县农办学习科学发展观工作方案

为扎实做好我办深入学习实践科学发展观活动（以下简称学习实践活动）学习调研阶段的各项工作，根据县农办《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》，现提出如下实施方案：

一、总体要求

坚持用科学发展观武装党员干部头脑，以“解放思想，统一认识，树立科学发展新理念”为抓手，通过抓好学习培训、深入调研、解放思想大讨论等环节，使广大党员干部准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，进一步认清农村改革发展的特点和优势、差距和潜力，增强机遇意识、责任意识、忧患意识、大局意识和进取意识，把干部群众思想认识真正统一到科学发展上来，把智慧和力量真正凝聚到科学发展上来。

二、具体安排

按照县委的统一部署，充分做好准备工作，将动员会时间、实施方案、活动载体、领导小组及办公室成员名单、学习调研阶段工作计划于3月5日前报县委学习实践活动办公室，并在3月11日召开动员会。

1、深入学习（相对集中在3月中旬至4月底）。制订学习培训计划，采取个人自学、集中学习、领导宣讲、专题研讨、专家辅导等多种形式，组织广大党员干部深入学习。

（1）组织全体党员干部学习十七届三中全会《决定》、《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展案例选编》、《省委关于认真贯彻党的全会精神、加快推进农村改革发展的实施意见》等，集中学习不少于5次，其中交流学习心得不少于1次；

（2）办党组理论学习中心组围绕科学发展、转型升级、创业创新和能力提升四个专题安排集中学习，分别由办领导组织专题学习，集中学习不少于3次；

（3）办主要领导作一次“以科学发展观推进农村公共基础设施建设”的学习报告；

（4）邀请专家作科学发展与新农村建设的辅导报告；

（5）以“提升农家乐发展及和谐生态村建设水平”为题，组织一次研讨会；

2、深入调研（相对集中在3月）。紧紧围绕“践行科学发展观、建设和谐生态农村”这一主题，针对统筹城乡发展、农家乐发展提升、土地流转、和谐生态村建设、低收入农户增收、宅基地置换、环境卫生长效管理机制等问题，排出五个重点调研课题，并由班子成员牵头组织各科室相关人员深入基层开展调研，形成一批调研成果，并力求在土地流转中介组织建设、扶贫互助组织建设和空心村改造等方面取得突破。结合专题调研，办主要负责人深系村，集中一周开展以“召开一次民主恳谈会、帮助开展一次科学发展思路研讨、走访一批基层党员干部群众、深系户开展一次扶贫帮困活动、作一次科学发展观主题宣讲、解决一些事关群众生产生活的民生问题”等“六个一”为内容的蹲点调研活动。蹲点调研过程中，联动开展“服务企业、服务农村”专项活动。蹲点调研结束后，于3月24日前将蹲点调研中已解决的问题以及需要县里解决的问题上报县委学习实践办。

（1）如何以科学发展观推动农村公共基础设施建设；

（2）如何按照科学发展要求，提升和谐生态村建设水平；

（3）如何按照科学发展要求，提升农村指导员工作水平；

（4）如何按照科学发展要求，提升农家乐发展水平；

（5）如何按照科学发展要求，提升低收入农户增收奔小康水平；

各重点调研课题要在3月下旬形成调研报告，并在完成调研报告基础上，举办调研成果交流会，提出1000字左右的科学发展建议书，于4月10日前上报县委学习实践办公室。

3、深入讨论（相对集中在4月份）。以“解放思想，科学发展”为主题，围绕“如何统筹城乡发展、建设新农村”问题和“如何提升和谐生态农村建设水平”问题开展解放思想大讨论活动。通过讨论，引导党员干部对照上级要求和周边兄弟县市进行学习交流，在寻找差距中不断解放思想。

（1）召开办领导班子会议进行一次解放思想专题交流，研究探讨本单位服务科学发展的有关问题和对策措施；

（2）办主要领导接受媒体专访或开展一次与网民专题交流；

（3）组织本单位党员干部紧密结合实际，谈认识、谈体会、谈思路，每个党员干部都要撰写一篇心得体会，并择优推荐3篇（其中1篇为主要负责人的体会文章）于4月17日之前上报县委学习实践办公室；

（4）组织农业农村代表开展讨论征求广大农村干部群众对我县新农村建设的意见和建议，并进行汇总梳理，于4月底上报县委学习实践办公室；

（5）开展“我为科学发展献一计、谏一言”有奖征集活动（3月中旬至4月下旬），征集活动后，于4月20日之前，向县委学习实践办公室上报良策和意见不少于2条；

（6）在讨论基础上，办主要负责人选择确定一个难题，于4月10日前上报县委学习实践办公室，并采取有力措施加以破解。

三、工作要求

1、加强领导，精心组织。学习调研阶段是学习实践活动的起始阶段，搞好学习调研，是开展学习实践活动的理论基础和思想保证，是提高思想认识、找准存在问题的重要途径。一是结合本单位实际，精心制订学习调研阶段工作方案，认真抓好落实；二是坚持领导带头，党员领导干部以实际行动为广大党员干部做出表率，作好示范。通过学习调研，进一步统一广大党员干部对科学发展观的认识，找准制约科学发展的突出问题，树立科学发展新理念；三是及时向县委学习实践活动办公室上报活动进展情况、好的经验和做法。

2、搞好总结，超前谋划。学习调研阶段基本结束时，对照各项要求，认真做好自查，搞好工作总结。结合农办实际，超前谋划好分析检查阶段的主要任务与措施。学习调研阶段工作总结于4月底前报县委学习实践活动办公室。