用“责任”来鞭策自己

我知道，当你看到这篇文章的时候，你即将经历中考。我知道，这一年很多同学过得很苦：他们把休息时间交给补习班；他们曾被老师批评得流眼泪；有的人对中考成绩不够满意；有的人拿到录取通知书却换来家人的一声叹息……当然，也有为数不少的同学活得光鲜亮丽：有傲人的成绩；顺利走进最好的学校；身边是一片赞扬之声……可请你记住，无论你是怎样的同学，你都承受了磨砺，经历了成长。当你在中考试卷上写下最后一笔时，你已经告别了人生的一个阶段——初中三年。

三年来，我一直陪伴着大家。每个月我都为同学们写一篇文章——我告诉你怎样与同学相处；我和你讲如何挖好自己的“井”；我对你说“爱，是需要等待的”；我还叮嘱你“快乐不会从天而降”……这些你还记得么？三年来我讲了那么多，但归根结底就两个字——“责任”！

在《现代汉语词典》中，“责任”的解释为：其一，分内应做的事；其二，没有做好分内应做的事，因而应当承担的过失。

说到这儿，相信每一位即将进入高中的同学都明白我的意思了。高中生，学习、交往、社会活动、家务劳动，如此种种，都是大家分内的事。成长成熟是渐变的过程，同学们不一定把每一件事立即都做得很好，但一定要尽最大努力去做事。在一点一滴的变化中，你会发现自己在成长。

高中生，不该把这样的信再发到我的信箱里：

“我不喜欢英语老师，我就是不背书、不记单词、不交作业。”相信你能明白，这样的学习态度实属幼稚。

“我喜欢一个女孩，为了她我愿放弃一切！”喜欢一位异性，可以；放弃一切？不行！好好想想，一切是什么？阳光、雨露、空气、父母、学业……高中生，类似的傻话就不要说了。

在很多场合，我曾多次对高中生说过——你可以不好好读书；可以全心恋爱；可以拒绝父母、老师要求你做的任何事情……只不过从现在开始，你所做的一切事情的结果，都要靠你尚不结实的肩膀来承担。这不正是词典中对责任的第二种解释么——“没有做好分内应做的事，因而应当承担的过失”。多么希望，每一位高中生，能用“责任”来鞭策自己，这样，你就可以不走或少走弯路。

不少同学在来信中说过这样的话，我不自信、我很自卑，我觉得自己什么都不行……好吧，我们来说自信。

请记住，在这个世界上，没有人能把自信给你，更没有人能帮你清除自卑。因为自信与自卑都在你心里。它们就像一对相貌各异、品性相左、行事风格不同的孪生兄弟。你能做的就是不断给自信以滋养，让它在你心里逐渐根深叶茂；同时管束好自卑这个“顽童”，不要让它为你的学习生活制造障碍。

没有天生自信的人，也没有永远自卑的人。那些学业有成、事业发达的人之所以自信，是因为他们从来都愿意做好分内之事，愿意给自己每一次小小的成功以鼓励。这样做的时间越长，积累的成果就越多，丰富的积累就逐渐变成他们心中的力量。这时，我们看到的就是一个自信的人，一个成功的人。所以，当你的成绩提高了几分；你竞选的结果让你开心；你获得了老师的几句夸奖；你得到了同学的认可……这都是你的小小的成功。成功再小，也要给自己一点儿奖励，把它们“聚集”在一处。积累得越多，你的自信之“树”就会越茂盛，假以时日，它就能为你“遮风挡雨”了。只有这样，自卑才不会时常跑出来干扰你。

最后来说青春的情感。有人说，青春是一缕明媚的忧伤。这话很有味道，也得到了同学们的认可。高中生，青春期已过大半，生理发育已基本结束。同学们的生理状态和成年人没有太大的区别，所不同的是心理发育尚未成熟，处理情感问题的能力还有较大的差距。正因为此，青春才与“明媚”“忧伤”连在一起。

在高中，每个人都可能有这样或那样的情感经历，这与发育、心理需求有关，与同学们心中的“爱情之树”关系不大。对于青春期爱情，应持的态度是——“不以发生而忘乎所以；不因好奇而苦苦追寻”。闲暇之时，请大家琢磨琢磨这句话的含义。如果你是有心人，最好的办法是从生活中、从你身边、你的家庭中，去逐渐理解爱情、了解婚姻，这是高中生的必修课。学好这门课，在未来的路上，你才能让青春充满明媚，你才能远离忧伤。

现在，我要和你说再见了。你的新征程已经开始！好好努力，勇敢向前！我就在不远处看着你呢！