大学生艾滋病知识知晓率调查

[摘 要] 目前，我国艾滋病的发病正处于上升阶段，是专家们公认的开展宣传干预工作的最好时机. 有不少学生在大学期间发生过，学生不仅是预防控制艾滋病的重点人群，也是艾滋病知识的宣传者,为了提高我校学生的健康生活水平，构建和谐的社会环境，我们有必要充分了解我校大学生艾滋病知识的知晓率，以便于有针对性地开展防治艾滋病的工作。

[关键词] 大学生 艾滋病 知晓率 调查

目前，我国艾滋病的发病正处于上升阶段，是专家们公认的开展宣传干预工作的最好时机。目前在大学生中关于艾滋病的健康教育还很薄弱，艾滋病是一种严重危害人类健康和影响社会发展的疾病，病死率极高的慢性传染病。世界卫生组织将每年的12月1日定为“世界艾滋病日”，旨在提高人们对艾滋病的认识，宣传和普及预防艾滋病的知识，使每个人能对自己的行为负责。随着社会的进步，大学生对于性的看法越来越开放。有不少学生在大学期间发生过，学生不仅是预防控制艾滋病的重点人群，也是艾滋病知识的宣传者。为了进一步寻找一种可行、有效的防御模式，提高我校学生的健康生活水平，构建和谐的社会环境，我们有必要充分了解我校大学生艾滋病知识的知晓率，以便于有针对性地开展防治艾滋病的工作。

1.对象与方法

1.1调查对象 我院护理、助产、康护三个专业二年级在校生500人为调查对象，年龄为18-22岁。

1.2问卷调查的设计 参考有关艾滋病资料,自行设计编制《预防艾滋病知识行为调查表》，包括社会人口学特征、艾滋病预防基本知识、对HIV感染者的态度以及国家有关政策等。

1.3调查方法采用流行病学现况调查方法，结合我院学生特点设计问卷。问卷填写采取自愿匿名的形式，填写完毕当场收回，并由教师对调查问卷进行现场核对与修正，了解他们对艾滋病的基础知识、传播途径及艾滋病的认识程度。

1.4质量控制

1.4.1调查前,问卷内容经过我们护理教研室教师全方面的咨询,讨论,修改定稿，统一标准,保证问卷的准确性。

1.4.2收回的问卷在整理编号时进行筛选,剔除无效和逻辑错误的问卷。本次共调查问卷500份,不合格25份,合格475份,合格率95%。

1.4.3资料的整理与分析采用Excel进行数据录入、统计和分析

2.结果

2.1 475份问卷中，男生78人，女生422人男女比例为0.18 :1 。年龄主要为18-22岁。

2.2获得预防艾滋病知识的途径 在475名学生中调查大家都听说过艾滋病，他们获得信息的主要渠道是皮肤性病护理学、电视、报纸等新闻媒体，其次为宣传活动、宣传橱窗，详见表1。

2.3艾滋病传播途径及基本知识知晓情况,艾滋病相关知识全部答对的有278人,占58.5 %,其他情况详见表2。

题 目 答对人数 答对率（%）

1、你是否在入学时收到了预防HIV健康教育处方？（对） 61 12.84

2、一个感染了艾滋病病毒的人能从外表上看出来吗？（错） 210 44.21

3、蚊虫叮咬会传染艾滋病吗？（错） 387 81.47

4、说话，握手、共用电话可传播艾滋病？（错） 447 94.11

5、输入带有艾滋病病毒的血液会传播艾滋病吗？（对） 387 81.47

6、与艾滋病病毒感染者共用注射器有可能得艾滋病吗？（对） 434 91.37

7、感染艾滋病病毒的妇女生下来的小孩有可能得艾滋病吗？（对） 447 94.11

8、正确使用安全套可以减少艾滋病的传播吗？（对） 422 88.84

9、只与一个性伴发生可以减少艾滋病的传播吗？（对） 359 75.5

2.4态度行为

2.4.1对开展艾滋病健康教育的态度,在当前形势下，有425名同学认为本校没有艾滋病占89.5%, 10名同学认为可能有艾滋病占2%，5名同学认为有艾滋病占1%，不知道30名同学占6%，这些同学们有465人认为有必要在学校内开展HIV健康教育占97.26%， 443人表现出关注并愿意参加义务宣传,占93.26%。

2.4.2学生们对桑拿,洗浴场所的态度与行为 对这些场所表示坚决不去与反对的410人,占86.32%,怕传染艾滋病不敢去的有37人,占7.79%,认为如果小心就不会传染艾滋病可以去的有23人,占4.84%,认为无所谓可以去的有10人,占2.11%.

2.4.3对HIV感染者的态度 大部分学生认为能做到见面打招呼,握手、不歧视患者，少数人采取躲避.

3.讨论

3.1 加强对大学生进行艾滋病的健康教育 大学生正处于青春发育期的青少年，对性知识了解相对贫乏。大多数老师、家长羞于或者是不好意思跟孩子谈及“性”这一话题，会驱使青少年通过录像、网络、等其他途径获得不健康的性知识，误导青少年对性知识的正确理解。如不掌握艾滋病的预防知识，势必会暴露于感染艾滋病的危险之中。为此，我们将根据这些情况，设计制作针对性强的宣传材料，加强课堂中的引导，采用乐于接受的方式，在适当时机，在学校成立“青春红丝带”社团组织，成立社团领导机构，有社团章程，及成立仪式，有工作计划，在艾滋病防治志愿者队伍募招、社团组织建设、宣传教育活动等方面做出积极有效的工作， 提高他们对艾滋病的抵抗力，自觉养成良好的生活习惯，促进社会的稳定与发展。

3.2知识决定态度 在艾滋病基本知识调查中,有278名同学全部答对艾滋病相关知识占58.5%。个别问题如说话，握手、共用电话可传播艾滋病回答正确率高。说明同学们对艾滋病的认识还是较理想，在对待HIV感染者的态度上，70%以上的人能做到见面打招呼,不歧视患者，对其他是否在入学时收到了预防艾滋病健康教育处方的回答正确率偏低，还有15%左右的采取躲避的态度，所以这些说明，同学们还存在着对艾滋病的恐惧。因此在全校应加强艾滋病的健康教育，避免因无知、恐惧和歧视给艾滋病防治带来不良影响。

3.3艾滋病是行为因素引起的疾病，预防的有效措施就是行为干预，持续的健康教育是最有效的措施。从本次掌握的资料看，我们的学生大多数观念较传统，但仍有一些由于观念开放、在行为上存在着不安全因素，因此要结合学校学生的特点，大力开展讲科学，树新风活动，倡导有益健康的生活方式，形成自觉预防艾滋病的良好局面。

参考文献：

[1]许英路 石家庄市家村艾滋病知识知晓率调查 2006，1（5）.

[2]徐正田 皮肤性病学 2003.