上半年镇中心校工作总结

一、指导思想

本学期，学校工作即将结束了。这半年来，中心校以精神和新时代中国特色社会主义思想为指导，以“办人民为中心的教育”为宗旨，以新一轮教育现代化为统领，以“推进教育高质量发展”为引领，切实落实立德树人根本任务，强化学校规范管理、精准管理、特色管理，提升小学生核心素养，结合线上教学、复学准备，全面提高办学质量，全面提升教育品位，注重达成教育共识、走出更好的办学之路。

继续坚持全面加强安全教育宣传工作，以党建工作为引领，高度重视疫情防控工作，提高政治站位，切实把做好病毒感染的肺炎疫情防控工作作为这学期最紧迫的工作任务，做到守土有责、守土尽责，确保平稳有序做好各项工作。奋力做好教育扶贫与脱贫攻坚工作，保障每一个儿童的受教育权，全面提升基础教育质量。

二、主要工作汇报

1、强化思想意识。按照县委教育工委和镇党委要求我校扎实做好党建工作，旗帜鲜明讲政治，立德树人，培养社会主义接班人。深化“两学一做”学习教育，牢固树立“四个意识”，强化“社会主义核心价值观”教育，进一步加强思想引领，进一步加强师德师风建设，进一步加强支部、工会、少先队、关工委阵地建设，进一步提高德育工作实效性。

2、强化质量意识，结合疫情防控期间线上教学和开学前后复学准备工作，有效提高办学水平，要把疫情防控和教育教学质量落实到教育教学工作的的每一个环节中去，落实到学校管理工作的方方面面。

3、强化发展意识，加强教师队伍建设，教育要振兴，要发展，关键在教师，要结合疫情防控形势进一步加强教师培训与管理，努力抓好师德建设，提高教师素质，促进教育发展。

4、强化安全意识，保障教育秩序，中心校要求全镇各小学幼儿园结合疫情防控形势进一步加强安全宣传教育工作，做好安保、防疫、食品卫生等各项工作，时刻牢记学校安全工作无小事，事事关乎师生的健康与可持续发展，安全责任重于泰山。疫情期间，各校园都能够加强防护，外防输入，内防反弹，确保了校园零感染。

5、强化服务意识，增强育人观念，全镇各小学幼儿园教师都能全身心投入到教育教学工作中来，潜心做好服务工作，为疫情防控和管理服务，为教学服务，为后勤服务，为学生的学习生活服务。

6、强化法制意识、规矩意识，各校园都能够坚持依法治教，教师依法执教。

三、重点工作汇报

（一）坚持德育优先、抓好德育工作

1、坚定不移把德育工作放在首位

各校能够充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，积极把战“疫”教育、爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神;要抓好一项基础工程，即养成教育，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。

2、坚持不懈抓好师德建设

教育是心灵感召心灵的工作，是人格培养人格的事业。建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。学校要求每一位教师都要不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为学生树立起良好的榜样，更好地影响教育学生。要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、乐于奉献”的老师。

3、深化德育活动

坚持每周一次（不聚集）的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。

4、把德育与课堂教学进行有机结合

全体教师人人都是德育工作者，在教学中，有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径。各科教师应根据自身的教学特点，自觉地在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建设工作，形成系列化、整体化的德育教育网络。

（二）坚持以人为本，提高队伍素质。

1、加强领导班子建设，不断提高领导者教育教学改革与发展的能力。充分发挥领导班子的领导效能，从教育发展的新高度来推动学校的发展，以先进的理念、优质的教育服务，最大限度地发掘学校的内在潜力，创造出新的教育教学业绩。

2、加强师德教育，树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。加强师德师风建设，在教师中深入开展向优秀教师学习的活动，弘扬学高为师，身正为范的职业道德。

3、研训结合，以研促训，为教师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干教师进行课堂教学展示并在疫情防控形式允许情况下，采取“走出去”“请进来”的方式进行交流，提高自身业务素质。

（三）规范教学管理，提高教学质量。

1、加强教育教学常规管理。要开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度，积极开展学校检查、教师互检和交流互动。学校开走了不定期抽查10次，集中检查1次。完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度，并把检查结果列入教师个人和学校评估档案，作为教师职称评聘、评选先进的重要依据。

2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生善学、乐学。

3、做好毕业班学生和老师的思想工作，定期进行座谈，争取创造佳绩。

4、深入推进课程改革。要以校本教研为抓手，通过讲座、集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式，提高教师驾驭新课程的能力，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在课堂上。在镇党委关心支持下，中心校组织了一次教育科技工作者座谈会，并对优秀教育科技工作者进行了表彰。

（四）规范党建管理、扎实开展基层党建工作

中心校党总支及所属各支部坚持“”制度，定期开展党支部活动，积极培养入党积极分子，做好党员与教师的联系工作和党员与贫困生的帮扶工作，努力打造思想过硬、业务过硬、作风过硬的党员队伍。

深化“两学一做”学习教育，塑造学校发展形象。1.发挥支部组织战斗堡垒作用。（1）明确分工，落实责任，增强党建工作的主动性、计划性。（2）规范动作，自选动作，体现支部工作的实效性。2.增强党员教师“四个意识”。（1）强化“学”。组织重温党规，重点加强对党的性质、宗旨和廉洁自律《准则》《条例》的温习与领悟，组织学习《学党规学系列讲话做合格共产党员》读本、《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》以及关于教育工作的系列讲话精神，将深化“不忘初心牢记使命”学习教育有机结合起来，做到学以致用。（2）突出“做”。认真抓好党的“”精神的学习宣传、贯彻落实。支部党员统一活动日开启一年规划，提前部署，有议程，正常开展活动。增强政治意识，做党内政治上的健康人；增强大局意识，做对党忠诚的老实人；增强核心意识，做识大体、顾大局的明白人；增强看齐意识，做同党中央保持一致的跟班人。（3）注重“改”。继续开展“不忘初心牢记使命”学习教育，深入开展了“守教育初心、担育人使命、作师德表率”主题教育系列活动，重点解决一些党员或教师理想信念动摇、精神空虚迷茫、宗旨意识淡薄、模范作用不显、服务意识欠缺以及安于现状、贪图享乐等问题，达到思想正确，政治站位明确。3.创建基层星级支部。对照基层支部星级创建标准，有序开展活动，收集整理资料，在县委教育工委组织的基层党支部星际评比中收到好评。4.坚持工会、关工委、家长学校阵地建设。

（五）健全管理机制，提高办学水平。

1、抓好安全工作创建平安校园。认真贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》，落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。一是继续深入开展创建“平安校园”活动，层层签定安全责任状，明确“一把手”责任，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。二是加强对师生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识，全面提高安全工作管理水平和应急能力。三是配合有关部门清理整顿校园周边治安环境，有效做好“校园欺凌”防治，维护学校正常的教育教学秩序。四是做好未成年人的保护和预防未成年人犯罪工作，妥善处理校内学生伤害事故，维护学校和未成年学生的合法权益。

具体做法如下：

①健全组织，完备措施，警钟长鸣，常抓不懈，把安全工作列入校、园重要工作日程，各校要制订突发自然灾害处置应急预案，做到有备无患。

②加强对学生和幼儿的安全教育。利用专栏板报、班会、广播、升旗仪式、讲座、微信群等形式搞好疫情防控、食品卫生、消防安全、防溺水、交通安全教育，教育学生注意上下学安全，不要随意到施工工地和水池边玩耍，尤其是进入夏季以来，“防溺水教育工作”成为每位教师每天必说的事情，学校每月开展一次应急避险逃生或消防演练活动。

③教育学生讲究卫生，养成良好的卫生习惯，防止疾病、传染病的发生。在县卫生防疫部门多次指导下，学校积极做好疾病防控措施。学校要坚持做好：每天的晨、午检工作、消毒工作、信息统计上报工作（日报告、零报告）。

④能够保证师生饮用水的卫生和安全，要保证饮用水的正常供应。搞好食品的卫生管理，确保师生安全。

⑤加强门卫及校园管理，做好校园、宿舍的安全保卫工作，做到监控视频全覆盖。有教学楼的学校还应有楼道区域监护制度，每天要安排好教师定时定位疏导学生，注意安全，采取错峰上下学。

⑥定期对校舍、院墙、电线、玩具、体育设施进行检查，定期对食堂、教室、厕所、玩具、循环用书、体育设施进行消毒，及时消除安全隐患。

⑦实行安全工作报告制度和责任追究制度，明确职责，责任到人，一旦出现重大安全事故，要及时上报，疫情期间，各校实行“日报告和零报告”凡隐瞒不报、错报，造成严重后果，要层层追究责任。

2、后勤管理工作。学校逐步完善后勤管理机制，牢固树立服务意识。要规范收费行为，建立和完善学校收费公示制度，规范收费行为。要严肃财经纪律，按“收支两线”的要求，进一步节支创收，各项开支精打细算，疫情防控物资要做到入库出库台账明晰，把有限的教育经费投入到教育事业中去。

3、体育卫生工作。一是牢固树立“健康第一”的理念，全面实施《国家学生体质健康标准》，严格按照国家课程上好体育课，结合疫情防控要求积极开展分区域课间活动，保证学生每天体育活动不少于一小时。二要抓好学校卫生工作。强化学校健康教育，严格执行《学校卫生工作条例》，积极防控流行疾病。继续坚持重大疫情报告制度，配合卫生防疫部门，抓好肺炎、流感、水痘等疾病高发时期的防控工作。积极向学生宣传七步洗手法，用眼卫生知识，做好学生疫情防控工作。培养学生良好卫生习惯，控制学生近视率和肥胖率。

4、工会和关工工作。在镇关工委指导下，学校工会牢牢树立服务意识，关心教师身心健康，积极开展文体活动，丰富全体教职工的业余生活，营造温馨和谐的教工之家。不断提高教职工民主治校的主人翁意识和能力。高度重视关工工作，积极开展好党建带关建。

5、幼教工作。在疫情防控的基础上，严格落实常规管理，进一步加强幼教师资队伍建设，加大投入，增加必备的玩教具、图书、设备设施，引入青年教师，提高办园水平，确保适龄儿童能够接受优质幼儿教育。做好中心园新园建设和暑假后搬迁准备工作。做好幼小衔接工作，努力为小学输送优秀生源。这学期，接受县教体局教育督导2次，民办园办园条件评估一次。

6、教育扶贫及资助工作。各校均制定了教育扶贫工作、学生资助工作计划；制定教师包保方案、教育扶贫宣传方案。建立建档立卡学生数据库；数据库的建立能够全覆盖；积极落实国家资助政策；能够及时把教育扶贫、资助资金发放到位。本学期，中心校接受上级扶贫检查3次，教体局组织教育扶贫督导评估1次。受到上级好评。

7、做好教育信息化工作，促进智慧校园建设。随着多媒体教学常态化，，各校不断加强班班通、在线课堂的规范使用和管理，确保智慧课堂如期有计划推进，镇仇岗小学已完成智慧学校建设前期设备安装，下学期可以投入使用。

四、存在不足和下一步工作打算

1.一些工作布置之后督促落实不够及时，工作落实存在不到位现象。今后要加大督促力度，责任到人，确保工作能够及时落到实处。

2.个别教学点对工作重视不够，思想没有和上级要求相统一，认识不到位。加强对小规模学校及教学点管理，确保全镇工作一盘棋。

3.肺炎疫情防控工作还需要进一步抓实抓细抓落地。疫情防控工作常态化，需要纳入学校工作计划，各个环节要明确到人，落实到位。

4.教学监管不到位，教育教学各环节还需要密切配合，进一步提高。各校要高度重视教育教学质量意识，采取有效措施确保教育教学高质量有序发展。

5.进一步加强公办幼儿园建设，确保公办园在学前教育入学率占比中达到要求。