关于高校奖学金发放工作的探讨

摘 要: 本文针对当前高等大中专院校奖学金比发放项目多、数额大,学生对奖学金的使用存在一定问题的现实情况,分析了其原因,并提出了几个奖学金发放方法的改革,以达到监督、促进大学生合理使用奖学金,使之实现奖学金发放初衷的目的,尽量防止自我控制能力不太强的大学生乱用奖学金。

关键字: 奖学金 发送方式 改革

高校肩负的重任是贯彻党的教育方针,加强教学管理,充分调动学生的学习积极性,培养出德、智、体、美等各方面都合格的人才。目前各个高校通过评选优秀学生干部和评定奖学金等各种行之有效的方法来调动学生的学习积极性。上世纪末本世纪初我国高校毕业生就业由原来的分配制度转变为企业、学生双向选择制度,企业一般会根据学生在学校期间获得的各种奖励来评判一个学生的发展情况,加之现在国家、学校各级教育部门给予大学生在校的奖励项目多且数额较以前都有大幅的提高,因此不仅学校的各级管理部门十分重视评定奖学金和评选优秀学生干部的工作,学生本人也十分关心评比的结果。由于奖学金的评定工作有各种量化的指标,因此高校在奖学金评定方面都有所遵循,使奖学金的评定工作进行得比较顺利,学生的投诉率一般也比较低。但是大部分高校却忽视了奖学金发放的管理,也鲜有类似文章研究分析此类问题,使得本该用于大学生学习之用的奖学金的用途改变了性质。

奖学金主要是激励先进、鞭策后进、树立榜样的作用。其基本功能有激励功能、导向功能、反馈功能、共振功能、资助功能。目前大多数高校每学年的学费收费标准都不低于四千元,个别发达地区高校高于6千甚至更高,再加上住宿、饮食及其他花销,每名学生每年的花费不低于1万元。大学生尚无经济来源,在学校的各种花费大多靠父母供给,这对于大部分的家庭都是一个巨大的负担。如何做好奖学金的发放工作、尽量管理学生对奖学金的使用,更好地发挥好奖学金的各种良是我们必须考虑的问题。

一、大学生奖学金的用途及原因分析

这里所指的奖学金是指广义奖学金,包括学校自己设立的奖学金、国家发放的助学金、企业和社会团体捐助的助学金等。目前,国家奖学金为8000元,国家励志奖学金5000元,国家助学金2500元和1500元,还有学校内部设立的奖学金、社会各团体和企业在学校设置的助学性质的奖学金,数额不等,且名额较多。这些奖学金发放下来后都被用在哪里了呢?近日,我们针对大二学生进行了问卷调查。调查结果显示:用奖学金请过同学吃饭的学生占的奖学金学生总数的占70%,买自己最喜欢的东西的占40%,为父母和朋友买礼物的只占15%,为自己购置学习用品和书籍的仅占不到10%。调查显示,目前大学生奖学金的用途越来越“变味”了。我们同时从学生中间了解到绝大部分得到奖学金的同学都请同学吃过饭或进行过其他娱乐消费。造成这种现象的原因主要有以下几个。

1.同学们的怂恿

未拿到奖学金的学生总会怂恿拿得到奖学金的同学请客吃饭或进行其他娱乐消费以表示庆贺,而拿到金学金的学生又拉不下面子。有些学生的奖学金数量并不太多,请客娱乐甚至还要自己再往里面贴钱。这对于家庭情况较好的学生并不会造成多大影响,但对于家庭条件较差的学生,这无疑是一个负担。

2.大学生理财能力和自控能力的缺乏

大学生还没有真正接触社会,缺乏正确理财的理念和能力,拿到奖学金尤其是数额较大的奖学金往往有一种意外之财的感觉,不知道怎么运用奖学金来使其发挥最大的作用。此外大学生所处的年龄阶段正是对外界事物有着极度向外的时期,他们很难有足够的自制能力来抵挡外面物质世界的诱惑,这个时期无论教师还是家长都负有对其监督、指正的责任。

二、对大学生奖学金的用途进行指导、控制的思考

1.改革现有奖学金发放方式

大部分高校的奖学金发放方式都是直接将现金发放到学生手中,将等量现金存到学生提供的银行卡中,如此一笔收入完全让学生自己支配势必造成学生对奖学金的误用,所以在奖学金的发放方式上应该进行如下改革。

(1)由一次全额发放变为一部分奖学金一次发放,其余部分按月分成等额份数发放。比如某学生上学年获得一等奖学金2000元,如果一次全额发放,对没有挣钱经历的学生是个巨大的诱惑,而如果只将500元一次方发放给学生用于自己支配,其余1500元按照一年12个月进行等额发放,每个月的发放额度尚不足150元,这个数字的资金不会使学生产生不知道如何支配的感觉。

(2)改现金发放或存到学生银行卡里为存到学生饭卡或其他诸如计算机上网卡、洗浴卡等卡中。学生饭卡一般只能在学校内部食堂进行消费,上网卡、洗浴卡等的花费也是学生必须的支出。这样奖学金获得者得到奖学金后不是现金发放方式,会在一定程度上消除其他同学怂恿奖学金获得者请客的冲动。即使真的请客也只是在食堂请客,费用会大幅度降低,同时也降低学生对于一些必须的费用没有考虑来源的尴尬。

(3)对于大额奖学金,比如国家励志奖学金等可以采用冲抵学费和住宿费用的方法来运作。

2.将获奖情况采取适当的方式通知家长

学生获得奖学金后学校会发给学生奖学金证书,作为该学生获奖的荣誉证明,而很少有学校将学生获奖情况通知家长。学生家长还是按照该学生没有获得奖学金的情况来供给孩子资金。大学生年纪尚轻,对额外资金的管理能力有限,缺乏正确的理财知识,势必导致对奖学金的乱用。学校可以采用祝贺信的方式将学生奖学金获奖情况,包括奖金额度、发放方式等信息通知到学生家长,这样一方面家长得知自己的孩子在学校获得奖学金会有一种荣耀感,另一方面家长不仅仅能掌握学生的资金动向,指导孩子正确的理财观念,还能对学校奖学金制度改革表示支持。

三、改革存在的问题

奖学金发放方式的改革对指导学生正确分配奖学金的用途,树立正确的理财观念大有裨益,但此改革同时也存在着问题。一个最大的问题是学生对于学校规定本该属于自己支配的奖学金分配方式可能不理解。现在的大学生是一个崇尚自由的群体,不乐意其他人或者团体干预自己,所以大学生可能会向学校提出“学校凭什么可以支配自己的资金”的质疑。大学生虽然年龄上已经成年,但还没有社会经历,还需要有关方面的指导才能正为真正的人才。学校可以通过各种手段宣传此种改革,但目前对于这种质疑的回答很难令学生满意,还需要不断探讨。

总之,学生奖学金的制度是一项复杂的系统工程。这个系统工程的重要环节之一的奖学金发放工作也是不容忽视的。高校的相关部门和人员应该应该通过调查找到工作的不足和缺陷,不断进行改革,形成一整套科学合理的奖学金发放方式,指导学生正确、合理使用奖学金,使学生树立科学的理财观念,为国家、社会培养德、智、体、美各方面全面发展的适合社会主义建设需要的合格人才。

参考文献:

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[3]袁相科.高职院校学生奖学金评定的缺陷及解决方案[J],2009.9,(4).