关于做好独立学院教学管理工作的若干思考

【摘要】与中国其他高等院校相比，独立学院在办学定位、生源质量和师资结构等方面都有所不同。鉴于独立学院与政府直属院校有所不同，想要走出一条民办高校可持续发展道路，必须结合其特殊性探讨符合自身特点的教学管理策略，全面提升民办院校办学质量。因此，本文基于民办院校教学管理特点扼要分析其特色办学道路，构建独具特色的教学管理制度和体系。

【关键词】独立学院 办学策略 教学管理 特色办学

独立学院是中国高等教育发展中衍生的新生事物，在高等教育发展过程中有着重要位置和作用。与我国政府直属高校相比，独立学院在生源、教学质量、师资力量等方面稍显不足，却有着纯民办院校无法比拟的优势，但其仍然缺少一定的教学管理经验，必须加强创新、强化办学质量建设，以实现人才培养目标。随着高等教育改革不断深化，高等院校办学规模不断扩大，高等院校办学逐渐多元化、教学手段日新月异，对高校教学管理提出了更高要求。当前，对于独立学院而言最重要的任务并不是扩大生源，而是加强教学管理体系建设以提高办学质量。

一、独立学院教学管理特点

目前，全国上下已有几百所高校，在众多高校中要想独树一帜，除了要依靠强劲的办学质量还要有明显的办学特色。办学特色的界定大多要与学院教学管理特点结合在一起，结合自身特点打造一条特色办学之路。通过调查研究，总结了独立学院教育管理特点，具体内容如下。

第一，学生有着一定的特殊性。独立学院的学生一般是第三批录取，文化课、自身素质等都与第一、二批本科学校有着一定差距，学习主动性不高，自身自律性不好，学业上往往不够自觉；第二，教师队伍有着一定的不稳定性。独立学院的教师大多来自于母体学校，只有少数教师高薪聘请，多是高校退休教师、有一定社会经验的技术人员或外校在编教师，由他们组成的独立学院教师队伍虽然属于各个方面人才，但是教学水平却与高校稍逊一筹，同时由于不属于在编人员，有着一定的不稳定性，且具有多样性；第三，教学管理有着一定的复杂性。独立学院与母校之间有着千丝万缕的联系，使得独立学院教学管理的复杂性比母校高得多，具体表现：人才培养与学生自身素质之间的矛盾；教学手段、教学内容针对性与学生教育之间的矛盾；与母校共享教学资源所带来的矛盾，等等。由于存在着以上矛盾，使得独立学院教学管理有着一定复杂性；第四，课程设置缺少一定的针对性。由于一些独立学院对母校依赖性太大，课程设置基本与母校雷同，教学自主性不高，缺少针对性；第五，教学质量监控体系不够完善。按照规定，独立学院教学质量监控由其和母体学校共同负责，但是由于母体学校教学工作繁重，难以确保下属独立学院教学质量监控工作面面俱到，如果独立学院在这一方面缺乏管理必将影响办学质量。

二、独立学院教学管理策略

现阶段，独立学院正处于稳步发展时期，教学管理正是重点建设工作。对于独立学院的教学管理而言，应在现有稳定的管理制度基础之上大胆进行创新，突出特色，打造特色办学之路。因此，要针对独立学院教学管理特点提出几点针对性的办学措施，不断提高自身办学质量。

第一，办学定位准确、突出特色。独立学院面对其它高等院校的竞争，要想培养的学生脱颖而出，必须走高质量、特色办学之路，培养的学生才会具有良好的工作能力、坚实的知识基础。教育部政策指出，独立学院办学定位应着眼于培养具有创新精神和实践能力的应用型人才，以弥补普通本科和高等职业学院两种类型学校人才培养的层次空缺。为此，民办学院必须清楚自身所肩负的职责，明确定位，不要过于依赖母体学校。与本科院校相比，人才培养上要着眼于实践能力；与高职、高专院校相比，人才培养上要着眼于基础知识，培养既有能力又有知识基础的应用型人才。

第二，加强教学管理，建立完善的教学管理体系。教学管理工作井井有条依靠的是完善的管理体制，必须加强体系建设和完善。首先，结合教育部提出的教学要求和目标制定课程教学大纲，同时为了培养能力出色的学生，教学大纲的制定还要考虑生源特点和发展需求；其次，合理组织课堂教学。课堂教学是教学大纲的实施，一切教学活动的开展都要围绕教学大纲展开，要求教师结合教学大纲和教学目标认真揣摩教学活动，同时建立听课自评制度考核教学质量；再次，科学管理教学实践环节。教学实践是培养学生实践和动手能力的关键，要求教师对此教学环节进行严格把关。然后，重视日常工作管理。独立学院办学规模日益扩大，教务人员和学生逐渐增多，要求相关管理人员做好课程编制、教务实施、教案实施等方面的协调工作，使各项琐碎的日常工作稳步进行；最后，不可忽视学籍管理。注意学籍管理的主要目的在于为学生创造良好的就业机会，针对学生个性为其提供合适岗位，便于学生制定符合自身特点的职业发展规划。

第三，严格执行教学管理制度，使教学活动规范化。教学管理制度方面的工作主要包括两方面，一是“建章立制”，二是“照章办事”。顾名思义，“建章立制”就是要建立规范化、合理化、科学化，符合独立学院教学管理特点的规章制度；“照章办事”就是要严格执行一切规章制度，不可敷衍了事。独立学院是一所涵盖诸多学科、专业的教育场所，教育管理是一个复杂体系，如果不加强管理必然引起教学秩序混乱，甚至对教学质量产生一定影响。足见，教学管理工作的重要性。

三、结束语

独立院校教学管理与办学质量是否优良有着密切联系，加强教学管理不仅利于保持良好的教学秩序，也为教学质量的提高打下了坚实基础。生源与就业如此激烈的情况下，独立学校必须加强教学管理，大胆进行改革创新，走特色办学之路。

参考文献：

[1]沈琳.关于提高独立学院教学管理水平的思考[J].科教文汇（上旬刊）

[2]齐运锋，陈冠军，王蕾.关于独立学院教学管理若干问题的探讨[J].中国电力教育

[3]郭兰，刘智群，李玉梅，李雪琴，屠世韵.关于独立学院教学管理的思考[J].华北煤炭医学院学报

[4]施盛威，宋婧.试论独立学院教学管理创新[J].南通大学学报（教育科学版）

作者简介：石霖，生于1981.05.22，汉族。籍贯：山东淄博。硕士，教学秘书。研究方向：教育管理学。