《计算机在化学中的应用》教学之我见

【摘 要】 结合实际教学实践，就课堂教学和考试模式两方面，探讨了《计算机在化学中的应用》的教学方法，提出了相关建议。

【关键词】 计算机应用；化学；教学探讨

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）29-0-01

随着计算机技术的迅猛发展以及各学科之间的交叉渗透和相互影响，计算机技术在其它学科领域中的应用也发挥着愈来愈重要的作用：如化学学科中复杂计算对强大计算能力的依赖性，物质化学结构式、反应方程式及各种图形的精确绘制，海量化学信息对存储和管理能力的高要求，化学反应的复杂性和微观性对虚拟现实的需求等[1]。当前，灵活运用计算机解决化学问题已是化学专业的学生要求必备的能力之一，也是衡量化学工作者科技能力的重要尺度之一。

根据这一专业需求，《计算机在化学中的应用》已成为各大高校化学及应用化学类专业学生的基础课程[2，3]。该课程在学生已有的计算机文化课基础上，结合化学专业特有的需求，进一步提高学生的计算机理论与应用能力，包括常用的数值计算方法及其在化学中的基本应用、以及部分化学应用软件的使用。作者在实际的教学中，针对本学科的特点，通过不断摸索，提出以下观点，以供参考。

1.让学生进入课堂教学

因本课程授课主要目的之一是让学生掌握各种化学软件的使用，使得该课程的讲授不同于普通理论课。课堂讲授的过程中，教师除了讲各种基础知识外，还会给学生演示软件的操作。每个软件的操作步骤很多，一堂课下来，学生往往很难记清楚，而且因为内容过多而导致学生失去听的兴趣。签于此，作者尝试了改变“满堂灌”的传统教学模式，采取了让学生进入课堂教学的方法。将课堂分成两部分，一部分是教师讲解，一部分是学生练习演示。教师讲完之后，把学生分成几个小组。在连着计算机的大屏幕上，每小组的同学协作给全班同学现场演示老师安排的任务。

这样做的好处有三个：第一，学生听讲的效率提高很多。因为知道后面要独立完成任务，所以学生更集中精力听讲；第二，现场演练使得所有的同学对新学过的知识有了比较深刻的记忆和理解。给大家演练的小组成员，通过演练进行实战训练，下面的同学通过观看他们的演示结果，进行对错评判也对知识有了很好的理解。而教师通过现场学生的演示，更容易发现学生的失误，并给予现场指导。这种教学一个特别大的优点就是：教师少了满堂灌的辛苦，学生反而学的轻松愉快。

2.重视软件安装过程

《计算机在化学中的应用》这门课的初衷是让学生能够在实际的学习中，能够独立的使用各种软件解决相关的化学问题。所以在实际的教学中，仅仅会使用各种软件还是不够的，能够正确的安装软件是学生在实际中应用软件的前提。因此，作者在教学过程中注重了软件安装过程的讲解。不同软件的安装也有很多相似之处，通过讲解和练习，能够让学生掌握大部分软件的安装技巧。

3.授之以鱼，不如授之以渔

课堂上学生接触了不同的相关软件如Chemoffice、Origin、matlab等，这些软件具有不同的功能，侧重于解决不同的化学问题，但不同软件也有类似之处。无论从安装到使用的菜单，都有很多异曲同工之妙。在教学中，教师应该辅助学生去认识不同软件的特点，及不同软件使用过程中的类似处理方式。毕竟一门课的课堂上能够详细讲解的软件是有限的，重要的是让学生通过课堂软件的学习，锻炼自学不同软件的能力。正所谓“授之以鱼，不如授之以渔”。

4.考试形式：上机开卷考试

《计算机在化学中的应用》这门课因其授课内容的特殊性，重点是学生对软件的熟练掌握，不适合用传统的纸面作答的考试方式测试学生。很多学校和教师采取了作业的形式，通过作业情况给学生划定这门课的成绩。这种方式主要存在两方面的缺点：第一，部分学生倾向于抄袭，上交的作业不能反应学生学的真实情况，这就导致成绩不具有代表性和缺乏公平性；第二，因为不是考试的形式，缺少了对学生学习热情的督促性。

鉴于以上情况，作者尝试了上机开卷考试的形式作为期末考试的方式。考试题以Word的形式和相关资料利用局域网分发给学生，学生在规定的时间内，可以参考老师给的相关资料，上机操作并把相关结果以规定的形式答在Word中。整个考试的过程，包括了学生需要自己安装软件，到最终把需要的结果以正确的形式放于Word文档中。整个考试的过程也恰恰是学生在实际应用软件的过程中需要做的，具有很强的实用性。学生如果能够顺利完成考试，也就意味着学生自己能够熟练的应用软件了。

综上所述，《计算机在化学中的应用》这门课有其自身独特之处。作者认为，我们在教学中应该更灵活的处理教学方法和考试模式，从而使我们的学生能够更好的掌握这门课的要领，达到教育的真正目的。

参考文献

[1]黄允中.《计算机在化学中的应用》课程建设探索，乐山师范学院学报，2005，20（12）：119-121.

[2]周明红.浅论计算机与化学的关系[J].山西大学学报，2003（2）：102.

[3]杨晓慧.计算机在化学中的应用[J].长春大学学报，2011，21（2）：44-47.