三大步促进家园合作

时间:2022-10-04 05:57:58

三大步促进家园合作

为了发挥家园合作的优势,较好地实现幼儿全面发展的核心目标,我园注重丰富家园合作的形式,创新拓展家园合作的内容,积极寻找家园共育的最佳切入点,以三大步促进家园合作,获得了家长的理解、支持和主动参与,搭建了有效进行家园沟通的桥梁,真正做到了家园携手、实现共育。

第一步:相识是首歌——新生入园前家园初次沟通

流程一:温馨电话连线——向家长做自我介绍,告知本班名称、地点及家长会时间。

注意:语气亲切、内容清晰、礼貌周到。

流程二:详细短信提醒——以短信方式再次告知家长以上内容。

注意:内容详细、便于理解,用词恰当、没有错别字。

流程三:召开第一次家长会——每位教师做自我介绍,讲解幼儿一日生活流程,幼儿新入园会发生的心理焦虑行为表现、家长配合的方法以及需要准备的物品等,同时发放新生入园调查表,并预约家访时间。

注意:时间控制在一个小时之内,内容要可借鉴、可操作,帮助家长消除疑虑,轻松面对孩子入园。教师要统一着装,以亲切、引导、帮助的语气及专业的分析给家长留下美好的第一印象。

流程四:入园前家访——班级成员合理分工,结合自身优势分别负责与家长沟通、与孩子交流,可带上幼儿的名帖和小礼物。

注意:按时赴约、礼貌交谈,以了解孩子的生活习惯、个性特点、身体状况为主,不偏离主题。恰当控制好时间,做到真诚沟通、有效交流。

流程五:入园前亲子活动——科学设计亲子互动游戏、赠送孩子喜欢的小礼物,带领孩子认识自己的床位、口杯、毛巾等物品。

注意:过程体现专业,激发孩子、家长的参与意识,让孩子喜欢、让家长佩服。

每一个第一次都是教师展现幼儿园文化理念、自身的专业素养以及团队风采的重要途径,也是一个良好相处的开始。所以,教师在充分准备的同时要用心谱写好这首初次相识之歌。

第二步:相知你和我——常规家园合作互助模式

模式一:新学期教研组计划汇报会——以年龄组为单位,每学期开学前以PPT形式召开工作计划汇报会,向家长通报本学期教研组的各项计划。

目的:让家长了解幼儿园的教育内容,使家长感受教育新观念,增强自主参与的意识,做到家园教育同步。

模式二:家园联系册(每周一次)、月末展示(每月一次)、家长开放日(每学期一次)、亲子运动会(每学年一次)、主题性亲子活动(每年两次)、家园联欢会(每年一次)。

目的:让家长能及时关注幼儿园的教育,欣赏到孩子的进步。同时也为每个家长提供参与的机会,在不知不觉中使双方成为亲密的合作伙伴。

模式三:家长委员会例会(每月一次)、家长课堂(每学期一次)、家长老师(每学期一次)、家长问卷调查(每学年一次)。

目的:让家长参与到我们的工作中来,并从不同的角度提出一些值得采纳的意见和建议,成为幼儿园活动的参与者、组织者和评价者。

模式四:开通幼儿园网站,建立班级博客、飞信群等。

目的:以网络为载体,通过幼儿园网站,将教育理念、保教工作、教师风采、主题活动等展示出来,进一步让家长了解幼儿园,了解孩子的在园生活。另外,班级通过博客、QQ空间将孩子在园学习生活的点点滴滴以博文、照片、视频的形式呈现出来,方便家长随时了解幼儿园的教育和孩子的在园情况。同时,也让幼儿为自己的成长留下一份宝贵的资料。

这些多样化的家园互动模式,很好地提高了家长的参与度,提升了家长的育儿经验,同时也为幼儿的发展创造了良好的条件,促进了幼儿的各项发展。这也是家园合作、互助的出发点和目标。所以,教师要和家长成为真心的朋友,从相识到相知,共同牵手,为了孩子并肩前行。

第三步:相惜心来说——家园亲师分享面对面

我们要知道孩子喜欢什么样的老师:“会笑的、眼睛会说话的、漂亮的、会讲故事的、会唱歌的、会跳舞的、会画画的、不批评我们的……”“会笑的”——时刻展现美丽的笑容,让孩子对教师“一见钟情”,用会说话的、爱的眼神传递着鼓励、理解和信任,无需言语,却已牢牢抓住了孩子的心;“会听的”——面对每一个孩子,教师要蹲下身来,看着他们的眼睛,拉起他们的小手,耐心、认真地听;“会讲的”——不仅是会声情并茂地讲故事,还要把话说得让他们爱听、想听、会听,听进心里;“会玩的”——会玩很多游戏,会玩很多玩具,会变很多魔术,会和他们一起疯、一起闹、一起听花开的声音,一起闻风的味道、一起看幼稚的动画片、一起找蜗牛的小家……

我们会给所有家长写这样一封信:亲爱的家长朋友,当您发现了我工作中的失误,一定要及时提醒,我会欣然接受并改正,也请您宽容地给予谅解,给我成长的机会;当您发现孩子的情绪变得低落,一定要及时告诉我,我会用故事或游戏让他快乐起来,也请您不要怕麻烦,给我展示能力的机会;当您看到班级的通知或留言,一定要及时记下来,因为这时我需要您的理解和帮助,也请您尽力而为,给我最有力的支持……

我们还要站在家长的立场上考虑问题——如果我是家长,也会希望自己孩子的老师能细心呵护孩子,多给孩子表现的机会;让孩子在锻炼中体会成功的喜悦;教会他辨别是非,因为老师是孩子心中最崇拜、最欣赏的人。

我们的家园合作三大步——相识、相知、相惜,是幸福的三大步!

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