Flash课件《猪肉绦虫》的制作

摘 要： 本文主要就课件的框架，及各版块内容的制作进行了简单介绍。

关键词：Flash课件 猪肉绦虫课件 课件制作

中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2015）09-0148-01

一、引言

《猪肉绦虫》选自我院护理及其他医学类专业学生的一门基础课程《病理》的一节内容，在《病理》这门课程当中属于重点内容，知识点多但并不抽象难懂，如果用Flash来制作其课件，可以为课堂增添乐趣及提高师生互动，更可以利用Flash课件良好的交互功能和丰富的视觉冲击来提高学生学习的兴趣和积极性。

二、《猪肉绦虫》课件的制作

1.制作课件的前期准备

硬件：一台内存不低于256M，硬盘不低于80G的电脑，数码照相机

软件：Flash cs3，Photoshop cs4。

素材：《猪肉绦虫》授课教案及大纲，《猪肉绦虫》课堂练习题，一首舒缓的背景音乐

2.课件总体框架

通过对《猪肉绦虫》教案的研究，首先对《猪肉绦虫》课件设计一个整体的大纲框架。如下图1-1所示。有了整体构想及框架，接下来就对各部门分别制作其具体内容。

3.对框架中各部分内容的制作

3.1对片头动画的制作

片头动画不宜太过复杂，过于炫目和复杂的片头动画容易宣兵夺主显得整个课件头重脚轻，需要注意的是本课件的主要内容是医学方面的，课件的片头动画最好是比较稳重以体现医学专业的严谨性。

在片头动画的制作上，采用了遮罩动画的方式，将事先拍摄并处理好的学院风景图片以滚动的方式进入，进入并定格之后，主画面呈现为三个部门：标题栏、导航栏、图片区域。同时播放背景音乐。

3.2课时目标板块的制作

通过对教案的分析及解读，提炼本节课的课时目标为：

（1）熟悉链状带绦虫成虫、幼虫的形态特征；

（2）掌握链状带绦虫生活史的主要环节；

（3）了解链状带绦虫的致病性；

（4）熟悉两种带绦虫的形态区别；

（5）归纳配胖带绦虫生活史的主要环节，

并将其放置在一个新的图层中，从主画面跳转到课时目标板块在主画面的帧上加动作代码即可（gotoAndstop（））。

3.3主要内容板块的制作

通过对教案的分析和解读，主要内容板块又分为两大部分：链状带绦虫和肥胖带绦虫，首先将其框架设计出来如下图1-2所示

对于链状带绦虫板块的制做，通过对教案的分析和整理，链状带绦虫主要分为形态、生活史、致病史、寄生虫学检查、防治原则这五方面主要内容，在这里，主要说一下形态板块的制作，在形态板块的制作中将成虫、幼虫、虫卵制作成三个按钮并排放置在形态板块主页面的面板底部成一平行横排，当用鼠标点击每个按钮时，跳转至相应的帧，帧之间的跳转在帧上加动作代码即可（gotoAndstop（））。成虫、幼虫、虫卵分别放置在不同的图层当中。

对于肥胖带绦虫板块，通过对教案的分析，主要有形态（成虫）、生活史、两种带绦虫的区别这三个方面，通过对教案的提取总结并制作这三个板块的内容，将这三个板块分别放置在三个图层当中。

3.4课堂小结板块的制作

总结本节课的主要内容和重点的知识点，将其制作为课堂小结板块，并将其单独放置在一个图层当中。

3.5课堂测验板块的制作

结合课堂教学内容及学生的接受能力，精心挑选了五道填空题及五道选择题，在制作的时候，为了增强师生互动效果，制作答案时并希望答案直接播放，而是点按按钮后再出现，那么，为了能够达到这一目的，我的设计方法是在答案上覆盖影片剪辑，颜色为透明，起始状态为静止，在影片剪辑中，每个20个帧设为关键帧，然后分别在关键帧上写入答案，并在最后一帧上写上动作代码（stop（））。然后在页面的底部制作一个显示答案的按钮，点击按钮触发影片剪辑，使得影片剪辑开始播放。

三、结语

通过Flash制作的《猪肉绦虫》课件，内容丰富，交互性强，不仅有利于老师授课，对于学生的自主学习也有很大的帮助，Flash课件整体占用空间小，可以上传至学院网站，让学生自主点击学习。