外国语学校的工作计划

一、指导思想与工作目标

抓住新课程改革的挈机，以课程改革为中心、课堂教学改革为重点，以教师队伍建设为根本，优化课堂教学结构，优化教学目标，树立新的教育理念，强化改革与创新意识，坚持质量为先，进一步提高教学质量，扎实履行好管理与研究、指导与服务的基本职能，力争把学校办成社会认可、家长放心、每个学生都能得到健康发展的优质学校，为争创省级示范性学校积极准备条件。

二、重点工作

1、抓教学常规管理

（1）加强对教研活动和集体备课的指导，保证充足的活动时间以提高效率。

（2）严格课堂教学常规管理，提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效。

2、抓教学质量监控

（1）抓落实，尤其是要认真组织好初一、二年级的阶段性教学质量检测以及毕业年级的质量检测。

（2）抓信息，尤其是中考信息的采集和整理以及新课程改革的信息。

（3）抓分析评价，组织好每一次初三教学质量分析，并提出指导性意见。

3、抓教学研究

（1）加强对如何提高集体备课的效率的研究。

（2）加强对如何提高校内教研组活动的实效性的研究。

（3）加强对作业精选布置、批改、反馈的研究与监控。

三、主要工作和措施

1、加强学习，进一步更新观念，继续深化教学改革、推进素质教育

在认真总结上学期新课程实验工作得失的基础上，继续切实树立“学校的一切工作都要服务于新课改”的意识，继续扎实做好本学期新课程改革实验工作。学习是提高的基础，提高是学习的目的。要做好新课程改革实验，需要不断地学习、研究和提高。本学期要在上学期实验的基础上，继续认真组织教师学习《新课程标准》，尽力研究和解决上学期在课程实验中的一些困惑和困难，从而坚定信念，不断开拓，求真务实，锐意进取。同时要善于反思，要正确处理有意义接受学习与探究学习、合作学习、互动学习的关系，力求课改少走弯路，提高教学质量。另外，要通过学习，分析、比较、正确处理好优秀传统教学经验的继承和改革创新、新课程理念落实的辩证关系，大胆实践尝试，努力争取成为市新课改的先锋。

2、开展“教学座谈日”活动，向校内外开放教学交流活动，不断吸取社会各界的良好建议，赢得社会各界的大力支持以改进学校的教育教学工作，为确保教学质量的稳步提高积极创造条件。

3、加强教学过程管理，稳步提高教学质量

（1）抓好各类计划的制订与落实。计划的制订要有明确的目标任务和具体措施，要在借鉴以往经验、参考新课程改革的要求、结合我校教学实际的基础上，进行合理的安排，要讲究实效与可操作性。各教研（备课）组开学伊始要认真进行教学计划的反复研讨与改进，并要在以后的教学工作中认真加以落实。

（2）抓好备课工作。备好课是上好课的前提。课前，各位教师要认真学习，仔细琢磨，把握好教学要求，要时时以新课程标准来衡量自己，不断创新。备课既要备教材，更要备学生，要针对学生实际，设计教案，要突出学生的主体地位，要体现先进的教学理念，独特的教学个性；更要及时总结教学得失，改进教学方法。本学期我们将继续抓好集体备课活动，集体备课要求每周至少进行一次，由备课组长负责，在提前一周备课的前提下，按学校安排和集体备课的要求，定时定点开展有效的讨论，以提高教师备课质量。

（3）立足课堂，提高课堂教学效率。课堂教学是实施素质教育，进行课程改革的主阵地，能否高质量地上好每一堂课，是全面提高教学质量的关键，每位教师要充分认识到这一点，平时教师要加强学习，要以先进的教育思想和扎实的教学基本功来创新自己的课堂教学实践，要讲究课堂教学艺术，充分利用现代教育技术手段，提高课堂教学效率，要学习先进的课堂教学模式，在学习、思考、摸索的基础上逐步形成适合本校本班本学科的教学模式。教务处将不定期地同各学科骨干教师一起进行听课、指导和总结，对优秀的课堂教学进行展示、推广，必要时将进行录像，研讨，以提高整体课堂教学效率。

（4）注重对作业的规范性和实效性的监督。作业的布置要着眼于双基的落实和能力的发展，要照顾到不同层次的的学生需求，要分别要求，分别对待，作业布置要精选，要适时适量适中。同时要把学生认真做作业，独立作业当作一件重要的事来抓，努力培养学生良好的作业态度和作业习惯，要常抓不懈齐抓共管。每位教师要积极配合学校独立作业单项检查，要创设氛围形成合力。在要求学生认真完成作业的同时，更重要的一点，教师的批改要同样十分认真，辅导要到位，补差要落实，要真正做到热爱每一位学生。特别要关注两头学生，抓紧抓实。教务处将不定期地对作业布置和批改进行检查，以加强对作业的管理与指导。

（5）积极开展好第二课堂活动，抓好学科辅导。第二课堂是培养学生个性特长发展的重要基地。各学科要认真制订计划，并有针对性策略性地开展好培训辅导工作，要讲究方法，务求实效，要舍得花时间、花精力，要善于利用一切可利用的资源进行辅导，提优补差。本学期除积极参加上级教育行政部门组织的竞赛活动外，各学科还要积极准备，精心组织，继续开展校内学科竞赛活动，力争使学生的个性特长得到全面的发展。

（6）加强教学质量检测和试卷分析的规范管理。单元考查、阶段性教学质量检测以及期末考试，作为检测教学的一种重要形式，教务处将进一步指导各学科教师要把握考试的方向，控制好考试的难度系数，平行班之间要统一考查时间。每次考试后要认真分析教学中的得失，发扬优点，找出不足，原因及对策。期中、期末考试后要写出详细的分析报告，努力改进教法，提高效率；要加强阅卷的规范性，确保阅卷质量，努力创设一个公平的竞争舞台，促进学生健康成长。

（7）开发并加强对校本课程地开发与管理。仅2006学年第二学期，我校初一、初二年级共开设了近30门校本课程，其中有影视欣赏、生活中的数学、科技制作、时事在线、篮球等课程，极大地满足了学生不同层次的需要，丰富了学生的学习内容，同时有力地调动了学生的学习积极性。

4、加强实验教学及现代教育技术的运用

（1）完善实验管理制度，提高实验管理人员的水平，充分利用好电教仪器和音像教材，开好开足演示实验和学生实验，努力提高学生的实验技能。同时努力做好电教设备、实验仪器、用品等的保养和维修工作。

（2）强化现代教育技术的运用，根据新课程改革的要求，下一学期将继续抓好现代教育技术的培训和使用，要充分利用时间组织人员对教师进行课件制作、资料上传、简配多媒体使用、语音室使用等多项培训，以确保语音室、多媒体教室、简配多媒体及手提电脑的正常使用，提高使用效率。

5、面向全体，突出重点，抓好各年级的教学工作，力争成绩稳步提升。

初三年级教学质量是学校教学质量的关键，历来受到家长、社会各界的重视，关系到学校的声誉及其发展。初三教师一定要研究和把握中考方向，在教学中体现新课程理念，同时在教学中要突出重点、抓住根本。初一、二年级要继续抓好新课程实验，处理好实验和质量的关系，面向全体，防止两极分化。另外，初二年级要注重学生的思想教育，强化提优补差，为初三学习打好基础。

6、抓好学校体育、艺术、科技教学工作。

（1）要认真抓好体育健康标准的落实，保证学生每天半小时以上时间的体育活动时间。体育组要切实负责好学生“二操一活动”的组织和管理，要带好训练队，力争在今年的体育竞赛中取得好成绩。同时体育组特别是初三体育教师要以初三体育考查为重点，认真研究并搞好针对性练习，注重实效，争取本届初三体育考查有较好成绩。

（2）艺术教育要进一步重视，要积极开展艺术兴趣小组活动，发展各类学生的兴趣特长，要进一步增强竞争意识，要在本学科各类竞赛中赛出好成绩。

（3）要进一步重视对青少年科技意识和创新意识的培养，劳技与科技教育要紧密结合，要鼓励学生积极参与小发明，撰写小论文，要积极培养学生的动手能力和思维能力。

7、加强校际间的联谊交流

校际间的教学交流活动可以为教师提供更多的锻炼，同时可以借机宣传我校，提高学校知名度与展示机会，可以加强信息交流、拓宽视野、促进教学。继续加强与各校联盟，努培养我校的“骨干教师”、“特色教师”、“品牌教师”。

四、继续加强图书馆、实验室的建设

调整图书结构，搞好图书借阅，主动服务于教师和学生，发挥图书馆在教育教学中的作用。实验室要规范整理，充实设备，加强实验教学的研究，充分发挥其在理科教学中的作用，争取再上一个台阶。

五、加强自身建设，更好地为学校服务

教务处工作人员要加强政治学习和业务学习。不断提高管理水平和办事效率，经常深入第一线，了解情况，善于总结经验、发现问题并提出对策，努力当好校长的助手和参谋，强化为学校服务、为师生服务的意识，规范管理工作，积极开拓创新，为深化教学改革、推进学校的素质教育，争创省级示范性初中作出应尽的努力。