教育培训细节的注重对教育培训创新实现的意义分析

【摘 要】 对员工的教育培训，是企业组织为了开展企业业务和培育合格人才而进行的有计划、有目的的训练培养活动，是企业人力资源管理中的重要内容之一。随着时代社会的发展，对于员工的教育培训，也相应的有了更高的要求，必须要对于教育培训不断的改革创新，才能为企业培养出一批又一批的合格人才。而关注教育培训的细节，对于企业教育培训创新有着十分重要的现实意义。

【关键词】 教育培训；细节；创新；意义

企业对员工的教育培训，能让员工更好的了解企业的文化、企业的发展、企业的目标以及企业的需求，从而不断提升员工自身的技能和综合素质，成为适应企业发展新要求的合格人才，也是员工实现自我价值，更好的胜任目前岗位或完成职业规划，担任企业更高职位的一种重要手段。

而创新思维是人类社会发展的源动力，也是企业发展的源动力。在当今社会快速发展的环境下，企业对员工的教育培训也必须要与时俱进，不断创新，才能适应企业在新时代、新时期的发展要求，才能更好的为企业培训相关人才，为实现企业目标做出更大的贡献，提升企业的竞争力。

古人云：“一屋不扫何以扫天下。”虽然成大事者必须不拘小节，然而，注重细节在很多时候会给人带来意想不到的作用。相反，很多怀揣着“大志”要想远方高山迈进的“大丈夫”，却往往止步于鞋底的一颗小石头。

在教育培训创新方面，注重教育培训的细节，更有着重要的意义和作用。本文将通过简单的分析当前企业在教育培训方面需要注意的一些细节问题，从而对企业的教育培训创新提出一些建议，同时说明注重教育培训的细节，对于企业教育培训创新的重要作用和意义。

一、教育培训需要注意的细节问题及其意义

员工的教育培训对企业发展的重要意义不言而喻，如何加强对于员工教育培训的效果，是每个企业都必须要重视的问题。在企业的教育培训过程中，必须要具体注意把握好以下问题：

1、注重培训对象的普遍性

员工不论职位的高低，工龄的长短，都享有平等的受教育培训的权力，这是尊重员工教育权的重要体现。诚然，企业的一部分精英人才，对于企业的发展，有着更深远的意义，也是企业的素质水平的重要体现和代表。但是每一个员工，都是企业的员工，都能为企业带来一定程度上的利益，也在一定程度上影响着企业的综合素质。所以，企业在对员工进行教育培训的时候，应当注重培训对象的普遍性，在坚持重点培训对象的重点培训的同时，应该兼顾到对企业的其他员工的培训。这不仅能提高企业的整体素质，也能为企业培养越来越多的精英人才。任何因为工作繁忙或者其他理由，而不对企业的员工进行培训，或只对企业的部分员工进行培训，都是不可取的，不利于企业发展壮大的。

2、科学、合理的增强培训需求

对于员工的教育培训不能够一味盲目的提高其培训需求，要结合企业的发展规划、年度中心工作、生产经营管理活动、岗位工作要求科学合理的制定培训目标和培训计划，也要针对普及性培训和员工的个人培训的不同，对培训的需求做相应的调整。

3、强调培训内容的适用性

任何培训都有着其目的和作用。企业对员工进行教育培训的最大目的，就是为了适应企业的发展规划，提高企业的竞争力，实现企业的发展目标。所以，在企业对员工的培训内容，应当针对企业的发展目标和发展规划，在专业知识、业务能力、实际技能和工作态度等各个方面，以提高员工胜任其岗位或更高职位、适应企业需求为原则，科学合理的设置有预见性、先进性、战略性、长远性的培训内容，从而提升员工的专业知识、技术水平、综合素质，改善员工的工作绩效，促进企业工作效率的提高和企业目标的实现。

4、培训方式方法的多样性

因材施教的教育理念从孔子提出之后，就一直是最为先进的教学理念，哪怕是在几千年后的今天，也是企业对员工进行教育培训的重要理念。针对不同知识水平，不同素质水平的员工，进行不同的培训方法，是提高员工教育培训效益的做好方式。有道是“教无定法”，在社会文明、科学技术高度发展的今天，无疑得到更好的诠释，可以有更多的现代培训方法可供选择。灵活多变的培训方式，可以针对照顾到更多人的心理特点和思维方式，对不同的人群采取不同的培训方法。比如一些高级的管理人员，用局域网、录像、模拟和案例培训，可以得到更好的培训效果；对于普通的工作人员，使用学徒、授课、交流工作经验、团队学习的培训方法可能更为妥当。对于不同的培训内容，也应当适当采取不一样的培训方法，比如知识培训可以采用授课、师徒教学的方法、技能培训也可以采用录像、授课等方法，能力培训则采用模拟、案例进行培训也许更有效益等等。

5、对培训效果的准确评估

企业对员工的教育培训是为了培养更多高素质的人才，实现企业的发展目标，意义重大。所以，培训工作的实际工作效果，必须受到企业的重视，对培训工作进行评估是十分重要的一个环节，也是衡量企业的教育培训工作是否成功的重要标准。良好的培训评估体系，能够通过了解分析工作岗位、绩效的标准和管理以及各种培训要素，在一定程度上把培训的效果定性定量的表达出来。

通过了解培训的效果，分析培训存在的问题，找到解决问题的对策，从而提高培训的效果，使企业的教育培训各种进入一个良性的循环。通过不断的改革创新，真正适应企业的发展规划，服务企业的经营战略，为企业发展目标提供更多的动力。

二、对企业教育培训创新的建议

对于企业的教育培训创新，必须做到以下几点：

1、树立以人为本的发展观，全面提高员工的综合素质。任何一个员工，都可以为企业创造利益，也有潜力为企业创造更多的利益。企业的教育培训，应当积极调动一个的工作积极性、主动性和创造性，制定切实有效的合理政策措施和成长机制，促进员工的全面发展，提高员工的专业技能和综合素质，最大化的激发员工的潜能和实现员工的价值。

2、教育培训不仅仅能够提高企业的竞争力，实现企业的发展目标，同时也是员工完成其职业规划，实现其人生价值的重要方法手段。所以，对员工的教育培训不应该是员工被动、消极的接受，企业要让员工正确认识到教育培训对其自身深远而重要的影响作用，引导员工积极、主动、合作的接受企业的培训教育。

3、教育培训要注重对员工岗位技能的培训效果。教育培训的目的是要培养能为企业所用的人才，所以在实际的培训教育过程中，不能只讲一些空泛的理论知识，而应该注重实际岗位技能的训练，必须有针对性，更加要有其实用性。

4、必须针对企业的发展方向和实际的培训要求，不断的创新培训管理思路和培训管理制度。建立起一套既能够符合当前企业发展培训需求，又能逐步发展成为更先进有效的培训机制的制度，不断的拓展培训管理的思路，才能使企业的培训管理水平真正得到质的飞跃。

5、培训效益管理的创新

教育培训的效益是企业进行教育培训存在的意义，一个合理有效的培训效益评估体系，能不断提高教育培训的质量，从而真正推动企业不断的向前发展。

三、结束语

物竞天择，适者生存。无论是在自然环境下还是社会环境下，优胜劣汰都是一个不变的真理。企业要发展壮大，就需要源源不断的有生力量。对员工的教育培训，就是提供这种源源不断的有生力量最好的方式。而如何使教育培训不断改革创新，并真正有效的提高企业的竞争力，实现企业的发展目标？关注教育培训的细节，无疑是一个很好的办法和切实有效的手段。

参考文献

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[2] 徐世雄.注重教育培训环节 实现教育培训创新[J].湖北电力，2005（5）.

[3] 扎克尔.阿依提.教育培训要加大力度 不断创新 稳步发展[J].国土资源高等职业教育研究，2003（4）.

（作者单位：福建省电力有限公司）