精神对大学生的育人价值》一文中详细阐释了大庆精神帮助大学生在思想上减少高速发展的社会给他们带来的负面影响。用大庆精神育人，是大学生精神成人的需要。《新时期赋予大庆精神新内涵》指出，大庆精神在50年的发展历程中，被时代赋予了持续、创新、高科技新的意义。这些文章虽没有直接论述高职高专英语教学中渗入以“大庆精神”为主线的人文素质，但是研究的理论框架已具雏形，为本项目提供的较大的后续研究空间。

三、研究内容

1.大庆精神的内涵和时代特征

重点是阐释大庆精神在不同时代背景下的延伸与发展。

2.人文素质教育的必要性

重点突出我国高校学生人文素质的现状，人文素质教育势在必行。

3.大庆精神和高职高专英语教学中人文素质教育的有机结合

重点寻求两者之间的内在联系和交叉点，难点是总结通过高校人文素质教育、发展大庆精神科学方法。

四、分析和讨论

1.大庆精神的内涵和时代意义

精神是一个民族的灵魂，是激励人民色为国家、为民族振兴而英勇奋斗的强大思想动力。大庆精神作为一个能凝聚人心、激人奋进的民族精神，其根本内涵就是“爱国、创业、求实、奉献”。它体现的不仅是胆量、魄力和人格，更是在工作中勇往直前、不畏艰难的勇气。自1962年大庆油田建立至今，这半个世纪以来，大庆精神的发展经历的三个阶段：第一阶段，即形成阶段，大庆精神在会战时期孕育诞生，体现了艰苦创业、顽强拼搏、负重奋进的精神；第二阶段，即油气开发建设中的成长阶段。主要体现敬业精神、团队意识、竞争意识和创新意识；第三阶段，即新时期继承弘扬阶段。新时期，大庆精神被烙印上新的时代印记：开拓创新、与时俱进、和谐平安。在此基础上，我们还要弘扬大庆精神的精髓，使之成为真正的先进文化。

2.提高学生人文素养的对策

奉行全面育人的科学理念。高职高专院校在强化学生专业技能同时，还要重视对学生的人文关怀，人文素质的提高，坚决抵制技能至上的功利观念。学校要深刻认识到人文素质对学生今后长期发展的重要性，避免只看就业率的激进的短期行为。努力将提高学生就业和全面育人有机的结合在一起，积极开展各类适合本校学生的人文素质教育。在课上正面教育，积极引导。在课后，关怀学生的生活、情绪，注重他们身心和谐全面发展。

3.大庆精神和高职高专英语教学中人文素质教育的有机结合

（1）人文素质教育在高职高专英语教学中的地位。人文素质教育就是将人类优秀的精神财富，通过传授、榜样、熏陶等途径内化为自身的胆量、魄力和人格的^程，其目的就是为社会培养具有面对困难不气馁、面对压力不退缩、有条件要上没有条件创造条件也要上的高素质人才。

高职高专英语教学不能单单以提高学生的听、说、读、写等语言方面的技能为目标，更不是为了提高外语等级考试通过率而教学。应教授在《外语教育语言学》中提出了要从多个角度重视外语学习者的外语教学原则。因此，系统、交际、认知、文化和情感原则应该在高职高专英语教学中充分体现。这些原则在外语教学研究中越来越受到重视，这些教学原则的变化都反映出我国外语教学更关注培养学生树立正确的人生观、价值观，坚定不移地的气节，和强烈的社会责任感。

英语教学是一门工具性和人文性相统一的课程。它一方面承担着培养学生英语综合能力的作用，另一方面，在教学内容的选取上还要注重传承优秀文化，其中就包括像大庆精神这样的宝贵的精神财富。高校的人才培养目标是：道德觉悟好，思想境界高，人文素养强，有理想、有信念又具有科学精神的高素质人才，英语教学作为一门人文学科，就肩负起培养学生语言综合能力和提高人文素质的责任。

4.加强师资建设，提高素质

师者，传道授业解惑者。作为教师，不仅仅要教授学生专业知识，而且要教会学生为人的道理和不断学习、敢于质疑的宝贵品质。教师要率先垂范、严于律己、以身示范，不断提高自身人文素养，积极参加教学研讨，钻研专业知识，撰写教学论文。“上为之，下效之”老师的表率作用至关重要。大庆精神对于每一位外语教师是一个既熟悉又陌生的内容，熟悉是因为，教师们也是在一直学庆精神中成长；陌生是由于大庆精神自身是不断发展的、与时俱进的宝贵精神财富。为了不断学习和研究。教师要大量阅读关于这方面的书籍，在备课过程中要认真学习理论知识，真正做到活到老，教到老，学到老。教师是引导学生建立正确人生观、价值观、世界观的关键，课堂是让学生体会正能量的基地。教师利用自身的语言便利，大量阅读国外关于人文关怀方面的书籍，学习先进的教学方法，提升自己教学水平。

五、反思与建议

在课题管理的整个过程中，也存在不足：①研究初期，不注重过程性材料的收集与积累，收集的材料单一。针对这样的问题，项目组负责人及时调整，加强过程管理，项目成员注意总结平时整理的材料，保证资料的积累贯穿始终。②在研究实施过程中发现英语教学学时有限，大庆精神课上讲解后没有巩固时间。出现问题后立即调整原有计划，在第二课堂和课后练习中安排学生对学习内容进行反思巩固。③本项目组的成员多数为年轻教师，缺乏教学、科研能力，有待整体提高。

参考文献：

[1]应天华.外语教育语言学[M].北京：高等教育出版社，1999.

[2]薛惠芝，崔静.论当代大学生的人文素质教育[J].山东社会科学，2002（6）.

[3]樊长荣.外语教育：研究与实践[M].湖南：中南大学出版社，2004.