浅析人物前史的写作方法

时间:2022-10-27 12:24:47

浅析人物前史的写作方法

中图分类号:G22 文献标识码:A 文章编号:1006-026X(2013)08-0000-01

“人物前史”一词亦可称为“人物前传”、“人物过去史”。它是剧作者在创作成文之前必须做的一道工序。它要求剧作者熟悉、掌控剧中主要人物在开场前的、又与整部作品密切相关的一切信息,在剧中或隐或显地呈现出来以促进人物性格的发展、情节的推进。

在剧作中,根据现在进行的人物性格发展的需要、故事情节的需要,或隐、或显地勾连出的,过去已经发生的,相关的人物信息就是人物前史。

当剧作者把整个故事的梗概大体理顺之后,就需要将其中的每一个主要人物单独抽离出来,与他们进行“对话”。让他们把自己的生平“讲”出来,讲给编剧听。编剧“要经历夜不能寐的思考,食不甘味的踱步,痴痴迷迷的寻找,甚至要变成故事当中的一个人物,以假当真的跟他们在一起生活,睡前觉后,饭后茶余,抽空闲忙地进入那个假定性的空间,去和人物相处,去熟悉和了解他们,直到将每一个人物和每一件事都烂熟于心。”[1]这个过程十分复杂,大致要从下面几个方面做准备。

一.寻找人物的人文背景

“电影比戏剧更清楚地证明了,没有环境的人物根本就不是人物。”[2]寻找人物的人文背景包含的内容非常广泛,包含着他以前的家庭背景、教育背景、幼年时的成长经历、成年后的社会阅历等方方面面。剧作者在设计人物时,要考虑他是出身于农村家庭,还是知识分子家庭?他自身是小学肄业,还是博士毕业?他小的时候父母离异,还是家庭始终和睦?他成年之后在社会上是被人鄙视,还是受人尊重?这些问题的答案不同,造就出的人物性格自然也不同。

电影《疯狂的石头》不就是一个很好的证明吗?同时盗取翡翠,香港的珠宝大盗麦克用的是高科技的手段,而社会小混混道哥、黑皮用的是挖洞钻地沟的土办法。他们的差异就在于人文背景的不同。

再如王实甫的《西厢记》中崔莺莺复杂的人物性格的形成,与她的前史中的人文背景有重要的关系。她美丽,多才,既深受封建礼教的濡染,又有着对爱情生活的向往。她和张生在佛殿相遇,一见钟情,又经过隔墙联吟,彼此心有灵犀;当张生在琴中向她倾诉心事之后,她更加倾慕张生。但是,相府小姐的身份、封建礼教的禁锢,这些人文背景,规定着她的性格温柔中带着刚烈,宽容中带着执拗。她虽不敢贸然和张生自由结合,但是经过红娘的撮合,还是和张生私定了终生。这是她性格发展的必然趋势,而这种趋势又是由她的人物前史中的人文背景一步步积累出来的。

二.制造人物的隐匿条件

很多人物前史不会在第一集或刚开幕时就被搬出来,而是一路埋伏形成悬念,等到关键点上再突然现身,达到一鸣惊人的效果,这样就要求剧作者事先要制造出人物隐匿的条件。

仍以话剧《雷雨》为例,看一下三十年中侍萍身份隐匿的条件是什么?

周家多次搬家,从南方到了北方;周朴园把大少爷周萍的母亲说成是小姐,并摆着照片和旧家具以示纪念;侍萍多年一个人在外地做佣人不回家,不知女儿四凤在周公馆做丫鬟,更不知四凤爱上了周萍。有了这些隐匿条件作伏笔,才有了侍萍身份暴露时,摧毁一切的力量。

三.挖掘人物开场前的动因

任何一部剧作,人物开场行动的背后都有一个动因,挖掘出这个动因,才能使情节符合逻辑地发展下去。没有逻辑的行为是不正常的,是无法被观众理解的。

张艺谋导演的电影《英雄》,一开场就是剑客无名驱车前往秦宫,他因破长空、飞雪、残剑三刺客有功被秦王嬴政召见,得到上殿十步与王对饮的赏赐。

他在向秦王陈述破三刺客的过程中,被秦王抓住漏洞揭穿谎言。此时此刻剧情骤然逆转,一直隐匿着的人物前史不得不呈现出来:他是赵人,家人被秦人所杀,十年前知道身世,开始练剑,练就“十步一杀”绝技,只为刺杀秦王。这个前史就是他上殿领赏靠近秦王的动因。

然而,无名并没有杀秦王,他只是用剑柄象征性地抵在了秦王的身上。他放弃了十年的努力!为什么?下一个动因又需要接着挖掘。无名告诉秦王是残剑用“天下”二字说服了他。这样又揭开了残剑和飞雪的一段前史,剧情因此而环环相扣地按逻辑发展下去。

四.理清人物与以往事件的联系

人物与以往事件的联系是我们找寻人物前史的一个重要方面。“每一个人物都有自己所经历的事件。无论是大事还是小事,构成了人物的历史,也构成人物的故事。”[3]这种人物历史与现在时的联系往往能产生出卓越的联合作用。

第81届奥斯卡获奖影片《贫民窟的百万富翁》向我们讲述的是,来自孟买的街头小青年贾马尔・马利克因在《谁想成为百万富翁》的电视节目中答对所有问题,一夜之间成为了百万富翁的故事。剧作者在创作故事时,先设置电视节目的问题:1973年热门影片《囚禁》的主演是谁?先神罗摩右手握着的是什么?歌曲《让我看看你》是哪个著名印度诗人写的词?是谁发明左轮手枪?……然后再去设置贾马尔小时候的经历:小贾马尔为得到偶像阿米达・巴查的签名不惜跳进粪池,在躲避宗教追杀时看见一个化装成罗摩的小孩右手拿着弓和箭,被马曼骗去学唱《让我看看你》差点被挖掉双眼,哥哥为救他掏出轮手枪杀了马曼……然后让经历和问题分别对应,巧妙组接,一部精彩别致的电影就诞生了。

五.编织人物与人物之间的既定关系

我们在曹禺先生所写的《雷雨》中已经清晰地看到,他将人物与人物的既定关系作了精心的编织,为观众的理解,演员的演出提供了清晰的网络。

“剧中写了周朴园和鲁侍萍的历史关系:三十年前的主仆,继而成为夫妻,后而被遗弃;周蘩漪与周萍,本是继母与继子的家庭关系,又发生始乱终弃的情爱关系;周萍与鲁四凤,原是主仆关系,进而产生爱情关系,实际是同母异父的血缘关系。”[4]这些人物与人物之间的既定关系一旦确立,在后面写作成文时,就能够很好的突出和激化出其中的矛盾,揭示主题。

人物前史是人物形象塑造不可分割的一部分,在剧作中有着无可替代的作用,它对人物本身的性格的塑造、人物之间的关系的确定以及情节的推动、矛盾的冲突、剧作的结构和主题的深化等方面都有不可或缺的作用。为此,剧作者在设置人物前史时必须要反复揣摩,反复跟人物“沟通”,准确的把握人物的人文背景、隐匿条件、开场前的动因、人物与以往事件的联系以及人物与人物之间的既定关系等方面,才能真正的认清人物。认清人物只是基础,要清晰地呈现出来才是创作的目的。只有把一个性格独特、鲜活的人物呈现出来,才可能创作出一部优秀的剧作。

参考文献:

[1] 王超:《编剧课堂――从文学到艺术》 中国戏剧出版社2007年第1版,第136页

[2] [美]约翰・霍华德・劳逊《戏剧与电影的剧作理论与技巧》中国电影出版社1989年第1版第529页

[3] 姚扣根:《电视剧写作概论》 上海古籍出版社2003年版 第87页

[4] 佟真:《戏剧影视艺术技巧》 中国戏剧出版社1998年版 第23页

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