中队委小学生干部总结范文

中队委小学生干部总结篇1

一、加强对学校共青团和少先队工作的领导，形成齐抓共管的工作格局

（一）学校要把团队工作纳入学校教育教学的总体规划。学校要充分认识到共青团、少先队工作是学校教育工作的一个重要组成部分，要与教育教学工作统筹考虑，充分发挥团队组织在推进素质教育中的积极作用，为团队组织开展工作创造更加有利的条件，提供必要的活动场所、设备、时间和经费。

（二）学校党组织要直接领导团队工作。学校团队组织在同级党组织的直接领导下开展工作，同时接受上级团组织的领导和指导。学校党组织要有一名书记（副书记）分管团队工作，学校行政应有一名副校长负责联系团队工作。学校党政领导要经常听取团队组织的工作汇报，在安排阶段性工作时要把团队工作列入议事日程，及时解决团队组织提出的有关问题。把团队工作作为评估考核学校党政工作和教育工作的必要内容，纳入学校发展性督导评估指标中。

二、加强学校共青团和少先队组织建设，进一步增强团队组织的活力

（一）要保证学校团队组织的独立性和完整性。支持团队组织按照章程独立自主地开展工作，学校不能以任何理由将共青团、少先队组织机构归属于学校的其它工作部门。根据《团章》规定和学校特点，凡有团员3人以上的学校都应建立团的基层组织。团的基层组织，根据工作需要和团员人数，经上级团的委员会批准，分别设立团的基层委员会、总支部委员会、支部委员会。学校的团基层委员会、总支部委员会、支部委员会由团员代表大会或团员大会选举产生，按照《团章》规定进行换届。区直属学校团委的换届选举要在学校党组织的领导下和上级团组织的指导下进行，换届选举前请示，换届选举后结果报团区委批准，并报区教育局团工委备案。

学校大队辅导员由所在学校推荐，上级团委聘请，对大队辅导员进行调整时，需征求上级团委意见，并做到随缺随补。聘请辅导员应举行仪式，颁发聘书。学校在聘任大队辅导员时，要报区教育局团工委和上级团委备案。

（二）加强团员队伍建设。在团员的发展上，要重视初中一、二年级的团员发展工作，避免在初中毕业班突击发展团员，逐步完善团员发展机制。年满13周岁的初中生应作为入团积极分子重点培养，对他们进行团前培训。学生入团前必须接受团校基本知识的强化培训，并通过团组织的综合考评。团校培训要突出团员的主体地位，强化团员组织观念，增强他们的光荣感、责任感和使命感。对新团员要举行入团宣誓仪式。

（三）加大“评优推优”工作力度。严格“推优”程序，增强“推优”的透明度，坚持优中选优，强中推强。团队干部要具体负责好各级各类学生先进的评比工作，高中学校要积极推荐优秀团员作为党的发展对象，引导广大团员积极向党组织靠拢。同时，要积极争取党组织的支持，对于符合条件的优秀团干部、优秀团员，给予重点培养，使其早日加入党组织。

（四）加强小学生队校、中学生团校和业余党校建设。各校要按照《关于进一步规范北仑区中小学生业余党校、团校、队校建设的实施意见》（仑教〔20*〕111号）文件精神，不断深化“三校”建设工作。

（五）加强学生会和学生社团建设。学生会是党委托共青团指导的青少年群众组织。学校要按照相关规定把学生会归属于团组织管理和指导，并努力建设一支素质高、能力强的学生干部队伍。要支持学生会组织依照章程独立开展工作，强化学生会组织自我教育、自我管理、自我服务的工作职能，充分发挥学生会组织的桥梁和纽带作用。要进一步加大对学生社团的政策支持、工作指导和规范管理，推进学生社团的规范化、制度化和特色化建设。要加强校内外社团之间的联系、交流和协作，实现优势互补、资源共享，促进共同发展。

三、加强学校团队干部队伍建设，培养一支高素质的优秀团队干部队伍

（一）要高度重视团队干部的选聘，严格按照德才兼备的标准选聘团队干部。团队干部原则上应从有两年以上（含两年）教龄，28周岁以下，具有大专以上学历，思想好、能力强、素质高、作风正、热爱青少年和团队工作的优秀青年教师中选聘。团队干部由所在学校推荐、上级团委聘任。团队组织负责人年龄一般不超过35周岁，对现任团队组织负责人年龄已超过35周岁的学校需在2009年年底前完成过渡。在对团队委员的配备上，应注意年龄结构、男女比例的合理搭配。9个教学班以上的初中应成立少先队大队，大队辅导员一般由学校团委（总支）副书记兼任。

初中和小学以班级为单位成立少先队中队，中队辅导员一般由班主任兼任，也可由其他课任教师兼任。学校少先队组织至少要聘请一名校外志愿辅导员，少先队校外志愿辅导员应从各行各业的先进人物、优秀青年学生、志愿者和指战员、武警官兵、公安民警以及老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等社会各界热心少年儿童工作的人士中聘请。聘请中队辅导员和校外志愿辅导员都需由所在学校大队部举行仪式，颁发聘书。

（二）进一步落实团队干部的待遇。团队组织负责人应参加学校行政会议，是党员的还应列席学校党组织会议。规模在24班（含24班）以上的学校团委（总支）书记和学校大队辅导员享受学校中层正职干部待遇；24班以下的学校团委（总支）书记和大队辅导员享受学校中层副职待遇。规模在20班（含20班）以上的中学团委（总支）原则上都应配备副书记，小学大队部原则上都应配备大队辅导员助理或者副大队辅导员。学校团委（总支）书记和学校大队辅导员从事团队工作年限视作班主任年限。团队负责人开展团队工作的工作量计入本人在岗工作总量；团队负责人兼课量应与学校其他中层干部的平均兼课量一样，超过部分按照超工作量对待。在教师评选先进、评定职称时，应将从事团队工作的时间、能力、实绩作为其考核的重要依据。团队干部在评定职称时，可以申报德育学科教师专业技术职务评定。

团队干部在团队工作中论文与研究成果获奖与同级教师学科论文与成果获奖同等奖励，记入本人档案。受到上级团委、少工委表彰的团队个人先进享受同级优秀教师、优秀班主任同等待遇，记入本人档案。上述荣誉可作为本人考核、聘用以及专业技术职务评审、职务晋升、工资晋升的重要依据。

（三）加强团队干部的培训与管理。团队干部的培训是团队基础建设的重要工作，建立团队干部培养和培训制度，注重对他们的岗前培养和在岗培训。新上岗人员必须100%参加上岗培训，在岗的每两年必须轮训一次，学校团队干部培训纳入中小学教师继续教育培训体系，学校要保证他们参加培训的时间，保障其培训所需经费。新上岗人员参加上岗培训的时间一般不少于3天。在岗团队干部每年累计参加各类培训（含以会代训）的时间一般不少于5天，培训结束颁发相应的教师继续教育学分。

（四）有计划地做好团队干部的转岗输送工作。要把团队干部转岗输送工作纳入党组织对干部的调配管理工作中。连续两年获得市级以上综合先进集体或连续三年获得区级以上综合先进集体的学校团队组织，其团队负责人可以优先纳入局管后备干部队伍考察行列。学校团队组织主要负责人原则上担任两至三届（每届三年）后应安排转岗，转岗时经考核认可一般应担任学校中层副职及以上职务。

四、积极开展实践教育活动，全面活跃学校团队工作

（一）广泛开展道德实践活动。要以体验教育为基本途径，在中小学生中深入开展中华民族优良传统教育和爱国主义教育，深化小学少先队“雏鹰争章”活动，中学生18岁成人仪式教育和“民族精神代代传”爱国主义教育。充分利用节庆日、纪念日及入队、入团等有特殊意义的重要日子，组织学生到各类博物馆、纪念馆、烈士陵园等基地进行集中参观、瞻仰和考察活动，引导学生主动参与、亲身经历和真实感受，提高教育的针对性和实效性。

（二）积极开展健康有益的校园文化活动。要针对学生的生理、心理特点，以每年春、秋季运动会、校园文化艺术节等活动为契机，通过组织报告、读书、文艺、体育比赛等各种形式的校园文化活动，增强学生身体素质和审美能力，培养学生集体主义荣誉感及相互协作精神，营造健康向上、活跃繁荣的校园文化氛围。

（三）大力推动科技创新活动。要大力培养中小学生的创新创造能力，通过开展科技竞赛、科技夏令营、科技知识讲座等活动，帮助中小学生学习科技知识，掌握科学方法，培养科学精神和创新创造精神，树立科学思想和科学态度。

中队委小学生干部总结篇2

武警部队作为一支维护国家安全和社会稳定,保障人民安居乐业的重要武装力量,近年来担负处置群体性事件的任务日益繁重。今天小编给大家整理了2020年武警部队半年班总结，希望对大家有所帮助。

2020年武警部队半年班总结范文一半年来，在支队党委的正确领导和业务部门的有力指导下，我们中队始终以“”重要思想和江主席武警部队建设论述为指针，以政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力“五句话”总要求为统揽，以《军队基层建设纲要》和总队、支队两级党委扩大会议精神为依据，本着“依据条例抓管理，按照《纲要》抓建设，以管促训，以训促勤，固强补弱，与时俱进创先进”的工作思路以狠抓“三项经常性工作”为出发点，以治理“五个重点问题”和贯彻落实“执勤三项纪律”、“六个严禁”为突破口，在部队全面建设上下功夫，取得了一定成效，也得到上下一致好评。

一、主要工作

㈠加强支部建设，发挥战斗堡垒作用

党支部是中队统一领导和团结核心，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，是加强部队全面建设的根本保证。半年来，我们通过加强建设“一个班子”、“两支队伍”、“两个助手”，带动中队各方面工作的顺利开展。

1.建设坚强的支部委员会。

常言道“不是金钢钻，不揽瓷器活”、“打铁要凭自身硬”，党支部要真正成为中队统一领导和团结的核心，就必须不断加强自身的建设。基于这个认识我们一班人结合班子调整，严格组织生活制度，不断强化班子成员的自律意识、敬业精神、表率作用。支部一班人生活上互相关心、学习上互相帮助、工作上互相支持、思想上互相提醒。党支部坚持民ZHU集中制，按照“十六字”方针讨论决定重大问题，公道正派地处理和解决热点敏感问题，严格执行上级命令指示，支部“三个能力”不断增强，形成了较强的凝聚力和战斗力。

2.干部、党员队伍整体素质不断提高。

半年来，我们坚持党管干部、党管党员，结合党课教育在党员中开展了以“学习践行‘’重要思想，在推进中国特色军事变革中发挥先锋模范作用”为主题的保持共产PARTY员先进性教育，不断提高“两只队伍”的“四个素质一个能力”，全体党员事业心、责任感强，以队为家思想树得牢，工作作风扎实;团结协作好，互相关心、互相帮助、互相支持、互相补台，在党员队伍中形成了一种“有关怀、有友谊、有快乐、有情趣、有希望、有干头”的良好氛围。党员先锋模范作用明显。

3.注重发挥群众组织的桥梁和助手作用。

中队团支部把开展团员青年思想道德教育作为一项重要工作，教育引导青年官兵树立正确的人生观、价值观，端正服役态度，打牢为部队建设做贡献的思想基础，积极引导团员青年在政治上要求上进，上半年向中队党支部推荐1名团员加入党组织。团支部积极组织团员青年开展学雷锋活动，大力开展各种文体活动，不断丰富警营文化生活，陶冶官兵情操。以武警委员会为平台，积极推动队务公开。武警委员会经常发动官兵出主意、想办法、提建议，号召人人都参与到中队建设中来，不断加强和改进工作，加强对中队伙食、财务的民ZHU监督，提升骨干培训、考学、入党等敏感事务的透明度，推动了队务公开，增强了官兵团结，促进了部队建设。

㈡注重政治教育，筑牢思想政治基础

上半年，我们重点进行了“积极适应中国特色军事变革，努力争做党和人民忠诚卫士”专题教育，在党员中进行了保持先进性教育，穿插进行了密切内部关系教育、法纪教育、保持健康心理教育、执勤教育、时事政策教育等。通过一系列的思想政治教育，官兵思想政治基础不断牢固，更加坚定了马克思列宁主义信仰，坚持党的绝对领导，全体官兵能够安心基层，积极工作，认真履行职责。

一是政治教育落实较好。我们把理论学习和政治教育始终放在政治工作的重要位置，注重教育前进行认真调查摸底，掌握官兵的思想实际，对各项教育都进行了科学周密的计划安排，编写了教育授课教案，并组织课后讨论，加深对教育内容的理解和深化，教育中我们在教育形式的多样性和灵活性上下功夫，改变了过去“你讲我听，你讲我做”的灌输式单一模式，大力开展群众性自我教育，拓宽教育渠道，保证了教育时间、人员、内容、效果的落实。

2020年武警部队半年班总结范文二在中队党支部的领导下，20__年上半年我的军事训练、学习等方面有了一定程度提高。回顾半年的情况：政治思想稳定，工作踏实，遵守部队的各项规章制度、条令条例及;国家的法律法规，生活作风严谨、注重平时的生活中的小节，为使领导和同志的能更好的了解我的工作情况，现汇报如下：

一、政治思想觉悟高，能自觉参加各项学习活动。

自觉坚持与党中央和中央军委保持高度一致，认真学习科学发展观，自觉站在中队的角度学习看待问题，并使自己融入到荣辱观中，做到知谦耻而懂礼仪，在下半年组织的忠诚卫士教育中，以一名为党为国效力的战士考虑问题，在学习各种先进事迹时，以他们为榜样，努力修炼自身素养，以高标准严要求对待各项事情，并坚决以四个教育精神磨练人生。

二、工作踏实，注重总结经验。

新训工作期间，担任_职务，对新训工作做到粗中有细，抓好每一个环节，培养新战士的每一项能力，提高他们每一项技能，努力使他们从一名社会青年转化为一名合格的武警战士，四家中的掌中宝转变成为能独立生活自理能力强的人，具体做法，首先从一日生活制度严格要求，培养他们在学习训练中遵守纪律，做到令行禁止，注重培养养成，生活中关心照顾战友，个人也在新训工作台中不断学习，如军事素质，工作能力，管理经验，对存在的问题及时纠正总结，中队工作期间，主要负责一排的工作，在工作台中对自身所负责的工作面，道德从学习中并进，俗话说没有经验就没有发言权，所以本人也努力跟老战友们学习各种经验，因此本人必须注重各个环节的情况，包括人员的思想，责任心问题等等，个人本职时，除了进度还特别注重安全问题，以做到预防为主，思想工作跟上，增强全体人员的责任心，自身做到不无故缺勤，尽职尽责干好每一项工作，并抓好五个重点问题。

三、生活作风严谨，坚持以身作则。

作为一名最基层的战士，应该做到的是以身作则，严格一日生活制度及行政管理上的自身养成，以自己的实际行向党员学习，严格要求自己的形象，严谨生活作风，也时时提醒自己注重形象，严格遵守一日生活制度的养成，

四、存在的不足及改进的方向。

1、自身文化素质低，专业技术水平不高，军事训练还有不足的问题。

2、自身偶尔有放松现象，不能一如既往的坚持。

改进方向

1、努力学习各种科学文化知识，在平时工作中实践技术性的工作，以提高自身文化素质及专业技术水平。

2、克服自身训练时的畏难情绪。

3、要锻炼自身坚强的意志及毅力，做一个有始有终的人。

2020年武警部队半年班总结范文三学习实践活动开展以来，武警某某市总队第九支队党委紧紧围绕“党员干部受教育、难题见成效、全面建设上水平”这一总体要求，着力抓好“三个确保”，努力提高了学习培训质量，增强了学习效果。

开展第二批深入学习实践科学发展观活动，是今年武警部队学习贯彻党的精神的实际步骤，是站在新的起点上推动部队建设科学发展的客观要求，是加强支队(团)以上党委机关能力建设和先进性建设的现实需要。学习实践活动开展以来，武警某某市总队第九支队党委紧紧围绕“党员干部受教育、难题见成效、全面建设上水平”这一总体要求，着力抓好“三个确保”，努力提高了学习培训质量，增强了学习效果。

一、加强科学统筹，确保“坐得住”

针对当前部队工作头绪多、任务重的实际，九支队党委按照科学发展观要求，对各项工作和大项活动实施科学统筹，确保班子成员和机关党员干部能够集中精力、静下心来读书学习。支队在审定本级党委机关学习实践活动实施方案时，对第一季度的工作和活动进行了通盘研究和调整，并进一步明确，凡本级安排的活动，时间上与学习实践活动有冲突的要让路;未经支队首长办公会批准，机关不得临时追加活动;严格控制下部队工作组，保证人员在位率;严格落实学习计划，每天学习时间不少于4小时，上午第一个小时和下午最后一个小时处理日常工作。为保证这些措施落到实处，支队专门制定考勤登记、缺课补课、请销假、请示报告、学习笔记、讨论交流、检查讲评、情况反映等九项制度，各部门指定专人，每天17：00前，向办公室报告学习教育开展情况，领导小组办公室不定期进行检查通报。通过以上措施，有效地防止和纠正了一些同志学过了的自满情绪、坐不住的浮躁心理、钻不进的粗浅现象，保证了学习培训深入扎实的开展。

二、坚持带头，确保“学得深”

学习教育一开始，九支队党委就明确提出，搞好理论学习要给机关做表率，机关要给部队做表率。支队带头原原本本自读、逐篇逐句精读、集体讨论研读，认真学习领会胡主席《在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的讲话》、《在中央政治局第九次集体学习时的讲话》等，深入领悟蕴含其中的新观点、新论断、新要求;认真学习领会中央和总政下发的4个读本，对重点篇目、重要章节、基本观点反复研读，全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和基本要求;认真学习总队《关于支队级党委机关开展深入学习实践科学发展观活动的指导意见》、《领导干部学习文件汇编》等，正确把握学习实践活动的指导思想和重大意义。在时间安排上，党委和机关压茬进行，支队比机关先学一步;在学习内容上，把学习科学发展观与学__理论、___国防和军队建设思想结合起来，努力深学一层。同时，带头撰写心得体会，带头参加讨论交流，带头登台宣讲辅导。每次集中学习后，都及时把学习成果通报机关和部队，真正做到了一级带一级，起到了积极的示范和促进作用。

“2020年武警部队半年班总结”

中队委小学生干部总结篇3

大家下午好！一直都想开一个学校共青团和少先队工作会，但是考虑到各位校长以及老师平时工作都非常忙，今天非常感谢区教育局在这次新学期的校长会上提供了这样一个机会。共青团是党的助手和后备军，是先进青少年的优秀代表。一直以来，全区各中小学高度重视学校团、队建设，围绕学生思想道德教育、校园文化建设等方面抓学校的团、队建设，成绩在全市来说是名列前茅，在此我代表团区委向大家表示衷心的感谢。

党的以来，党中央对共青团的工作提出了更高的要求。特别是2018年7月，和团中央新一届领导班子集体谈话，对团的工作作出一系列指示。学校是团的工作主阵地，关于新形势下如何做好学校团队工作，今天跟大家围绕两个方面进行交流。

一、新形势下做好学校团、队工作的重大意义和重要作用

党的教育事业，本质任务就是要培养社会主义建设者和接班人，当前党和国家领导人高度重视对学生的思想引领工作，今年3月18日，在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。他指出，青少年是祖国的未来、民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。大家都知道，共青团是党的助手和后备军，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。少年队是党创立并委托共青团领导的少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校。因此各位校长可以发挥好共青团和少先队这两所学校的作用，用好团、队的力量做好学生的思想引领工作。

在当前学校的很多实际工作中，都可以且必须与团、队建设有机结合。比如意识形态工作，9月3日区委中心组学习（扩大）会暨意识形态工作培训会上，授课的省委第十一巡视组意识形态工作组组长胡波就讲到，凡是她到学校检查意识形态工作，必看的内容就是中学团课、少先队队课上没上，因为团课、队课的作用，就是对学生开展思想政治建设。如果团课、队课没上，那就说明对学生的思想政治建设存在短板。当然团课、队课可以和班会课结合起来，但是有些学校把班会课用来上自习、上文化课，这就属于是学校意识形态工作存在的比较大的问题。再比如双创工作中需要学校提供的未成年人思想道德建设工作，本质上也就是学校共青团和少先队开展的工作，如果团队工作平时做扎实了、做仔细了，应该说未成年人思想道德建设很多资料都有了。

因此做好学校共青团和少先队工作，充分发挥共青团、少先队组织团结教育青少年的核心作用，本质上就是加强和改进学生思想道德建设和思想引领，对完成学校的具体工作是非常有帮助的。

二、如何开展好学校的团、队建设工作

（一）更加有力地加强对学校团、队工作的领导。要更加系统、规范地开展好学校的团、队建设，建议把学校团、队工作作为重要内容纳入教育发展规划，把团、队工作和德育工作一样纳入学校工作的日程，并将团、队工作情况作为衡量学校办学质量的重要标准。学校党组织要坚持党建带团建的工作原则，把团的建设作为党的建设的重要组成部分来抓，切实做好团、队干部的培养、选拔、交流和输送工作，激励团队干部脚踏实地、开拓创新、与时俱进，推进教育系统共青团工作的新发展。

（二）更加务实地开展好团、队活动

基层党组织建设要落实到搞好“三会一课”工作上，同样基层团组织也有“三会两制一课”的要求（解释内容）。因此学校团委书记和各班的团支部书记，要结合教学实际开展好“三会两制一课”。当然很多工作是可以统筹整合的，比如团员年度教育评议制度，就是每年从团员中评选出不超过20%的优秀团员，建议可以与“三好学生”的荣誉评选一同进行。团员大会、团课可以跟思想政治理论课相结合，也可以跟班会课很好的有机结合，开班会课的同时，可以结合一些特殊的节点开展主题教育课程，比如3月的学雷锋、4月的清明节、5月的五四、6月的六一、7月的（7.7事变）、8月的日本投降等等，利用班会课的时间，既安排了教学和学习工作，又开展了思想政治教育，厚植爱国主义情怀，引导学生增强四个自信。要注意的是团、队课程和活动，一定要突出政治性。以五四和六一为例，很多学校都会在这个时间开展文艺汇演等活动，但是最应该搞的是重温入团誓词、入队誓词、主题团课、主题队课，因为学生在参加这些活动中的仪式感和使命感，是一次很好的思想政治教育的机会，这个的意义要高于单纯的文艺活动。而对学生开展思想政治教育和感召，是学校团组织和少先队的最重要的职责和使命，因此要在突出政治性的前提下，务实、灵活开展好团、队活动。

（三）更高标准配强学校团队干部。加强学校共青团干部队伍建设，做好团干部的选拔和配备工作，关于团、队干部的选拔，要突出政治标准，最好是党员。各学校要把建设一支专兼职相结合、精干高效、踏实肯干的团干部队伍作为党组织加强团组织工作的重要任务，把思想好、能力强、素质高、作风正的年轻干部选拔到团的领导岗位上来，配齐配强团队干部。要做好团队干部的教育和培训工作，定期组织团队干部进行集中学习活动，提高团队干部的政治理论和知识水平，这块工作团区委也会重点来做。把中小学团、队工作岗位作为培养年轻干部的重要途径，对工作成绩突出的优秀团、队干部要纳入教育系统后备干部进行培养。让团、队干部在承担大量工作的同时，得到相应的政治和经济保障。

（四）尽可能地加强学校团队阵地建设。进一步强化学校团、队工作的物质依托。阵地建设是学校团队工作不可缺少的基础和物质依托，各中学团委要设立团委办公室，配备必要的文件柜和办公用品；要有团员活动室，悬挂共青团组织的相关标识和规章制度；要完善校园广播室、校园黑板报等活动阵地，建立爱国主义、法制教育、社会实践基地，聘请一批校外辅导员，各初中同时要增设少先队大队部。各小学要设立少先队大队部，悬挂少先队的相关标识、制度，开设红领巾广播站、开办校园黑板报、手抄报，建立爱国主义、法制教育、社会实践基地。有条件的小学还要在此基础之上建立少先队鼓号队。各学校要将团队活动阵地的建设和完善列入到本单位建设的总体规划。对于现有的阵地要改善设施，丰富内容，加强管理，健全制度。

（五）重视团的基础工作。简单说一下这块工作，主要针对中学团委，从2017年开始，团中央建设“智慧团建”系统，新发展的每一名团员都有唯一的编号，姓名、身份证号码等信息要求统一录入团中央的系统中，而且一旦学生升学或者就业，团组织关系要在系统里面进行转接。过去的2年，由于个别团干部责任心不强，新发展的团员没有创建完整、准确的花名册，没有及时录入系统，导致一些学生毕业后团组织关系找不到，给他们团员身份认定造成很多不便，对未来参军、入党造成一定的影响。这块工作前期我们已经给各学校进行了专题培训，也请各位校长帮助督促落实。

中队委小学生干部总结篇4

一、加强对学校共青团和少先队工作的领导，形成齐抓共管的工作格局

（一）学校要把团队工作纳入学校教育教学的总体规划。学校要充分认识到共青团、少先队工作是学校教育工作的一个重要组成部分，要与教育教学工作统筹考虑，充分发挥团队组织在推进素质教育中的积极作用，为团队组织开展工作创造必要的条件，提供必要的活动场所、设备、时间和经费。

（二）学校党组织要直接领导团队工作。学校团队组织在同级党组织的直接领导下开展工作，同时接受上级团组织的领导和指导。学校党组织要有一名副书记分管团队工作，学校行政应有一名副校长负责联系团队工作。学校党政领导要经常听取团队组织的工作汇报，学校安排阶段性工作时要把团队工作列入议事日程，及时解决团队提出的有关问题。同时，把团队工作列为评估考核学校党政工作和教育工作的重要内容。

二、加强学校共青团和少先队组织建设，进一步增强团队组织的活力

（一）要保证学校团队组织的独立性和完整性。要支持团队组织按照章程独立自主地开展工作，学校不能以任何理由将共青团、少先队组织机构归属于学校的其它工作部门。根据《团章》规定和学校特点，团员在100人以上的学校可建立团委；团员在30人以上的学校可以建立团总支；团员数在3人以上的集体可以建立支部。学校的团基层委员会、总支委员会、支部委员会由团员代表大会或团员大会选举产生，按照团章规定进行换届。直属学校团委的换届选举要在学校党组织的领导和上级团组织的指导下进行，换届选举前请示和换届选举后结果报团县委批准，并报县教育局团工委备案。

对于社会力量举办的学校，按照“党团对口”的原则，应在符合建团条件起一年内，按照《团章》的规定，建立团组织。尚不具备建团条件的，由单位党组织负责，在上级团组织的指导下，明确指定分工联系的团组织。

（二）加强团员队伍建设。在团员的发展上，要重视初中一、二年级的团员发展工作，避免在初中毕业班突击发展团员，逐步完善团员发展机制。年满13周岁的小学生或初中生应作为入团积极分子重点培养，对他们进行团前培训。学生入团前必须通过团组织的综合考评，突出团员的主体地位，强化团员组织观念，增强他们的光荣感、责任感和使命感。对新团员要举行入团宣誓仪式。

（三）加大“评优推优”工作力度。团队干部要具体负责好各级各类学生先进的评比工作。同时要积极推荐优秀团员作为党的发展对象，引导广大团员积极向党组织靠拢。严格“推优”程序，增强“推优”的透明度，坚持优中选优，强中推强。积极争取党组织的支持，对于符合条件的优秀团干部、优秀团员，给予重点培养，使其早日加入党组织。

（四）加强中学生团校、业余党校建设。中学团组织要建立中学生团校，健全团校教学的各项制度，充分利用团校对中学入团积极分子和团员进行团前、团内教育。各高中要从学校实际出发办好中学生业余党校。

（五）加强学生会和学生社团建设。学生会是党委托共青团指导的青少年群众组织。学校要按照规定把学生会归属于团委管理和指导，建设一支坚强的学生干部队伍。要支持学生会组织依照章程独立开展工作，强化学生会组织自我教育、自我管理、自我服务的工作职能，充分发挥学生会组织的桥梁和纽带作用。进一步加大对学生社团的政策支持、工作指导和规范管理，推进学生社团的规范和机制化建设，加强校内外社团之间的联系、交流和协作，实现优势互补、资源共享，促进共同发展。

三、加强学校团队干部队伍建设，培养一支高素质的教育工作者

（一）要高度重视团队干部的选聘。严格按照德才兼备的标准选聘团队干部。团队干部一般应有两年以上（含两年）教龄，28周岁以下，具有大专以上学历，思想好、能力强、素质高、作风正、热爱青少年和团队工作的优秀青年教师中选聘。团队干部由所在学校推荐、上级团委聘任。现任团队组织负责人年龄一般不超过35周岁。在对团队委员的配备上，应注意年龄结构、男女比例的合理搭配。中学的大队辅导员可由中学团委（总支）书记或团委副书记兼任。

初中和小学以班级为单位成立少先队中队，中队辅导员一般由班主任兼任，也可由其他课任教师兼任。学校少先队组织要至少聘请一名志愿辅导员，少先队志愿辅导员应从各行各业的先进人物、优秀青年学生、志愿者和指战员、武警官兵、公安民警以及老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等社会各界热心少年儿童工作的人士中聘请。聘请中队辅导员和志愿辅导员都要由所在学校大队部举行仪式，颁发聘书。

（二）进一步落实团队干部的待遇。团队组织负责人应参加学校行政会议，是党员的根据会议内容可以列席学校党组织会议。团委书记享受学校中层正职干部待遇；规模在12班以上的大队辅导员（下同）享受学校中层干部待遇。从事团队工作年限视作班主任年限。开展团队工作的工作量要折算成相应的教学工作量，计入本人在岗工作总量；团队负责人兼课量应与学校其他中层干部的平均兼课量一样。在教师评选先进、评定职称时，都应将从事团队工作的时间、能力、实绩作为其考核的重要依据。团队干部在评定职称时，可以纳入德育技术职务评定考核。

团队干部在团队工作中获得的各种奖励和研究成果，应与中小学教师在教学方面获得的奖励和研究成果同等对待，并记入本人档案，作为考核、聘用、职务和工资晋升的重要依据。

（三）加强团队干部的培训与管理。团队干部的培训是团队基础建设的重要工作，建立团队干部培养和培训制度，注重对他们的岗前培养和在岗培训。新上岗人员必须100%参加上岗培训，在岗的每两年必须轮训一次，学校团队干部培训要纳入继续教育培训体系，保证他们参加培训的时间和经费。参加上岗培训的时间一般不少于3天。在岗团队干部每年累计参加各类培训（含以会代训）的时间一般不少于5天，培训结束颁发相应的证书，并计入教师继续教育学分。

（四）有计划地做好团队干部的转岗输送工作。要把团队干部转岗输送工作纳入党组织对干部的调配管理工作中。连续两年获得市级以上综合先进集体或连续三年获得县级以上综合先进集体的学校团队组织，其团队负责人可以优先纳入局管后备干部队伍考察行列。学校团队组织负责人原则上担任二至三届后应安排转岗，转岗时经考核一般应担任中层及以上职务。

（五）保证团队教育活动的时间、阵地和经费。团队教育要通过丰富多彩的活动来体现。按有关课时要求的规定，团队活动时间要保证每周不少于两课时，团队活动要与学校的其他教育教学活动相结合，同时鼓励团队工作走向社会开展社会实践，延伸团队工作手臂。团队活动需要一定的物质依托，各校要把团队基础建设作为学校整体规划的一部分，加强团队活动室、鼓号队、广播站、中队角、共青团园地等实践基地建设并努力创造条件为团队活动筹措资金，为团队基本建设购置必要的物品。团队经费应随着教育经费的增长而不断增加。学校教工团组织的活动经费由学校负责。

四、积极开展实践教育活动，全面活跃学校团队工作

（一）广泛开展道德实践活动。要以体验教育为基本途径，在中小学生中深入开展中华民族优良传统教育和爱国主义教育，深化中学生18岁成人仪式教育和“民族精神代代传”爱国主义教育。充分利用节庆日、纪念日及入队、入团等有特殊意义的重要日子，组织学生到各类博物馆、纪念馆、烈士陵园等基地进行集中参观、瞻仰和考察活动，引导学生主动参与，亲身经历和真实感受，提高教育的针对性和实效性。

（二）积极开展健康有益的校园文化活动。要针对学生的生理、心理特点，以每年一度的春（秋）季运动会、校园文化艺术节等活动为契机，通过组织报告、讲座、文艺、体育比赛等各种形式的校园文化活动，丰富活跃校园文化，增强学生身体素质和审美能力。培养学生集体主义荣誉感及相互协作精神，营造健康向上，活跃繁荣的校园文化氛围。

中队委小学生干部总结篇5

 

省工信委党的群众路线教育实践活动领导小组：

根据甘工信群办发[2013]8号文《关于做好第二批教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的通知》要求，我队教育实践活动领导小组结合大队实际，扎实开展了教育实践活动“回头看“活动，现将”回头看“工作情况总结汇报如下：

一、学习教育扎实，党员干部思想切实提高

    省工信委召开党的群众路线教育实践活动动员大会后，大队党委高度重视，切实加强组织领导，精心组织实施，迅速制定了《大队党的群众路线教育实践活动实施方案》，并于7月15日，召开了全队党的群众路线教育实践活动动员大会。在全队范围内下发大队党委书记在全队动员大会上的动员报告和《二一二大队党的群众路线教育实践活动实施方案》，为每位党员配发学习辅导材料。按照“分层次、有重点、重实效”的原则，分别制定下发了《二一二大队关于做好党的群众路线教育实践活动学习教育听取意见环节和查摆问题开展批评环节工作的通知》。大队党委、各党支部创新学习形式，采取中心组学习、集中学习与个人自学相结合；通读与精读相结合；专题辅导与集体讨论相结合；学习思考与撰写心得笔记相结合等形式，分别认真学习了中国特色社会主义理论体系，学习党章、党的十八大报告和党的十八届三中全会精神，学习一系列重要讲话精神，学习党的群众路线教育实践活动工作会议和中央政治局专门会议精神，学习中央八项规定和省委“双十条”规定，学习省委和省工信委领导讲话精神，学习大队《教育实践活动实施方案》和党委书记许自强同志在动员大会上的讲话，学习大队有关加强作风建设和执行中央厉行节约、反对浪费文件精神等。重点研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》和《党政机关厉行节约及反对浪费条例》等。

    二、聚焦“四风”，查摆问题深刻准确

活动开展以来，大队党委坚持开门搞活动，敞开谏言渠道，采取民主评议、发放问卷调查表、召开座谈会、个别访谈等方式，开展征求意见活动。先后发放民主评议表71份，问卷调查表135份，召开不同层次座谈会15次。领导班子带领办公室成员深入基层单位、野外生产一线主动征求意见。对征求到的意见建议，按大队领导班子和领导干部个人进行了分门别类的梳理和反馈，归纳整理出大队领导班子存在的5个方面的问题和领导班子成员存在的4个方面的问题，并及时进行了反馈，形成了大队领导班子作风建设评价材料。同时，各党支部、各单位、各科室通过召开党员、职工群众座谈会、谈心交流等方式广泛征求党员、职工群众对大队和本单位领导班子的意见建议。在征求意见的过程中做到了工作扎实、范围广泛、主题明确、重点突出。

三、深刻剖新，认真撰写对照检查材料

一是大队领导班子成员、中层领导干部通过群众提、自己找、上级点、互相帮等方式，采取召开不同范围、不同层次座谈会，开展谈心活动等方法，进一步征求意见、深入查摆问题。大队主要领导与班子成员之间、班子成员相互之间、领导干部同分管单位科室中层干部之间、中干同普通党员群众之间普遍进行了谈心活动。二是认真对照检查，撰写对照检查材料。大队领导班子和班子成员对照党章，对照廉政准则，对照中央八项规定和省委双十条规定，对照《我省党员干部在作风方面存在的突出问题》，对照改进作风要求和职工群众期盼，深入查找“四风”方面的问题，认真撰写对照检查材料，分析问题原因，剖析思想根源，明确努力方向，提出整改措施。并按照省工信委审核把关意见，对大队领导班子和班子成员个人对照检查材料反复进行修改精炼、补充完善，使对照检查材料更加联系实际、紧扣主题、突出重点、触及灵魂，整改目标更加明确，措施更加具体。三是在大队党委的统一安排下，全队50名中层干部认真撰写了对照检查材料，18个党支部按期召开了组织生活会。大队领导和办公室成员到会进行了旁听和指导，达到了预期目标。

四、以整风精神开展批评与自我批评，认真开好民主生活会

在充分做好各项准备工作的基础上，经省工信委党的群众路线教育实践活动领导小组批准后，我队于11月21日按时召开了领导班子专题民主生活会。在民主生活会上，班子成员严肃认真，真诚坦荡，自我批评不回避问题，剖析原因触及灵魂，相互批评直截了当、不遮遮掩掩，班子成员互相提出批评意见60余条，会议气氛既紧张严肃、又宽松和谐，取得了照镜整容、洗澡除尘、红脸出汗、醒脑治病的效果，达到了认真开展批评与自我批评，自我提升、互相帮助、统一思想、增进团结的目的。

省工信委党的群众路线教育实践活动领导小组督查组对我队领导班子专题民主生活会给予了总体肯定和积极评价，杨春同志对我队领导班子专题民主生活会进行了点评，认为212大队党委认真开展教育实践活动，计划周密，组织得力，工作扎实，成效明显。专题民主生活会会前准备充分，征求意见广泛，查找问题有的放矢，积极开展谈心活动，认真撰写对照检查材料，对照检查深刻，剖析原因透彻。民主生活会氛围良好，紧扣主题，内容集中，切中要害。批评与自我批评开诚布公，直面问题，态度诚肯，团结帮助。符合上级要求，达到了预期目的。

12月3日，大队召开了由各党支部书记、中层干部和党员代表参加的党的群众路线教育实践活动大队领导班子专题民主生活会情况通报会。会议从组织领导、制定方案，认真学习，征求意见、查找问题、边查边改、交心谈心、撰写对照检查材料、开展批评与自我批评、整改方向和措施等方面通报了专题民主生活会的会前准备和会议召开情况。

五、整改方向明确，整改措施务实有力

大队领导班子坚持边学边改、边查边改、即知即改，制定下发了《二一二大队关于落实中央八项规定和省委双十条规定的通知》、《二一二大队控制招待费措施》。对《大队经济责任制实施细则》、《地质项目管理和考核办法》等管理制度进行了修改完善。大队领导班子、中层干部、机关科室作风明显转变，抓项目、促发展的主动性、积极性明显提高；服务基层，帮助基层单位办实事、解难题的主动性明显增强；密切联系群众的自觉性明显改善；改进文风会风、规范公务接待、控制公车使用等取得明显成效；住宅楼建设、天然气入户等重大民生工程正在抓紧实施。

针对存在的突出问题，大队教育实践活动领导小组于12月16日召开专题会议，研究制定整改落实方案、制度建设计划和专项整治方案。落实了整改的责任单位、责任人，任务书、时间表。做到措施到位、责任到位、落实到位。同时，对急需解决也具备条件能够在活动期间解决的问题，明确要集中时间和力量加以解决；对难度较大、需要较长时间努力才能解决的问题，提出整改时限，积极创造条件解决，做到真转真改，确实让职工群众感受到作风转变的成果，使党的群众路线教育实践活动取得实实在在的效果。

  

中共甘肃省核地质二一二大队委员会

中队委小学生干部总结篇6

二、具体工作：

(一)完善基础工作常规管理

1、不断规范完善校团务工作，重点加强各团支部工作台帐记录、工作例会制度、团费收缴、团籍档案管理建设等工作。

2、配合其他部门，推进青年教师创业成才队伍建设。团委作为青年自己的组织，应该以学校的发展为目标，围绕学校的中心工作，凝聚青年，引领青年，激励青年，充分调动广大青年教师创业成才的积极性、主动性和创造性。近几年随着我校教育教学事业的飞速发展，办学规模的不断扩大，我校的青年教师队伍也达到了相当的规模。在学校一贯的关心和培养下，一大批年轻教师已脱颖而出，向教育教学骨干靠拢。在这过程中，校团委理应发挥助手的作用，让团委成为学校青年教师成长的推动力之一。今后，校团委将密切配合有关部门，尽一切力量提供一切条件做好青年教师创业成才队伍的培养工作。

（二）深入推进团员意识教育，优化团员的思想先进性

开展“我是团员我光荣”活动，进一步明确开展团员意识教育的重要意义，确定通过开展“举团旗、学团章、交团费、唱团歌、戴团徽、过团日”等教育活动，积极探索团员意识教育的有效途径。在工作中，分三阶段、按步骤推进团员意识教育：一由先进支部在按规定内容开展团员意识教育的同时，创造性地开展工作，为全校团员意识教育活动的开展进行有益的尝试。二要求各级团组织要以团员意识教育活动为契机，积极推进“xxxx”重要思想学习教育活动，带动各支部的各项工作的协调发展。三通过开展团员意识教育，夯实基础，提高团组织凝聚力和战斗力，使各团支部能履行职责，开拓进取，卓有成效地开展工作。

（三）开展形式多样的校园文化活动，促进青年团员的健康成长

丰富学生的课余生活，在元旦前举行开展各项有益活动，如：书画、摄影大赛；器乐比赛；电脑小报竞赛……使一大批学有所长，多才多艺的特长生脱颖而出，为顺应素质教育的要求，繁荣校园文化，促进学生间的良性竞争和交流创造条件。

（四）重点抓好小干部的培养，在团、队、会工作中充分发挥他们能力。

1.明确团支部工作制度。

初二年级各班级抓好支部的建立工作，民主选举产生团支部书记、宣传委员、组织委员。工作中贯彻民主集中制，坚持共青团的传统——“三会两制一课”制度，定期召开各类会议。平时多注意与团支部书记交流、商讨工作，了解校内团员动态。重视对团支部和团干部的考察，开展评比优秀团支部和优秀团干部的活动。

做好新团员发展工作，重视新团员素质的调查，表彰一批优秀团员；重点做好毕业生团员的关系转接工作，学期结束前完成团员的民主评议工作。

积极参加上级团组织的会议，认真完成所布置的任务，搞好团内信息调研，继续加大团工作宣传力度。

2.扎实抓好初一少先队工作。

少先队工作是初中团队工作的基础，也是校德育工作的一个重心。本学期要加强各中队委员的培养指导，继续抓好少先队阵地建设，各班成立“雏鹰假日小队”，设立队角，开设少先队主题班会，指导各班切实有效地开展丰富多彩的少先队活动。

三、主要活动安排

九月份：1、召开团委委员会议，总结上学期工作经验，讨论制定05-06学年团委工作计划

2、召开各班团支部书记会议及大队委（扩大）会议，布置新学年工作，并根据各班实际情况制定工作计划，组织开展各具特色的团队活动

3、配合德育处开好校五项评比工作会议，布置本学期五项评比工作

4、协同校长室、工会组织开展“教师节”活动

5、第七期鼓号队选拔、训练工作

6、初二新团员团课培训、团知识测试

十月份：1、结合“我是团员我光荣”主题活动，进行团课培训，发展初二、初三新团员

2、“我是团员我光荣”主题征文比赛

3、做好初一年级红十字会成员登记工作

4、配合体育组举办校运动会

5、团干例会

十一月份：1、配合德育处进行法制教育宣传教育

2、团干例会

3、“我是团员我光荣”主题演讲比赛

4、筹备才艺展示及选拔（演讲比赛、歌唱比赛、书画大赛、器乐比赛……）

十二月份：1、加强我校青年志愿者大队自身建设，全面开展各项志愿服务活动

2、优秀退休教师、党员给青年教师作讲座、传授教学经验

3、组织团员教师深入学习党团知识交流学习体会

一月份：1、迎新年活动

2、爱心助学活动，慰问贫困生

3、认真准备迎接团工作检查、考核

4、团员座谈会、团员民主生活会

5、团委委员会议，总结学期工作

6、支部工作考核，评选优秀团员、团干，先进团支部

7、总结表彰

中队委小学生干部总结篇7

第一阶段：理论学习阶段

一是团队组中心组专题学。团队组中心组组织一次专题学习，学、贺国强同志在十七届中央纪委第次全会上的重要讲话和工作报告，学习《廉政准则》及中央、省委贯彻实施《廉政准则》电视电话会议精神，学习省、市领导在纪委全会和强大的团队廉政工作会议等有关会议上的重要讲话，学习中央纪委方正出版社编写的《团队员领导干部廉洁从政手册》、《学习问答》。

二是组织全体团队员学。除学习《团队员领导干部廉洁从政手册》、《学习问答》外，重点学来团队和神奇的土地颁布的重要法律法规、反腐倡廉重要制度及规定以及省、市制定的重要法规制度，本单位制定的重要规定和配套制度等。

三是开展讨论学。组织全体团队员观看《廉政准则》辅导报告电视片，举行专题讨论会，帮助团队员干部领会好、掌握好《廉政准则》的内容和要求。主题教育活动期间，还将组织参加市纪委、市委宣传部举办的“庐州讲坛”《廉政准则》辅导报告会以及反腐倡廉专场文艺演出。

第二阶段：宣传教育阶段

一是加强宣传。在我办网站开辟专栏，大力宣扬开展主题教育活动和严守《廉政准则》方面的先进典型事迹，努力营造浓厚氛围，推动主题教育活动深入开展。对我办反腐倡廉工作的亮点、特色工作进行全面的总结、宣传。收集、整理我办在开展活动过程中好的经验做法，并及时向市纪委报送动态信息。

二是开展警示教育。组织观看中央纪委组织摄制的《贪之害——贪权、贪钱、贪色警示录》、《欲之祸——济南市人大常委会原主任案件警示录》和《插翅难逃——胡星受贿案警示录》等领导干部典型违纪违法案件警示片。组织参观合肥监狱等廉政教育基地，帮助团队员领导干部从反面典型案例中汲取深刻教训，牢固树立宗旨观念和自律意识，始终绷紧立团队为公、廉洁从政这根弦，经受住权力、金钱和美色的考验。

三是讲团队课。办副主任、团队支部书记袁开茂同志以“学习《廉政准则》、规范从政行为、促进科学发展”和“模范遵守制度，自觉接受监督”为主题，给全办团队员及入团队积极分子讲一堂团队课。

第三阶段：整改总结阶段

一是召开民主生活会。结合年度民主生活会，将“学习《廉政准则》、规范从政行为、促进科学发展”作为重要内容，对照《廉政准则》八个方面52条行为规范的要求，认真查找存在的突出问题和薄弱环节，认真开展严肃的批评和自我批评，并针对存在的问题和不足，制定整改措施，切实加以纠正。

二是参加知识测试。根据主题教育活动统一安排，主题教育活动期间，省里要开展一次《廉政准则》知识测试，我办根据市纪委的统一安排参加测试活动。

三是认真整改总结。对照民主生活会查摆出来的问题，切实采取具体举措，认真加以整改，以实际行动践行宗旨、规范行为、改进作风。认真做好主题教育活动的总结工作，并及时将主题教育活动总结报送市纪委。

领导干部要严于律己，率先垂范，起模范带头作用。

在团队风廉政建设工作中，团队员干部特别是领导干部是决定的因素。作为领导干部，应该在四个地方做出表率。一是在学习理论、坚定开源主义理想信念上作表率。理想信念是灵魂，是动力、是方向。理想的动摇是最危险的动摇，信念的滑坡是最危险的滑坡。二是在增强贯彻执行团队的基本路线、方针政策和自觉性上作表率。三是在加强学习，不断提高管理水平和业务水平上表率。四是在坚持从严治团队，增强拒腐防变的能力上作表率。作为领导干部，就要襟怀坦白，光明磊落，一身正气。就要严于律己，身体力行，率先垂范，起好模范带头作用。时刻把人民的利益放在心上，时刻保持艰苦奋斗的作风，做到自重、自省、自警、自励，堂堂正正做人，勤勤恳恳工作，清清白白做官。任何时候、任何条件下，做到增强拒腐防变的能力，成为广大团队员面前的一面旗帜。

根据市教育局团队委统一要求和部署，深入开展了“学习廉政准则、规范从政行为、促进科学发展”主题教育活动，活动从5月中旬开始，到6月下旬结束。在市教育局团队委的正确领导和指导下，学校高度重视，精心组织，多措并举，狠抓落实，圆满完成了主题教育活动各项任务，活动取得了良好成效。

一是“学”。重点学习了总书记、贺国强同志在十七届中央纪委第五次全会上的重要讲话和工作报告、王三运同志在省纪委八届六次全会、省强大的团队第三次廉政工作会议上的讲话精神、毕美家同志在市纪委六届五次全会上的讲话精神、学习中央纪委编写的《团队员领导干部廉洁从政手册》、《＜陶瓷开源团队团队员领导干部廉洁从政若干准则＞学习问答》。团队总支中心组集中学习了4次，团队员集中学习了3次。通过全面深入学习《廉政准则》，充分认识加强领导干部廉洁从政的重大意义，准确把握《廉政准则》的基本要求和具体规定，切实增强执行《廉政准则》的主动性、自觉性和坚定性。

二是“看”。组织团队员干部集中观看了中央纪委摄制的《贪之害??贪权、贪钱、贪色警示录》、《欲之祸--济南市人大常委会原主任案件警示录》、《插翅难逃??胡星受贿案警示录》以及市科技局集体贪污娱乐典型案件警示片等，帮助团队员领导干部从反面典型案例中汲取深刻教训，牢固树立宗旨观念和自律意识，经受住权力、金钱和美色的考验，进一步强化遵纪守法、廉洁从政意识，切实筑牢反腐倡廉思想防线。组织团队员干部观看了沈浩同志先进事迹报告会和表彰大会，电影《袁隆平》。通过正面典型事例和深刻的说理，教育广大团队员干部要保持高尚的精神追求和健康的生活情趣，在各种诱惑面前，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，吃苦在前、享受在后，一尘不染、一身正气。

三是“讲”。组织全体团队员集中收看了《廉政准则》专题学习辅导讲座。校团队总支副书记、校长黄福云同志围绕“学习《廉政准则》、规范从政行为、促进科学发展”主题给团队员干部作了《立足本职，敬业有为，充分发挥团队员先锋模范作用》的专题发言和团队课。

四是“议”。学校在活动中组织团队员干部召开了一次学习心得交流会，大家围绕廉洁从政从教这个主题，将各自撰写的心得体会在会上进行广泛深入的交流发言，结合近年来我市查处的违纪违法案件剖析，深入查找剖析存在的突出问题，深刻总结了经验教训，研究提出了整改措施，明确了努力方向，切实把《廉政准则》内化为观念，外化为行为。

五是“查”。学校召开了领导班子专题民主生活会，行政支部、教师支部和学生支部还分别召开了组织生活会，紧密联系领导班子、领导干部的实际，对照《廉政准则》八个方面52条行为规范的要求，认真开展了批评和自我批评，深入查找存在的突出问题，深刻总结经验教训，研究提出整改措施。通过对照检查，找准了思想、作风、廉洁等方面存在的突出问题；进一步增强了领导班子的凝聚力和团队员领导干部的战斗力，巩固了风清气正、团结协作的氛围；进一步明确了今后一个时期学校工作的指导思想，完善了工作思路。

六是“改”。全体团队员干部把认真整改贯穿主题教育全过程，边学边改，针对查找出的差距和问题，明确整改的方向，认真制定、落实整改举措。

七是“考”。学校主题教育活动领导小组办公室根据市教育局团队委关于组织开展“学习廉政准则、规范从政行为、促进科学发展”知识测试的通知精神，组织全体团队员干部参加了《廉政准则》知识测试，全校共有51名团队员及副科级以上干部参加了答题活动（其中：县处级4人，科级12人），成绩均在90分以上，参赛率达100%。通过这次《廉政准则》知识测试，学校团队员干部对学习贯彻《廉政准则》的重要性有了进一步提高，对廉洁自律规定、团队纪政纪条规的详细内容有了系统的了解，自觉遵守反腐倡廉各项制度，切实做到廉洁从政从教

中队委小学生干部总结篇8

一、进一步加强团的组织建设，完善内部管理，调动团员青年的积极性，增强分团委的凝聚力和战斗力。

1、加强分团委本身的制度建设。对分团委开展的各项活动及时全面地收集资料并加以整理、总结，便于查阅和备案;完善各项工作制度，加强组织内部管理，规范分团委例会制度，进一步使分团委管理工作规范化;协调分团委各部门之间的关系，形成一个坚强的领导集体，有力地保证了我院分团委工作沿着制度化、规范化、民主化的方向发展，增强了团组织的凝聚力和战斗力.

2、加强团干队伍建设，提高团干的综合素质，以促进各项工作的有效开展。首先，由分团委严格把关，认真考察各部门部长、副部长，在新生中招聘了一批优秀的干事，以保证分团委成员的质量，确保各项工作有序进行;其次，举办了团干培训班，以老师讲课及经验交流等形式提高团干的业务水平;第三，组织团组织生活观摩会，向团干灌输如何规范开展团组织生活和提高团组织生活的质量，通过这一系列措施，不仅提高了团干的决策、指挥、预见、协调、应变和执行能力，还极大地增强了团干的责任感、光荣感和使命感，为我院团工作的顺利开展奠定了基础。

二、坚持对广大团员青年进行思想教育和引导，加大宣传力度，加强舆论导向，增强团员青年的团员意识。

为了积极响应校区团委关于增强团员意识教育活动的文件精神，分团委在10月中下旬组织了第十九期团干部培训班，全体新生团干部、分团委团干部共计120人参加了培训。利用团刊编辑部负责出版的《信息一代》开展积极有效的宣传，及时对发生在广大团员身边的校内外事件进行报道，对学院及分团委的有关思想进行总结宣传，深化广大团员思想深度;宣传部组织院内各团支部利用板报对事政治思想和党的方针政策进行宣传;同时通过校区报等刊物，对外推广学院的思想教育成果和经验，树立学院的良好形象，扩大学院在校内的影响力，活跃团内生活。

三、改进“推优”办法，积极引导我院团员向党组织靠拢。

本学年分团委改进"推优"的工作方法，由各团总支进行具体实施，严格把关以保证"推优"的质量，同时由组织部派专人参加各支部的推优例会。不仅提高了工作效率，也保证资料的真实可靠性，保证了我院推优工作的顺利进行。

四、广泛宣传动员，精心组织，努力做好我院2011年暑期社会实践工作。

学生社会实践工作是对学生进行思想教育，全面提高学生综合素质的重要途径，它开展的效果如何，将对学生的成才需求产生重要影响。今年暑期社会实践活动不仅引起了良好的社会影响，更是给参加实践的同学提供了走出教室，到社会的大课堂上去经受风雨，增长才干，感受服务社会、贡献才智的喜悦和以自己的实际行动去实践“三个代表”的重要思想的机会。通过艰苦条件的磨练，培养了同学们不怕困难，勇于克服困难的精神，培养了大家团结友爱，互助互让，关心集体的良好品质。

为了保证今年暑期社会实践的顺利开展，分团委适当转变组团方式，注重点面结合，把集中组团与分散实践的方式结合起来，充分调动广大学生的积极主动性，使参与社会实践的人数增加，并扩大了实践范围。初步统计，我院共组织校区级重点小分队7支，院级重点小分队46支，其他小分队110余支，参与暑期社会实践的学生超过1000人次，实践地区包括等省、市、县，收到了很好的实际效果。