大学生创业的心理因素分析与对策建议

【摘 要】 本文采用问卷法与访谈法调查了陕西500名大学生的创业心理、创业动机和创业素质，分析了影响大学生创业的心理因素，建议重视并加强大学生的创新创业意识的培养，开设创业教育课程；建立创业培训基地和企业实训基地；加大对大学生的创业资金扶持；加快建设创业信息平台，为大学生创业者投资决策提供参考。

【关键词】 大学生;创业心理；影响因素；对策建议

一、研究背景

随着我国高等教育的迅速发展和大学生数量的与日俱增，就业压力日趋严重。大学生创业已经成为社会共同关注的话题，得到了政府和社会各界人士的肯定和鼓励。作为促进大学生充分就业的有效方式，大学生创业有利于将就业问题转变成推进经济发展的动力，是促进科技成果转化的有效途径，是高校育人模式转变的现实动力，也是大学生报效祖国、促进社会和谐和实现自身价值的重要载体。

尽管国家相关政策推动了高校毕业生参与创业的积极性，但是高校毕业生创业的比例仍低于1%［1］，大学生创业企业存活率仅有1%［2］。创业心理因素是影响大学生能否由潜在创业者转化为现实创业者的主观前提因素，也是制约大学生进行创业活动能否取得成功的一个关键因素。大学生创业心理因素的理论与实践的研究对于推进大学生积极创业、提高个体创业心理素质、高校就业创业培养模式的新发展具有极其重要的意义。鉴于现有以大学生创业者为对象而展开的实证研究较少，本研究以大学生创业者为研究对象，通过对影响他们创业的心理因素的分析，为创业教育提供有价值的参考。

二、研究方法

对陕西省在校大学生进行调查研究，采用分层随机抽样方法共发放问卷500 份，回收有效问卷476份，对有效问卷中有创业经验的29份进行深入研究。对研究工具的设计，在分析总结国内外相关文献的基础上，通过开放式问卷调查，结合访谈结果，自编《大学生创业问题调查问卷》，经测试专家修改后用于正式调查。问卷主要包括大学生的人口学特点、创业动机、创业素质等方面，采用SPSS18.0 统计软件进行统计分析，主要分析方法为相关分析、方差分析等。

三、研究结果

1、大学生创业者的人口学特点

在有效问卷476份中，创业大学生有29人，占全部被试的6.1%。29位创业者中男性16人，女性13人；来自农村的大学生8人，来自城镇的大学生21人，分别占27.6%和72.4%；独生子女10人，非独生子女19人，分别占34.5%和65.5%；父母有经商经验的有11人，父母没有经商经验的有18 人，分别占37.9%和62.1%；理工科专业的学生有12人，非理工科专业的学生有17人，分别占41.4%和58.6%；家庭经济状况较好的12人，一般的12人，较差的5人。

为了进一步验证个人背景资料与创业的关系，对数据作了相关分析，结果表明，与大学生创业者创业相关的因素有年级、性别、家庭子女数、生源地、父母职业、家庭收入。高年级、男生、非独生子女、来自城镇、家庭收入较高、父母有经商经验的大学生更愿意选择创业。

2、创业大学生创业动机分析

创业动机是激发和维持个体进行创业活动，并导致创业活动朝向某一目标的心理倾向或动力。Olson和 Bosserman指出创业动机是创业行为背后的驱动力，这种驱动力促进有创业能力和创业条件的个体进行创业 ［3］。对创业者创业动机的研究有利于了解大学生创业的驱动力，以及预测和控制他们的创业行为，激励大学生创业的积极性。

研究结果表明，29名创业大学生的首要创业动机如下：以赚钱为首要创业动机的学生占大学生创业者的41.4%，其次是以生存为创业动机的学生，占31.0%，再次是以积累社会经验为创业动机的学生占17.2%，认为创业符合自身兴趣的学生仅占6.9%，选择其他创业动机的学生占3.4%。可见，获取经济回报是首要的驱动力。这与龚丽、谢丽芸［4］及其他学者的调查结果一致，王玉帅，尹继东等学者［5］认为，这主要和我国近几年来私有产权得到较为完善的法律保护，社会富翁的效应正在刺激年轻人走向创业，当然也和网络、电视等媒体对财富的渲染有关系。

3、大学生创业素质分析

创业心理素质是指在人的心理素质的基础上，在环境和教育的影响下形成和发展起来的，在社会实践活动中全面地、较稳固地表现出来并发挥作用的身心组织要素、结构及其质量水平。它既可以指人的素质中有待开发的创业心理素质潜能，又指已经内化形成的人的创业心理素质；既可指人的个体创业心理素质，也可指人的群体创业心理素质［6］。对比不愿选择创业的大学生问卷，发现不愿选择创业的大学生的首要原因是认为自我经验不足，占30.7%，资金不足占25%，认为风险较大的占22.2%，其他原因的占22.2%。创业素质部分采用5点量表记分，依次为很不符合1 分、不太符合2分、无法确定3分、有点符合4分、非常符合5分。创业与未创业大学生在对自我素质及认识方面的差异见表1。

结果表明，创业与未创业大学生在对自身相关素质及其认识方面均有显著差异。创业大学生认为自己年轻、专业素质高；学习能力强，易于接受新事物；应变、创新能力强；人际关系好，易于与他人合作；社会环境好，提供的创业条件好。

四、结论和建议

从研究结果可以得出以下结论：

1、创业大学生29人，占有效问卷的6.1%；

2、大学生是否创业与性别、年级、家庭子女数、生源地、家庭收入、父母职业相关。男生、高年级、非独生子女、来自城镇、家庭收入较高、父母有经商经验的大学生更愿意选择创业；

3、大学生创业者创业的首要动机是赚钱，其余依次是生存、积累社会经验，符合自身兴趣、其他；

4、创业与未创业大学生在对自身相关素质及其认识方面均有显著差异。创业大学生认为自己年轻、专业素质高；学习能力强，易于接受新事物；应变、创新能力强；人际关系好，易于与他人合作；社会环境好，提供的创业条件好。

针对结论，提出以下建议：重视并加强大学生的创新创业意识的培养。进一步加大创业宣传，通过有效的团体心理辅导激发大学生的创业动机，开设专门的创业教育课程；建立创业培训基地。积极与企业合

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