热带植物馆园艺布局与种植

摘 要：植物馆园艺布局要求集大成，展现自我独有的特色，让人们在其中得到放松和学习感悟。对于植物的种植和栽培，根据植物自身特点和气候环境去考虑。园艺讲究植物种植和艺术的相互配合，在众多植物馆的设计中，我们考虑到热带植物馆物种丰富，而且能够通过调节温度来进行养育，成为园艺的关注重点。

关键词：植物；园艺；布局；种植

热带植物馆中的植物，可以通过移植和栽培的方式进行，通过区域的合理设置与植物的集中和分散栽培，达成园艺赏心悦目的效果，其中要通过各种方法进行有效地种植和养育，形成水与植物相互交融的效果。

1 园艺热带植物的区域规划

1.1 设置热带植物园艺种植区

我国热带植物馆的设置，需要将室内温度提升到27～30℃，而且不能让游客感到炎热，并且中间需要有风透过，这就需要在集中的区域内，进行水分的蒸腾和热量的传递。在温带我们通过空调进行换风，塑造出热带和亚热带的环境氛围和气候。

1.2 设置温带植物园艺种植区

温带植物种植区域需要热带植物的辅助，放在热带植物的一侧，通过氧气的转换和肥料的搭配，进行辅助种植，并且温带植物要符合热带植物馆的环境，进行有效装点和装饰。

2 热带植物的园艺种植

热带蕨类草本和木本植物的引入，是我们当前热带植物馆园艺的主要引入物种。热带蕨类草本植物要依附于木本植物之下，并且附近要靠近水源。草本植物除了依附于地面之外，更要通过支架等方式进行架空，使周围环境的水分湿气和温度潜移默化，达到草本植物应有的要求。草本植物像铁线蕨等，都是可以附地种植，也可以是架空养育的主要植物。它的生长主要依靠植物蒸腾的作用，将水源转移到草本植物附近，通过热气和水分的蒸腾，达到环境的温度和作用，同时释放出氧气。附近的草本植物和温带植物同时提供富有氧化的环境，起到熏陶和相互促进的作用。热带植物园艺的种植应该放在气温较热的环境下，并且具有充足的水分，水分蒸腾和植物的生长要有适当的比例，通过草类植物的水分保持作用，提高木本植物的生长活力，室内温度较为适宜植物的生长。

3 植物高低错落的种植搭配

热带生物圈之内的相互供养作用，能够促进双方的相互生长，而且高大的木本植物不断往下滴水，提供腐殖质和氧气，促进位置较低的植物生长，较低的植物提供水分和营养的保持，两者相互依存、相互配合、不可分割。植物高低错落的种植和搭配，能够在一定程度上起到互相营养的作用。例如，非洲热带植物“夫妻树”的引入，这种高大的植物有10几m高，有的近20m，主干很粗，许多热带的藤类植物，柔软而缓慢依附在主干之上，吸收阳光、空气和水分，故名“夫妻树”。这种高低错落的植物可以进行有效地种植和搭配，通过相互补充营养，促进自身的生长。

4 园艺植物的艺术性种植

除了提升自身的植物种类植物，园艺植物的艺术性种植，也能够起到美化和熏陶环境的作用，这就是植物美的展示。例如，行道树和园内装饰植物的种植，要通过各种艺术手法和剪切方式等手法，绘制出各种图案，符合园艺的生动形象，这就是我们园艺的艺术美追求。例如，将藤萝弯转成拱门形状，其下要放置盆类植物，进行有效装点，温带冬青之类的植物，可以在较低的地方，剪切和装饰成各种动物形状，来美化园艺空间，做出各种生动形象，提升艺术魅力，渲染园艺空间热带植物馆的氛围。园艺种植的各种植物，要通过绿色有效连接，园艺可以成为独树一帜的独有景观，也可以成为互相配合与欣赏的辅助风景线。

园艺设计与装修手法的使用与创新，不断变化发展，融合中西园艺特点，塑造出自己的艺术风格。在植物园艺设计的空间之中，要合理搭配假山、石头、微小的亭台楼阁等摆设，最好与植物成为一条线，处于中间，这样既能节约空间，又能独成一景，能够很好的让人放松。园艺植物的种植要符合当地人的审美特征，在其中加入自己本地的植物。思考、讨论和分析如何利用绿色植物，改善本环境内的水循环圈，改善环境（如降低气温、完善食物链），使本环境内各生态物种发展和谐，良性循环等，让园艺成为为环保和生态做出贡献的主要方式。

园艺植物宗旨要在区中进行娱乐和休闲，起到放松的作用，热带植物的种植要通过水源的搭配进行环绕，景观设计中能够满足基础服务，将园林与生活空间融为一体，与居民生活空间挂钩，同时在植物园艺当中，热带植物和温带植物相互配合，形成自己的园艺空间特色。对于植物的种植和栽培，根据植物自身特点和气候环境去考虑。园艺讲究植物种植和艺术相互配合，通过区域的合理设置与植物的集中和分散栽培，达成园艺赏心悦目的效果。其中要通过各种方法去进行有效的种植和养育，形成水与植物相互交融的效果，体现出热带植物馆的特色和植物栽培方式。两者在相同或者相似环境中进行互相搭配和利用，达到园艺和谐共生的目的。

参考文献

1 中国建筑文化中心.新园艺景观[M].江苏人民出版社，2011

2 陈建为.中外景观新中式园艺景观[M].江苏人民出版社，2011

3 唐艺设计集团.中外园艺景观[J].天津大学出版社，2010