客家方言实现体助词“来”及其探源

摘要：客家方言实现体助词“来”的语法功能丰富多样，可以归纳出9种用法，各种用法的表义功能和句法结构稍有差异，在各地客家方言中的表现也各不相同。本文主要探讨闽粤赣三省客家方言实现体标记“来”的分布与语法特点，并对各地“来”的用法进行比较，最后探讨实现体助词“来”的语源问题。

关键词： 客家方言；体助词“来”；语法功能；特点；探源

中图分类号： H07文献标识码： A文章编号： 1009-055X（2013）04-0055-07

普通话用于表达实现体（完成体）①的语法标记是“了”，依其句法结构和语法功能的差异，“了”可分为两个——“了1”和“了2”。一般认为，“了1”位于动词后，是动词词尾，表示动作的完成；“了2”位于句末体词后，是语气助词，表示新情况的实现或即将实现②；但当“了”位于句末动词后时，则可能是“了2”，也可能是“了1”或“了1+2”。

各地客家方言③与普通话相比，实现体助词比较丰富，常常不只一个，如闽西永定客家话有“欸、来”，＼[1＼]63-68长汀客家话有“嚟、咧”＼[2＼]；广东梅县客家话是“欸、撇、来”＼[3-4＼]，丰顺客家话是“好、了、哩、来、得、去”＼[5＼]92-115；江西石城客家话则以“呃、来、到”表完成体意义，＼[6＼]56-60南康客家话除了“了、哩”可以表示动作的完成外，还有读作轻声的“到”也可以表示完成或实现体意义。＼[7＼]16-17本文主要考察闽粤赣三省客家方言实现体标记“来”的分布与语法功能，并对各地“来”的用法进行比较，最后探讨实现体助词“来”的语源问题。

一、客家方言实现体助词“来”的

语法功能

（一）闽西客家方言实现体助词“来”

1.连城客家话

连城客家话＼[8＼]205-206有五个表实现的体标记，其中，“了、撇”相当于普通话的“了1”，“呃、e3”相当于普通话的“了2”；“呃”表已然，“来”则与“呃”对应，表未然。与已然体标记“呃”相比，未然体标记“来”只能用在述补结构之后，而“呃”不限于此；所以，“来”的分布范围比“呃”窄，但在两者都能出现的语境中，两个词的运用是严格对立的。如：

（1） 碗洗净呃。 （碗洗干净了）

碗洗净来！ （把碗洗干净喽）

（2） 水暖烧呃。 （水烧热了）

水暖烧来！ （把水烧热喽）

在以上例句中，“呃”用于陈述一个已然的事件，“来”用于祈使句末，不管动作是否已经在进行，就述补结构表达的整个事件来说都是未然的。“来”也并不限于出现在祈使句中，也可以用于连动结构中，表示安排或打算，前后两个动作在时间上是相承的。如：

（3） 我水暖烧（来）了再去。 （我把水烧热后再去）

（4） 我桌拭净（来）了再扫地下。 （我把桌子擦干净后再扫地）

（5） 你等我一刻，我先猪供了来。 （你等我一会儿，我先把猪喂了）

2.永定客家话

与连城客家话＼[9＼]一样，在永定客家话中，“来”也可用作实现体助词，一般表达未然或没有时间性的实现，但具体的结构和语义有所不同，可分为 “来1”、 “来2”、 “来3” 和 “来4”。

“来1”出现于祈使句尾，多粘附在动补结构上，补语后也可带宾语，表示要求听话人实现某一事态。如：

（1） 眠倒来！ （躺下）

（2） 帽欸戴正来！ （把帽子戴好了）

（3） 你坐直来，莫背驼驼欸！ （你坐直了，别驼着背）

此祈使句末的“来”除了用于表达未然的实现外，还兼有足句和缓和口气的作用；若去掉其中的“来”字，总让人觉得语意未尽，而且显得口气急促，失去了温和的表达效果。

“来2”运用于相承的两个事件之间，表示要先完成一个事件再实现另一事件，即强调两个事件之间的时间先后关系；句中常有副词“先”或“正”等，有时后面的事件因交谈中已提及，故承前省略了。如：

（4）作业做好来正去嬲。 （作业做好了再玩）

（5）你先坐倒来，正讲你知。 （你先坐着，我再告诉你）

（6）——你爱去赴墟唔？ （你去不去赶集）

——先洗两件衫来。 （我先洗几件衣服）

（7）俺先睡一睑来正讲。 （咱先睡一觉再说）

“来3”用于表达实现某一事态的个人意愿或建议，或许句中也会出现相关联的两个事件，但不象“来2”那样着眼于时间上的先后顺序，也没有“来1”句那么强的祈使语气。

（8）你坐下欸，食口饭来。 （你坐会儿，我先吃点饭）

（9）食滴欸茶来，唔试慌。 （先喝点茶，不用急）

（10）莫管佢，俺先拿得滴欸来。 （别管他，咱先拿点儿）

（11）话爱讲得好势好势欸来。 （大意：话要讲得好听些）

连城客家话的“得”、“来”既可单独作完成体的标记，也可联合起来共同表达完成体义。在永定话中，“得”一般不单独作完成体标记，可配合“来”表达完成的体意义；形式上与连城话一样，也是“得来”连用或“得”、“来”之间夹有体词性词语，可用“得（NP）来”表示。这种与“得”组合表达实现体的“来”，记作“来4”。

用“得（NP）来”表达的实现体句式，有以下几个特点：一是，都由先行和后续两个小句构成，单独一个句子不成话，“得（NP）来”一般处于先行小句中；二是，“得”、“来”必须同时出现，“得”、“来”之间的体词性成分NP是“得”前动词所支配、关涉的对象，是句子逻辑上的宾语；三是，若“得”、“来”连用，如同结合成一个词，若被NP隔开，“得”一定位于实现体结构中间，而“来”出现于句末停顿处，“得”是起结构作用的助词，“来”是表实现的体助词；四是，“来4”多用作未然的实现，但也能表达已然的实现，在未然的语境中常含有假设实现的意味。

“得（NP）来”作标记的实现体，在语义上可分为两类，一类是强调时间上不容许实现某一事件，若实现了该事件，则会出现时间太晚或来不及实现另一事件的情况。如：

（12）等得来，天都暗啰。 （大意：要是等到（某人）来，天都黑了）

（13）先食饭啊，莫收拾得来，菜都无喔。 （大意：先吃饭吧，别等你收拾好了，没菜了）

（14）食得饭来，车都走撇啰。 （大意：若先吃了饭，车子都走掉了）

另一类是强调两个事件无法同时兼顾，总是顾了这件，就无法顾及另外一件。如：

（15）行得来，脚都断撇啰。 （大意：走到那儿，脚都要断了）

（16）喊得这个来，甲个又走撇欸。 （叫了这个，那个又走掉了）

（17）——你唔得你大子食欸噢？ （大意：你不再跟你大儿子过啦）

——唉！莫讲欸。顾得大子来，细子又唔欢喜，干脆自家食。 （大意：唉！别提了。顾了大儿子，小儿子又不高兴了，干脆自个过）

3.宁化客家话

宁化客家话＼[10＼]77-78的动词“来”意义虚化后，读为轻声，附着在动词的后面，也表示动作的完成，相当于普通话的“了1”。如：

（1）你要做来作业正敢去嬉。 （你要做完作业才能去玩）

（2）蠢人不知好合坏，食来三碗不知荤斋。 （笨人不辨好与坏，吃了三碗还不知是荤是素）

如果动词带宾语，“来”应放在宾语之前，如“做来作业”；如果有后续小句，表示两个动作或情况在时间上是前后相承的关系；而当“V来”处于句末时，“来”既表示动作的完成也表示陈述的语气，相当于普通话的“了1+2”。如：

（3）信抵写来。 （信都写好了）

（4）试抵考来。 （考试都考完了）

此外，“来”也可放在形容词后，表示一种变化已经完成，出现了新的情况。如：

（5）不敢等到老来正好悔气。 （不能等到老了才来后悔）

第4期 李小华： 客家方言实现体助词“来”及其探源

华 南 理 工 大 学 学 报（社 会 科 学 版）

（6） 公公个脑毛一下子白来好多。 （我外公的头发一下子白了许多）

（二）广东客家方言实现体助词“来”

1.丰顺客家话

丰顺客家话＼[5＼]114-116的“来”用为实现体助词时，可分为“来1”、“来2”和“来3”。“来1”用于表未然事态的祈使句或陈述句末，对未然事态作出积极的安排，希望按照意愿促使事态实现。如：

（1） 坐好好来。 （坐好）

（2） 地泥下扫净来。 （把地板扫干净）

（3） 饭爱全部食[tshiu44]来。 （饭要全部吃干净）

“来1”跟虚用的动词“来”、“去”、“来去”在语义上有所关联，“VP来”前面可以加“来”、“去”、“来去”。如：

（4） 来坐好好来。 （来坐好）

（5） 去地泥下扫净来。 （去把地板扫干净）

以上例句中的“来VP”、“去VP”、“来去VP”不是表示位移上的趋向，而是对事件作出安排，是一种行动上的意向。

“来2”用于句末，读作[li24133]，24是本调，33是轻声，通常构成“VP哩来”形式，表示“先VP了再说”、“等到VP了再说”，意即“做完甲事再来做乙事”，是对事件次序的一种安排。如：

（6） 写得作业哩来。 （写完作业再说）

（7） 来来来，食哩来。 （来来来，吃了再说）

（8） 水停哩正来。 （雨停了再说）

“来3”常跟“哩”组成“哩来”用于祈使句中，表示假设事态的实现，用以提醒、警告，达到劝阻对方进行某行为的目的。如：

（9） 荷包收好来，分人偷得哩来！ （把钱包收好，别被人偷了）

（10）目镜听放哈，唔见哩来！ （眼镜乱放啊，别不见了）

2.梅县客家话

梅县客家话＼[4＼]的实现体助词“来”可表达两种语法意义。其一，“来”用在句末动词后，作用与普通话的“了1+ 2”相似，但又不完全对应，可记着“来1+ 2”；“了1+ 2”和“来1+ 2”都可以表明一个事件、一个过程曾经发生过，但“了1+ 2”可用来表明即将出现的变化，“来1+ 2”只确认过去完成的事实，不能表示即将出现的变化。如：

（1）鸡啼来。 （鸡啼过了）

（2）睡目来。 （睡过了）

其二，如果“来”前面的是VO 或VC 等结构，“来”的作用与普通话“了2”相似，但也是不完全相同，可记为“来2”；“来2”只表示已然的事实，而且这个事实不复存在，“了2”也表示已然的事实，不过这事实可能依然存在；“了2”还可表示即将发生的变化，“来2”无此用法。如：

（3）发大水来。 （发过大水了）

（4）阿公后生时节就过番来。 （阿公年轻时就出过国了）

另外，梅县话体助词“来2”与普通话的“了2”一样，也有成句的作用，如“鸡啼来”，如果抽掉“来”就难成句。

3.兴宁、大埔客家话

兴宁和大埔客家话＼[11＼]57-69的“来”在用于表体助词时，也主要有两种用法：一是出现于祈使句末，多粘附于动补结构后，要求听话人实现某一事态，此句末的“来”除了表达未然的实现外，也兼有足句和缓和口气的作用；二是“来”用于前后相承的两个事件之间，表示要先完成一个事件再实现另一事件。如：

兴宁话兴宁及下文平远客家话“来”的用法来自本人的调查。：

（1）坐好来！ （坐好了）

（2）食21饭正来。 （吃了饭再说）

大埔话：

（3）拿秋倒来！ （全部拿去）

（4）衫裤着紧来睡。 （穿着衣服睡觉）

（三）江西客家方言实现体助词“来”

1.南康客家话

南康话体助词“来”的用法＼[7＼]44-45也比较多样，我们称之为“来1”、“来2”、“来3”。

“来1”粘附于述补结构之后，出现在祈使句尾，起加强语气的作用。如：

（1）坐好来！（坐好了）

（2）墙头上给字你啊擦净来。 （墙上的字你给我擦干净）

（3）麻烦师傅辣响修好车子来。 （请师傅马上把车修好）

“来2”用在某些连动句中，构成“VP1来VP2”结构，“来”起强调的作用，表明要先完成VP1，才能执行VP2，在一定的语境下，VP2可以省略，这时“来”就处于句尾了，整句话还是VP1先行，即做了再说；也可表VP1是VP2动作的目的或状态。如：

（4）食了筒烟来粉壁。 （吸完这支烟再粉刷墙壁）

（5）歇刻子来拔花生。 （休息一会再拔花生）

（6）等歇一觉来。 （让我先睡一觉再说）

（7）做了你给作业来。 （等你做完作业再说）

（8）坐到来食，歇到来消。 （坐着吃，躺着消化）

这个句尾的“来”与出现于祈使句尾起强调作用的“来”在形式上容易混淆，差别在于连动句中的“来”后面可以把VP2补上，而在祈使句中则不能。

“来3”的语法意义相当于“了”，表示状态或动作未然的实现。如：

（9）大来要做个老师。 （长大了，我要当个老师）

这个“来3”，可以用“了”替换，意义不发生变化，但在南康话中，表达这个语法意义主要用“了”，而不是“来”。

2.石城客家话

“来”在石城龙岗话＼[6＼]57-58中用作完成体标记时，与另一完成体标记“呃”的语法功能相当；但“来”主要用于表“了1”，“呃”则可用作“了1”和“了2”。如：

（1）渠食来饭。 （他吃了饭）

（2）渠话来半工人工还冇话清。 （他说了半天还没说清楚）

以上例句中的“来”都表示行为过程的实现，在表达普通话“了1”的意义上，与“呃”没多大区别，两者可互换；但“呃”的虚化程度比“来”高，在“来”、“呃”可互换的情况下，“来”比“呃”更常用。如：

（3）咬烂呃舌头冇份食饭。 （咬破了舌头没法吃饭）

（4）话鹅呃喙管渠还唔听。 （说破了嘴他都不听）

（5）渠食醉呃/来酒。 （他喝醉了酒）

3.上犹客家话

上犹客家话的“来”＼[12＼]331语义功能繁多，用作实现体助词时，依其用法可分为“来1”、 “来2”、 “来3”。

“来1”出现于祈使句末，也是表示要求听话人实现某一事态。如：

（1）拿过该把火钳来。 （把那把火钳拿过来）

“来2”用在连动式结构中，表示动作行为即将进行，也表示一种未然的实现。如：

（2）你食了该碗茶去做工夫。 （你喝了这碗茶就去做工）

（3）我挖正土来栽菜。 （我挖好土来种菜）

“来2”用于陈述句末尾，有先做了再说的意思，没有明显的趋向性。如：

（4）等我食了该口子酒来。 （让我喝完这点酒再说）

（5）我先歇减一觉来。 （我先睡一觉再说）

“来3”单独用于句中，粘附于补宾结构之后，表示一种假设的情况，后面是在这种假设情况下可能出现的结果。如：

（6）食得饭来又怕会宕了车。 （如果吃饭，就怕会误了车）

（7）买得书来又无钱食饭。 （如果买书，就没钱吃饭了）。

二、客家方言实现体助词“来”的

用法分布与特点

通过以上考察可发现，“来”用为实现体助词在闽粤赣三省客家方言中是普遍存在的事实，这与其他方言相比较为特殊，而且其具体的语法功能丰富多样，下面就此进行一番比较分析。为便于表述，暂且将语法功能各异的“来”称作“来1、来2、来3、来4、来5、来6、来7、来8、来9”（与前文所述各方言中的“来1”、“来2”等不完全对应，此处称名系重新归纳与排序），并把各地“来”的用法分布列如下表一。

来1：用于祈使句末，表未然，要求听话人实现某一事态，也有缓和语气的作用。

来2：用于连动结构或相承的两个事件之间，表示要先完成某一动作或事件再实现另一动作或事件，或表示前一VP是后一VP的目的或状态；有时后面的事件因交谈中已提及，可承前省略。

来3：用于表达实现某一事态的个人意愿或建议，可能句中也会出现相关联的两个事件，但不象“来2”那样着眼于时间上的先后顺序，也没有“来1”句那么强的祈使语气。

来4：强调时间上不容许实现某一事件，若实现了该事件，则会出现时间太晚或来不及实现另一事件的情况。

来5：处于句末，既表示动作的完成，也表示陈述的语气，相当于普通话的“了1+2”。

来6：用在动词或形容词之后，形示一种动作、变化已经完成，出现新情况。

来7：常跟“哩”组成“哩来”，用于祈使句中，表示假设事态的实现，用以提醒、警告等。

来8：用在句末动词后，作用与普通话的“了1+ 2”相似，表明一个事件、一个过程曾经发生过。

来9：出现于VO 或VC 等结构后，作用与普通话“了2”相似，表示已然的事实，而且这个事实不复存在。表1闽粤赣三省客家方言实现体助词“来”的用法分布 方言连城永定宁化丰顺梅县兴宁大埔平远南康石城上犹来1++-+-++++-+来2++++-++++-+来3-+-----+---来4-+-----+--+来5--+--------来6--+----+++-来7---+-------来8----+--+---来9----+--+---注：“+”表示有此用法，“-”表示无此用法

从上表可看出，在所调查的十几个客家方言中，除了个别方言点，如梅县、石城，其他都有“来1、来2”的用法；也就是说，用于祈使句末，要求听话人实现某一事态；或置于相承的两个动作或事件之间，表示时间上的先后次序是客家方言实现体助词“来”的基本语法功能。除此之外，各地“来”的用法还体现出以下几个特点：

1.客家方言实现体标记“来”的用法共有9种，各种用法的表义功能和句法结构稍有差异；有的方言点的用法较多，有的则较少，如平远话有7种，而江西石城话只有一种，但大部分方言点具备二到四种用法。

2.有的方言点的“来”可以和其他同表实现体的助词共现或互换使用，如丰顺话的“哩”和“来”连用表假设事态的实现；而南康话中，用于谓词后，表示状态或动作未然的“来”可以用“了”替换，意义基本不发生变化；石城话中“来”也与另一完成体标记“呃”的语法功能相当；可见，在各地客家方言中，实现体助词“来”的语义丰富，常和其他助词有千丝万缕的联系。

3.各地客家方言中的“来”语义功能繁多，一般都能同时作实义动词、助动词、结果补语、能性补语和助词，“来”的语义从实到虚，是处于不同历史层次的语言单位；而且，在“来”和其他实现体助词的关系上，也存在从虚到实的变化轨迹，与其他体助词相比，“来”的语义都还比较实在，是具有同一语法功能的不同体助词的早期层次，如平远客家话的助词“哩”和“来”，同表实现体意义时，“来”是“哩”的早期层次词。

三、实现体助词“来”溯源

动态助词“来”和事态助词“来”在近代汉语中使用都很普遍，动态助词表示某种动作变化的完成或实现，事态助词表示在过去的时间里事态出现了变化，所表述的事件或过程是过去曾经发生的，两者都表达实现的体貌。关于事态助词“来”的来源，曹广顺认为，“来”从表趋向的动词，发展出表完成、以来、以后等多种用法，在使用中又从动词逐渐演变成跟在动词之后作补语、作助词，再跟在分句后作助词，最终变为句末的事态助词。＼[13＼]98-99而据江蓝生的推测，事态助词“来”可能与唐代表完成或实现的动态助词“来”有关，当表示完成或实现的“来”用于曾然的语境中，特指过去曾做某事，并处于句末时，就变成了表曾经的事态助词“来”。＼[14＼]23-44梁银峰则另有看法，认为事态助词“来”肇端于汉魏六朝时普遍运用的“V+（NP）+来”格式，“来”由句末的趋向动词、时间方位词语法化为事态助词。＼[15-16＼]

不管事态助词“来”具体来源于何种语言成分，从文献史料看，动态助词“来”和事态助词“来”的关系十分密切，且从唐代开始都大量出现于典籍中。如：

赋来诗句无闲语，老去官班未在朝。（张籍《赠王秘书》

生计抛来诗是业，家园忘却酒为乡。（白居易《送肖处士游黔南》）

如此而论，读来一百遍，不如亲见颜色，随问而对之易了。（全唐文韩愈《与大颠书》）

无风自偃君知否，西子裙裾曾拂来。（全唐诗刘禹锡《忆春草》）

师又时问僧：“汝诸方行脚来，觅取难得底物来不？”（《祖堂集·卷四》）

一一君亲眼见来，由不悟无常抛暗号。（《敦煌变文集》669）

“问拨尘见佛时如何？”师曰：“什么年中得见来？”（《景德伟灯录·卷一八》）

客家方言的实现体助词“来”应来源于近代汉语的动态或事态助词“来”，但存在不同的情况。有的“来”是直接承继的，如“来5”、“来6”；有的是由此进一步虚化而来的，如“来8”、“来9”；有的只因受制于所运用的句式和语境，如多出现于表祈使的或“（先）VP正VP”等句式中，因此，与近代汉语多用于表已然的实现不同，客家话的“来”多用于表未然的实现，如“来1”、“来2、”“来3”。而“来4”的语源较为特殊，是其他“来”字用法的进一步发展，或许是由于“来”经常用于表未然的实现，久而久之，便引申出假设实现的语法意义，而且和结构助词“得”配合使用，表达“假如VP1，就可能VP2”，VP1和VP2常具有相反或相对的语义；这种用法的“来”在近代汉语中也可找到依据，近代汉语的“来”也有少数表未然实现的例子。如：

汝止有一手，那得遍笛，我为汝吹来。（《古小说钩沉·幽明录》）。

“来”用在句末或句中，表未然时也含有假设的意味。如：

藏着君来忧性命，送君又道灭一门。（《敦煌变文集》651）

报左右曰：急手趁贼来，大家疲乏，……不如早回却。（同上88）

煎水滓来无米煮，何时且遇有资财。（同上814）＼[17＼]179

客家话的“得（NP）来”句式还可表达已然的实现，这恐怕是从表未然的“得（NP）来”引申出来的，或许由于使用频繁而出现功能的扩展，从表未然的实现到表未然或已然的实现。

参考文献：

[1] 李小华 2006《闽西永定客家方言虚词研究》，中山大学博士学位论文.

[2] 项梦冰 1997《连城客家话语法研究》，北京：语文出版社

[3] —— 2002 《连城客家话完成貌句式的历史层次》，语言学论丛（第二十六辑），商务印书馆

[4] 张桃 2004 《宁化客家方言语法研究》，厦门大学博士学位论文

[5] 林立芳1996《梅县方言动词的体》，动词的体，中国东南部方言比较研究丛书（第二辑），香港中文大学中国文化研究所 吴多泰中国语文研究中心出版

[6] ——1997a《梅县方言语法论稿》，北京：中华工商联合出版社.

[7]——1997b 梅县方言的“来”，《语文研究》第2期

[8]何耿镛 1993 《客家方言语法研究》，厦门：厦门大学出版社

[9]黄婷婷 2009 《丰顺（三汤）客家方言助词研究》，中山大学博士学位论文

[10]曾毅平1998 《石城（龙岗）客家方言语法研究》，暨南大学博士学位论文

[11]刘汉银 2006 《南康客家方言语法研究》，云南师范大学硕士学位论文

[12]刘纶鑫 2001《江西客家方言概况》，南昌：江西人民出版社

[13]饶长溶 1996 长汀方言助词“嚟”和“咧”，《语文研究》第2期

[14]曹广顺 1995《近代汉语助词》，北京：语文出版社

[15]江蓝生 1995 吴语助词“来”、“得来”溯源，《中国语言学报》第5期

[16]梁银峰 2004a 汉语事态助词“来”的产生时代及其来源，《中国语文》第4期

[17]—— 2004b 时间方位词“来”对事态助词“来”形成的影响及相关问题，《语言研究》第6期

[18]李泉 2001《汉语语法考察与分析》，北京：北京语言文化大学出版社.