巧用报纸激发练习兴趣

体育课中，游戏是必不可少的活动内容之一，一个好的体育游戏，在课堂教学中往往能起到画龙点睛的作用，好的体育游戏重在创意，有时利用一些平时不起眼的小东西，反而能使学生乐此不疲。本节课就是对废旧报纸巧妙地加工，使其在体育课中焕发出生机。

一、整张报纸

将报纸展平放在胸前，加速向对面同学跑去，进行对面接力。中途掉落者，捡起后继续进行，先完成的组为胜。（撕破者视为比赛结束）

二、卷成纸筒

将报纸卷成筒粘在两根接力棒的顶端成一根长棒，每组分成两队，两人手拉手、面对面地站立。两个排头举起纸棒从每队外侧向后跑去，第二队立即手携手从两人举起的手臂中间向后跑；到达队尾接第一人的纸棒并从外侧跑到排头，举起向后跑；第三队跟上。先轮完者获胜。

三、折叠成剑

把报纸经折叠粘贴后成剑形，在间隔两米的限制区内画两个半径为0.5米的圆，内放纸叠的长方体。两人手持剑在保护自己圈内物件的同时，先把对手圈内物件击出者为胜。

四、撕成纸条

在比赛中，负者一般要进行俯卧撑、唱歌等惩罚性活动，学生做起来很不情愿，胜者也觉得没意思。可以把报纸撕成纸条，每负一次往脸上贴一张，学生的兴趣就会得到较大的提升。

五、卷成纸棒

用报纸卷成纸棒，游戏者散立在一定区域内，选一人为“武松”手持纸棒，一人为“老虎”。“武松”追击“老虎”，“老虎”在躲避的同时追拍人群。不论“武松”追着“老虎”，还是“老虎”拍着人群，游戏暂停，角色交换。

六、割成小旗

把报纸切割成三角小旗粘贴在小木棒上，分插在排球场地的两端。游戏者分两组散站在以中线为界的两边场地上。听信号两边的游戏者尽可能多地把对方的旗夺插到自己场地上。用拍打的方式防守，拍到的则站在原地不动，等本方队员救援。夺旗后过中线不能再追拍，夺旗多者为胜。

七、团成纸球

把报纸团成小球用塑料袋盛好系在一根长绳上，游戏者围成一圆圈。选出一人到圆心抡绳子，高度以腿弯为准，其他游戏者要跳起躲避纸球，一旦碰到则角色交换。

通过以上游戏，在实践中对课堂的衔接起到了良好的作用，学生积极性提高了，有的同学还能在做完一些规定动作的同时加入一些自己的创意，动手、动脑的能力也得到了发展，同学们对体育课的兴趣更浓了。由此，我也给同学们布置了课后作业，自己创编或小组编写体育游戏，经过老师审查通过的可以拿到课堂上进行。通过以上活动，我把游戏时间部分地放给了学生，让学生自主完善，起到了很好的效果。