大学生感恩教育有效途径探析

一、感恩意识缺乏的原因

1．扭曲的家庭教育观念。

孩子在家庭中的启蒙教育，直接关系到孩子的健康成长和发展。在我国，大多数家长对孩子溺爱，只想毫无怨言地对儿女付出，不求养成美德对家长回报。有些家长不让孩子做家务，不让孩子参加社会活动，认为只要好好读书，考试取得好成绩，将来找份好工作，就是父母的心血没有白花，就是得到了最大的回报。这虽然体现出了父爱母爱的无私和伟大，但是对于孩子未来的成长是极为不利的。这种观念和行为，在一些独生子女的家庭当中体现的更加明显，他们会错误地认为，父母给予自己的一切都是理所当然的。这是绝对不可取的。

2．中小学感恩教育淡薄。

我国的中小学教育，大多看重的是学生的学习成绩，和学校的升学率，忽视和缺乏对学生的感恩教育。校园里的学生对教师无私奉献地传授知识都很少心存感恩之心，又怎会把爱心奉献给社会。学生没有受到感恩的教育，缺少感恩的意识，自然不会有感恩的行为。

3．受当前社会环境的不良影响。

随着社会进步和市场经济的快速发展，经济运行越来越崇尚物质利益。在激发市场经济活跃和竞争的环境下，优胜劣汰、追求利润的竞争法则，使人们将功利和现实紧密联系起来。人与人之间的关系逐渐变得冷漠和疏远，一些社会上不良风气的影响，使一些想做善举和奉献的人们不知所措，甚至有的做了善事却得不到应有的肯定和回报。在这样的社会环境中，大学生必然会受到不良的影响，他们虽然怀有感恩之心，却不知何时何事、用什么方式和行动去表达自己的感恩之举。

二、创新感恩教育方法，探求感恩教育途径

1．优化感恩环境，营造良好的校园文化氛围。

校园文化集中反映了学校的个性风格和精神面貌，因此，营造一种积极向上、丰富博大、充满爱心的精神文化氛围，充分发挥其导向、熏陶、激励、辐射的特殊功能至关重要。精神文化环境有很多方面，其中物质环境、心理环境、人文环境等对大学生的健康成长起着潜移默化的作用。在高校道德教育工作的过程中，应把感恩教育融入德育体系中，始终坚持感恩教育。掌握宣传舆论形成快、传播远、感染力大、方式灵活、聚焦力强、说理透彻和易于接受等特点，通过校园广播、电视、网络、标语、宣传栏等平台，广泛宣传感恩教育的意义，弘扬感恩模范，彰显优势作用。让学生在良好、浓烈的感恩环境中，受到感染、启发和教育。

2．加强情感引导和交流，做好表率。

感恩教育是一种情感活动，在实施过程中要做到动之以情、晓之以理，陶冶学生的思想道德品质。高校的德育工作要靠所有的教师积极认真实施。在具体工作中，首先，应该把感恩教育作为大学生的“必修课”，让他们明确感恩社会、回报祖国和亲人是自己的责任和义务。其次，要在课堂教学中进行感恩教育的渗透。最后，教师应该经常与学生沟通情感，交流感恩教育的生活体验。这样就形成了“三位一体”的感恩教育体系，教育者自身的言行举止和表率作用就得以发挥，对学生产生了潜移默化的影响，教师的人格魅力和渊博学识为学生树立了榜样。因此，教育工作者在日常工作中，要充满人文情怀，身怀感恩之心，做到尊重人、理解人、关心人、同情人、激励人，注重与学生的沟通、体谅和感情移入，增强感恩教育的感染力和说服力，率先垂范。

3．培养学生感恩品质，发挥社会实践作用。

我们要在社会实践中培养大学生的感恩品质，发挥实践在道德品质形成中的决定性作用。例如，利用节假日和寒暑假开展青年志愿者社会实践等，加强引导，体验情感，学会感恩，在社会实践中体现自身的价值，明确感恩的责任。感恩教育不能空洞说教，我们必须通过一系列科学、规范、有目的、有针对性的教育实践活动，使学生在生动具体的道德实践活动中建立良好的思想品质，成为德才兼备的合格人才，在建设有中国特色的社会主义事业中贡献力量。

4．全面开展感恩教育活动，发挥强大社会后盾作用。

社会文化环境是塑造大学生感恩人格主要渠道。这个主渠道功能全、覆盖面广，渗透作用强，具有加强感恩教育的强大优势和坚强的后盾。因此，要大力做好宣传鼓动工作，营造积极向上的社会舆论，加强有针对性的具体指导，树立当代的感恩楷模，从创造和谐的大环境着手，培养学生的感恩素养。全社会都应积极行动起来，为大学生形成一个扶危济困、尊老爱幼、崇尚感恩的良好思想道德而努力。

三、总结

感恩教育是一个长期、系统的工作，仅靠学校自身力量发挥好感恩教育主阵地、主渠道的作用是不够的。要想形成合力，家庭教育、学校教育和社会教育三者必须有机结合起来。此外，还应使“感恩教育”长期化、制度化，将感恩教育的长效机制建立起来，在全社会弘扬感恩教育的道德情操。只要我们怀感恩之心，存感恩之情，人与人之间才会拉近距离，从而推进和谐社会的发展，到达有效地教育年轻一代的目的。

作者：俞凤茹 唐代清 单位：河北科技师范学院教育学院