浅析0～1岁婴儿期玩具设计的安全性

摘要：玩具作为儿童的主要消费品充斥着消费市场，玩具市场中各类名目众多的玩具令人眼花缭乱，家长在选择玩具的同时除了考虑玩具的功能性外更多的考虑的是玩具的安全因素。2004年美国的玩具市场发生了大规模召回儿童用品事件，这也引发了我们对儿童用品及玩具的安全性的思考。本文主要针对0～1岁婴幼儿阶段的玩具设计的安全性作出了一些分析和思考。

关键词：婴幼儿；玩具；安全设计；安全性

玩具，从字面上理解是专供人玩耍的器具。在过去的时代，玩具只是孩子们的而已，如今随着人们生活水平的提高，物质文化产品的日益丰富，生活方式的改变，玩具已成为婴儿及儿童期必不可少的一文化载体。成功的玩具可以愉悦身心开发智力激发孩子们的求知欲，了解外部世界及自身满足他们对未知世界的好奇心。但是玩具在对孩子们及家长产生积极作用的同时它的安全问题也成为一重要的考虑因素。任何事物都有两面性，玩具若是设计上忽略了安全这一重要因素则会对孩子及社会产生非常大的危害。本文将通过对玩具市场的了解及社会调查数据来浅析0～1岁内婴儿玩具设计中的安全因素。

近几年从质量监督部门对国内婴儿玩具市场的质量进行的抽查结果表示有将近四成的玩具不合格，不合格项目主要集中在小零件、尖端、突出物、绳索和弹性绳、某些特定玩具的形状、尺寸及强度设计等。相关负责人揭露，造成玩具存在这些不合格项目的原因，主要是一些企业追求新奇设计，在开发设计的时候忽视玩具产品的特殊要求，没能充分考虑玩具的安全性能等。没有适用年龄范围内容、没有安全警示内容、没有合格证。另外，在检查中还发现，玩具产品没有使用说明或重要使用说明内容缺失的问题也较为突出。之所以出现这样的问题，主要是玩具生产企业对产品标识的重要性缺乏认识，没有按照婴幼儿的标准来设计玩具结构和选用材料。设计师除了根据不同时期不同特点设计适合的玩具外更应该考虑到不同时期婴儿玩具的安全因素，这是尤为重要的。玩具设计师不应该只考虑产品外形设计、颜色设计、交互式产品设计等因素而对于0～1岁这个阶段的婴儿最为重要的是产品的安全。玩具厂商也不应该只追求销量和利润而应该多多考虑玩具的安全因素。

婴儿玩具的安全性需要针对婴幼儿的生理和心理特征，在材料的选用上满足婴儿物质与精神需求进行产品设计，使婴儿在使用这些玩具的过程中，从打开到使用，既有安全保障，可培养益智，又能培养其认识、情感及丰富的想象力。首先我们应该了解及明确0～1岁这一婴儿特定时期的一些身体结构和心理特征。针对不同月龄的宝宝设计的玩具要考虑不同的安全隐患及安全系数。

（1）0～3个月的宝宝。0～3个月的宝宝称为新生儿，这一时期的新生儿还没有具备活动的能力但却有了感知周围环境的能力。也许很多父母认为这么小的宝宝根本不需要什么玩具，他们根本就不懂得玩耍。但即便是才出生的新生儿他们也会用自己独特的方式来认识周围的世界。不到一个月的宝宝，在吃饱睡足后也能积极的吸收周围环境中的信息。这时的小宝宝不能玩太复杂的东西，因为他接触的世界大多是通过他的视觉、触觉和听觉。所以适合0～3个月的宝宝玩具有摇响玩具，活动玩具、悬挂玩具、黑白卡片等。给这个月龄宝宝设计的玩具就要注重色彩的安全性及材料的安全性。

（2）3～6个月的宝宝。这个时期的宝宝可以用手指抓住放到他手中的玩具，开始伸手去够东西了。很快就能学会把玩具在两只手间传来传去。宝宝还经常会转动手腕，把手里的玩具翻来覆去地看个遍，然后再送到嘴里去“鉴定”一番。适合的玩具有：轻巧的摇铃或者响环、活动健身架。因为这个时期的宝宝很喜欢把任何够得到的东西放入口中用这种方式来认知物体。所以这个时期的玩具要注重玩具材料的无毒性安全性。

（3）6～9个月的宝宝。宝宝的活动能力更强了，宝宝的动作也变得更加精确了。适合的玩具有多功能游戏板：这种游戏板上有很多可以活动旋转的部件，帮助宝宝锻炼手眼协调性。布娃娃或填充动物玩具（这种玩具可让宝宝随身带在身边作为安抚物，使宝宝在陌生或感到不安的环境中觉得安全。但不要选择有丝带、塑料眼睛、丝线等会被宝宝拽下来塞到嘴里的东西的玩具）、书、积木等。这个时期宝宝有了动手能力了会用灵活的双手合小指头去探索世界了，为这个阶段宝宝设计的玩具就要注重玩具中的细小零件和部件的设计尽量避免尖锐形状和突出物的设计来保障婴幼儿在玩耍过程中的安全。

（4）9～12个月的宝宝。宝宝会爬、站或走了，陶醉地享受四处活动的自由，玩具也就更多种多样了，家长会选择各式各样的玩具了，例如儿童书、会发声的音乐盒、早教机之类的。为这类活动能力强的大月龄婴儿设计的玩具就更要注重安全性了。

玩具设计师到底应该怎样设计才能保障婴幼儿玩具的安全呢？除了根据不同的月龄来设计适合的玩具外还应该考虑玩具本身的各个因素的安全性。

（5）婴儿玩具颜色设计的安全性。新生儿出生后，除一般神经学或反射外，还有适应周围环境的能力。他们对周围事物有强烈的感知欲望，对色彩的认识在这个阶段迅速发展。所以为这个时期的婴儿设计的玩具在颜色的选择上可以尽量对比强烈。婴儿期的宝宝对颜色的概念理解不清楚。加深颜色的对比，更容易让孩子明白各种颜色。对比强烈的红黄蓝绿是最好的色彩课堂。作为儿童产品设计者，在进行儿童产品的色彩设计时，我们必须要从孩子独特的视角出发，充分了解不同阶段的孩子们的色彩心理，通过有针对性的、合理的色彩设计，满足儿童的生理、心理方面的色彩需求，设计出好的玩具从而有助于使儿童增长知识，开发智力，安全使用，更好的了解客观世界和自身的目的。

1婴儿玩具造型设计的安全性

10～12个月的宝宝会爬、站或走了，能享受四处活动的自由了，这个时期的宝宝开始爱摆弄玩具了，对感兴趣的事情会长时间观察了。好奇心会驱使宝宝玩弄各种各样的物品细小零件，因此为这个阶段宝宝设计的婴儿玩具就应该非常注重产品的质量及安全性。应该避免细小零件、尖角、突出物、细小绳索的设计，因为宝宝的活动能力会使这些玩具成为危险物品。

2婴儿玩具包装设计的安全性

玩具的包装材料要求不能带来安全危害。纸质包装一般都科学无害，但是纸盒在印刷过程中的一些彩色油墨中如含有害物质便会造成纸盒的潜在安全隐患，另外还有纸盒包装过程中用到的一些附件如胶带、胶水等也要注意安全环保；塑料被广泛用于儿童玩具包装，现今大量玩具的外包装及内盒，都采用塑料盒、塑料瓶或塑料袋进行包装，更要注意是否符合安全规定要求，如玩具包装塑料袋薄膜厚度必须大于0.038mm，以防止过薄粘贴在儿童脸上导致窒息。木材是天然的生物材料，有良好的抗压性和重量，但是要做好防虫，干燥熏蒸处理后才能安全用做包装。另外还会选择一些金属、玻璃、纺织物等材料设计包装，但是针对不同年龄阶段要选择安全性大的材料来做为包装处理。

3婴儿玩具材料应用的安全性

首先，儿童玩具的材料必须具有无毒性，因为儿童的体制弱，任何由于设计或加工工艺不当引起的小棱角、突起凹陷、较粗糙的表面或散发的微量有毒气体都有可能伤害到儿童。因此要避免使用重金属含量高的材料；塑料制品需符合儿童的安全标准；硬质材料需避免锋利尖锐边缘。其次玩具材料的材质需要绿色环保，即使买需要电池的玩具，也最好配上可以重复使用的充电电池，让孩子从小明白，最好的玩具是那些能有利于环境的环保玩具。再次，内部结构的牢固性，针对于市场出现的婴幼儿摇铃玩具、可拆装组合玩具等。儿童通过触觉来提高物体粗细、软硬、轻重、粗糙与光滑等质感，因此在选择材料的同时，可以适当的改变材质本身的肌理效果，研究材料特性与人、社会、环境的协调关系，使玩具材料具有开发新产品和新功能的可行性，并从各种材料的质感中获取最完美的结合和表现。

4婴儿玩具设计的噪声安全性

很多父母在选择玩具的时候会选择一些带声音的玩具例如早教机之类，殊不知这类玩具也存在安全隐患。噪声较大的玩具，对婴幼儿的听力危害越来越大。瑞典的一家研究机构在研究报告中说，尽管目前还不能精确地测出婴儿、幼儿对声音的灵敏度，但有证据证明，孩子们对声音的感应要比成年人灵敏。如果儿童玩具发出很大的声响时，就可能给婴儿、幼儿带来灾难性的后果。有些幼儿玩的冲锋枪、大炮、坦克车、早教机等玩具，在10厘米之内，噪音会达到80分贝以上。噪音大小的衡量标准是用分贝为单位，我们日常普通谈话声为30～40分贝，高声说话为80分贝以上，大声喧哗或高音喇叭为90分贝。40分贝以下的声音对婴幼儿无不良影响；超过70分贝的噪音会对婴幼儿的听觉系统造成损害；当达到80分贝时，婴幼儿就会感到吵闹难受；如果噪音经常达到80分贝，婴幼儿会产生头痛、头昏、耳鸣、情绪紧张等症状。所以在设计这类发声玩具时设计师要把音量设置在比较低的分贝，这样才能保证买回来的玩具在玩耍的过程中对婴幼儿的听力不产生消极影响。

参考文献：

[1] 中国质量报[D].2004.

[2] 韩志毅.益智玩具[M].上海人民出版社，2004.

[3] 杨晶.玩具包装的安全设计[J].包装工程，2009（10）.

作者简介：赵宁（1988―），女，湖南湘乡人，硕士，主要研究方向：艺术设计，平面设计。