谈大学生思想政治教育的创新

《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出要在继承党的思想政治工作优良传统的基础上，积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新方法。

一、大学生思想政治教育应针对当代学生特点

自我价值的实现，不断的求新求异及以价值判断上的多样性，已成为当代大学生最为重要的时代特征。当代大学生处在一个特殊的成长环境，面对经济、文化、利益的多元化，思想也出现多样化。“地球村”式的互联世界对当代大学生产生了很大影响。经济全球化、信息国际化的大环境下，各种思潮相互冲击影响着大学生的思想，高校思想政治教育工作面临全新的挑战。如何创新大学生思想政治教育，应掌握当代大学生思想的主要特点，表现在以下四个方面：

1.人生理想信念模糊

当今时代，随着改革开放的推进、科学技术日新月异的发展、综合国力的不断提高。特别是信息革命突飞猛进，社会经济生活的各个面严重影响着大学生的价值观形成，不可避免的造成拜金主义。不少现实令学生感到迷茫困惑，有的甚至还对党的方针政策产生歪解，奉行一切“向钱看”的思想。部分学生潜意识里用金钱作为衡量价值的唯一尺度，过于追求金钱与名利造成价值观的错乱。这些复杂深刻的变化。对大学生思想产生了很大的负面影响。部分学生人生理想信念模糊，具体表现为无明确的学习目标，学习上不求上进。生活上无职业规划，而是仅仅满足在过去。

2.过分自我，社会责任感缺失

随着改革开放的日益推进，也带来了一些问题，对大学生的思想、价值观产生了很大的负面影响。随着自我实现和个人价值观的不断增强，大学生中出现了社会责任感缺失。部分大学生在片面追求物质生活的同时却失去了精神家园，推崇以自我为中心的选择、奋斗与实现。部分大学生往往会因一件小事引发较为激烈的矛盾，同时缺乏换位思考，集体观念淡漠，把个人利益摆在首要地位。

3.缺乏吃苦耐劳精神，诚信缺失

在市场经济条件下，西方的文化、价值观念的不断输入，以及道德失范、贫富差距等问题的出现造成部分大学生有着严重的拜金主义。当代大学生优越的生活条件、校园攀比之风的盛行，使得部分大学生出现大事做不了，小事做不好的现象。吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神正在日益淡化，随之而来的就是诚信缺失。高校校园暴露出，考试作弊、弄虚作假、骗取困难补助、伪造证件、择业多次毁约等不良现象。因为诚信缺失造成很多道德问题、法律问题。大学生作为时代的栋梁、国家未来的柱石，增强诚信意识就显得尤为可贵。

4.个性意识强，耐挫力弱

当代大学生在学习上、生活中碰到一些问题，就会出现无所适从，无法正确的选择、驾驭信息，表现出迷茫困惑等不良情绪。这些不良情绪正是由于他们所处的特殊成长环境造成的。个性意识不断强化的同时，当代大学生却极易心理失衡，心理调适能力不强。成功与失败、机遇与挑战，对当代大学生来说，是一个经常面对的课题。大学生必须具备优良的心理素质和承受能力，才能肩负祖国的未来。

二、新时期加强大学生思想政治教育的创新举措

新时期大学生的思想特点表明，大学生思想的主流是积极向上的，但也存在着明显的缺陷和不足，要加强新时期大学生思想政治教育工作的创新研究，努力增强思想政治教育的实际效果。

1.更新教育理念

长期以来，大学生思想政治教育工作在理念上形成了以“问题管理”为重点的工作模式，带有浓厚的行政化色彩，忽视了对学生的启发和个性化教育，比较强调外部管理的作用，这在一定程度上弱化了教育的效果。“思想政治教育说到底是做人的工作，必须坚持以人为本。既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。”新时期，大学生思想政治教育要在科学发展观理论指导下，树立“以人为本”的科学理念，注重对学生的人性关怀，充分尊重学生、理解学生、服务学生和发展学生。根据不同的学生施以不同的教育，最终使不同层而的学生都能产生积极向上的动力。

2.创新教育体制

对大学生进行教育引导，不仅要体现在课堂上，而是要融入大学生学习、生活和就业等各个环节。要建立健全教书育人、管理育人、服务育人的新的体制机制，把思想政治教育贯穿于学校教学、管理、后勤服务的全过程。要协调各方力量，互相配合，共同合作，搞好学生教育与管理工作。学生的心理、道德、行为产生受到社会各种因素的制约，必须充分利用社会力量，开辟校内校外结合的育人渠道，实现高校教育与社会教育的结合，建立高校和家庭联系的工作机制，确保大学生教育不出现空白。

3.拓展教育内容

首先，加强思想政治教育内容的针对性，从不同层次不同类型学生的实际出发，有针对性地选择教育内容，以爱国主义教育、集体主义教育和社会主义教育为根本出发点，抓好大学生的道德教育和心理教育。其次，增强思想政治教育内容的特色，从科学地解释问题的本源出发，引导学生正确认识社会主义发展的历史进程和我国当代社会转型期的各种社会现象，培养学生正确分析和判断问题的能力。再次，拓展思想政治教育的内容和领域，广泛涉及学生日常生活、学习的各个方而，涵盖每一名学生。

4.改进教育方法

传统的“我讲你听”的说服式方法，忽视了学生的内在需要和自我教育，满足不了大学生的现实需求。新时期的思想政治教育，必须在教育形式、教育方法上克服僵化与保守，在充分尊重大学生主体人格的前提下，把思想政治教育和大学生的兴趣点结合起来。激发大学生的参与意识。与此同时，要贴近并解答大学生关心的社会实际和热点问题。当代大学生是随着改革开放一起成长的，他们思维活跃，思想敏锐，乐于接受新生事物。他们关心改革开放和社会主义市场经济建设。关心社会主义民主政治建设进程，关心党风廉政建设，关心国际政治。当然，他们也关心自己的就业创业前景和未来出路。必须从这一实际情况出发，努力促使大学生思想政治教育在理论与实践的结合上、在宏观与微观的结合上、在说清道理和解决问题上下功夫，出高招，用实招。