浅析部队英语学习的意义和前景

【摘要】随着时代的发展和社会的不断进步，英语的影子已经深入到生活的每一个角落。在社会飞速发展的背景下，英语这门最广泛最普遍的语言已经化为人们日常生活中必不可少的一部分。英语不仅是一种沟通工具，更是成为了一种技能。部队英语作为英语的一个小分支，在部队中也有着特殊的用途和意义。本文中笔者将根据自身的经验，对部队英语学习的意义和前景进行详细的介绍和分析，以期能够更好地促进英语在部队的发展，为业内的研究和应用者提供参考和借鉴。

【关键词】部队；英语；意义；前景

【中图分类号】H31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）01-0037-01

引言

英语作为当今世界中使用最广泛的的交流工具已经深入到了我们生活的各个角落，对于部队来说也不例外，部队的发展也在不断的通过英语来汲取现代的信息技术和科技成果。英语为部队日常工作提供了实用性和基础性的重要作用。下面，本文将分别从意义和前景两个方面对部队应用的发展进行分析和阐述。

1.部队学习英语的重要意义

1.1 阅读理解装备说明书的需要

部队作为国家防御和国家实力的重要元素，对国家的整体发展和繁荣稳定起着重要的作用，部队的发展切实关系到每一个国民的生活是否能够安定和有保障。部队的发展不仅仅要依靠战士的基本技能和战斗素养，还要有先进的装备配置作保障。目前，我国的战斗装备还没有完全实现国产化，很多重要的部件和器材尚处在依靠进口阶段，这些高技术含量和高科技含量的特殊装备往往由别国制造，其说明书及相关显示情况都是通过英文实现的。因此，战士们需要具备一定的英语实用和英语阅读能力才能够深刻的了解和掌握这些装备的用法和特点，变被动为主动，改变传统的单独依靠他人传授的模式，成为自发学习的主导者，最大限度的发挥先进装备的作用，提高整个部队的作战能力。

1.2 操作电脑的需要

在当今时代，信息化的发展已经赋予了世界全新的面貌，计算机也已逐渐成为了各行各业的必备品。网络的发展让各个信息领域相互连通，极大的提升了社会的生产力和知识的更新速度。对于战士来说，基本的电脑知识也是必要的，完全不懂计算机就等同于文盲。战士可以通过电脑进行模拟训练和演习，既节约成本也能够提高演习效率，减少演习带来的不必要损伤。同时，部队为了提高管理效率，也已经逐渐推广无纸化办公，这对部队的成员同样提出了更高的要求。计算机使用的要求让部队更加离不开英语，只有掌握了常用的计算机英语词汇才能够将计算机的作用切实的发挥出来，更好地为部队相关工作服务。

1.3 处理涉外的抢险救援的需要

随着社会环境的变化越来越加剧，各种各样的灾害事故也日趋增加，部队在肩负着基本的训练任务和演练任务的同时还经常需要参加到大量的抢险救援工作当中。在这些抢险救援工作当中，难免会需要部队官兵与国际友人相互交流，使用英语不仅能够更好地与外国人沟通更能够一定程度上减少交流的难度和障碍，保证抢险救援工作的顺利开展。在我国现如今国际化发展愈演愈烈的情况下，涉外交流和活动也越来越多，需要涉外的几率愈发增大，部队中必须实现英语的基本运用才能够在紧急的时刻发挥关键性的作用。

2 将实际与英语教学有机结合

在对英语在部队中学习的意义进行了分析之后，有必要对部队英语的学习过程进行一些剖析，以期能够更好的结合部队实际来学习和使用要英语，让英语真正成为有用的部队交流工具。部队英语的培养应当从基层抓起，同时兼顾一线指挥官等的需要。具体的应当从如下几个方面进行改进：

2.1 加大英语词汇以及专业材料的补充

为了进一步促进英语的学习效率，让部队英语更加的面向实际和基层，帮助部队英语的学员在学习完成之后能够尽快的将所学应用到部队的实际工作之中，应当在进行部队英语教学的过程中，让教学环节贴近实际。英语教材不仅要包含基本的常用词汇还包含一定的专业词汇，保证学员在学习只能具备部队常见英语识别的基本能力，弥补教学与实践的脱节情况。

2.2 强化学员听说能力

随着当前国际和国家形势的突变，抢险救援已经逐渐成为了部队的新课题。这一问题的出现要求部队成员具备基本的英语交际或交流能力。在进行部队英语教学的过程中，不仅要注重学员的读和写，更要注重他们的听和说能力。教师要从基础做起，培养学员的良好习惯，通过丰富多彩和活跃的课堂情境来改善学员的英语学习现状，通过先进高效的教学手段改善学员的学习效果，让他们具备部队工作的基本能力。

2.3 实现计算机应用和教学的整合

在计算机技术高速发展的今天，计算机技能已经成为了与英语并行的两大基础科学，也是一门重要的工具。现代化的英语教学离不开对计算机技术的传授。尤其是在进行部队英语教学的过程中更要跟得上时代的步伐和实际作战的需要，充分利用计算机技术和现代化教学手段，将计算机和教学过程有机整合，一方面促进教学效果，另一方面提升部队成员对计算机技术的了解和掌握程度。

2.4 英语教师应夯实理论基础，提高实践能力

作为部队英语的教学人员，不仅要时刻关注时代的发展和需要，提高和改善教学方法，推荐教学效果的不断提升，更要不时的对自身的教学水平进行回顾和总结，强化自身的教学能力。通过加强英语学习和部队专业知识的学习让自己所传授的知识与时俱进，将应有的拓展知识贯穿于英语传授的过程中，及时的吸收先进的教学经验和方法。

3 英语在消防部队的应用前景

我国加入世贸组织以来，与国际接轨速度的不断加快，由经济全球化带来的技术全球化、信息全球化也对部队的建设发展提出了更高的要求。现代部队只有博采众家之长，走国际化道路，才能使我国部队更好地为公众服务。随着我国部队对外合作和交流的不断加强，英语教育任重而道远，我们面临的将是更大的机遇和挑战。

相信在业内的不断研究和探索之下，一定会有更多的人认识到部队英语学习的意义，并且会有更多的人参与到部队英语教学的建设当中，促进这一工作的发展和进步。

参考文献

[1]王裕坤.大学新生英语学习自主性培养探析[J].安徽工业大学学报（社会科学版）.2007（06）.

[2]陈睿.大学生自主性英语学习的困惑与对策探析[J].中山大学学报论丛.2007（05）.

[3]刘健.浅析高海拔民族地区消防工作和官兵思想现状及对策[J].康定民族师范高等专科学校学报.2008（06）.

[4]丁一青，王联荣.高职院校英语教学的实践与思考——以义乌工商职业技术学院为例[J].时代教育（教育教学版）.2009（10）.

[5]李凯敏.战士学员《大学语文》针对性教学的探讨[J].现代语文（教学研究版）.2010（09）.