化学武器威力大

坏小子欧阳铭不喜欢数学课、不喜欢英语课、不喜欢历史课，还有，他更不喜欢自然课……天呀，一个小学四年级的学生，一共才学几门课，竟然有这么多不愿学的，可见，除了体育和美术，他喜欢的功课所剩无几。

因为欧阳铭不喜欢这些课程，总能扯出一些不喜欢的理由，当然，在老师们看来，这些乱七八糟的理由是站不住脚的。为此，老师们没少跟他过招。

有一次，英语老师宣布说：“同学们，学好英语很重要，从下学期起，我们班的各门功课都用英语授课。”

“嘿嘿嘿。”欧阳铭捂着嘴巴坏笑了起来。

“欧阳铭，你笑什么？”

“我笑我每天都听我家小狗叫，到现在也不知道它在说什么。”

哈哈！同学们忍不住哄堂大笑。

“不可理喻。”英语老师欲哭无泪，气呼呼地甩手而去。

还有一次，上数学课，李老师在讲台上精神十足地讲一元一次方程，欧阳铭在下面眼皮打架。欧阳铭可不敢在李老师上课的时候睡大觉，因为李老师对上课睡觉的学生有一套最管用的惩罚——做100道数学题。100道题可是欧阳铭想都不愿意去想的难题，于是，他掏出漫画《蜘蛛侠》津津有味地看了起来。为了确保安全，他又叮嘱同桌颜小娜：“老师来了告诉我一声，拜托了，下课我请你吃香脆洋葱圈，刚买的。”

欧阳铭正看到精彩部分，突然觉得一只手在拽他的书，顿时发了火：“搞什么鬼？你不想吃洋葱圈了？那就让你尝尝拳头的厉害。”

“哼，好啊，那就让老师品尝一下你拳头的味道吧。”李老师说。

听到李老师的声音，欧阳铭惊慌失措，暗自叫苦不迭，李老师也太厉害了，穿着高跟鞋竟然还能“来无影悄无声”。

李老师看了一眼《蜘蛛侠》，问：“欧阳铭，我刚才讲的什么你知道吗？”

欧阳铭说：“是是是，我知道。”

“那我讲的是什么？”

欧阳铭抬起头，看了看天花板，瞅了瞅电灯，半天才说：“好像是一元一次……对，一元一次。”

“那我问你，什么是一元一次？”

“坐公交车一元一次。”

李老师顿时两眼冒火：“欧阳铭，我知道你不喜欢数学，不喜欢没关系，可以慢慢来，可你上课看漫画，这种逃避学习的态度对吗？”

坏小子欧阳铭毕竟还是懂得察言观色和见风使舵的，眼见被触怒的李老师马上就要像变色龙一样来个大变身，他立刻换上一副可怜兮兮的表情：“李老师，数学太难学了，我学不会。”

李老师的情绪仍然没有平静下来：“数学有什么难学的，不就是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数字吗？”

欧阳铭眼睛直直地盯着李老师：“是是是，可我用这简单的十个数字给你出道题，您也不一定算得出来。”

“你还给我出题呢，好啊，你说吧。”

“0加1加2加3，一直加到99999999，最后得多少？李老师，您快说呀！”

“呃……得……得……得……”

李老师做梦也不会想到，一肚子鬼主意的坏小子欧阳铭会来这一手，甭说用大脑计算，就是用超能计算机计算，也得耗上半天时间呀。

历史也是让欧阳铭吃不消的课程，一到上历史课，欧阳铭就喊肚子疼，都是些陈芝麻烂谷子的往年旧事，还要某年某月某时地死记硬背，这对一向不长记性的欧阳铭来说，绝对是一项痛苦的挑战。

就这样，一个欧阳铭，就害得众老师叫苦不迭，每当提起他，老师们的脑袋全都摇得像拨浪鼓：“这小子，我们服了。”教自然课的王老师也是被欧阳铭“折磨”过的一位，但王老师始终认为，没有教不好的学生，只有不会教的老师，要想让学生喜欢上自己的课，就必须把学生的兴趣培养起来。那么，怎么培养欧阳铭热爱科学、喜欢自然的兴趣呢？想来想去，王老师终于想出了一招——用化学武器对付欧阳铭。

周四上午是四（1）班的自然课，王老师提前来到教室，他走上讲台问：“同学们，请你们仔细看看我，有没有什么变化？”

“哈哈，王老师，您昨天穿的是白色衣服，今天变成米黄色的了。”有同学说。

王老师摇了摇头：“不对。”

周小舟说：“王老师的皮鞋变了，昨天穿的是棕色的，今天穿的是黑色的。”

王老师微笑着又摇了摇头：“也不对，因为从今天开始，我变成了一个具有特异功能的人。”

“王老师，您别骗我们了，世界上根本就没有什么特异功能，您忽悠3岁小孩还差不多。”欧阳铭站起来说，“大伙儿千万别相信王老师的话，我在电视上看过，什么意念移物呀，耳朵认字呀，全是假的。”

王老师来到欧阳铭跟前：“欧阳铭，你真的不信？”

欧阳铭摆出一副坚持真理到底的样子：“不信！”

“那好，我就让你相信一次。”说着，王老师从口袋里掏出一打小纸片来，“看到没有，这是一些一模一样的白纸，我发到你们手里，你们随便在上面写几个字，然后交给我，我就能说出谁写的是什么。当然，在你们写字的时候，我会背过身去。”王老师开始发纸片了，从第一排开始，每人一张，“可以开始写了，写完交上来。”

像做游戏一样，在小纸片上写字要比写作业快多了，不一会儿，小纸片全部交到了王老师手里。王老师拿出一张纸片，煞有介事地在眼前晃了几晃：“‘我想吃汉堡’，这是牛犀犀写的。”

“哇噻，好神耶。”同学们唏嘘不止。

“这有什么神奇的，牛犀犀见到汉堡包就流哈喇子，我也能猜到是他写的。”欧阳铭不服气地说。

王老师不紧不慢：“欧阳铭不相信，那我就再看一张，‘四（1）班的长得帅，四（2）班的水平菜’——这个是周小舟写的。”

周小舟表示这就是他写的，同学们又发出阵阵惊呼……

“王老师，那您能找出哪张是我写的吗？”欧阳铭嘟囔着。

“呵呵，可以。”王老师一张张地翻找起来，“哦，找到了，这是你写的吧——我是东方不败。”

“是是是，是我写的。”耳听为虚，眼见为实，王老师的表演天衣无缝、无懈可击，欧阳铭想不服气都不可能了，“嘿嘿，王老师，真神了哦，您以后别教我们自然了，干脆就传授我们特异功能得了。”

“哈哈，自然科学奥妙无穷，物理、化学、生物每一个学科都有无穷的知识和有趣的窍门儿在里面。把它们运用到我们的生活当中，真的可以像‘特异功能’表演一样，让你感到惊奇而又好玩。”王老师说，“我给你们揭开谜底吧。刚才，我只是利用化学知识给大家表演了一个小魔术而已。我事先用一种化学药品在纸片的每个角都写了肉眼看不见的编号，然后按你们的座位依次发下去，这样我就事先知道了你们的编号。还有，我手上事先涂上了另外一种化学药品，你们把纸片交上来以后，我在触摸纸片的过程中，手上的化学药品和纸上的药品就会产生反应，这样，你们的编号就显现出来了！”

“啊，搞了半天……还是做了手脚呀！，嘿嘿，不过还蛮好玩的。”欧阳铭抓过王老师的“魔术”纸片，翻来覆去地研究个没完，涎着脸说，“王老师，这些我收藏了。”

从此，欧阳铭喜欢的课程名单中，又增加了“自然”这门功课。

想一想，王老师还真不容易呀！如果不使用“化学武器”，能对付得了这个坏小子欧阳铭吗？