建筑工程大学论文范文

建筑工程大学论文范文第1篇

【关键词】价值工程与护理工作效益

引言

追求效益是护理工作的最终目标，每一个护理工作者都要有价值理念，以最低成本向社会提供最优化的护理服务，充分发挥医院的社会效益和经济效益，提高医院的竞争能力。价值工程把护理质量指标与护理耗费指标相联系建筑工程论文，从而衡量工作效益，使护理管理更具科学性和系统性。

1 价值工程的模型

价值工程是一种以“提高某种事物价值为目的”的科学方法，[1]其实质是研究消费单位费用所能得到的功能量是多少，即价值系数中国学术期刊网。可用公式表达为：

根据价值工程的原理，在提供护理服务工作过程中，成本与质量之间衍化为一个强度指标，它们的比值反映了护理服务的有效程度。其数学模型为：

护理服务强度指标（V）

提高服务强度指标（V）是价值工程的落足点。在一定条件下，提高强度指标（V）的途径可综合为四种：

（1）质量稳定，成本下降（Q/C=V）；

（2）成本略有提高，质量有更大提高（Q/C=V）；

（3）成本不变建筑工程论文，质量提高；（Q/C=V）；

（4）质量提高，成本降低（Q/C=V）。

2 价值工程在医院护理管理工作中的运用

2.1有利于护理人力资源合理分配及科学管理 “又想马儿跑，又想马儿不吃草”是目前一些医院对待护理人员管理的现状，护士减员成为降低医院成本项目之一，致使医院床护比离1：0.4相差甚远，医护比接近1：1，护士人力资源配备严重不足，在人员调配上捉襟见肘，这与价值工程的科学内涵相背离。护理工作连续性强、强度大，合理的人员配备是保证护理工作质量与效益的前提建筑工程论文，靠减员来获取效益实不可取，更不可能保证质量，在前提一样的情况下，科学配备护理人员，成本看似略有提高，但为人民群众提供安全、优质、满意护理服务取得效益则更大。

2.2 运用价值工程评价护理工作效益运用价值工程，可以在护理工作中，把降低物耗、时耗作为提高价值系数及下一次行动的目标之一，价值思想就成为反馈的指导思想。

2.2.1优化护理操作流程 将操作流程分解，让不同的护士进行操作建筑工程论文，把用时最短、操作最优的步骤固定下来，形成新的操作规程，训练全体护士按新的操作规范进行操作，节约工作时间，降低工作成本，提高工作效益中国学术期刊网。

2.2.2 价值工程为评价护士工作水平提供了科学依据。如果我们只看护理效果，而不把它放到物质、时间和精力消耗中去考察，那么我们的评价就没有纵横可比性，不能确切地评价护士水平的高低。如：在排除特殊影响因素情况下，甲护士完成一个病人的洗胃建筑工程论文，用去十五分钟，而乙护士给同样的病人洗胃花了三十分钟，都收到了同样的效果。但谁的工作水平高？显然只依据最终护理效果是不能做出正确评价的，因为时间长短体现了业务素质的区别。

2.2.3为各班次、常规工作设计护理路径，剔除那些重复的环节和劳动，使护理工作安排更科学，总之，功能发挥得越好，管理的效益越大。[2]

3 V值的量化分析及其控制作用

3.1 V值用于相同性质和规模的单位、科室之间的效益比较。V值在一定程度上反映了管理效益水平，可作为检查评比护理管理工作的一个重要的客观指标中国学术期刊网。相同性质和规模的单位、科室建筑工程论文，用V值统一评比标准，尽可能减少评比中的主观判断因素带来的误差，使评比工作更具体更合理。如表一所示，丁医院的V值最大，说明其管理效益最好。

3.2 V值用于管理单位自身的控制管理。把“V值”应用于管理，使管理人员抓管理效果而不忽视费用开支，以最小的费用获得必要的足够的功能；使技术与经济挂钩，克服片面抓经济或片面抓技术的倾向，将单位的社会效益与经济效益有机联系起来，正确处理两者的关系。如图一建筑工程论文，

甲医院99年的V值降低了，

能及时提醒管理人员查找

原因，有的放矢地解决问题，

从而实行有效的控制管理。

在管理工作中，对V值进行回顾性、前瞻性和现状分析，在制订计划、确定目标、预测结果等各个方面都有重要意义，值得进一步探讨和应用。

参考文献

[1]任延荣、刘庆欧.卫生管理技术基础.北京：北京医科大学、中国协和医科大学联合出版社.1992.291-311

[2]蒋翔等医院科室管理价值工程效益评价实证研究[J]中国医院管理，2006，26（11）：70-71

作者简介：

郝艳丽、女、1985年05月、河南郑州人、助理工程师

建筑工程大学论文范文第2篇

【关键词】建筑工程项目 全过程 质量管理 措施

中图分类号：TU761文献标识码： A 文章编号：

一．前言

建筑工程施工质量控制对提升建筑质量、保障建设项目经济和社会效益具有重要作用，同时其也是影响建筑安全性能的重要因素之一，在建筑工程项目管理中占据着越来越重要的地位。在对一个项目施工时候，通过对施工各个阶段和整体项目质量相关的内外因素进行实施监控，从而依据项目在不同阶段的施工要点做出科学合理的指导，促进整体项目质量的提升。但是，由于建筑工程项目的质量管理受到人员施工，材料设备等一系列因素的影响，加上对质量的评判缺乏一定的严格明确指标，质量管理过程变得更加庞大而复杂，只有不断加强施工监督，实施对工程各个环节的技术控制，走出一条符合本企业实际情况的质量管理之路，才能让建筑企业在激烈的市场竞争中走得更远。

二．建筑工程项目质量管理的内容

工程项目的质量管理是指围绕项目质量所进行的指挥、协调和控制等活动。进行项目质量管理的目的是确保项目按规定的要求圆满地实现，它包括使项目所有的功能活动能够按照原有的质量及目标要求得以实现。

工程项目质量管理是工程项目管理的重要内容之一，它与安全、成本和时间是工程项目成功的关键因素。项目质量管理是由优化的质量方针、质量计划、组织结构、项目过程中的活动以及相应的资源等内容所组成，包括为确保项目能够满足质量需求所展开的过程和整体管理职能的所有活动，这些活动包括确定质量政策、目标和责任。在项目生命周期内，需要持续使用质量策划、质量控制、质量保证和改进措施，最大限度地满足顾客的需求和期望，并争取最大的顾客满意度。

三．建筑施工项目质量管理的必要性和特点

1．集中管理

建筑工程的项目质量管理是进行项目集中管理的需要，同时建筑工程项目质量管理也具有集中管理的特点。在现代化的工程建设中，进行项目的集中管理已经是一种趋势，而进行集中管理的关键就是要对项目质量进行管理，因此必须加强项目工程的质量管理。

2．工程安全性

建筑工程首先就应该考虑到工程的安全性，而质量是工程的生命，只有保证好建筑工程的质量，才能够确保建筑工程的安全。因此应该加强建筑工程的质量管理，确保工程安全。

3．经济使用性

进行建筑工程的质量管理也是建筑工程经济使用性的需要，建筑工程必须按照使用图纸进行施工。确保建筑工程具有设计初期所达到的使用性，这也是建筑工程质量管理所应该具有的特点。

4．环境适应性

进行现代城市建筑必须要考虑到建筑和环境的协调，使建筑能够具有环境适应性，使建筑符合环境的要求。这就需要对建筑工程进行质量管理，如此才能在符合环境的要求下实施工程。

5．工程可靠性

工程的可靠性是对于建筑工程本身来说的，建筑工程必须达到合理的质量要求。如此才能确保工程的整体质量，使工程安全可靠，这也是建筑工程质量管理的要求和特点。

四．建筑施工项目质量管理潜在问题

1.工程施工建造材料质量难以达到标准

在进行施工准备时候的材料物资质量管理问题。工程建设项目的材料物资将直接关系到整个项目质量管理的成败，目前，我国很多单位在采集物料时，难以达到质量要求，或是不符合设计施工的标准，或者是材料的保管不当，发生挥发磨损等等一系列问题，都使我国的工程项目质量管理存在着巨大的隐患。

2.施工人员，管理人员素质偏低

一是质量管理人员素质偏低，缺乏一定的专业素质和质量管理才能。其次，主要体现在我国的劳动力整体素质偏低，受到专业培训的技术人员较少，缺乏高端技术施工人才。使得在进行机械设备操作时候不熟悉，或者是误操作造成质量影响。同时，我国虽然工业化进程加快，但对整个建筑行业而言，在施工过程中，机械化，自动化的水平偏低，对新技术，新设备的采用推广程度需要进一步加强。这些因素，都会对项目的质量管理控制造成消极影响。

3.施工方法和各种规章制度不规范

无规矩不成方圆，工程建设施工更是一个及其需要各种标准和规范的地方，很多施工单位在施工之前没有能够结合施工的实际情况作出合理施工设计，难以确定科学合理的施工方法，对众多工序的分配不清晰，权责不明确，缺乏统一的施工标准，对整个施工管理造成很大的限制，使得工程的施工质量难以得到控制。在需要做好各种施工设计，施工标准的规划时候，还必须确立各种材料和机械的使用规范，领用原则，和各种机械材料的护理仓储制度。使得各种材料设备和施工人员都能够按照施工设计方案进行施工，减轻施工管理质量控制的难度和压力。

五．建筑工程施工项目质量管理措施

1.充分发挥监理部门的作用

在施工过程中，监理单位必须本着公正客观的原则，对施工流程中的各个工序进行严格实时监控，对施工单位施工标准作出监督考察，对不合理施工，违章施工作出及时有效的处理，保证整个工程施工的规范化。加强对原材料质量的监理。加强原材料的质量控制监理是建筑工程监理中相当关键的一个环节。监理单位必须全程参与到材料的采购、运输、入库、保管、领用等各个环节，确保原材料质量可以达到国家标准，确保原材的选用符合工程的特点。比如在外墙渗漏施工中，现有的建筑材料多以混凝土为主，选用这种材料，质量难以保证，使用时间较长就会发生变形，导致了建筑物之间接触不牢，从而发生外渗现象。

2. 牢固树立“质量第一”思想，认真做好质量管理准备工作

在建筑工程开始施工之后，施工单位要实施初步的人员培训，加强施工人员对工程具体情况的了解。使得施工人员对施工设计图纸有更加深刻的把握，对各种施工技术规范更加严格的认识、熟悉。并能够落实到工程的具体施工过程中来。要实施岗位权责制度，结合工程的具体实际情况，编制科学有效的工程施工质量管理计划，并全面落实到整个施工过程中去，严格执行。

3. 严格按质量控制程序施工，确保质量目标的实现

（一）认真做好技术交底工作，明确各工程质量目标

在建筑工程施工质量管理和控制中，项目经理承担着很大的责任，在综合考虑多方实际情况的基础上，结合不同阶段的工程施工特点，分析影响工程质量控制的因素，要编制好工程施工组织设计，对施工方案，施工工艺，施工的质量标准等各个方面做出严格清晰的质量鉴定。同时，施工单位中，相关的施工技术人员要将各项工程技术交底工作落实到实处。

（二）要严格做好施工测量工作

精确的工程施工测量是施工过程中质量控制的关键环节。比如在公路桥梁建筑工程施工过程中，相关的技术人员在施工过程中，要对导线点，中间桩和高程点实施科学有效的测量方式，并多次测量，使得测量结果能够达到闭合的标准，同时，要客观公正的做好记录，减小工程测量的误差，保证工程测量的精确性。

（三）加强对施工材料设备的质量检测

首先，要严格质量标准，加强对各种原材料和工程构件的质量检测。严格原材料和各种工程构件，配件的入场机制，对各种质量不达标，不合格的原材料，构件，配件，不准进入施工环节。比如，在水泥和钢筋的入场时候，要对合格证做出细致鉴定，并要在专业的实验室进行质量检测，质量合格才可以投入工程施工。

六．结束语

建筑工程的质量管理是建筑工程项目管理的重要内容，也是最重要的部分，加强这方面的管理可以有效的保证工程的质量，确保工程的安全。

参考文献：

[1]许泽瑶 工程项目质量管理中应注意的几个问题的探讨[期刊论文] 《城市建设理论研究（电子版）》-2011年16期

[2]苗宝旗 谈建设工程项目中的质量管理的研究[期刊论文] 《山西建筑》-2012年6期

[3]姚旦新 论建筑工程质量控制内容和质量管理的完善[期刊论文] 《商品与质量：建筑与发展》-2012年4期

[4]梁红权 工程项目施工质量管理信息系统的研究[学位论文]， 2007 - 天津大学：管理科学与工程

[5]李建军 试论建筑的施工质量管理过程[期刊论文] 《城市建设理论研究（电子版）》-2011年27期

建筑工程大学论文范文第3篇

不容乐观的就业现状与中职建筑工程类专业学生较差的就业能力，不得不让我们对现有的中职建筑工程类专业学生核心就业能力培养方法与方式进行分析和思考。通过调整与相关资料分析，中职建筑工程类专业学生的核心就业能力培养过程中主要存在以下问题:第一，中职建筑工程类专业学生培养过程中，教学实训基地不完善，缺乏就业实践平台;第二，缺少经验丰富的专职师资队伍。教师是中职院校教育、培养学生的的实施者。可是我们的中职教师绝大多数都是从大学毕业就直接到学校工作，都是在学校这圈子里，社会实践能力不足，创业就业的经历有限，要求教师既有理论知识又具有实践能力的“双师型”教师很少;第三，传统的中职建筑工程类专业学生核心就业能力培养方法与快速发展的建筑行业不够协调。

2提升中职建筑工程类专业学生核心就业能力的途径

2．1通过产学结合，强化与改善校内生产性实训条件

(1)校企共建，实现前厂后校，探索学工交替人才培养模式改革与当地建筑工程类相关企业进行合作，建立“分散式”建筑工程专业实训基地，把很难操作的大量学生一起集中实训化解成“多点分散式”的实训形式，使教师与学生在真正的职业环境中实现学习与工作的交替开展，切实受到锻炼。

(2)开展岗位教学，营造具有真实职业情境的校内生产性实训基地在建筑工程技术专业院校内部建立工种实训场及综合实训场，依据建筑业高技能人才的需求，分解技能基础能力、工程综合能力及行业管理能力开展建设。实训环境按照建筑行业施工现场设置，学生在具有真实职业情境的校内实训基地进行学习和培训，组建由专业教师和企业技术人员组成的专业实践教学指导团队，依据企业、行业标准和企业工作项目开展生产性实训。

2．2深化“2+0．5+0．5”学习与就业相结合模式

强化校外顶岗实习针对建筑行业受气候影响的季节性和建设周期较长等特点在建筑工程技术专业学生继续深化“2+0．5+0．5”学习与相结合就业模式，即4个学期在校内学习(中间阶段开展校内外生产性实训)，0．5个学期根据学生自选方向，在校内进行专业强化实训，0．5个学期在校外实训基地进行预就业顶岗实习，聘请企业技术人员为导师加强指导，安排专业教师分区域开展技术指导和管理。尝试校企联合签发“工作经历证书”。

2．3实行“三阶段两能力”学用递进式实践能力培养模式

(1)课内为主、课外为辅的学用递进“三阶段”内容。第一阶段———基础/工艺实践阶段，以学为主。以基础课程教学实验、材料工艺加工和实验动手能力培养为重点，如专业概论课与参观实习、实验、上机、论文写作、金工实习、测量实习、社会调查等。第二阶段———技术/工序实践阶段，学用结合。以专业基础课程教学实验和单项工序过程设计能力培养为重点，如综合性设计性实验、生产与管理实习、课程设计/大作业等。第三阶段———工程/项目实践阶段，应用与创新。以专业课程教学实验和项目综合设计与组织能力、施工与管理能力的培养为重点，如科技活动周、专题研究、前沿讲座与学术报告、毕业实习、毕业设计(论文)等。

(2)课内外相结合的“两能力”内容。第一，人文社会实践能力。以思想政治系列课程和人文素质教育系列课程为主体，以公益劳动和志愿者服务、社会调查与社会问题研究、社会服务、读书活动、文艺活动、社团活动等社会实践为辅助。第二，工程技术实践能力。以课内专业基础和专业技术教育和实践教学为主体，以课内外科技立项、各种学科竞赛与科技活动、参加教师科研和开展科技服务等为辅助。

2．4加强职业资格认证工作

推进建筑工程类专业“双证书制度”对中职业建筑工程类专业进行课程体系和教学内容改革，将实践教学课程分为基本技能、专业技能、技术应用和创新能力的训练三个层次。把建筑工程类专业职业资格证书与专业课程对接，根据职业资格认证(施工员、测量工、材料员、造价员等)的要求修订人才培养方案，将证书课程考试大纲与课程标准相衔接，并融入各教学环节，增强学生的职业岗位能力，并取得建筑工程专业的职业资格证书。

建筑工程大学论文范文第4篇

关键词：财务管理；工程造价；协同管理；建筑工程

一、概述

随着市场经济的飞速发展，建筑工程造价管理体制也逐步转换到新的管理模式中，在建筑工程项目中，财务管理和造价管理是扮演管理者角色，财务管理和工程造价协调管理将建筑业推向一个新的发展高峰。

建筑工程造价管理对象是工程项目或者建设项目，主要内容是造价的确定以及控制，主要涉及工程项目中的技术活动与经济活动。总的来说工程造价管理就是按照发展规律，根据市场经济的发展趋势，利用先进的管理手段和方法，合理确定造价，并且有效的控制造价。从而达到提高企业效益和经营效益的目的。协同管理主要是财务管理和造价管理相互协作共同管理的完整体现。

建筑工程项目运行中包括：建筑工程设计和决策、工程招标、工程筹资、工程核算、工程分包、工程材料供应、工程审查、工程评估、工程验收等环节，建筑工程项目涉及到的协作部门很多，所以其共同管理的实效性就要求加强。财务管理和造价管理是扮演管理者角色，建筑工程项目中财务管理是 对工程全过程中进行财务支持和监督，顺利准确的保障工程的进行和实施，而在财务管理中工程造价就是财务管理的准则之一。财务管理和造价管理协同合作，是建筑工程整体发展积极向上的核心力量。

二、协同管理的特征

建筑工程造价是指实质性的造价，主要包括：工程所需材料造价、完成工程的人力造价、工程机械等造价。而财务管理主要包括款项、费用、损失和盈余等等。工程造价和财务管理的共同点在于二者都是建筑工程管理的核心管理。二者具有相同的管理权限，其管理都具有核心性，如图一所示二者在整个建筑工程项目中相互交融，相互贯穿，相互关联。

图一

（一）监督管理的协同性

在工程项目实施过程中，财务管理与工程造价管理共同提供数据支持和管理支持。二者为工程项目提供共同参考和监督管理。首先，在决策和监管中，是整体建筑资产运行的重要保障。其次，在质量和规模管理中，协同管理保证了质量和现役正常健康的发展，杜绝盲目扩张规模。再次，财务管理通过工程造价稳定工程预算，共同处理市场以及技术方面，保证工程与企业的共同先进性，共同有效的保证企业的收益率。

（二）抵御风险的协同性

财务管理与工程造价的协同管理在筹资环节中能够有效的抵御风险，财务管理与工程造价联合管理能够有效的提升建筑工程的收益，是一种有效的管理机制。首先需要利用现有的条件对成本、风险、获益率来进行分析和评价、管理原则来选取筹资的方式。其次在筹资环节中还需要时刻关注资金的使用情况以及还款能力。审时适度的使用筹集的资金，让筹资成本始终能够控制在可操控的范围之内。

同时，也需要注意和规避日常管理中的其他风险，通过调查和分析明确掌握风险的来源、风险的影响力度。结合财务管理和工程造价协同管理模式，发挥和利用企业自身优势，有效的规避各类风险带来的损失及影响。把协同管理的效力发挥至最大。

三、提升财务管理与工程造价协同管理的措施

（一）健全和完善企业财务管理制度，加强财务监管。企业应根据自身实际情况来选择投资项目，在资金运用、工程造价中要从实际情况出发，制定合理的计划书。有许多企业盲目的为了接下一项工程胡乱的定价，这样不仅提高了工程的造价成本，还会给资金运转带来一定困难。因此，必须严格遵守相关法律法规，完善财会管理制度，合理造价。

（二）严格管理和控制成本。通过层层把关，严格管理成本，确保工程造价的合理性。首先，要确保工程造价的核心利润和造价合理，确定基础的目标利润以后再进行上报，层层审核和把关。其次，材料把关要严格。要指定完整的管理制度，管理条款，严格执行制度，控制好工程进度，保障工期的顺利进行，并且需要及时的向甲方催缴工程款项，以减免在建工程中的利息支出与拖欠工资的现象出现。

（三）在工程建设全过程中都是实行财务管理即全过程财务管理。工程的成本、费用、所需的全部资金都要进行核算。并且财务部门要及时准确的向有关部门一共核算资料。让建筑工程的财务管理与工程造价始终能够保持其监督与管理的地位，有效的减低成本与更新技术等，以确保成本的控制和工期的正常进行。

四、总结

上文经过分析财务管理与工程造价之间的密切关系，建筑工程企业需要利用其财务管理与工程造价协同管理的优势，才能规范和加强建筑工程的管理。通过完善财务管理制度，严格控制工程成本，共同抵御风险等的管理手段来将两者的协同管理紧密的联系在一起。只有有效的让两者能够更加紧密的联系在一起，积极提升财务管理与工程造价的整体协同管理水平，才能更好的促进建筑工程企业的健康发展。

参考文献：

[1]黄昆鹏.工程造价管理方法的应用研究.西安建筑科技大学硕士学位论文.2004.

[2]陈华辉，工程造价信息网建设的现状调查与研究，浙江大学硕士学位论文.2005.

[3]马宇.外部冲击、公众预期与价格波动[J].财贸经济，2009，（12）.

[4]崔淑艳我国工程造价管理存在的问题及对策〔J〕决策借鉴2002年第5期

[5]甘文成田继平关于我国工程造价管理体制改革中的几个问题〔J〕价格月刊2003年第1期

建筑工程大学论文范文第5篇

关键词 ：建筑工程；质量管理；PDCA

中图分类号：TV523 文献标识码：A 文章编号：2306-1499（2014）12-

1.引言

随着我国的经济实力、综合国力的不断增强，工程施工项目也不断增多。而且，随着我国的国民素质的不断提高，参与施工的各方对于施工的工程质量的关注度也在提高。特别是从1997年以来，国家开始推行建设工程监理制度，建筑施工单位的质量管理也占到了越来越大的比重。工程的质量，关联着人民群众的生命、财产的安全，也关联着施工单位的信誉、工程的适用性以及工程项目的成本。以质量求生存，是施工企业发展的定律。

建筑工程质量，具有丰富的内涵，它除了可以指一般意义上的产品质量的概念之外，还包含更广的含义。这些含义包括了建筑工程需要满足业主的需求，需要符合国家的各项法律法规，需要符合各类行业标准和技术规范等。还需要符合工程的设计文件和合同的规定等方面。另外，建筑工程的适用性、安全性、耐久性、可靠性、协调性和经济性也是考察的指标。这些特性使得建筑质量的要求高于了一般的产品质量要求。全面的质量管理与传统的质量管理存在一定的区别，其中最显著的就是讲究质量的经济性，这就要求质量管理与经济管理相统一。兼顾质量、速度和成本是企业在激烈的市场竞争中求得生存和发展的关键。

2.我国建筑工程质量管理现状

与世界发达国家完备的工程质量管理体系相比，我国的建筑工程的管理现状还存在着部分问题。我国的基础设施建设工程的项目管理工作已经有二十多年的历史，也逐步形成了自己的相对完善的体系化的管理模式。我国目前执行的行业标准是《GB/T 19000-ISO9000（2000）质量管理体系标准》。但是在实际的工程质量的管理中，对于标准的实行还存在一定的不充分性。特别是在工程施工现场的质量管理，仍欠缺一定的科学性与规范性，需要进行一定程度的完善和改进。我国的工程竣工的优良率一直不是很高，与10年前的三分之一相比，有了相当的提高，但是依然与世界先进国家的水平有较大的差距。房屋建筑的优良率略有上升，达到四成以上，实属难得。发生的建筑倒塌事故，为我们敲响了警钟。对于豆腐渣工程的检查、终止建设和拆除，是监管部门的职责所在。

3.影响建筑工程质量的因素

建筑工程的项目质量管理的相关机制是否完善，是影响因素之一。如果项目人员的分工不够明确和细致，施工现场的质量管理组织机制不够健全，就会发生责任不到人，追责困难，影响工程质量。

一些工程施工企业的质量意识薄弱，为了追求工程的进度，欲速则不达。买下了许多的安全质量隐患，这是对人民群众不负责的态度。

另外，有一些施工企业，追求低成本，使用质量低劣的建筑材料，或者降低材料的标准，也大大的影响了工程的质量。例如，某一建筑，其框架结构为现浇的钢筋混凝土结构， 7度抗震，框架抗震的等级预设为2级，剪应力墙抗震预设为2级。但是在拆模时，发现墙体出现了多处的孔洞、蜂窝和裂缝等质量问题。对其进行质检，结果发现各项指标竟然超标数倍，对整体结构的承载力造成了严重的影响。诸如此类的问题，要坚决的杜绝其发生，以防造成恶果。

4.建筑工程质量的控制方法

要注意保证施工质量与施工进度、工程的成本之间能够协调发展，避免施工单位为了追求速度或者降低建筑成本，忽视了工程的各方面的质量。

防止“经验主义”形成主导，提高施工人员的自身素质也很重要，学会用科学的方法看待工程质量和施工方法之间的关系。

相关的施工单位领导，应该首先对相应的规范和标准参透，组织员工学习、了解施工规范和标准。确保从上到下熟练的掌握施工质量要求，落实到施工过程之中去。

监管力度要进一步加强，严格、及时的监督施工单位在施工过程中的用料、操作方法和步骤。通过抽查和定期检查的手段，确保工程的质量。

对劣质的建筑材料的生产、销售厂商进行查处，防止伪劣不合格的产品流入市场和施工现场。

对于施工质量的控制，可以借鉴美国的质量管理专家戴明博士提出的PDCA循环，又叫戴明环。其中P代表Plan，即计划；D代表do，即执行；C代表check，即检查；A代表action，即处理。工程的质量管理，就是对PDCA的科学的执行。改进质量管理，离不开PDCA的科学循环过程。PDCA循环可以分为四个阶段：计划、执行、检查和处理。

在Plan时，应该对工程中有可能涉及到的一些质量关注点一一提出，实现对治疗量的提前把关。

在Do时，对建筑过程中出现的质量问题进行纠正，对相关的问题原因、解决方法进行统计和收集。

在Check时，对问题改进的效果进行评估和评价。以数据作为依据，来评判工程质量是否达到既定目标。

在Action时，如果工程质量符合既定目标，则通过检查，可以对该种方法进行推荐使用，如果工程质量在改进之后依然存在部分问题，则继续进行PDCA，一直到达标为止。

5.结语

工程质量的管理，要从工程采用的建筑材料的质量、工程所使用的机械的质量、工程的参与人员素质和PDCA循环等多方法去进行监管。监管机构的完善程度，监管机构的监管力度，都是关键所在。建筑工程的质量，事关重大，是国计民生的大问题，影响着人民群众的生命财产是否有保障，决定着人民群众是否能够安居的问题，所以，不能一味的追求速度而忽视质量。工程质量，重于泰山。

参考文献

[1]薛庆文.管理方法在建筑施工质量管理中的应用研究[J].科技资讯.2007年第29期第66-67页.

[2] 陈舒平.建筑工程项目质量管理与评价方法研究[J].中国水运.010年4月第10卷第4期第99-100页.

[3]郑江南.建筑工程施工质量控制及分析方法的研究[D].华南理工大厦硕士学位论文.2010年.

[4] 武鹏.建筑工程施工质量控制及评价方法应用研究[D].西安建筑科技大学硕士学位论文.2005年.

建筑工程大学论文范文第6篇

【关键词】楼梯；建筑抗震；刚度；影响；分析

中图分类号：TU973+.31 文献标识码：A 文章编号：

一．引言

楼梯是建筑的一个重要组成部分，是最重要的疏散工具，在抗震防灾中起着举足重轻的作用。所以楼梯的设计是十分重要的工作，楼梯设计的好坏也直接影响到建筑的抗震能力。从地震被损坏的钢筋混凝土结构房屋来看，其中一个特点是楼梯构件的破坏，影响了逃生通道安全，造成人员伤亡。根据2008年汶川地震震害的相关报告，楼梯对结构安全以及疏散时人身安全的意义非常重大。因此，我们有必要认真研读规范的有关要求，结合工程实际情况，认真对待抗震设计时的楼梯设计。

二．抗震设计楼梯参与结构计算的重要性

现代建筑工程抗震性能的需求要求建筑工程设计过程中必须考虑抗震设计楼梯参与结构计算工作的重要性。以抗震楼梯设计对建筑物主体结构抗震性能的促进作用促进建筑物的抗震性能提升。建筑工程设计单位应根据现代建筑工程设计过程中楼梯设计对建筑物主体工程的影响强化抗震设计楼梯参与结构计算工作，实现建筑物抗震性能的提高，促进现代建筑工程设计目标的达成

在现代建筑工程的设计中，钢筋混凝土框架结构所具有的优势使得其在现代建筑工程的设计中有着极为广泛的应用。在钢筋混凝土框架结构中，楼梯能够对楼梯间结构起到斜撑作用，增加主体结构的刚度。在传统的结构设计中，由于计算方式与设计理论的限制使得楼梯及楼梯间不参与整体结构的计算。随着现代建筑设计理论的日趋成熟以及建筑物抗震等级要求的不断提高，建筑工程抗震楼梯设计参与整体结构计算已经纳入相关规范要求。在抗震楼梯与楼梯间增加刚度的同时，还应与水平隔板、楼盖板等做好链接，以此形成整体、提高建筑物的抗震性能。在汶川地震震后调查中，楼梯梯段板断裂的情况非常普遍，严重影响了震后的自救与救灾。而且，楼梯系统的断裂也造成了对主体结构抗震性能的影响，造成了余震中建筑物抗震性能的下降。

三．楼梯和结构主体

楼梯对主体结构的影响主要表现有两个方面，楼梯对竖向构件的影响以及楼梯自身的传力。由于楼梯传力，竖向构件往往会出现短柱或错层。而楼梯本身传力需得到保障，从而实现疏散功能。

理论研究以及一些震害调查表明，楼梯对主体结构的影响大小，主要取决于楼梯与主体结构的相对刚度比。主体结构整体刚度越大，比如抗震墙结构，框架一抗震墙结构，由于结构主体自身的刚度很大，整体性能好，楼梯刚度对于主体而言相对很小，那么它对主体影响就很小，有时可以忽略不计；而当采用框架结构，装配式结构，特别是砌体结构的时候，楼梯对其主体的影响就不容小视了，在多遇地震作用下，结构基本是处于弹性工作状态，填充墙、砌体承重墙没有开裂或者开裂程度不高，刚度尚未退化，楼梯刚度在主体结构中依旧可以认为不大，而在超出设防烈度及罕遇地震的时候，结构一般进入弹塑性状态，墙体开裂，刚度骤然降低，楼梯刚度在主体刚度中所占的比重就越加增大，现浇梯板可视为刚性楼板，承担传递水平地震作用的重任，从而导致楼梯梯板拉裂，楼梯间短柱破坏，最终导致主体破坏甚至坍塌。

经过工程实例对比发现，楼梯构件是否参与结构整体计算，不仅影响地震作用效应的计算结果，也可能由于改变恒载、活载的传递途径而对相关构件计算产生影响。

对比发现当其他区域荷载小于楼梯间时，不考虑楼梯影响计算结果显示位移比较大，考虑楼梯刚度后刚心与质心的重合程度有所改善，位移比有所减小。

结合条文说明，规范允许根据不同的具体结构，判断楼梯构件对整体的可能影响很大或不大，然后区别对待，并不要求一律参与整体结构的计算，但楼梯构件自身应计算抗震。现行规范对钢筋混凝土结构楼梯间抗震设计的基本要求可归纳为：是否参与整体抗震计算，视情况而定；楼梯构件应进行抗震设计计算；加强楼梯间填充墙与主体结构的拉结。

由于地震动的不确定性、地震的破坏作用、结构地震破坏机理的复杂性，以及结构计算模型的各种假定与实际情况的差异，．目前，依据所规定的地震作用进行结构抗震验算，不论计算理论和工具如何发展，计算怎样严格，计算的结果还是比较粗略，过分地追求数值上的精确是不必要的。然而，从工程的震害看，这样的抗震验算是有成效的，不可轻视。

四．楼梯抗震设计的几点建议

考虑楼梯对主体结构的影响时，应根据主体结构与楼梯的侧向刚度大小，采取相应的设计措施：

1.楼梯采用现浇式或者装配整体式混凝土结构，不应采用装配式结构。

2.对框架结构，砌体结构及其他整体性不好的结构，结构计算中应注意考虑楼梯对主体结构的影响和主体结构对楼梯的影响，采用包络设计的方法。基于现行规范，在对结构进行规则性判断和位移计算时，可不计楼梯的影响。而构件设计则需要考虑楼梯的作用，按计入和不计人楼梯分两种情况进行设计。

3.对主体结构刚度很大，整体性较好的结构，如抗震墙结构、框架一抗震墙结构等，一般不考虑楼梯的影响，不过在结构平面布置时，应重视楼梯间周围的竖向构件，类似于电梯井，尽量使抗震墙位置合理，这样，既可以使楼梯对主体结构的影响减小，同时也保护了楼梯构件。

4.需特别注意设置楼梯形成的框架短柱或错层柱，柱箍筋除应满足计算要求外，箍筋应全高加密，宜按抗震等级提高一级配置。

5.楼梯处梁上立柱时，柱子截面一般都很难做大，但该柱也应按照框架柱要求设计，保证其截面面积不小于300mmX300mm，柱最小边长不应小于200mm，并相应增加另一边高度。￡在以往的设计中，当底层无地下室时，楼梯直接支撑在孤立的楼梯梁上，而根据震害调查发现，此做法不妥，地震时楼梯板吸收的水平地震作用在楼梯梁处的水平传力路径中断，孤立的楼梯梁很难担当由梯板传递的水平推力，梯板边缘的梁截面处往往开裂甚至破环，设计中应尽量避免。

五．结束语

楼梯是建筑的一个重要组成部分，是最重要的疏散工具，在抗震防灾中起着举足重轻的作用。从地震被损坏的钢筋混凝土结构房屋来看，其中一个特点是楼梯构件的破坏，影响了逃生通道安全，造成人员伤亡，所以建筑楼梯设计是非常重要的工作。综上所述，不管是对规范理解出发，还是结合工程实际，楼梯设计对建筑抗震的影响应当被广大设计师高度重视。目前来看，各种软件的楼梯参与建筑抗震计算情况并不够理想，不能过分依赖。设计可在比较合理的基础上利用计算软件，不拘泥于细节，不追求过高的计算精度，强调按概念设计进行各种调整。让楼梯参与建筑抗震计算和加强抗震措施，使得楼梯对建筑抗震的影响降到最低，从而让建筑结构更为合理。

参考文献：

[1]严微 不同楼梯在地震下的反应分析[学位论文]， 2010 - 太原理工大学：结构工程

浅谈楼梯设计对建筑抗震的影响

[2]乔锐 [期刊论文] 《黑龙江科技信息》 -2012年7期

[3]孙烨SUN Ye楼梯刚度对震区塔式建筑抗震设计的影响分析 [期刊论文] 《浙江建筑》 -2009年9期

[4]吴波 楼梯结构的抗震性能分析及地震作用下对主体结构的影响 [学位论文]， 2009 - 西南交通大学：结构工程

[5]王亚勇 戴国莹WANG YayongDAI Guoying《建筑抗震设计规范》的发展沿革和最新修订[期刊论文] 《建筑结构学报》 ISTIC EI PKU -2010年6期

[6]孟凡林 孟祥瑞 张维学Meng Fan-linMeng Xiang-ruiZhang Wei-xue考虑楼梯影响的框架结构地震响应分析 [期刊论文] 《工程抗震与加固改造》 ISTIC PKU -2012年1期

[7]庄严ZHUANG Yan楼梯对现浇钢筋混凝土框架结构性能的影响 [期刊论文] 《山西建筑》 -2011年21期

建筑工程大学论文范文第7篇

【关键词】房屋建筑，大体积混凝土，裂缝控制

中图分类号：TV544+.91文献标识码： A 文章编号：

一.前言

混凝土的施工裂缝是整个建筑中出现施工裂缝的最重要环节，对建筑的整体质量有着十分重要的影响。由于现阶段施工工艺尚未完全成熟，加上一些人为或者其他因素的影响，使得混凝土施工的质量控制具有一定的难度。混凝土容易发生形态各异的裂缝，不仅严重影响到建筑墙体的整体美观，也会造成建筑物渗水、漏水现象；一定程度上降低了整个建筑物的整体承载力和负荷性能，使得建筑物的刚度逐渐下降，稳定性和耐久性能迅速下滑，进而容易诱发墙体坍塌，造成重大的安全事故；既会造成巨大的资源浪费，又严重影响到居民的生命财产安全。因此，加强对房屋建筑施工裂缝的分析，并采取有效的预防和治理措施，有着十分重要的意义。

二.建筑工程中大体积混凝土发生裂缝成因分析

六安蓝翔玻璃主厂房内2台玻璃窑炉大型设备基础，东西向长80 m，南北向长50 m，底板厚1.8 m，双层双向钢筋，采用C30、S8抗渗混凝土，混凝土总量8600 m³，必须一次性浇筑成型。在这个工程中笔者从以下几个方面分析裂缝产生的原因。

1.混凝土的配比和材料质量难以符合标准

（一）水泥凝结或膨胀不正常。水泥是整个建筑行业中最为基础的材料，其质量和性能将直接关系到整个混凝土施工的质量控制。在进行混凝土配制过程中，由于受到施工人员素质以及不规范操作的影响，或是来自气温等方面因素的影响，使得水泥的凝结或是膨胀不正常，水泥的凝结难以符合施工标准。容易诱发裂缝。

(二)原料中含泥量过多。混凝土的质量将会对建筑物的整体质量有着深刻的影响，如果混凝土的原材料中含泥量超过工程施工的标准，不仅很大程度的使得混凝土的质量降低，也难以保证整个墙体的粘合性和稳定性。

(三)骨料和水泥发生化学反应容易引起裂缝

由于骨料和水泥中都含有很多的化学元素，骨料多呈碱性而水泥也具有很强的碱性。在进行混凝土的配制过程中，当二者与水进行混合时，很容易发生化学反应，从而生成一种新的物质―硅凝胶。这是一种碱性物质，具有很强的膨胀能力；由于硅凝胶的膨胀，很容易对墙体造成破坏，进而容易产生各种裂缝。

(四)在进行混凝土拌合的过程中，如果水灰比例超过工程标准的要求，塌落度也不符合工程质量控制的要求；在进行原料制作过程中，大量的使用粉砂；这些因素都使得混凝土施工的质量难以得到控制，容易发生裂缝。

2.施工操作不规范，质量管理不严格

(一)混凝士施工不规范

在浇筑混凝土前，模板和垫层应适量撒水浸泡，以免混凝土与模板和垫层接触处混凝土失水过多，造成干缩裂缝。在浇筑混凝土的过程中，对混凝土的振捣没有严格遵守施工规范；过分的进行振捣，使得一些骨料粒发生沉落，混凝土中的水分和空气被过量挤出。混凝土的表面因水分的泌出而发生竖向的缩小沉落，以及混凝土表面过厚的砂浆层，在水分蒸发之后，很容易构成凝缩裂缝。在混凝土浇筑振捣完成之后，由于过分的抹平压光超过了相关的操作标准，让混凝土中的一些细小的细骨料不断的漂浮到表层，造成含水量很大的水泥浆层，使得混凝土的表面体积发生碳化，并不断收缩，造成混凝土板面龟裂。

(二)施工工艺不科学

在进行混凝土施工过程中，由于施工工艺的选择不科学，缺乏合理性，很容易造成支座负筋发生下陷。在进行楼板的施工操作过程中，由于楼板的弹性变形和相关支座负弯矩处的混凝土施工强度难以满足工程的施工标准。在混凝土还未达到拆模强度要求时便提前拆模，以及混凝土终凝前便施加过大荷载。这些不规范的操作，都使得楼板容易发生弹性变形。当混凝土强度尚处于早期，其强度较小的情况下，如果承受弯矩、压力、拉力、应力等各个方面的力过大时，很容易造成楼板发生断裂；位于大梁两边的楼板会发生一些不均匀的沉降，也使得支座产生过大的负弯矩。如此，便容易形成很大的横向裂缝。

（三）建筑施工荷载超过了设计荷载

在施工的过程中，可能在楼板的局部堆放大量的工程物资，其重量太大楼板不能承受，或者因其堆放太过集中，楼板受力不均导致楼板局部下沉破裂，出现缝隙。因此，在施工时一定要考虑到楼板的受力程度，在可以承受的范围内堆放。同时要注意堆放的技巧不要过于集中堆放，不要堆放在楼板跨度最大的中央，尽量堆放在墙角处，以减轻楼板受力。

3.浇筑后的养护不合理

现在建筑楼板浇筑后的养护方法已经比较落后，这种老式的养护方法已经不符合现代建筑的需要，所以探索改进新的养护方法尤为重要。众所周知混凝土的失水情况会影响到水泥的水化作用，如果在水泥的水化作用完成之前，失水太严重就会造成混凝土的结构疏松形成干缩裂缝等导致楼板的渗水性过大。

三.建筑工程中大体积混凝土裂缝的防治措施分析

1.做好科学的设计

(一)对于地基的不均匀沉降，可通过调整基础的选型进行控制，如采取改用深基础及桩基础等方式以减少这类裂缝的发生。

(二)在板角增加辐射筋。现浇板的四周在设计上都已配置负弯矩筋，但针对绝大多数裂缝产生于板角这一现象，在板角四周增设辐射筋，使产生裂缝的应力作用方向与辐射筋相一致，能有效地抑制裂缝。

2.冷却管降温的措施

这个措施的实施是为了避免建筑工程中的大体积混凝土内外温差过大，导致裂缝的产生。我们发现在混凝土硬化的阶段，混凝土内部水化热比较大，导致混凝土内部温度过高。我们可以在混凝土的结构内部先铺埋冷却管路，等到混凝土浇注完成，就进行通水循环的冷却，管内的水流量一般会控制在1.5m3/h。若进水的温度偏高，应加快水流速度；同时需要观察冷却管的出水温度，用来推测混凝土内部温度的变化。当然，若是大体积的混凝土养护工作完成以后，还需要通过注浆、压浆的工序。通常，我们采取真空压桨的技术措施。

3.严格控制施工材料和配比质量

选材及混凝土配比设计根据房屋建筑工程结构的不同。我们需要选择适当的水泥品种、等级和混凝土强度等级，应尽量避免使用高强度的水泥。要注意工程所采用的必须是质量合格的砂、石等原材料，并需要按照技术规范要求，进行合理地掺合以及添加工程需要的外加剂。需要正确的运用混凝土补偿收缩的技术。当建筑采用膨胀剂的时候，要注意考虑到不同的膨胀效果和不同的品种和掺料。要通过具体的试验来确定材料的最佳配置。

4.认真做好浇筑后的养护工作

建筑工程完工交付使用之前，施工单位必须加强建筑物的管理和保养，避免温差过大或者楼板过于干燥导致裂缝，所以在间隔一定的时间要采取室内喷水的方法解决。

5.实施温控防裂措施

比如，改善骨料的级配，采用一些干硬性的混凝土掺混合料，在混凝土配比过程中加人引气剂或是塑化剂等，减少混凝土当中水泥的用量。夏季温度较高时，混凝土在搅拌的时候，可以适量添加冰水降低混凝土温度；冬季温度较低的时候，可以适量添加温水提高混凝土温度。在炎热的天气下要是浇筑混凝土，尤其是浇注大体积混凝土要尽量的降低浇筑厚度，尽量将厚度控制在500毫米内，便于表面的散热。进行第二层浇筑的时候，需要在第一段的混凝土未发生初凝之前完成。根据混凝土浇注面积进行上、下、中各个部位的测温，定时测定内外温度，通过调整和养护的方式降低内外温差。合理的安排拆模时间，要避免混凝土的表面温度发生急剧的递减。必须加强保温和养护措施，混凝土在浇注后要及时铺盖一层塑料的薄膜或喷射养护液；另外，应尽量避免在大雨中进行混凝土浇筑工作。

四.结束语

加强对房屋建筑施工过程中的混凝土裂缝防治，是整个房屋建筑施工质量管理的重要环节；因而，严格按照施工规范施工，加强施工监督，控制施工标准，防止裂缝的出现，保障建筑质量，维护居民利益有着十分重要的意义。

参考文献：

[1]王维斌 大体积混凝土裂缝控制与施工技术研究[学位论文]2004 - 天津大学：建筑与土木工程

[2]胡硕 大体积混凝土温度裂缝控制[学位论文]2005 - 西安建筑科技大学：建筑与土木工程

[3]宣善宏 大体积混凝土裂缝控制的施工技术措施[期刊论文] 《工程与建设》 -2010年5期

[4]韦昊志 浅谈高层建筑大体积混凝土基础温度裂缝控制 [期刊论文] 《城市建设理论研究（电子版）》 -2011年27期

[5]孙维勇 细论大体积混凝土温度裂缝控制的施工工艺 [期刊论文] 《建材发展导向》 -2011年8期

[6]梁志勇 建筑工程中大体积砼施工技术探讨与应用 [期刊论文] 《中国房地产业》 -2011年6期

[7]范德均 建筑工程大体积混凝土裂缝控制与应用 [学位论文]2006 - 重庆大学：建筑与土木工程

建筑工程大学论文范文第8篇

《南京建筑工程学院学报·自然科学版》是一本有较高学术价值的季刊，自创刊以来，主要刊登建筑规划、建筑学、工业民用建筑工程、供热通风与空调工程、给水排水、建造电气技术、工业设备安装、工程管理等方面的学术论文、研究报告。选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。

《南京建筑工程学院学报》现已更名为《南京工业大学学报》。

建筑工程大学论文范文第9篇

关键词：土木工程专业；毕业设计；导师制；教学质量

作者简介：戴素娟（1963-），女，江苏南通人，山东科技大学土木建筑学院，教授；王崇革（1970-），男，山东泰安人，山东科技大学土木建筑学院，教授。（山东 青岛 266590）

基金项目：本文系2012年山东省省级教改项目“基于CDIO的土木工程专业毕业设计探索和研究”（项目编号：2012241）的研究成果。

中图分类号：G642.477 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）31-0173-01

高等学校毕业设计（论文）是大学生学习阶段的最后一个环节，这一过程既是对学生三年多学习成果、创新能力的检验，也是对教师教学质量全面、综合的检查。毕业设计（论文）质量的提高，直接关系到我国高等教育的健康发展。近年来，由于高等教育由精英化向大众化转变，高校扩大了招生规模，导致教师指导的本科生毕业设计人数增多，相对而言，指导教师在每个学生身上投入的精力相对减少。同时，学生在毕业设计（论文）期间还要找工作和备考研究生等，毕业设计（论文）质量普遍下滑。因此，如何提高大学生毕业设计（论文）质量，是当前提高我国高等教育质量面临的一个刻不容缓的问题。[1]

土木工程专业实践性较强，其毕业设计既不同于理论教学，也不同于设计部门的工程设计，[2]本文结合山东科技大学土木工程专业（建筑工程方向）的教学实践提出了相应的实施方案和措施。

一、导师制的可行性

我国研究生教育中普遍推行导师制，导师制可以更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念，更好地适应素质教育的要求和人才培养目标的转变。这种制度要求在教师和学生之间建立一种“导学”关系，针对学生的个性差异，因材施教，指导学生的思想、学习与生活。[3]

在土木工程专业毕业设计中，要求学生综合运用所学的材料、力学、结构等基本理论、基本知识、基本技能去分析和解决实际的工程问题。这一过程与研究生阶段学习十分相似，在教师的指导下，从选课题、查资料、做设计到处理数据，都要求学生具有一定的主观能动性。这种相似性说明，将研究生教育阶段普遍运用的导师制引入到具有相似特点的土木工程专业本科生毕业设计中是合理可行的。

在土木工程专业毕业设计过程中实施导师制，一名教师辅导固定的几个学生，可以避免出现班建制中教师精力有限，对学生辅导广而不精的现象。

二、导师制在毕业设计中的优越性

1.有利于系统训练，提高土木工程专业毕业设计质量

导师制使学生提前介入毕业设计课题，有充分的时间调研和思考，毕业设计时间相对延长，从而使学生早着手、早准备。土木工程专业学生在学习和实习过程中，因为有毕业设计这一目标，会有意识地加强对知识的积累，提高了学生的学习效率。

2.有利于实践教学环节作用的充分发挥

根据教学安排，土木工程专业从大三暑假开始有较多的实践环节，包括生产实习和毕业实习等。将这两次实习和毕业设计有机的结合起来，在导师或带队教师的具体指导下，学生有重点的进行分析和思考，并把实习阶段获得的知识直接运用到毕业设计中，既可以避免以往学生在实习期间无目的、走过场的情况，又可以拉近学生与工程实际的距离，减少学生在毕业设计时，尤其是建筑设计部分异想天开的做法。

3.有利于拉近师生关系

大学的课程安排决定了师生之间很少有机会近距离的交流接触。实施导师制，不论是实习期间还是毕业设计期间，导师与学生都是面对面的交流。由于一名教师只负责指导几名学生，教师对学生的设计思想和薄弱之处都有比较清晰的把握，在给学生提出修改意见后，下次指导时能更有针对性地审查。在不断的接触中，导师的人格、品德、治学态度和良好的人际沟通能力潜移默化的影响着学生成长，成为学生的榜样。

4.有利于学生开阔眼界

山东科技大学土木建筑学院土木工程系大部分指导教师不仅承担本科教学任务，还作为研究生导师指导研究生学习。实施导师制，在导师给研究生上课或布置任务时，许多本科学生主动来听讲，有利于学生提前了解研究生学习、生活，并参与到研究生团队的科研活动中去，积累实践经验，在实践活动中学会创造性的思维方法，开阔了思路，培养了创新精神。

5.有利于拓宽学生就业渠道

实施导师制，导师可以利用自己的人脉关系介绍学生去单位实习；导师可通过加强毕业设计的组织与管理，追踪用人单位的实际需要来确定毕业设计课题，使毕业实习和设计的过程成为学生与用人单位相互选择的过程。这样对于学生来讲，解决了实习机会难找的困境，增加了可靠的就业机会；对于用人单位来说，可从学生的实习与设计中了解学生的工作态度，避免招聘过程中的盲目性。另外，可促使学生认真对待毕业设计，从而提高了人才培养质量。

三、实施方案和措施

1.确定合适的实施导师制的时间

在土木工程专业（建筑工程方向）本科生大三学期末开始实施导师制，因学生在本科教育的前三年，以积累基础知识为主，过早实施导师制对提高学生的专业素养实际作用有限；选在大三期末，学生的生产实习、毕业实习和毕业设计可以形成一个体系，有利于实践教学环节的衔接和统一。

2.按学生的不同层次划分毕业设计小组

将土木工程专业（建筑工程方向）的学生按专业课成绩划分层次，然后由每个层次中的学生共同组成一个小组，这样可实现学生在毕业设计学习过程中互帮互助、共同提高。

3.探讨导师制的毕业设计模式

从本科生三年级末开始实行本科生导师制，指导教师要根据具体情况指导学生的学习计划（生产实习、毕业实习、毕业设计等），四年级时为小组的每个学生选择合适的毕业设计题目、指导并保证毕业设计质量。通过这种方式可以锻炼学生的自主学习能力及与人沟通的能力。一般由老教师牵头2～3名教学年限不同的教师组成导师组共同指导一个大组学生的毕业设计。在学生毕业设计的这段时间，导师往往还要承担其他教学任务，不可能及时为学生解疑答问，因此可以尝试某个阶段以一个教师为主，多个其他教师同时兼职指导的模式，使学生知识结构得以向多方面交叉渗透。采用这种方式，导师之间可以彼此协调，既能保证及时解答学生毕业设计中遇到的各种问题，又不会耽误导师的其他教学活动，还能实现年轻教师与老教师的优势互补。

4.探讨团队协作的毕业设计模式

几个毕业设计小组在毕业设计过程中采用讨论式教学，定期交流在毕业设计中出现的问题，形成研讨氛围，通过这种模式可以促使小组成员间互相学习、补充、启发，培养学生的动手能力，训练学生的协作交流能力、思维能力和创新意识，发挥学生的主动学习能力和创新性；使学生最大化地参与到整个学习进程中，同时指导教师可以对各个学习环节进行观察、调控和指导，以保证毕业设计的质量。

5.采取毕业设计中期答辩提高学生的自觉性

土木工程专业（建筑工程方向）学生期中检查答辩时，由不同组的导师共同参与，这样既模拟了毕业答辩的场景，又丰富了教师检查学生设计成果的视角，有效地提高了毕业设计的质量。

四、结论

毕业设计在本科教学环节中占有重要位置。近两年，山东科技大学在土木工程专业（建筑工程方向）学生中从三年级期末开始实施导师制，这对提高山东科技大学土木工程专业（建筑工程方向）学生的毕业设计质量起到了积极作用。相信通过不断的实践和探索，导师制这一措施将进一步完善，从而为提高土木工程专业学生的工程能力和专业技能提供有力保证。

参考文献：

[1]孟梅，范世东.高校毕业设计论文质量管理的研究[J].武汉理工大学学报（信息与管理工程版），2007，（1）.

[2]陈兰.钢结构毕业设计的实践与探讨[J].钢结构（钢结构工程研究），2008.

建筑工程大学论文范文第10篇

关键词：建筑工程设计公司；隐性知识管理；需求分析

Abstract: with the coming of the knowledge economy time, knowledge has become enterprise in the fierce competition in the market survival, development and the main resources to achieve competitive advantage. Building design company needs through knowledge management, especially the management of knowledge tacit knowledge management and to improve the innovation ability, enhance their competitive power. In this paper the definition and features of tacit knowledge carding basis, through some enterprise staff's depth interview, mining in the construction engineering design company of the recessive knowledge management needs analysis.

Key words: architectural design company; Tacit knowledge management; Demand analysis

中图分类号：S611文献标识码：A 文章编号：

1背景

从是否可以编码的角度，根据知识能否清晰地表述和有效的转移，知识可以分为显性知识和隐性知识。显性知识是指“能明确表达的知识”，而隐性知识是与显性知识相对应得另外一种类型的知识，它虽然无法用语言或文字明确的表达出来，但它却支配着人类的整个认识活动，提供最终解释性框架和知识信念，并对知识的创新和价值的创造发挥着重要的作用。

从认识隐性知识管理的重要性到企业实施隐性知识管理，是一个从认知到实践的过程。为了能建立适合建筑工程设计公司的隐性知识管理系统，首先应认清建筑工程设计公司的隐性知识管理的需求。本论文通过对七家上海的建筑工程设计公司的若干名建筑工程设计行业从业人员进行访谈，寻求这一类公司隐性知识管理的需求。

2访谈对象

访谈对象均为在上海工作的行业内从业人员，共68人，人员背景（性别比例、年龄分布、职称状况、学历状况）也符合当前中小型建筑工程设计公司的一般发展现状，因此，采用的访谈对象人群具有一定的普遍性和典型性（图表1）。

图表1 受访者样本来源

3访谈结果

对于“你认为目前公司在隐性知识管理方面应该做些什么工作？”问题的回答，由于本问题是开放式问答，所以访谈对象的回答比较发散，但也相对集中在“专人负责”、“有前辈或经验丰富的设计师可以咨询”、“对隐性知识管理做出贡献的人进行表彰和奖励”以及“公司重视，形成体系性的文件或系统”等几个方面，结合问题“在设计公司中，知识的学习和分享是很受重视的，隐性知识的获取主要会通过以下的手段，你认为他们的重要程度是？”的访谈结果，我们可以把A公司对隐性知识管理的需求概括总结为隐性知识的识别、隐性知识的开发以及隐性知识的保有这三个方面（图表2、图表3）。

问题：你认为目前公司在隐性知识管理方面应该做些什么工作？

A. 公司要重视，形成隐性知识管理制度

B. 对隐性知识管理作出贡献的人进行表彰和奖励

C. 有前辈或经验丰富的设计师可以咨询

D. 有专门的人员和部门组织、负责和持续建设

E. 向行业内优秀的标杆公司学习

F. 利用IT技术，保证隐性知识管理的高效

G. 其他

图表2 建筑工程设计公司隐性知识管理的需求

问题：在设计公司中，知识的学习和分享是很受重视的，隐性知识的获取主要会通过以下的手段，你认为他们的重要程度是？

A. 公司组织的项目经验交流会

B. 请富有经验的技术人员进行讲座或经验报告

C. 使设计经验、技巧等隐性知识文档化

D. 导师制，从制度上形成传、帮、带的公司文化

E. 面对面与富有经验的技术人员交流

F. 通过BBS、Email等IT手段实现大范围、即时的信息与获取

G. 为员工提供轻松的非正式交流空间

H. 可随时提供咨询意见的专家团队或专家知识库

I. 其他，请举例说明

图表3建筑工程设计公司隐性知识管理方式的选择

3.1隐性知识的识别

隐性知识的识别既是建筑工程设计公司隐性知识管理的最大障碍，也是最大的需求。只有准确的识别了什么是建筑工程设计公司所需要的隐性知识，才有可能对其进行有效的管理，这是建筑工程设计公司隐性知识管理的基础和前提。建筑工程设计公司对于隐性知识管理没有头绪的一个重要原因也是没有把隐性知识分门别类划分好，导致管理中出现杂乱无章、无法入手等问题。41%的受访者（年轻者居多）希望公司有一套体系性的文件或系统（知识地图），让员工清楚在自身不同的发展阶段应该掌握什么知识以及如何掌握，面对不同类型的项目以及工作中遇到技术难题时的学习内容和求助方法、途径。

识别的最直接方法是对隐性知识进行分类，这直接影响到隐性知识管理系统的整体构架，建筑工程设计公司的隐性知识一般可从以下几个角度进行分类：

按特征划分，可分为技术类隐性知识和认识类隐性知识。

按类型划分，可分为设计背景知识、设计过程知识和设计实例知识三种，

按层次划分，可分为个体隐性知识、团队隐性知识、部门隐性知识和企业隐性知识。

3.2 隐性知识的开发

建筑工程设计公司隐性知识管理的最终目的是为了通过对隐性知识的开发和利用以实现建筑其战略目标。对现有隐性知识管理的核心是通过制度设计、激励、文化营造等手段克服障碍以实现隐性知识在建筑工程设计公司中的共享，为隐性知识的开发和利用提供有效途径。不管是设计人员个人还是项目小组、部门的隐性知识，只有被显性化或被传递才能发挥其作用。38%的受访者认为“公司要重视，形成学习型的组织。但是要在制度上保证对组织做出贡献的人进行表彰和奖励”，76%的受访者认可“导师制，从制度上形成帮、传、带的公司文化，用师徒制的模式促进新员工的成长”。可见，虽然大家对于员工之间的知识垄断等不利于隐性知识的交流和共享的行为不认可，但还是认为“有付出就应该有回报”。这就要求建筑工程设计公司既要营造良好的组织文化，形成学习型组织，鼓励隐性知识交流，打破个体、团体及部门之间的知识垄断壁垒，同时也要建立隐性知识共享激励机制，对为隐性知识管理做出贡献的行为进行精神和物质上的奖励。另外，可以利用建筑工程设计公司特殊的扁平矩阵式结构和临时性项目小组有利于隐性知识交流的工作方式，构建小范围非正式组织方式的隐性知识交流平台。

3.3 隐性知识的保有

隐性知识管理就是组织通过对既有隐性知识的挖掘、分享和开发以达到创造出新的隐性知识的效果，这是建筑工程设计公司竞争优势关键所在，但是隐性知识的创新必须以其保有一定量的隐性知识为前提。这涉及到两个问题，一是保护公司的隐性知识不被他人随意窃取，二是延续公司既有的隐性知识。管理者身份的受访者大多都认为，无论是隐性知识管理系统硬件，还是挖掘、积累下的各种隐性知识，都是公司需要花费人力、物力和财力等成本才有可能获得的。虽然将这些隐性知识分享到公司以外的范围有利于整个行业水平的提高，但无论从知识产权保护环境，还是经济效益与社会效益的权衡，都没有哪家建筑工程设计公司可以承担这种“探索者”的身份和行为，这和公司内部员工之间隐性知识共享的博弈关系是类似的。只有对隐性知识共享可以取得社会认可以及合适的回报，公司自愿共享其隐性知识这种行为才有可能发生。否则，就必须在隐性知识管理系统中增加对内部隐性知识的保护功能。另外，从隐性知识的分类来看，团队、部门等集体拥有的隐性知识一般不随某一个体流失而流失。所以，隐性知识的保有和延续要求建筑工程设计公司只有留住人才，才能留住凝结在这些人才身上的隐性知识。事实上，员工在工作中所形成的发现问题和解决问题的能力，以及掌握建筑工程设计技术的经验、判断力和沟通技巧等隐性知识都是隐性知识创新的源泉。

4结语

随着知识社会的来临，越来越多的组织开始重视知识管理，知识型员工逐步成为社会劳动的主体，这些变化给组织的生存和发展产生了深远的影响和冲击，把知识作为管理对象的知识管理研究是对管理实践和管理理论提出的新要求。隐性知识是建筑工程设计公司知识的主体和核心，对隐性知识的管理是建筑工程设计公司知识管理的核心。本文在这一社会背景下，对建筑工程设计公司的隐性知识管理的需求进行了探讨，并提出了建筑工程设计公司对隐性知识管理的需求就是对现有的隐性知识进行识别、开发和保有，希望能对建筑工程设计公司的隐性知识管理健康发展有一些参考价值。

参考文献

[1] 竹内弘高、野中郁次郎著，李萌译，《知识创造的螺旋――知识管理理论与案例研究》，北京，知识产权出版社，2006年

[2] 胡晓娜，《知识管理在建筑企业项目管理中的应用研究》，[学位论文]，太原，中北大学，2009年

[3] 赵秀珠，《面向工程咨询企业的知识管理系统研究》，[学位论文]，济南，山东建筑大学，2010年

[4] 丁志坤，《建筑设计人员知识管理案例研究》，《管理观察》，2008年，第12期，第200-201页，

[5] 吴方，《企业知识管理成熟度评估模型研究》，[学位论文]，大连，大连理工学院，2005年

[6] CIO时代网，《2008年度CIO调查报告》，2008年，www.省略