完善独立学院毕业生就业指导的对策研究

[摘要]随着高校毕业生人数的不断增加，以及市场竞争的激烈化，对大学毕业生的就业能力提出了更高要求。与普通本科学校的大学生比较，独立学院的毕业生在求职过程中处于一个尴尬地位，理论水平不及普通本科院校毕业生，而动手能力上又比不上高职高专院校毕业生。因此在这样严峻的就业形势下，急需分析独立学院毕业生就业现状，并对其存在的问题提出相应对策。

[关键词]独立学院；就业现状；对策

[中图分类号]G640 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2015）14-0022-02

近年来高校毕业生人数高速增长，毕业生人数从201 1年的115万到2015年的750万，随之而来的是越来越严峻的就业形势。独立学院起步较晚，发展快，社会对独立学院的了解和认可度还远远不够。加上独立学院的专业设置、教学资源等主要都是依靠母体学校，而录取分数又低于普通本科院校，专业基础的差异导致独立学院毕业生在科研、理论水平低于普通本科毕业生，在动手能力上又低于高职院校毕业生。在这种情况下，找出独立学院毕业生在求职过程中存在的问题，加强就业指导工作体系的建设，加强学生的职业生涯教育，加强校企合作，创建稳定的实习和就业基地，创新独立学院的就业工作。

一、独立学院毕业生的就业工作现状及成因分析

（一）独立学院的社会认可度较低

独立学院发展历史较短，大部分独立学院都是依靠母体学校，办学过程中缺少自己的独立体系，学生本来的专业素质和理论水平相对于普通本科学生差，在实际求职过程中，很多企业对独立学院学生的就业能力存在不认可的现象。而且独立学院毕业生质量的高低，教育体系和教育质量效果如何，还需要一个时间周期的验证，也需要市场的检验，但是目前而言，社会对独立学院的认可度较低。

（二）独立学院学生就业观念滞后

首先表现在就业定位不准，独立学院的多数毕业生，还处于一种精英教育阶段，而且高昂的学费让很多学生不愿意到中小企业工作，不愿意到基层去工作，没能清醒得认识到目前的就业形势和就业压力。其次就业准备不足，独立学院多数学生家庭环境较好，缺少到社会经验，缺少对就业市场的认识。很多学生直到大四第一学期，都没有自己的求职简历，按照学校的教学安排，没有职业生涯规划，在求职过程中处于被动地位。

（三）毕业生数量增长快，毕业生质量较低

独立学院扩招速度快，但是教育资源的投入远远比不上招生规模扩大的速度，高职称师资严重不足，教学设施和教学质量无法跟上，教师的福利待遇较差，教师队伍不稳定，质量参差不齐。而且在编教师中，大部分都是年轻教师，教学经验和能力不足，加上学生本来的基础就比普通本科学生差，这样进一步导致培养出来的毕业生质量相对低，在求职过程中缺少核心竞争力。

（四）毕业生就业指导工作体系尚不完善

独立学院都设立了就业指导中心，都配有专职人员和兼职工作人员，但是从事就业指导的工作人员缺少职业指导的系统培训，对人力资源管理理论不够了解，就业指导知识不够丰厚。导致在对毕业生进行指导时，指导的知识面比较窄，指导的方式比较单一。再者缺乏适合独立学院学生特点的就业指导教材，不能根据自己的学生特点开展指导，缺乏系统性、有效性和专业性得指导。而且独立学院的就业指导工作队伍不稳定，不利于就业指导工作体系的建立。

（五）欠缺学校品牌和专业品牌

独立学院办学时间短，学校文化底蕴不足，社会知名度不高，往届毕业生在社会上的影响力不足，用人单位对毕业生各方面的素质和能力缺乏合理的评价和客观的了解，还没有建立自身的专业品牌，在日益激烈的市场竞争环境下，将直接影响用人单位对独立学院毕业生的选用。

（六）创业、升学考研、出国留学比例较低

在日益严峻的就业形势下，升学和出国留学成了就业的新方式。但是独立学院毕业生考研人数少，加上专业水平和文化基础比较差，考研的成功率不高，以我所在的寸金学院艺术系为例，每年考研成功率不超过2%。虽然独立学院学生具备出国留学和创业的基础，但是在校期间并没有把提高自身综合素质和实现人生价值放在第一位。很多学生在毕业时都是靠家里安排工作单位实现就业。

（七）在求职中，择业功利性较强，求职过程中缺少主动性

由于独立学院学费较高，相当于普通本科学费的四倍，导致很多毕业生在求职过程中，出现价值扭曲，毕业生看中工资水平、福利待遇以及社会地位，忽视自身素质的提高和工作经验的积累。部分毕业生在求职中主动性不强，被动等待家里安排工作单位，自己缺少求职热情。

二、提升独立学院毕业生就业竞争力和就业质量的对策分析

（一）要加大对独立学院的成本投入，引进高职称教师，进一步完善教育设施条件；主办学校要加大对独立学院的监督力度，提高办学质量，并根据市场需求，调整专业设置，培养高质量人才。提高往届毕业生在社会的影响力，提高社会对独立学院的认可度。例如北京理工大学珠海学院、吉林大学珠海学院，培养的毕业生就业竞争力强，并获得社会的广泛认可。

（二）加强学院品牌建设，提高学院社会知名度和社会影响力。学院的品牌建设和在社会的影响力，关系到毕业生在求职过程中的竞争力。独立学院提高影响力需要一个过程，因此学院要不断加强与社会的联系，不断强化对社会的服务功能，强化学院的品牌影响力，提高学院在媒体的报道率和社会知名度。同时加强与政府企业合作，争取开拓更多的官方资源。

（三）注重学生就业心理和就业技巧训练。独立学院学生专业理论水平比不上普通本科学生，动手能力又比不上高职高专学生，所以更加要注重就业心理和就业技巧的训练，从心理、气质形象、仪表、语言表达、个人目标、工作责任心、个人价值观等多方面对学生进行训练，提高学生的就业竞争力和就业质量。

（四）完善独立学院就业指导工作体系。首先学院领导应该重视和完善从事就业指导工作人员的职业发展，保证就业工作队伍的稳定和健康发展。其次要加大对就业指导工作的投入，包括经费投入和人力投入，完善就业服务体系，成立专门的就业指导工作组，引进高职称、高学历的就业指导工作人员，引进双师型就业指导教师，系统得对学生进行生涯教育、职业教育、心理教育、理想信念教育。再次营造全员抓就业的氛围，不要让毕业生的就业工作只是毕业班辅导员和就业部门的工作，完善相应的激励机制和责任机制。同时健全对困难毕业生的就业帮扶工作机制。

（五）从重结果向重过程指导的转变。以往的就业指导观念就是关注学生的一次性就业率，将就业工作重点放在毕业班，而忽略了低年级的就业指导。在毕业生就业指导中有种突击补习的感觉，毕业生不能系统得掌握职业相关理论，更无法全面理解就业概念和意义。导致部分学生成功就业后无法适应。要从重结果向重过程性指导转变。表现在就业指导应该根据不同年级设置不同的培训内容，而且要根据不同专业和不同环境展开有针对性的指导。

（六）主动占领网络阵地。在这个大数据时代，首先在完善官方就业网，同时加大官方就业网的宣传力度和在学生中的影响力，丰富就业网信息内容，将学院就业网打造成为在校生学习、就业应聘的第一网络阵地。同时根据时代的发展，开通官方微博微信号，全方位提供就业知识和岗位信息。

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