现阶段音乐类大学生课外代课的双面性

摘 要：现阶段音乐类大学生利用课外时间外出代课（如：钢琴，声乐），用自己的知识去“教人”还是“叫人”，作为当代音乐类大学生，我们要有当代的一个观念，不能随波逐流。只要有一分钟我们是老师的角色，那么我们就应当充分把个角色所承担的责任和义务做好，这样才是一个老师。对于金钱我们也要取之有道，正确的方式方法，为学生“传道，授业，解惑”。

关键词：音乐;大学生;勤工俭学;诱惑

一、勤工俭学，锻炼能力

就现阶段大学生的现状来说，很多一部分学生在学习与上课之余利用课外的时间来进行兼职，尤其是艺术类花销比较大，所以就会去外面代课，一些不正规或者不合法的小机构开始招揽“生意”。就现在来说无论是音乐类本科还是研究生的课程也不是很多，在加上许多家长更希望自己的孩子更多的接受一些“大学式”的教育，家长的盲目、学生的冲动以及某些机构的利益，于是学生代课开始“兴起”。很多一部分学生愿意把自己的知识教授与学生，当了一名“老师”，可以一方面提前体验当老师的辛苦与责任，这样更好的有利于他们自己本身在上课的时候可以更加的尊重老师，遵守课堂纪律。当然有些时候可以为自己的父母分担一些事情，比如我们在外面代课的话，父母也是挺高兴的，可以锻炼自己的专业能力，这些都是对我们的生活和学习都是很有帮助的。现阶段的学生有很多一部分同学几乎都是在“享受”大学，因为可能在他们心中所谓的大学就是用来享受的，本身在课堂上要求的东西已经学会了，就不需要再去学习其他方面的东西了。首先这个观点肯定是错误的，“活到老，学到老”这句谚语现在听起来却别有一番风味。现在如果有时间的话可以去外面代课，这样一来可以锻炼自己专业技术上的能力，二来可以增加自己的人脉关系，积累自己的教学经验，以便自己在以后从事教育教学的过程中，更好的“传道，授业，解惑”。

二、克服“钱”的诱惑

现在来说，钱对于每个人都是不可缺少的东西，那么如何看待，怎样看待又成了一个十分棘手的问题。现在的现实情况就是每一个大学生都相对“缺钱”，而音乐类的同学花钱相对来说就要更高一点了，比如购买乐器，“被”上专业课等等问题。到底是什么程度呢这个就不得而知，因为每个人都不一样的。但是能赚钱就是好事！这一点是不可否认的。“钱”对于我们每个人都有双面性，正当的方式赚正当的钱才是我们应该做的。钱真的这么好赚？有些学生拿钱上课竟是 “被上课”？我觉得这是这是建国以来一直都值得深思的问题，最根本的情况究竟出现在哪里？从最根本的说起，如果没有代课，只有在学校里面学习的机会，那么这种情况是不会产生的，归结到一个字来说就是“利”。一些辅导班为了利，一些学生为了利，这样综合起来说，拿钱来上课的学生很有可能就是拿钱来上自习的，遇到不负责任的老师，只顾着自己的利益这样的情况是绝对不可取的！每一个人都有弱点的，大家同有的弱点就是对于钱的抵抗力，所以代课及教学的过程中切记千万不要被利益蒙蔽的双眼，作为一名音乐老师，哪怕是只有一天的老师，我们都在坚守在自己的岗位上，时刻牢记作为一名人民教师的宗旨。所以，作为一名当代的大学生来说，首先要学好自己的专业知识，在学好专业知识之余，我们有能力的话要去做一些艺术实践，包括各种形式的，各种地方的等等，然后如果有机会有条件的话我们要出去代课，但是要有一种时代精神在里面，扬长避短，充分发挥自己的长处，克服“钱”对于我们的影响和诱惑，给自己以及学生树立一个良好的形象。

三、“度”的掌控

现在的音乐类大学生来说，很多都是超过了“度”，每个人的心目中都要有这个字眼，随着时代的变化，我们这类大学生应该随时更新自己的个人观念，跟上时代的步伐。面对自己重要的岗位，究竟如何去教人？“人外人，天外天”，老师知道的东西也不可能是全部的内容，老师能做的就是把固有的东西进行综合的传授与学生，让学生接受，学会并且会活学活用这些具体的知识点。“度”就是一个平衡点，如何更好的去把握才不会摔倒呢？心不动，则不痛，俗语说的也不错，不要看到那边的好处就偏向于那边，也不能看到这边的利益从而倒到这边来，坚定自己的工作理念，工作信念。如果没有亏损，那么人们也就不会想尽办法的盈利，如果找到了亏损和盈利的平衡点，那么这些辅导班可能就不复存在了，这就是聂勋材老先生的《亏律学》，音乐当中也有着更多的亏率等着我们去探究。所以用最简单的方法把学与教这个事情做好就行了，作为学生，我们把学生的本职工作，学习与个人品质提升到一定的境界;作为老师，我们毫无保留地把自己会的知识通过各种方法教授与学生，跟上时代的步伐，做一名品学兼优的好学生、一名恪尽职守的好老师。

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