比喻与其它修辞方法的综合运用

内容摘要：写作文章，人们最常用的修辞方法是比喻。恰当地运用比喻，能够增强文章的生动性、形象性。如果把比喻与其它的修辞方法结合起来运用，会产生怎样的艺术效果呢？本文试做分析。

关键词：比喻 排比 对比 拟人

写作文章，人们最常用的修辞方法是比喻。恰当地运用比喻，能够增强文章的生动性、形象性。如果把比喻与其它的修辞方法结合起来运用，会产生怎样的艺术效果呢？我们看下面的例子分析。

一.比喻与排比相结合

文章中运用排比，其表达效果是加强表达的气势。文章中运用比喻，其表达效果是增强形象性。写作时，如果能够把比喻与排比结合起来，就会收到意想不到的艺术效果。

朱自清的《绿》从来深受人们喜爱，原因是它不仅是一篇写景散文，同时又是一篇抒情散文。文章作者极尽心力，调动多种艺术手段写景抒情，盛赞美梅雨潭的“绿”。在这多种艺术手段中，比喻运用是最为突出的。谓其“最突出”，一是说文中比喻运用得多。二是说文中比喻运用得好。

在这诸多的比喻中，最值得称道的是一处排比用喻：“这平铺着、厚积着的绿，着实可爱。她松松地皱缬着，像拖着的裙幅；她滑滑地明亮着，像涂了‘明油’一般，有鸡蛋清那样软，那样嫰；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！”

这里作者一喻之不足而二喻，二喻之不足而三喻，构成排比。如此排比用喻，作者心中对梅雨潭的“绿”的无比喜爱之情得到尽情宣泄，酣畅淋漓。

再如舒婷著名的抒情诗《致橡树》。诗的开首，作者用长青藤的攀附、鸟鸣的颂扬、春雨和阳光的一味奉献来比喻一些人的爱情观念。四个比喻句排比运用，达到了从“攀附”、“颂扬”、“一味奉献”多个方面彻底批判不正确爱情观的目的。之后，再赞美橡树像木棉一样平等、坚定地站在一起，不动不摇，从而突出表现了作者平等、独立、互助、坚贞的崭新的爱情观。

由此可见，文章中比喻与排比相结合，能够使抒情更充分，使抒情更有气势。

二.比喻与对比相结合

在修辞方法中，人们最常用的就是比喻。正因为如此，运用比喻也就最容易落于俗套。所以，比喻讲究新颖。那些名家名篇中的运用得好的比喻，无不是新颖的比喻。

对比修辞方法是把所描写的事物与其它事物相提并论，通过比较，突出所描写事物的特点。如果在运用对比方法的过程中进行比喻，就可以使比喻新颖，不落俗套。

郁达夫《故都的秋》中，先对故都的秋天景物进行细腻地描绘，接着又把“北国之秋”与代表“南国之秋”的“二十四桥的明月”、“钱塘江的秋潮”、“普陀山的凉雾”、“荔枝湾的残荷”等等进行比较议论，从而得出南国之秋“色彩不浓，回味不永”的结论。

然而，这“色彩不浓，回味不永”毕竟是一种比较抽象的说法。为了使人获得具体而深刻的印象，作者对比设喻，说南国之秋比起北国的秋来，“正像是黄酒之于白干，稀饭之于馍馍，鲈鱼之于大蟹，黄犬之于骆驼”。

这里四个比喻句中，包含着八个比喻。这八个比喻，把“南国之秋”比喻为黄酒、稀饭、鲈鱼、黄犬；把“北国之秋”比喻为白干、馍馍、大蟹、骆驼。作者把这八个比喻巧妙地用四个句子组合起来，一一进行对举。这样的比喻，构成对比，又构成排比，不仅把南国之秋“色彩不浓，回味不永”具体化、形象化，而且把北国之秋“色彩浓”、“回味永”的特点突现出来，真可谓是别出心裁，新颖巧妙。

三.比喻与拟人相结合

文章中运用拟人化手法，可以赋予事物以人的思想情感、动作行为，使所描写的事物生动形象，富于情趣，有韵味。如果比喻与拟人相结合，就能够使描写情趣更强，韵味更浓。

《绿》的第二段中，作者在描绘梅雨潭“飞花碎玉般乱溅着”的水花时，先用一个比喻：“远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。”继而，又用一个比喻：“但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。”紧接着，由比喻转而拟人：“——这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏地钻了进去，再也寻它不着。”这里，朱自清以“梅花”、“杨花”喻“水花”之后，灵活运用修辞手法，把那飞溅着的水花比拟为一个活泼可爱而又调皮的娃娃，情趣盎然，韵味无穷。

一篇好的抒情文章，作者的感情是不断发展着的。感情发展有高潮，高潮有顶峰。怎样使高潮上升达到顶峰呢？需要借助一定的技巧和方法。这里，就是《绿》中抒情的顶峰。此时，作者把绿比作姑娘、比作“带”、比作“眼”，既是喻，又是拟，真可谓是别具匠心。

张兆华，南阳理工学院教育学院教师。