一个熟悉的人

习作要求

这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。写完以后，可以读给你写的那个人听，请他评评写得怎么样。

习作指导

这次习作是写一个你熟悉的人的一件事。“熟悉”，并不是指熟悉他（她）的面孔，而是指经常与他（她）接触，对他（她）的外貌、性格、爱好、品行等特点比较了解。其实，“熟悉的人”就在你的身边：学校里，有你朝夕相处的老师和同学；家里，有你一同生活的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和兄弟姐妹；社区及其他地方，有你经常打交道的邻居、清洁工、民警、医生、营业员等。这么多人，你该选谁来写呢？你得好好想一想：自己最熟悉的是谁，最了解的是谁，最难忘的是谁，这些人中，印象最深的那个人，就是你该选择的熟悉的人——这次习作的主人公。

人物确定后，就要精选一件值得写的事。这是写好本次作文 的关键，因为写人的目的，就是要把所写的人的某些特点表现出来；而事实是最有说服力的，只要写出事实，不用你说明，读者自己就能看出所写的人的特点。那么，选什么事呢？首先，你应考虑你要写的人有什么特点，你可以自问：是他（她）的什么特点使我印象深刻？是热心助人、爱管“闲事”，是天真顽皮、活泼可爱，是温柔体贴、善解人意，是热爱劳动、勤俭朴素，还是和蔼慈祥、幽默风趣……然后，你根据人物特点，去好好回忆能表现这个特点的一些事例，从中筛选出最典型的一件事。一般来说，你应该选你亲眼看到的或一起参与的，并为之而感动的事。

选好了人和事，接下来就要把事情写具体。一方面，要把事情的起因、经过、结果写清楚，写具体——事情是怎么发生的，中间的过程有哪些情节，结果怎样，都要一一交代清楚；另一方面，要抓住人物的神情、动作、语言、心理活动进行描写，特别是对一些能够表现人物特点的细节，要细致刻画。如“‘是的。’小男孩站起来，鞠了个躬，‘请让我进去吧！’”（《小摄影师》），这里小男孩的语言，说话时的动作——鞠躬，反映了小男孩不是不懂礼貌的。从而，读者体会到前文他那不正规不礼貌的做法——扔纸团，是出于无奈。像这样想方设法让读者觉得所写人物与别人不同，是真实存在的，这才能给人以鲜明的印象。什么样的人说什么样的话，什么样的人做什么样的事，这些都必须写得准确、鲜明。千万不能为了突出人物特点，而将人物的言行刻意夸大，结果适得其反，让人感到十分虚假。

总之，选好人和事，写清事情经过，注意刻画人物，恰当表达感情，这次习作就成功了。