浅析如何提高初中数学教师的教学能力

时间:2022-10-12 06:35:25

浅析如何提高初中数学教师的教学能力

摘 要:随着世界飞速的发展,时代不断的进步,要想跟上大潮流的步伐,提高我国综合实力,就必须要依靠教育来实现这个目标,那么引导我们完成这一任务的重担就落在了每一名教师的肩头。教师是学生学习的重要来源,也是学生心灵的牵引者,教师的一举一动都关联到学生的人生发展,所以教师的能力决定着学生的学习成绩与人文素养。作为奠定学习基础的初中老师,其能力的高低直接影响着学生学习能力的养成。初中数学又是三大主科中最难学的一科,对于初中数学老师的能力要求就更加严格,只有提高教师的教学能力,才能更好地培养社会型人才。因此,根据多年的教学经验,以及翻阅大量相关资料,总结出如何提高初中数学教师能力的三种办法。

关键词:初中数学教师;教学能力;专业水平

初中生的学习能力决定着未来人才的发展动向,所以要培养出能对社会作出贡献的人才是每位教师的责任。为了能快速、有效地实现社会主义现代化建设,我们作为一名合格的初中数学教师有必要提高自身的能力。以下是解决提高初中数学教师教学能力的三种办法。

一、教师应当提升自己的专业水平

教师的专业水平是教学质量的关键,教师可以通过听一些高级别的数学教师的课程,在学习的过程中发现自己的不足,并吸取别人的优点加以补充,变成自己的教学模式。课堂上一定要做到与学生互动,让学生说出自己的想法,再根据他们所说的内容制定自己的教学目标,抛弃不合理的教学方式,以达到提升自己专业水平的目的。

二、教师应当认真研究教材内容

教材是教师主讲的内容,是学生学习知识的载体,只有将书本中的内容吃透,教师讲起课来才能有条不紊,学生做起练习题来才能得心应手。所以,数学教师课下应该认真研究教材内容,了解每一章节的主要目的,脱离教材将教学内容生活化,达到让学生一听就懂、一做就会的教学效果。

三、教师应当灵活运用教学课件

多媒体是新型教学模式常用的一种,作为一名合格的初中数学老师,应当做到灵活使用教学工具,把学生的学习兴趣调动到最佳状态。

教师是教育的资源,是学生学习的引导者,被赋予了培养创新人才的最大使命。为了完成这一光荣任务,作为初中数学教师的我们一定要重视自身能力的提高,因为只有高标准要求自己,我们才能有高质量的教育,才能真正培养出多元化的人才。

参考文献:

朱孔德.浅析如何在小学数学教学中培养学生的自学能力[J].新课程,2015(8).

上一篇:化学课堂教学创新教育培养浅谈 下一篇:探讨初中数学探究教学模式