中英两国加强在动漫教育领域的合作

2012年4月28日至5月3日，第八届中国国际动漫节在杭州滨江区白马湖生态创意城举行。在动漫节期间，英国大使馆文化教育处携手中国国际动漫节启动了“英国日”主题活动，并举办了中英动漫教育论坛、“金猴奖”英国大学生动画短片奖展映、英国动漫教育展等系列活动。

此次中英动漫产学研论坛的主题是“动漫复合型高端人才培养探讨”。杭州市政协副主席赵光育、杭州市政府副秘书长董祖德、杭州市外事办公室副巡视员孟铁原、英国驻沪总领事馆文化教育处文化教育领事包迈岫等嘉宾出席了论坛。英国皇家艺术学院动画学院院长琼·阿什沃斯（Joan Ashworth）①，英国法尔茅斯大学学院数字动画专业负责人、世界动画协会组织前副主席安迪·怀亚特（Andy Wyatt），英国中央兰开夏大学动画课程负责人、动画片“巴布工程师”主要动画师查德·沃尔顿（Jud Walton），宏梦卡通集团公司总裁贺梦凡，浙江传媒学院动画学院院长丁海祥先后就动画剧本创作、如何在动漫教育中嵌入产业需求、动漫学术教学与产业实践的关系、动漫企业需要的创作人才、如何在学生培养方案中贯彻“现代动画”的概念等主题发表了精彩演讲。

一、论坛背景和概况

杭州市政协副主席赵光育在致辞中表示：2012年伦敦奥运会日益临近，全球瞩目的精彩盛典即将拉开帷幕，同时2012年也是中英建交40周年，双方通过成功举办一系列大型文化交流活动，增进了两国人民的相互了解。近年来，杭州与英国的经济交往十分活跃，贸易往来不断增长，杭州被英国贸易委员会推荐为最值得投资的城市之一。在城市国际化的进程中，杭州致力于发展文化创意产业，打造全国文化创意中心和建设动漫之都。自2005年以来，杭州已成功举办了7届中国国际动漫节，被国家“十一五”、“十二五”发展规划纲要列为中华文化走出去工程和重点扶持的文化交易平台。他指出，在本届中国国际动漫节期间，由动漫节组委会与英国大使馆文化教育处联合举办的英国日主题巡礼活动，不仅是对国际动漫的褒奖，更是一次对中英文化共融互通的肯定。在此次教育展上，来自英国的18所参展院校，有全球一流的艺术设计与动漫类专业的高等学府，代表了享誉欧洲的动漫教学经验，为中英两国在动漫教育领域的合作搭建了平台，也为全国赴外教育的中国学生搭建了便捷的海外留学之路。他表示，中英两国都有着深厚的文化底蕴和令人骄傲的历史，在美术、文学、音乐、建筑等领域创造了世界级的魁宝，相信动漫日的举办将为两国友好往来增添新的活力和动力。

英国驻上海总领事馆文化教育处文化教育领事包迈岫在致辞中表示：英国大使馆文化教育处作为中英双方进行文化交流的前沿机构，其目标就是在两国之间建立互信关系，动漫节树立了一个很好的榜样。他指出，教育合作是英国大使馆和领事馆的一项重要工作，国际教育并不仅仅有利于塑造全球竞争力，而且对于如何改变人们的生活理念和生活方式也非常重要。他希望，通过这次活动，能够建立国际化的多边教育平台，使政府、商界、文化界都能够参与进来，对英国的全球化和英国与世界上其他国家的交流作出一定的贡献，使得英国文化更加融入全球，也更加具有包容性。

在会后接受本刊采访时，包迈岫进一步表示，此次动漫节的英国主题活动是在英国大使馆文化教育处与中国国际动漫节组委会于2011年签署的中英动漫教育三年合作备忘录的基础上开展起来的，是英国大使馆文化教育处“高等教育国际化”之知识经济伙伴关系项目的重要组成部分。他指出，选择动漫作为两国合作的一个重要主题有多方面的原因。其一，在知识经济时代，创意产业对于全球经济的重要性不断增长，动漫产业是其中的重要部分。在动漫产业的发展中，技术技能很重要，但是为了在商业市场上获得成功，还需要懂得整个市场链的运作，英国在这方面能够提供一些相关经验。其二，随着动漫产业的发展，近年来中国对于动漫人才的需求很大，但教育体制的供给方面存在不足。在培养动漫产业所需的人才方面，教育机构和动漫企业都扮演着重要角色。这也是两国能够产生合作的领域。其三，动漫行业本身具有一定的特殊性，它具有跨越语言界限的共通性，是年轻人社会化的重要部分，这也是两国认为具有合作价值的领域。

二、论坛主要内容和观点

英国皇家艺术学院动画学院院长琼·阿什沃斯发表了题为《动画剧本创作：如何开发文字、图像、语言和实践之间的创意纽带》的演讲。她重点阐述了以下几个方面的内容。其一，在动画专业中，与动画相关的文字创作非常重要。她举了大量的实例来阐述在日常的教学中，如何指导学生将文字和图像结合起来进行动画剧本的创作。比如，在同样的一个场景下或面对同一个物体时，要求学生设计十个不同的故事，让他们充分发挥想象力，寻找物件之间的关联，帮助学生培养创造能力。其二，她强调，在创作过程中，反复的修改是非常必要的一个步骤。反复的修改能够促使学生不断思考，从而发现不同层次的联系。其三，她认为，动画创作和教育实践中有一个明显的趋势，即文字的开发应该和电影的创作联为一体，而不仅仅只是起始的步骤。因此，她强调，在动画教学中，要重视这个趋势，并指导学生学习在电影制作的过程中不断地进行文字创作。其四，她指出，剧本的创作可以应用很多材料，比如黏土、纺织材料等，她所在的动画学院在教学过程中很重视运用这些新材料，指导学生进行创作性的文字开发。

宏梦卡通集团公司总裁贺梦凡立足动漫企业本身，探讨了现阶段如何培养动漫企业发展所需要的创作人才。他认为，为了培养优秀的动画创意（编剧）人才，高校和企业要紧密结合，只有实现产学研一体化，才能培养出真正优秀的动漫人才。在这个过程中，高校和企业各自承担着不同的使命和任务。他指出，高校的主要任务包括：一是培养学生对于动漫事业的热爱；二是学生应当接受严格、专业的技巧训练；三是给学生提供前沿的技术、信息和优秀作品。同时，学生还需要不断学习和积累传统文化。他还指出，企业应当完成的任务主要包括：一是创造一个尊重年轻创意人才的氛围，给他们提供实践和锻炼的机会，甚至是允许失败的机会；二是提供一个创作的实践平台，让年轻人了解企业的任务、流程等；三是培养年轻人对于市场的敏锐度，要能够对于市场趋势的发展变化有所了解。